第一篇：編導(dǎo)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹：廣播電視編導(dǎo)

學(xué)科：文學(xué)

門類：藝術(shù)類

專業(yè)名稱：廣播電視編導(dǎo)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識；

2．具有敏銳的觀察生活和捕捉社會發(fā)展走向的能力，以及用廣播電視手段表達(dá)思想感情的能力；

3．熟悉黨和國家新聞及文藝宣傳的方針政策和法規(guī)；

4．了解廣播電視的理論前沿的技術(shù)發(fā)展的動態(tài)；

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

6．具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)

主要課程：傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)一般安排20周，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后要求交回畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

第二篇：編導(dǎo)專業(yè)介紹

影視編導(dǎo)專業(yè)介紹

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀(jì)錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

編導(dǎo)專業(yè)劃分主要為：

公共管理類：文化管理、制片管理、媒介管理、藝術(shù)管理、設(shè)計策劃與管理大眾傳播類：影視傳播、戲劇傳播、廣播電視新聞學(xué)、戲劇文學(xué)、廣電文學(xué)創(chuàng)作編導(dǎo)類：影視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇編導(dǎo)、舞蹈編導(dǎo)、音樂編導(dǎo)、節(jié)目制作公關(guān)主持類：涉外文秘、空中乘務(wù)、酒店管理、國際文化交流

第三篇：編導(dǎo)專業(yè)面試介紹

編導(dǎo)專業(yè)面試介紹

(2009-02-14 21:05:37)

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標(biāo)

簽：

少

兒

藝

術(shù)

類

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訓(xùn)

藝

術(shù)

類

考

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西

藝

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藝

術(shù)

類

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面試也就是口試，面試的目的和重點(diǎn)是要了解考察考生的形象、氣質(zhì)、普通話水平、政治思想水平，文藝修養(yǎng)、興趣愛好、形象思維能力、語言概括能力、即興反應(yīng)能力以及語言表達(dá)的邏輯性和思考的深度與角度。口試的內(nèi)容沒有嚴(yán)格的固定范圍。一般是考生與主考老師交談三、四個題目或話題，屬于問答式?；緝?nèi)容主要包括：家庭或?qū)W校基本情況，對專業(yè)的基本了解程度和報考原因，看考生的成長環(huán)境和專業(yè)背景；國內(nèi)外重大事件尤其是影視娛樂界的最新動態(tài)和作品，看考生對社會生活的關(guān)心程度以及對影視領(lǐng)域的了解程度；文學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)常識，電影電視藝術(shù)的一般常識，寫作、表演、音樂、美術(shù)等其他藝術(shù)上個人的愛好、經(jīng)歷、看法等，看考生的專業(yè)優(yōu)勢和潛力。

面試一般先于筆試進(jìn)行，一般安排為一試，主要是因?yàn)槊嬖嚳梢栽诘谝粫r間完成分?jǐn)?shù)的判定，有利于在考試現(xiàn)場用最短的時間綜合評定公布考試結(jié)果，以決定考生的取舍。但也有個別院校先進(jìn)行筆試再進(jìn)行面試，理論上講這樣的考試順序有愚弄考生的嫌疑，因?yàn)楣P試的閱卷工作不可能在很短的時間內(nèi)完成，除非兩個考試環(huán)節(jié)之間沒有人員的淘汰發(fā)生。

面試考場一般至少有兩名以上的考官，其中一人為主考，其他為副考。主考為主對考生進(jìn)行提問，副考負(fù)責(zé)記錄、登記考生的考試信息、考試表現(xiàn)和分?jǐn)?shù)，副考也司以對考生進(jìn)行必要的發(fā)問。同一考點(diǎn)、同一考場、同一專業(yè)的主考一般相對固定，目的是為了保持考試難度和評判標(biāo)準(zhǔn)的相對統(tǒng)一。

第四篇：編導(dǎo)介紹

七．招收院校

綜合類大學(xué)： 北京大學(xué)、西北大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、沈陽大學(xué)、大連大學(xué)、鄭州理工、聊城大學(xué)、成都理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安外國語學(xué)院、重慶文理學(xué)院、平頂山學(xué)院、南昌航空、南京航空、重慶郵電、黃河科技、貴州民族、中原工學(xué)院、長春師范學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)、黃岡師范學(xué)院、師范類大學(xué)北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、西南師范大學(xué)、哈爾濱師范大、海南師大、四川師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)；

藝術(shù)類大學(xué)：中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、天津音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、河北影視藝術(shù)學(xué)院；中國傳媒南廣分院、北師大珠海分校、東北農(nóng)大成棟學(xué)院、成都理工廣播影視院、重慶大學(xué)美視學(xué)院

編導(dǎo)專業(yè)（藝術(shù)文化管理專業(yè)）一． 專業(yè)特點(diǎn)介紹藝術(shù)文化類專業(yè)就是近年來興起的在美術(shù)、音樂類專業(yè)之外的又一大類高等藝術(shù)教育專業(yè)。它廣泛的包括影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業(yè)。主要面向電視臺、廣播電臺、電影電視制作機(jī)構(gòu)、報刊雜志社等各種影視傳媒部門單位培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。目前我國的許多專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院和各級綜合院校都紛紛開設(shè)此類專業(yè)，并且專門組織相關(guān)的藝術(shù)專業(yè)高考測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。相對于音樂、美術(shù)類專業(yè)，藝術(shù)文化類專業(yè)則因?yàn)榻陙淼膭倓偱d起和國內(nèi)外影視傳媒的持續(xù)發(fā)展而凸顯出較好的工作前景。同時，大多數(shù)藝術(shù)文化類專業(yè)高考不要求學(xué)生有相當(dāng)好的音樂美術(shù)的藝術(shù)基礎(chǔ)，專業(yè)訓(xùn)練周期短，而經(jīng)濟(jì)投入也相對少的多，從而使藝術(shù)文化類專業(yè)成為許多學(xué)生圓夢大學(xué)和走向人生輝

二． 受眾人群對于400--550分的同學(xué)來說，單憑文化課成績也許只能考上?？?，如果學(xué)習(xí)文化管理專業(yè)，則大部分學(xué)生能被本科錄取，有些專業(yè)要求稍高些的院校雖然是211重點(diǎn)院校，但文化課要求也只在500分多一點(diǎn)。380分的大部分同學(xué)能夠被三類本科錄取，雖然該類院校比起一批次本科院校學(xué)費(fèi)相對高一些，但對于這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)來說也是一個很不錯的選擇并能接受本科教育！畢竟，如果沒有學(xué)習(xí)這個專業(yè)，單憑文化課參加考試連?？贫间浫〔涣?。同時，文化管理專業(yè)和美術(shù)、音樂不同，這個專業(yè)是不需要很專業(yè)的藝術(shù)特長的。本專業(yè)是兼有文學(xué)、新聞、影視學(xué)和藝術(shù)學(xué)各學(xué)科特點(diǎn)的綜合性專業(yè)，強(qiáng)調(diào)考生對文學(xué)、影視藝術(shù)的理解能力、藝術(shù)審美感覺和綜合素質(zhì)。不需要特別的藝術(shù)特長，更沒有外貌、身高等限制。因此特別適合普文、普理類學(xué)生中想考取名牌藝術(shù)院?；虺煽儾缓芾硐?，考取本科有困難的學(xué)生?？忌梢愿鶕?jù)自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)選擇專業(yè)。

藝考期間，根據(jù)學(xué)生的文化課與專業(yè)學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生狀態(tài)，根據(jù)多年高考經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有目的的報考指導(dǎo)，以確保將考試的把握性達(dá)到最大！

三． 錄取方式及文化課成績要求省內(nèi)各大院校按照專業(yè)合格證成績的30℅和高考文化課

成績的70℅相結(jié)合擇優(yōu)錄取。省外各院校則規(guī)定只要通過本課提檔線，就按照專業(yè)成績從高往低擇優(yōu)錄取。文化錄取線都是由各院校單獨(dú)劃定的。由于專業(yè)不同、報考人數(shù)不同，各院校錄取分?jǐn)?shù)線從380—500多分各不相同?？偟膩碚f，省內(nèi)院校及211工程大學(xué)文化課需500分以上，省外二本、三本院校則需380以上即可。五． 考試內(nèi)容（一）：筆試，文學(xué)藝術(shù)基本常識。題型有：填空、簡答、問答題；填空考察考生對地名、人名作的了解情況。問答題考察考生對文藝專業(yè)術(shù)語流派名稱的了解深度。比如：“聲畫分立”、“行當(dāng)”?！罢撍囆g(shù)虛構(gòu)和生活現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系”、“商業(yè)片的特性是什么”“如何評價王朔電影”、“城鄉(xiāng)文化建設(shè)”等情況。（為此我們組織專家，專門編寫了近百道論述題，等待你來學(xué)習(xí)討論）

（二）：筆試、電影評論/命題作文。

1、放映一部影片，要求考生當(dāng)堂寫一篇對該影片的評論文章。這是考查考生綜合素養(yǎng)的測試，需要較全面的理解力?？荚嚂r，要學(xué)會如何看片子，看完影片，一篇影評就應(yīng)在腦海中形成了。敘事散文、議論文等命題寫作。電視廣告創(chuàng)意和節(jié)目策劃

（三）：面試，面試也稱口試，一般在復(fù)試中進(jìn)行，但只是部分院校有?？脊僭诳紙隼锩嫦蚰闾岢鲆恍┪乃嚒⑸?、甚至哲學(xué)和美學(xué)以及個人愛好、興趣、專業(yè)知識水平的問題，目的是了解考生的語言表達(dá)能力，記憶邏輯思維能力，考察考生素質(zhì)是否具備專業(yè)方面的發(fā)展?jié)摿?。無論如何，考試時要落落大方、不緊張，但也要實(shí)事求是，爭取不用假象掩飾自己，而是巧妙地將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給考官看。（我們會在上課過程中，每天訓(xùn)練應(yīng)對當(dāng)前考試最有效的面試內(nèi)容）六．專業(yè)前景及就業(yè)方向本專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀(jì)人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導(dǎo)、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導(dǎo)演或各種影視節(jié)目的助理；還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。七．招收院校綜合類大學(xué)： 北京大學(xué)、西北大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、沈陽大學(xué)、大連大學(xué)、鄭州理工、聊城大學(xué)、成都理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安外國語學(xué)院、重慶文理學(xué)院、平頂山學(xué)院、南昌航空、南京航空、重慶郵電、黃河科技、貴州民族、中原工學(xué)院、長春師范學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)、黃岡師范學(xué)院、師范類大學(xué)北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、西南師范大學(xué)、哈爾濱師范大、海南師大、四川師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)；藝術(shù)類大學(xué)：中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、天津音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、河北影視藝術(shù)學(xué)院；中國傳媒南廣分院、北師大珠海分校、東北農(nóng)大成棟學(xué)院、成都理工廣播影視院、重慶大學(xué)美視學(xué)院

現(xiàn)在有這個專業(yè)的學(xué)校更多了

總而言之 編導(dǎo)是一個不錯的年輕就業(yè)趨向

實(shí)話說

如果你也這是為了學(xué)門藝術(shù)來敲開大學(xué)的門 這也不失為一個好的方法

祝好運(yùn)。

第五篇：高考專業(yè)介紹8——廣播電視編導(dǎo)

廣播電視編導(dǎo)

什么是廣播電視編導(dǎo)

要理解廣播電視編導(dǎo)的含義，首先要知道什么是廣播電視。日常生活中，報紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視都是我們熟悉的傳播媒體。與傳統(tǒng)的平面媒體——報紙相比較，電視可以利用圖像和聲音為媒介，聲音和圖像的運(yùn)用，可以保證信息傳播的時效性。再比如，我們可以通過廣播或電視來收聽或觀看直播節(jié)目，這種形式可以保證聽眾和觀眾在第一時間獲得信息。同時，借助于聲音和圖像，我們也能聽到看到現(xiàn)場的真實(shí)情況，了解事實(shí)本身。

廣播電視的功能是多種多樣的，除了我們熟知的新聞傳播，還有很多其他功能。比如，提供知識、輿論監(jiān)督、教育功能、服務(wù)大眾、服務(wù)大眾、娛樂生活、聯(lián)系受眾等。每一種功能的實(shí)現(xiàn)，都要依靠相應(yīng)的節(jié)目，如教育節(jié)目、娛樂節(jié)目、新聞節(jié)目、科學(xué)節(jié)目等。那么這些節(jié)目是如何制作出來的呢？在廣播電視媒體中，這些節(jié)目的總負(fù)責(zé)人就是廣播電視編導(dǎo)。以大家非常熟悉的《藝術(shù)人生》節(jié)目為例，在觀看這個節(jié)目時，我們看到的是朱軍催人淚下的主持，以及嘉賓對自己藝術(shù)人生的回顧與思考。如果我們到了錄制現(xiàn)場，還會看到很多工作內(nèi)容，如現(xiàn)場鏡頭的切換，現(xiàn)場調(diào)度、在錄制過程中各工種的配合等。此外，還有我們看不到的后期的剪輯制作包裝等。這樣看來，一臺電視節(jié)目包括了節(jié)目策劃、撰寫主持人的臺詞、選擇嘉賓、邀請嘉賓、現(xiàn)場的攝像燈光配合、觀眾參與、現(xiàn)場調(diào)度、編輯制作等很多工作。這些工作雖然都有工作人員各司其職，但還是需要一個總的負(fù)責(zé)人，這是廣播電視導(dǎo)播。對于比較小型的節(jié)目，很多工作都是由編導(dǎo)親自來做的，比如節(jié)目策劃、撰寫臺詞、邀請嘉賓、組織錄制、后期編輯剪輯等。

所以，概括地說，廣播電視編導(dǎo)就是負(fù)責(zé)整個節(jié)目的策劃、制作、編排和經(jīng)營的，具備良好文化素質(zhì)和高度協(xié)調(diào)能力的廣播電視工作者。

畢業(yè)后做什么

中國傳媒大學(xué)文藝系2007屆廣播電視編導(dǎo)方向有33位同學(xué)，包括1位韓國同學(xué)（他畢業(yè)后回國了本國）。其余32位同學(xué)有15人選擇了繼續(xù)深造讀研（其中，1人就讀于英國、1人就讀于美國、1人就讀于法國、2人就讀于中國香港、1人就讀于國內(nèi)其他學(xué)校、9人就讀于本校，15人中有9人繼續(xù)就讀于本專業(yè)），17人參加工作，主要從事電視臺編導(dǎo)、影視公司編導(dǎo)、公務(wù)員、大學(xué)教師、公關(guān)公司職員等職業(yè)。