第一篇：xx鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)實(shí)施方案

雙廟鄉(xiāng)2007-2020全民科學(xué)素質(zhì)

工作方案

各行政村及鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位：

根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要（2006年—2010—2020年）》以下簡(jiǎn)稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》及濮陽(yáng)市《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作方案要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全民科學(xué)素質(zhì)教育工作“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，發(fā)揮政府推動(dòng)作用，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量共同參與，以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，積極推動(dòng)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實(shí)施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，逐步建立公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)更快更好發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、“十一五”期間目標(biāo)

到2010年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高，達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)80年代末的水平。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具有基礎(chǔ)性的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資

源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；農(nóng)民和城鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

3、公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到明顯加強(qiáng)，初步形成公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)研究，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨政辦、黨建辦、宣傳辦、工會(huì)、教辦、農(nóng)辦、財(cái)政所、勞保所、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)為成員。雙廟鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)；研究制定促進(jìn)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作的重要政策措施，協(xié)調(diào)解決實(shí)施工作中有關(guān)重要問(wèn)題；對(duì)各部門的實(shí)施工進(jìn)行督促檢查。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在鄉(xiāng)黨政辦公室，辦公室承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作；提出實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》政策和措施的建議，督查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議議定事項(xiàng)；承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項(xiàng)。

四、實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責(zé)分解如下：

(一)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

責(zé)任單位：鄉(xiāng)教辦、團(tuán)委、宣傳、婦聯(lián)、勞保所。

(二)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

責(zé)任單位：鄉(xiāng)農(nóng)辦、科協(xié)、黨建辦、宣傳、教辦、勞保、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)。

（三）企業(yè)職工的科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

責(zé)任單位：鄉(xiāng)教辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、宣傳、勞保、工會(huì)、婦聯(lián)。

(四)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

責(zé)任單位：黨建辦、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)。

(五)科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。

責(zé)任單位：教辦、黨建辦、宣傳、農(nóng)辦、勞保、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)。

(六)科普資源開發(fā)與共享工程。

責(zé)任單位：科協(xié)、教辦、農(nóng)辦。

(七)大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。

責(zé)任單位：宣傳、教辦、農(nóng)辦、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)。

(八)科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。

責(zé)任單位：鄉(xiāng)科協(xié)、教辦、財(cái)政、農(nóng)辦、黨建、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)。

(九)政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)測(cè)評(píng)估。

責(zé)任單位：鄉(xiāng)科技、科協(xié)、黨建、宣傳、教辦、財(cái)政、農(nóng)辦、勞保、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)。

五、工作進(jìn)度

2007—2020年，實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體分為啟動(dòng)實(shí)施、全面推進(jìn)和評(píng)估總結(jié)三個(gè)階段。

（一）啟動(dòng)實(shí)施階段（2007—2009年）

建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作制度；

進(jìn)行社會(huì)動(dòng)員和開展宣傳；

分解任務(wù)，明確工作職責(zé)、制定年度工作要點(diǎn)，確定年度工作主題，系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動(dòng)并組織實(shí)施；

研究政策、投入、隊(duì)伍等相關(guān)保障措施。

（二）全面推進(jìn)階段（2010—2019年）

推進(jìn)主要行動(dòng)和基礎(chǔ)工程，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，提出并落實(shí)相關(guān)措施；

落實(shí)政策、投入、隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)保障措施；

探索、研究加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機(jī)制、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)各部門推進(jìn)實(shí)施工作。

（三）評(píng)估總結(jié)階段（2020年）

繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施工作；

對(duì)過(guò)去十年的實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估和表彰；

研究制定下一個(gè)十年實(shí)施工作的階段目標(biāo)、任務(wù)和措施。

六、工作方式與機(jī)制

《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高，實(shí)施的關(guān)鍵在政府推動(dòng)，核心在全民參與。

（一）突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。堅(jiān)持以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)

全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；抓住科學(xué)教育這個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳媒作用，加大宣傳力度；加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會(huì)化大科普格局。針對(duì)提高全民科學(xué)素質(zhì)的共性問(wèn)題，每年確定一個(gè)工作主題，圍繞主題開展工作。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切協(xié)作。鄉(xiāng)政府及領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施工作，進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作。責(zé)任部門按照本方案提出的主要任務(wù)和職責(zé)分工，研究制定操作的具體工作方案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門，也要結(jié)合本部門實(shí)際，積極參與實(shí)施工作。各行政村統(tǒng)籌安排本村的實(shí)施工作，將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作納入總體規(guī)劃之中。

（三）加大投入、健全隊(duì)伍。各行政村、各單位要根據(jù)財(cái)力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要，加大資金投入力度，保障《科學(xué)素質(zhì)綱要》的順利實(shí)施。鄉(xiāng)政府要安排一定的經(jīng)費(fèi)用于公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，建立和發(fā)展專兼職相結(jié)合的工作隊(duì)伍。

（四）廣泛動(dòng)員，全民參與。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動(dòng)全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施。廣泛開展宣傳和社會(huì)動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)全體公民參與實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的積極性和主動(dòng)性，在全鄉(xiāng)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)格。根據(jù)不同人群的特點(diǎn)，利用各種途徑和資源，組織開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的教育、培訓(xùn)和科普活動(dòng)，為公民參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)創(chuàng)造條件，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員之間的溝通與聯(lián)系。建立有關(guān)部門之間的聯(lián)絡(luò)員制度、情況通報(bào)制度等工作制度，及時(shí)反饋和溝通實(shí)施工作進(jìn)展情況。各成員單位間即分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會(huì)化工作平臺(tái)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員與社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。

（六）檢查監(jiān)督，推動(dòng)落實(shí)。加強(qiáng)督促檢查和監(jiān)測(cè)評(píng)估，建立動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各部門、各單位的實(shí)施情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，建立公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和考核制度，并將檢查監(jiān)督情況及時(shí)報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二篇：###鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)

###鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)

一年來(lái)在縣科協(xié)指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)工作以“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”為方針，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圍繞全鄉(xiāng)中心工作，積極開展實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將 2011年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)如下。

一、以建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度為基礎(chǔ)，確?！犊茖W(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)

為切實(shí)貫徹“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的方針，健全農(nóng)村科技服務(wù)體系，抓好科學(xué)技術(shù)普及和示范，促進(jìn)城鄉(xiāng)文明發(fā)展，為社會(huì)事業(yè)，科技做貢獻(xiàn)。我鄉(xiāng)成立了以黨委副書記為組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組織宣傳、黨政辦負(fù)責(zé)人、團(tuán)委及婦聯(lián)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。15個(gè)村調(diào)整了科普小組名單，成立了以支部書記任組長(zhǎng)，村干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組把推動(dòng)綱要實(shí)施工作納入了社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府議事日程。

二、以建立特色科普示范基地為載體，積極推廣新技術(shù)、新品種

今年我鄉(xiāng)結(jié)合土地整理和新農(nóng)村建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我鄉(xiāng)以協(xié)會(huì)（合作社）、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為主體，組織帶動(dòng)全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。依托專業(yè)協(xié)會(huì)（合作社）和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的帶動(dòng)，積極推廣新技術(shù)、新品種，降

低了群眾生產(chǎn)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和自然風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、以“講科學(xué)生活，建文明鄉(xiāng)村”活動(dòng)為重點(diǎn)，全面提升群眾科學(xué)素質(zhì)

今年以來(lái)，全鄉(xiāng)利用各種會(huì)議、科普畫廊、懸掛標(biāo)語(yǔ)、下發(fā)宣傳資料等形式，以“講科學(xué)生活，建文明鄉(xiāng)村”為主題由各村居民自編自演文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)宣傳，進(jìn)行廣泛宣傳。廣泛組織村民開展了讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了居民科學(xué)文化素質(zhì)，提高居民的生活質(zhì)量和城市的文明，促進(jìn)了文明新村建設(shè)。

四、以強(qiáng)化農(nóng)村專合組織為依托，積極發(fā)揮其在帶動(dòng)群眾增收上的作用

目前，全鄉(xiāng)已建立專合組織或協(xié)會(huì)共16個(gè)。新建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)?；瘍?yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地1個(gè)。多方聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員大力開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，舉辦生豬、果樹技改、小家禽養(yǎng)殖等各類培訓(xùn)30余期，邀請(qǐng)協(xié)會(huì)技術(shù)顧問(wèn)，專家，講解生豬飼養(yǎng)新技術(shù)、生豬疾病的防治，果樹栽培技術(shù)，各類病蟲害的防治，為種、養(yǎng)殖戶提供了最新的市場(chǎng)信息，培訓(xùn)達(dá)2000人次以上，印發(fā)宣傳資料3000余份，建立科技宣傳欄8個(gè)。明年的工作中我鄉(xiāng) 將立足自身的優(yōu)勢(shì)，明確責(zé)任，著力提升科技在促進(jìn)農(nóng)民增收中的重要作用，積極開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，通過(guò)多種途徑提高全民科學(xué)素質(zhì)

第三篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案

黑土鄉(xiāng)關(guān)于推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)人民文明素質(zhì)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境提升軟實(shí)力為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展?fàn)I造氛圍創(chuàng)造條件全面推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)現(xiàn)根據(jù)區(qū)上有關(guān)文件精神要求特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)全鄉(xiāng)人民培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)精神樹立與他人、與社會(huì)、與自然合作互助、共同發(fā)展、和諧相處的意識(shí)掌握科學(xué)生產(chǎn)方法和生活方式不斷提高全民促進(jìn)生產(chǎn)、生活、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的能力和綜合素質(zhì)使講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)使公民科學(xué)素質(zhì)再上新的水平。

二、總體目標(biāo) 

1、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)農(nóng)民和城鄉(xiāng)勞動(dòng)人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮小。

3、科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多。

三、實(shí)施內(nèi)容 

1、未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng) 落實(shí)科學(xué)素質(zhì)教育的各項(xiàng)任務(wù)把未成年人科學(xué)教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)與技能體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀發(fā)展初步的科學(xué)探究能力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。開展多種形式的科技教學(xué)和靈活多樣的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造根據(jù)不同需求提倡不同的科普知識(shí)、方法拓展科學(xué)傳播渠道加快最新科技成果的有效傳播。增強(qiáng)未成年人對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新意識(shí)提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)。（中小學(xué)校、團(tuán)委)

2、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng) 宣傳國(guó)家的各項(xiàng)惠農(nóng)、支農(nóng)政策增強(qiáng)廣大農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的信心和干勁。宣傳新種植、新養(yǎng)殖技術(shù)推廣新品種使農(nóng)民走上科技致富之路做新型農(nóng)民。開展防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)講座幫助農(nóng)民了解農(nóng)村社會(huì)救助體系促進(jìn)農(nóng)民參加養(yǎng)老、醫(yī)療等保險(xiǎn)增強(qiáng)自我防范、保護(hù)、救助等安全意識(shí)和能力。組織廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)《農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》等法律常識(shí)幫助廣大農(nóng)民熟悉相關(guān)法律在知法懂法的前提下進(jìn)行農(nóng)業(yè)勞作、經(jīng)濟(jì)合作提高發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的本領(lǐng)。倡導(dǎo)科學(xué)、活潑的農(nóng)村文化娛樂(lè)方式抵制不健康的活動(dòng)消滅“黃、賭、毒”樹立和諧風(fēng)尚、建設(shè)文明鄉(xiāng)村。（農(nóng)技站、勞保站、農(nóng)機(jī)站） 

3、城鄉(xiāng)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng) 在廣大城鄉(xiāng)宣傳科學(xué)發(fā)展觀重點(diǎn)倡導(dǎo)和普及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。開展多種形式的科普宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)發(fā)揮宣傳教育在提高勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)方面的作用。開展各種形式的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)和各類從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工等活動(dòng)著力加強(qiáng)科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神教育提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。鼓勵(lì)群眾性技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動(dòng)。（安監(jiān)站 勞保辦)

四、工作要求 

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)制。成立由鄉(xiāng)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)勞保站、農(nóng)技站、農(nóng)機(jī)站、安辦、中小學(xué)校參加的推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)我鄉(xiāng)貫徹實(shí)施推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員部署和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組作出的工作部署。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位根據(jù)各自職責(zé)分工發(fā)揮職能和優(yōu)勢(shì)密切協(xié)作形成合力扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門要結(jié)合本部門實(shí)際積極參與實(shí)施工作。

2、積極宣傳突出重點(diǎn)。要充分發(fā)揮廣播、標(biāo)語(yǔ)、展板等多種宣傳方式在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)廣泛宣傳科學(xué)素質(zhì)的重要性挖掘素材、捕捉亮點(diǎn)探尋提高全民科學(xué)素質(zhì)的新方法、新途徑。堅(jiān)持以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高抓住科學(xué)教育這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)整合科普教育資源加強(qiáng)社會(huì)化科普資源庫(kù)建設(shè)實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)科普資源共享。

3、落實(shí)責(zé)任認(rèn)真考核。各責(zé)任單位要按照實(shí)施方案的要求確定具體責(zé)任人和聯(lián)系人并按各自的職能分工切實(shí)負(fù)起責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮指揮及監(jiān)督作用對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行重點(diǎn)考核促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)高質(zhì)量完成。

二O一二年九月十三日

第四篇：全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案

阿格鄉(xiāng)2009年全民科學(xué)素質(zhì)工作

實(shí)施方案

阿格鄉(xiāng)根據(jù)縣科技協(xié)會(huì)的文件精神，在全鄉(xiāng)開展全民科學(xué)素質(zhì)工作活動(dòng)，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的頒布實(shí)施，對(duì)于提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有十分重要的意義，因此特制定實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全民科學(xué)素質(zhì)工作“政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，發(fā)揮政府的推動(dòng)作用，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量共同參與，以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高，積極推進(jìn)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)組織實(shí)施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，逐步建立公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。

以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐有較大增強(qiáng)；農(nóng)牧民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高。

二、組織實(shí)施

根據(jù)縣科協(xié)《關(guān)于成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》要求，阿格鄉(xiāng)成立了全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的貫徹實(shí)施工作。阿格鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委書記韓雙勝任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，阿格鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)斯迪克.艾力任副組長(zhǎng)。相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全縣貫徹實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作進(jìn)行指導(dǎo)；研究制定實(shí)施工作的政策措施，協(xié)調(diào)解決實(shí)施中的有關(guān)問(wèn)題；對(duì)各部門的實(shí)施工作進(jìn)行督促檢查。

三、具體實(shí)施工作和任務(wù)及責(zé)任

全鄉(xiāng)貫徹實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責(zé)分解如下：

（一）未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，責(zé)任單位：康村、九年義務(wù)制學(xué)校。

（二）農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，責(zé)任單位：鄉(xiāng)農(nóng)辦、科技辦、黨建辦工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)。

（三）農(nóng)村富余勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，責(zé)任單位：鄉(xiāng)計(jì)生辦、科技辦、農(nóng)業(yè)辦。

（四）鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨建辦。

（五）科普資源開發(fā)與共享工程，鄉(xiāng)精神文明辦。

（六）政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)測(cè)評(píng)估，責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、精神文明辦。

四、工作方式與機(jī)制

《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大，難度高，關(guān)鍵在鄉(xiāng)政府推動(dòng)，核心在全民參

與。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作

鄉(xiāng)人民政府及領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的貫徹實(shí)施工作，進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、資金到位。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門、事業(yè)和人民團(tuán)體，要結(jié)合本部門實(shí)際，積極參與實(shí)施工作。

（二）突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵

堅(jiān)持以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；抓住科學(xué)教育這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳播媒體的作用；加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會(huì)化大科普格局。針對(duì)提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問(wèn)題，每年確定一個(gè)工作主題，圍繞主題開展工作。

（三）加大投入，健全隊(duì)伍

結(jié)合《科普法》實(shí)施細(xì)則，出臺(tái)具體政策措施，加大財(cái)政投入力度，建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊(duì)伍。

（四）廣泛動(dòng)員，全民參與

以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動(dòng)全民參與《科學(xué)素質(zhì)綱要》的實(shí)施。廣泛開展宣傳和社會(huì)動(dòng)員，每年圍繞主題系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動(dòng)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬訂工作方案，多種方式動(dòng)員全民參與。

（五）溝通協(xié)調(diào)，形成合力

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位之間的溝通與聯(lián)系。建立部門聯(lián)絡(luò)員制度、情況通報(bào)制度等工作制度，及時(shí)反饋和溝通貫徹實(shí)施工作的進(jìn)展情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會(huì)化工作平臺(tái)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府及有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團(tuán)體的實(shí)施工作，要與縣整體實(shí)施工作保持一致，要加強(qiáng)所屬各部門、單位和團(tuán)體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。

（六）檢查監(jiān)督，推動(dòng)落實(shí)

加強(qiáng)督促檢查和監(jiān)測(cè)評(píng)估，建立動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。地方政府對(duì)本地區(qū)實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，將檢查監(jiān)督情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)各地各部門的實(shí)際，研究并提出工作要點(diǎn)。

阿格鄉(xiāng)黨委

2009年4月29日

第五篇：xx鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案

xx鄉(xiāng)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要 實(shí)施方案（2011-2015年）實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006－2010－2020年）》(以下簡(jiǎn)稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》)是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)的需要；是提升農(nóng)民素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要；是整合科普力量，創(chuàng)建科普示范鎮(zhèn)的需要。為貫徹《科學(xué)素質(zhì)綱要》，深入推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作，大力提高公民科學(xué)素

質(zhì)，根據(jù)《大方縣全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方（2011-2015）》精神，結(jié)合xx鄉(xiāng)實(shí)際，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想和方針 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量共同參與，大力加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展，為提升自主創(chuàng)新能力和綜合鄉(xiāng)力、全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。

二、工作要求和目標(biāo) 1

到2015年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播及普及有長(zhǎng)足發(fā)展。公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)形成比較完善的組織實(shí)施、條件保障、監(jiān)測(cè)評(píng)估體系，公民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度提高。全鄉(xiāng)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，全鄉(xiāng)公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例提高到3%。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)以下階段性目標(biāo)： ——科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)得到普遍樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式?！攸c(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)得到明顯提高。未成年人對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；全鄉(xiāng)廣大農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。——公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到明顯加強(qiáng)。公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多，初步形成公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

三、主要行動(dòng)和措施

（一）主要行動(dòng)

1、未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

（1）主要任務(wù)：以普及科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)興趣、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行 2

動(dòng)。發(fā)展針對(duì)農(nóng)村校外未成年人的非正規(guī)教育，深入實(shí)施中國(guó)科協(xié)農(nóng)村青少年“群英計(jì)劃”項(xiàng)目；廣泛開展校外科技活動(dòng)、校園科技活動(dòng)、“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源、心理健康、安全防范等知識(shí)；繼續(xù)開展好“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)愚昧迷信的宣傳教育活動(dòng)；組織科技工作者與未成年人開展面對(duì)面的科普活動(dòng)。

（2）牽頭單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx初級(jí)中學(xué)。（3）責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室、鄉(xiāng)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心、鄉(xiāng)科技宣教文化信息服務(wù)中心

2、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)（1）主要任務(wù)：以促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步和提高農(nóng)民致富能力為重點(diǎn)，實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，組織實(shí)施科普惠農(nóng)興村計(jì)劃，推進(jìn)“科普宣傳站、宣傳欄、宣傳員”建設(shè)；深入開展科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日、“四進(jìn)村常下鄉(xiāng)”等活動(dòng)；在文化服務(wù)中心、圖書室、中小學(xué)校、干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)等基層公共設(shè)施建設(shè)中增加和完善科普信息和傳播功能；建立和完善農(nóng)村科普示范體系，深入開展科普示范鄉(xiāng)等創(chuàng)建活動(dòng)；大力組織實(shí)施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。

（2）牽頭單位：鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)服務(wù)中 3

心（3）責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx初級(jí)中學(xué)、鄉(xiāng)人力資源與社會(huì)保障服務(wù)中心、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、鄉(xiāng)科技宣教文化信息服務(wù)中心、鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

3、城鄉(xiāng)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

（1）主要任務(wù)：以倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生產(chǎn)生活方式和提高職業(yè)技能為重點(diǎn)，實(shí)施城鄉(xiāng)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。大力宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活等知識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變和科學(xué)文明健康生活方式的形成。開展科普講座、展覽、培訓(xùn)、競(jìng)賽等多種活動(dòng)，滿足居民的科普需求；在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工等活動(dòng)，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員的培訓(xùn)，提高就業(yè)能力、技能水平和適應(yīng)城市生活的能力。

（2）牽頭單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)人力資源與社會(huì)保障服務(wù)中心

（3）責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室、xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx初級(jí)中學(xué)、鄉(xiāng)科技宣教文化信息服務(wù)中心、鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

（1）主要任務(wù)：以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和提高科學(xué)決策能力為重點(diǎn)，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。把提高科學(xué)素質(zhì)列為領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員繼續(xù) 4

教育培訓(xùn)的必備內(nèi)容；把提高學(xué)員科學(xué)素質(zhì)列入培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)采取措施加以落實(shí)；把全鄉(xiāng)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科技知識(shí)學(xué)習(xí)納入干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)規(guī)劃；把提高科學(xué)素質(zhì)列為公務(wù)員和事業(yè)單位培訓(xùn)教育規(guī)劃的重要內(nèi)容；適時(shí)舉辦科普講座、科普?qǐng)?bào)告會(huì)等活動(dòng)，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)，積極組織公務(wù)員參加各種社會(huì)科普活動(dòng)。

（2）牽頭單位：鄉(xiāng)黨政辦公室

（3）責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、鄉(xiāng)科技宣教文化信息服務(wù)中心、鄉(xiāng)人力資源與社會(huì)保障服務(wù)中心

（二）基礎(chǔ)工程

1、實(shí)施科學(xué)教育和培訓(xùn)工程（1）主要任務(wù)：圍繞九年義務(wù)教育，采取多種途徑，開展中小學(xué)和農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)?？破战逃處熍嘤?xùn)工作，提高學(xué)歷層次和實(shí)施科學(xué)教育的能力和水平。加強(qiáng)職業(yè)教育、成人教育和各類培訓(xùn)中科學(xué)教育的教材建設(shè)，根據(jù)農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的特點(diǎn)和需求，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)科學(xué)課程的完善與發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，根據(jù)科學(xué)課程的需要，建立健全實(shí)驗(yàn)室、圖書室，充實(shí)實(shí)驗(yàn)儀器、教具、音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)等教學(xué)器材，并面向社會(huì)提供服務(wù)。（2）牽頭單位：xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx初級(jí)中學(xué)。5

（3）責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室、鄉(xiāng)財(cái)政所、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、鄉(xiāng)科技宣教文化信息服務(wù)中心、鄉(xiāng)人力資源與社會(huì)保障服務(wù)中心

2、實(shí)施科普資源開發(fā)與共享工程

（1）主要任務(wù)：有效整合現(xiàn)有科普資源，充分發(fā)揮廣播、電視媒體的科技教育功能，探索各類科普資源有效服務(wù)公眾的模式，拓寬公共科普資源的傳播渠道，擴(kuò)大科普信息資源的共享范圍。發(fā)揮廣播、板報(bào)等媒體受眾面廣的優(yōu)勢(shì)，加大科技知識(shí)的宣傳力度。營(yíng)造有利于科普資源開發(fā)與共享的政策環(huán)境，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)。

（2）牽頭單位：鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室（3）責(zé)任單位：xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校、xx初級(jí)中學(xué)、鄉(xiāng)財(cái)政所、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、鄉(xiāng)科技宣教文化信息服務(wù)中心、鄉(xiāng)衛(wèi)生院

3、實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程（1）主要任務(wù)：加強(qiáng)我鄉(xiāng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高為公眾提供科普服務(wù)的能力和水平，不斷滿足公眾利用科普設(shè)施提高自身科學(xué)素質(zhì)的需求。積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。多渠道籌集資金，新建有特色、綜合性、多功能的科普?qǐng)鲳^。整合利用社會(huì)相關(guān)資源，充分發(fā)揮科普基礎(chǔ)設(shè)施的效益。在村委會(huì)建設(shè)和完善科普畫廊、科普活動(dòng)室、遠(yuǎn)程科普宣傳教育終端等基層科普設(shè)施。爭(zhēng)取配備科普大篷車下鄉(xiāng)開展活動(dòng)，以“流動(dòng)科技館”的形式為學(xué)校和貧困邊 6

遠(yuǎn)地區(qū)提供科普服務(wù)。落實(shí)有關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)公益性科普設(shè)施建設(shè)提供捐贈(zèng)、資助，參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（2）牽頭單位：鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室

（3）責(zé)任單位：鄉(xiāng)黨政辦公室、鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦公室、xx 鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx初級(jí)中學(xué)、鄉(xiāng)財(cái)政所、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、鄉(xiāng)

科技宣教文化信息服務(wù)中心、鄉(xiāng)國(guó)土所、村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃站

四、進(jìn)度安排 “十二五”期間，分三個(gè)階段實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》 2012年工作安排:組織落實(shí)，建立工作機(jī)構(gòu)和制定工作制度；明確職責(zé)任務(wù)，制定工作計(jì)劃并紐織實(shí)施，對(duì)《科學(xué)素質(zhì)綱要》進(jìn)行任務(wù)分解，由各牽頭單位會(huì)同有關(guān)責(zé)任部門研究各項(xiàng)任務(wù)的具體實(shí)施工作方案；組織開展廣大群眾參與的各類科普活動(dòng)。多種方式動(dòng)員全民參與；開展工作調(diào)研，了解實(shí)施工作相關(guān)的情況和問(wèn)題，指導(dǎo)各單位、部門推進(jìn)實(shí)施工作。2013－2014年工作安排：推進(jìn)主要行動(dòng)和基礎(chǔ)工程。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，提出并落實(shí)相關(guān)措施；落實(shí)政策、資金、隊(duì)伍等相關(guān)保障條件；探索、研究加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機(jī)制，指導(dǎo)各部門推進(jìn)實(shí)施工作； 2015年工作安排:對(duì)“十二五”實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，研究制定“十三五”實(shí)施工作的階段目標(biāo)、任務(wù)和措施。

五、保障與支撐 7

（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，“方案”實(shí)施納入鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程，納入業(yè)績(jī)考核。

（二）構(gòu)筑科普基礎(chǔ)工程，建立健全一支科普教育與培訓(xùn)的師資隊(duì)伍，財(cái)政投入及多元籌措資金加強(qiáng)科普設(shè)施建設(shè)。

（三）加大宣傳教育力度，利用廣播和有關(guān)會(huì)議進(jìn)行科技知識(shí)和科普知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，印發(fā)科普資料，舉辦文體活動(dòng)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)形式傳輸科普加大傳播力度。

（四）建立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制，年終將專項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)，注意擴(kuò)大科普志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)展科普基地建設(shè)，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在公民素質(zhì)教育建設(shè)中作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和單位。2012年6月2日 8