第一篇：程序設(shè)計大賽

程序設(shè)計大賽

一、程序設(shè)計大賽簡介：

陜西科技大學(xué)第一屆程序設(shè)計大賽，其目的旨在使大學(xué)生運用計算機來充分展示自己分析問題和解決問題的能力。此程序設(shè)計大賽的靈感來自于ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽（ACM/ICPC），ACM/ICPC競賽從1976年舉辦至今已歷29屆，因歷屆競賽都薈萃了世界各大洲的精英，云集了計算機屆的“希望之星”，而受到國際各知名大學(xué)的重視，并受到全世界著名計算機公司的高度關(guān)注，成為世界各國大學(xué)生最具影響力的國際級計算機類的賽事。ACM/ICPC競賽是由國際計算機組織――美國計算機協(xié)會主辦，世界上規(guī)模最大，水平最高的國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽。

陜西科技大學(xué)程序設(shè)計大賽主辦目的不但是要培養(yǎng)參賽選手的創(chuàng)造力，團隊合作精神以及他們在程序設(shè)計中的創(chuàng)新意識，同時也是檢測選手們在壓力下進行開發(fā)活動的能力。可以說，程序設(shè)計大賽是參賽選手展示計算機才華的廣闊舞臺，是計算機教育成功的直接體現(xiàn)，是信息產(chǎn)業(yè)與世界頂尖計算機人才對話的最好機會。

程序設(shè)計大賽比賽形式是：于指定的時間、地點參加比賽，由3個成員組成的小組應(yīng)用二臺計算機解決生活中的實際問題。此種大賽對參賽學(xué)生的邏輯分析能力、策略制定和腦力方面具有極大的挑戰(zhàn)性。大賽提倡在壓力較大的情況下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、團隊合作精神以解決比賽的問題，從而挑選和發(fā)掘世界上最優(yōu)秀的程序設(shè)計人才。與其它計算機程序競賽相比，陜西科技大學(xué)程序設(shè)計大賽的特點在于其題量大，每隊需要4小時內(nèi)完成6道題目。因此除了扎實的專業(yè)水平，良好的團隊協(xié)作和心理素質(zhì)同樣是獲勝的關(guān)鍵。

二、比賽規(guī)則

1、陜西科技大學(xué)第一屆程序設(shè)計大賽以團隊的形式參賽，每支隊伍三名參賽隊員組成，其中設(shè)隊長一名。

2、比賽期間，每隊使用二臺電腦，需要在4個小時內(nèi)使用C語言編寫程序解決6個問題。（注意：只允許用C語言）

3、每支隊伍在接到題目后，編程進行解答，解答完每道題目，即可將程序通過比賽系統(tǒng)提交。每道題只需提交一次即可，如果因程序錯誤而被裁判退回的，經(jīng)修改后，10鐘后才能再次提交裁判。

4、評委當(dāng)場對提交的程序進行評判，由工作人員對提交的時間進行記錄，經(jīng)運行測試后由裁判判為正確或者錯誤，判決結(jié)果由系統(tǒng)自動反饋給參賽隊伍。

5、最后的獲勝者為正確解答題目最多且總用時最少的隊伍。如果有隊伍解題數(shù)量相同，則根據(jù)總用時進行排名。而且每隊在正確完成一題后，工作人員將在其位置上貼上一枚寫有該題題目的標(biāo)簽。

6、參賽隊員有權(quán)提交對于題目的解釋請求，針對題目描述中的不明確或錯誤的部分提問。如果裁判確認(rèn)題目中確實存在不明確或錯誤的部分，將會通告所有參賽隊伍對本題目進行聲明或更正。

7、如果比賽選手對裁判系統(tǒng)的結(jié)果提出異議，可與工作人員聯(lián)系，由競賽裁判作出相應(yīng)解釋或判定。

8、比賽系統(tǒng)及比賽題目一律采用英文的形式，允許攜帶英語詞典及其他工具書，嚴(yán)禁攜帶任何電子媒質(zhì)的資料。

9、在賽場上，參賽隊員可以攜帶諸如書、手冊、程序清單等規(guī)定的參考資料，不得攜帶U盤，ＭＰ３，ＭＰ４或其他存儲設(shè)備。

10、比賽中只允許和本隊的同學(xué)進行商量研究，不得和其它隊成員以及工作人員

交談，更不允許詢問工作人員有關(guān)比賽內(nèi)容的問題。

11、比賽過程中，要服從老師和工作人員的安排。

三、評分辦法

1、比賽采用的是在線測評制度。即每做完一道題目，立即通過比賽系統(tǒng)提交給

裁判，裁判會立刻判斷程序的正誤。

2、每道題只允許提交一次，若提交的程序運行不正確，則該程序?qū)⒈煌嘶亟o參

賽隊，參賽隊進行修改后，方可再一次提交該題目答案。（但注意規(guī)定，被退回的程序必須在10分鐘后，才能再次發(fā)給裁判。否則視為無效，直接退回。）

3、最后的獲獎隊伍為解出題數(shù)最多，且用時最少的隊伍。

四、獎項設(shè)置：

1、特等獎：兩隊；（獎品： 4G優(yōu)盤）

2、一等獎：四隊；（獎品：鍵盤）

3、二等獎：八隊；（獎品：鼠標(biāo)）

4、三等獎：十六隊；（獎品：耳機）

5、凡是參賽者，即可獲得紀(jì)念品。（紀(jì)念品：簽字筆）

第二篇：2014程序設(shè)計大賽

院第六屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

“樂創(chuàng)IT時代”程序設(shè)計大賽方案

一、主辦單位

院團委

二、承辦單位

計算機科學(xué)系 計算機協(xié)會

三、參賽時間

報名時間：3月17日-3月21日

比賽時間：4月19日-4月20日

五、比賽內(nèi)容

常用算法、基本計算理論、程序設(shè)計語言（C、C++、Java）

六、比賽要求

完成指定任務(wù)程序，完善程序運行效率，以最優(yōu)算法實現(xiàn)程序功能。

七、比賽規(guī)則

（一）競賽試題：5題（中文，題目將在比賽現(xiàn)場公布），所有試題均需要編程解答。

（二）比賽時長3小時。

（三）最后的獲勝者為正確解答題目最多的選手。若正確解答題目數(shù)量相同，則按總解決時間長短決定名次。

八、獎項設(shè)置

一等獎2名二等獎5名三等獎8名優(yōu)秀獎10名

九、聯(lián)系方式

計算機協(xié)會陳龍濤***

計算機科學(xué)系學(xué)生會梅建軍***

共青團武漢大學(xué)珞珈學(xué)院委員會

計算機科學(xué)系二○一四年三月十四日

第三篇：程序設(shè)計大賽策劃書

程序設(shè)計大賽策劃書

【活動目的】為增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，接觸更多與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的知識，增加同學(xué)們對程序設(shè)計的熱衷度，提升實際操作的能力

【比賽內(nèi)容】計算機應(yīng)用程序設(shè)計

【主辦單位】廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會

【承辦單位】電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會團委辦公室

【比賽時間】2014年4月13日19:00——22:00

【比賽地點】綜合實驗大樓八樓804室

【參賽對象】電氣工程學(xué)院全日制研究生和本科生

【參賽方式】采用組隊形式，每隊最多4人（注：可以跨班級、年級

組隊），并現(xiàn)場為每個參賽隊提供一臺PC機

【比賽規(guī)則】與國際ACM程序設(shè)計競賽接軌，按照考試的形式進行，在指定的時間和地點，用PC機進行現(xiàn)場操作完成相應(yīng)的試題。（分VB語言，VC語言兩組，難度相同）

【報名方式】以參賽隊為單位填寫報名表格，于截止日期前發(fā)送到團

委辦公室郵箱（郵箱：dqtwbangongshi@163.com）

【報名截止時間】2014年4月8日

【比賽說明】

競賽試題的思路大部分來源于基礎(chǔ)程序設(shè)計，而這些基礎(chǔ)程序大部分還可以在有關(guān)計算機程序類教材中找到，但是強調(diào)基礎(chǔ)與創(chuàng)新。由

于題目的難度不大，所以競賽的重點轉(zhuǎn)移到處理程序的速度與思路的清晰與否之上。團隊的協(xié)作很重要，比賽由小組成員協(xié)作完成。盡量各自發(fā)揮其特長，做適合自己團隊的題目。

【評分辦法】

學(xué)院成立評審委員會和科技文化藝術(shù)節(jié)評比小組，本著客觀、公正的原則評選科技成果。參賽者按照評審委員會的要求完成試題。試題由評審委員會進行評審后呈遞給學(xué)院科技節(jié)評比小組進行審核。主要針對程序設(shè)計合理性，程序的結(jié)構(gòu)合理性，程序難易程度等方面，從各個角度進行評比。

策劃單位:電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會團委辦公室

2014年3月13日

備注：承辦方聯(lián)系人

張廣穎：***閆珍：***

邱霖：***韋國一目：***

第四篇：程序設(shè)計大賽致辭稿

程序設(shè)計大賽致辭稿(精選多篇)

第二屆涂鴉大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭稿

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家，下午好：

很高興今天下午能夠與大家相聚于校園文化廣場，同時也很期待大家的涂鴉作品新鮮出爐，在這里，我想對在場的每一位同學(xué)說三句話。

我的第一句話：你們都是好樣的。為什么這樣講？因為我覺得現(xiàn)在站在賽場上的，那些手拿筆墨紙硯的同學(xué)們，你們是勇敢與自信的；那些胸前掛著工作牌的同學(xué)們以及背后默默地工作者們，你們辛苦了；那些走在文化廣場能停下腳步觀看本次活動的同學(xué)們，我也要感謝你們的大力支持。

我的第二句話呢，我想談一下我對涂鴉的認(rèn)識。涂鴉，它起源于20世紀(jì)60年代美國的費城和賓夕法尼亞州的graffiti。聽說制作者將自己的綽號以及自家門牌號之類涂繪于墻面等介質(zhì)上，后來擴大到汽車、火車和車站站臺等不同表面上做graffiti,墻不再是唯一的介質(zhì)。而今，我們現(xiàn)在所在的現(xiàn)場是我院第二屆涂鴉大賽現(xiàn)場，我認(rèn)為本屆“我的生活我涂鴉”第二屆涂雅大賽不僅增強了我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)，而且激發(fā)了青年學(xué)生的創(chuàng)意資源與成果，引導(dǎo)大學(xué)生以創(chuàng)造的激情、創(chuàng)新的思維、創(chuàng)意的形式描繪了我們多彩的交院生活，為搭建大學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)平臺、為營造良好的校園文化氛圍發(fā)揮了重要作用。

下面是我的最后一句話：預(yù)祝第二屆涂鴉大賽取得圓滿成功。謝謝大家

xxxx程序設(shè)計大賽通訊稿

為進一步加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)造力及運用計算機

技術(shù)解決實際問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與合作精神，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)程序設(shè)計的熱情與興趣，2014年11月26日由淮南師范學(xué)院教務(wù)處主辦，計算機與信息工程系承辦，院計算機協(xié)會協(xié)辦的第二屆程序設(shè)計大賽在校圖書館六樓舉行。本次比賽的組委會主任xxx老師，副主任xxx老師、xx老師，大賽組委會成員xx老師、xx老師、xx老師和組委會秘書xx老師出席了本次比賽。本次比賽的選手是來自我院各屆學(xué)生共計77人。本次比賽是以c語言和java語言為主要程序設(shè)計語言，共計5題，比賽時長為三小時，比賽強調(diào)參賽者計算機程序設(shè)計的專業(yè)素質(zhì)，重點考察參賽者程序設(shè)計語言、計算理論等相關(guān)知識及綜合應(yīng)用能力。每人在規(guī)定時間內(nèi)答題數(shù)量最多的人勝出，相同答題數(shù)量以最快完成答題的勝出，比賽過程中，選手們熱情高漲，信心十足地將一個個難題攻克，到了比賽的中間階段，有的選手在為自己未能編出的程序而絞盡腦

汁，有的

選手則在調(diào)試著自己編出的程序，同學(xué)們都非常認(rèn)真的對待此次比賽。在院系老師的支持下，選手們的認(rèn)真參與下，相信此次比賽定會取得不俗的成績。

此次大賽得到了主辦方、承辦方和協(xié)辦方的全力支持，取得了圓滿成功。大賽增強了同學(xué)們對程序設(shè)計的興趣，培養(yǎng)了同學(xué)們規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，提高了同學(xué)們的創(chuàng)新和實踐能力，并且進一步增強了同學(xué)之間的競爭意識，為提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)打造了一個良好的平臺。

程序設(shè)計大賽策劃書

為增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，接觸更多與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的

知識，增加同學(xué)們對程序設(shè)計的熱衷度，提升實際操作的能力

計算機應(yīng)用程序設(shè)計

廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會

電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會團委辦

公室

2014年4月13日19:00——22:00

綜合實驗大樓八樓804室

電氣工程學(xué)院全日制研究生和本科生

采用組隊形式，每隊最多4人，并現(xiàn)場為每個參賽隊提供一臺pc機

與國際acm程序設(shè)計競賽接軌，按照考試的形式進行，在指定的時間和地點，用pc機進行現(xiàn)場操作完成相應(yīng)的試題。

以參賽隊為單位填寫報名表格，于截止日期前發(fā)送到團

委辦公室郵箱

2014年4月8日

競賽試題的思路大部分來源于基礎(chǔ)程序設(shè)計，而這些基礎(chǔ)程序大部分還可以在有關(guān)計算機程序類教材中找到，但是強調(diào)基礎(chǔ)與創(chuàng)新。由

于題目的難度不大，所以競賽的重點轉(zhuǎn)移到處理程序的速度與思路的清晰與否之上。團隊的協(xié)作很重要，比賽由

小組成員協(xié)作完成。盡量各自發(fā)揮其特長，做適合自己團隊的題目。

學(xué)院成立評審委員會和科技文化藝術(shù)節(jié)評比小組，本著客觀、公正的原則評選科技成果。參賽者按照評審委員會的要求完成試題。試題由評審委員會進行評審后呈遞給學(xué)院科技節(jié)評比小組進行審核。主要針對程序設(shè)計合理性，程序的結(jié)構(gòu)合理性，程序難易程度等方面，從各個角度進行評比。

策劃單位:電氣工程學(xué)院團委學(xué)生會團委辦公室

2014年3月13日

備注：承辦方聯(lián)系人

張廣穎：***閆珍：***

邱霖：***韋國一目：***

院第六屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)

“樂創(chuàng)it時代”程序設(shè)計大賽方案

一、主辦單位

院團委

二、承辦單位

計算機科學(xué)系 計算機協(xié)會

三、參賽時間

報名時間：3月17日-3月21日

比賽時間：4月19日-4月20日

五、比賽內(nèi)容

常用算法、基本計算理論、程序設(shè)計語言

六、比賽要求

完成指定任務(wù)程序，完善程序運行效率，以最優(yōu)算法實現(xiàn)程序功能。

七、比賽規(guī)則

競賽試題：5題，所有試題均需要編程解答。

比賽時長3小時。

最后的獲勝者為正確解答題目最多的選手。若正確解答題目數(shù)量相同，則按總解決時間長短決定名次。

八、獎項設(shè)置

一等獎2名二等獎5名三等獎8名優(yōu)秀獎10名

九、聯(lián)系方式

計算機協(xié)會陳龍濤***

計算機科學(xué)系學(xué)生會梅建軍***

共青團武漢大學(xué)珞珈學(xué)院委員會

計算機科學(xué)系二○一四年三月十四日

程序設(shè)計大賽

一、程序設(shè)計大賽簡介：

陜西科技大學(xué)第一屆程序設(shè)計大賽，其目的旨在使大學(xué)生運用計算機來充分展示自己分析問題和解決問題的能力。此程序設(shè)計大賽的靈感來自于acm國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽，acm/icpc競賽從1976年舉辦至今已歷29屆，因歷屆競賽都薈萃了世界各大洲的精英，云集了計算機屆的“希望之星”，而受到國際各知名大學(xué)的重視，并受到全世界著名計算機公司的高度關(guān)注，成為世界各國大學(xué)生最具影響力的國際級計算機類的賽事。acm/icpc競賽是由國際計算機組織――美國計算機協(xié)會主辦，世界上規(guī)模最大，水平最高的國際大學(xué)生程序

設(shè)計競賽。

陜西科技大學(xué)程序設(shè)計大賽主辦目的不但是要培養(yǎng)參賽選手的創(chuàng)造力，團隊合作精神以及他們在程序設(shè)計中的創(chuàng)新意識，同時也是檢測選手們在壓力下進行開發(fā)活動的能力。可以說，程序設(shè)計大賽是參賽選手展示計算機才華的廣闊舞臺，是計算機教育成功的直接體現(xiàn)，是信息產(chǎn)業(yè)與世界頂尖計算機人才對話的最好機會。

程序設(shè)計大賽比賽形式是：于指定的時間、地點參加比賽，由3個成員組成的小組應(yīng)用二臺計算機解決生活中的實際問題。此種大賽對參賽學(xué)生的邏輯分析能力、策略制定和腦力方面具有極大的挑戰(zhàn)性。大賽提倡在壓力較大的情況下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、團隊合作精神以解決比賽的問題，從而挑選和發(fā)掘世界上最優(yōu)秀的程序設(shè)計人才。與其它計算機程序競賽相比，陜西科技大學(xué)程序設(shè)計大賽的特點在于其題量大，每隊需要4小時內(nèi)完成6道題目。因此除了

扎實的專業(yè)水平，良好的團隊協(xié)作和心理素質(zhì)同樣是獲勝的關(guān)鍵。

二、比賽規(guī)則

1、陜西科技大學(xué)第一屆程序設(shè)計大賽以團隊的形式參賽，每支隊伍三名參賽隊員組成，其中設(shè)隊長一名。

2、比賽期間，每隊使用二臺電腦，需要在4個小時內(nèi)使用c語言編寫程序解決6個問題。

3、每支隊伍在接到題目后，編程進行解答，解答完每道題目，即可將程序通過比賽系統(tǒng)提交。每道題只需提交一次即可，如果因程序錯誤而被裁判退回的，經(jīng)修改后，10鐘后才能再次提交裁判。

4、評委當(dāng)場對提交的程序進行評判，由工作人員對提交的時間進行記錄，經(jīng)運行測試后由裁判判為正確或者錯誤，判決結(jié)果由系統(tǒng)自動反饋給參賽隊伍。

5、最后的獲勝者為正確解答題目最多且總用時最少的隊伍。如果有隊伍

解題數(shù)量相同，則根據(jù)總用時進行排名。而且每隊在正確完成一題后，工作人員將在其位置上貼上一枚寫有該題題目的標(biāo)簽。

6、參賽隊員有權(quán)提交對于題目的解釋請求，針對題目描述中的不明確或錯誤的部分提問。如果裁判確認(rèn)題目中確實存在不明確或錯誤的部分，將會通告所有參賽隊伍對本題目進行聲明或更正。

7、如果比賽選手對裁判系統(tǒng)的結(jié)果提出異議，可與工作人員聯(lián)系，由競賽裁判作出相應(yīng)解釋或判定。

8、比賽系統(tǒng)及比賽題目一律采用英文的形式，允許攜帶英語詞典及其他工具書，嚴(yán)禁攜帶任何電子媒質(zhì)的資料。

9、在賽場上，參賽隊員可以攜帶諸如書、手冊、程序清單等規(guī)定的參考資料，不得攜帶u盤，ｍｐ３，ｍｐ４或其他存儲設(shè)備。

10、比賽中只允許和本隊的同學(xué)進行商量研究，不得和其它隊成員以及工

作人員

交談，更不允許詢問工作人員有關(guān)比賽內(nèi)容的問題。

11、比賽過程中，要服從老師和工作人員的安排。

三、評分辦法

1、比賽采用的是在線測評制度。即每做完一道題目，立即通過比賽系統(tǒng)提交給

裁判，裁判會立刻判斷程序的正誤。

2、每道題只允許提交一次，若提交的程序運行不正確，則該程序?qū)⒈煌嘶亟o參

賽隊，參賽隊進行修改后，方可再一次提交該題目答案。

3、最后的獲獎隊伍為解出題數(shù)最多，且用時最少的隊伍。

四、獎項設(shè)置：

1、特等獎：兩隊；

2、一等獎：四隊；

3、二等獎：八隊；

4、三等獎：十六隊；

5、凡是參賽者，即可獲得紀(jì)念品。

第五篇：程序設(shè)計技能大賽策劃書

信 息 技 術(shù)

與

管 理 系

首屆信息技術(shù)

技能節(jié) 總策劃書

主辦部門：信息技術(shù)與管理系團總支、學(xué)生會 協(xié)辦部門：各教研室、實踐與教學(xué)管理科

一、活動目的：

為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，凝聚濃厚的校園生活文化氛圍，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，熟練掌握所學(xué)技能，進一步加強對學(xué)生職業(yè)技能的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所行，學(xué)有所悟，我系將于2011年5-6月舉辦“信管系計算機技能競賽”。

二、活動宗旨：

以賽促訓(xùn)，提升技能。

三、活動內(nèi)容：

本屆“信管系計算機技能節(jié)競賽”將從多個方面進行比拼，希望同學(xué)們積極參加，使不同興趣的同學(xué)都可以參與其中。其活動項目分為：

1、計算機組網(wǎng)技能競賽；

2、flash動畫設(shè)計大賽；

3、程序設(shè)計大賽；

4、我的專業(yè)我來說；

5、網(wǎng)頁制作大賽。

四、具體項目：

項目一：程序設(shè)計大賽

活動時間：

決賽：2011年11月23日

活動地點：

決賽：E308教室

活動內(nèi)容：

本次技能節(jié)競賽，突出了對學(xué)生在信息化條件下組織指揮，資源配置，運用信息化手段獲取和處理信息能力，了解學(xué)生對自己所學(xué)計算機專業(yè)的深刻認(rèn)識和發(fā)展趨勢。

程序設(shè)計競賽

活動時間：2011年11月23日（第14周周三）下午13：00-15：00 活動地點：E308機房

聯(lián)系人：姚星星（信管102，電話：***（660998））指導(dǎo)老師：蔣雪君

電話：86836327（辦公室）外***（手機）

獎項設(shè)置：

? 一等獎1名預(yù)計獎品價值300元

? 二等獎2名預(yù)計獎品價值150元

? 三等獎3名預(yù)計獎品價值100元

五、經(jīng)費預(yù)算：

1、組織策劃與宣傳報導(dǎo)費用：

（1）報名費、海報制作：500元

（2）資料與實驗器材費用：1500元

（3）技能節(jié)手冊、閉幕式、技能競賽總結(jié)光盤制作、沖洗照片總費

用：1500元

（4）教師課時費：

2、獎品及證書：5000元

六、活動要求：

1、希望被邀請的同學(xué)能準(zhǔn)時參加活動，支持、配合我方工作，共促

發(fā)展。

2歡迎各部門提供寶貴的建議，共同舉辦好此次活動。

注意事項：

1、參賽人員：

（1）參賽同學(xué)準(zhǔn)時到活動地點，并配合組織者工作。

（2）參賽作品不得抄襲，要具有創(chuàng)新意識。

（3）參賽同學(xué)如有緊急事件及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，說明情況，及時處

理。

2、組織人員：

（1）活動中，各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須隨時與主席團成員及每部分負(fù)責(zé)人

匯報落實情況，加強溝通，便于管理。

（2）突發(fā)事件反應(yīng)的統(tǒng)一性要做好，明確自身職責(zé)，如果沒有合適的處理方法可找主席團成員或老師協(xié)商解決，切忌遇突發(fā)事件臨場慌亂。

（3）所有部門要具備團隊凝聚力，各持職責(zé)，相互協(xié)商，無論哪個

環(huán)節(jié)出差錯都將影響整個活動。

（4）所有工作人員做好指定的負(fù)責(zé)事項，堅守崗位即可。