第一篇：六一節(jié)目主持詞

****小學(xué)2012年“校園小歌手”

節(jié)目主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：在過去的一年里，我們共同播種春天的希望

乙：擁抱盛夏的熱情

丙：收獲秋天的碩果

丁：感受嚴(yán)冬的凜冽

甲：今天，我們歡聚在美麗的校園，一同放飛心靈，盡情歡唱。乙：在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想。丙：今天就讓我們用歌聲贊美明天，用歌聲祈福未來。讓我們一起滿懷喜悅和期待.合：**中心小學(xué)2012年首屆“校園小歌手”比賽現(xiàn)在開始。

甲：首先有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演唱，她演唱的題目是??有請(qǐng)2好選手做好準(zhǔn)備。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：今天歡歌如海。

乙：今天鮮花似潮。

甲：歌聲是我們表達(dá)情感最動(dòng)人的語(yǔ)言。

乙：快樂，是難以用語(yǔ)言表達(dá)的奇妙天堂

甲：我們祝愿 我們憧憬 讓校園處處充滿優(yōu)美的歌聲

乙：我們耕耘 我們收獲 我們將不懈努力 永遠(yuǎn)與快樂同行.合：**中心小學(xué)2012年校園小歌手比賽到此結(jié)束。

**中心小學(xué)2012年“六一”文藝匯演

節(jié)目主持詞

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約??

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

合：**中心小學(xué)2012年“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：****。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)****給我們講話。

三、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。

女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

2、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》

3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>

4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。

8、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

12、一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x同學(xué)的歌聲

《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

14、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。

男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

15、今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

四、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

女：**中心小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！

男：祝老師們工作順利，心情舒暢！合：明年再見！

第二篇：六一節(jié)目主持詞

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

女孩：叔叔，阿姨

男孩：小朋友么！

合：大家下午好！男孩：今天是個(gè)特殊的日子！

女孩：今天是個(gè)愉快的日子！

老師：今天是個(gè)美好的日子!

合：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)！老師：孩子的快樂不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己

送上最衷心的祝福！

合“ ”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

男孩：看，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂了的舞蹈了，首先請(qǐng)欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒

園紅紅火火！

老師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》

女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！

老師：（古箏……）

男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》

！大家掌聲歡迎！

老師：（6……）

女孩：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢？讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞《好兒郎》

！由中班小朋友表演

，大家掌聲歡迎……

老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來啦！

女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手

，讓我自己跌倒自己爬！

女孩：六一的歌，是甜甜的！

男孩：六一的小朋友是美美的！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會(huì)吧！

老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)（）

男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！

老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來的節(jié)目《歡樂中國(guó)年》

老師：在歡快的旋律中，我們迎來新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！

合：“ ”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

第三篇：六一節(jié)目主持詞

一

今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡樂的舞蹈跳起來。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來的舞蹈《歡樂中國(guó)年》。

二

在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更能感受到節(jié)日的快樂、生活的幸福！

請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

三

跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞四(2)班的現(xiàn)代舞《火花》 四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的法制安全教育，提高師生安全交通意識(shí)

我們要認(rèn)真學(xué)法，守法，遵守交通法規(guī) 創(chuàng)建文明和諧校園而努力

下面請(qǐng)欣賞三（1）班表演三句半《交通法規(guī)要牢記》

五

你見過時(shí)裝表演嗎？

見過

我想你肯定沒見過這些小模特，看，二年級(jí)的小朋友來了！

六

真有意思！你知道嗎？我們學(xué)?？墒侨瞬艥?jì)濟(jì)，光是拿手的樂器就有好多種。是嗎？都有哪些呀？ 有電子琴，葫蘆絲，琵琶等等

今天我們就請(qǐng)一年級(jí)的司一然小朋友為我們獻(xiàn)上電子琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》《祝愿心》

七

帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼

我們走進(jìn)這溫馨而美麗的校園

我們?cè)跁Ｖ衅床覀冊(cè)谏钪袆?chuàng)造，我們是相親相愛的一家人，美麗的校園就是我們溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的朗誦《美麗的校園----我的家》

八

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿世界。

今天，我們的校園綠草茵茵，環(huán)境優(yōu)美，師資精良，桃李芬芳。我們正以團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫一曲曲美麗動(dòng)人的樂章。請(qǐng)聽楊雨森給我們帶來的《天籟傳奇》

九

相聲演員講究的是說學(xué)逗唱，這相聲演員??！最擅長(zhǎng)說長(zhǎng)笑話，短笑話，俏皮話，反正話。

下面欣賞相聲《反正話》

十

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)掠過，送來縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘上??”

下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略舞蹈的風(fēng)韻?！逗商猎律贰?/p>

十一

作為學(xué)生，不只是會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。

如果人人都能講文明，有禮貌，我們的學(xué)校將會(huì)到處洋溢著文明禮儀的氣息，我們的生活將會(huì)更加美好。請(qǐng)聽快板表演《文明禮儀伴我行》 十二

別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看三二班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《中國(guó)功夫》。十三

英語(yǔ)是走向世界的通行證，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)節(jié)目《小紅帽》

十四

年少的我們追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同跳起來，請(qǐng)欣賞五（2）班的《皮筋舞》 十五

我愛老師，我愛媽媽。

她們?cè)谌祟惖幕▓@里培育生命的鮮花！??！媽媽是人生第一位老師。?。±蠋熓撬茉祆`魂的媽媽。請(qǐng)聽《??！老師-媽媽》

鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，迎來了校園一片燦爛，文明 好學(xué) 健康 向上。十里后哺育我們成長(zhǎng)，這里有一片鮮花和一片芳香，這里有緊張的學(xué)習(xí)和愉快的歌唱，請(qǐng)聽《校園之歌》 十六

難忘母校辛勤的培育 難忘恩師無(wú)私的教導(dǎo) 即將離別母校的學(xué)子 在今天這個(gè)特別的時(shí)刻 請(qǐng)你們將埋藏心底的話語(yǔ) 暢快地從筆尖流瀉 愜意地用真情揮灑 無(wú)論你飛得多高 無(wú)論你走得多遠(yuǎn) 十里后逸夫小學(xué)

永遠(yuǎn)是你的牽掛，請(qǐng)欣賞老師和畢業(yè)班同學(xué)的舞蹈《nobody》

第四篇：六一節(jié)目主持詞

法泗小學(xué)慶“六一”文藝演出主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

生：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

師：六一的鮮花絢麗多彩。生：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

師：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，生：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。師：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。生：我們又迎來了新的一天。

師：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。生：聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。生：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

生：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出。

生：接下來，有請(qǐng)法泗小學(xué)校長(zhǎng)為大會(huì)致辭。

師：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭！生：六一的太陽(yáng)這樣輝煌

師：六一的花朵這樣芬芳，生：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，師：六一的孩子們這樣歡暢，生：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

師：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

生：你唱，我唱，大家唱，師：你跳，我跳，大家跳，生：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

合：法泗小學(xué)“慶六一”文藝演出，現(xiàn)在開始！

師：我有一雙小小手，一只左來一只右，我們的雙手真靈巧。下面將要上場(chǎng)的小朋友，雖然平均年齡只有三歲半，但他們的的小手也很能干哦。請(qǐng)欣賞有法泗幼兒園小班的小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段矣幸浑p小小手》。

生：感謝這一群活潑可愛的小朋友。一道彩虹高掛在天邊，它在向我們微笑呢，請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的小朋友為我們帶來的手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》。

師：謝謝可愛的孩子！

對(duì)了，張穎，我一直想問你一個(gè)問題：你有什么理想？ 生：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！師：遇到困難呢？

生：不怕，克服它，再試一下！

師：不錯(cuò)，真是好樣兒的！的確，我們不能被失敗打倒，遇到困難，要敢于嘗試！

生：接下來，請(qǐng)欣賞幼兒園大（1）班帶來的舞蹈《讓我試試》

生：謝謝你們的表演！媽媽把我比做鮮花

在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開笑臉

爸爸把我比做小船

在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪

我們深知自己是祖國(guó)的未來，民族的希望

可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說，請(qǐng)欣賞由大（2）班帶來的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

師：謝謝你們的精彩表演！跳躍的音符演奏著童年的活力，動(dòng)人的舞步展示著快樂的風(fēng)影，接下來請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來的一段爵士舞。

生：謝謝四（2）班的同學(xué)們。伴著歡快的旋律，我們一（1）班的小朋友們已經(jīng)迫不及待地要舞動(dòng)起來了。接下來請(qǐng)欣賞《咚巴拉》。

師：謝謝一（1）班活潑可愛的孩子?？矗麄儼褐^驕傲地走來了，他們象旋風(fēng)一樣奔跑著，他們威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞一（2）班帶來的《斗牛士》。

生：謝謝一（2）班的同學(xué)們。

每天鍛煉一小時(shí)，快樂工作五十年，健康生活一輩子。爸爸媽媽一起來，健康快樂動(dòng)起來！請(qǐng)欣賞一（3）班給我們帶來的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

師：（哼唱）搖來?yè)u去搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃，伸手牽來一件夢(mèng)的霞光。熟悉的旋律響起來，優(yōu)美的舞姿跳起來！請(qǐng)欣賞二（1）班帶來的舞蹈《搖太陽(yáng)》。

生：謝謝你們的表演。

我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。請(qǐng)欣賞二（2）班的舞蹈《我的夢(mèng)想》。

師：謝謝二（2）班給我們帶來的精彩節(jié)目。同學(xué)們，你們知道拉丁舞嗎？

拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。下面就請(qǐng)欣賞六（1）班的張穎同學(xué)為我們帶來的拉丁舞表演。

師：一個(gè)人的拉丁舞原來也可以跳得這么精彩！謝謝張穎同學(xué)的表演。接下來請(qǐng)欣賞六（1）給我們帶來的合唱《嘀哩嘀哩》！

生：多么迷人的春色，多么動(dòng)聽的歌聲呀！你看，那朵朵桃花兒開得多么鮮艷啊！請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《桃花朵朵開》。

師：感謝三（1）班的同學(xué)們。接下來要上場(chǎng)的，我可得好好介紹一下他們了。大家聽好了喲！在家里，他們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，他們是積極進(jìn)取的好學(xué)生；你若要問誰(shuí)最乖，他們會(huì)自豪的告訴你：我最乖！他們是誰(shuí)呢？有請(qǐng)四（1）班的這群乖孩子為我們表演舞蹈《我最乖》。

生：謝謝這群乖孩子！接下來請(qǐng)欣賞四（2）班給我們帶來的串燒《舞蹈暢想》

師：謝謝你們！童年是快樂的，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂的我們和我們快樂的老師，快樂的校園。讓我們共同欣賞五（1）班帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《火花》

師：謝謝五（1）班這群充滿活力的孩子！生：太陽(yáng)，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，師：太陽(yáng)，讓花兒絢麗開放。

生：太陽(yáng)，給大地?zé)o邊春色，師：太陽(yáng)，給世界七色光彩。

生：我們沐浴七色陽(yáng)光把明天夢(mèng)想，女：我們采摘七色陽(yáng)光把未來編織。

師：請(qǐng)欣賞六（2）班給我們帶來的合唱《七色光之歌》

師：謝謝六（2）班的全體同學(xué)。是呀，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造美好世界，這個(gè)充滿著愛的世界。有了愛，這個(gè)世界才變得美麗，有了愛，這個(gè)世界才有了博大的包容，請(qǐng)欣賞五（2）班給我們帶來的舞蹈《全是愛》。

生：謝謝五（2）班的同學(xué)們！我們生活在這個(gè)充滿著愛的世界里，享受著甜得像蜜一樣的生活，但是，同學(xué)們，你們知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的嗎？看完三（2）班同學(xué)的舞蹈劇，你們就明白了！

結(jié)束語(yǔ)：

師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們明白了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)所有的少先隊(duì)員們起立，和我一起喊起這嘹亮的口號(hào)，好嗎？（學(xué)生起立，右手握拳）為了祖國(guó)的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（請(qǐng)坐下）

師：六一的歌舞是如此的優(yōu)美！生：六一的聚會(huì)是這樣的歡騰！師：今天同學(xué)們用自己的方式表達(dá)了內(nèi)心的喜悅。生：今天我們用自己的才華贏得了真誠(chéng)的祝福。師：六年級(jí)的同學(xué)即將走向中學(xué)的大門，祝福你們！生：幼兒園大班的小朋友即將踏入小學(xué)的校園，歡迎你們！師：美好的時(shí)光總是感覺短暫。記住今天吧，讓童年的回憶永遠(yuǎn)相伴！

生：快樂的日子總是去得匆忙！珍藏今天吧，明年的六一我們?cè)傧嘁姡?/p>

合：法泗小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！師：祝所有的小朋友節(jié)日快樂！

生：祝所有的來賓朋友身體健康，萬(wàn)事如意！合：再見！

第五篇：2014六一節(jié)目主持詞

六一節(jié)目主持詞

李：親愛的老師、同學(xué)們：

合：大家好！

倪：送去五月的芬芳

李：迎來六月的時(shí)光

倪：我們的心像怒放的花朵

李：蕩起一片歡樂的海洋

倪：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

李：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

倪：六月，是一支歌，一支幸福的歌

李：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

倪：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)！

李：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱 倪：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 李：在這美好的節(jié)日里

倪：讓我們滿懷感激之情地說一聲

李：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

倪：首先，在節(jié)目開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，他們分別是—————————————————————————————— 李：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎，有請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們?yōu)榈綀?chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾

倪：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗

李：接下來讓我們迎接少先隊(duì)隊(duì)旗：請(qǐng)旗手就位，少先隊(duì)員行隊(duì)禮、出旗——禮畢、旗手歸隊(duì)

倪：同學(xué)們,讓我們?cè)俅纬懳覀冃闹心鞘赘琛吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》“我 們是共產(chǎn)主義接班人預(yù)備唱”

倪：下面同學(xué)們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮文昌校長(zhǎng)給我們講話 李：非常感謝馮校長(zhǎng)的尊尊教誨，我們一定會(huì)銘記在心

倪：同學(xué)們，今天我們迎來的新的伙伴們，在今天，他們將會(huì)成為我們中的一員，與我們共同守護(hù)我們胸前的紅領(lǐng)巾，下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀他們的名字

大隊(duì)輔導(dǎo)員：

根據(jù)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)的要求,經(jīng)各班主任推薦報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部審核通過,現(xiàn)批準(zhǔn)以下名同學(xué)正式加入中國(guó)少年先鋒隊(duì).他們是:一年級(jí)李紫茵等名同學(xué);讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！李：請(qǐng)高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)樾玛?duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

倪：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓

李：一年級(jí)的小朋友們，祝賀你們加入少先隊(duì)的組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員！下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們的新中隊(duì)授予中隊(duì)旗

李：有請(qǐng)馮教導(dǎo)為我們宣讀本的優(yōu)秀少先隊(duì)員及好孩子名單 李：有請(qǐng)馮校長(zhǎng)和李副校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng)

倪：謝謝，現(xiàn)在讓我們用舞蹈跳出崇高的理想

李：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

倪：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！

結(jié)束語(yǔ)

倪：新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

李：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

倪：胸懷天下，我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn) 李：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

倪：托起閃亮的金星

李：未來靠我們?nèi)?chuàng)造

倪：今天我們歡聚一堂，我們堅(jiān)信我們的未來無(wú)比輝煌！

倪：讓我們相約2015年六一兒童節(jié)

李：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做永遠(yuǎn)快樂的天使

倪：六一兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束

李：下面全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們領(lǐng)呼

倪：敬隊(duì)禮，退旗！