第一篇：美國(guó)留學(xué)后怎么留美工作[精選]

美國(guó)留學(xué)后怎么留美工作？

有很多準(zhǔn)備赴美留學(xué)的學(xué)生及家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)畢業(yè)以后能不能留在美國(guó)這個(gè)問(wèn)題。老實(shí)說(shuō)，沒(méi)有人能確定畢業(yè)一定能夠留下。根據(jù)以往的成功經(jīng)驗(yàn)，留美學(xué)子畢業(yè)后只要能在美找到工作，申請(qǐng)移民的成功率就非常大。

那么家長(zhǎng)和學(xué)生就會(huì)非常關(guān)心畢業(yè)后如何找工作、一旦找不到合適的工作，可以在美國(guó)合法滯留多長(zhǎng)時(shí)間等這些問(wèn)題。關(guān)于畢業(yè)后找工作?？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇。在學(xué)習(xí)期間，注意和當(dāng)?shù)貙W(xué)生多溝通，盡量能夠融入西方人的生活圈子，努力將自己從語(yǔ)言、文化背景等方面融入美國(guó)社會(huì)。這樣在找工作的時(shí)候就會(huì)容易很多。

畢業(yè)時(shí)如何成功找到工作并拿到合法的身份也是家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心的重要問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言，在畢業(yè)之前就找到工作并身親H-18工作簽證并不容易。這樣一來(lái)，畢業(yè)以后能否留下來(lái)一段時(shí)間找工作就顯得非常重要。國(guó)際學(xué)生可以通過(guò)實(shí)習(xí)的方式留下來(lái)找工作。美國(guó)對(duì)于持F1學(xué)生簽證的學(xué)生有兩種實(shí)習(xí)簽證，即CPT簽證（Curricular Practical Training）和OPT（Optional Practical Training）。CPT簽證是學(xué)生學(xué)習(xí)期間使用的，比如帶薪實(shí)習(xí)的課程。CPT的實(shí)習(xí)長(zhǎng)度一般為一年（364天），通常是入學(xué)后一年才可以提出申請(qǐng)，但是有些碩士項(xiàng)目要求實(shí)習(xí)的課程則不受限制。這里重點(diǎn)介紹OPT簽證。

OPT簽證是本科以上畢業(yè)生轉(zhuǎn)工作簽證的一種非常重要的途徑。學(xué)生需要在離畢業(yè)3個(gè)月之前提出申請(qǐng)。一般OPT實(shí)習(xí)簽證的有效期為12個(gè)月，科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的OPT可以在12個(gè)月之后延長(zhǎng)17個(gè)月（即共29個(gè)月）。拿到OPT簽證，學(xué)生可以在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域找到實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)期間可以保留F1簽證的學(xué)生身份。在實(shí)習(xí)期間可以申請(qǐng)H-18簽證，拿到H-18簽證，即可從學(xué)生身份轉(zhuǎn)換為工作身份，從而申請(qǐng)移民。如果在OPT簽證結(jié)束時(shí)，沒(méi)有申請(qǐng)到H-18簽證，學(xué)生需要在OPT到期后的兩個(gè)月內(nèi)回國(guó)。所以提前做好時(shí)間上的規(guī)劃就顯得非常重要。

第二篇：美國(guó)留學(xué)

遺失處理方式

遇信用卡遺失或遭冒用，應(yīng)盡速于廿四小時(shí)內(nèi)以電話(huà)通知發(fā)卡機(jī)構(gòu)。以美國(guó)聯(lián)邦法規(guī)定，申報(bào)遺失后，任何記帳發(fā)生在申報(bào)日期之后，你都不需要負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。而未發(fā)現(xiàn)遺失或未申報(bào)遺失，則每一張卡片只需支付到五十美元的帳款。

如果是在美國(guó)本土發(fā)生這種事還比較好辦，因?yàn)槊恳粋€(gè)大的信用卡發(fā)卡公司，都有二十四小時(shí)的 800字頭免費(fèi)電話(huà)。當(dāng)然，在申報(bào)遺失時(shí)，你必須記得你的信用卡號(hào)碼。

出國(guó)旅游時(shí)，最好能以小本子記下各種信用卡號(hào)碼及各報(bào)失或服務(wù)的電話(huà)號(hào)碼。如在國(guó)外遺失信用卡，亦應(yīng)盡速申報(bào)。下面是各信用卡在國(guó)外報(bào)失或要求服務(wù)的辦法：

（1）美國(guó)運(yùn)通卡：

可撥距離最近的一個(gè)美國(guó)運(yùn)通公司辦事處電話(huà)。運(yùn)通公司在全球一百卅個(gè)國(guó)家設(shè)有辦事處，若該辦事處已關(guān)閉，亦可從電話(huà)錄音中取得其它廿四小時(shí)服務(wù)的電話(huà)。

（2）晚餐俱樂(lè)部（Diner’s Clubs）：

打?qū)Ψ礁顿M(fèi)電話(huà)（collect call）（三○三）七九○～二四三三，如果不記得自己信用卡號(hào)碼，至少應(yīng)詳細(xì)說(shuō)出發(fā)卡銀行，持卡人姓名、地址，以利查出信用卡號(hào)碼。

（3）萬(wàn)事達(dá)卡（Mastercard）：

如果記得自己帳號(hào)，則撥對(duì)方付費(fèi)電話(huà)（三一四）二七五～六六九○。如不記得自己的帳號(hào)，亦可告知發(fā)卡銀行名稱(chēng)，請(qǐng)接線(xiàn)生查知發(fā)卡銀行電話(huà)后，打到發(fā)卡銀行，請(qǐng)對(duì)方付費(fèi)。

（4）維薩卡（VISA）：

打?qū)Ψ礁顿M(fèi)電話(huà)（四一五）五七四～七七○○或打給發(fā)卡銀行提供的電話(huà)號(hào)碼。

一般在國(guó)外報(bào)失，都可取得替換的新卡和借得一些現(xiàn)金。最好要求發(fā)卡公司用掛號(hào)寄發(fā)信用卡。有些郵政不良的國(guó)家，最好自己親自到銀行或運(yùn)通公司的各地辦事處去領(lǐng)。在國(guó)外換發(fā)的新卡，有時(shí)在國(guó)內(nèi)不能使用，等回到美國(guó)后再換回在美國(guó)使用的號(hào)碼。（叁 看：信用卡報(bào)失及服務(wù)電話(huà)表）

信用卡國(guó)內(nèi)免費(fèi)電話(huà) 國(guó)外（對(duì)方付費(fèi)）

American Express 1-800-528-4800 919-333-3211

Diner’s Club 1-800-525-9150 303-790-2433

Mastercard1-800-999-0454 314-275-6690

Visa 1-800-336-8742 415-574-7700

第三篇：美國(guó)留學(xué)

美國(guó)留學(xué)

美國(guó)留學(xué)的大體程序

一、學(xué)生報(bào)名，準(zhǔn)備入學(xué)資料，填寫(xiě)學(xué)生資料表；

學(xué)生的相關(guān)文件包括：

★ 由留學(xué)生填寫(xiě)的大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)表

★ 由留學(xué)生簽字的MIEC的信息表（Information Sheet）

★ 兩份蓋有大學(xué)官方印鑒的中英文成績(jī)單及學(xué)位證書(shū)

（如高中畢業(yè)就讀本科，需高中成績(jī)單和畢業(yè)證書(shū)）

★ TOEFL成績(jī)單復(fù)印件及轉(zhuǎn)成績(jī)申請(qǐng)（最好高于500分）

★ GRE，GMAT成績(jī)單復(fù)印件及轉(zhuǎn)成績(jī)申請(qǐng)（根據(jù)大學(xué)要求，有些大學(xué)不需提供）★ 銀行資信證明，最好高于15，000美元

★ 個(gè)人簡(jiǎn)歷（Resume）

★ 個(gè)人陳述（Personal Statement）

★ 以學(xué)?；騿挝惶ь^信箋撰寫(xiě)的三份老師或領(lǐng)導(dǎo)推薦信

★ 照片一張（護(hù)照相片），如有可能，另附生活照一張。

二、初審后如被接受，可簽訂協(xié)議，繳納小部分前期費(fèi)用。

三、向?qū)W生提供美國(guó)大學(xué)的名單及經(jīng)濟(jì)資助情況說(shuō)明，負(fù)責(zé)為學(xué)生轉(zhuǎn)寄TOEFL，GRE，GMAT成績(jī)、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)錄取并獲得注明經(jīng)濟(jì)資助的I-20表等工作。在收到學(xué)生遞交的留學(xué)全部申請(qǐng)資料后，三個(gè)月完成錄取工作。

四、學(xué)生接到通知后，接受注明留學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助的I-20表和錄取通知書(shū)及其他相關(guān)材料時(shí)付齊余款。

學(xué)生在收到注明學(xué)校經(jīng)濟(jì)資助的I-20表和錄取通知書(shū)的收據(jù)上簽字。

五、向留學(xué)申請(qǐng)者提供簽證輔導(dǎo)。

六、如果學(xué)生的F-1簽證獲得批準(zhǔn)，學(xué)生已繳費(fèi)用將不再退還，視協(xié)議已完成。

七、如學(xué)生的F-1簽證未獲批準(zhǔn)，學(xué)生必須將注明經(jīng)濟(jì)資助的 I-20表，錄取通知書(shū)及相關(guān)材料的原件退還，同時(shí)要求申請(qǐng)者遞交放棄該大學(xué)入學(xué)資格和經(jīng)濟(jì)資助資格的聲明書(shū)，將退還學(xué)生服務(wù)費(fèi)用。如果學(xué)生未能在開(kāi)學(xué)前3日內(nèi)交還I-20表和入學(xué)通知書(shū)原件，視為學(xué)生已獲得簽證，將不再退還任何費(fèi)用。

備注：

1．GA（Graduate Assistantship）指研究生助學(xué)金。

2．學(xué)生第一年需要支付的費(fèi)用是：

學(xué)費(fèi)生活費(fèi)其他-經(jīng)濟(jì)資助總額。

3．學(xué)校的學(xué)費(fèi)有可能每年發(fā)生變動(dòng)（通常不超過(guò)5），一切以I-20表為準(zhǔn)。

I 20表的概況

I-20 是美國(guó)學(xué)校發(fā)給外國(guó)學(xué)生用來(lái)申請(qǐng)簽證好進(jìn)入美國(guó)的通行證； 上面載明了持 該表學(xué)生就讀的學(xué)校、系所、準(zhǔn)予合法在 美國(guó)居留的期限，及應(yīng)提出財(cái)力證明的金額等 重要事項(xiàng)。收到I-20後，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)仔細(xì)地查對(duì)表上姓名、出生年月日及所申請(qǐng)學(xué)?？葡?等是否正確，如有不符，立刻要求學(xué)校補(bǔ)發(fā)一份，并將 錯(cuò)誤說(shuō)明清楚，再予退回。

(2)如果同時(shí)收到好幾個(gè)學(xué)校的I-20，考慮選擇后，應(yīng)退回 其他不去就讀學(xué)校的I-20，并附上一封信，表示謝意和 遺憾，說(shuō)不定將來(lái)還有可能再回到其中的學(xué)校攻讀學(xué)位。

(3)在接到一所學(xué)校來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金后，不需急于答復(fù)，因?yàn)榭?能會(huì)有更多更好的學(xué)校給予獎(jiǎng)學(xué)金。到四月上、中旬再 決定去哪一所學(xué)校，然后再把別的學(xué)?；亟^掉。

(4)對(duì)於I-20上所列有關(guān)你個(gè)人的學(xué)位目標(biāo)、應(yīng)到校報(bào)到期 限、預(yù)定畢業(yè)年限、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等重要資料要特別留意(5)記得要影印一份I-20放在身邊，I-20正本在拿到學(xué)生簽證 時(shí)會(huì)被放在一份密封的信封內(nèi)，不得私自拆封，所以最好留一份影本。

在收到I-20的同時(shí)，校方也會(huì)寄來(lái)許多有關(guān)學(xué)校設(shè)備、宿舍申請(qǐng)、或社團(tuán) 介紹等各種資料。其中最重要的就是宿舍申請(qǐng)一項(xiàng)，住校與否，有許多該考 慮的因素（請(qǐng)叁閱有關(guān)住宿一文），不過(guò)，最首要的，就是弄清楚宿舍種類(lèi)、租金、是否男女同樓、伙食情形 等重要資料，再按自己個(gè)性、經(jīng)濟(jì)、酌情考 量。一旦決定後，千萬(wàn)要在申請(qǐng)截止日期前寄到，并附上應(yīng)繳的申請(qǐng)費(fèi)或保證 金，如此，才能順利申請(qǐng)到合意的宿舍。當(dāng)然，如果有特殊請(qǐng)求，或自己健康 所需，比方必須住在一樓，或不愿靠近宿舍大門(mén)等任何意見(jiàn)，都要在申請(qǐng)時(shí)說(shuō) 明清楚，可避免以後有問(wèn)題要求更換宿舍時(shí)許多麻煩；申請(qǐng)表上所有訊息也要 閱讀清楚之後再簽名，尤其是保證金、申請(qǐng)費(fèi)能否退回或有沒(méi)有任何責(zé)任，都 要事先了解清楚。

5月-6月 如果到5月份你還沒(méi)有接到獎(jiǎng)學(xué)金，不用著急。和學(xué)校繼續(xù)保持聯(lián)系。大約有三分之一的獎(jiǎng)學(xué)金是在5月和6月發(fā)下來(lái)的。拿到I20后要做的事情（以清華大學(xué)本科生為例）

1.照小二寸護(hù)照相（32*44mm），印20張。

2.4月底前去系人事科填寫(xiě)“清華大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生出國(guó)留學(xué)不參加就業(yè)申請(qǐng)表”1式二份, 簽字蓋章；去校畢業(yè)分配辦公室（工字廳西院）蓋章并收走出份，交￥50手續(xù)費(fèi)。

3.去校出國(guó)科（工字廳西北院）領(lǐng)“清華大學(xué)學(xué)生自費(fèi)留學(xué)償還培養(yǎng)費(fèi)登記表”1式3 份，“自費(fèi)留學(xué)/因私出境申請(qǐng)表”1份。

4.去北京市公安局領(lǐng)“中國(guó)人民出入境申請(qǐng)審批表”1式2份，查身份證，交￥5。

5.去高教局領(lǐng)：“具有大學(xué)專(zhuān)科和大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)表” “具有大學(xué)專(zhuān)科和大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)審核表” “在校生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)學(xué)歷證明” “北京地區(qū)大專(zhuān)以上學(xué)歷人員自費(fèi)出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)手冊(cè)” 交￥136.請(qǐng)認(rèn)真閱讀說(shuō)明，按要求填好以上各表，并貼照片。戶(hù)口所在地填“清華 大學(xué)”，派出所填“中關(guān)村”。

7.償還培養(yǎng)費(fèi)： 1）.系人事科在“清華大學(xué)學(xué)生自費(fèi)留學(xué)償還培養(yǎng)費(fèi)登記表”上簽字蓋章；

2）.校檔案館（舊圖書(shū)館東北）215房間交檔案保管費(fèi)，五年共￥1200，在“檔案館”欄簽字蓋章，得一張收據(jù)；

3）.校學(xué)生處（工字廳西）在“學(xué)生處貸款審核”欄簽字蓋章，并還清貸款；

4）.校教務(wù)處學(xué)籍科（清華學(xué)堂東邊小門(mén)進(jìn)）在相應(yīng)欄簽字蓋章；

8.校財(cái)務(wù)處（古月堂西院）還培養(yǎng)費(fèi)，五年一共￥12500，在相應(yīng)欄簽字蓋章，并 收走一張表，得到一張收據(jù)和一張“償還培養(yǎng)費(fèi)證明”。

9.系辦公室請(qǐng)系里主管人事的（副）系主任簽字蓋章： “自費(fèi)出國(guó)留學(xué)/因私出境申請(qǐng)表” “具有大學(xué)專(zhuān)科和大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)表” “具有大學(xué)專(zhuān)科和大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)審核表”

10.復(fù)?。骸皟斶€培養(yǎng)費(fèi)證明”2份；培養(yǎng)費(fèi)收據(jù)1份；“清華大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生出國(guó)留 學(xué)不參加就業(yè)申請(qǐng)表”2份。

(F-1, M-1 簽證)

申請(qǐng)簽證

美國(guó)移民法為赴美留學(xué)人員提供了兩種非移民簽證類(lèi)別?！癋” 簽證發(fā)放給赴美進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的留學(xué)生，而“M” 簽證則發(fā)放給進(jìn)行非學(xué)術(shù)或職業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生。要獲得學(xué)生簽證，申請(qǐng)人必須首先申請(qǐng)一所美國(guó)學(xué)校并被其接收。當(dāng)您被接收后，學(xué)校會(huì)為您簽發(fā)一份I-20或I-20M表格。您前來(lái)申請(qǐng)簽證時(shí)必須出示該表格。雖然簽證申請(qǐng)人可以在任何一個(gè)美國(guó)駐外領(lǐng)事辦公室申請(qǐng)簽證，但在非永久居住地以外的地方申請(qǐng)簽證將很難證明其具有獲得簽證的資格。申請(qǐng)赴美留學(xué)簽證的申請(qǐng)人必須首先證明自己有能力在美國(guó)做全日制學(xué)生。申請(qǐng)人還必須證明其進(jìn)入美國(guó)并短暫停留的唯一目的是在已建立的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)完成學(xué)業(yè)。

必備申請(qǐng)材料

所有申請(qǐng)人都必須在面談時(shí)提供下列材料：

1.有效護(hù)照：如果您的護(hù)照將在距您預(yù)計(jì)抵美日期的六個(gè)月內(nèi)過(guò)期、或已損壞、或護(hù)照上已無(wú)空白的簽證簽發(fā)頁(yè), 請(qǐng)?jiān)谇皝?lái)面談之前先申請(qǐng)一本新護(hù)照。

2.一張照片:于6個(gè)月內(nèi)拍攝的5厘米X5厘米見(jiàn)方白色背景的彩色正面照。請(qǐng)將照片用膠水粘貼在英文的DS-156申請(qǐng)表上，而不是用訂書(shū)釘。詳情請(qǐng)見(jiàn)照片要求。

3.簽證申請(qǐng)費(fèi)收據(jù)原件 您可以在中信實(shí)業(yè)銀行在中國(guó)的任何分行支付簽證申請(qǐng)費(fèi)9４３元人民幣。請(qǐng)注意申請(qǐng)費(fèi)一旦支付即無(wú)法退款，即便申請(qǐng)人被拒簽或放棄申請(qǐng)。申請(qǐng)人必須在遞交簽證申請(qǐng)時(shí)出示申請(qǐng)費(fèi)收據(jù)原件兩聯(lián)。只有符合A-1, A-2, G-1, G-2, G-3, G-4, C-3, NATO和美國(guó)政府贊助的簽證申請(qǐng)人可以免交申請(qǐng)費(fèi)。請(qǐng)點(diǎn)擊查看更多有關(guān)簽證申請(qǐng)費(fèi)的信息。

4.填寫(xiě)完畢的DS-156 非移民簽證申請(qǐng)表（所有非移民簽證申請(qǐng)人均須填寫(xiě)）

5.填寫(xiě)完畢的DS-157非移民簽證補(bǔ)充信息表（滿(mǎn)16歲的非移民簽證申請(qǐng)人須填寫(xiě)）

6.填寫(xiě)完畢的DS-158非移民簽證申請(qǐng)人聯(lián)系方式及工作經(jīng)歷調(diào)查表（F、M及J類(lèi)簽證申請(qǐng)人須填寫(xiě)）

建議攜帶的支持性材料

除上述必備材料外, 某些類(lèi)別的簽證還需要附加一些支持性文件。您準(zhǔn)備好這些材料了嗎? 請(qǐng)注意下列文件并非毫無(wú)遺漏，在面談時(shí)出示下列文件也并不能保證您得到簽證。

填寫(xiě)完整的學(xué)生和交流訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)表格：填寫(xiě)完整的I-20A-B表（發(fā)放給F1學(xué)生）或I-20M-N表（發(fā)放給M-1學(xué)生）并必須由學(xué)校指定官員（DSO）和申請(qǐng)人本人簽字。欲知更多有關(guān)學(xué)生和交流訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)的信息,請(qǐng)點(diǎn)擊這里。

SEVIS費(fèi)收據(jù)：大多數(shù)J, F 和 M 類(lèi)簽證的申請(qǐng)人現(xiàn)在必須支付 SEVIS 費(fèi)用。請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)生簽證或交流訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者簽證頁(yè)面查詢(xún)具體規(guī)定和付款方式并在前來(lái)面談時(shí)攜帶電子版收據(jù)或I-797收據(jù)原件。欲知如何交納SEVIS費(fèi),請(qǐng)點(diǎn)擊這里。

在中國(guó)有牢固約束力的證明：出示經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭或其它方面約束力的文件，以幫助您證明您在美國(guó)短暫停留后有意愿返回中國(guó)

資金證明：證明您有能力無(wú)需工作即可支付在美停留整個(gè)期間的費(fèi)用

研究/學(xué)習(xí)計(jì)劃：在美期間計(jì)劃好的學(xué)習(xí)或研究工作的詳細(xì)信息

個(gè)人簡(jiǎn)歷：詳細(xì)描述您過(guò)去在學(xué)術(shù)和工作方面的經(jīng)歷，包括一份所發(fā)表文章的清單

第四篇：海龜留學(xué)美國(guó)后的真實(shí)感受

海龜留學(xué)美國(guó)后的真實(shí)感受

從許多經(jīng)典的美國(guó)影視作品里，我們可以領(lǐng)略到美國(guó)繁華的東海岸和浪漫的西海岸。然而真實(shí)的美國(guó)留學(xué)生活是什么樣子的了?是否和我們影視劇中看到的相同了?

2014年的暑假，一趟從北京起飛，飛往美國(guó)芝加哥的飛機(jī)在轉(zhuǎn)機(jī)到愛(ài)荷華城把我從中國(guó)帶到了地球的另一邊-美國(guó)。在這個(gè)陌生的國(guó)度，我獨(dú)自開(kāi)始了四年的留學(xué)生涯。

出了機(jī)場(chǎng)，第一感受是：天真的很藍(lán)，云朵仿佛在頭頂漂浮一般，空氣可真好啊。

我的大學(xué)坐落在美國(guó)中西部一個(gè)小城市愛(ài)荷華城。愛(ài)荷華城是一個(gè)非常美麗的小城市，四周?chē)@著玉米地，小鎮(zhèn)上當(dāng)?shù)厝藢?duì)待留學(xué)生非常的熱情。剛到學(xué)校時(shí)，最驚訝的發(fā)現(xiàn)莫過(guò)于常能在路邊看見(jiàn)蹲著的毛茸茸、眼睛黑溜溜的松鼠。這些松鼠天生不怕人，如果你正吃著零食，他們可能會(huì)蹲在你腳邊，眼巴巴想分一杯羹。在美國(guó)校園你能感受到人和動(dòng)物的和諧相處。

時(shí)間久點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的氣候相當(dāng)于中國(guó)的北方。冬季非常的漫長(zhǎng)，大雪能從12月持續(xù)到開(kāi)春四月，其他季節(jié)氣溫適合。這里的住宅和房子都配有空調(diào)。而且美國(guó)大學(xué)的學(xué)校校園空調(diào)一年四季開(kāi)放，所以在學(xué)校里學(xué)習(xí)會(huì)非常的舒適。

交友和選專(zhuān)業(yè)

在美國(guó)，如果想要快速融入集體，你得主動(dòng)的和別人溝通交流。在一些基礎(chǔ)課例如數(shù)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課上，有很多來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)和更多人接觸，練習(xí)口語(yǔ)的同時(shí)也能收獲一份友誼。

另外，說(shuō)到選專(zhuān)業(yè)一事，大家大可不必急于一時(shí)。因?yàn)樵诿绹?guó)大學(xué)，大一基本上是通識(shí)課程，大二讀完后才真正確定你的專(zhuān)業(yè)方向。如果你剛來(lái)美國(guó)無(wú)法確定專(zhuān)業(yè)，沒(méi)關(guān)系，你可以先多修幾門(mén)感興趣的學(xué)科，你有充分的時(shí)間考慮興趣愛(ài)好、未來(lái)就業(yè)、人生規(guī)劃，再做選擇。

宿舍和食堂

愛(ài)荷華大學(xué)的寢室什么樣形式的都有。單人間，雙人間還有三人間。在入學(xué)之間學(xué)校根據(jù)你的提供給他的選擇來(lái)分配你的室友。如果入住后發(fā)現(xiàn)性格不合，可以和宿管說(shuō)調(diào)換室友。

美國(guó)大學(xué)的食堂都還蠻棒的。在那里，你可以吃到中餐、意大利面、壽司、韓國(guó)料理……

不過(guò)我還是最?lèi)?ài)學(xué)校的炸雞和漢堡。這里地道的中部的炸雞會(huì)給你味覺(jué)極大的享受。

校園兼職和玩耍

在愛(ài)荷華大學(xué)上學(xué)時(shí)，我在學(xué)校食堂找了份兼職——賣(mài)甜點(diǎn)。一周工作10個(gè)小時(shí)，一小時(shí)8刀左右，做了一個(gè)學(xué)期。

這份工作讓我了解了更多不同文化的人群，英語(yǔ)也得到了飛速的提升，所以建議學(xué)弟學(xué)妹們不妨嘗試下兼職工作。

在學(xué)習(xí)、兼職之余，我和好朋友常去全美各地游玩，紐約、芝加哥、費(fèi)城、加州等地都留有我們的足跡。不論是西海岸的美麗的一號(hào)公路，大氣的黃石公園，還是洛杉磯美麗的海灘，都會(huì)讓你覺(jué)得不枉留學(xué)一場(chǎng)。

時(shí)間過(guò)得飛快，回想四年留學(xué)生活，更獨(dú)立、更懂得照顧自己，更明確自己的人生目標(biāo)和努力方向——這些都是留學(xué)給我的莫大收獲。如果再給我一次選擇，我還是會(huì)義無(wú)反顧的選擇去美國(guó)讀書(shū)。這是一場(chǎng)對(duì)人生和自由的選擇的追逐。

第五篇：美國(guó)留學(xué)歸國(guó)后的感想

美國(guó)留學(xué)的感受

法政與經(jīng)貿(mào)學(xué)院李炳林

感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我一次難得的機(jī)會(huì)，使我能赴美國(guó)佐治亞南方大學(xué)學(xué)習(xí)一年。親歷當(dāng)今最發(fā)達(dá)的國(guó)家，感受她的異國(guó)情調(diào)、風(fēng)土人情、完善的教育設(shè)施及豐富的科研資源。對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是挑戰(zhàn)，又是一次難得珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，一次自我升華的機(jī)會(huì)。

初到美國(guó)，給我最大的感受是美國(guó)的環(huán)境綠化很好，森林覆蓋率很高，到處都是蔥郁的森林，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。佐治亞南方大學(xué)更是景色怡人，二至三層的教學(xué)樓，掩映在茂密的松林中，校園到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和色彩斑斕的花卉。當(dāng)你走在校園的一條條小徑上，穿過(guò)這些座落有置的小園亭，路邊的長(zhǎng)椅上，到處都有不同膚色的學(xué)生在看書(shū)，或手捧筆記本電腦在沖浪、查找資料；校園里有很多草坪，就像一片片綠色的地毯，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在草坪上面擲飛碟，玩棒球或者橄欖球。要是累了，你可以盡情躺在這些草坪上，享受著陽(yáng)光的溫暖或者是月亮帶來(lái)的淡淡思鄉(xiāng)情懷。雖然一年的時(shí)間非常短暫，但卻過(guò)得非常充實(shí)與難忘，使我受益頗深。

一、學(xué)術(shù)上、科研方面的感受

在這一年中，我努力提高自己的專(zhuān)業(yè)研究能力及英語(yǔ)閱讀水平，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。利用美國(guó)科研資源優(yōu)勢(shì)，閱讀了大量的外文專(zhuān)著，如《時(shí)間序列的小波分析》、《時(shí)間序列的協(xié)整分析與Ｒ軟件》、《長(zhǎng)記憶時(shí)間序列的理論與方法》、《時(shí)間序列的診斷》、《非線(xiàn)性時(shí)間序列》、《期貨期權(quán)及其他衍生產(chǎn)品》、《極值分布理論與應(yīng)用》、《證券衍生產(chǎn)品與差分方程》、《國(guó)際宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《投資實(shí)踐與管理》、《環(huán)境時(shí)空過(guò)程的統(tǒng)計(jì)分析》及《Matlab在時(shí)間序列中的應(yīng)用》等專(zhuān)著；下載了500多篇與自己科研有關(guān)的英語(yǔ)文獻(xiàn)，并閱讀了其中的許多科研論文，并寫(xiě)了10多萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。通過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及文獻(xiàn)的閱讀，提高了自己金融理論及經(jīng)濟(jì)學(xué)理論水平，熟悉了資本資產(chǎn)定價(jià)的前沿理論及金融時(shí)間序列最新研究成果，提高了自己在金融時(shí)間序列研究能力，擴(kuò)充了統(tǒng)計(jì)方法在環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用知識(shí)；同時(shí)通過(guò)英文專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及文獻(xiàn)的閱讀，提高了自己的英語(yǔ)寫(xiě)作水平和閱讀速度，擴(kuò)充了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯。為了了解美國(guó)本科、碩士及博士的教育教學(xué)情況，我選聽(tīng)了博士生的《統(tǒng)計(jì)方法在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用》、《SPSS統(tǒng)計(jì)軟件的運(yùn)用》課程，碩士生的《中、高級(jí)宏觀(guān)及微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程及本科生的《投資學(xué)》課程，還參加歷史系本科生《中國(guó)當(dāng)代史》課程的討論，了解美國(guó)高等教育教育教學(xué)現(xiàn)狀。

在BillZ.Yang教授的指導(dǎo)下，完成了湖南省社科基金課題《金融泡沫的形成、測(cè)度及控制問(wèn)題研究》的研究。申報(bào)了2011年重慶科技學(xué)院的重點(diǎn)基金課題《基于EVT的股市動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)溢出效應(yīng)研究》及2012年國(guó)家社科基金課題《金融

風(fēng)險(xiǎn)溢出效應(yīng)的形成、測(cè)度及控制問(wèn)題研究》，完成了重慶科技學(xué)院立項(xiàng)的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)案例庫(kù)》建立。經(jīng)常跟導(dǎo)師及其他的教授一起探討金融風(fēng)險(xiǎn)溢出效應(yīng)問(wèn)題。參加了美聯(lián)儲(chǔ)在佐治亞州亞特蘭大舉行的影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素分析學(xué)術(shù)研討會(huì)，通過(guò)學(xué)術(shù)交流了解美國(guó)的科研體制及學(xué)術(shù)研究情況。深感美國(guó)學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實(shí)的精神及學(xué)術(shù)自由之精神。

二、對(duì)美國(guó)高等教育的感悟

1.學(xué)校辦學(xué)靈活，實(shí)施人本教育

美國(guó)高校由四年制的本科、二年制的社區(qū)本科（二年后可轉(zhuǎn)入其它的四年制本科院校學(xué)習(xí)）及高職院校組成。高校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)由市場(chǎng)決定，不需經(jīng)過(guò)教育管理機(jī)構(gòu)的層層審批，由所在院系申報(bào)，學(xué)校同意即可申報(bào)新的專(zhuān)業(yè)。在同一州內(nèi)的高校之間相互承認(rèn)學(xué)生所在學(xué)校所修課程的成績(jī)，并且中途可以進(jìn)行校際之間的轉(zhuǎn)學(xué)。有些高中生在高中階段也可以自學(xué)大學(xué)的課程，只要參加一所大學(xué)的考試成績(jī)合格，以后進(jìn)入同州的大學(xué)就能免修該課程，這樣可以縮短學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)任選課，不設(shè)定選擇專(zhuān)業(yè)任選課的人數(shù)，只要有一個(gè)學(xué)生選，各院系就要開(kāi)設(shè)該課程。

2.授課形式多樣，師生互動(dòng)活躍

在美國(guó)學(xué)習(xí)的這一年中，我感覺(jué)最深的就是美國(guó)的教育更注重視學(xué)生動(dòng)手能力和學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，而且無(wú)論是老師還是學(xué)生都非常重視大學(xué)教育。首先，老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師采用多種手段來(lái)督促學(xué)生學(xué)習(xí)。在佐治亞南方大學(xué)，基本上每一門(mén)課程都有3-4次大考，不少老師課堂上還會(huì)追加很多隨堂測(cè)試以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；課堂上對(duì)學(xué)生的考勤比較頻繁，很多老師堅(jiān)持每堂課都進(jìn)行考勤；每一次作業(yè)老師都會(huì)非常認(rèn)真細(xì)致的修改，特別是對(duì)于留學(xué)生的作業(yè)，連語(yǔ)法錯(cuò)誤都給挑出來(lái)。其次，學(xué)生上課也是非常專(zhuān)注。學(xué)生會(huì)認(rèn)真的做好課堂筆記，積極的回答問(wèn)題和提出問(wèn)題。在交流討論的時(shí)候，學(xué)生也特別踴躍。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合能力，美國(guó)課程的考核方式多種多樣：可能是普通的筆試或者機(jī)試；也可能要求撰寫(xiě)論文；很多課程還會(huì)要求學(xué)生就相關(guān)課程內(nèi)容或課題做一次演講。

另外，美國(guó)的大學(xué)本科課程普遍簡(jiǎn)單，書(shū)本上的一切公式不用背誦，考試時(shí)會(huì)發(fā)一張列有各種公式的單子，只要照著公式計(jì)算就可以了。課程設(shè)置也很靈活，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門(mén)課程的授課老師會(huì)使用不同的教材，而且有的也不按教材的順序講，全憑經(jīng)驗(yàn)講授，教師發(fā)揮的空間很大。任課教師對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，每天都要清點(diǎn)學(xué)生到課人數(shù)，每次課后都要布置思考題及練習(xí)題，經(jīng)常要求學(xué)生查閱與課程有關(guān)的參考資料，并邀請(qǐng)學(xué)生當(dāng)堂發(fā)表自己對(duì)某些問(wèn)題的看法；有的老師還要舉行單元考試。對(duì)學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)比較科學(xué)，分為A、B、C、D、E、F六等，以此作為學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定及以后進(jìn)入不同類(lèi)型學(xué)校深造的依據(jù)。

通過(guò)這一年與美國(guó)博士生、碩士生及本科生一起上課學(xué)習(xí)，了解美國(guó)教授教學(xué)方法風(fēng)格迥異。有些老師上課時(shí)會(huì)隨興唱歌，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；有些老師講課非常隨和，課堂氣氛很相當(dāng)活躍；有的老師相當(dāng)嚴(yán)厲，學(xué)生稍不注意，會(huì)被批評(píng)。但無(wú)論哪類(lèi)老師，只要學(xué)生有學(xué)習(xí)疑難，可隨時(shí)向老師提出，老師很耐心回答問(wèn)題，學(xué)生很樂(lè)意發(fā)表自己對(duì)一些問(wèn)題的見(jiàn)解。我接受中國(guó)籍老師的邀請(qǐng)，參與美國(guó)學(xué)生討論中國(guó)當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)問(wèn)題，學(xué)生涌躍發(fā)言，提出自己與老師的不同見(jiàn)解。

三、對(duì)多元美國(guó)文化的領(lǐng)悟

美國(guó)是一個(gè)宗教氣氛很濃厚的國(guó)家，信教的人數(shù)眾多，教堂遍地都是。信教之人，善良是他們的共同特征，每到周末教徒都會(huì)到教堂禱告。因?yàn)槭ソ?jīng)里說(shuō)：你希望別人怎么對(duì)待你，你就得怎么對(duì)待別人。我在美國(guó)受到許多美國(guó)朋友的多次邀請(qǐng)，和一些留學(xué)生到美國(guó)朋友家里做客，分享美國(guó)的飲食文化；和美國(guó)朋友外出漂流、探險(xiǎn)、野炊，自己做些食品，也讓美國(guó)朋友分享中國(guó)的飲食文化。教會(huì)組織還為我們留學(xué)生提供一些服務(wù)，每周駕車(chē)帶留學(xué)生去超市購(gòu)買(mǎi)日常生活用品，深切感受到美國(guó)人民的友好以及他們純真善良的一面，很受感動(dòng)。我經(jīng)常與中國(guó)籍的老師、中國(guó)的留學(xué)生探討美國(guó)本科、碩士、及博士的教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常參加他們的一些活動(dòng)，了解美國(guó)文化及傳播中國(guó)文化，同時(shí)也參加美國(guó)社區(qū)的一些活動(dòng)。

總之，東西方的文化顯然存在著很大的差異，東方的文化注重求善，西方的文化注重求真。東方人喜歡在書(shū)里尋找道理，西方人喜歡以雙足丈量歷史。東西方的書(shū)我們都應(yīng)該多讀，東西方的路我們都應(yīng)該多走。美國(guó)有許多東西值得我們學(xué)習(xí)與借鑒，只有學(xué)習(xí)美國(guó)，才能了解美國(guó)，才有機(jī)會(huì)在進(jìn)一步改革開(kāi)放融于世界主流的過(guò)程中，讓中華民族日益強(qiáng)大，造福人類(lèi)，達(dá)到中華民族的復(fù)興。盡管這一年留學(xué)生活短暫，但必將是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富。

2012.10