第一篇：遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)運(yùn)行情況調(diào)研報(bào)告

xx鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)運(yùn)行情況

調(diào)研報(bào)告

為真實(shí)了解我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)運(yùn)行情況，便于今后進(jìn)一步開(kāi)展好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供科學(xué)指導(dǎo)依據(jù)，按照縣委組織部要求，我鎮(zhèn)積極組織相關(guān)工作人員對(duì)全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)運(yùn)行情況開(kāi)展調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)共有終端接收站點(diǎn)41個(gè)，其中鎮(zhèn)黨委接收站點(diǎn)1個(gè)，行政村接收站點(diǎn)40個(gè)，各接收站點(diǎn)都設(shè)立了播放室。已安裝好網(wǎng)絡(luò)的接收點(diǎn)，設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。各接收點(diǎn)都由支部書(shū)記擔(dān)任站點(diǎn)管理員和播放員，都配備了遠(yuǎn)程教育資料柜，做到制度上墻，管理措施到位，并經(jīng)常組織黨員收看。

二、調(diào)研情況：

xx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自2004年1月啟動(dòng)以來(lái)，為真正實(shí)現(xiàn)“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目的，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了以鎮(zhèn)黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，全鎮(zhèn)共有農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收站40個(gè)，各接收站點(diǎn)都按照上級(jí)要求做到了“八有四防”，認(rèn)真抓好了接收站點(diǎn)的各項(xiàng)工作，主要取得以下幾點(diǎn)成效：1

一是農(nóng)村基層黨組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬了路子，黨的方針政策得到嚴(yán)格、及時(shí)的落實(shí)，增強(qiáng)了黨的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是轉(zhuǎn)變農(nóng)村黨員干部的思想觀念。自開(kāi)展遠(yuǎn)教以來(lái)，由于大量信息的涌入，對(duì)廣大黨員干部的思想意識(shí)產(chǎn)生很大的振動(dòng)，大家的眼光更遠(yuǎn)了，認(rèn)識(shí)更高了，政治思想覺(jué)悟不斷提高，思想觀念不斷得到解放。

三是農(nóng)民真正的得到實(shí)惠。通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使黨在農(nóng)村的政策及時(shí)得到貫徹和深入人心，農(nóng)民群眾確實(shí)學(xué)到了1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)，涌現(xiàn)很多的典型事例。

三、存在問(wèn)題

結(jié)合我鎮(zhèn)40個(gè)終端接收站點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)行情況，遠(yuǎn)程教育主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題。

一是設(shè)備出現(xiàn)故障導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展。大多數(shù)場(chǎng)所設(shè)備基本運(yùn)行良好，能夠隨時(shí)進(jìn)入界面和切換節(jié)目，有的站點(diǎn)存在衛(wèi)星接收單元相關(guān)部件損壞、缺失或者電腦出現(xiàn)設(shè)備故障，無(wú)法啟動(dòng)，更談不上接收信息，使遠(yuǎn)教工作不能正常開(kāi)展。

二是管理員技術(shù)有待提高。由于站點(diǎn)管理人員接受培訓(xùn)的時(shí)間短，內(nèi)容多，且其他日常工作過(guò)多等諸多因素，不能全身心撲在這項(xiàng)工作上，導(dǎo)致有些管理員不能處理簡(jiǎn)單的故障，不能靈活使用遠(yuǎn)教設(shè)備中的復(fù)雜程序，從而阻礙我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的步伐。

三是站點(diǎn)場(chǎng)所情況，有的站點(diǎn)尚無(wú)固定場(chǎng)所，有的場(chǎng)所年久失修，出于安全考慮，較大部分遠(yuǎn)程教育設(shè)備置于支部書(shū)記家中。

四、一些建議

一是要大力提高接收站、播放點(diǎn)管理人員的業(yè)務(wù)水平。目前，接收站點(diǎn)管理員只經(jīng)過(guò)粗淺的培訓(xùn)，只懂一些簡(jiǎn)單的操作，一旦設(shè)備出現(xiàn)故障就束手無(wú)策，因此，必須多對(duì)各接收站點(diǎn)管理人員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

二是要徹底減輕站點(diǎn)管理員工作負(fù)擔(dān)。目前，我鎮(zhèn)40名終端接收站點(diǎn)管理員在本村都擔(dān)任不同的職務(wù)，有具體的分包工作，由于多方面原因?qū)е抡军c(diǎn)管理員工作負(fù)擔(dān)過(guò)重，不能全身心撲在這項(xiàng)工作上。

三是要切實(shí)加大遠(yuǎn)程教育工作宣傳力度。目前，尚有部分農(nóng)村黨員干部、群眾對(duì)遠(yuǎn)教認(rèn)識(shí)不足。認(rèn)識(shí)上的不足，使干部、群眾參與程度不高，且大多數(shù)抱消極對(duì)待的態(tài)度，這樣，就不能達(dá)到遠(yuǎn)教的真正目的。為此，必須加大宣傳力度，使遠(yuǎn)教深入人心。

中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)

2011年3月10日

第二篇：遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)運(yùn)行情況調(diào)研報(bào)告

XXX現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)運(yùn)行情況

調(diào)研報(bào)告

為真實(shí)了解我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)運(yùn)行情況，便于今后進(jìn)一步開(kāi)展好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供科學(xué)指導(dǎo)依據(jù)，按照縣委組織部要求，我鄉(xiāng)積極組織相關(guān)工作人員對(duì)全鄉(xiāng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)運(yùn)行情況開(kāi)展調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

全鄉(xiāng)共有終端接收站點(diǎn)9個(gè)，各接收站點(diǎn)都設(shè)立了播放室。7個(gè)村安裝好網(wǎng)絡(luò)的接收點(diǎn)，設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。各接收點(diǎn)都由支部書(shū)記擔(dān)任站點(diǎn)管理員和播放員，都配備了遠(yuǎn)程教育資料柜，做到制度上墻，管理措施到位，并經(jīng)常組織黨員收看。

二、調(diào)研情況：

我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自啟動(dòng)以來(lái)，為真正實(shí)現(xiàn)“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目的，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了以鄉(xiāng)黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，全鄉(xiāng)共有農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收站9個(gè)，各接收站點(diǎn)都按照上級(jí)要求認(rèn)真抓好了接收站點(diǎn)的各項(xiàng)工作，主要取得以下幾點(diǎn)成效：一是農(nóng)村基層黨組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬了路子，黨的方針政策得到嚴(yán)格、及時(shí)的落實(shí)，增強(qiáng)了黨的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗 1 力。二是轉(zhuǎn)變農(nóng)村黨員干部的思想觀念。自開(kāi)展遠(yuǎn)教以來(lái)，由于大量信息的涌入，對(duì)廣大黨員干部的思想意識(shí)產(chǎn)生很大的振動(dòng)，大家的眼光更遠(yuǎn)了，認(rèn)識(shí)更高了，政治思想覺(jué)悟不斷提高，思想觀念不斷得到解放。三是農(nóng)民真正的得到實(shí)惠。通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使黨在農(nóng)村的政策及時(shí)得到貫徹和深入人心，農(nóng)民群眾確實(shí)學(xué)到了1—2門(mén)實(shí)用技術(shù)。

三、存在問(wèn)題

結(jié)合我鄉(xiāng)9個(gè)終端接收站點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)行情況，遠(yuǎn)程教育主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題。

一是設(shè)備出現(xiàn)故障導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展。大多數(shù)場(chǎng)所設(shè)備基本運(yùn)行良好，能夠隨時(shí)進(jìn)入界面和切換節(jié)目，有的站點(diǎn)存在衛(wèi)星接收單元相關(guān)部件損壞、缺失或者電腦出現(xiàn)設(shè)備故障，無(wú)法啟動(dòng)，更談不上接收信息，使遠(yuǎn)教工作不能正常開(kāi)展。

二是管理員技術(shù)有待提高。由于站點(diǎn)管理人員接受培訓(xùn)的時(shí)間短，內(nèi)容多，且其他日常工作過(guò)多等諸多因素，不能全身心撲在這項(xiàng)工作上，導(dǎo)致有些管理員不能處理簡(jiǎn)單的故障，不能靈活使用遠(yuǎn)教設(shè)備中的復(fù)雜程序，從而阻礙遠(yuǎn)程教育發(fā)展的步伐。四、一些建議

一是要大力提高接收站、播放點(diǎn)管理人員的業(yè)務(wù)水平。目前，接收站點(diǎn)管理員只經(jīng)過(guò)粗淺的培訓(xùn)，只懂一些簡(jiǎn)單的操作，2 一旦設(shè)備出現(xiàn)故障就束手無(wú)策，因此，必須多對(duì)各接收站點(diǎn)管理人員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

二是要徹底減輕站點(diǎn)管理員工作負(fù)擔(dān)。目前，我鄉(xiāng)9名終端接收站點(diǎn)管理員在本村都擔(dān)任不同的職務(wù)，有具體的分包工作，由于多方面原因?qū)е抡军c(diǎn)管理員工作負(fù)擔(dān)過(guò)重，不能全身心撲在這項(xiàng)工作上。

三是要切實(shí)加大遠(yuǎn)程教育工作宣傳力度。目前，尚有部分農(nóng)村黨員干部、群眾對(duì)遠(yuǎn)教認(rèn)識(shí)不足。認(rèn)識(shí)上的不足，使干部、群眾參與程度不高，且大多數(shù)抱消極對(duì)待的態(tài)度，這樣，就不能達(dá)到遠(yuǎn)教的真正目的。為此，必須加大宣傳力度，使遠(yuǎn)教深入人心。

中共XXX委員會(huì) 2013年5月15日

第三篇：遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容

前端播出平臺(tái)的主要功能是什么？

主前端播出平臺(tái)播出的節(jié)目主要面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、建制村終端站點(diǎn)，輔前端播出平臺(tái)播出的節(jié)目主要面向縣級(jí)以上黨校。主前端播出平臺(tái)與輔前端播出平臺(tái)分別按照農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃，播出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

主前端播出平臺(tái)依托于中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，在中國(guó)教育電視臺(tái)已有技術(shù)設(shè)備基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，開(kāi)通農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專(zhuān)用頻道，通過(guò)亞太6號(hào)衛(wèi)星播出。衛(wèi)星數(shù)字專(zhuān)用頻道于2004年1月1日開(kāi)通，主要播出農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)廣播節(jié)目，節(jié)目形式有流媒體、課件和信息三類(lèi)。

主前端播出平臺(tái)的主要功能有：

(1)支持基于DVB方式的數(shù)據(jù)信息播出。

(2)符合電視播出標(biāo)準(zhǔn)，使用開(kāi)路方式播出。

(3)播出信號(hào)覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。

(4)管理播出節(jié)目資源。

(5)實(shí)現(xiàn)與中心資源庫(kù)的數(shù)據(jù)傳輸。

(6)保證數(shù)據(jù)傳輸流的安全。

輔前端播出平臺(tái)基于中央黨?，F(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及其技術(shù)設(shè)備，通過(guò)鑫諾1號(hào)衛(wèi)星播出。

輔前端播出平臺(tái)的主要功能有：

(l)播出信號(hào)覆蓋到縣級(jí)以上黨校。

(2)管理播出節(jié)目資源。

(3)基于黨校專(zhuān)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)與中心資源庫(kù)的數(shù)據(jù)交換。

(4)與主前端播出平臺(tái)共同使用中心資源庫(kù)。

(5)保證數(shù)據(jù)傳輸流的安全。

有需要、有條件的地方，可根據(jù)本地實(shí)際，借鑒前端播出平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)，建設(shè)省級(jí)前端播出平臺(tái)。

終端站點(diǎn)的主要功能是什么？

終端站點(diǎn)是接收農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的重要基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)當(dāng)?shù)亟K端站點(diǎn)的建設(shè)條件，選擇不同的配臵，建在農(nóng)村中小學(xué)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站和村黨員活動(dòng)室。終端站點(diǎn)應(yīng)一站多用，努力使站點(diǎn)成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)，創(chuàng)新農(nóng)村基層組織建設(shè)的切入點(diǎn)，農(nóng)村信息化的示范點(diǎn)，農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科技知識(shí)的致富點(diǎn)，農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)職業(yè)技能的傳授點(diǎn)和豐富群眾業(yè)余文化生活的娛樂(lè)點(diǎn)。

終端站點(diǎn)的主要功能有：

(1)接收、播放、存儲(chǔ)和回放中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)(CEBsat)傳輸?shù)霓r(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目。

(2)支持互聯(lián)網(wǎng)接入。

(3)人機(jī)界面友好，簡(jiǎn)單、易用。

(4)具有良好的系統(tǒng)恢復(fù)功能。

(5)支持多種設(shè)備配臵，滿足不同的使用要求。

如何做好終端站點(diǎn)的管理和使用？

加強(qiáng)對(duì)終端站點(diǎn)的有效管理和使用，是順利開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要保證。在終端站點(diǎn)管理方面：(1)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)。各級(jí)黨組織要切實(shí)承擔(dān)起管理責(zé)任，建立并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。要選好配強(qiáng)站點(diǎn)管理員，每個(gè)站點(diǎn)至少配備一名專(zhuān)兼職管理人員，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)管理工作。

(2)要建立健全管理制度，實(shí)行規(guī)范化管理。建立工作日志制度、衛(wèi)生保潔制度、安全管理制度、設(shè)備檢修維護(hù)制度等，加強(qiáng)站點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。(3)要制定操作規(guī)程，嚴(yán)格操作程序。管理員通過(guò)衛(wèi)星接收或其他方式進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時(shí)應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)規(guī)定和要求，及時(shí)、完整地接收、下載和整理遠(yuǎn)程教育資源，合理存放，并做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記；要按時(shí)備份設(shè)備的重要軟件系統(tǒng)或數(shù)據(jù)；提醒使用人員規(guī)范操作計(jì)算機(jī)；對(duì)站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，及時(shí)檢修，保證正常運(yùn)行。(4)要建立設(shè)備檔案，保證國(guó)有資產(chǎn)安全完整。要明確以各級(jí)財(cái)政資金、黨費(fèi)購(gòu)臵的設(shè)備設(shè)施，屬于國(guó)有資產(chǎn)，縣（市、區(qū)）委組織部要對(duì)站點(diǎn)設(shè)備統(tǒng)一登記、建檔，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要落實(shí)管

理責(zé)任，規(guī)范使用，規(guī)定不得挪用、外借、抵押或變賣(mài)有關(guān)設(shè)備。

在終端站點(diǎn)使用方面，要注重綜合利用，充分發(fā)揮作用。要利用終端站點(diǎn)組織對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，同時(shí)向廣大農(nóng)民群眾開(kāi)放，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，吸引農(nóng)民群眾積極參與。要教育引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾積極利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開(kāi)展個(gè)性化、經(jīng)常性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和支持有關(guān)部門(mén)利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開(kāi)展支農(nóng)惠農(nóng)服務(wù)，鼓勵(lì)和支持農(nóng)村其他組織利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和主題活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織、經(jīng)濟(jì)組織運(yùn)用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行信息交流，實(shí)現(xiàn)終端站點(diǎn)資源共享，做到一站多能、一點(diǎn)多用。

電信終端對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求及各種問(wèn)題的匯總

1、電信模式對(duì)網(wǎng)絡(luò)有哪些要求？

選用電信寬帶網(wǎng)絡(luò)模式的地區(qū)，終端站點(diǎn)到直接提供節(jié)目服務(wù)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)線路應(yīng)支持大于1.5Mbit/s的傳輸速率。符合吞吐量、差錯(cuò)率、抖動(dòng)、延時(shí)等具體技術(shù)指標(biāo)要滿足傳輸視頻圖像的要求，接收站點(diǎn)寬帶接入線路應(yīng)采用雙絞銅線或數(shù)據(jù)傳輸能力高于銅線的介人戶(hù)。

2、電信終端站點(diǎn)打開(kāi)機(jī)頂盒電源時(shí)，電源指示燈亮如何處理？

檢查機(jī)頂盒的電源線是否連接好，如果連接沒(méi)有問(wèn)題，并且確定通上了電，可能為機(jī)頂盒硬件損壞，需要更換新的機(jī)頂盒。

3、電信終端站點(diǎn)電視機(jī)沒(méi)有圖像輸出如何處理？在播放節(jié)目過(guò)程中，出現(xiàn)畫(huà)面不流暢聲音不連貫的主要原因是什么？

電視機(jī)沒(méi)有圖像輸出時(shí)，先檢查機(jī)頂盒的視音頻輸出線是否與電視機(jī)的視音頻輸入口連接好，是否把電視切換到了AV頻道上。出現(xiàn)畫(huà)面不流暢、聲音不連貫的現(xiàn)象，可能是同時(shí)使用人員過(guò)多，使網(wǎng)絡(luò)擁塞、帶寬不足造成數(shù)據(jù)傳輸速率下降，無(wú)法正常傳輸節(jié)目。終端站點(diǎn)正常播放節(jié)目要求帶寬應(yīng)在1.5M以上。

4、電信終端站點(diǎn)連接服務(wù)器失敗的主要原因有哪些？ 電信終端站點(diǎn)連接服務(wù)器失敗有多種原因，表現(xiàn)為不同的故障現(xiàn)象。主要有以下情況：

(1)機(jī)頂盒上聯(lián)口連接錯(cuò)誤，機(jī)頂盒上聯(lián)網(wǎng)線未接人WAN口。

(2)ADSL MODE不上線，LINK（WAN等）燈一直閃爍?？赡転闄C(jī)頂盒LAN交換機(jī)／光收發(fā)器網(wǎng)口的協(xié)商出現(xiàn)了問(wèn)題。

(3)ADSL MODEM死機(jī)。ADSL MODEM的上行帶寬只有幾百Kbit/s，上行數(shù)據(jù)過(guò)大超過(guò)ADSL上行傳輸能力時(shí)，數(shù)據(jù)包將裝ADSL MODEM的緩存，如果數(shù)據(jù)量繼續(xù)增大，緩存溢出，造成ADSL MODEM“休眠”現(xiàn)象，造成網(wǎng)絡(luò)中斷，導(dǎo)致機(jī)頂盒

播放出現(xiàn)錯(cuò)誤提示。

(4)機(jī)頂盒連接不到DHCP服務(wù)器。

(5)提示“正在與PPPOE服務(wù)器建立連接”，但機(jī)頂盒連接不到PPPOE服務(wù)器。

(6)提示“用戶(hù)名密碼錯(cuò)誤”，機(jī)頂盒的，賬號(hào)密碼不正確。

(7)提示“LCP連接失敗”，機(jī)頂盒的賬號(hào)密碼不正確。

第四篇：遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度

遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度

一、采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、?zhuān)題輔導(dǎo)、舉辦活動(dòng)和實(shí)地觀摩等方式，積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展黨員經(jīng)常性教育。

二、學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格簽到、請(qǐng)假制度，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)無(wú)故缺課，農(nóng)村黨員干部每次集中學(xué)習(xí)出勤率要在90%以上。

三、做好學(xué)習(xí)記錄，詳細(xì)記錄收看時(shí)間、內(nèi)容、參學(xué)人員、座談交流、情況反饋等信息，根據(jù)需要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

四、結(jié)合實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，搞好節(jié)目預(yù)告，認(rèn)真做好集中組織學(xué)習(xí)工作，做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有要求、學(xué)后有反饋。

五、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方式，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)別學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、定時(shí)學(xué)習(xí)和隨時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，做到學(xué)習(xí)和生產(chǎn)兩不誤、兩促進(jìn)。

六、定期對(duì)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)出勤、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)等情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為黨員干部考核和民主評(píng)議的重要內(nèi)容。

七、定期征求農(nóng)村黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容的意見(jiàn)建議，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整，村級(jí)黨組織難以解決的，可向上級(jí)黨組織部門(mén)進(jìn)行反饋

第五篇：基層遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍建設(shè)和站點(diǎn)運(yùn)行調(diào)研報(bào)告

開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，促進(jìn)“三農(nóng)”問(wèn)題解決，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、信息化和市場(chǎng)化進(jìn)程做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。作為**縣這樣一個(gè)偏遠(yuǎn)的、發(fā)展相對(duì)緩慢的農(nóng)牧區(qū)邊境縣，遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展無(wú)疑對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部轉(zhuǎn)變觀念、加快農(nóng)牧民致富奔小康起著舉足輕重的作用，為了使這樣一項(xiàng)“強(qiáng)黨”、“固基”、“惠民”、“利民”的工程真正在**廣闊的大地“安家落戶(hù)”、“生根發(fā)芽”，**縣對(duì)此作了大量的工作和有益的探索。

一、工作開(kāi)展情況

**縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)發(fā)展，目前已建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)53個(gè)，準(zhǔn)擴(kuò)展型站點(diǎn)5個(gè)，遠(yuǎn)程教育覆蓋率達(dá)到72.6%，到XX年全縣73個(gè)行政村都將建立遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的全覆蓋。全縣目前共有遠(yuǎn)程教育工作者117名，其中縣級(jí)管理人員4名，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）管理人員9名，村級(jí)站點(diǎn)管理員52名，村級(jí)操作員52名。初步建立起了一支縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)）、村三級(jí)三類(lèi)專(zhuān)兼職相結(jié)合的遠(yuǎn)程教育工作隊(duì)伍。兩年來(lái)，全縣各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)通過(guò)加強(qiáng)人員培訓(xùn)、規(guī)范站點(diǎn)管理、創(chuàng)新學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展，逐步使遠(yuǎn)程教育為廣大農(nóng)村黨員干部群眾接受和喜愛(ài)，并在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、培育新型農(nóng)民等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

二、存在的“瓶頸”問(wèn)題

一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程專(zhuān)干不能“專(zhuān)干”的問(wèn)題。從XX年遠(yuǎn)程教育開(kāi)展以來(lái)，我縣從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選配了一批具有年齡優(yōu)勢(shì)，精通計(jì)算機(jī)知識(shí)的遠(yuǎn)程專(zhuān)干，他們對(duì)于促進(jìn)遠(yuǎn)程教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。但是由于大多數(shù)專(zhuān)干都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的業(yè)務(wù)骨干，常常是身兼數(shù)職，各項(xiàng)工作任務(wù)重，不能專(zhuān)注于遠(yuǎn)程教育工作，一定程度制約了遠(yuǎn)程教育工作的規(guī)范開(kāi)展。同時(shí)，存在遠(yuǎn)程專(zhuān)干更換頻繁的問(wèn)題，往往是剛經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，就被調(diào)換崗位。兩年來(lái)除鐵買(mǎi)克鄉(xiāng)外，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程專(zhuān)干均因工作需要上調(diào)至縣直部門(mén)，接任者都是新手，不熟悉，不了解遠(yuǎn)程教育，直接影響了基層遠(yuǎn)程教育工作的連續(xù)性發(fā)展。

二是村級(jí)站點(diǎn)操作員“駐點(diǎn)”時(shí)間少的問(wèn)題。XX年我縣通過(guò)公開(kāi)招聘村科技副主任，為53個(gè)行政村配備了站點(diǎn)操作員，初步解決了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“無(wú)人管”的問(wèn)題。但根據(jù)具體工作開(kāi)展實(shí)際情況反映，村級(jí)站點(diǎn)操作員忙于事務(wù)性工作時(shí)間多，進(jìn)村駐點(diǎn)時(shí)間少。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的站點(diǎn)操作員直接被安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作，一年中很少進(jìn)村從事遠(yuǎn)程教育工作。直接導(dǎo)致站點(diǎn)不能按時(shí)開(kāi)放，教學(xué)資源接收不全，教學(xué)管理不規(guī)范，影響了黨員干部群眾參與遠(yuǎn)程教育的積極性和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用的發(fā)揮。

三是村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)缺少必要的經(jīng)費(fèi)保障。XX年我縣所有行政村都將建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育的全覆蓋。但隨之而來(lái)的一個(gè)問(wèn)題就是，站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)沒(méi)有保障。目前，每個(gè)站點(diǎn)一年正常運(yùn)行需要取暖、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、設(shè)備維護(hù)、耗材等費(fèi)用一千元左右，但是縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)均沒(méi)有建立固定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，站點(diǎn)的使用僅僅局限于下載資源，播放收看；諸如“節(jié)目預(yù)告”、“資源需求登記”、“光碟借閱”等貼近黨員干部群眾的工作方法不能很好的開(kāi)展，制約了站點(diǎn)作用的發(fā)揮。

三、建議及對(duì)策

一是試行鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程專(zhuān)干工作年限制。參照“大學(xué)生志愿者”服務(wù)制度，探索建立遠(yuǎn)程專(zhuān)干在崗年限制度。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程專(zhuān)干在崗必須達(dá)到兩至三年，期間不允許調(diào)崗或調(diào)動(dòng)，如特殊原因需向縣遠(yuǎn)程辦備案，經(jīng)縣委組織部審批同意后方可進(jìn)行；遠(yuǎn)程專(zhuān)干在崗期間，必需培養(yǎng)一至兩個(gè)后備人選，由縣遠(yuǎn)程辦進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)考核，達(dá)到崗位要求后，遠(yuǎn)程專(zhuān)干方可離開(kāi)本崗位。同時(shí)，建立遠(yuǎn)程專(zhuān)干綜合評(píng)價(jià)制度，每年定期考評(píng)，將考核結(jié)果作為遠(yuǎn)程專(zhuān)干入黨、提拔、交流的重要依據(jù)，到政治上關(guān)心、工作上支持、生活上照顧，不斷激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和積極性。

二是合理選配站點(diǎn)操作員實(shí)行津貼制。隨著村科技副主任編制問(wèn)題的解決，遠(yuǎn)程站點(diǎn)操作員隊(duì)伍的流動(dòng)性必然進(jìn)一步加大，而且從目前站點(diǎn)運(yùn)行實(shí)際情況分析，操作員不能“駐村”已成為制約遠(yuǎn)程教育作用發(fā)揮的“瓶頸”所在。而部分由本村村委委員、計(jì)劃生育宣傳員擔(dān)任操作員的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用發(fā)揮比較明顯，如**村、恰庫(kù)爾圖鎮(zhèn)喬先拜村、哈希翁村，基本達(dá)到了站點(diǎn)的“全天候”開(kāi)放，可以滿足黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。針對(duì)這些實(shí)際問(wèn)題，采取村推、鄉(xiāng)選、縣考的方式，對(duì)全縣遠(yuǎn)程站點(diǎn)操作員進(jìn)行重新整合選配。村推，即村兩委從現(xiàn)有村委委員、計(jì)劃生育宣傳員及長(zhǎng)期在本村生活的大中專(zhuān)畢業(yè)生中，確定一定比例的操作員候選人，在全村進(jìn)行公開(kāi)推選，由黨員干部群眾選擇自己信賴(lài)的人，每村選出2—3名；鄉(xiāng)選，即鄉(xiāng)黨委按照村推選出的人員，根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、群眾滿意度等向縣遠(yuǎn)程辦推薦1—2名站點(diǎn)操作員候選人；縣考，即縣遠(yuǎn)程辦對(duì)鄉(xiāng)黨委推薦的人員進(jìn)行必要的理論知識(shí)、實(shí)際操作技能考試，最終確定站點(diǎn)操作員人選。

同時(shí)，對(duì)新任沒(méi)有納入編制的站點(diǎn)操作員每月給予200元的崗位津貼。津貼實(shí)行差額發(fā)放的辦法，由縣遠(yuǎn)程辦按照站點(diǎn)設(shè)備管理、資源下載、學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展、黨員干部群眾滿意程度等實(shí)際情況，按季度對(duì)站點(diǎn)操作員工作進(jìn)行考評(píng)。依據(jù)考評(píng)結(jié)果，將全縣站點(diǎn)操作員劃分為一、二、三類(lèi)。一類(lèi)站點(diǎn)操作員每月給予200元津貼，二類(lèi)站點(diǎn)操作員每月給予150元津貼，三類(lèi)站點(diǎn)操作員每月給予100元津貼。并且縣遠(yuǎn)程辦結(jié)合年終考評(píng)，開(kāi)展優(yōu)秀站點(diǎn)操作員評(píng)選活動(dòng)。每年評(píng)出3名“優(yōu)秀站點(diǎn)操作員”，每人給予300元獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮站點(diǎn)操作員在實(shí)際工作中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三是推行評(píng)星定級(jí)建立運(yùn)行經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格按照《**縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)星級(jí)管理辦法（試行）》，在全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)全面推行評(píng)星定級(jí)工作，由縣財(cái)政投入專(zhuān)項(xiàng)資金建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)運(yùn)行獎(jiǎng)勵(lì)基金。對(duì)達(dá)到五星級(jí)的站點(diǎn)每年給予XX元獎(jiǎng)勵(lì)，四星級(jí)站點(diǎn)每年給予1500元獎(jiǎng)勵(lì)，三星級(jí)站點(diǎn)每年給予1000元獎(jiǎng)勵(lì)，三星級(jí)以下站點(diǎn)取消獎(jiǎng)勵(lì)資格。站點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)基金由縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)一管理，各站點(diǎn)運(yùn)行實(shí)際支出由遠(yuǎn)程辦支付，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。