第一篇：科學(xué)素質(zhì)行動計劃2012

西鄉(xiāng)縣第五中學(xué)

實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動2012年工作計劃

為全面落實(shí)《西鄉(xiāng)縣貫徹<全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要>實(shí)施方案》（西政發(fā)[2007]93號）和《西鄉(xiāng)縣全民科學(xué)素質(zhì)行動2012年工作要點(diǎn)》（西全科組辦發(fā)[2012]1號）有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定我?？茖W(xué)素質(zhì)行動2012年工作計劃。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆六中全會和胡錦濤總書記在中國科協(xié)成立50周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的任務(wù)和要求，大力推動學(xué)?？茖W(xué)教育的發(fā)展，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外科普教育和實(shí)踐活動，使學(xué)生對科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)，力求我校學(xué)生科學(xué)素質(zhì)水平與全省目標(biāo)同步，努力培養(yǎng)具有較高科學(xué)素質(zhì)的新一代西鄉(xiāng)人。

二、主要工作任務(wù)

以弘揚(yáng)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普及科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)興趣、增強(qiáng)創(chuàng)新意識和提高實(shí)踐能力為切入口，大力實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。

1、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，把科學(xué)素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)全過程，切實(shí)提高學(xué)校科學(xué)教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更多參與科普活動的機(jī)會，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力。使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識與技能，體驗(yàn)科學(xué)探索活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

2、大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力理念，我國人口眾多、資源有限、人均占有資源遠(yuǎn)低于世界平均水平的基本國情，使學(xué)生樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

3、開展多種形式的科普活動和社會實(shí)踐，增強(qiáng)未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，初步認(rèn)識科學(xué)的本質(zhì)以及科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系，培養(yǎng)社會責(zé)任感以及交流合作、綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立未成年人科學(xué)素質(zhì)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，理化生、政史地、體音美教研組組長為成員，加強(qiáng)對學(xué)?？茖W(xué)素質(zhì)行動工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)工作需要，不定期召開會議，交流情況，研究工作，推動各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

（二）推進(jìn)科學(xué)課程全面實(shí)施，把科技教育滲透于課堂教學(xué)中

1、開齊上足科學(xué)課程。根據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足初中物理、化學(xué)、生物和地理課程，加強(qiáng)理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能按有關(guān)規(guī)定上好所有科學(xué)實(shí)驗(yàn)課并分組安排實(shí)驗(yàn)，積極發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把科學(xué)知識滲透于課堂教學(xué)、融合到實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想意識和行為習(xí)慣。

2、落實(shí)好地方課程和校本課程建設(shè)，普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力等知識。加強(qiáng)“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信，低碳生活等的宣傳教育。在綜合實(shí)踐活動課程和“研究性學(xué)習(xí)”中設(shè)計安排科學(xué)教育專題，組織學(xué)生參與科技活動，發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨(dú)特影響作用。

3、結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐活動等課程學(xué)習(xí)，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動、人人都參與”。

（三）、堅持活動育人，大力開展各類科技教育實(shí)踐活動。

1、大力開展中小學(xué)生科技競賽活動。積極參加省市縣上舉辦的“中小學(xué)生科技競賽”、“青少年科技創(chuàng)新大賽”和“中小學(xué)生電腦制作活動”、“ 青少年科幻繪畫競賽”、“中小學(xué)生智力七巧板競賽”、“中小學(xué)生自制教具、學(xué)具比賽”、“暑期科技實(shí)踐營”、“四驅(qū)車比賽”等系列科普競賽活動，著力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)科學(xué)知識教育，利用班、團(tuán)、隊活動，廣泛開展普及保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險知識和生活中的科學(xué)現(xiàn)象等各種科普知識。積極開展“大手拉小手科技傳播行動”，組織好科技專家、科技輔導(dǎo)員進(jìn)校園(科普基地)，辦好第三屆校園科技節(jié)和師生書畫展評活動，在學(xué)生中普遍形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，3、組織學(xué)生廣泛參與各級各類青少年科普知識大賽活動，通過網(wǎng)絡(luò)答題、網(wǎng)絡(luò)查詢等方式推動科學(xué)素質(zhì)行動步伐。

4、加強(qiáng)對學(xué)校課外興趣小組活動的組織和指導(dǎo)。除現(xiàn)有的幾個興趣小組外，再因地制宜、因教制宜，科學(xué)選擇或設(shè)立課外興趣活動的類型。農(nóng)村學(xué)生可結(jié)合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活實(shí)際，開展一些種子培育、植物種植、標(biāo)本采集等方面的實(shí)驗(yàn)活動；城區(qū)學(xué)生可開展環(huán)境監(jiān)測與保護(hù)、天氣預(yù)報、機(jī)器人、航模制作等方面的創(chuàng)新活動。鼓勵學(xué)生參加科技實(shí)踐，增加科技知識；積極開展學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動。鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦電子報刊、制作網(wǎng)頁、制作動畫、進(jìn)行程序設(shè)計等信息技術(shù)創(chuàng)新活動。要在認(rèn)真開好信息技術(shù)課的同時，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，舉辦一些經(jīng)常性專題講座、計算機(jī)技能比賽等，提高青少年學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

西鄉(xiāng)縣第五中學(xué)

二○一二年三月六日

第二篇：全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃

全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃

工作簡報

第四期

椒江區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室 2010年8月30日

椒江區(qū)召開《綱要》實(shí)施情況匯報會

8月12日，椒江區(qū)召開《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》實(shí)施情況匯報會。副區(qū)長施招英、區(qū)政協(xié)副主席陳曉月、區(qū)人大常委會科教文衛(wèi)工委主任葉普正出席會議。全區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組31個成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了會議。會議由區(qū)府辦副主任邱家正主持。

會上，區(qū)組織部、人勞社保局、教育局、農(nóng)辦等四大人群責(zé)任單位分別匯報了上半年《綱要》實(shí)施情況和下半年工作計劃。區(qū)科協(xié)主席董林春對全區(qū)上半年《綱要》實(shí)施情況進(jìn)行了總結(jié)，并對下半年工作進(jìn)行了部署。

會議認(rèn)為，今年以來，椒江區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作始終圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，著重抓住未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部等“四大人群”的科學(xué)素質(zhì)提升工作，開展形式多樣的科學(xué)素質(zhì)教育活動，并由此帶動推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。

會議要求，下半年各成員單位要圍繞《綱要》，以創(chuàng)建全國科普示范為主線，積極抓好創(chuàng)建工作方案各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)，重點(diǎn)做好：一是 健全工作機(jī)制，努力形成《綱要》實(shí)施工作合力；二是創(chuàng)新活動載體，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)行動計劃；三是采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)基礎(chǔ)工程建設(shè)；四是以創(chuàng)建全國科普示范區(qū)為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建各項(xiàng)工作。

施招英副區(qū)長就進(jìn)一步推進(jìn)《綱要》落實(shí)工作，提出了三點(diǎn)意見：一是統(tǒng)一思想，進(jìn)一步認(rèn)識開展全民科學(xué)素質(zhì)工作的重要意義。各成員單位要充分認(rèn)識開展全民科學(xué)素質(zhì)工作，提高全民科學(xué)素質(zhì)，有利于促進(jìn)社會和諧、有利于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展、有利于落實(shí)節(jié)能減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。二是強(qiáng)化措施，有序推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的各項(xiàng)工作。各成員單位及相關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，要敢于開拓創(chuàng)新，優(yōu)化工作機(jī)制，搭建平臺，整合資源，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作有效開展。三是突出重點(diǎn)，確保全區(qū)科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作取得階段性實(shí)效。各相關(guān)部門要廣泛動員，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，圍繞四大人群開展各類主題突出的活動，以重點(diǎn)人群素質(zhì)行動帶動全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。

送：臺州市全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室

發(fā)：椒江區(qū)人民政府辦公室，區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)綱要工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位

聯(lián)系電話：88884983 E-mail:jjkx2008@163.com 2

第三篇：全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃

XX縣環(huán)境保護(hù)局

全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃（2011-2015）工作規(guī)劃

為全面推進(jìn)我縣全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006-2010-2020年）的通知》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》）、《四川省全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃（2007-2010-2012）》《、XX縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃（2011-2015）工作規(guī)劃》，結(jié)合我局實(shí)際，制度本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞科技興縣戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，繼續(xù)堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，堅持環(huán)境科學(xué)宣傳教育和依法行政培訓(xùn)相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)法律知識、解決環(huán)境法律問題與維護(hù)環(huán)境權(quán)益相結(jié)合，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)，全面增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法監(jiān)督能力，不斷增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識與環(huán)境法律素養(yǎng)，為做好新形勢下的環(huán)境保護(hù)工作創(chuàng)造良好的法治條件。

（二）主要目標(biāo)

通過環(huán)境科學(xué)宣傳教育，到2015年，進(jìn)一步提高環(huán)保部門及其工作人員的法治理念、憲法意識、法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，增強(qiáng)依法行政的自覺性，提高依法管理環(huán)境事務(wù)和服務(wù)社會的水平；進(jìn)一步提高企業(yè)和公民的環(huán)境法律意識和環(huán)境法律素質(zhì)，逐漸增強(qiáng)其環(huán)境守法與環(huán)境維權(quán)意識，推進(jìn)公眾依法參與環(huán)境管理公共事務(wù)。

二、科學(xué)素質(zhì)行動對象

環(huán)保局的工作人員，尤其是局領(lǐng)導(dǎo)干部和環(huán)境行政執(zhí)法人員；

環(huán)境保護(hù)行政管理相對人，特別是從事對環(huán)境有重大影響活動的企事業(yè)單位；

社會公眾，特別是廣大青少年和農(nóng)民。

三、主要行動

（一）學(xué)習(xí)宣傳《憲法》，黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策，《公務(wù)員法》及國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等；

（二）學(xué)習(xí)宣傳《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》、第六次全國環(huán)境保護(hù)大會系列文件等；

（三）學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的法律法規(guī)。主要學(xué)習(xí)宣傳《環(huán)境保護(hù)法》、《環(huán)境影響評價法》、《水污染防治法》、《大氣污染防治法》、《環(huán)境噪聲污染防治法》、《固體廢物污染環(huán)境防治法》、《放射性污染防治法》等環(huán)境保護(hù)法律，學(xué)習(xí)宣傳《森林法》、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》、《節(jié)約能源法》等資源開發(fā)利用法律；學(xué)習(xí)宣傳《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《自然保護(hù)區(qū)條例》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》、《環(huán)境保護(hù)違法違紀(jì)行為處分暫行規(guī)定》等環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)、規(guī)章等；

（四）學(xué)習(xí)宣傳《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》以及其他有關(guān)行政執(zhí)法程序的法律法規(guī)和規(guī)范性文件，學(xué)習(xí)宣傳刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法以及其他法律法規(guī)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的特別規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳《最高人民法院關(guān)于審理環(huán)境污染刑事案件具體運(yùn)用法律若干問題的解釋》、《最高人民檢察院關(guān)于瀆職侵權(quán)犯罪案件立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》等；

（五）學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的地方性法規(guī)和政府規(guī)章；

（六）學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境規(guī)劃等其他方面的環(huán)境政策和法規(guī)性文件。

四、工作方法

(一)圍繞全縣環(huán)境保護(hù)中心工作，突出重點(diǎn)。堅持以環(huán)境科學(xué)宣傳教育為契機(jī)，促進(jìn)環(huán)境監(jiān)督管理服務(wù)。

（二）普法宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合。對不同的普法對象應(yīng)分別提出不同的要求，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，注重針對性和實(shí)用性，防止形式主義。

（三）環(huán)境科學(xué)宣傳教育和培訓(xùn)工作的制度化和規(guī)范化。根據(jù)工作實(shí)際，提出有針對性的環(huán)境科學(xué)宣傳教育和培訓(xùn)要求，切實(shí)做到宣傳到位、培訓(xùn)到位。

（四）堅持學(xué)用結(jié)合，在內(nèi)容和方法上不斷創(chuàng)新，努力適應(yīng)不同對象的實(shí)際需求，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，廣泛宣傳，充分發(fā)揮大眾傳媒的作用，使廣大公民受到形象生動、潛移默化的環(huán)境科學(xué)教育。

（五）條塊結(jié)合，整體推進(jìn)。組織開展環(huán)保法律知識進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)與鄉(xiāng)村等環(huán)保科普宣傳教育活動，提高全民的環(huán)保意識。

（六）典型引路，分類指導(dǎo)。注意調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮各類環(huán)境案件的典型教育和法制宣傳作用，給社會公眾提供一個了解、學(xué)習(xí)、參與環(huán)境事務(wù)的平臺和機(jī)制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作。各部門要加強(qiáng)日常聯(lián)系和協(xié)調(diào)，形成推動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的合力，為全民科學(xué)素質(zhì)各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造良好條件。

(二)經(jīng)費(fèi)安排

環(huán)境科學(xué)宣傳教育所需經(jīng)費(fèi)，要按照有關(guān)要求列入部門預(yù)算，專款專用，保障科普宣傳工作的正常開展。

（三）隊伍建設(shè)

加強(qiáng)環(huán)境科普人才的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善制度建設(shè)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的、專兼職相結(jié)合的環(huán)境科學(xué)宣傳教育隊伍。充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校、社區(qū)等公共平臺開展環(huán)境科學(xué)宣傳教育活動。

（四）監(jiān)督檢查

局全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要創(chuàng)新監(jiān)督與激勵機(jī)制，做到有部署、有檢查、有改進(jìn)。局績效考核辦公室要將全民科學(xué)素質(zhì)工作納入年終目標(biāo)考核，對在全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予全局表彰。

2011年6月10日

第四篇：全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃

全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃

工作簡報

第2期

（總第2期）

全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室2008年5月21日

《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作機(jī)制確立 為進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）的通知》（國發(fā)〔2006〕7號）和《國務(wù)院關(guān)于議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》（國發(fā)〔2008〕13號）精神，繼續(xù)做好全民科學(xué)素質(zhì)工作，根據(jù)請示國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同意的意見，2008年4月24日《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作會議通過了《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施的工作機(jī)制。

一、國務(wù)院分管領(lǐng)導(dǎo)每年召開一次會議，聽取《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作的匯報，研究促進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施的重大政策措施，協(xié)調(diào)解決實(shí)施工作中有關(guān)重大問題，會后印發(fā)會議紀(jì)要。

二、實(shí)行工作例會制度。由中國科協(xié)會同科技部、中宣部、教育部牽頭，召集有關(guān)部門每年召開一次《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作會議。加強(qiáng)部門間的溝通協(xié)調(diào)，為向國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)匯報作準(zhǔn)備。會議主要內(nèi)容是：總結(jié)上一的全民科學(xué)素質(zhì)工作，部

署下一的工作任務(wù)；研究實(shí)施工作中的政策措施及部門落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》中的有關(guān)問題；會后印發(fā)會議紀(jì)要。

三、成立全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室。辦公室設(shè)在中國科協(xié)，設(shè)主任一名、副主任若干名。主任由中國科協(xié)書記處書記擔(dān)任，副主任由承擔(dān)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》9項(xiàng)工作任務(wù)的牽頭單位（中國科協(xié)、科技部、中宣部、教育部、中組部、農(nóng)業(yè)部、人力資源和社會保障部等）的有關(guān)司局負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員為承擔(dān)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施任務(wù)有關(guān)部門的司局負(fù)責(zé)同志。辦公室的主要職責(zé)是：籌備《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作會議；落實(shí)工作會議議定事項(xiàng)，推動各部門落實(shí)相關(guān)任務(wù)；加強(qiáng)部門間的信息溝通和工作協(xié)調(diào)；加強(qiáng)與地方的聯(lián)系。

辦公室下設(shè)聯(lián)絡(luò)組，辦公室各成員單位確定相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員。

四、地方各級人民政府應(yīng)結(jié)合各地實(shí)際，繼續(xù)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐摹度窨茖W(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作。將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃之中；把實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的重點(diǎn)任務(wù)列入工作計劃，納入黨政目標(biāo)管理考核范圍。

全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室成立 為貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，根據(jù)4月24日《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作會議的精神，全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室日前成立（以下簡稱辦公室）。辦公室主要負(fù)責(zé)籌備《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作例會；落實(shí)工作會議議定事項(xiàng)，推動各部門落實(shí)相關(guān)任務(wù)；提出實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》

政策和措施的建議；加強(qiáng)部門間的信息溝通和工作協(xié)調(diào)；加強(qiáng)與地方的聯(lián)系。辦公室設(shè)在中國科協(xié)，主任由中國科協(xié)書記處書記程東紅擔(dān)任。

全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室成員名單 主任：

副主任：

成員：

程東紅王可李普董俊山高洪王之盈謝軍楊雄年劉艷榮張京澤居昊趙英民孟群李宗達(dá)何學(xué)秋胡章翠 中國科協(xié)書記處書記 中國科協(xié)科普部部長 科技部政體司副司長 中宣部宣教局副局長 教育部基礎(chǔ)教育司副司長（正局級）中組部干部教育局副巡視員、綜合處處長 人力資源和社會保障部副巡視員 農(nóng)業(yè)部科教司副司長 發(fā)展改革委高技術(shù)司副司長 國家民委教育科技司副司長 財政部教科文司副巡視員 環(huán)保部科技標(biāo)準(zhǔn)司司長 衛(wèi)生部科教司副司長 廣電總局宣傳管理司巡視員、副司長 安全監(jiān)管總局規(guī)劃科技司副司長 林業(yè)局科技司副司長

田洺 中科院規(guī)劃戰(zhàn)略局副局長 社科院科研局副局級學(xué)術(shù)秘書、經(jīng)濟(jì)學(xué)部工

黃群慧 作室主任

高中琪 工程院政策研究室副主任 李慧 氣象局科技發(fā)展司副司長

孟憲平

孫磊

袁民

崔郁

王延祜

高勘

殷皓 自然科學(xué)基金會計劃局副局長 全國總工會宣傳教育部副巡視員 共青團(tuán)中央宣傳部副部長 全國婦聯(lián)婦女發(fā)展部部長 中國科協(xié)科普部副部長（正局級）中國科協(xié)科普部副部長 中國科協(xié)科普部副部長

第五篇：未成年人科學(xué)素質(zhì)行動計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（XX-2011-2020年）》，結(jié)合我校未成年人科學(xué)素質(zhì)行動實(shí)施方案，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，全面推動中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，加快科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，使我校學(xué)生科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度的提高。

二、工作目標(biāo)：

落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的任務(wù)和要求，推動我?？茖W(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展，逐步使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握必要的知識、技能；培養(yǎng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好；增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度；幫助他們逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。

分階段逐步培養(yǎng)學(xué)生具有從事科學(xué)技術(shù)活動的基本技能；使學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣，掌握一定的科學(xué)方法，提高他們運(yùn)用科學(xué)方法分析問題解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)行為習(xí)慣；

到2020年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有長足發(fā)展，形成比較完善的未成年人科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的組織實(shí)施、基礎(chǔ)設(shè)施、條件保障、監(jiān)測評估等體系，我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度的提高。

三、主要任務(wù)：

（一）樹立科學(xué)教育觀，切實(shí)把科學(xué)教育擺在我校素質(zhì)教育的重要位置。針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，注重課程的綜合性和連貫性，落實(shí)科學(xué)素質(zhì)教育的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育，提高我?？茖W(xué)教育質(zhì)量，通過實(shí)施新世紀(jì)素質(zhì)教育工程，推進(jìn)新科學(xué)課程的全面實(shí)施。

（二）廣泛開展課外科學(xué)教育活動，促進(jìn)課外科技活動與學(xué)?？茖W(xué)教育的有效銜接。通過開展多種形式的科學(xué)實(shí)踐活動，增強(qiáng)未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，初步認(rèn)識科學(xué)的本質(zhì)以及科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系，培養(yǎng)社會責(zé)任以及交流合作、綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。

1、宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳我國人口眾多、資源有限、人均占有資源遠(yuǎn)低于世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

2、加強(qiáng)“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”和崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。通過“小手拉大手科技傳播行動”，發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨(dú)特影響作用。

3、積極整合各種校外教育資源，充分利用好博物館、圖書館、科技館、青少年活動中心，發(fā)揮專項(xiàng)教育活動場所在科技教育等方面的優(yōu)勢，增強(qiáng)吸引力。

4、組織好每年一度的青少年科技創(chuàng)新大賽活動。繼續(xù)開展車模、空模、海模、電子小制作、科學(xué)小論文和幻想畫等活動，組織好三年一度的全區(qū)科技節(jié)活動。

（三）建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化的科技輔導(dǎo)員隊伍。采取多種途徑，加強(qiáng)對學(xué)?？茖W(xué)教育教師的培訓(xùn)。

（四）組織學(xué)生參加田間勞作、采摘水果，通過親身參與感受科技的力量，感受社會主義新農(nóng)村的巨大變化。

（五）充分發(fā)揮家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的重要作用。通過我?！凹议L學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”活動，普遍提高學(xué)生家長的科學(xué)素質(zhì)。

四、保障措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化科普隊伍。開展多種形式的培訓(xùn)活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升科學(xué)教育人員的科學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（二）整合社會力量，依法推進(jìn)科普。建立有效機(jī)制和相應(yīng)激勵措施，充分調(diào)動在職科技工作者、離退休科技、教育工作者、大學(xué)生等人士參加我校科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長，形成一支規(guī)模大、素質(zhì)高的兼職人才隊伍。

（三）教育教學(xué)結(jié)合，普及素質(zhì)教育。要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，保證一定的教學(xué)時間，注重課堂教學(xué)的滲透。