第一篇：小學(xué)二年級(jí)下健康教育計(jì)劃和教案

二年級(jí)下冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生初步了解近視眼的危害和預(yù)防近視眼的方法，初步學(xué)會(huì)正確做眼保健操。

2．通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。3．通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。

4．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

5．結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。6．使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

7．強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

二、學(xué)生情況：

本學(xué)期我年級(jí)的學(xué)生他們都健康活潑，有一定的健康基礎(chǔ)知識(shí)，但由于學(xué)生間的個(gè)別差異性，在接受新知識(shí)的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進(jìn)教學(xué)方法，有機(jī)調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實(shí)實(shí)地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)是教育學(xué)生講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做一個(gè)言行健康的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、實(shí)施目標(biāo)的具體措施：

1．我計(jì)劃各種宣傳手段如：板報(bào)、手抄報(bào)、培訓(xùn)等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，使他們?cè)陬A(yù)防一些常見(jiàn)傳染病方面提高了識(shí)別、防治的能力。

2．對(duì)常見(jiàn)病的防治方面，我主要抓好近視眼、頭虱、沙眼、齲齒等工作。做到認(rèn)真查好每一項(xiàng)，對(duì)每一病例發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)。

3．在抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生方面，我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生，從勞動(dòng)工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求，在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來(lái)。時(shí)時(shí)查，日日查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊(duì)伍。

第一課 文明如廁講衛(wèi)生

人每天都會(huì)進(jìn)食，人體對(duì)食物消化吸收營(yíng)養(yǎng)后，會(huì)產(chǎn)生一定的廢物，這些廢物包括尿液和糞便。這些廢物如果在身體中存留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)對(duì)身體不好，所以要每天有規(guī)律地從體內(nèi)排出，保持身體消化系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣才能保持身體健康成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。做到文明如廁，共同維護(hù)好公共衛(wèi)生。

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí) 知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。

（二）技能 養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整

（三）態(tài)度 知道在廁所打鬧、嬉戲是不文明的行為。

二、教學(xué)重點(diǎn)

（一）知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。

（二）會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）文明如廁公約

文明禮讓，人多排隊(duì)；來(lái)也匆匆，去也沖沖；便后洗手，注意衛(wèi)生；文明如廁，請(qǐng)勿喧嘩。小便入池，大便紙入簍；墻面干凈，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；節(jié)約用水，不在廁所嬉戲玩耍；不將水瓶、糖紙類雜物丟入便池。

（二）自覺(jué)維護(hù)公廁衛(wèi)生

（三）觀看比賽時(shí)少吃喝

四、健康演練

（一）上廁所，早準(zhǔn)備，如人多，要排隊(duì)。大小便，拉入坑，不亂畫(huà)，講文明。

第二課 保持文具玩具衛(wèi)生

教學(xué)目的

1、了解文具的作用及其文具給自己帶來(lái)的一些隱患。

2、學(xué)會(huì)選擇安全的文具，做一個(gè)文明安全的少年。

3、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)會(huì)選擇安全的文具，做一個(gè)文明安全的少年。

2、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的文具、玩具。

課時(shí)安排：兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

1、找找自己的文具，他們都有什么特點(diǎn)？

2、學(xué)生匯報(bào)：

（1）你有哪些文具？這些文具有什么特點(diǎn)？

（2）如果將手中的文具進(jìn)行分類，你會(huì)怎么分？

二、學(xué)生活動(dòng)——文具分類

1、將自己組的文具進(jìn)行分類

通過(guò)分組的方式，讓學(xué)生在分類中感受文具存在的問(wèn)題，收集信息。

2、匯報(bào)：你們組將文具分成了幾類？為什么這樣分？

3、提問(wèn)：從你的文具中，你知道了什么？

4、質(zhì)疑：關(guān)于文具，你有什么問(wèn)題嗎？

三、學(xué)生活動(dòng)——文具的危害

1、講述：關(guān)于文具，大家想了解的問(wèn)題很多，下面我們就集中了解其中的一個(gè)問(wèn)題——玩具的潛在危害。同學(xué)們，你們認(rèn)為玩具都有些什么樣的危害？你是怎么知道的？

2、學(xué)生活動(dòng)——找找自己文具的毛病

3、課件出示——小博士的話

采用課件，讓小博士的話提醒學(xué)生文具的主要危害，有利于保護(hù)學(xué)生的身體。

4、小結(jié)：小博士告訴我們文具存在三種危害：氣味 污染，重金屬污染和熒光劑。

5、討論：既然文具有這些方面的危害，那我們?cè)撛趺催x擇文具呢？

6、學(xué)生匯報(bào)、交流

7、提問(wèn)：這節(jié)課，你知道了什么？

四、使用文具要注意衛(wèi)生

1.玩具的基本衛(wèi)生要求：無(wú)毒、安全、牢固、耐玩、易于保潔與消毒、對(duì)兒童身心的健康發(fā)展能起到良好的促進(jìn)作用。

2.注意事項(xiàng)：不要放進(jìn)嘴里、不要用舌頭舔文具、使用后要洗手。

3.毛絨動(dòng)物玩具容易傳染疾病

第三課 動(dòng)物咬傷穿病毒

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道食用野生動(dòng)物可能被傳染病毒，而且野生動(dòng)物會(huì)咬傷人，因而要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物；

（二）懂得飼養(yǎng)的寵物容易傳染疾病，因而不要與寵物打鬧。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道食用野生動(dòng)物可能被傳染病毒，而且野生動(dòng)物會(huì)咬傷人，因而要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物； 懂得飼養(yǎng)的寵物容易傳染疾病，因而不要與寵物打鬧。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）遠(yuǎn)離野生動(dòng)物 1.不要食用野生動(dòng)物。

研究人員在一些野生動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)了一種病毒，與2003年爆發(fā)的非典型肺炎病毒基因序列十分相似，因此有關(guān)專家推測(cè)，非典病毒可能來(lái)自于動(dòng)物。

2.我們身邊有沒(méi)有食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象。學(xué)生交流、討論

3.從保護(hù)生態(tài)環(huán)境和為自身健康負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離野生動(dòng)物。

（二）防范野生動(dòng)物咬傷 1.野生動(dòng)物是人類的朋友。在自然環(huán)境下，野生動(dòng)物有各自的生活習(xí)性。任何一種野生動(dòng)物天生都具有防衛(wèi)意識(shí)，它一旦感覺(jué)安全受到威脅，就會(huì)發(fā)出攻擊性行為。

2.動(dòng)物園、野外，不要隨意給野生動(dòng)物喂食，也不要追逐猴子、松鼠這類野生動(dòng)物，更不要用石塊投打熊、蛇這類野生動(dòng)物，以防激怒野生動(dòng)物而被抓傷或咬傷。

（三）不要與寵物打鬧

（四）朗讀兒歌：野生動(dòng)物脾氣怪，不要招惹防傷害。飼養(yǎng)寵物勤洗手，預(yù)防疾病別懈怠。

（五）健康小問(wèn)題：

1.食用野生動(dòng)物有什么不對(duì)？ 2.為什么不能與寵物打打鬧鬧？

四、總結(jié)

第四課 家養(yǎng)犬要注射疫苗

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道家養(yǎng)犬會(huì)傳播狂犬病，因而養(yǎng)犬的人要定期給犬注射疫苗；

（二）懂得被狗咬傷后要采取應(yīng)急措施，并盡快注射狂犬病疫苗。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，懂得被狗咬傷后要采取應(yīng)急措施，并盡快注射狂犬病疫苗。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）定期給家養(yǎng)犬打防疫針

狂犬病又稱“恐水癥”，俗稱“瘋狗病”，是由狂犬病病毒侵犯人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)硬氣的人畜共患病，也是迄今為止病死率最高的傳染病。

（二）被狗、貓咬傷的應(yīng)急處理

人一旦被犬、貓抓傷、咬傷（或破損傷口被舔），要立刻用肥皂水和流動(dòng)清水及時(shí)徹底地沖洗傷口，然后用酒精消毒；并盡快到醫(yī)院或疾病預(yù)防控制中心就醫(yī)，對(duì)傷口做進(jìn)一步處理，并且接種狂犬疫苗。

四、健康演練

（一）兒歌：家養(yǎng)犬，帶病毒，狂犬病，如老虎。不可治，能預(yù)防，打疫苗，別疏忽。

（二）健康小問(wèn)題：

1.為什么要給家養(yǎng)狗、貓注射疫苗？ 2.怎樣給家養(yǎng)犬（貓）注射疫苗？

第五課 學(xué)會(huì)撥打醫(yī)療求助電話

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道身體發(fā)生意外情況時(shí)，或者家人身體健康出現(xiàn)危機(jī)情況時(shí)，會(huì)撥打醫(yī)療求助電話，了解撥打急救電話的技巧；

（二）知道特殊情況下也可撥打110求助。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道身體發(fā)生意外情況時(shí)，或者家人身體健康出現(xiàn)危機(jī)情況時(shí)，會(huì)撥打醫(yī)療求助電話，了解撥打急救電話的技巧； 知道特殊情況下也可撥打110求助。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）怎樣撥打醫(yī)療求助電話

120是急救電話。在一些城市中，999也是急救電話。撥打急救電話時(shí)應(yīng)注意：

1.撥打電話時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練，長(zhǎng)話短說(shuō)，不能占用太長(zhǎng)時(shí)間，以免造成資源浪費(fèi)。2.撥通電話后，應(yīng)說(shuō)清病人所在的方位、年齡、性別和病情。

3.掛完電話后，應(yīng)立即派人到約定的等車(chē)地點(diǎn)接120救護(hù)車(chē)。

（二）撥打急救電話的技巧 1.急救站未知要摸清 2.遭遇沒(méi)車(chē)學(xué)會(huì)變通

（三）特殊情況下?lián)艽?10求助

四、思考：

1.怎樣分別撥打求助電話？

2.撥打求助電話分別應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

第六課 不玩危險(xiǎn)游戲

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道玩危險(xiǎn)游戲容易發(fā)生傷害事故；

（二）懂得玩游戲時(shí)要注意安全。

二、教學(xué)重點(diǎn)

明確校園不安全行為，知道玩危險(xiǎn)游戲容易發(fā)生傷害事故；懂得玩游戲時(shí)要注意安全。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）預(yù)防游戲中的意外傷害 1.預(yù)防追逐碰傷 2.預(yù)防滑到摔傷 3.預(yù)防墜落跌傷 4.預(yù)防利器扎傷 5.預(yù)防疊壓受傷 6.預(yù)防失火炸傷

（二）扭傷擦傷要及時(shí)處理

在游戲中扭傷后，要立即休息，停止運(yùn)動(dòng)。首先，不要再轉(zhuǎn)動(dòng)已受傷的關(guān)節(jié)，其次，要冷敷受傷的地方，每敷15分鐘，休息5分鐘，重復(fù)一小時(shí)左右。休息時(shí)，盡可能把腳太高，促進(jìn)血液循環(huán)，降低裸部腫脹。切記不要進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)匕茨?，以防加重腫脹。

（三）不要玩“憋紅臉”游戲

醫(yī)學(xué)專家說(shuō)：多次玩這種游戲，會(huì)造成腦細(xì)胞損壞、腦功能下降、記憶力衰退，并有生命危險(xiǎn)。

四、健康小問(wèn)題

1.如何預(yù)防游戲中的傷害？

2.在游戲中發(fā)生意外扭傷應(yīng)該怎么辦？

第七課 被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道燃放鞭炮有危險(xiǎn)，提高安全防范意識(shí)，掌握被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法；

（二）初步養(yǎng)成注意安全的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道燃放鞭炮有危險(xiǎn)，提高安全防范意識(shí)，掌握被鞭炮炸傷或燒傷應(yīng)急處理辦法； 初步養(yǎng)成注意安全的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）鞭炮燃放的基本常識(shí) 1.選擇適當(dāng)光線照明的場(chǎng)所燃放 2.盡量使用香支、香煙暗火點(diǎn)燃 3.不要輕易靠近引線熄滅的鞭炮 4.應(yīng)懸掛燃放大掛鞭

5.妥善處理燃放后的空筒、碎屑

（二）被鞭炮炸傷、燒傷應(yīng)急的處理方法 1.眼睛被炸傷

不能用水沖，不能用手揉。因?yàn)檠鄄總谑軌汉罂赡軙?huì)擴(kuò)大。正確的方法是：先鎮(zhèn)定情緒，睜眼是否疼痛，能不能看清楚，即使沒(méi)有特殊感覺(jué)，最好也到醫(yī)院眼科檢查一下；如果有灰進(jìn)入眼睛時(shí)，可用常規(guī)的消炎或抗菌的眼藥水沖洗，然后再去醫(yī)院；如果眼部有出血，要盡快用清潔的紗布或毛巾將手上部位輕輕遮住，然后及時(shí)去醫(yī)院。

2.手被炸傷

用干凈、清潔的紗布?jí)鹤〕鲅牡胤?，然后纏上繃帶，不能用餐巾紙、衛(wèi)生紙壓迫。

3.皮膚燒傷

正確的處理方法：用冰塊毛巾包住做冷敷?；蛘哂米詠?lái)水沖洗半個(gè)小時(shí)也是好的辦法。

（三）遠(yuǎn)離燃放鞭炮易傷人的四種情況

四、健康小問(wèn)題：

1.安全燃放煙花爆竹應(yīng)注意什么？ 2.萬(wàn)一被煙花鞭炮燒傷或炸傷該怎么辦？

第八課 行走要遵守交通規(guī)則

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通設(shè)施及規(guī)則；

（二）知道行走要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)和良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通設(shè)施及規(guī)則，知道行走要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)和良好習(xí)慣

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通設(shè)施及規(guī)則 1.交通信號(hào)

紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。2.交通標(biāo)線

馬路上，用白色平等線組成的長(zhǎng)廊,叫“人行橫道線”，俗稱“斑馬線”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

3.交通隔離設(shè)施

設(shè)置在道路上，用來(lái)分隔行人和車(chē)輛、車(chē)輛與車(chē)輛的物體，叫“交通隔離設(shè)施”。它主要有人行道護(hù)欄和車(chē)行道隔離墩兩種。

（二）行走遵守交通規(guī)則 1.必須在人行道內(nèi)行走。

2.在橫穿馬路是，應(yīng)走人行橫道（斑馬線）、過(guò)街天橋和地下通道。

3.不要在車(chē)輛臨近時(shí)，突然橫穿道路，要注意避讓車(chē)輛。4.禁止在道路上扒車(chē)、追車(chē)，或者強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。

四、了解司機(jī)有視線死角

五、健康小問(wèn)題：

1.紅燈、綠燈、黃燈分別表示什么？ 2．道路上沒(méi)有斑馬線，你怎樣橫過(guò)馬路呢？

第九課 安全使用電源

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道使用電源存在安全隱患，了解安全用電的注意事項(xiàng)；

（二）初步掌握家庭安全用電常識(shí)，養(yǎng)成安全使用電源的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時(shí)，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）安全用電的注意事項(xiàng) 掌握基本的安全用電常識(shí)：

1.認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2.不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|、試探電源插座內(nèi)部 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器

4.電器使用完畢后拔掉電源插頭；插拔電源插頭是不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人。6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。

（二）家庭安全用電常識(shí) 1.盡量避免使用大功率，通電后電流較大、溫度較高，容易發(fā)生觸電和燙傷危險(xiǎn)的電器。2.千萬(wàn)不能把手插進(jìn)扇葉、脫水筒里去。

3.夏天，遇到雷雨天氣，不要開(kāi)電視，并拔掉天線插頭，防止雷電擊傷人或擊壞電器。

（三）學(xué)會(huì)看安全用電標(biāo)志

四、健康小問(wèn)題：

1.為什么兒童不能隨意拆卸電源插座？ 2.為什么雷雨天氣不能開(kāi)電視？

第二篇：二年級(jí)健康教育計(jì)劃

2011—2012學(xué)上期二年級(jí)二、三班體育與健康學(xué)科計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)年我擔(dān)任體育與健康教育課，學(xué)生基本上都是農(nóng)村孩子，又因?yàn)槟挲g小，好動(dòng)比好靜的多，喜歡參加體育鍛煉的孩子還是較多的。但閱讀課外書(shū)籍的很少，了解健康知識(shí)也少，因此我們的健康教育課的責(zé)任很大，通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，小朋友們也都了解了這門(mén)學(xué)科的重要性，希望能在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的健康知識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)清潔的好習(xí)慣，知道健康重要作用，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，預(yù)防流行性感冒，不放煙花和鞭炮等習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生地健康意識(shí)和熱愛(ài)體育的意識(shí)，是自己有一個(gè)健康的身體。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

知道人體健康的重要作用，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，不放煙花和鞭炮。

四、教學(xué)措施

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生健康教育大綱》和《中小學(xué)專題教育》中關(guān)于健康教育的見(jiàn)容，明確目標(biāo)，端正思想，重視小學(xué)生的健康教育。

2.讓學(xué)生掌握一些體育鍛煉的有關(guān)方法和技能。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，做到課課有教案，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃。

4.掛圖講解；模型演示；多媒體應(yīng)用；事例說(shuō)明；實(shí)驗(yàn)觀察；結(jié)合游戲教學(xué)等方法。

五、教學(xué)時(shí)間安排

第二周：————————————————-練習(xí)跳繩

第三周：—————————————-------我們愛(ài)整潔

第四周：——————————————-----不隨地吐痰第五周：——————————————------換牙的衛(wèi)生第六周：——————————————一日三餐

第七周：——————————————吃飯要細(xì)嚼慢咽

第八周：——————————————睡眠好、身體好第九周：——————————————預(yù)防蛔蟲(chóng)病第十周：——————————————學(xué)習(xí)保護(hù)自己第十一周：————————————--團(tuán)結(jié)互助愛(ài)集體第十二周：—————————————預(yù)防流行性感冒第十三周：—————————————冬季鍛煉身體好第十四周：—————————————不放煙花和鞭炮第十五周：—————————————刷牙方法的教育

第三篇：二年級(jí)上冊(cè)健康教育計(jì)劃_教案

二年級(jí)上冊(cè)冊(cè)健康教作計(jì)劃 學(xué)情分析：

學(xué)生在一年級(jí)基本上學(xué)會(huì)了眼保健操的基本要領(lǐng)，對(duì)怎樣保護(hù)牙齒、正確的刷牙方法以及坐姿、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)等方面都有所了解，初步學(xué)會(huì)了怎樣做好個(gè)人衛(wèi)生，但對(duì)怎樣預(yù)防常見(jiàn)病的知識(shí)了解還不算多，還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：

遵照課改精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。增強(qiáng)衛(wèi)生保健知識(shí)。讓學(xué)生有一個(gè)良好的健康的心理和體魄，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健和熱愛(ài)生活，愛(ài)護(hù)身體的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，讓學(xué)生懂得講究衛(wèi)生光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)同樣光榮，身體是革命的本錢(qián)，懂得健康是人類至關(guān)重要的大事，教育學(xué)生掌握必要的保健知識(shí)，煉就一副健康的體魄。教材分析：

健康教育的編寫(xiě)，充分照顧到兒童少年的生理、心理特征，在內(nèi)容的選擇、體系的安排上，堅(jiān)持以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為為主線，改善環(huán)境、預(yù)防疾病為核心；以受教育具有自我保健意識(shí)和能力為目標(biāo)，注重知識(shí)的層次性，由淺入深，循序漸進(jìn)。

教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)重點(diǎn)是牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，沙眼、紅眼病的預(yù)防方法，膳食平衡、暴飲暴食的危害，看電視、乘車(chē)的注意事項(xiàng)，怎樣與同學(xué)相處，將學(xué)習(xí)看作快樂(lè)的事情。減負(fù)提質(zhì)措施：

1．師生首先必須從思想上重視健康教育這門(mén)課程，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課的內(nèi)容的內(nèi)容，不得取而代之。

2．以學(xué)生為主體，讓學(xué)生有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)周?chē)巳褐械男l(wèi)生保健方面的衛(wèi)生行為的對(duì)與錯(cuò)，從自身中找出不足，引導(dǎo)學(xué)生自己教育自己。

3．教師為主導(dǎo)，指出存在于學(xué)生中的不良行為和容易發(fā)生在學(xué)生日常行為中的不良現(xiàn)象，肯定優(yōu)良行為，正面引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的健康心理。

4．開(kāi)展有趣的師生雙邊活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)健康教育的印象，增進(jìn)師生之間的感情，為開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)良好的心理健康素質(zhì)，努力完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

教學(xué)計(jì)劃表 課序

教學(xué)活動(dòng)的主要內(nèi)容

第一課

《保護(hù)牙齒》

第二課

《預(yù)防沙眼》

第三課

《預(yù)防紅眼病》

第四課

《吃好一日三餐》

第五課

《合理營(yíng)養(yǎng)》

第六課

《看電視的衛(wèi)生》

第七課

《注意交通安全》

第八課

《自己的事情自己做》

第九課

《同學(xué)都是好朋友》

第十課

《培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)與生活能力》

第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：保護(hù)牙齒 教學(xué)目標(biāo)：

了解牙齒的作用，牙齒對(duì)人體健康的重要性，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。掌握牙齒的種類極其各自的功能；了解牙齒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段；學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的牙防五步曲和正確的刷牙方法。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照鏡子觀察牙齒，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，還注重聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣保護(hù)牙齒，及正確的刷牙方法。

教學(xué)難點(diǎn)：牙齒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段：乳牙-----恒牙。教學(xué)準(zhǔn)備：

投影儀、幻燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設(shè)備。燒杯、醋、雞蛋。牙齒模型、牙刷 教學(xué)過(guò)程：

謎語(yǔ)導(dǎo)入、揭示課題。知識(shí)傳授、理解課文。

（出示鏡子）觀察牙齒的形狀。

（出示牙齒模型）講解并板書(shū)：切牙、尖牙、磨牙。

牙齒的功能：學(xué)生吃東西親自體會(huì)牙齒是怎樣完成進(jìn)食過(guò)程。教師小結(jié)。牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育。

講解換牙，換牙之前的牙稱為乳牙，換上的牙稱為恒牙。說(shuō)說(shuō)換牙時(shí)應(yīng)注意些什么？ 保護(hù)牙齒。

觀看錄象，回答問(wèn)題。保護(hù)牙齒應(yīng)怎么做？

學(xué)習(xí)正確的刷牙方法----豎刷法。小結(jié)并板書(shū)：牙防五步曲 早晚刷牙，飯后漱口 使用保健牙刷

保護(hù)牙齒使用含氟牙膏 定期檢查

健康飲食，少吃糖果 第二課

教學(xué)內(nèi)容預(yù)防沙眼

教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解沙眼的發(fā)病原因，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn)預(yù)防方法 教學(xué)難點(diǎn)發(fā)病原因 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入

同學(xué)們了解一些沙眼的知識(shí)嗎？ 沙眼是什么

沙眼是由沙眼衣原體感染引起的一種慢性傳染性結(jié)膜、角膜病。流行廣，發(fā)病率高，嬰兒和小學(xué)生最易感染。損害視力，是致盲的重要因素。傳播途徑及臨床表現(xiàn)

沙眼衣原體存于病眼的分泌物中。沙眼患者用過(guò)的毛巾、手帕，面盆都可能傳染沙眼衣原體給他人。

沙眼初期有癢感，異物感，燒灼感和干燥感等癥狀，少量分泌物，當(dāng)合并時(shí)有眼臉內(nèi)翻，倒睫；合并角膜炎，角膜潰瘍時(shí)，就出現(xiàn)明顯刺激癥狀——異物感、疼痛、流淚等加劇。血管翳、角膜疤痕的出現(xiàn)可引起視力下降。預(yù)防方法

學(xué)生小組討論。匯報(bào)。師小結(jié)：

1、加強(qiáng)宣傳教育，做到人人重視“預(yù)防為主”的方針；

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，用清潔的手帕檫眼睛；

3、提倡一人一巾一盆，用流動(dòng)水洗臉、洗手；手帕要經(jīng)常洗燙，掛在通風(fēng)的地方，保持干燥。第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容預(yù)防紅眼病 教學(xué)目標(biāo)：掌握紅眼病是一種急性傳染病，夏秋季節(jié)流行，主要由接觸傳染。紅眼病流行時(shí)，不要與紅眼病人接觸，不要到游泳池去游泳。了解紅眼病是由病毒引起的，癥狀是眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。治療可用抗病毒的眼藥水。教學(xué)重點(diǎn)預(yù)防方法

教學(xué)難點(diǎn)紅眼病的傳播途徑 導(dǎo)入

小朋友，你們知道紅眼病的知識(shí)嗎？ 新授：

什么是紅眼??？

紅眼病是一種由病毒引起的急性眼病，傳染性很強(qiáng)。

2、紅眼病的傳播途徑

紅眼病主要通過(guò)接觸傳染。在夏秋季節(jié)容易流行。

3、患紅眼病后的癥狀是什么樣子？ 眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。紅眼病的治療治療 可用抗病毒的眼藥水。

6、預(yù)防方法： 勤洗手，常剪指甲

不和別人共用毛巾、臉盆和洗臉?biāo)?不用臟手揉眼睛

紅眼病流行時(shí)，不要到游泳池去游泳，以免傳染 第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：吃好一日三餐

教學(xué)目標(biāo)：了解人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素有哪些。哪些常見(jiàn)食物中有這些物質(zhì)，它們?cè)谌梭w中的作用。知道吃好一日三餐的重要性和必要性。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣吃好一日三餐。教學(xué)難點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)在人體中起何作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：兒歌，故事磁帶，各種圖片等。教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：我們?nèi)梭w所需要的營(yíng)養(yǎng)主要從一日三餐中獲取。（板書(shū)：一日三餐）

二、討論：

1、人體所需的營(yíng)養(yǎng)素質(zhì)有哪些？它們?cè)谏眢w里起什么作用？哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)？請(qǐng)大家認(rèn)真思考。（人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、各種維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六種）

2、那些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)素呢？

（出示圖）含蛋白質(zhì)較多的食物有：牛奶、豆類、魚(yú)、蛋、動(dòng)物肉等。含糖類較多的食物有米、白糖、蜂蜜、各類糕點(diǎn)等。含脂肪較多的食物有各類植物油、奶油、雞蛋等。

三、出示圖，小朋友看，圖上有些什么？（各類蔬菜和水果）

1、平時(shí)你不喜歡吃蔬菜，家長(zhǎng)怎么說(shuō)的？對(duì)，維生素是我們?nèi)梭w所需要的重要營(yíng)養(yǎng)素。

2、討論：（看圖）什么叫無(wú)機(jī)鹽？（它也是人體所需的營(yíng)養(yǎng)素，如鈣、碘等人體所需的微量元素都屬無(wú)機(jī)鹽。）

3、討論：（看圖）水是人體內(nèi)不可缺少的物質(zhì)，約占人體體重的60—70%，所以我們每天必須飲用大量的水，平時(shí)小朋友需要的水從哪兒獲得呢？ 小結(jié)：這些營(yíng)養(yǎng)素構(gòu)成我們的身體組織，作為能源物資，產(chǎn)生熱量，供我們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，小朋友正在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，每天必須從食物中攝取充足的營(yíng)養(yǎng)。因此，吃好一日三餐非常重要。

討論：①早餐吃什么？（早餐好，早餐要有足夠的蛋白質(zhì)、脂肪、糖等，可食米飯、面條、肉、蛋等營(yíng)養(yǎng)快捷的食物）；②中餐：要注意什么呢？（中餐飽）③晚餐呢？（不宜太飽，晚餐少）。接著老師和小朋友一起配份早餐，四、總結(jié)、出示兒歌，讀兒歌。板書(shū)：吃好一日三餐 早餐好 中餐飽 晚餐少 第五課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容合理營(yíng)養(yǎng)

教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，合理營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食，養(yǎng)成合理營(yíng)養(yǎng)的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)怎樣做到飲食衛(wèi)生 教學(xué)難點(diǎn)即重點(diǎn) 導(dǎo)入

人體每天從食物中攝取必須的營(yíng)養(yǎng)，才能維持身體的正?；顒?dòng)。你們知道什么是合理營(yíng)養(yǎng)嗎？如果暴飲暴食會(huì)造成什么樣的結(jié)果呢？

二、合理營(yíng)養(yǎng)的重要性及其與人體健康的關(guān)系

1、人體需要各種養(yǎng)料：蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、碳水化合物、水等

2、人每天吃飯、吃菜是為了吸收這些養(yǎng)料。但任何一種飲食里，不是什么養(yǎng)料都有，有的缺少這種，有的缺少那種。為了滿足身體需要，吃這樣不吃那樣，經(jīng)常這樣就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，影響健康。膳食平衡是指食物要多樣化，有葷（hun）有素；粗、細(xì)糧搭配，才能從食物中得到合理、齊全的營(yíng)養(yǎng)素，滿足人體生長(zhǎng)發(fā)育的需要，防止由于營(yíng)養(yǎng)素缺乏或過(guò)剩引起的疾病。

三、你們知道暴飲暴食的危害性嗎？

有的小朋友自己喜愛(ài)的食物，就使勁的吃呀，喝呀，結(jié)果造成消化不良，引起肚子痛，甚至上吐下瀉；嚴(yán)重的如果搶救不及時(shí)，還會(huì)死人。

四、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的危害

飲食過(guò)量，于是就慢慢地成了“小畔墩”。營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩最常見(jiàn)的表現(xiàn)是肥畔，而過(guò)度肥畔就能引起高血壓、冠心病或糖尿病等，危害性很大。

五、討論：

1、暴飲暴食有什么危害？

2、今后我們?cè)鯓雍侠戆才艩I(yíng)養(yǎng)？ 第六課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：看電視的衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得保護(hù)自己的視力，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：看電視的注意事項(xiàng) 教學(xué)難點(diǎn)：即重點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備：錄象帶及放像設(shè)備。教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入

小朋友看電視要注意什么，你們知道嗎？如果平時(shí)不注意看看電視的衛(wèi)生，會(huì)影響視力。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)看電視的衛(wèi)生這課。板書(shū)課題。

二、講述看電視時(shí)為什么要講究用眼衛(wèi)生的道理。如果不注意用眼衛(wèi)生影響視力。

打開(kāi)電視機(jī)屏幕。提問(wèn)：怎樣看電視才能不害眼睛呢？

1、距離

電視機(jī)屏幕的位置應(yīng)略低于兩眼和水平線，座位與電視機(jī)至少要保持兩米的距離。

2、觀看時(shí)間的適度

觀看時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，而且中間每隔半小時(shí)都應(yīng)站起來(lái)動(dòng)一下。

3、光線的適度

看電視室內(nèi)光線不能太暗，熒光屏亮度不要太強(qiáng)。

4、坐姿

不能躺著看書(shū)。

四、討論：

1、平時(shí)看電視你做到了以上幾點(diǎn)？

2、今后看電視你知道要注意些什么？ 第七課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：注意交通安全

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得有關(guān)的交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得注意交通安全的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 故事引入：

師講述一些不注意交通安全而造成不良后果的小故事。

二、向?qū)W生講解宣傳交通規(guī)則

1、行人與車(chē)輛靠右走，做到紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走人行道線內(nèi)。

2、有天橋和人行地道的地方，要從天橋和地道過(guò)馬路。

3、乘公共汽車(chē)時(shí)，要抓好扶手，以免摔倒。頭部和手不可伸出窗外，以防止創(chuàng)傷、碰傷。

三、小組討論：

1、平時(shí)上街或外出，你都注意交通安全嗎？

2、過(guò)馬路是否走人行橫道線？

3、排路隊(duì)回家或上學(xué)路上，你是不是按要求走？

4、你看見(jiàn)班上同學(xué)誰(shuí)在注意交通安全方面做得好，誰(shuí)又做得不好？

5、表?yè)P(yáng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則做得好的同學(xué)。

四、總結(jié)，結(jié)束新課。第八課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：自己的事情自己做

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生懂得：自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做,不會(huì)做的要學(xué)著做。初步培養(yǎng)自己管理自己的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做,不會(huì)做的要學(xué)著做 教學(xué)準(zhǔn)備：錄象帶及放像設(shè)備。教學(xué)過(guò)程： 故事導(dǎo)入：

內(nèi)容：李華的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，工作既忙又辛苦，李華為什么不要父母操心，自己的事情自己做。

二、什么是自己的事情？ 學(xué)生討論。發(fā)言。

3、小結(jié)：疊被子，打掃房間，復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)，穿衣服等。

三、你們做得怎么樣？

1、每天早晨起床，你是怎樣做的？ 按時(shí)起床，自己疊被子，打掃房間。

2、放學(xué)以后，又怎樣做呢？

主動(dòng)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，及時(shí)完成功課，幫助父母做家務(wù)。

3、在生活中，還有哪些事情是你自己應(yīng)當(dāng)做的？可有的同學(xué)不會(huì)做應(yīng)該怎么辦？ 學(xué)生發(fā)言，師小結(jié)。

四、聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立榜樣

表?yè)P(yáng)班里做得好的同學(xué)，獎(jiǎng)給他們每人一朵小紅花。

五、總結(jié)：

小朋友是家庭成員之一，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情自己做，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，做個(gè)好孩子，不讓父母操心，培養(yǎng)自己管理自己的能力。第九課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：同學(xué)都是好朋友

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白同學(xué)都是好朋友。掌握怎樣使自己成為同學(xué)的好朋友，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。

教學(xué)重點(diǎn)：怎樣使自己成為同學(xué)的好朋友 教學(xué)準(zhǔn)備：燈片、錄音機(jī) 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：

在學(xué)校里，我們要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍。你想有自己的好朋友嗎？

二、新授

1、在學(xué)校里，你有自己的好朋友嗎？ 學(xué)生發(fā)言。

2、你為什么和他（她）成為好朋友？

3、你為什么沒(méi)有自己的好朋友？ 怎樣使自己成為同學(xué)的好朋友？ 學(xué)生小組討論。匯報(bào)。師小結(jié)：

把同學(xué)看作自己的兄弟姐妹，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，就會(huì)使自己成為同學(xué)的好朋友。同學(xué)之間都是好朋友，共同度過(guò)我們快樂(lè)的童年。第十課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)與生活能力

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生了解人，從小到大，要好好地生活下去，就必須從小不斷地發(fā)展和提高自己的生活能力和學(xué)習(xí)能力。知道怎樣培養(yǎng)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活能力。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活能力。

教學(xué)難點(diǎn)：怎樣在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設(shè)備。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎？人，從小到大，要好好地生活下去，就必須從小不斷地發(fā)展和提高自己的生活能力和學(xué)習(xí)能力。人的生活能力，一方面靠家庭、學(xué)校、社會(huì)來(lái)培養(yǎng)；同時(shí)，更重要地要靠自己努力地學(xué)習(xí)和鍛煉。

二、板書(shū)課題：培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活能力

三、討論：怎樣才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)能力？

1、我們應(yīng)該在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)與生活的能力。

師：要使自己的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)律，這就需要合理安排好每天的學(xué)習(xí)、生活、戶外活動(dòng)和休息時(shí)間，訂好作息制度，形成習(xí)慣，自覺(jué)執(zhí)行。特別要保證有充足的睡眠時(shí)間，小學(xué)生每天應(yīng)不少于9~10小時(shí)，如果睡眠時(shí)間少了，就會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康。學(xué)習(xí)方面：要培養(yǎng)自學(xué)的能力。在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)查找、閱讀參考

3、料遇到難題，首先要獨(dú)立思考，知難而進(jìn)，不斷豐富自己的觀察力和想象力；要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，做作業(yè)、清理書(shū)包、帶齊書(shū)籍和學(xué)習(xí)用具。

4、生活方面：要培養(yǎng)自理能力。凡能自己做的就自己做，自己獨(dú)立完成有困難時(shí)，才請(qǐng)別人幫助。早晨按時(shí)起床，主動(dòng)整理被褥、收拾房間、書(shū)籍物品要分類存放，以便查找；還要積極參加體育鍛煉，注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)增減衣服，防止疾病發(fā)生。

5、勞動(dòng)習(xí)慣，在家里，應(yīng)做些力所能及家務(wù)勞動(dòng)，例如掃地、擦桌子、洗碗等；穿臟的衣服、鞋襪要學(xué)會(huì)自己洗；學(xué)校里的集體勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，只要是自己能做的都應(yīng)該積極參加。勞動(dòng)中要注意衛(wèi)生和安全，防止以外事故的發(fā)生。

四、出示燈片：引導(dǎo)學(xué)生想想：怎樣才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)能力。

第四篇：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)健康教育計(jì)劃

二年級(jí)下冊(cè)健康教學(xué)計(jì)劃

執(zhí)教者：

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。教師要有計(jì)劃地開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)

三、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每一節(jié)的健康課，增加學(xué)生健康常識(shí)。2.有目的、有計(jì)劃的傳播健康教育知識(shí)，面對(duì)面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康教育宣傳。3.促進(jìn)健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

5、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

四、具體安排

第一周 講究衛(wèi)生，防治病從口入 第三周 愛(ài)護(hù)牙齒

第五周 正確的喝水習(xí)慣 第七周 沙眼的預(yù)防

第九周 正確的洗手方法 第十一周 正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) 第十三周 噴嚏唾沫不亂飛 第十五周 不在路邊攤販買(mǎi)食物 第十七周第十九周食物與營(yíng)養(yǎng) 不說(shuō)臟話

第五篇：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分。教師要有計(jì)劃地開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)

三、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每一節(jié)的健康課，增加學(xué)生健康常識(shí)。

2.有目的、有計(jì)劃的傳播健康教育知識(shí)，面對(duì)面的系統(tǒng)的進(jìn)行健康教育宣傳。

3.促進(jìn)健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

5、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量，加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

四、具體安排

第一周講究衛(wèi)生，防治病從口入

第三周愛(ài)護(hù)牙齒

第五周正確的喝水習(xí)慣

第七周沙眼的預(yù)防

第九周正確的洗手方法

第十一周正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)

第十三周?chē)娞缤倌粊y飛

第十五周不在路邊攤販買(mǎi)食物

第十七周食物與營(yíng)養(yǎng)

第十九周不說(shuō)臟話