第一篇：小學(xué)二年級2012-2013上學(xué)期健康教育計劃

小學(xué)二年級2012-2013上學(xué)期健康教育進(jìn)度第一周：我們愛整潔第二周：不隨地吐痰第三周：換牙的衛(wèi)生第四周：換牙的衛(wèi)生第五周：換牙的衛(wèi)生第六周：一日三餐第七周：吃飯要細(xì)嚼慢第八周：半期復(fù)習(xí)第九周：半期考第十周：講評半期考卷第十一周：睡眠好

身體好第十二周：預(yù)防蛔蟲病第十三周：冬季鍛煉好第十三周：不放煙花和炮竹第十四周：不放煙花和炮竹第十五周：期末復(fù)習(xí)第十六周：期末復(fù)習(xí)第十七周：期末考試第一周：我們愛整潔第二周：不隨地吐痰第三周：換牙的衛(wèi)生第四周：換牙的衛(wèi)生第五周：換牙的衛(wèi)生第六周：一日三餐第七周：吃飯要細(xì)嚼慢第八周：半期復(fù)習(xí)第九周：半期考第十周：講評半期考卷第十一周：睡眠好

身體好第十二周：預(yù)防蛔蟲病第十三周：冬季鍛煉好第十三周：不放煙花和炮竹第十四周：不放煙花和炮竹第十五周：期末復(fù)習(xí)第十六周：期末復(fù)習(xí)第十七周：期末考試

第二篇：二年級第二學(xué)期健康教育計劃

二年級一班健康教育計劃

一、學(xué)生情況分析

這學(xué)期本班共有學(xué)生39人 ,插入一名新生，新生入園情緒良好。由于年齡上的差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。如：動作較為協(xié)調(diào)、靈敏，而有些幼兒的靈活性相對差些。本班孩子平衡能力發(fā)展較好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應(yīng)的動作。孩子們活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為

二、工作要求

（一）加強學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)。

1、牢固樹立“健康安全第一”的思想，進(jìn)一步提高對做好學(xué)校公共衛(wèi)生工作，有效預(yù)防各類傳染病的發(fā)生，提高學(xué)校應(yīng)對衛(wèi)生突發(fā)事件能力的重要性和緊迫性的認(rèn)識，從強化管理機制、落實管理措施著手，切實擔(dān)負(fù)起保障師生身體健康和生命安全的職責(zé)。

2、成立我校公共衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校公共衛(wèi)生工作。建立學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制，層層明確工作責(zé)任，并逐級簽訂衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀；建立齊防齊控、橫向到邊、縱向到人的學(xué)校公共衛(wèi)生工作管理網(wǎng)絡(luò)，建立便捷高效的管理機制，切實提高我校公共衛(wèi)生管理水平；制定并逐步完善具體的、操作性強的學(xué)校傳染病流行、集體食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案，建立較完備的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理體系，以確保有序高效地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（二）強化學(xué)校衛(wèi)生工作管理。

1、廣泛深入持久地宣傳有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高我校師生特別是學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理人員、班主任、公共衛(wèi)生員的公共衛(wèi)生安全意識，切實增強我校全體人員的公共衛(wèi)生安全自覺性。針對學(xué)生不同年齡及青少年生理、心理特點，充分利用班會、講座、黑板報、隊活動等途徑，開展“健康教育周”、“衛(wèi)生安全宣傳月”等形式多樣、生動活潑的公共衛(wèi)生安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，每周開設(shè)一節(jié)健康教育課，以課堂知識教育和提供相關(guān)健康教育知識的形式，普及公共衛(wèi)生安全知識，增強全體教職員工的衛(wèi)生防病意識、公共衛(wèi)生責(zé)任意識，提高自我防范能力。

2、建立長效機制，強化日常管理。不斷完善我校衛(wèi)生安全工作管理制度，建立學(xué)生健康衛(wèi)生安全監(jiān)管制度，規(guī)范學(xué)校健康衛(wèi)生安全管理；對我校周邊環(huán)境進(jìn)行定期整治，經(jīng)常組織師生員工對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、寢室及廁所等重點區(qū)域進(jìn)行全面的清掃，為學(xué)生營造健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；認(rèn)真做好飲用水管理工作，蓄水池定期檢查和科學(xué)消毒；嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》和學(xué)校集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等有關(guān)法律與規(guī)章制度的要求，加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理。

3、加大經(jīng)費投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件。有計劃地逐步改善學(xué)校基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施與條件，每年安排一定的專項經(jīng)費用于學(xué)校食堂、飲用水、宿舍、廁所等公共衛(wèi)生設(shè)施的改造，消除事故隱患。

（三）提高衛(wèi)生隊伍素質(zhì)。

進(jìn)一步明確健康教育處和公共衛(wèi)生員及其他相關(guān)人員的職責(zé)。一方面加強健康衛(wèi)生教育師資培訓(xùn)，提高健康教育質(zhì)量；另一方面加強公共衛(wèi)生員專業(yè)

培訓(xùn)，切實提高公共衛(wèi)生隊伍素質(zhì)。同時，積極爭取疾病預(yù)防控制中心、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院等部門的協(xié)助，讓他們提供相關(guān)的健康教育資料，切實提高我校師資培訓(xùn)和健康教育的實效。

三、主要措施和安排

(一)結(jié)合“5 20營養(yǎng)日”,“世界無煙日”,“6 6愛眼日”等開展衛(wèi)生防病系列教育活動。

(二)做好防近教育,堅持每天二次眼保健操.定期檢查視力,根據(jù)視力情況及時采取防治措施。

(三)開展多種形式的體育活動,認(rèn)真做好廣播操,積極開展課外活動。

(四)做好學(xué)生健康體檢,建立健康檔案。

(五)開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作,繼續(xù)做好“愛滋病”等傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見病防治工作,提高學(xué)生對傳染病的認(rèn)識 ,積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。

(六)切實加強對學(xué)生飲用生水的教育。

第三篇：大班上學(xué)期健康教育計劃

大班（2012-2013）上學(xué)期健康教育計劃

這學(xué)期我們準(zhǔn)備從安全，身體健康，心理健康對幼兒進(jìn)行健康教育，現(xiàn)計劃如下：

一安全教育

安全教育在現(xiàn)代化社會非常重要，針對幼兒年齡特點我們準(zhǔn)備通過事例，增加幼兒的感性經(jīng)驗，以預(yù)防為主，讓幼兒知道一些簡單的道理。

九月：交通安全教育

十月：消防安全教育

十一月： 食品安全衛(wèi)生教育

十二月： 玩具安全教育

元月：生活安全教育

二身體健康

身體鍛煉對幼兒身心發(fā)展起到一定的作用，它具有健身，益智，育德等方面價值，而且發(fā)展了幼兒的動作，培養(yǎng)興趣和運動情感，我們本學(xué)期重點從走，跑，跳躍，平衡，投擲，鉆攀六個方面來培養(yǎng)幼兒。走

游戲：上學(xué)去看誰走的對找朋友等。跑：

游戲：貼人切西瓜聽信號跑等。跳躍

游戲：節(jié)節(jié)高花樣跳圈縱跳觸物等。平衡：

游戲：小飛行員小雜技演員兩人三足等。投擲：

游戲：看誰投的遠(yuǎn)投石進(jìn)洞投球等。鉆爬，攀登：

游戲：學(xué)壁虎智過封鎖線等。

三心理健康

心理健康是適應(yīng)社會環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅強，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：

九月：培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。

十月：培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。

十一月：培養(yǎng)幼兒自信心。

十二月：培養(yǎng)幼兒的獨立性。

元月：培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

大班（2012-2013）上學(xué)期

健康教育計劃

官渡鎮(zhèn)中心幼兒園

2012年9月

第四篇：小學(xué)二年級下冊健康教育計劃

二年級下冊健康教學(xué)計劃

執(zhí)教者：

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。教師要有計劃地開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識

三、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每一節(jié)的健康課，增加學(xué)生健康常識。2.有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康教育宣傳。3.促進(jìn)健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.進(jìn)一步增強學(xué)生的公共衛(wèi)生意識和自我保健意識，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

5、發(fā)動家長的力量，加強家校聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

四、具體安排

第一周 講究衛(wèi)生，防治病從口入 第三周 愛護(hù)牙齒

第五周 正確的喝水習(xí)慣 第七周 沙眼的預(yù)防

第九周 正確的洗手方法 第十一周 正確的讀寫姿勢 第十三周 噴嚏唾沫不亂飛 第十五周 不在路邊攤販買食物 第十七周第十九周食物與營養(yǎng) 不說臟話

第五篇：小學(xué)二年級下冊健康教育計劃

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。教師要有計劃地開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識

三、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每一節(jié)的健康課，增加學(xué)生健康常識。

2.有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康教育宣傳。

3.促進(jìn)健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.進(jìn)一步增強學(xué)生的公共衛(wèi)生意識和自我保健意識，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

5、發(fā)動家長的力量，加強家校聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

四、具體安排

第一周講究衛(wèi)生，防治病從口入

第三周愛護(hù)牙齒

第五周正確的喝水習(xí)慣

第七周沙眼的預(yù)防

第九周正確的洗手方法

第十一周正確的讀寫姿勢

第十三周噴嚏唾沫不亂飛

第十五周不在路邊攤販買食物

第十七周食物與營養(yǎng)

第十九周不說臟話