第一篇：三陽中學(xué)二00六年度科技活動總結(jié)

三陽中學(xué)二00六年度科技活動總結(jié)

開展學(xué)校青少年科技活動是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)市教育局和市青少年科協(xié)部署，今年，我校結(jié)合本校實際，積極開展了形式多樣的科技活動。現(xiàn)將開展活動的情況總結(jié)如 下。

一、提高認(rèn)識，積極參與科技活動是培養(yǎng)學(xué)生科技素質(zhì)的重要途徑。在科技迅猛發(fā)展的今天，課外科技活動在教育體系中的地位日益重要。當(dāng)前，正處于“素質(zhì)教育”重要時期。學(xué)校正是從培養(yǎng)21世紀(jì)人才，迎接各種挑戰(zhàn)的高度出發(fā)，把開展科技活動作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。每學(xué)期都把此項工作納入學(xué)校工作計劃之中做到組織、人員、時間、經(jīng)費等落實，使活動健康開展，逐漸步入正?；壍?。同時要求廣大師生都要積極參與科技活動。各學(xué)科教師要根據(jù)本學(xué)科實際，向?qū)W生普及現(xiàn)代科學(xué)知識，除在課堂教學(xué)中要有意識地將有關(guān)現(xiàn)代科技成果、能源、環(huán)境等重大社會意義的科技內(nèi)容滲透到各科教學(xué)中去外還要把基礎(chǔ)知識的講授有意識引導(dǎo)到科技活動中。在本年度綜合課教師、科學(xué)課教師讓他們根據(jù)自己課的特點發(fā)動學(xué)生參加小制作、小發(fā)明、小論文的竟賽活動，爭取每位學(xué)生參與。掀起讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的高潮。

二、因地制宜，扎實開展形式多樣的科技活動

開展內(nèi)容豐富多彩的科技活動，能極大地吸引學(xué)生參加科技活動的興趣，10月我們在科技活動室舉辦一至兩次科技輔導(dǎo)講

座，參加人數(shù)50人由經(jīng)驗豐富的科技輔導(dǎo)員，對如何搞小發(fā)明（制作）？怎樣寫科技小論文？如何繪制科幻畫等進(jìn)行專題輔導(dǎo)。舉行全校性的科普知識競賽活動，使學(xué)生受到一次良好的科普知識教育?？萍夹〗M因地制宜地開展小實驗，小發(fā)明（制作），小論文、科幻畫等形式多樣的科技活動，收到了較好的效果。今年11月我們舉辦了校園科技作品大賽，參觀學(xué)生人數(shù)800多人。收到各班小制作150多件。篩選具有一定水平的各種科技小發(fā)明、小制作、小論文和科幻畫等86件（篇或幅）。學(xué)校提供資金，給學(xué)生進(jìn)行了獎勵。

三、存在問題。

我校青少年科技活動，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，如有個別班主任、老師對學(xué)校開展科技活動認(rèn)識不足，重視不夠，因此，班級活動開展不夠活躍，班級間活動開展也不平衡，師生參與率、活動的質(zhì)量和科技作品質(zhì)量等還不夠高，這些都待今后的進(jìn)一步努力。

科技活動組

二00六年十二月

第二篇：三陽中學(xué)二00八科技活動計劃

三陽中學(xué)二00八科技活動計劃

為全面實施素質(zhì)教育，提高初中學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，通過開展多樣化的科學(xué)普及活動，為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科普教育工作。本學(xué)期我?？萍蓟顒?，本著“普及為主，提高為輔，以普及促提高”的思路，依據(jù)區(qū)少年宮的工作安排結(jié)合本校的實際情況，把勞技教學(xué)與開展科技活動結(jié)合起來，把普及工作落到實處，同時做好科技興趣小組的工作，抓好提高工作，把學(xué)校科普工作貫徹到素質(zhì)教育中。

具體安排如下：

一，抓好每周一次的科技興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生骨干力量，同時結(jié)合市區(qū)競賽，有計劃有組織地開展相關(guān)模型制作與競賽訓(xùn)練。

二，活動中培養(yǎng)學(xué)生的科技意識與動手能力及創(chuàng)新精神，以課外科技活動促進(jìn) 課內(nèi)文化知識學(xué)習(xí)。

三，科技輔導(dǎo)員積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高技能與自身素質(zhì)，按時完成各項工作任務(wù)。

四，認(rèn)真參加鄉(xiāng)、縣組織的各項競賽活動，做好中小學(xué)生科技節(jié)的準(zhǔn)備工作。

五、認(rèn)真組織參加省、市的各項科技活動競賽，爭取好成績。

六、認(rèn)真完成科技特色學(xué)校的年檢工作。

三陽中學(xué)科技活動小組

2008年2月

第三篇：三陽中學(xué)家訪勸學(xué)總結(jié)

三陽中學(xué)家訪勸學(xué)總結(jié)

教育是個大家庭，學(xué)校、家庭、社會應(yīng)該共同承擔(dān)教育的責(zé)任，只有各司其職并相互促進(jìn)，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校只有和家長建立起良好的關(guān)系，才能保證教育過程的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生健康成長，家訪就是完成這一任務(wù)的有效途徑。同時，通過家訪，可以讓家長更多的了解學(xué)校工作開展情況，家長就能更好的支持學(xué)校做好各項工作，形成家校合力。因此，家訪工作是一項重點工作，直接影響教育教學(xué)的質(zhì)量。

為進(jìn)一步加強我校學(xué)生教育，密切學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系與溝通，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長。就我校家訪情況總結(jié)如下：

一、提前規(guī)劃

學(xué)校行政辦公會決定：由政教處和教導(dǎo)處組織家訪活動，成立了周平校長為第一責(zé)任人、教導(dǎo)處和政教處具體負(fù)責(zé)組織、分工到人的家訪活動領(lǐng)導(dǎo)組，班主任寒假前根據(jù)各班具體情況，確定出具有代表性并有一定覆蓋面的家訪對象，重點是學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、留守學(xué)生、和有輟學(xué)傾向的學(xué)生。并了解每一位家訪對象的具體情況，包括成績、紀(jì)律和家長對學(xué)校教育的意見和建議等，堅決杜絕了學(xué)生的流失。

二、組織實施 每次活動前，分管領(lǐng)導(dǎo)都給各位參加活動的教師講清目的和要求：家訪絕不僅僅是一次簡單的登門拜訪，它不僅承載著我們很多的教育理想，里面也蘊含著極其豐富的教育資源，不僅是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，更是我們做好教育工作的根本需要。它是適應(yīng)新形勢需要、辦人民滿意教育的根本要求，是實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)、提高育人效果的重要保證，是教師提高教育水平、全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。隨著家長對教育的關(guān)注程度越來越高，特別是當(dāng)前獨生子女家庭的增多，孩子的健康成長亟需老師的心靈溝通和行為引領(lǐng)，學(xué)校各項教育教學(xué)改革的順利進(jìn)行，也必須以學(xué)生家長的支持和參與為基礎(chǔ)，義務(wù)教育階段也應(yīng)做到不讓一個學(xué)生流失。

三、注重實效，發(fā)現(xiàn)問題

我校在這次家訪活動后，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師都及時進(jìn)行了家訪總結(jié)，把學(xué)生、家長和社會集中反映的普遍問題進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。匯總?cè)缦拢?/p>

（一）學(xué)生中存在的主要問題

1、部分學(xué)生自制力較差，作業(yè)完成不是很理想；

2、家長普遍反映學(xué)生在校和在家表現(xiàn)不一的現(xiàn)象，與父母親相處時不聽話，特別是假期中更為突出，在學(xué)校里是“乖孩子”，卻對父母的督促置之不理；

3、學(xué)生迷戀電視、電腦現(xiàn)象嚴(yán)重，個別初三學(xué)生家長反映孩子經(jīng)常上網(wǎng)，很耽誤學(xué)習(xí)；

4、有部分學(xué)生經(jīng)常在別的同學(xué)家逗留，有時很晚回家或不回家，家長擔(dān)心湊一起做壞事；

5、多數(shù)孩子不知體貼父母，在家基本不做家務(wù)，衣來伸手，飯來張口。

（二）家長中存在的主要問題

1、我校的多數(shù)學(xué)生家長是農(nóng)村的，只顧忙著干活，對孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，最多只是考試完了問問考第幾，平日孩子作業(yè)完成情況基本不管，缺乏必要的家庭教育。并且很多家庭中父母外出打工，從而削弱了家庭教育的力量，有些交由爺爺奶奶管教的孩子更是心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。

2、家長對孩子的將來缺乏認(rèn)識，認(rèn)為學(xué)習(xí)、就業(yè)等事現(xiàn)在不急，放松了孩子的管理，同時也有很多家長對孩子讀不讀書報無所謂心態(tài)，認(rèn)為反正很多大學(xué)畢業(yè)生找工作都那么費勁，很多就在家里閑著，就是找到工作掙錢也不多，還不如包幾畝果園掙錢多，孩子學(xué)不學(xué)也沒什么。

3、雖然學(xué)校非常重視家校聯(lián)系，通過家長會、信息平臺、和致家長一封信等多種形式和家長溝通，但有些家長不了解學(xué)校各方面情況及對學(xué)生的要求，過于寵愛溺愛孩子，沒有給學(xué)生定下合理的學(xué)習(xí)要求。

4、還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛，不懂得家庭教育的中要性，隨著孩子年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面，甚至出現(xiàn)孩子不想讀書的現(xiàn)象，接近流失。

（三）社會對學(xué)校反映的問題

1、學(xué)校的快速發(fā)展，得到社會各界一致贊同，社會上的各行各業(yè)也都十分關(guān)注學(xué)校發(fā)展，通過這幾次的走訪，社會上對學(xué)校的認(rèn)識加深了，很多人對學(xué)校寄予厚望。

2、家訪活動得到社會方面的高度贊同，對學(xué)校的嚴(yán)格管理、學(xué)校進(jìn)行的家校溝通表示贊賞，非常歡迎老師的家訪，家訪活動促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的溝通，可以讓家長更了解學(xué)校。

3、家訪中有不少家長和社會人士提出學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量太差，不利于孩子身體成長的問題。參加家訪的老師及時做好解答，學(xué)校已于對伙房和商店進(jìn)行了工作調(diào)整，新學(xué)期飯菜質(zhì)量肯定會大有改善，請家長放心，也請社會監(jiān)督。

4、學(xué)生人身安全也是社會普遍關(guān)注的問題，走訪中教師們也和家長進(jìn)行了細(xì)致探討，先給家長介紹了學(xué)校在安全方面所做的各項工作，請家長監(jiān)督，同時也希望家長配合學(xué)校抓好這一工作，尤其是對初一的學(xué)生，自身年齡小，抵抗力低，特殊情況下，家長要負(fù)責(zé)接送。

5、更多的家長更是關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，提出讓教育孩子成才是學(xué)校義不容辭的責(zé)任的說法，望子成龍、望女成鳳之心可見一斑。家訪并不是一件簡單的事情，可以說家訪是一門藝術(shù)，成功的家訪,能使學(xué)生更親近教師,從而激發(fā)積極向上的決心；成功的家訪，能使家長更了解學(xué)校，從而齊心協(xié)力抓好教育；成功的家訪，能使社會更親近教育，從而形成教育合力。通過這幾次家訪活動，學(xué)校不但向家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)思路，了解了學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的要求，而且對學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時，通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好學(xué)校教學(xué)管理和做好學(xué)生工作的重要手段，我校將以此為契機，把家訪工作制度化，常態(tài)化，更好的開展各項工作。

三陽中學(xué)

2013年12月

第四篇：三陽中學(xué)入學(xué)教育總結(jié)

三陽中學(xué)入學(xué)教育總結(jié)

為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，熟悉學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、管理制度、專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)初中階段的生活與學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，我校一開學(xué)就開展了入學(xué)教育，在校長正確的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處精心布署，經(jīng)過各部門的通力配合，以及班主任的努力工作，入學(xué)教育順利完成了各項預(yù)定工作，為樹立良好校風(fēng)、為學(xué)生的初中生涯奠定了扎實的基礎(chǔ)，取得了良好的效果。

一、主要教育內(nèi)容

1、學(xué)校規(guī)章制度的教育

學(xué)生全面地學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，主要是：學(xué)生獎懲、德育分的計算、行為規(guī)范、一日常規(guī)、宿舍管理制度、安全教育等。部分時間穿插校史教育、學(xué)校光碟的觀看參觀。各班主任認(rèn)真講解，注重教育形式與內(nèi)容的結(jié)合，加強了師生間的互動與溝通。

2、晚自習(xí)

本次入學(xué)教育要求班主任全部到崗，組織學(xué)生的晚自習(xí)，班主任花了很大精力去思考如何利用這些時間加強對同學(xué)的認(rèn)知與認(rèn)識。

3、安全

學(xué)校非常注重人身安全教育和心理素質(zhì)教育，經(jīng)過全校師生的共同努力，同學(xué)的安全意識大大提高，全體學(xué)生進(jìn)行了“三遠(yuǎn)離，一珍愛”宣誓簽名。

4、組織

各班組織嚴(yán)密，都進(jìn)行了各項活動，特別是242、239、231班多種形式開展教育，使同學(xué)很好的接受了教育，各班都進(jìn)行了入學(xué)宣誓。

總之，這次入學(xué)教育是成功的，但也存在一些問題，如個別班走過套，個別同學(xué)還沒全面接受教育等等，在以后的工作中需要我們更努力的開展工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前進(jìn)。

三陽中學(xué)政教處

2011年3月

第五篇：2011春三陽中學(xué)開學(xué)工作匯報

三陽中學(xué)

2011年春季開學(xué)工作匯報

為認(rèn)真做好我校春季開學(xué)工作，落實縣局教育工作會議精神，我校及早安排，迅速行動，確保了春季開學(xué)各項工作的有序運行，現(xiàn)作簡要匯報。

一、到校情況。

我校班子成員及教師2月19日到校，召開了班子會和教師會，學(xué)習(xí)傳達(dá)了縣局教育工作會議精神，打掃環(huán)境衛(wèi)生，安排部署開學(xué)各項工作。

二、重點各項工作

1、按時開學(xué)。由于安排早，各處室運作到位，開學(xué)工作順利進(jìn)行。我校確定2月20日一天報名，晚上即正式上課，迅速步入了教學(xué)正常軌道。截止目前，我校應(yīng)到學(xué)生337人，已報到316人，流動21人，學(xué)校已于上周末組織教師走村入戶摸底動員其中：轉(zhuǎn)出9人，到外地技校19人，流失3人，學(xué)校安排教師利用周末分組包片走村入戶動員，并將情況向鎮(zhèn)作了匯報。

2、規(guī)范收費。嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和要求，在校外設(shè)立了永久性收費公示欄，將收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、舉報電話等向?qū)W生家長及社會公開，接受社會的廣泛監(jiān)督，確保義務(wù)教育保障機制政策得到落實。學(xué)校無亂收費現(xiàn)象。

3、保障安全。

（1）、假期，落實了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值勤的24小時值班制度。確保了校園安全。

（2）、開學(xué)前，對危漏校舍進(jìn)行了徹底排查，組織教師進(jìn)行了校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，清理雜草雜物，使校園整潔有序。

（3）、對校園食堂、教師、廁所、陰溝、垃圾池等重點部位進(jìn)行了消毒處理。

（4）、報名時與學(xué)生家長簽訂了《安全責(zé)任書》。

（5）、開學(xué)后，學(xué)校已通過教師會、班會、晨會、食堂人員培訓(xùn)等途徑對師生開展了食品衛(wèi)生、防汛防災(zāi)、道路交通等安全教育，學(xué)校已作出部署，正開展全校性的安全教育月活動，相關(guān)安排以文件形式下發(fā)到了各班，各班正在組織進(jìn)行，安全管理措施得到進(jìn)一步落實。

（6）、實施門衛(wèi)值崗、保安巡邏、領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值勤，加強校園安全保衛(wèi)工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。

（7）、研究并正在制定《“雙高普九”工作方案》。（8）、開展洋思模式教學(xué)研究與實踐。

三、發(fā)展思路

1、咬住質(zhì)量不放松，堅持質(zhì)量興校、質(zhì)量立校、質(zhì)量強效，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益。奮力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量在全縣爭3保4及進(jìn)入全市50強的目標(biāo)。

2、扎實開展“雙高普九”工作，確保達(dá)標(biāo)驗收。

3、落實精細(xì)化管理，進(jìn)一步修訂和完善管理制度，構(gòu)建人文關(guān)懷、評價激勵、制度規(guī)范和民主參與的管理機制，使我校各項管理日趨科學(xué)規(guī)范化。

4、加強平安校園建設(shè)，通過宣、教、管、防、堵等措施，形成上下聯(lián)動、群防群治、校家社共同參與的安全網(wǎng)絡(luò)，確保實現(xiàn)新學(xué)年校園安責(zé)重大責(zé)任事故為零的目標(biāo)。

5、深化教學(xué)改革，全力在初

一、初二年級中推廣實施洋思中學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，積極探索高效的課堂教學(xué)方式方法，致力提高我校課堂教學(xué)效益，向45分鐘要成績，要質(zhì)量。

6、繼續(xù)大力實施我校教師提素工程方案，著力教師職業(yè)道德、專業(yè)知識、執(zhí)教能力、教育教學(xué)藝術(shù)等綜合素質(zhì)的提升，努力打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的教師群體。

二〇一一年三月六日