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      法學(xué)系畢業(yè)論文答辯規(guī)則

      時(shí)間:2019-05-14 18:44:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《法學(xué)系畢業(yè)論文答辯規(guī)則》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《法學(xué)系畢業(yè)論文答辯規(guī)則》。

      第一篇:法學(xué)系畢業(yè)論文答辯規(guī)則

      法學(xué)系畢業(yè)論文答辯規(guī)則

      湖南文理學(xué)院法學(xué)系2005-11-1

      5法學(xué)系畢業(yè)論文答辯規(guī)則

      一、日期安排

      論文答辯一般安排在每年6月上旬(第八學(xué)期)完成。

      二、答辯資格審查

      1、法學(xué)系答辯委員會(huì)在指導(dǎo)老師和評(píng)閱教師評(píng)閱基礎(chǔ)上,認(rèn)真審查學(xué)生答辯資格。有下列情形之一者,不能參加答辯:

      ①自接到畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書之日起,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作有效時(shí)間不滿畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))規(guī)定時(shí)間2/3以上者。

      ②畢業(yè)論文設(shè)計(jì))文檔不齊全(任務(wù)書、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱教師評(píng)語等任缺一種)或不能按時(shí)向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))全部正式材料者,以及指導(dǎo)意見與評(píng)閱意見不一致者。

      ③論題雷同或內(nèi)容有50%以上雷同者。

      ④請(qǐng)他人代替完成或有抄襲行為者。

      ⑤沒有簽定就業(yè)協(xié)議、欠交學(xué)費(fèi)5000元以上者,違背學(xué)籍管理等有關(guān)規(guī)定者。

      2、資格審查時(shí)間:答辯前一周進(jìn)行。

      三、答辯必要程序

      1、學(xué)生介紹自己的基本情況、論題、主要觀點(diǎn)、創(chuàng)新之處、研究結(jié)果和寫作的過程。(不超過10分鐘)

      2、由主答辯教師及答辯組各成員教師提問,原則上提問不超過5個(gè)。

      3、學(xué)生記載并準(zhǔn)備答問,準(zhǔn)備時(shí)間為10分鐘。

      4、學(xué)生回答問題。(每位學(xué)生可以有15分鐘的時(shí)間回答問題)

      5、答辯組成員討論并給出各自的打分。

      6、綜合所有給分,得出該學(xué)員應(yīng)得的答辯成績。

      7、各答辯組秘書應(yīng)做好答辯紀(jì)錄。

      四、答辯成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1、至少回答80%的提問,答案應(yīng)有針對(duì)性。(達(dá)此可評(píng)60-70分)

      2、答辯思路清晰,熟悉課題領(lǐng)域。(達(dá)此可評(píng)70-80分)

      3、答辯思路清晰,旁證博引,富于理解力。(達(dá)此可評(píng)80-90分)

      4、答辯富于創(chuàng)見性。(達(dá)此可評(píng)90分以上)

      5、答辯成績與論文成績綜合衡量得出總成績。

      五、答辯環(huán)節(jié)的其它規(guī)定

      1、答辯小組由3-4位教師組成,并外聘校外專家參與答辯。

      2、答辯小組由副高職稱或富于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師并取得答辯主持人資格的教師擔(dān)任答辯組長,主持整個(gè)答辯工作并監(jiān)督答辯過程。

      3、每篇論文答辯結(jié)束后由答辯組長完成該學(xué)生的評(píng)語。

      4、每日每答辯組答辯學(xué)生數(shù)最高限16人,半日限8人。(上、下午

      合為一日;上午、下午、晚上各為半日)。

      5、各答辯小組應(yīng)當(dāng)認(rèn)真組織好答辯工作,并保證程序完整,秩序良好。

      6、答辯應(yīng)邀請(qǐng)下屆學(xué)生旁聽觀摩。

      第二篇:法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(通用)

      法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(通用6篇)

      自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1

      我叫XX,是法律專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這四年期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能。

      在思想上,我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。我積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng);我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊(duì)精神。后被發(fā)展為入黨積極分子,并參加了“理論研究小組”及黨校學(xué)習(xí)班,現(xiàn)已畢業(yè)。

      大學(xué)四年,經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí),而且通曉一定的理工科知識(shí),精通外語,能熟練操作計(jì)算機(jī),在校期間,由于各門功課成績優(yōu)良,曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

      理論與實(shí)踐對(duì)于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營銷員,爭(zhēng)取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí),并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐??傊艺湎恳淮螌?shí)際工作的機(jī)會(huì),積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

      我是一個(gè)正直忠誠、勤奮求實(shí)的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信和開朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關(guān)系和諧,適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。

      在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習(xí),迎風(fēng)激浪,為未來的揚(yáng)帆起行做好準(zhǔn)備。

      法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定2

      大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,回憶這大學(xué)求知的歷程,曾經(jīng)非常向往的象牙塔就要遠(yuǎn)去,而迎面而來的將是社會(huì)的鍛煉,于是更加的懷念這個(gè)緊張而有序的大學(xué)生活,她給我留下了很多美好回憶,我孜孜不倦,勇于挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己。我是一名文科專業(yè)的大四學(xué)生,大學(xué)結(jié)束之際回憶過去,收獲良多,現(xiàn)在做一個(gè)自我鑒定如下。

      在校期間,我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),通過緊張的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之余,積極投身法律實(shí)踐工作中,使自己在豐富理論知識(shí)的同時(shí),增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個(gè)學(xué)年,四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,順利通過了大學(xué)大作文英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我把這些作為向上的動(dòng)力,朝著更高的目標(biāo)奮斗。

      最大的收獲是心理的成熟,一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識(shí)水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。

      大學(xué)不但教會(huì)了我知識(shí),讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。

      法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定3

      時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝。我的開放教育法學(xué)本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在這兩年的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想,學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律價(jià)值觀判斷事物的是否曲直,同時(shí),本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績。回顧過去,現(xiàn)將這兩年的自我鑒定作如下評(píng)論:

      一、政治思想方面。

      一是遵紀(jì)守法,用法律人的思想武裝自己。通過法律知識(shí)的學(xué)習(xí),樹立了正確的價(jià)值觀、人生觀,同時(shí),我的政治理論水平進(jìn)一步加強(qiáng)。

      二是團(tuán)結(jié)同學(xué)同事,很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間,我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系,互相幫助和照顧。回到單位,在工作上,我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系,得到了同事們一致好評(píng)。

      二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。

      古人云:“才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成才”,我在幾年前就對(duì)法律產(chǎn)生了濃厚的興趣,由于自己對(duì)法律知識(shí)的摯愛,我更加珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和課外理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,通個(gè)上網(wǎng)搜索、遠(yuǎn)程視頻聽課及周未現(xiàn)場(chǎng)授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,在學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,對(duì)待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),虛心向老師、同學(xué)求教,不恥下問,為自己樹立起良好的法律思維打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、能力培養(yǎng)方面。

      在學(xué)習(xí)之余,充分利用空閑時(shí)間,以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用。積極去筠連縣的律師事務(wù)所和筠連縣法院旁聽相關(guān)案件審理,提高自己的法律實(shí)務(wù)能力。回到單位,利用學(xué)校課堂為學(xué)生講解法律相關(guān)知識(shí),并及時(shí)解答學(xué)生、同事們?cè)谌粘I钪杏龅降姆煞矫娴膯栴},深得領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。通過這一系列的法律實(shí)踐,目前,我的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。

      四、存在的不足之處。

      因本人非正規(guī)全日制大學(xué)出身,僅僅靠自學(xué),所以,我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足,希望自己在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

      五、奮斗目標(biāo)。

      畢業(yè)后,積極參加司法考試,爭(zhēng)取早日成為一名法律職業(yè)人。

      法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定4

      從剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的懵懂到現(xiàn)在即將走出校門,我這大學(xué)四年收獲了很多,進(jìn)步了很多。在這大學(xué)四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力。四年的大學(xué)生活即將畫上句點(diǎn),驀然回首,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學(xué)四年的青春一個(gè)交待!

      在學(xué)校期間,我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與濃郁的.學(xué)習(xí)氛圍,認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律專業(yè)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容,且在校期間取得良好的成績,多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金,具備了一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)。

      在學(xué)好文化課程的同時(shí),我也積極參加社會(huì)工作與暑期實(shí)踐。無論擔(dān)任班干部或進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、參加學(xué)生實(shí)踐團(tuán)等活動(dòng),我都積極投入,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同學(xué),吃苦耐勞,很好地完成了各項(xiàng)任務(wù),表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)密切合作的能力、領(lǐng)導(dǎo)與組織能力及良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

      由于在校期間表現(xiàn)良好,我的學(xué)習(xí)及工作常常受到老師及同學(xué)們的.好評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)之余的我,是一個(gè)外向而熱情的人。愛好廣泛,音樂、書籍、電腦、舞蹈,運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)與完美的生活習(xí)慣,讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,組織與協(xié)調(diào)能力;也是因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)及能力得到了較大的提高,讓我變成了一個(gè)更頑強(qiáng)的自己,變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。

      在面臨畢業(yè)的重要階段,將來的工作既是對(duì)我知識(shí)的檢驗(yàn),也是對(duì)我人生的挑戰(zhàn)。我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。我將以積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì),在工作中不斷地完善自己,提高自己,用自己的行動(dòng)讓社會(huì)肯定我的能力。

      常言道,不想當(dāng)官的士兵不是一個(gè)好士兵!當(dāng)一個(gè)人滿足于現(xiàn)狀,那么這個(gè)人就不會(huì)再前進(jìn)一步。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人,也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人,敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足,只有不斷的挑戰(zhàn)自我,不斷走向新的成功才會(huì)給自己更多的磨礪!我相信如果我做不到的,世界上也就不會(huì)有幾個(gè)人可以做得到的。這就是我人生的理念!

      法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定5

      工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事的關(guān)心和幫助下,我通過虛心學(xué)習(xí)和努力工作,我的思想和專業(yè)能力取得了一定成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了提高。

      思想方面,我積極參加各項(xiàng)黨組織活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的各種思想政治理論知識(shí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律己,遵守法律法規(guī),遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,不因私人事務(wù)妨礙正常工作。

      工作方面,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻晒ぷ髡?,我深刻的意識(shí)到專業(yè)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、責(zé)任心的重要性。利用現(xiàn)有的法律提出解決方案,解決當(dāng)前的問題,是一個(gè)法律工作者最基本的專業(yè)能力,而方案的落實(shí)、執(zhí)行又需要良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在工作中,我的法律檢索能力、法律理解能力、法律適用能力都得到了極大的提高。而在工作執(zhí)行過程中,我的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了鍛煉。

      在今后的工作中,我仍將嚴(yán)格要求自己,不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,成為一名優(yōu)秀的法律工作者。

      法學(xué)系大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定6

      在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

      此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,并掌握了一些法律知識(shí)的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。

      實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律知識(shí)、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律知識(shí)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

      在實(shí)習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律知識(shí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制觀念、法律知識(shí)意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律知識(shí)條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律知識(shí);有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律知識(shí)對(duì)同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律知識(shí),有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律知識(shí)、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律知識(shí)的信仰,確立法律知識(shí)神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

      我學(xué)習(xí)法律知識(shí)的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí),技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律知識(shí)人才的培養(yǎng)必不可少。

      第三篇:法學(xué)系同學(xué)畢業(yè)感言

      本站為各位推薦下同學(xué)畢業(yè)感言

      四年的大學(xué)生活,給了我很多的回憶.大家一起努力一起奮斗一起學(xué)習(xí).同學(xué)之間的情誼我很珍惜.人生不能沒有大學(xué)這一頁.在這一頁中記載了我和06法本每個(gè)同學(xué)的感情.想起四年中自己的糗事,想起宿舍老大組織的臥談會(huì),想起和同學(xué)們一起娛樂.吃吃喝喝玩玩樂樂.這種感覺只有經(jīng)歷過才知道多么美好.現(xiàn)在就要畢業(yè)了,心里有很多的不舍.舍不得我們同學(xué)之間的這份情誼,舍不得你們每一個(gè)人.當(dāng)然也有些許遺憾,遺憾的是有的事情自己能做好而沒有做好.能夠認(rèn)識(shí)你們是我的榮幸.四年來大家對(duì)我的關(guān)懷支持和幫助我都記在心里.就要分別了,在此我只想說,你們是最棒的,從06法本走出去的同學(xué)都是好樣的.每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn).肯定都會(huì)有一番作為.在此我祝大家身體健康一路順風(fēng).無論你們走到哪里我們都是朋友!永遠(yuǎn)的朋友!

      第四篇:法學(xué)系自我鑒定

      法學(xué)系自我鑒定范文 我叫xxx,于2011年9月考入福建工程學(xué)院學(xué)院,法學(xué)院法學(xué)系?;厥鬃约核哪甑膶W(xué)習(xí)生活,是在學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培下渡過的,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,并通過自己的努力,取得了一定的成績,同時(shí)也存在著諸多不足,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、政治思想方面:

      本人具有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,在大一時(shí)便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。黨校培訓(xùn)使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。

      二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面: 在學(xué)校的四年,我一直把學(xué)習(xí)文化知識(shí)作為我大學(xué)生活的主旋律。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),從不放松自己。我一直很重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí),每一學(xué)期、每一門課程,都認(rèn)真聽講,做好筆記,經(jīng)過自己的努力,我通過了所有科目的考試。這期間我多次獲得學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金,被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。

      在學(xué)習(xí)文化課的同時(shí),我也注重個(gè)人職業(yè)技能的提高。在校期間,在指導(dǎo)老師的嚴(yán)格培訓(xùn)下,我認(rèn)真訓(xùn)練,先后取得國家cad中級(jí)證書、維修電工國家職業(yè)資格證書,這些都為我在找工作時(shí)增加了砝碼。同時(shí)我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)iso 9001質(zhì)量管理知識(shí),并通過了內(nèi)審員資格考試。

      三、工作能力方面:

      在學(xué)習(xí)期間,我一直擔(dān)任班長職務(wù),積極配合老師的工作,為同學(xué)熱心服務(wù),并在活動(dòng)中積極工作,使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn),從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

      作為當(dāng)代大學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐,利用業(yè)余時(shí)間和寒暑假,我積極參加社會(huì)實(shí)踐。曾參加過紅十字協(xié)會(huì)義務(wù)募捐、無錫靈山義務(wù)勞動(dòng)等有意義的活動(dòng),同時(shí)也積極的參加了學(xué)校組織的去無錫威克集團(tuán)見習(xí),我也利用自己的假期去一些企業(yè)實(shí)習(xí),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中梳理自己所學(xué)的知識(shí)。

      四年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我的大學(xué)生涯就要結(jié)束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格要求自己,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷進(jìn)步。

      第五篇:畢業(yè)論文答辯稿

      畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯稿

      各位老師,各位同學(xué):早上好!

      我是2008級(jí)生物班的XXX,我的論文題目是《XXXXXXXXXXX》,我的指導(dǎo)老師是XXX老師。

      我的陳述框架有:選題的背景及意義;研究方法;論文要點(diǎn);論文結(jié)論;以及提出的有關(guān)建議。

      選題的背景及意義:(以下各小點(diǎn)可展開介紹)1.選題背景:

      2.選題意義:

      3.研究的目的:

      研究方法:(根據(jù)需要適當(dāng)作出說明)

      如主要有野外調(diào)查和區(qū)系分析。

      論文要點(diǎn):

      講述論文的要點(diǎn),可對(duì)論文的總結(jié)性圖表講解。

      結(jié)論:

      提煉文章結(jié)論。建議:

      致謝;(對(duì)你的指導(dǎo)老師及同學(xué)感謝)結(jié)束語:

      謝謝各位老師和同學(xué)的觀賞,望各位老師和同學(xué)對(duì)論文及答辯設(shè)計(jì)的不足之處加以修正!

      答辯要點(diǎn)

      (根據(jù)文章內(nèi)容整理)

      分布區(qū)類型是指植物類群的分布圖式基本一致的再現(xiàn),分布區(qū)類型的劃分是植物區(qū)系地理學(xué)研究的重要方法,中國種子植物的3316屬被劃分為15個(gè)類型和37個(gè)變型,用固定的格式代表各種分布區(qū),植物分布區(qū)類型劃分方法已經(jīng)被實(shí)踐證實(shí)是揭示個(gè)分布區(qū)類型的特征及其相互關(guān)系行之有效的方法。本文按照吳征鎰《世界種子植物科的分布區(qū)類型系統(tǒng)》,對(duì)赤水河流域上游雙子葉植物科進(jìn)行了分析整理。

      1.廣布(世界廣布)2.泛熱帶(熱帶廣布)3.東亞(熱帶、亞熱帶)及熱帶南美間斷 4.舊世界熱帶

      5.熱帶亞洲至熱帶大洋洲

      6.熱帶亞洲至熱帶非洲

      7.熱帶亞洲(及熱帶東南亞至印度—馬來,太平洋諸島)

      8.北溫帶 9.東亞及北美間斷 10.舊世界溫帶 11.溫帶亞洲 12.地中海區(qū)、西亞至中亞 13.中亞

      14.東亞 14-1(14SH)中國-喜馬拉雅 14-2(14SJ)中國-日本 15.中國特有

      本文參照吳征鎰《中國種子植物屬的分布區(qū)類型》對(duì)赤水河流域上游雙子葉植物屬進(jìn)行分析整理:

      1.世界分布Cosmopolitan 包括幾乎所有遍布世界各大洲而沒有特殊分布中心的屬,或雖有一個(gè)或數(shù)個(gè)分布中心而包含世界分布種的屬。

      2.泛熱帶分布Pantropic 包括普遍分布于東、西兩半球熱帶,和在全世界熱帶范圍內(nèi)有一個(gè)或數(shù)個(gè)分布中心,但在其他地區(qū)也有一些種類分布的熱帶屬。有不少屬廣布于熱帶、亞熱帶甚至溫帶。

      3.熱帶亞洲和熱帶美洲間斷分布

      Trop.Asia & Trop.Amer.disjuncted.包括間斷分布于美洲和亞洲溫暖地區(qū)的熱帶屬,在舊世界(東半球)從亞洲可能延生到澳大利亞東北部或西南太平洋島嶼。

      4.舊世界熱帶分布Old Word Tropics 是指亞洲、非洲和大洋洲熱帶地區(qū)及其緊鄰島嶼(也常稱為古熱帶),以與美洲新大陸熱帶相區(qū)別。

      5.熱帶亞洲至熱帶大洋洲分布Tropical Asia & Trop.Astralasia 是舊世界熱帶分布區(qū)的東翼,其西端有時(shí)可達(dá)馬達(dá)加斯加,但一般不到非洲大陸。

      6.熱帶亞洲至熱帶非洲分布Trop.Asia to Trop.Africa 是舊世界熱帶分布區(qū)類型的西翼,即從熱帶非洲至印度-馬來西亞,特別是其西部(馬拉西亞),有的屬也分布到斐濟(jì)等南太平洋島嶼,但不見與澳大利亞大陸。7.熱帶亞洲(印度-馬來西亞)分布 Trop.Asia(Indo-Malesia)是舊世界熱帶的中心部分。分布范圍包括印度、斯里蘭卡、緬甸、泰國、中南半島、印度尼西亞、加里曼丹、菲律賓及新幾內(nèi)亞等。其中分布區(qū)的北部邊緣,往往到達(dá)我國西南、華南及臺(tái)灣,甚至更北地區(qū)。8.北溫帶分布North Temperate 一般是指那些廣泛分布于歐洲、亞洲和北美洲溫帶地區(qū)的屬。由于地理和歷史的原因,有些屬沿山脈向南伸延到熱帶山區(qū),甚至遠(yuǎn)達(dá)南半球溫帶,但其原始類型或分布中心仍在北溫帶。

      9.東亞和北美間斷分布E.Asia & N.Amer.Disjuncted 間斷分布于東亞和北美洲溫帶及亞熱帶地區(qū)。

      10.舊世界溫帶分布Old Word Temperate 一般是指廣布于歐洲、亞洲中-高緯度和寒溫帶、或最多有個(gè)別種延伸到亞洲-非洲熱帶山地或甚至澳大利亞的屬。

      11.溫帶亞洲分布Temp.Asia 是指主要局限于亞洲溫帶地區(qū)的屬。分布區(qū)的范圍一般包括從蘇聯(lián)中亞(或南俄羅斯)至東西伯利亞和亞洲東北部,南部界限至喜馬拉雅山區(qū),我過西南,華北至東北、朝鮮和日本北部。也有一些屬分布到亞熱帶,個(gè)別屬種到達(dá)亞洲熱帶,甚至到新幾內(nèi)亞。

      12.地中海區(qū)、西亞至中亞分布Mediterranea, W.Aisa to C.Asia 是指分布于現(xiàn)代地中海周圍,經(jīng)過西亞或西南亞至蘇聯(lián)中亞和我過新疆、青藏高原及蒙古高原一帶的屬。中亞乃指亞洲內(nèi)陸整個(gè)干旱中心地區(qū),包括蘇聯(lián)中亞部分(中亞西部),我國新疆、青藏高原至內(nèi)蒙古西部和蒙古南部(中亞東部),亦即古地中海區(qū)的大部分。

      13.中亞分布C.Asia 是指只分布于中亞(特別是山地)而不見于西亞及地中海周圍的屬,即約位于古地中海的東半部。

      14.東亞分布E.Asia 是從喜馬拉雅一直分布到日本的一些屬。西北一般以我國各類森林邊界為界。和溫帶亞洲的一些屬有時(shí)難以區(qū)分。

      14-1中國-喜馬拉雅分布

      主要分布于喜馬拉雅山區(qū)諸國至我國西南諸省,有的達(dá)到陜、甘、華東或臺(tái)灣省。

      14-2中國-日本分布

      分布于我國滇、川金沙江河谷以東地區(qū)直至日本和琉球,但不見于喜馬拉雅。

      15.中國特有分布 Endemic to China 以云南或西南諸省為中心,向東北、向東或向西北方向輻射并逐漸減少,而主要分布于秦嶺-山東以南的亞熱帶和熱帶地區(qū),個(gè)別可以突破國界到鄰近各國,如緬甸、朝鮮等??傊灾袊w的自然植物區(qū)為中心而分布界限不越出國境很遠(yuǎn)。大致可分為西南、華中-華東、華南、華北和西北五個(gè)組屬。

      恩格勒分類系統(tǒng): 德國著名植物學(xué)家恩格勒(A.Engler)和柏蘭特(R.Prantl)于1897年在《植物自然分科志》一書中發(fā)表的,是分類學(xué)史上第一個(gè)比較完整的自然分類系統(tǒng)。恩格勒分類系統(tǒng)將植物分成13門,前12門為孢子植物,第13門為種子植物門(又稱有管有胚植物、顯花植物),下分裸子植物和被子植物亞門,其綱要如下: 種子植物門

      裸子植物亞門:科得狄綱、本內(nèi)蘇鐵綱、蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱、買麻藤綱等6綱。

      被子植物亞門:2綱,55目,304科。

      單子葉植物綱:包括11目,45科。

      雙子葉植物綱:2亞綱,44目,259科。

      原始花被亞綱(離瓣花亞綱):33目,202科。

      后生花被亞綱(合瓣花亞綱):11目,57科。

      恩格勒系統(tǒng)認(rèn)為無瓣花、單性、木本、風(fēng)媒傳粉等為原始的性狀,而有瓣花、兩性、草本、蟲媒傳粉等是進(jìn)化的性狀。為此,他們把柔荑花序植物(如楊柳科、樺木科)看作被子植物中最原始的類型,而把木蘭科、毛茛科等看作是較為進(jìn)化的類型,同時(shí)把單子葉植物放在雙子葉植物之前。被子植物計(jì)48目,280科,1964年修訂為62目,344科。雙子葉植物: 是指一般其種子有兩個(gè)子葉之開花植物的總稱.。雙子葉植物指植物種子體內(nèi)有兩片子葉,雙子葉植物也屬于被子植物。植物體各異(從纖細(xì)的草本到粗壯的木本);葉脈網(wǎng)狀;花的各部為五數(shù)(也有四數(shù))。包括大多數(shù)常見植物,其中很多與我們息息相關(guān)。譬如:棉花、大豆、花生、向日葵、番薯、馬鈴薯、蘋果、煙草、薄荷和各種瓜類。在自然界,我們可以根據(jù)葉片的脈序、根系的類型和花的形態(tài)特征來區(qū)別這兩類植物。一般來說象蘋果樹、楊樹、榆樹、洋槐、棉花、向日葵等雙子葉植物,它們的葉片具有網(wǎng)狀脈序;而小麥、水稻、竹子、鳶尾等單子葉植物的葉片為平行脈序或弧形脈序,這種特征用肉眼即可觀察,若把葉片對(duì)著陽光來看,可以觀察得更清楚。在根的形態(tài)上,雙子葉植物一般主根發(fā)達(dá),故多為直根系,如棉花、月見草、榆樹等;而單子葉植物一般主根不發(fā)達(dá),由多數(shù)不定根形成須根系,如小麥、蔥、水稻等。雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4,花萼和花冠的形態(tài)也多不相同,如蘋果花、油菜花等;而單子葉植物的花基數(shù)通常為3,且花萼和花冠非常相似,不易區(qū)分,如百合花、萱草花等。

      在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)作進(jìn)一步觀察,可借助于解剖鏡和顯微鏡來區(qū)分雙子葉植物和單子葉植物在解剖結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。雙子葉植物的支脈末梢是不封閉的,故有自由支脈末梢;雙子葉植物種子的胚通常有兩片子葉,如大豆、花生、南瓜等;因此雙子葉植物的莖能不斷增粗;雙子葉植物葉片上的氣孔,排列的不規(guī)則,多為散生,如天竺葵、棉花等;

      雙子葉植物和單子葉植物有許多基本區(qū)別,但它們之間的關(guān)系還是很密切的。從進(jìn)化的角度來看,單子葉植物的須根系、缺乏形成層和平行脈序等性狀,都是次生的,它的單萌發(fā)孔的花粉,卻保留了比大多數(shù)雙子葉植物還要原始的特點(diǎn)。在原始的雙子葉植物中,也有單萌發(fā)孔的花粉,故有人斷定單子葉植物是由雙子葉植物進(jìn)化來的,雙子葉植物是單子葉植物的祖先。

      塔赫他間系統(tǒng): 塔赫他間(Takhtajan)認(rèn)為,被子植物起源于種子蕨,草本植物是由木本植物演化出來的,單子葉植物起源于原始的水生雙子葉植物的具單溝舟形花粉的睡蓮莼菜科。他主張單元起源,由木蘭目發(fā)展出毛茛目及睡蓮目,全部單子葉植物都出自睡蓮目,木本單子葉植物則由木蘭目演化而來,柔荑花序類各目起源于金縷梅目。

      克郎奎斯特系統(tǒng): 美國學(xué)者克郎奎斯特(Cronquist)于1958年發(fā)表的。此系統(tǒng)接近于塔赫他間系統(tǒng)。在1981年修訂的分類系統(tǒng)中,他把被子植物(稱木蘭植物門)分為木蘭綱和百合綱(即雙子葉植物和單子葉植物),共有83目,383科??死煽固卣J(rèn)為有花植物起源于一類已經(jīng)滅絕的種子蕨,木蘭目是被子植物的原始類型,柔荑花序類各目起源于金縷梅目,單子葉植物來源于類似現(xiàn)代睡蓮目的祖先。

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