第一篇：作文素材積累——竹

作文素材積累

竹

一．外在內(nèi)在特點(diǎn)：（1）耐寒堅(jiān)韌，被人貴為“歲寒三友”（梅、竹、松）之一

（2）虛心，竹是中空的，可用來象征虛心的人。

（3）竹有無私奉獻(xiàn)的精神，夏日為我們帶來涼意，冬日為我們帶來綠意。其全身都是寶。

（4）剛直，高風(fēng)亮節(jié)，這從其外形特點(diǎn)來看，它總是筆直向上。

二．名言： 虛心竹有低頭葉。

彎竹子生直筍子。

水能性淡為吾友，竹解心虛是我?guī)煛?/p>

瘦土出韌竹。

人有志，竹有節(jié)。

咬定幾句有用書，可忘飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新出竹，直似兒孫。鄭板橋竹雨松風(fēng)琴韻；茶煙梧月書聲。

入土先有節(jié)；凌云仍虛心

十人種竹，一年成林，一人種竹，十年成林。金鋼鉆雖小，能鉆瓷；竹桿雖大，節(jié)節(jié)是空。墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

蘇軾： 可使食無肉，不可使居無竹；無肉令人瘦，無竹令人俗；人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)。清·魏源： 凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭(zhēng)春回。

三．詩： 竹石（清.鄭燮）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

野竹（元.吳鎮(zhèn)）

野竹野竹絕可愛，枝葉扶疏有真態(tài)。

生平素守遠(yuǎn)荊榛，走壁懸崖穿石埭。

虛心抱節(jié)山之河，清風(fēng)白月聊婆娑。

寒梢千尺將如何，渭川淇澳風(fēng)煙多。

詠竹（唐.張必）

四．文

竹頌

管樺

如同詩人從感情和真理深處寫出詩句，我描畫從大地深處生長(zhǎng)出來的勁竹。我驚異地望著你尖尖的竹筍，堅(jiān)毅頑強(qiáng)地頂開壓在你頭上僵石般的硬土。轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)得同你的先輩一樣粗壯，發(fā)出一樣的蕭蕭金石之聲。啊，你未出土?xí)r便已有節(jié)，直樹色連云萬葉開，王孫不厭滿庭載。凌霜盡節(jié)無人見，終日虛心待鳳來。誰許風(fēng)流添興詠，自憐瀟灑出塵埃。朱門處處多閑地，正好移云撫翠苔。竹（梁.劉孝先）竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞入上宮琴。誰人制長(zhǎng)笛，當(dāng)為吐龍吟。

到凌云高處依然虛心。你的純潔，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青枝碧葉顯示著大自然中最樸素的美，無數(shù)人的坦直、忠誠(chéng)和堅(jiān)貞的愛情都保留在你的世代傳說中。

在那春之宮殿，同粉蝶追歡取樂的桃花，攀附他物的紫羅蘭，還有那以富貴夸耀人世的牡丹，早已沉沒在塵俗的荒漠里。獨(dú)有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間；上有千仞高峰，下臨百丈深淵，經(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。在命運(yùn)的風(fēng)暴中，你轟響的翻卷碧波，擊打著洶涌的云海。你全身閃耀著電光，你的吼聲吞沒了電聲。為了給人間以春天的綠色，寒霜冰雪里你更加郁郁蔥蔥。在生活的烈日下，你又給人們送出暑天的涼風(fēng)。

每當(dāng)我踏著野草掩沒的山徑，走進(jìn)濃蔭蔽日幽深的竹林，你搖曳著碧綠的枝葉，掃掉積習(xí)在我靈魂中的塵埃。清新的晨霧里叮咚的泉水聲，和那鳥兒悠揚(yáng)的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜。

我坐在長(zhǎng)滿青苔的巖石上，描畫著瀟灑而又挺拔雄健的勁竹，愿你的情操和美德，潛藏在我生命的深處。

竹 子 精 神

張興旺

古往今來,歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格,更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因?yàn)橹竦娜f般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感,而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機(jī)盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹, 擁有永不消失的春天。

松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時(shí),即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對(duì)聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取,只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣, 竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪。”

修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

第二篇：作文素材積累

作文素材積累

趕考

有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)以前住的店里。考試前兩天他做了兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿說：?你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打雨傘不是多此一舉嗎？?秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：?不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？?秀才如此這般說了一番，店老板樂了：?呦，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？?秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

溫馨提示：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。笑話中的哲理

笑話中的道理

1、父子二人經(jīng)過五星級(jí)飯店門口，看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。父親不屑地說：?坐這種車的人，肚子里一定沒有學(xué)問。?兒子則輕描淡寫地回答：?說這種話的人，口袋里一定沒有錢。?

▲你對(duì)某件事情的主觀看法，往往也反映出你真實(shí)的心態(tài)。

2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。兒子望著父親，說道：?一定是媽媽打破的！??你怎么知道？?父親問。?因?yàn)樗龥]有罵人。?兒子回答。

▲我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。

3、同同是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中他說將來的志愿是當(dāng)小丑。傳統(tǒng)的老師斥之為：?胸?zé)o大志，孺子不可教也！?而有的老師則會(huì)說：?愿你把歡笑帶給全世界！?▲要多給孩子們一點(diǎn)鼓勵(lì)，更重要的是，不能以自己的觀點(diǎn)來界定成功的意義。

4、甲：新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)竟然跑來猛按我家的門鈴。乙：的確可惡！你有沒有馬上報(bào)警？

甲：沒有，我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的喇叭。

▲事出必有因，如果能先看到自己的不足，事情的發(fā)展就會(huì)不一樣。在你面對(duì)沖突和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，先想一想是否心中有愧，是否自己也有錯(cuò)，或許很快就能釋懷了。

老鷹和蝸牛

據(jù)說，世界上只有兩種動(dòng)物能達(dá)到金字塔頂。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。

老鷹和蝸牛，它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對(duì)飛翔的翅膀，蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。它們從出生就注定了一個(gè)在天空翱翔、一個(gè)在地上爬行，是完全不同的動(dòng)物，惟一相同的是都能到達(dá)金字塔頂。

鷹能到達(dá)金字塔頂，歸功于它有一雙善飛的翅膀。也因?yàn)檫@雙翅膀，鷹成為最兇猛、生命力最強(qiáng)的動(dòng)物之一。它可以在最短的時(shí)間內(nèi)攻擊和逃離，成敗都不使自己受傷害。所以可以說，鷹的翅膀就是它生命力最重要的一部分。鷹能擁有這樣的翅膀，和它的殘忍有關(guān)。鷹的殘忍，不僅表現(xiàn)在對(duì)其他動(dòng)物上，還表現(xiàn)在對(duì)自己的同類上，包括對(duì)自己的幼崽。據(jù)說，鷹每次產(chǎn)卵都是兩個(gè)，等它們孵化成小鷹后，就把它們放在一起，不給食物，讓它們爭(zhēng)斗，讓其中更強(qiáng)健的一個(gè)吃掉另一個(gè)。雖然很殘忍，但鷹族也因此而進(jìn)化。

與鷹不同，蝸牛能到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼非常堅(jiān)硬，是蝸牛的保護(hù)器官。若遇敵人侵犯，可迅速縮人殼內(nèi)避險(xiǎn)。蝸牛晚上活動(dòng)白天休息。休息時(shí)將身體全部縮入殼內(nèi)，減少水分散失，維持生命存活。據(jù)說，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，寂它輕裝上陣。結(jié)果，蝸牛很快就死了。

溫馨提示：正是這看上去又拙又笨、有些累贅的殼，讓小小蝸牛得以長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)金字塔頂。在頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。

2007年中考滿分作文--心中的彩虹

心中的彩虹

試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么?我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，?莫斯科不相信眼淚?。小時(shí)候，看慣了玫瑰色的海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——落淚?？偸怯X得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。然而，一個(gè)聲音說：?眼中有淚，心中才有彩虹……?這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。真的是?眼中有淚，心中才有彩虹?么?我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，有沒有一個(gè)甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。

我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。

初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇

氣上路的時(shí)候了。

也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)亮起了一道彩虹?！驹嬖囶}】題目：心中的彩虹

提示：你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也會(huì)有美麗的“彩虹”吧?如果有的話，她會(huì)是什么呢?是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴體驗(yàn)?是你的一種堅(jiān)定信念，還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求??無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動(dòng)，為她付出，請(qǐng)你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時(shí)此刻的所思所想寫出來吧。

要求：①根據(jù)文章要寫內(nèi)容和表達(dá)特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外)。②不少于600字。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

把握現(xiàn)在思路提示：

不要為過去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對(duì)明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。

把握現(xiàn)在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實(shí)。

把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚；把握好現(xiàn)在就能把握好人生。名言：

路從腳下走，事從今天做?！V語青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。——［唐］孟郊今日應(yīng)為之事，勿待明日。——孫中山

幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在?！鄱恚萃栏衲?/p>

經(jīng)典素材：

把握現(xiàn)在就是打好手里的牌(艾森豪威爾從平民到總統(tǒng))

艾森豪威爾年輕的時(shí)候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對(duì)他說道：?如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣！?

他一愣，聽見母親又說：?人生也是如此，發(fā)‘牌’的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的效果。?

很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對(duì)生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個(gè)默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國(guó)歷史上第34任總統(tǒng)。

艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的悼詞中稱贊他?勇敢和正直?。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇！不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在(?雙面神?的故事)

一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座?雙面神?石雕。他沒有見過?雙面神?，所以就奇怪地問：?你為什么會(huì)有兩副面孔呢？?

雙面神回答說：?有了兩副面孔，我才能一面察看過去，牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn)；另一面又可以瞻望未來，去憧憬無限美好的藍(lán)圖啊。?

哲學(xué)家說：?過去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無法留住，而未來又是現(xiàn)在的延續(xù)，是你現(xiàn)在無法得到的。你卻不把現(xiàn)在放在眼里，即使你能對(duì)過去了如指掌，對(duì)未來洞察先知，又有什么具體的實(shí)在的意義呢？?

雙面神聽了哲學(xué)家的話，不由得痛哭起來，他說：?先生啊，聽了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場(chǎng)的根源。?哲學(xué)家問：?為什么？?

雙面神說：?很久以前，我駐守這座城時(shí)，自詡能夠一面察看過去，一面又能瞻望未來，卻惟獨(dú)沒有好好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。?

抓住機(jī)遇就是把握了現(xiàn)在(比爾〃蓋茨的成功)

1973年，英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件，因?yàn)樾戮幗炭茣校呀鉀Q了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問題。

當(dāng)時(shí)，科萊特感到非常驚詫，因?yàn)樗麃磉@兒是求學(xué)的，不是來鬧著玩兒的。再說對(duì)Bit系統(tǒng)，墨爾斯博士才教了點(diǎn)皮毛，要開發(fā)Bit財(cái)務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請(qǐng)。

10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位；那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元，成為美國(guó)第二富豪。1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾。蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。

第三篇：作文素材積累

柴靜的演講稿《認(rèn)識(shí)的人，了解的事》獲得首都女記協(xié)演講大賽特等獎(jiǎng)，下面是她的演講稿：

十年前，在從拉薩飛回北京的飛機(jī)上，我的身邊坐了一個(gè)五十多歲的女人。她是三十年前去援藏的，這是她第一次因?yàn)橹尾∫x開西藏。下了飛機(jī)下很大的雨，我把她送到了北京的一個(gè)旅店里頭，過了一個(gè)星期我去看她，她說她的病已經(jīng)確診了，是胃癌晚期。然后她指了一下她的床頭有個(gè)箱子，她說如果我回不去的話你幫我保存這個(gè)。這是她三十年當(dāng)中走遍西藏各地，跟各種人，官員、漢人、喇嘛，三陪女交談的記錄。她沒有任何職業(yè)身份，也知道這些東西不能發(fā)表，她只是說，一百年之后，如果有人看到的話，會(huì)知道今天的西藏發(fā)生了什么。這個(gè)人姓熊，拉薩一中的女教師。

五年前，我采訪了一個(gè)人。這個(gè)人在火車上買了一瓶一塊五毛錢的水，然后他問列車員要發(fā)票。列車員樂了，說我們火車上自古就沒有發(fā)票。然后這個(gè)人把鐵道部告上了法庭。他說，人們?cè)趶?qiáng)大的力量面前總是選擇服從。但是，如果今天我們放棄了一塊五毛錢的發(fā)票，明天我們就有可能被迫放棄我們的土地權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命的安全。權(quán)利如果不用來爭(zhēng)取的話，權(quán)利就只是一張紙。他后來贏了這場(chǎng)官司，我以為他會(huì)跟鐵道部結(jié)下梁子，結(jié)果他上了火車之后，在餐車要了一份飯，列車長(zhǎng)親自把這個(gè)飯菜端到他面前說，您是現(xiàn)在要發(fā)票呢，還是吃完了之后我再給您送過來？我問他，你靠什么贏得尊重？他說，我靠為我的權(quán)利所做的斗爭(zhēng)。這個(gè)人叫郝勁松，三十四歲的律師。

去年我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我們?cè)谝黄鸪燥垼@個(gè)六十多歲的男人說起來豐柴區(qū)的一所民工小學(xué)被拆遷的事。他說所有的孩子靠在墻上哭，說到這兒的時(shí)候他也動(dòng)感情了，然后他從褲兜里掏出一塊皺皺巴巴的藍(lán)布手絹兒擦擦眼睛。這個(gè)人十八歲的時(shí)候當(dāng)大隊(duì)的出納，后來當(dāng)教授當(dāng)官員，他說他所有做這件事的目的只是想為農(nóng)民做一點(diǎn)事。他在我的采訪中說道，說征地問題給農(nóng)民的不是價(jià)格，只是補(bǔ)償，這個(gè)分配機(jī)制極不合理。這個(gè)問題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的憲法修正案。在審這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的領(lǐng)導(dǎo)說了一句話，說這個(gè)人就算說的再尖銳，我們也能播。我說為什么？他說因?yàn)樗貏e真誠(chéng)。這個(gè)人叫陳希文，中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

七年前，我問過一個(gè)老人。我說你的一生也經(jīng)歷過很多挫折，你靠什么來保持你年輕時(shí)的情懷？他跟我講有一年他去河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，然后在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老農(nóng)民，旁邊放著一副棺材。他就下車去看。那個(gè)老農(nóng)民說因?yàn)樘F了沒錢治病，就把自己的棺材板拿出來賣。這個(gè)老人就給了他五百塊錢，讓他回家。他說我講這個(gè)故事給你聽是要告訴你，中國(guó)大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一城一池的得失，要執(zhí)著。這個(gè)人叫溫家寶，中華人民共和國(guó)總理。

一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，她由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國(guó)家擁有那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人，能夠去捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人，能夠知道世界并不完美，但是仍不言乏力，不言放棄的人，只有這個(gè)國(guó)家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。只有一個(gè)國(guó)家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心，讓明天更好！2013年6月15日3名兒童扶老太被誣撞人，老太被處拘留7日——，四川達(dá)州的蔣婆婆摔倒在地致粉碎性骨折。她摔倒時(shí)有3名小孩扶她，她則稱是小孩將自己撞倒，要求賠醫(yī)藥費(fèi)。達(dá)州警方昨天稱，蔣某系自己摔倒，其行為屬敲詐勒索，決定對(duì)其給予行政拘留7日的處罰，因其已70歲，依法決定不予執(zhí)行

過去30年內(nèi)，我國(guó)肺癌和乳腺癌死亡率大幅攀升，分別上升了465%和96%。預(yù)計(jì)到2025年，我國(guó)肺癌病人將達(dá)到100萬，成為世界第一肺癌大國(guó)。專家稱，吸煙是肺癌的首要高危因素，戒煙者復(fù)吸率卻達(dá)到了30%??【中國(guó)新聞周刊網(wǎng)11月19日綜合報(bào)道】目前，肺癌已成為我國(guó)首位惡性腫瘤死亡原因，且發(fā)病率和死亡率仍在繼續(xù)迅速上升。記者從第六屆中國(guó)肺癌南北高峰論壇上獲悉，過去30年內(nèi)，我國(guó)肺癌和乳腺癌死亡率大幅攀升，分別上升了465%和96%。預(yù)計(jì)到2025年，我國(guó)肺癌病人將達(dá)到100萬，成為世界第一肺癌大國(guó)。專家稱，導(dǎo)致肺癌的主因是吸煙。

吸煙致13種癌癥

吸煙是肺癌發(fā)病的首要高危因素，如果現(xiàn)在的吸煙模式不變，控?zé)煿ぷ鬟€不努力，估計(jì)到2025年，我國(guó)每年約有200萬人死于與煙草相關(guān)的疾?。坏奖臼兰o(jì)中葉，估計(jì)每年將有300萬人死于與煙草相關(guān)的疾病。

與會(huì)專家稱，有明確證據(jù)顯示吸煙導(dǎo)致的癌癥有13種，包括肺癌、喉癌、口腔癌、食管癌、胃癌、白血病、腎癌、膀胱癌、胰腺癌、乳腺癌等，被動(dòng)吸煙導(dǎo)致的癌癥有肺癌和白血病。

在大連理工大學(xué)物理與光電工程學(xué)院，有個(gè)“兄弟寢”25舍203寢室，從2010年9月入校至今三年多下來，寢室四人共獲得117項(xiàng)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，四人全部被保送研究生。他們把寢室當(dāng)做家，相互幫助，相互扶持，成校園“傳奇”。

學(xué)霸 寢室臥談會(huì)專門談學(xué)習(xí)。這三年多來，不論其他的事務(wù)多么繁忙，寢室的四人每天都會(huì)抽出三個(gè)小時(shí)到自習(xí)室里自習(xí)，溫習(xí)當(dāng)天的課程；每周全寢室至少進(jìn)行一次的集體自習(xí)活動(dòng)，交流一周來所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并針對(duì)一周自己所獲得的感悟進(jìn)行交流。每天早上，寢室都會(huì)有一個(gè)人提早去教室占前排的座位，每次上課，203寢室四個(gè)人都一起坐在前排，認(rèn)真聽課，有誰打盹了，有人玩手機(jī)了都會(huì)有人幫忙提醒。3年多來，203寢室的同學(xué)一直保持著這樣的學(xué)習(xí)勁頭。責(zé)任 有人去支教 有人當(dāng)義工

他們不只是學(xué)霸，更在各項(xiàng)社會(huì)工作中嶄露頭角——有兩人在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部，有兩人在級(jí)隊(duì)擔(dān)任級(jí)隊(duì)委員，三人擔(dān)任物理1003班班干部，一人擔(dān)任學(xué)校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)協(xié)會(huì)部長(zhǎng)。眾多的社會(huì)工作在他們看來，不是負(fù)擔(dān)，而是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。寢室就像家 家和萬事興

經(jīng)過三年多的努力，203寢室書寫了物理與光電工程學(xué)院的傳奇，根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，三年多來4人共獲得117項(xiàng)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

相互照應(yīng)，相互幫助，相互攙扶，少了面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，少了爾虞我詐的算計(jì)，少了不合群的自私，無形之中卻增添了一份濃濃的友情。就像一個(gè)家一樣，家和萬事興，這是203寢室的秘訣。

正因?yàn)閷嬍业膬?yōu)異表現(xiàn)，203寢室連續(xù)三年獲得了校“千優(yōu)寢室”和“文明寢室”，“團(tuán)結(jié)的力量大于一切，和諧的關(guān)系讓我們更好地發(fā)展。正因?yàn)樵谶@樣一個(gè)優(yōu)秀的寢室，才能培育出更加優(yōu)秀的我們?！?李澤宇 河北

以全年級(jí)第一的成績(jī)保送至北京大學(xué)直接攻讀博士。余永 貴州

保送至中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)與物理研究所碩博連讀。劉睿 黑龍江

保送至大連理工大學(xué)光學(xué)工程專業(yè)。吳騁 遼寧

遼寧的吳騁保送至中國(guó)科學(xué)與技術(shù)大學(xué)直接攻讀博士。

【知道這些你會(huì)更有效率】1.只要簡(jiǎn)單地開始去做，便可使事情更易完成；2.實(shí)際上人不可能同時(shí)執(zhí)行多個(gè)任務(wù)；3.意志力是一種有限的資源；4.小小思考可幫大腦完成一些更有意義的事；5.集中性工作可確保你不會(huì)精力渙散；6.早上列出切合實(shí)際的目標(biāo)可確保你保持專注；7.睡眠讓你精力充沛；8.沒有完美捷徑！

【當(dāng)你老了，最后悔什么】某雜志對(duì)全國(guó)60歲以上的老人抽樣調(diào)查，第一名:75％的人后悔年輕時(shí)努力不夠，導(dǎo)致一事無成；第二名:70％的人后悔在年輕的時(shí)候選錯(cuò)了職業(yè)；第三名:62％的人后悔對(duì)子女教育不當(dāng)；第四名:57％的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶；第五名:49％的人后悔沒有善待自己的身體。

人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說明你正在走上坡路；總是看到和自己差不多的人，說明你差不多在混日子；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。

一名叫格雷?貝克的記者去意大利采訪了三個(gè)特殊的人物，事情是這樣的：一名負(fù)責(zé)運(yùn)送精神病人的司機(jī)因?yàn)槭韬?，中途讓三名患者逃掉了。為了不至于丟掉工作，他把車開到一個(gè)巴士站，許諾可以免費(fèi)搭車。最后他把乘客中的三個(gè)人充作患者送進(jìn)了醫(yī)院!格雷?貝克關(guān)心的不是這個(gè)故事，他想了解的是，這三個(gè)人是通過什么方式證明了自己不是精神??？從而成功走出精神病院。

其中二人想盡辦法想證明自己是正常人卻無濟(jì)于事，只有一個(gè)人用他自己的方式證明了自己不是精神病，你們想想，他是怎么做到的呢？

如果是你，你有什么辦法證明自己是正常人？

下面是記者對(duì)當(dāng)事人甲的采訪：

格：當(dāng)你被關(guān)進(jìn)精神病院時(shí)，你想了些什么辦法來解救自己呢？

甲：我想，要想走出去，首先得證明自己沒有精神病。

格：你是怎樣證明的？

甲：我說:“地球是圓的”，這句話是真理。我想，講真理的人總不會(huì)被當(dāng)成是精神病吧！

格：最后你成功了嗎？

甲：沒有。當(dāng)我第14次說這句話的時(shí)候，護(hù)理人員就在我屁股上注射了一針。

下面是對(duì)乙的采訪：

格：你是怎么走出精神病院的？

乙：我和甲是被丙救出來的。他成功走出精神病院，報(bào)了警。

格：當(dāng)時(shí)，你是否想辦法逃出去呢？

乙：是的，我告訴他們我是社會(huì)學(xué)家。我說我知道美國(guó)前總統(tǒng)是克林頓，英國(guó)前首相是布萊爾。當(dāng)我說到南太平洋各島國(guó)領(lǐng)袖的名字時(shí)，他們就給我打了一針。我就再也不敢講下去了！

格：那丙是怎樣把你們救出去的？

乙：他進(jìn)來之后，什么話也不說。該吃飯的時(shí)候吃飯，該睡覺的時(shí)候睡覺。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給他刮臉的時(shí)候，他會(huì)說聲謝謝。第28天的時(shí)候，他們就讓他出院了。

小編感慨：一個(gè)正常人想證明自己的正常，是非常困難的。也許只有不試圖去證明的人，才稱得上是一個(gè)正常人。

昨天很多人的分享令人感觸頗深：那些用某種方式去證明自己真理在握的人，那些用某種方式證明自己知識(shí)豐富的人，包括那些用某種方式證明自己很有錢的人，都可能被認(rèn)為是個(gè)瘋子，只是他們自己不知道罷了！?

@硬爆料：不需要為證明自己而做什么，只做自己需要做的事情。

中國(guó)式教育究竟給孩子什么樣的未來一年一度的高考正在上演，教育又成了熱門話題?！盎尅辈堂纼荷显庐?dāng)選本《時(shí)代》周刊全球最具影響力百人榜，并與各色影響力人物走上紅毯?；尩募t火引爆全球的同時(shí)，似乎意味著中國(guó)式棍棒教育終于蜚聲國(guó)際。“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念驅(qū)趕著中國(guó)父母?jìng)?，在教育資源不均、“擇?！比源笮衅涞赖谋尘跋?，父母?jìng)冸y免焦慮，湖北高三“吊瓶班”集體注射氨基酸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)一事便是明顯的例子。父母、考生為在應(yīng)試教育中拔得頭籌漸漸迷失，而孩子們，也因此疲憊不堪。

而另一方面，那些經(jīng)歷了德智體全面考驗(yàn)、終于擠進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)子們，卻早已不再甘心“板凳要做十年冷”的落寞，一邊是紛紛踏上行為藝術(shù)之路、從做裸模到另類春運(yùn)的本科生，另一邊則是口誅筆伐、誓言要沖破“圍城”的研究生??在喧囂和爭(zhēng)議聲中，更多的中國(guó)人在反思，中國(guó)式教育究竟帶給了孩子們什么樣的未來？

一，用“我還不是為你好”來殺自由；

2011年6月，武漢一位母親在發(fā)布了題為《女兒小升初，我被逼成“變態(tài)娘”》的帖子，自稱高舉著“為了孩子”的大旗、呼喊著“不讓孩子輸在起跑線上”的口號(hào)、逼孩子去培優(yōu)；舍不得吃舍不得穿，卻舍得大把大把的鈔票送給培優(yōu)機(jī)構(gòu)；看到女兒被奧數(shù)折磨得內(nèi)向憂郁，中途無奈放棄，而今面對(duì)小升初上名校的重重壓力，又全然忘記放棄奧數(shù)后女兒重拾快樂的身影，再次把女兒逼入培優(yōu)班??

“變態(tài)娘”的講述得到了眾多父母的共鳴，網(wǎng)友們?cè)诟袊@無奈的同時(shí)，不忘調(diào)侃“如今親媽都成后媽”，在愛的名義下，只能無奈對(duì)孩子“殘忍”。正如“變態(tài)娘”所說，眼睜睜看著孩子疲憊厭倦痛苦，卻難以阻止，“在現(xiàn)行教育體制下，家長(zhǎng)們都磨練出了一顆變態(tài)的心！”他們?yōu)楹⒆涌裣敫鞣N未來，在自己根本就不知道通向未來的道路在哪里的情況下，按自己的理解，開始了對(duì)孩子的教育，對(duì)大多數(shù)人來說，除了虐待生命之外，實(shí)際上是一無所獲！

中國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策，大多數(shù)家庭都只有1個(gè)小孩！于是這個(gè)生命就得承載這個(gè)家庭的所有希望！孩子一出生許多父母的狂想開始了。他們希望，自己年輕時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或者壓根兒就是一些不著邊際的狂想，能夠由自己的子女來實(shí)現(xiàn)，如是以愛的名義，一場(chǎng)曠日持久的虐待開始了。剛學(xué)會(huì)發(fā)聲就要背唐詩，背口訣，能跑能走的時(shí)候，就要被強(qiáng)送去各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)五花八門的各種本領(lǐng)。

在中國(guó)式的教育理念和模式下，生命一誕生，就成為了強(qiáng)者的工具，就像貪婪的民間耍猴者得到一只新猴崽！有的甚至到了變態(tài)的程度，放棄生活，傾家蕩產(chǎn)，不惜代價(jià)，甚至災(zāi)絕人性的開始了中國(guó)式教育。孩子上學(xué)以后，學(xué)校以愛的名義，把孩子變成了追名逐利的工具。成績(jī)、名次、重點(diǎn)學(xué)校、北大、清華成為孩子生活中唯一的目標(biāo)，為此必須付出一切。按照家長(zhǎng)和學(xué)校的意志，成為考試的機(jī)器。而所有這一切，從來沒有人考慮是否是孩子所需要的？

“我們那時(shí)候條件差，都沒機(jī)會(huì)念大學(xué)，所以你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上大學(xué)深造!”大部分中國(guó)家長(zhǎng)都是這么想的，至少在孩子小的時(shí)候是這樣：好好學(xué)習(xí)，以高分考個(gè)好大學(xué)。這似乎是中國(guó)家長(zhǎng)們對(duì)孩子們唯一的期待。但考上大學(xué)以后呢？“你看我念了大學(xué)，有了學(xué)歷，結(jié)果還是沒當(dāng)個(gè)象樣的官，所以你念完大學(xué)，一定要當(dāng)大官!”這是另外一部分高學(xué)歷家長(zhǎng)的說法。于是，從幫孩子選小學(xué)開始，甚至不惜跑路子拖關(guān)系，再進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，然后孩子考上大學(xué)了，回家問父母，我應(yīng)該填報(bào)什么志愿??？這就是中國(guó)式家庭教育的惡果：由孩子被動(dòng)地聽家長(zhǎng)吩咐，逐漸深化，趨向同化，最后到向家長(zhǎng)詢問，終于淪為家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)他們未泯理想的工具。

二，用物質(zhì)刺激來誘導(dǎo)拜金主義

在中國(guó)家庭教育下長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于物質(zhì)刺激這個(gè)詞語一定并不陌生。據(jù)了解，這好象是中國(guó)父母?jìng)儶?dú)有的殺手锏：考試成績(jī)?nèi)?5分以上，給孩子買飛機(jī)玩具和酸奶；要是能在全班排名中進(jìn)入前三，獎(jiǎng)勵(lì)100塊錢。反此種種，方式不同，但刺激效果卻驚人的相似。當(dāng)人生觀的追求轉(zhuǎn)化成物質(zhì)上的貪婪，我們又從何談起獨(dú)立的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健全的人格呢？

道理有時(shí)都是相通的，果然又相繼出臺(tái)了所謂“見義勇為獎(jiǎng)”等種種令人哭笑不得的制度，這不是一個(gè)人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一個(gè)法制尚未健全的國(guó)度里，一個(gè)民族和一種文化的悲哀。在孩子的心靈里，這是一種變相的拜金主義誘導(dǎo)，也許正是從這一刻起，一道腐敗的大幕已經(jīng)悄悄拉開。

現(xiàn)在，中國(guó)的教育模式實(shí)際就是一種優(yōu)勝劣汰的教育──篩選勝利者，淘汰失敗者，學(xué)校之間激烈競(jìng)爭(zhēng)，勝利的學(xué)校盲目擴(kuò)充、大量招生，失敗的學(xué)校生源流失、難以為繼，人力資源與財(cái)富資源越來越集中在某些優(yōu)勝的學(xué)校，勝利的學(xué)校與失敗的學(xué)校之間的教育水平的差異將越來越大，這將出現(xiàn)什么結(jié)局呢？教育決定未來──教育是培養(yǎng)未來社會(huì)成員的途徑，教育的水平?jīng)Q定學(xué)生將來的生存能力，個(gè)人的生存能力不僅關(guān)系社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，而且關(guān)系家庭的和睦幸福，家庭的和睦幸福則關(guān)系下一代的教育環(huán)境，如此循環(huán)，無窮無盡，要么是良性循環(huán)，要么是惡性循環(huán)?？上攵绻覀兘裉鞛樯鐣?huì)提供貧富差異的教育服務(wù)，那么明天必將出現(xiàn)一個(gè)更加貧富懸殊的未來社會(huì)！

三，家長(zhǎng)代替孩子做主，扼殺了獨(dú)立和個(gè)性；

對(duì)于中國(guó)的高中生來說，他們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)之前就要選擇自己的方向或?qū)I(yè)，通常都會(huì)選擇一個(gè)能使他們進(jìn)入名牌大學(xué)，選擇一個(gè)可能他們根本不是真正感興趣的領(lǐng)域。家長(zhǎng)會(huì)勸他們選一個(gè)更有“前途”的專業(yè)，或許這個(gè)專業(yè)他們并不喜歡，一個(gè)學(xué)生可能會(huì)選擇會(huì)計(jì)學(xué)，因?yàn)樗肋@個(gè)專業(yè)可以讓他自己更有可能進(jìn)入北京大學(xué)或清華大學(xué)，但是他可能真正愛好的是化學(xué)，而且學(xué)得很好。

令人感到難過的是，在他們想方設(shè)法進(jìn)入好的學(xué)校后，他們不能改變專業(yè)，而且畢業(yè)后還在這個(gè)領(lǐng)域工作，也不會(huì)想著尋找機(jī)會(huì)嘗試他們真正想做的事情，這大部分是來自父母的壓力。所以通過與教育體制的博弈進(jìn)入一個(gè)名牌大學(xué)，中國(guó)的學(xué)生們整體否定了自己，拒絕了發(fā)揮他們最大潛能的機(jī)會(huì)。

例如，要進(jìn)入一所頂尖的MBA學(xué)校，學(xué)校會(huì)用考試分?jǐn)?shù)的高低來選擇學(xué)生。但是高分的申請(qǐng)學(xué)生卻不等于最好的管理人才。一個(gè)小學(xué)老師可能有很多時(shí)間去研究這些標(biāo)準(zhǔn)化的考試，但一個(gè)投資銀行家卻因?yàn)闀円共煌５墓ぷ鞫鴽]有時(shí)間準(zhǔn)備考試。那么，結(jié)果是小學(xué)老師在MBA課程的考試中擊敗了投資銀行家。但是從這些學(xué)校找聘的公司最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些畢業(yè)生根本不具備攀登商業(yè)管理階梯的必備素質(zhì)。

四，“功利主義”教育，讓孩子從小缺少公德心；

2011年4月1日晚，上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，赴日留學(xué)5年的23歲青年汪某對(duì)前來接機(jī)的母親顧某連刺9刀，致其當(dāng)場(chǎng)昏迷。原因則是母親沒有按時(shí)將錢寄送給他。重傷的母親胃和肝被刀刺破裂，在重癥監(jiān)護(hù)室醫(yī)治8天才轉(zhuǎn)到普通病房。而汪某在日本讀書5年，沒有打工，生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)完全靠家庭負(fù)擔(dān)，每年約開銷30至40萬元人民幣，汪家甚至舉債養(yǎng)活兒子。在望子成龍、望女成鳳之路上，父母?jìng)兘?jīng)歷悲喜，而民眾則開始反思，操持孩子人生的“直升機(jī)”式家長(zhǎng)，在以棍棒威脅與以全心服侍的兩極中，如何才能培養(yǎng)出具備健全人格、卻未在人生各個(gè)階段缺位的孩子。

現(xiàn)在獨(dú)生子女教育有一個(gè)嚴(yán)重不足，就是對(duì)孩子沒有任何意志品質(zhì)方面的要求，也很少磨練孩子的意志。凡事寵著護(hù)著，唯恐孩子不順心。獨(dú)生子女中較多地存在著脆弱、依賴、任性等不良的意志品質(zhì)，而家長(zhǎng)似乎視而不見。家長(zhǎng)往往無休止的滿足孩子的欲望，不給機(jī)會(huì)或沒有意識(shí)到讓孩子鍛煉克制自己的欲望，使孩子的意志品質(zhì)在無形中弱化。孩子意志品質(zhì)的磨練是家長(zhǎng)、老師和其他人無法代替的，只能讓孩子在一次又一次實(shí)踐中發(fā)展，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造挫折教育的條件。

從小學(xué)到離開大學(xué)，一個(gè)年輕人只能死記硬背書本，他的判斷力和個(gè)人主動(dòng)性從來派不上用場(chǎng)，受教育對(duì)他來說就是背書和服從。中小學(xué)的教育就是聽話，老師管干部，干部管同學(xué)，孩子們都學(xué)會(huì)了等級(jí)制、成人化的處世思維。中國(guó)人從小就學(xué)會(huì)了討老師喜歡為目的，成績(jī)好、聽話，拍馬屁等為人生手段。孩子們?yōu)榱藵M足自己的虛榮心才來大學(xué)接受教育的。學(xué)生更向馬戲團(tuán)的猴子一樣，只要記住固定的動(dòng)作和一成不變的條件反射，就能得到獎(jiǎng)賞??也許這一切聽起來會(huì)讓人觸目驚心，但我們就是在這樣的教育制度和環(huán)境下長(zhǎng)大，只是誰也不知道中國(guó)式教育的痛苦會(huì)堅(jiān)持到哪一天？（文/風(fēng)青楊）

“透過批評(píng)的眼睛看，世界充滿了有缺陷過失的人;透過傲慢的眼睛看，這世界充滿了低賤愚癡的人;透過智慧的眼睛看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來每一個(gè)人，都有值得你尊重和學(xué)習(xí)的地方?！?——藏傳佛教語錄 【你必須要知道的】

1、學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。

2、成功的人不是贏在起點(diǎn)，而

是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

3、不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運(yùn)握在自己手里。

4、小聰明是戰(zhàn)術(shù)，大智慧是戰(zhàn)略；小聰明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。（轉(zhuǎn)）?

蘋果CEO庫克每天早晨4點(diǎn)半起床；通用電氣CEO伊梅爾特每天早上5點(diǎn)半起床；Square CEO杰克?多西每天早晨5點(diǎn)半起床；迪士尼CEO鮑勃?伊格爾每天早晨4點(diǎn)半起床；施樂CEO烏蘇拉?伯恩斯每天早上5點(diǎn)一刻起床?！拔椅丛娺^一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好?！薄惶m克林

李嘉誠(chéng)送給兒子十句話： 一：克勤克儉，不求奢華 二：學(xué)會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力 三：賺錢靠機(jī)遇，成功靠信譽(yù) 四：耐心等待成功的到來 五：有膽識(shí)也要有謀略 六：別人如果放棄，你就要出手 七：懂得用人是成功的前提 八：不要對(duì)一項(xiàng)業(yè)務(wù)情有獨(dú)鐘 九：要時(shí)刻考慮合作伙伴的利益 十：肯用心來思考未來。

總會(huì)有人說你好，會(huì)有人說你不好，但只要我們做人做事問心無愧，就不必執(zhí)著于他人的評(píng)判。無須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會(huì)使自己活得更累。當(dāng)有人對(duì)你施不敬的言語，請(qǐng)不要在意，更不要因此而起煩惱。因?yàn)檫@些言語改變不了事實(shí)，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。

與世界上一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的國(guó)民閱讀水平更顯落后。聯(lián)合國(guó)教科文組織進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，全世界每年閱讀書籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書1本都不到。第十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，在問及受訪者不讀書的原因時(shí)，獲選率最高的選項(xiàng)是“工作忙，沒時(shí)間”（42.8%），其次是“沒有讀書習(xí)慣”（35.8%）。其他選擇較多的選項(xiàng)還有：看電視多、不知道讀什么、找不到感興趣的書等。與此同時(shí)，日益嚴(yán)重的功利性閱讀傾向，也成為阻礙中國(guó)人讀書的深層次因素。據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，在全國(guó)有限的人均購(gòu)書中，八成都是課本教材。在各大書店的銷售統(tǒng)計(jì)中，教材參考、考試輔導(dǎo)類書籍也占了很大比重。不少出版業(yè)人士都坦言，很多出版企業(yè)都將這些實(shí)用類型的出版物作為重要的利潤(rùn)點(diǎn)?！耙粋€(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。”前任國(guó)務(wù)院總理溫家寶在2010年與網(wǎng)友交流時(shí)曾這樣表示。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蘇州大學(xué)教授朱永新指出，閱讀能力的高低，直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來。據(jù)了解，世界上最愛讀書的國(guó)家之一是以色列，雖然該國(guó)圖書的價(jià)格非常昂貴，普通以色列人對(duì)購(gòu)買圖書卻十分慷慨。這個(gè)僅有500萬人口的國(guó)家，是世界人均擁有圖書最多的國(guó)家，持有借書證的就有100多萬人。正因?yàn)槿绱?，這個(gè)人口稀少、建國(guó)時(shí)間很短的國(guó)家，至今已經(jīng)擁有了8位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

俄羅斯也有“最愛閱讀國(guó)家”的美譽(yù)，1.4億俄羅斯人的私人藏書多達(dá)200億冊(cè)，平均每個(gè)家庭藏書近300冊(cè)。即使如此，俄羅斯政府仍痛感國(guó)民閱讀量下降。2012年俄羅斯政府在全國(guó)范圍內(nèi)采取緊急措施，制定《民族閱讀大綱》，用法律手段保證閱讀數(shù)量的快速增長(zhǎng)。

讓文字功力從優(yōu)秀走向精致——25位專業(yè)人士的寫作心得

在1954年的一次采訪中，George Plimpton（美國(guó)著名演員/編?。﹩柡Ｃ魍骸耙蔀橐粋€(gè)有抱負(fù)的作家，最好的磨練方法是什么？”海明威說，多出去走走看看，讓自己休息一下。寫得好其實(shí)并不難。精簡(jiǎn)你的所見所聞，并保持余生都需創(chuàng)作的精力才是最重要的。至少要把走馬觀花式的東西作為創(chuàng)作的開始?！?/p>

那么如何才能由內(nèi)到外地改善寫作思維和能力，而不是一直反復(fù)地糾結(jié)于表面的文字呢？ 以下內(nèi)容是來自幾位知名作家的25條經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考。這幾位作家均是對(duì)于作品的品質(zhì)具有一定要求的并且注重寫作的精益求精，所以大部分點(diǎn)子是關(guān)于如何尋求突破的經(jīng)驗(yàn)之談。

1、On just sitting down and doing it 一坐下就要開始動(dòng)筆寫

別只是花很長(zhǎng)的時(shí)間在打腹稿，在腦子里寫計(jì)劃——去寫吧。只有靠實(shí)實(shí)在在地寫，而不是做寫作的白日夢(mèng)，我們才能培養(yǎng)出我們自己的風(fēng)格。

——PD James：英國(guó)偵探作家，獲2004年艾倫?坡偵探小說獎(jiǎng)，著有《燈塔》等

2、On starting before you’re ready 徹底拋棄 “做好心理準(zhǔn)備后就寫”這樣的想法吧 逆反心理是這樣的：當(dāng)我們一直想著“在準(zhǔn)備，還在準(zhǔn)備”，卻始終不行動(dòng)，這就是在給我們自己的拖沓行為找借口。當(dāng)我們舉棋不定的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。非要準(zhǔn)備非常充分后，才會(huì)開始行動(dòng)?！猄teven Pressfield：暢銷小說家，著有《巴格?范斯傳奇》、《火之門》、《藝術(shù)之戰(zhàn)》

3、On finding your routine關(guān)于找出最合適的寫作時(shí)間

找出你一天中的最佳寫作時(shí)段去寫作。別讓任何事打擾你。廚房亂不亂根本不管你的事。

——Esther Freud：心理學(xué)大師西格蒙德?佛洛伊德的曾孫女，曾被格蘭特雜志選為英國(guó)最佳青年小說家之一

4、On unplugging清楚一切可能性的障礙 比如，在一個(gè)斷網(wǎng)的電腦上工作。

——Zadie Smith：英國(guó)女作家，著有小說《論美》

5、On finding a subject選一個(gè)主題

想一個(gè)你也關(guān)心，其他人也會(huì)關(guān)心的話題來寫。要記住，不論你用多么發(fā)自肺腑的表達(dá)情感，對(duì)于讀者來說，除非是他們真正關(guān)心的主題，不然怎么都不會(huì)太關(guān)心，而只有主題才是讀者最真切的關(guān)注點(diǎn)。所以，關(guān)注你的主題，而不是想辦法去顯擺自己的文字，玩文字游戲。（我也不是在逼你們寫什么小說，如果你們真的對(duì)某個(gè)話題感興趣，你可以寫出你的想法，我不會(huì)干涉）比如，你家門前有個(gè)大洞，你寫給市長(zhǎng)的投訴信就需要真誠(chéng)，再比如，你向鄰居家女孩寫情書，也要真誠(chéng)才行。

——Kurt Vonnegut：庫爾特?馮內(nèi)古特，被譽(yù)為美國(guó)黑色幽默文學(xué)的代表人物，與馬克?吐溫并稱

6、On keeping your thoughts organized 整理你的思緒

把你平時(shí)的筆記、素材好好整理出一個(gè)有條理的主題；然后要繼續(xù)更新補(bǔ)充（如果你是摘抄好的素材，就必須從中學(xué)到什么，不能一味抄，要讓自己有長(zhǎng)進(jìn)）；要相信自己：即使別人的話題再好，被人用過的，就不要再寫了。你在寫作的時(shí)候，不免會(huì)有人提供一些好的解決問題的點(diǎn)子。這時(shí)，只要能幫到你解決問題，都需要去試試，除非以下情況：1）已經(jīng)知曉并且自己已經(jīng)在用的2）沒有實(shí)際效果，時(shí)間也不允許的 ——Maryn McKenna：《環(huán)球科學(xué)》專欄作家

7、On the importance of having an outline寫作提綱的重要性

擬定提綱，作為寫作的線索。當(dāng)然，可以在中途重新調(diào)整大綱，但是千萬不要先動(dòng)筆，再考慮結(jié)構(gòu)問題：結(jié)構(gòu)是需要先想好的。當(dāng)你不能預(yù)計(jì)何時(shí)才能完成整部作品時(shí)，大綱就會(huì)幫你多寫出1000字來?！狟ill Wasik：Harper’s雜志編輯

8、On getting through that first draft 把最初的idea迅速消化并寫出來

寫完了初稿之后，把心思都用在接下來的行文結(jié)構(gòu)方面，絕對(duì)不要不斷地回頭去反復(fù)糾結(jié)idea和初稿。確實(shí)，當(dāng)我在寫《林肯的憂郁》初稿最后一頁時(shí)，才有了一個(gè)大致的框架。但是之前我卻浪費(fèi)了很多年，寫到初稿的1/3，1/2時(shí)，我都糾結(jié)過一次。寫不好，再重新寫。有經(jīng)驗(yàn)的作家告誡我們：要有勇氣寫砸?！狫oshua Wolf Shenk：美國(guó)作家，著有《真實(shí)的林肯》

9、On being disciplined寫作的規(guī)范（保持自律）

把寫作當(dāng)做一個(gè)工作，嚴(yán)格按照工作規(guī)范去做。許多作家都對(duì)此有點(diǎn)強(qiáng)迫癥。Graham Greene（格雷厄姆?格林，著有《我自己的世界》，《戀情的終結(jié)》，《人性的因素》，《布賴頓硬糖》,《第三者》等）以每天寫500字而著稱。Jean Plaidy（以多個(gè)筆名創(chuàng)作了很多作品）能做到在午餐前寫5000字，然后花下午的時(shí)間來寫回信給讀者。我的底線是每天1000字——有時(shí)很容易做到，而有時(shí)，老實(shí)說，就像便秘似的，但我仍會(huì)坐在工作臺(tái)前直到完成，因?yàn)槲抑肋@樣做的話我是在一步步地推進(jìn)我的書。那1000字可能十分垃圾——它們經(jīng)常如此。不過接著，在以后某天再回到這些垃圾詞句時(shí)，將他們潤(rùn)色修飾變好要容易得多?！猄arah Waters：著有《荊棘之城》，《半身》，《輕舔絲絨》，《守夜》等

10、On being willing to write badly敢于寫砸，并沒什么大不了的

寫不好很正常，沒什么大不了的。很多人都害怕寫砸，正是因?yàn)檫@樣的想法在作怪：這么差的文章是我寫出來的。千萬別這么想，要想會(huì)寫好的。對(duì)我來說，萬事開頭難。要有自信，而且不要給自己太大的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槟悴荒鼙ＷC一直寫出好東西。寫作的人會(huì)習(xí)慣接受成功的作品，我覺得這點(diǎn)是很多作家擔(dān)心寫砸這一心理障礙的成因。比如：發(fā)現(xiàn)沒寫好時(shí)，就應(yīng)該抱著能寫怎樣就先寫怎樣的心態(tài)。當(dāng)我在寫《保持》（原名《The Keep》）時(shí)，我就寫的很糟糕。我工作日記上把這個(gè)初稿描述成糟糕的短片小說。我當(dāng)時(shí)想：太令人失望了?！狫ennifer Egan：美國(guó)作家，著有2011諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說《惡棍來訪》

11、On fear 關(guān)于畏懼

無所畏懼。雖然那是不可能的，但就讓小小的懼意驅(qū)使你去重寫，把更大的恐懼放在一邊，直到它們有所動(dòng)作——然后運(yùn)用它們，甚至可能去描述它們。太多的恐怖會(huì)讓你沉寂莫言?！狝L Kennedy：蘇格蘭小說家，著有《天堂》，《你所需要的一切》等

12、On not looking back 在寫完全文之前不要回頭檢查

直到寫完整個(gè)草稿，才能往前回顧，每天從你前一天的最后一句開始。這樣可以防止沾沾自喜的情緒，也意味著你在真正投身工作前有個(gè)實(shí)質(zhì)的成果

——Will Self：英國(guó)新生代小說家，主要作品有《巨猿》等

13、On building up your ability to concentrate 培養(yǎng)專注力

在一次私下聯(lián)系中，作家 Raymond Chandler告訴我一個(gè)秘密，每天他即使不寫作，也會(huì)靜坐在桌子前，靜心沉思。我明白他這么做的用意。Chandler在磨練自己以具備更強(qiáng)大的耐力和毅力。這個(gè)日常訓(xùn)練對(duì)他而言，是必不可少的。

——Haruki Murakami：村上春樹，日本小說家、美國(guó)文學(xué)翻譯家。著有《挪威的森林》

14、On the power of multiple projects掌握同時(shí)間處理多任務(wù)的能力

任何時(shí)候都要有一個(gè)以上的構(gòu)思。如果要我在寫本書以及什么也不做間做選擇的話，我總是選擇后者。只有當(dāng)我有兩本書的構(gòu)思時(shí)，我才會(huì)從中選一本來寫。我總是感覺自己在逃避。——Geoff Dyer：著有《前進(jìn)中的時(shí)刻》、《巴黎Trance》等

15、On who to hang out with朋友圈子會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一定的影響

不要和你的反對(duì)派混在一起。但也需要有自己的社交圈。比較理想的是，你圈子里的寫作朋友都是不錯(cuò)的，他們會(huì)給你最中肯的建議和想法。但是成為作家最好的方法還是老老實(shí)實(shí)寫作?！狝ugusten Burroughs：美國(guó)作家，著有《深度郁悶》

16、On feedback 關(guān)于反饋

記?。寒?dāng)人們告訴你什么事不對(duì)或者對(duì)他們來說不合適時(shí)，他們幾乎總是對(duì)的。然而，當(dāng)他們告訴你他們確信哪兒一定有問題或者該怎么精確地去補(bǔ)救時(shí)，他們幾乎總是錯(cuò)的。——Neil Gaiman：奇幻作家，著有《睡神》系列等

17、On second readers寫完后找他人讀一讀

讀自己的書不像你讀一本新書的美妙首頁那樣懷有天真的預(yù)期，因?yàn)槭亲约簩懙摹Ｄ阋呀?jīng)知道所有內(nèi)容了。也知道了魔法的奧妙之處。因此在你拿給出版界的任何一人看之前，請(qǐng)一兩個(gè)朋友讀讀看。除非你想要分手，否則別找你的約會(huì)對(duì)象來做這件事。

——Margaret Atwood：加拿大作家，詩人，評(píng)論家，女權(quán)主義者，社會(huì)活動(dòng)家

18、On others’ fame and success用他人的卓越和成就鼓舞自己 試著想象別人的幸運(yùn)是對(duì)你自己的激勵(lì)。

——Richard Ford：美國(guó)作家，著有《體育記者》及續(xù)集《獨(dú)立日》等

19、On when to stop停筆休息的時(shí)候就徹底放松 在你還想繼續(xù)的時(shí)候完成當(dāng)天的寫作量。

——Helen Dunmore：英國(guó)詩人，小說家，兒童作家 20、On getting stuck寫到一半受阻

如果你寫作受阻，那就離開你的桌子。去散個(gè)步，寫個(gè)澡，睡一覺，做個(gè)派，聽聽音樂，冥想，做運(yùn)動(dòng)；無論你做什么，別死盯著問題。但不要打電話或者去聚會(huì)；如果這樣的話，別人說的話或多或少會(huì)影響你，自己要有所取舍，為自己創(chuàng)造些空間。耐心些。

——Hilary Mantel：09年布克獎(jiǎng)得主，著有《狼廳wolf Hall》等作品

21、On things getting out of control對(duì)于突發(fā)狀況有準(zhǔn)備

計(jì)劃趕不上變化。很多時(shí)候就在一夜之間，事情就會(huì)變得無法掌控。打個(gè)比方來說，意料之外的事就好比是個(gè)正在長(zhǎng)大的獅子。你必須每天去看看它，以此重獲主動(dòng)權(quán)。如果你漏了一天的工作，那你就會(huì)非常擔(dān)心再次面對(duì)它，等你重整旗鼓去看它時(shí)，還需要拿把椅子擋著以防意外，然后叫到：辛巴！——Annie Dillard：美國(guó)作家，著有獲得普利策獎(jiǎng)的《溪畔天問》 等

22、On writing when the going gets tough遇到瓶頸該怎么辦

即使世界變得一團(tuán)糟，你還是歸你繼續(xù)寫作。你寫作不需要煙，不需要默不作聲，不需要音樂，不需要舒服的椅子，或者也不需要安寧的環(huán)境。你需要的只是10分鐘和一套書寫用具。——Cory Doctorow：加拿大科幻小說作家和技術(shù)激進(jìn)主義分子

23、On doing all that you can盡人事

我相信一個(gè)好的作家還是需要堅(jiān)持己見，不需要“被告知”什么。只要想著自己規(guī)劃的事情，盡力做到就可以了。一旦你該做的都做好了，你就可以將其公布于眾了。但是我發(fā)現(xiàn)，年輕作家并不這么想。他們往往寫好初稿后，就會(huì)先討教起怎么才能完善成終稿。所以我告訴自己千萬別這樣。我還是會(huì)堅(jiān)持自己的初衷。因?yàn)槲衣庾R(shí)到：沒人能給我什么好的建議，只要我盡全力寫到最好，如果發(fā)現(xiàn)還不夠盡善盡美，總有一天自己也會(huì)妥協(xié)的。——Chinua Achebe：尼日利亞作家，被譽(yù)為“非洲現(xiàn)代文學(xué)之父”

24、On persevering關(guān)于毅力

當(dāng)我在做一件事的時(shí)候，已經(jīng)完全精疲力盡、魂飛魄散、再堅(jiān)持5分鐘也沒有任何意義時(shí)，反而會(huì)逼迫自己：那就開始寫作吧。奇跡出現(xiàn)了，寫作轉(zhuǎn)變了之前的一切，或者說，至少看起來一切都來勁了。——Joyce Carol Oates：著有《他們》，《消失的母親》等作品

25、On why none of this advice really matters其實(shí)這些建議都不用太當(dāng)回事兒

要寫出一本書的方法就是真的去寫一本書。用筆也好，打字也罷，關(guān)鍵是真正寫出點(diǎn)什么。

——Anne Enright：愛爾蘭作家，07年布克獎(jiǎng)得主，處女作短篇小說集《便攜式處女》即獲魯雷文學(xué)獎(jiǎng)

梁?jiǎn)⒊嬲]已到美國(guó)留學(xué)三年的梁思成：你該擠出一部分時(shí)間學(xué)些常識(shí)性東西，特別是文學(xué)或人文科學(xué)，稍稍多用點(diǎn)工夫就能有大的收獲。我深怕你因所學(xué)太專一的緣故，把多彩的生活弄得平平淡淡，生活過于單調(diào)，則生厭倦心理，厭倦一生即成苦惱之事??書宜雜讀，業(yè)宜精鉆。

每一個(gè)在你的生命里出現(xiàn)的人，都有原因。喜歡你的人給了你溫暖和勇氣。你喜歡的人讓你學(xué)會(huì)了愛和自持。你不喜歡的人教會(huì)你寬容與尊重。不喜歡你的人，讓你自省與成長(zhǎng)。沒有人是無緣無故出現(xiàn)在你的生命里的，每一個(gè)人的出現(xiàn)都有原因，都值得感激。

“當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人”------奧黛麗-赫本

北京大學(xué)中文系錢理群教授曾指出：我們的大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一大批#精致的利己主義者#，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養(yǎng)大批這樣的“有毒的罌粟花”！

【鋸木頭】一個(gè)人吃力地鋸木頭，舊的沒鋸?fù)?，新的又送來，越堆越多，不斷加班。猶太人提醒他：你的鋸子鈍了，所以效率差，磨利點(diǎn)吧！他說:工作都做不完，哪有時(shí)間磨鋸子？猶太人問:那你何時(shí)磨鋸子呢?"他說:等我鋸?fù)晁心绢^再說。

【阻礙個(gè)人發(fā)展的七個(gè)問題】

1、甘于現(xiàn)狀，沒有成就動(dòng)機(jī)；

2、沒有找到個(gè)人的興趣和愛好，不知道自己到底想

做什么；

3、不學(xué)習(xí)，無知者無畏；

4、封閉自我，聽不得別人的良言；

5、將一切理由都?xì)w結(jié)于環(huán)境、別人等因素；

6、不能很好與人溝通；

7、總是把事情拖到明天。

第四篇：作文素材積累

作文素材積累

Part 1

課內(nèi)名言名句：逝者如斯，而未嘗往也。盈盈者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。--------《赤壁賦》 主題：自然、永恒、變與不變

遷移 事 件：我們要從多角度看問題而非把問題絕對(duì)化，即使我們身處

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

逆境也應(yīng)該保持豁達(dá)、超脫、樂觀和隨緣自適的精神狀態(tài)，并從人生無常的悵惘中解脫出來，理性地對(duì)待生活。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。---------《勸學(xué)》 學(xué)習(xí)、超越、進(jìn)步 學(xué)習(xí)者不是簡(jiǎn)單地重復(fù)已有的知識(shí)，每個(gè)人都要善于在 前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。人只有不斷學(xué)習(xí)，改造自己，才能不斷超越自我。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江海。-------《勸學(xué)》 堅(jiān)持積累、量變與質(zhì)變，無論學(xué)習(xí)還是生活，我們不能忽視積累的重要性。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。------《勸學(xué)》 持之以恒、執(zhí)著、堅(jiān)毅 執(zhí)著是“咬定青山不放松，任憑東西南北風(fēng)”，執(zhí)著是堅(jiān)守在紛至沓來的誘惑面前，如錨定般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)往左顧右盼，游離不定的心思。怨不在大，可畏唯人；載舟覆舟，所宜深慎。-----《諫太宗十思疏》 居安思危 唐朝名人魏征曾說：“不念于居安思危，解奢以儉，德不處 其厚，情不勝其欲。”人在平安時(shí)，且不忘危難，以便一旦遭逢逆境，才能應(yīng)付得宜，所以，厲行節(jié)儉，戒絕奢侈，實(shí)不可一日疏忽。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。-------《師說》 各有所長(zhǎng)、自信不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少有全才，只要你有一技之長(zhǎng)，你就可以在這方面勝過別人。天生我材必有用?！疤┥讲粨窦?xì)壤故成其高，江海不擇細(xì)流故成其深”

課內(nèi)名言名句：生命就是一種奮斗，不能奮斗，就失去生命的意義與價(jià)值；

能奮斗，則世間很少有不能征服的困難。

----------《朝抵抗力最大的路徑走》 主題：奮斗、征服

遷移 事 件：明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。使人

皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠

日西墜。百年明日能幾何？

課內(nèi)名言名句：秦可以滅六國(guó)，統(tǒng)一天下，卻二世而亡。------《過秦論》 主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

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主題：

遷移 事 件：

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主題：

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主題：

遷移 事 件：

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主題：

遷移 事 件：

仁政、居安思危、民心、反腐倡廉 賈宜分析道：“仁義不施，攻守之勢(shì)異也?！鼻氐慕逃?xùn)，似老生常談，但對(duì)于今天，仍有借鑒作用，如果我們政腐，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不為人民謀幸福，也一樣會(huì)遭到人民反對(duì)的。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。——《琵琶行》 事物的復(fù)雜性、多角度看問題 本來大聲疾呼，或如泣如訴，更能表達(dá)心中的情感，但有時(shí)無聲的抗議，或無言的飲泣，則更具震撼。一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)； 上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果；所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。-------《我與地壇》跨越困境、把握命運(yùn)生老病死是人生的必然規(guī)律，我們不必糾纏而自尋煩惱。安然立命是最好的生存方式。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。談笑間，強(qiáng)擄灰飛煙滅。--------《念奴嬌 赤壁懷古》 瀟灑、永恒 1）自古英雄出少年（2）什么是真正的瀟灑 3）無法磨滅的功業(yè)往往是永恒（4）青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，高中生們正是這樣的佳期 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。-------辛棄疾 立業(yè)當(dāng)量力而行 1）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 2）立業(yè)當(dāng)量力而行 廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾 把握（1）老當(dāng)益壯，最美夕陽紅（2）千里馬常有，而伯樂不常有（（（（Part2

課內(nèi)名言名句：朝抵抗力最大的路徑走

主題：堅(jiān)持奮斗不屈

遷移 事 件：孔子之行乃是為理想而奔波；文天祥是為救亡而輾轉(zhuǎn)；蘇

武是為節(jié)操而堅(jiān)持；譚嗣同為改變國(guó)運(yùn)而犧牲。

課內(nèi)名言名句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰——《送杜少府之任蜀州》 主題：思念友人

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

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主題：

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遷移 事 件：

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課內(nèi)名言名句：

主題：

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課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：人生中有可以令自己想念的朋友，是件幸福的事 一鼓作氣，再而衰，三而竭——《曹劌論戰(zhàn)》 講述戰(zhàn)爭(zhēng)的策略 與別人抗戰(zhàn)時(shí)，不要只靠蠻力。而要智取。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間 時(shí)間逝去就永不回來，所以我們要珍惜時(shí)間。相信未來，熱愛生命。人的生命比任何東西都貴 人的生命一生只有一次，沒了生命就不能做任何事。有毅力者成，反是者敗——《論毅力》 做事要堅(jiān)持不懈 孔子的一生為自己的主張而奔波 書籍是人類進(jìn)步的階梯 珍惜讀書的機(jī)會(huì) 就如我們十幾年的寒窗苦讀，就是為了高考的那一瞬間。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。無私的奉獻(xiàn) 母親的愛為我們默默地?zé)o私付出 既來之，則安之?！豆讶酥趪?guó)也》 要以平常心對(duì)待 不如意的事經(jīng)常有，既然來了，就勇于接受 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！秹?mèng)游天姥吟留別》 對(duì)強(qiáng)權(quán)不予屈服 政府權(quán)威不能完全相信，敢于推翻政府欠妥的說法。是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。——《師說》

主題：無論是什么人都可以成為你的老師

遷移 事 件：只要能傳授知識(shí)的人都是你的老師

課內(nèi)名言名句：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！跺\瑟》 主題：旁觀者清，當(dāng)局者迷。

遷移 事 件：做事不能一意孤行，要用心聽取別人的意見。

課內(nèi)名言名句：相見難時(shí)別亦難，東風(fēng)無力百花殘。——《無題》 主題：珍惜眼前人

遷移 事 件：

Part3

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

“

課內(nèi)名言名句：

主題：

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課內(nèi)名言名句：

主題：

遷移 事 件：

家人就是我們的支柱，要好好珍惜他們。盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣?！队伟U山記》拼搏司馬遷編寫《史記》時(shí),矢志不渝,忍辱負(fù)重,身受腐刑,幽而發(fā)憤,經(jīng)過十余年的艱苦奮斗,終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。有毅力者成，反是者敗?！墩撘懔Α?毅力 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國(guó)皇帝。我是由無數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。---《我很重要》自信 ”居里夫人為了提取純鐳，以便測(cè)定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信，最后獲得成功。安摧眉折腰事權(quán)歸，使我不得開心顏。----《夢(mèng)游天姥吟留別》 信念 堅(jiān)持 孫中山持崇高信仰為革命奮斗 在我所見過的特異之物中，或許瓦爾登湖最為奇崛，它一直堅(jiān)持著自己的純潔?！锻郀柕呛?堅(jiān)持 劉邦，和項(xiàng)羽征戰(zhàn)七十戰(zhàn)皆敗，最后垓下一戰(zhàn)終于成功。

第五篇：作文素材積累

作文素材積累

作文題目：

有人說，你能看多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大； 也有人說，你能走多遠(yuǎn)，天地就有多寬。1 關(guān)鍵詞，理清關(guān)系

看多遠(yuǎn)：眼界（寬廣）目光（長(zhǎng)遠(yuǎn)）見識(shí)、視野開闊

舞臺(tái)：人生成就（破開比喻）“只有…才”“因?yàn)椤浴?/p>

走多遠(yuǎn)：實(shí)踐，腳踏實(shí)地

天地寬：人生境界開闊，功業(yè)偉大 準(zhǔn)確表述關(guān)系

寬廣眼界成就人生偉績(jī)、登高方能望遠(yuǎn)、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)造就輝煌、腳踏實(shí)地方能成就璀璨人生

給你的作文擬一個(gè)貼切、觀點(diǎn)明確的標(biāo)題

3如何根據(jù)材料引出中心論點(diǎn)（1）有人說：“你能看多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大?！钡拇_，只有目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能在人生的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)成功偉業(yè)。——《長(zhǎng)遠(yuǎn)目光成就豐功偉業(yè)》（簡(jiǎn)單明了，開頭破題、點(diǎn)題）（2）海子說“生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”是的，“你能看多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大”，人的眼界決定著生命的色彩與未來。——《眼界決定未來》（引用名言，印證材料，提出觀點(diǎn)）

（3）流行歌曲唱“我要飛得更高，飛向廣闊的未來”；而冰心也說“墻角的花兒，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。由此可見，“你能看多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大”，眼界決定著人生的境界?！堆劢缫I(lǐng)境界》（引用對(duì)比，綜合到材料，提出觀點(diǎn)）（4）當(dāng)衣不蔽體汗如雨下的陳涉“輟耕之壟上”，談起自己的遠(yuǎn)大志向而被庸人嘲笑時(shí)，陳涉放開眼光，說：“燕雀安知鴻鵠之志！”是啊，“你能看多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大”，眼界決定人生的境界，只有像陳涉那樣志存高遠(yuǎn)，才能做出驚天動(dòng)地的事業(yè)！——《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》（運(yùn)用舉例，結(jié)合材料進(jìn)行剖析，提出中心論點(diǎn)）（5）“你能看多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大”，眼界引領(lǐng)人的未來，指引我們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)；“你能走多遠(yuǎn)，天地就有多寬”，只有目標(biāo)堅(jiān)定，用腳步丈量人生，才能成就豐功偉業(yè)。所以我們常說，既要抬頭看天，也要低頭趕路。因此，只有學(xué)會(huì)仰望星空又腳踏實(shí)地，才能在人生的舞臺(tái)上綻放異彩！——《仰望星空，腳踏實(shí)地》（二者結(jié)合，求同存異，綜合提出觀點(diǎn)）你的開頭怎么寫？

4選擇論據(jù) 標(biāo)準(zhǔn)：（1）真實(shí)（不要歪曲事實(shí)隨意編造，不能寫一看就不符合基本價(jià)值觀的例子）

（2）準(zhǔn)確（必須和論點(diǎn)相關(guān)，例子主要內(nèi)涵不相似時(shí)要巧妙換角度剖析材料或舍棄）（3）典型（有說服力，有代表性，能夠使人信服的，與觀點(diǎn)高度密切相關(guān)的素材）

（4）新穎（在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上選擇使用新穎的，有時(shí)代氣息和代表性地材料）

注意使用理論論據(jù)來開頭或者評(píng)論，使用理論論據(jù)來引領(lǐng)材料之間的過渡。

（一）“目光長(zhǎng)遠(yuǎn)”的正面、反面的理論論據(jù)積累

（1）居安思危、高瞻遠(yuǎn)矚、深謀遠(yuǎn)慮、得寵思辱、登山小魯、井底之蛙、坐井觀天、鼠目寸光、夜郎自大、目光如豆、一葉障目不見泰山、只見樹木不見森林、竭澤而漁、殺雞取卵（2）生于憂患死于安樂、不求近功不安小就、“思路決定出路，觀念決定方向”、“登東山而小魯，登泰山而小天下”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”、“燕雀安知鴻鵠之志”、“放長(zhǎng)線，釣大魚”、“高燈照遠(yuǎn)亮”、“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”“愚者暗成事，智者睹未形”、“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”、“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”、“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”

（二）素材積累（1）莎士比亞：“即使我被關(guān)在果殼之中，但自以為是天際空闊之至?！?來自教材的材料：一本《史記》給我們的材料寶庫

（1）劉邦看到秦始皇的巡游儀仗，說：大丈夫當(dāng)如此。（如何使用包裝材料？）

開闊的眼界引領(lǐng)我們超越現(xiàn)實(shí)的狹隘，成就驚人的偉業(yè)。古往今來，成就大業(yè)的帝王莫不具有開闊的眼界。面對(duì)秦始皇浩浩蕩蕩地儀仗，當(dāng)時(shí)還不過是備受歧視的一介亭長(zhǎng)，劉邦卻發(fā)出“大丈夫當(dāng)如此”的感慨。實(shí)則在心中早已立下鴻鵠之志，暗中奮發(fā)圖強(qiáng)，最終在張良、蕭何、韓信等人的輔佐之下步步為營(yíng)，登上君位，開創(chuàng)大漢帝國(guó)！正是因?yàn)樗谝唤椴家聲r(shí)能放開眼界，立志高遠(yuǎn)，才能引導(dǎo)著他不畏艱難，一步步登上輝煌的人生巔峰！由此可見，“你能看多遠(yuǎn)，舞臺(tái)就有多大”，開闊的眼界引領(lǐng)我們超越現(xiàn)實(shí)的狹隘，不斷攀援人生的新高度！

《 眼界決定人生的高度》

（2）項(xiàng)羽看到秦始皇巡游儀仗，說：“彼可取而代之也”。

（3）蘇軾寫出《教戰(zhàn)守策》，告誡君王要居安思危，防患于未然。

（4）《阿房宮賦》“使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬世第二為君，誰得而族滅也？”

（5）陳涉“輟耕之壟上”，說：“王侯將相寧有種乎？”當(dāng)別人對(duì)他的理想嗤之以鼻時(shí)，他卻說“燕雀安知鴻鵠之志?！?/p>

（6）《逍遙游》蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋，時(shí)則不至，而控于地而已；奚以之九萬里而南為？”大鵬“背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南?！薄谤i之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖以上者九萬里，去以六月息者也。”

（7）諸葛亮《隆中對(duì)》，身在草廬而知天下事，借助荊州彈丸之地，形成三足鼎立之勢(shì)。

（8）《馮諼客孟嘗君》“狡兔三窟”，到薛地?zé)魝?，為孟嘗君“買義”。

（9）《廉頗藺相如列傳》藺相如目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，以大局為重，注重和廉頗關(guān)系的和諧，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，最終實(shí)現(xiàn)“將相和”，保證了國(guó)家的安全?！邦櫸崮钪?，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾二人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，無所以為此者，先國(guó)家之急而后私仇也。”（10）《趙世家》趙武靈王目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，極力主張“胡服騎射”，使國(guó)家更加強(qiáng)大。成王固步自封，夜郎自大，最終也被趙武靈王說服，以國(guó)家未來為重，支持改革。

（11）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

（12）《留侯論》張良最初目光短淺，“逞匹夫之勇”，后目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，學(xué)會(huì)忍耐，輔佐劉邦稱王天下。劉邦稱贊張良“運(yùn)籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房”。（13）劉邦得天下后居安思危，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?！痹诮▏?guó)之初實(shí)行休養(yǎng)生息的政策，恢復(fù)生產(chǎn)，撫恤百姓，整頓吏治，建立秩序，富國(guó)強(qiáng)兵，使久經(jīng)戰(zhàn)亂的國(guó)家逐漸恢復(fù)元?dú)猓艦榇鬂h地繁榮與昌盛打下了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。相比之下，秦始皇目光短淺，眼界狹隘，建立政權(quán)之后驅(qū)逐賓客，焚書坑儒，實(shí)行嚴(yán)酷地刑法，苛厲的政治，使得百姓怨聲載道，人民叫苦連天，最終使偌大功業(yè)毀于一旦，使秦朝成為短命王朝。

由此可見，只有目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能居安思危，作出可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)決策，促使一個(gè)朝代生生不息，在歷史的長(zhǎng)河中延綿幾百年。

來自社會(huì)熱點(diǎn)的材料（1）馬云（2）王健林（3）習(xí)近平（4）朱镕基（5）劉強(qiáng)東（6）老干媽（7）三鹿奶粉（8）褚時(shí)健

（9）“精準(zhǔn)扶貧”

（10）有機(jī)蔬菜與注水豬肉