第一篇：2012年贛榆縣第一中學(xué)科技活動周活動方案

贛榆縣第一中學(xué)

2012年科技活動周活動方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)工程，以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”為主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級為主線，以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力，以創(chuàng)新促進(jìn)社會和諧，以深入實(shí)際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”等內(nèi)容，針對性地開展各類科普活動，用科技創(chuàng)新成果服務(wù)廣大人民群眾，提升全縣中小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，為全面建成小康社會，加快推進(jìn)后發(fā)先至作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動時(shí)間

5月24—30日

三、活動主題

攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐光靜

副組長：董入學(xué)、曹健、閆倫亮

組員：陳濤、劉善杰、朱禮果、王飛、尚慶年、劉興全、董娟、錢文峰、各班主任。

五、主要宣傳內(nèi)容

1．圍繞科教興市和自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略目標(biāo)開展科普活動。要在全校師生中大力宣傳我市深入實(shí)施科教興市，推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，宣傳我市科技事業(yè)發(fā)展的最新成就，廣泛傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)科普工作，在中學(xué)生中努力

形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，為建設(shè)“創(chuàng)新型城市”提供強(qiáng)大的精神動力。

2．突出“節(jié)能低碳，科學(xué)生活”的活動內(nèi)容，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色。

圍繞節(jié)能減排和生態(tài)文明和防災(zāi)減災(zāi)等熱點(diǎn)問題開展科普活動。以實(shí)施節(jié)能減排科普行動為重點(diǎn)，通過舉辦科普報(bào)告會和科技講座、發(fā)放科普宣傳資料、開辦科普畫廊等活動，增強(qiáng)節(jié)能減排從我做起、從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的意識，積極倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，引導(dǎo)公眾積極參與到建設(shè)節(jié)水型城市和社會活動中來，樹立科學(xué)、綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，積極倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

3．圍繞提高中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，開展“促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”科普主題活動。通過舉辦科普講座、畫科幻繪畫、書寫科普作文，開展節(jié)約能源體驗(yàn)與創(chuàng)意活動，繼續(xù)在全校舉行“城市與新能源”征文活動，進(jìn)一步豐富中學(xué)生科技教育活動，加強(qiáng)對中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)中學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

六、活動安排

1.開展科普知識宣傳。利用櫥窗、校園網(wǎng)等陣地宣傳科普知識（如防震減災(zāi)、節(jié)能減排、低碳生活、公共安全、身心健康、等科普知識），張貼宣傳標(biāo)語，在全校師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、構(gòu)建和諧校園的意義，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。

2.開展科普知識讀書活動，要求學(xué)生閱讀科普讀物（如《科學(xué)大眾》），增長科普知識，每人至少一本。

3.各班組織學(xué)生出一期以科普知識為主題的黑板報(bào)（節(jié)能低碳、科學(xué)生活、科技創(chuàng)新、食品安全、核輻射公眾防護(hù)等）。

4.廣泛開展健康主題活動。突出宣傳公共衛(wèi)生健康知識，推廣和

普及科學(xué)的健康觀念，宣傳科學(xué)、文明、健康的城市生活理念，倡導(dǎo)健康文明的生活學(xué)習(xí)方式。

5.利用校園廣播和校園網(wǎng)進(jìn)行科普知識宣傳。

6.開展“小手拉大手”活動。突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造“的科普內(nèi)容，創(chuàng)建新型城市。7.做好宣傳周活動總結(jié)、上報(bào)材料（5月31日）。

七、活動要求、過程及人員安排：

贛榆縣第一中學(xué) 2012年5月22日

第二篇：街道科技活動周活動方案

街道科技活動周活動方案

按照《區(qū)科技活動周實(shí)施方案》的文件精神，以“加快新型經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，攜手共建創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)區(qū)”為主題，街道研究決定，舉辦街道科技活動周集中宣傳活動。為了認(rèn)真組織開展好此次活動，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定《街道科技活動周活動方案》。

一、指導(dǎo)思想

本次活動堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量,針對公眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需求，面向廣大人民群眾和企業(yè)開展服務(wù)，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性科技活動，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓科技成果惠及廣大人民群眾，讓科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。

二、活動主題

緊緊圍繞“加快新型經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，攜手共建創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)區(qū)”這一主題，重點(diǎn)做好科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民科學(xué)素質(zhì)、科技惠及民生，結(jié)合我街經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)實(shí)需求，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的科普宣傳活動，為廣大公眾提供更加豐富的科普產(chǎn)品和服務(wù)，發(fā)揮科技活動周在全街科普工作中的示范引導(dǎo)作用。

三、活動時(shí)間

2012年10月21日——2012年10月25日

四、活動具體安排

1、舉辦一期科普知識講座。

2、開展社區(qū)家庭科普知識宣傳。

3、開展評選活動。

4、宣傳健康知識。

5、組織轄區(qū)企業(yè)制作展板宣傳科技知識。

通過舉辦豐富多彩的群眾性科技活動，讓公眾在親身參與中體驗(yàn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的重要作用，讓廣大人民群眾感受到科技發(fā)展帶來的新變化。

五、活動要求

（一）各社區(qū)、各村、街道各部門要進(jìn)一步提高對科普工作的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓緊籌備，積極組織各項(xiàng)活動，切實(shí)保證本次科技活動周的各項(xiàng)活動取得實(shí)效。

（二）在科技活動周中，堅(jiān)持講求實(shí)效、節(jié)儉辦事的原則，防止形式主義和走過場，杜絕鋪張浪費(fèi)。

（三）各社區(qū)、村要積極組織開展的科普活動，及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動影響。

（四）各社區(qū)、村要密切協(xié)調(diào)配合街道各部門，形成合力，集中活動，營造氛圍。除積極參加和配合全區(qū)集中開展的活動外，要結(jié)合自身實(shí)際，組織開展形式多樣的科技宣傳活動。

第三篇：2015幼兒園科技活動周活動方案

2015幼兒園科技活動周活動方案

為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)幼兒園小朋友勇于探索的能力，進(jìn)一步提高科技創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力，為了孩子更積極主動地參與到豐富、愉快的實(shí)踐活動中，根據(jù)教育局黨委關(guān)于在全區(qū)深入開展“***”活動的要求，決定在全幼兒園開展科技節(jié)教育與展示活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，提高幼兒對學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建科技教育工作區(qū)域特色和品牌活動，引導(dǎo)幼兒主動尋找生活中的科學(xué)，了解科學(xué)小知識，并為家長提供一個(gè)了解幼兒園科技活動的平臺，共同參與幼兒園科技活動。

二、活動主題：體驗(yàn)、探索、成長——攜手啟航

三、活動時(shí)間：五月

四、活動對象：主要對象為幼兒園中大班幼兒

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：為確?？萍脊?jié)活動規(guī)范、安全、有序開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科技節(jié)的統(tǒng)一管理、宣傳和協(xié)調(diào)工作。

組長：**

副組長：***

成員：中大班主班教師

六、活動安排

(一)宣傳發(fā)動階段(2011年3月)

1、制定方案。我園按照XX區(qū)科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，制定具體、可行的工作方案。

2、廣泛發(fā)動。我園進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分利用晨會、主題班隊(duì)會、科技宣傳欄、廣播和網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、倡議書等形式，開展科技節(jié)活動主題宣傳，全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

3、落實(shí)計(jì)劃。我園將根據(jù)科技節(jié)活動方案，將各項(xiàng)科技活動主題教育內(nèi)容認(rèn)真落實(shí)，確保全園幼兒參與一項(xiàng)科普教育活動的工作目標(biāo)。

(二)組織實(shí)施階段(2011年3月——2011年5月)

1、幼兒園組織實(shí)施時(shí)間為：3月28日——5月10日

2、具體內(nèi)容安排如下：

3、具體要求及過程

◆開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普宣傳與教育活動

(1)參觀科學(xué)室

形式：園內(nèi)安排出時(shí)間表，小、中、大班分別參觀科學(xué)研究室，了解各類器械的名稱及玩法，并嘗試探索與發(fā)現(xiàn)，提高幼兒科學(xué)教育的實(shí)踐能力。

(2)我講科學(xué)小故事

形式：教師請幼兒閱讀各類科學(xué)圖書、聽科學(xué)小現(xiàn)象的故事磁帶、多媒體課件，循序漸進(jìn)地給予孩子更直觀、更科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒講科學(xué)小故事的興趣。每班教師按幼兒年齡段特點(diǎn)安排活動內(nèi)容和形式。

(3)科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

·科普主題宣傳欄：選材合適，有科技含量。

·板塊展示：倡議板塊、科技小知識板塊、七巧板美工板板塊。

·班級主題創(chuàng)設(shè)：要求結(jié)合科技節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)豐富的主題環(huán)境。

·成果展示：現(xiàn)場掠影板塊、科技小報(bào)展、科幻繪畫展、科技小發(fā)明制作展。

(4)親子科普競賽：

形式：小中大各一場，一個(gè)班級為一隊(duì)，每班4-5對親子家庭組成一隊(duì)。每對回答必答題20道，搶答題10道;參加兩個(gè)科學(xué)趣味游戲。累計(jì)得分，以高分為勝。知識問答的內(nèi)容由各班家長、教師收集日常生活中的科學(xué)常識，如十萬個(gè)為什么等，園部進(jìn)行匯總，篩選，再下發(fā)，要求家長在家庭中先給孩子豐富。班級內(nèi)開展知識問答，選出參賽家庭參加園內(nèi)競賽活動。

(5)設(shè)立幼兒園網(wǎng)站的“快樂科技節(jié)進(jìn)行時(shí)”宣傳欄目，及時(shí)記錄報(bào)道孩子們在各項(xiàng)活動中展示的風(fēng)采。

◆組織多層次、全方位的科技動手實(shí)踐活動

(1)親子廢舊材料制作：幼兒園事先選擇并告知家長制作內(nèi)容與要求，家長在家庭中與孩子設(shè)計(jì)好，自帶材料，現(xiàn)場制作10分鐘左右，進(jìn)行作品展示并介紹，當(dāng)場評分。

(2)趣味游戲：開展2-3個(gè)趣味科學(xué)游戲，如吸乒乓球等，時(shí)間10分鐘左右，以獲勝情況得分。

(3)環(huán)保主題科幻畫：(每班交五幅)

活動目的：積極參與科普活動，用手中的筆描繪科學(xué)幻想的世界。

參賽主題：《低碳環(huán)保 節(jié)能減排》。

參賽要求：a、參賽作品要求符合主題，充分體現(xiàn)對科學(xué)的幻想。b、參賽作品尺寸規(guī)格一律為4開(54cm×38cm)的紙，橫豎畫不限。c、同時(shí)將一份申報(bào)表貼在作品背面左下角。

參加對象：中大班幼兒

(4)七巧板創(chuàng)意大比拼

活動目的：幼兒通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉動手動腦能力，激發(fā)他科學(xué)興趣，啟迪創(chuàng)造意識，培養(yǎng)空間想象力。

參賽對象：中、大班部分幼兒

活動內(nèi)容：“智力七巧板”——組合與分解和創(chuàng)意部分。

比賽形式：比賽以試卷形式，現(xiàn)場比賽

比賽要求：幼兒自帶智力七巧板，其他資料不準(zhǔn)帶入比賽試場。

比賽地點(diǎn)：各班教室

第四篇：南澗中學(xué)科技活動周活動總結(jié)

南澗中學(xué)科技活動周工作總結(jié)

我校在縣教育局的統(tǒng)一安排下，于五月的第三周開展了以 “攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市——科學(xué)發(fā)展、科技創(chuàng)新、科普惠民。”為主題的科技周活動，提高青少年環(huán)保意識和科技意識，宣傳科技知識、弘揚(yáng)低碳環(huán)保。在這次活動中我校主要做了如下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳

成立了以校長為組長，教務(wù)處主任為副組長領(lǐng)導(dǎo)小組，把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)召開的會議上，解決了廣大教師對科技活動周的思想認(rèn)識，讓全體教師從思想上高度重視，制定了科技活動周的實(shí)施方案。在一周的各項(xiàng)活動中，領(lǐng)導(dǎo)小組都認(rèn)真部署和落實(shí)，使每項(xiàng)活動都能夠順利地開展。

二、活動豐富，扎實(shí)開展

利用周一升旗的時(shí)間，升旗儀式上的國旗下講話做了科技周活動的宣傳動員，提高了大家的環(huán)保意識，使大家都能夠?qū)Ρ局艿幕顒幼龊脺?zhǔn)備。舉辦了一次以“了解環(huán)?？萍迹龅焦?jié)能減排”為標(biāo)題的科技知識講座。通過講座，宣傳了節(jié)能環(huán)保技術(shù)，倡導(dǎo)科學(xué)文明生活，提高了學(xué)生的科技意識。各班結(jié)合科技活動周辦一期以“節(jié)能低碳 綠色環(huán)保”為主題的板報(bào)，各班都認(rèn)真地準(zhǔn)備，創(chuàng)辦了板報(bào)，都是以“綠色環(huán)保”為中心，內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活，起到了很好的宣傳作用。本周利用校廣播站廣播時(shí)段宣傳了科宣傳了“科學(xué)普及”和“低碳環(huán)保”等方面的內(nèi)容。學(xué)生很感興趣，使學(xué)生增長了

知識。開展了一次以“節(jié)能環(huán)保”為主題的繪畫比賽，并結(jié)合我縣第三屆中小學(xué)“環(huán)保杯”繪畫比賽，評出優(yōu)秀作品，做了一次畫展。各班開展了一次以節(jié)能環(huán)保為目的，回收廢舊電池的活動。最后對在活動中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰。

通過舉辦科技活動周，組織學(xué)生開展了各種形式的活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)以及環(huán)保意識。我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

南澗中學(xué)科技活動周工作總結(jié)

南澗中學(xué) 2011年5月

第五篇：中學(xué)科技活動周工作總結(jié)

根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展了各項(xiàng)科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳

成立了以廖昌軍校長為組長，教導(dǎo)處任組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動周的工作落實(shí)到了實(shí)處。“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標(biāo)語，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認(rèn)識，讓全體教師從思想上高度重視；第二次教師會旨在科技活動周計(jì)劃的制定；第三次教師會旨在科技活動周計(jì)劃的落實(shí)。

二、活動豐富，扎實(shí)開展

1、舉辦科技活動周開幕式。我校于5月3 日下午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確，各負(fù)其責(zé)。對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。

2、班級出了一期專題黑板報(bào)。為了搞好區(qū)科幻畫比賽，根據(jù)學(xué)校要求，每班出了一期題根科幻有關(guān)的專題黑板報(bào)，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報(bào)的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的支架結(jié)構(gòu)作品，并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。

4、全鎮(zhèn)6個(gè)學(xué)學(xué)校每所學(xué)校出一期以“科技以人為本——保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”為主題的?？?，共出專刊6期次。

5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇；組織參觀、實(shí)踐等形式的活動600多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。

6、中心學(xué)校組織開展了美術(shù)和科普創(chuàng)作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術(shù)作品25件、小制作作品80多件。

7、出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊?？萍蓟顒又芷陂g，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時(shí)五、六年級同學(xué)出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。5月9日舉辦了環(huán)保故事競賽，李佳、左瑩、王雅三名同學(xué)獲得環(huán)保故事競賽前三名。

9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學(xué)生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇；3-6年級學(xué)生寫讀書筆記20余篇；

5、6年級的學(xué)生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。

10、參加科技實(shí)踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實(shí)踐活動2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實(shí)踐等形式的活動300多人次，讓學(xué)生通過活動，親身經(jīng)歷科學(xué)，親歷環(huán)保的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。

我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。