第一篇：大學(xué)生學(xué)科技能競賽的教育功能及其實現(xiàn)

大學(xué)生學(xué)科技能競賽的教育功能及其實現(xiàn)

【小鞏，因為這幾天全天卷入到學(xué)校的自評工作中，所以論文粗粗地看了，現(xiàn)提出幾點意見，望抽空再做一做。1.在行文論述中一定要與我?，F(xiàn)有的學(xué)科技能大賽結(jié)合起來，這樣顯得有些有肉；2.論文中的一些引言要標(biāo)注出處，以參考文獻的方式列于文后；3.如果單從會議交流論文的角度，可能較為簡單，我意：既然花時間了，最好能夠以成果的形式發(fā)表?！?/p>

當(dāng)今時代，社會需要的是具有創(chuàng)新精神和實踐能力，在德智體美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著新世紀高校培養(yǎng)人才的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是要重實踐、重創(chuàng)新、重能力。

隨著高等教育大眾化、普及化時代的到來，高校規(guī)模不斷擴大，教育教學(xué)質(zhì)量已成為社會普遍關(guān)注的焦點，也是各高校工作的中心。因此，深化教學(xué)改革，提高本科教學(xué)質(zhì)量也成為高校一項常抓不懈的工作。教育部倡導(dǎo)的學(xué)科競賽，正是以促進高等學(xué)校實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，促進高校教育教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量為目的。

學(xué)科競賽是在教學(xué)“質(zhì)量工程”全面實施的背景下推出的學(xué)科教學(xué)性的競賽活動。教育部、財政部《關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高【2007】1號）文件中明確把加強學(xué)科競賽工作納入“實踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新”這一重要建設(shè)內(nèi)容，并提出“繼續(xù)開展大學(xué)生競賽活動，重點資助在全國具有較大影響和廣泛參與面的大學(xué)生競賽活動，激發(fā)大學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)大學(xué)生的團體協(xié)作意識和創(chuàng)新精神”。明確指出了學(xué)科競賽在對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和團隊精神培養(yǎng)中具有重要的意義。

近幾年，我校大學(xué)生學(xué)科競賽活動，在學(xué)校大力支持下，形成科學(xué)、規(guī)范和系統(tǒng)化的競賽體系和競賽運行機制，建設(shè)學(xué)科競賽指導(dǎo)隊伍，營造校園創(chuàng)新文化氛圍，鼓勵學(xué)生積極、廣泛參與學(xué)科競賽活動，為學(xué)生創(chuàng)新活動搭建平臺。我校以學(xué)科競賽為依托，促進教育教學(xué)改革，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，全面提高教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

一、大學(xué)生學(xué)科技能大賽的教育功能【在本部分，請注意講每一個功能的時候，務(wù)必與我?，F(xiàn)有的“大賽”結(jié)合起來，這樣會顯得較為豐滿】

中國科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)建模競賽全國組委會主任李大潛說：“參加競賽，無論成績?nèi)绾?，都可以充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，鼓勵他們動手、創(chuàng)新、協(xié)作，積極進取，學(xué)以致用。因此，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科競賽在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才中的重要作用?！?/p>

1.學(xué)科競賽體現(xiàn)的人才培養(yǎng)功能

學(xué)科競賽是整合課內(nèi)外實踐教育教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，強化學(xué)生根據(jù)實際分析、解決問題的能力，也是為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，有效構(gòu)建大學(xué)生解決實際問題的思維意識。

2.學(xué)科競賽體現(xiàn)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)功能

學(xué)科競賽是對知識的深入理解、系統(tǒng)整理和實踐運用的過程，集中體現(xiàn)學(xué)生對知識的理解和運用能力、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和協(xié)作精神。學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和個性在此得到了鍛煉和體現(xiàn)。

3.學(xué)科競賽體現(xiàn)的知識、技能、理念整合學(xué)習(xí)功能

學(xué)科競賽體現(xiàn)的是參賽者運用理論知識解決實際問題的能力，是考驗學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，使學(xué)生通過所掌握的知識對客觀事物的觀察、分析、綜合、評價，發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和規(guī)律，提出新的理論和方法，解決以前未能解決的問題。培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、綜合研究、認真分析的能力，使學(xué)生有較寬的知識基礎(chǔ)和嚴謹求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.學(xué)科競賽體現(xiàn)的團隊工作能力培養(yǎng)功能

學(xué)科競賽中，競爭與合作相輔相成，是創(chuàng)新活動必不可少的環(huán)節(jié)。通過競爭，激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)新積極性，努力超越他人。同時，創(chuàng)新也是一個團隊協(xié)作、取長補短的過程。在創(chuàng)新活動中，團隊合作、溝通與交流、群策群力、互相幫助顯得尤為重要。

5.學(xué)科競賽體現(xiàn)的領(lǐng)域工作能力培養(yǎng)功能

學(xué)科競賽本身就具有嚴明的組織性、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和周密的邏輯性。學(xué)生通過學(xué)科競賽活動的訓(xùn)練強化了學(xué)習(xí)行為上的慣性，自覺的形成了良好的思維和行為模式。在學(xué)科競賽活動過程中，學(xué)生要合理的安排課堂學(xué)習(xí)和競賽活動，要用科學(xué)的態(tài)度去解決日常學(xué)習(xí)與競賽活動中的各種沖突，通過矛盾的解決，也逐漸學(xué)會了解決實際問題的能力。

二、大學(xué)生學(xué)科技能大賽的實現(xiàn)

學(xué)科競賽是實踐教學(xué)過程中的主要內(nèi)容，是整合課內(nèi)外實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力的有效載體，有著常規(guī)教學(xué)不可及的特殊的教育功能，對培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，具有不可替代的作用。

如何使學(xué)科競賽有序地進行，達到預(yù)期目標(biāo)，收到應(yīng)有的效果，應(yīng)注意以下幾點：

1.規(guī)章制度要健全

要組織好學(xué)科競賽，必須要有一個完整的管理體系，必須建立一套長效的管理制度，使各個環(huán)節(jié)能有效的配合，保障競賽的順利進行。規(guī)章制度的建立與健全是學(xué)科競賽管理走向規(guī)范化、制度化的重要前提之一。

2.領(lǐng)導(dǎo)要高度重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生學(xué)科競賽的重視程度是順利開展此項工作的前提條件。

3.教師的指導(dǎo)作用

學(xué)科競賽的主體是學(xué)生，但一支具有合作精神的高水平競賽師資隊伍是將競賽與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)有效結(jié)合的保證。在充分發(fā)揮教師指導(dǎo)作用的同時，更應(yīng)注重指導(dǎo)教師自身能力的不斷發(fā)展，全面提高教師的競賽指導(dǎo)能力和敬業(yè)精神，這樣的教師指導(dǎo)的學(xué)生才會更具有創(chuàng)新性和開拓性。

4.營造良好氛圍

學(xué)校要加大宣傳力度，努力營造一個積極健康向上的校園創(chuàng)新文化環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的各種興趣，為學(xué)生個性自由

發(fā)展留下足夠的空間，使學(xué)生在一個創(chuàng)新的環(huán)境里得到潛移默化。

5.相應(yīng)的激勵機制

有效的激勵機制也是學(xué)科競賽的有力保障。為了充分調(diào)動學(xué)生、教師以及二級學(xué)院參加、組織學(xué)科競賽的積極性，達到預(yù)期的目標(biāo)，必須建立合理的激勵機制。應(yīng)包括對參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師、承辦單位三個方面的獎勵，使他們對學(xué)科競賽充滿熱情。

6.加大經(jīng)費投入

加強經(jīng)費投入是學(xué)科競賽能夠得以正常開展的重要保證。學(xué)校要加大人力、物力、財力的投入，保證競賽的順利開展，使競賽達到預(yù)期目標(biāo)。

總之，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和高校教育教學(xué)改革的不斷深化，對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高提出了新的要求，學(xué)校必須轉(zhuǎn)變觀念，建立以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為核心、按照知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，積極探索和構(gòu)建科學(xué)合理的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校要把學(xué)科競賽作為教學(xué)工作中強化實踐能力、創(chuàng)新能力訓(xùn)練和培養(yǎng)的重要部分，要使之制度化、正?；?。要充分調(diào)動各方面的積極性，在各類學(xué)科競賽中取得良好的成績，促進學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提升。

第二篇：大學(xué)生學(xué)科競賽

全國性

綜合類學(xué)科競賽：

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國大學(xué)生英語競賽

全國大學(xué)校院學(xué)生創(chuàng)意實作競賽

“CCTV杯”全國英語演講大賽

理工科專業(yè)競賽：

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽

全國大學(xué)生力學(xué)競賽

大學(xué)生程序設(shè)計大賽

全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽

大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽

全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽

全國大學(xué)生過程控制仿真挑戰(zhàn)賽

全國大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競賽

全國大學(xué)生機器人大賽

ACM國際編程大賽

SCILAB自由軟件編程競賽

全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽

全國大學(xué)生電子創(chuàng)新大賽

文科專業(yè)競賽：

中國大學(xué)生公共關(guān)系策劃大賽

全國大學(xué)生營銷大賽

全國大學(xué)生ERP沙盤比賽

全國大學(xué)生廣告策劃比賽

國際商事仲裁模擬法庭辯論賽

課余生活競賽：

全大學(xué)生DV影像藝術(shù)競賽

全國大學(xué)生街舞 挑戰(zhàn)賽

全國大學(xué)生智能汽車邀請賽

大學(xué)生多媒體作品設(shè)計大賽

中國大學(xué)生數(shù)碼媒體藝術(shù)大賽

中國大學(xué)生在線暑假影像大賽

全國大學(xué)生歌唱比賽

CDIO中心剩余項目 機械

1.超聲波換能材料設(shè)計

2.摩擦系數(shù)測量儀設(shè)計

3.超聲波流量計

4.壓電晶體換能器設(shè)計

5.氣敏傳感器設(shè)計與應(yīng)用

6.染料電池制作與測試

7.LED金屬氣相沉積工藝研究

8.LED散熱場模型的建模分析

9.超聲波換能材料設(shè)計

電子電氣

10.語音識別系統(tǒng)設(shè)計

11.語音錄音電路設(shè)計

12.便攜式充電器設(shè)計

13.紅外遙控器設(shè)計

14..汝鐵硼無刷電機設(shè)計與研究

計算機

15.聲拍頻演示器

16.光學(xué)現(xiàn)象多媒體課件軟件設(shè)計

17.力學(xué)現(xiàn)象多媒體課件軟件設(shè)計

第三篇：安徽省2018年學(xué)科和技能競賽

安徽省2018年學(xué)科和技能競賽 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽安徽賽區(qū)競賽規(guī)程

一、賽項名稱

賽項名稱：2018全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（安徽賽區(qū)）英語翻譯：Contemporary Undergraduate Mathematical Contest in Modeling 2018(Anhui Division)賽項組別：本科組（一本、二本、三本、高職、高專學(xué)生均可參加）、專科組（僅限高職、高專學(xué)生參加）

二、競賽組織機構(gòu) 主辦單位：安徽省教育廳 承辦單位：安徽省數(shù)學(xué)會

（一）組織委員會 主任委員：

儲常連 安徽省教育廳副廳長 副主任委員： 湯仲勝

梁祥君 陳發(fā)來 安徽省教育廳高教處處長 安徽省教育廳高教處副處長 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽師范大學(xué) 朱士信 委員：

楊周旺

王新茂 焦賢發(fā) 陳華友 鮑炎紅 郭大偉 何道江 王凱

侯為根 楊桂元 朱家明 殷志祥 許峰

閔杰

劉家保 王傳玉 喬宗敏 邱國新 伍代勇 張海

盛興平吳正飛 黃保軍 周本達 馬松林 魏章志 汪宏建 張迎秋 蔣詩泉 張林松 甘犬財 許新琨 王金山 袁俊華 安徽師范大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽工業(yè)大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 安徽工程大學(xué) 合肥師范學(xué)院 安徽新華學(xué)院 安慶師范大學(xué) 安慶師范大學(xué) 阜陽師范學(xué)院 淮南師范學(xué)院 淮北師范大學(xué) 皖西學(xué)院 巢湖學(xué)院 宿州學(xué)院 黃山學(xué)院 蚌埠學(xué)院 銅陵學(xué)院 合肥學(xué)院

國防科技大學(xué)電子對抗學(xué)院國防科技大學(xué)電子對抗學(xué)院陸軍炮兵防空兵學(xué)院 海軍士官學(xué)校

（二）專家委員會 楊周旺

焦賢發(fā) 陳華友 郭大偉 楊桂元 殷志祥 劉家保 王傳玉 伍代勇 甘犬財 王金山 袁俊華 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安徽財經(jīng)大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽建筑大學(xué) 安徽工程大學(xué) 安慶師范大學(xué)

國防科技大學(xué)電子對抗學(xué)院 陸軍炮兵防空兵學(xué)院 海軍士官學(xué)校

（三）秘書組 王新茂 黃學(xué)俊 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

三、競賽目的

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的面向全國大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識，推動大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。

四、競賽內(nèi)容

競賽題目一般來源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過適當(dāng)簡化加工的實際問題，不要求參賽者預(yù)先掌握深入的專門知識，只需要學(xué) 過高等學(xué)校的數(shù)學(xué)課程。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。

參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求，完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計算方法的設(shè)計和計算機實現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文。

競賽評獎以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。

五、競賽方式

2018年競賽時間為9月13日20時至9月16日20時。全國統(tǒng)一競賽題目，采取通訊競賽方式，以相對集中的形式進行。

大學(xué)生以隊為單位參賽，每隊3人（須屬于同一所學(xué)校），專業(yè)不限。競賽分本科、?？苾山M進行，本科生參加本科組競賽，?？粕鷧⒓訉？平M競賽（也可參加本科組競賽），研究生不得參加。每隊可設(shè)一名指導(dǎo)教師（或教師組），從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作，但在競賽期間必須回避參賽隊員，不得進行指導(dǎo)或參與討論，否則按違反。

競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料、計算機和軟件，在國際互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽，但不得與隊外任何人（包括在網(wǎng)上）討論。

競賽開始后，賽題將公布在指定的網(wǎng)址供參賽隊下載，參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷，并準(zhǔn)時交卷。

參賽院校應(yīng)責(zé)成有關(guān)職能部門負責(zé)競賽的組織和紀律監(jiān)督工作，保證本校競賽的規(guī)范性和公正性。

六、競賽流程（1）報名時間截止2018年9月10日20時。參賽學(xué)校登錄全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽報名系統(tǒng)（http://cumcm.cnki.net），注冊學(xué)校賬戶，審核參賽隊賬戶，填寫相關(guān)信息。安徽賽區(qū)組委會將根據(jù)此信息，為各參賽隊產(chǎn)生安徽賽區(qū)評閱系統(tǒng)的賬戶。

（2）賽題將于2018年9月13日20時在相關(guān)網(wǎng)站上公布。所有參賽隊必須按照全國組委會的要求，向全國組委會提交競賽論文及其支撐材料的電子版。所有參賽隊也必須登錄安徽數(shù)學(xué)建模網(wǎng)站，在2018年9月16日20時前向賽區(qū)組委會上傳競賽論文及其支撐材料的電子版。

上傳給全國組委會的文件與上傳給賽區(qū)組委會的文件內(nèi)容必須完全一致，并且不得包含任何可能泄露參賽隊身份的信息。賽區(qū)組委會和全國組委會對于論文的內(nèi)容、格式等均有嚴格的要求。

（3）競賽結(jié)束后，安徽賽區(qū)組委會聘請專家對收到的參賽論文進行網(wǎng)絡(luò)初評，從中評選出安徽省一、二、三等獎；并對獲得安徽省一等獎的參賽隊進行復(fù)評面試，挑選優(yōu)秀論文送全國組委會評閱。

全國組委會聘請專家組成全國評閱委員會，從各賽區(qū)推薦的優(yōu)秀論文中評選出全國一、二等獎。

七、競賽試題

競賽試題由全國組委會負責(zé)命制。根據(jù)競賽章程的規(guī)定，賽題一般應(yīng)來自工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過適當(dāng)簡化加工的實際問題。不要求參賽者預(yù)先掌握深入的專門知識，只需學(xué)過普通高等學(xué)校的數(shù)學(xué)課程，但又有較大的余地，供參賽者在三天內(nèi)能充分發(fā)揮聰明才智和創(chuàng)造精神，并且一般要用計算機得到結(jié)果。

八、競賽規(guī)則

詳見附件《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽章程》、《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽參賽規(guī)則》、《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽區(qū)評閱工作規(guī)范》。

九、成績評定

安徽賽區(qū)的成績評定分為初評和復(fù)評。在初評中，每篇論文被計算機系統(tǒng)隨機分配給其他學(xué)校的五位評委評閱，評委打分的均值即為參賽論文的初評成績。賽區(qū)組委會將按照參賽論文的初評成績評選賽區(qū)獎項。

獲得賽區(qū)一等獎的論文將參加復(fù)評面試。在復(fù)評中，每組有五位評委對參賽論文打分，并回避本校參賽隊，評委打分的均值即為參賽論文的復(fù)評成績。賽區(qū)組委會將按照參賽論文的初評成績和復(fù)評成績的加權(quán)平均，并按照全國組委會的參賽規(guī)則，挑選論文送全國組委會。

十、獎項設(shè)定

賽區(qū)組委會按照實際參賽隊數(shù)的約10%、20%、30%設(shè)立賽區(qū)一、二、三等獎，并設(shè)立優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,由安徽省教育廳頒發(fā)獲獎證書。

優(yōu)秀組織獎不超過參賽學(xué)校數(shù)的20%，有嚴重違規(guī)行為的參賽學(xué)校取消評獎資格。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎頒發(fā)給賽區(qū)一等獎?wù)撐牡闹笇?dǎo)教師個人，指導(dǎo)教師必須在報名時明確，不能署名多位指導(dǎo)教師，也不能署名教練組等。

十一、申訴與仲裁

賽區(qū)組委會不接受任何關(guān)于重新評閱論文、調(diào)整論文分數(shù)、更改 獲獎等級的申訴。

如果有參賽隊、指導(dǎo)教師、參賽學(xué)校、賽區(qū)評委在本次競賽活動中有違反競賽規(guī)則的行為，任何個人和組織均可在事實證據(jù)的基礎(chǔ)上向賽區(qū)組委會實名舉報。專家委員會將依據(jù)事實證據(jù)仲裁被舉報的違規(guī)行為是否成立，并依據(jù)參賽規(guī)則對相關(guān)違規(guī)行為予以處理。

對于違反競賽規(guī)則的參賽隊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，成績無效。對所在院校要予以警告、通報，直至取消該校下一參賽資格。對違反評獎工作規(guī)定的賽區(qū)，全國組委會不承認其評獎結(jié)果。

如果有個人或組織認為賽區(qū)組委會或其成員有違規(guī)、違紀、違法行為，請向相關(guān)主管部門或國家機關(guān)實名舉報。

十二、賽項安全

各參賽學(xué)校要給離開學(xué)校駐地去外地參加現(xiàn)場競賽的參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師集體購買保險，保證教師和學(xué)生人身安全。

十三、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：王新茂，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，管理科研樓12-05室，安徽省合肥市金寨路96號，郵編230026，電話63607565，郵箱xinmao@ustc.edu.cn。

賽區(qū)組委會網(wǎng)址：http://mcm.ustc.edu.cn/ahmcm 全國組委會網(wǎng)址：http://004km.cnki.net

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽章程

第一條 總則

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（以下簡稱競賽）是中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的面向全國大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識，推動大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。

第二條 競賽內(nèi)容

競賽題目一般來源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過適當(dāng)簡化加工的實際問題，不要求參賽者預(yù)先掌握深入的專門知識，只需要學(xué)過高等學(xué)校的數(shù)學(xué)課程。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求，完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計算方法的設(shè)計和計算機實現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文（即答卷）。競賽評獎以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。

第三條 競賽形式、規(guī)則和紀律

1．全國統(tǒng)一競賽題目，采取通訊競賽方式，以相對集中的形式進行。2．競賽每年舉辦一次，一般在某個周末前后的三天內(nèi)舉行。

3．大學(xué)生以隊為單位參賽，每隊3人（須屬于同一所學(xué)校），專業(yè)不限。競賽分本科、?？苾山M進行，本科生參加本科組競賽，?？粕鷧⒓訉？平M競賽（也可參加本科組競賽），研究生不得參加。每隊可設(shè)一名指導(dǎo)教師（或教師組），從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作，但在競賽期間必須回避參賽隊員，不得進行指導(dǎo)或參與討論，否則按違反紀律處理。

4．競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料、計算機和軟件，在國際互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽，但不得與隊外任何人（包括在網(wǎng)上）討論。

5．競賽開始后，賽題將公布在指定的網(wǎng)址供參賽隊下載，參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷，并準(zhǔn)時交卷。

6．參賽院校應(yīng)責(zé)成有關(guān)職能部門負責(zé)競賽的組織和紀律監(jiān)督工作，保證本校競賽的規(guī)范性和公正性。

第四條 組織形式

1．競賽主辦方設(shè)立全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組織委員會（以下簡稱全國組委會），負責(zé)每年發(fā)動報名、擬定賽題、組織全國優(yōu)秀答卷的復(fù)審和評獎、印制獲獎證書、舉辦全國頒獎儀式等。

2．競賽分賽區(qū)組織進行。原則上一個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為一個賽區(qū)，每個賽區(qū)應(yīng)至少有6所院校的20個隊參加。鄰近的省可以合并成立一個賽區(qū)。每個賽區(qū)建立組織委員會（以下簡稱賽區(qū)組委會），負責(zé)本賽區(qū)的宣傳發(fā)動及報名、監(jiān)督競賽紀律和組織評閱答卷等工作。未成立賽區(qū)的各省院校的參賽隊可直接向全國組委會報名參賽。3．設(shè)立組織工作優(yōu)秀獎，表彰在競賽組織工作中成績優(yōu)異或進步突出的賽區(qū)組委會，以參賽校數(shù)和隊數(shù)、征題的數(shù)量和質(zhì)量、無違紀現(xiàn)象、評閱工作的質(zhì)量、結(jié)合本賽區(qū)具體情況創(chuàng)造性地開展工作以及與全國組委會的配合等為主要標(biāo)準(zhǔn)。

第五條 評獎辦法

1．各賽區(qū)組委會聘請專家組成評閱委員會，評選本賽區(qū)的一等、二等獎（也可增設(shè)三等獎），獲獎比例一般不超過三分之一，其余凡完成合格答卷者可獲得成功參賽證書。

2．各賽區(qū)組委會按全國組委會規(guī)定的數(shù)量將本賽區(qū)的優(yōu)秀答卷送全國組委會。全國組委會聘請專家組成全國評閱委員會，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)從各賽區(qū)送交的優(yōu)秀答卷中評選出全國一等、二等獎。

3．全國與各賽區(qū)的一、二等獎均頒發(fā)獲獎證書。

4．對違反競賽規(guī)則的參賽隊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，成績無效。對所在院校要予以警告、通報，直至取消該校下一參賽資格。對違反評獎工作規(guī)定的賽區(qū)，全國組委會不承認其評獎結(jié)果。

第六條 異議期制度

1．全國（或各賽區(qū)）獲獎名單公布之日起的兩個星期內(nèi)，任何個人和單位可以提出異議，由全國組委會（或各賽區(qū)組委會）負責(zé)受理。

2．受理異議的重點是違反競賽章程的行為，包括競賽期間教師參與、隊員與他人討論，不公正的評閱等。對于要求將答卷復(fù)評以提高獲獎等級的申訴，原則上不予受理，特殊情況可先經(jīng)各賽區(qū)組委會審核后，由各賽區(qū)組委會報全國組委會核查。

3．異議須以書面形式提出。個人提出的異議，須寫明本人的真實姓名、工作單位、通信地址（包括聯(lián)系電話或電子郵件地址等），并有本人的親筆簽名；單位提出的異議，須寫明聯(lián)系人的姓名、通信地址（包括聯(lián)系電話或電子郵件地址等），并加蓋公章。全國組委會及各賽區(qū)組委會對提出異議的個人或單位給予保密。

4．與受理異議有關(guān)的學(xué)校管理部門，有責(zé)任協(xié)助全國組委會及各賽區(qū)組委會對異議進行調(diào)查，并提出處理意見。全國組委會或各賽區(qū)組委會應(yīng)在異議期結(jié)束后兩個月內(nèi)向申訴人答復(fù)處理結(jié)果。

第七條 經(jīng)費

1．參賽隊所在學(xué)校向所在賽區(qū)組委會交納參賽費。2．賽區(qū)組委會向全國組委會交納一定數(shù)額的經(jīng)費。3．各級教育管理部門的資助。4．社會各界的資助。

第八條 解釋與修改

本章程從2014年開始執(zhí)行，其解釋和修改權(quán)屬于中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽參賽規(guī)則

（2018年3月4日修訂稿）

根據(jù)《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽章程》（以下簡稱《章程》）和競賽活動的實踐，為了促進全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽活動的健康發(fā)展，保障競賽的公正公平，特制訂本規(guī)則。

1、指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生必須嚴格遵守《章程》和《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽論文格式規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）中的各項規(guī)定，認真履行所簽署的《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書》中的各項承諾。對違反承諾及不符合《章程》和《規(guī)范》要求的論文，將無條件取消評獎資格。

2、參賽學(xué)校有責(zé)任結(jié)合本校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，敦促和指導(dǎo)參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師嚴格遵守競賽紀律，支持和配合全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會（以下簡稱全國組委會）及各賽區(qū)組委會對違規(guī)違紀行為的處理。

3、指導(dǎo)教師主要從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作，并有責(zé)任敦促和指導(dǎo)參賽學(xué)生嚴格遵守競賽紀律。但指導(dǎo)教師在競賽期間必須回避參賽隊員，不得進行指導(dǎo)或參與討論（包括不得向同學(xué)解釋賽題或提供選題、解題建議，不得為同學(xué)提供資料，不得為同學(xué)修改論文或提供修改建議等），否則一律按違反紀律處理。對出現(xiàn)違紀行為的參賽隊的指導(dǎo)教師，全國組委會兩年內(nèi)將不受理該指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生參加本競賽的報名申請。

4、參賽論文引用他人的研究成果或其他任何公開的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在正文引用處和參考文獻中明確列出，否則視為學(xué)術(shù)不端行為和違反競賽紀律，相應(yīng)的參賽隊將被無條件取消評獎資格。

5、抄襲是嚴重違反競賽規(guī)則的行為，有抄襲行為的參賽隊在全國和賽區(qū)評閱時視為嚴重違反競賽紀律；競賽開始后參賽隊員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊外的任何人，包括指導(dǎo)教師，研究及討論與賽題有關(guān)的問題，否則也視為嚴重違反競賽紀律。嚴重違紀的參賽隊將被無條件取消評獎資格。

6、各賽區(qū)評閱專家組和全國評閱專家組要嚴格按照《章程》和《規(guī)范》要求對違紀行為把關(guān)，并將發(fā)現(xiàn)的違紀行為分別書面報告各賽區(qū)組委會和全國組委會，由各賽區(qū)組委會和全國組委會對專家組的報告和其他渠道反映的違紀情況作出最終決定。對于查處違紀行為高度負責(zé)的賽區(qū)，全國組委會將予以表彰，在評選優(yōu)秀組織工作獎時優(yōu)先考慮；對于查處違紀行為嚴重不負責(zé)任的賽區(qū)，將按一定比例縮減下一該賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量。

7、對嚴重、典型的違紀行為，全國組委會（或賽區(qū)組委會）將以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予公開通報批評。所屬學(xué)校須對當(dāng)事人進行批評教育或給予相關(guān)處分，并提出整改方案。

8、全國組委會將與美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的組織機構(gòu)在規(guī)范賽風(fēng)賽紀方面加強合作，相互通報參賽隊、指導(dǎo)教師及有關(guān)學(xué)校的違紀情況。

9、本規(guī)則的最終解釋權(quán)屬于全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會。本規(guī)則自公布之日起施行。全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽區(qū)評閱工作規(guī)范

（2017年修訂稿）

為了適應(yīng)新的形勢，更好地促進全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽活動的健康發(fā)展，進一步提高賽區(qū)評閱工作的質(zhì)量和公正、公平性，根據(jù)《全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽章程》和競賽活動的現(xiàn)狀，針對賽區(qū)的評閱工作實際制訂本規(guī)范。

一、評閱組的組成

第一條，賽區(qū)評閱組（以下簡稱評閱組）的評委由賽區(qū)組委會聘請，所有評委都是受聘于賽區(qū)組委會，不代表所屬學(xué)校參加評閱工作。

第二條，評委應(yīng)該是數(shù)學(xué)建模方面業(yè)務(wù)水平高、作風(fēng)正派的專家，必須具有數(shù)學(xué)建模教學(xué)或相關(guān)研究方面的經(jīng)歷。條件允許時應(yīng)鼓勵有經(jīng)驗的競賽指導(dǎo)教師參加評閱工作。評委可以來自本賽區(qū)，也可以來自本賽區(qū)以外。

第三條，評閱組的總?cè)藬?shù)應(yīng)根據(jù)評閱論文的總份數(shù)由賽區(qū)組委會確定。第四條，根據(jù)需要，評閱組可以按競賽題目分為若干個評閱小組。除全國組委會、賽區(qū)組委會及其專家組成員和當(dāng)年的賽題命題人外，每個評閱小組中來自同一學(xué)校的評委數(shù)量原則上不得超過1人。

第五條，評閱組（或小組）設(shè)組長1名，可根據(jù)需要設(shè)副組長1-2名。組長、副組長一般應(yīng)由不直接參與競賽指導(dǎo)工作的評委擔(dān)任。

第六條，兩個和兩個以上的賽區(qū)可聯(lián)合組織評閱。聯(lián)合評閱工作的具體流程由參加聯(lián)合評閱的賽區(qū)組委會參照本規(guī)范的各條款經(jīng)過充分協(xié)商后確定。

二、評閱前的準(zhǔn)備

第七條，賽區(qū)評閱工作由評閱組（或小組）在賽區(qū)組委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行，由組長和副組長負責(zé)組織實施。

第八條，在競賽結(jié)束以后，賽區(qū)組委會應(yīng)組織人員對所有的參賽論文進行隨機編號處理，并由專人負責(zé)保管。編號后的論文不能有顯示參賽學(xué)校和參賽者身份的任何信息。

第九條，評閱嚴格實行回避制度，按照一定程序?qū)⒄撐碾S機分配給評委評閱，使每位評委不能評閱所屬學(xué)校的參賽論文。

第十條，評閱組（或小組）在正式評閱前，組長負責(zé)組織所有評委對賽題、評閱要點和可能的解題思路進行充分的討論，在達成共識的基礎(chǔ)上確定可操作的評閱細則。為了保證評閱質(zhì)量，可以先組織評委試評閱若干篇論文，對評閱細則進行必要的修改，然后再開始正式評閱。所有評委應(yīng)按統(tǒng)一的評閱細則進行評閱。

三、評閱的過程

第十一條，評閱過程應(yīng)保證有充分的實際評閱時間。實際評閱時間原則上不能少于2天。

第十二條，在保證公平、公正和評閱質(zhì)量的前提下，評閱形式可以采用紙質(zhì)版論文評閱或采用電子版論文評閱，也可以采用二者結(jié)合的方式評閱。

第十三條，每篇論文應(yīng)由至少3位評委獨立評閱。評委不得隨意翻閱不屬于 自己評閱的論文，不得干擾其他評委的評閱工作。

第十四條，當(dāng)評委對同一篇論文的評閱結(jié)果分歧較大時，評閱組（或小組）應(yīng)以適當(dāng)?shù)男问浇M織復(fù)議，盡量消除誤判以及因個人評分習(xí)慣不同所引起的誤差。

第十五條，評閱組（或小組）應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)有突出創(chuàng)新點、但從全面衡量達不到申報全國獎水平的論文，提交由評閱組長簽名的報告，交賽區(qū)組委會處理（參見附件1）。

第十六條，評閱組（或小組）在評閱過程中，應(yīng)采取措施對有抄襲或剽竊及雷同嫌疑的論文進行查證和認定，并做好記錄上報賽區(qū)組委會。

四、評閱結(jié)果的確定

第十七條，評閱組（或小組）將評閱的初步結(jié)果提交給賽區(qū)組委會，由賽區(qū)組委會最終確定本賽區(qū)的獲獎結(jié)果（包括送全國評閱的論文）。

第十八條，賽區(qū)組委會在確定最終獲獎結(jié)果前，應(yīng)組織本賽區(qū)的面試（答辯）工作，其范圍和方式由賽區(qū)組委會決定。

第十九條，賽區(qū)組委會在確定報送全國評閱論文時，每個組別（本科組、?？平M）同一所學(xué)校報送全國評閱論文的數(shù)量不能超過10篇，其中申報一等獎的論文不能超過5篇。

第二十條，賽區(qū)報送全國評閱的論文數(shù)量不能超過全國組委會分配給所屬賽區(qū)的數(shù)量（參見附件2）。

第二十一條，對于報送全國評閱的論文，賽區(qū)組委會要按照全國組委會的統(tǒng)一要求進行編號并將編號信息表完整準(zhǔn)確地錄入網(wǎng)上系統(tǒng)，同時打印蓋章后連同紙質(zhì)版論文一起報送全國組委會。

五、論文相似度的查證

第二十二條，賽區(qū)組委會應(yīng)認真組織對本賽區(qū)參賽論文的相似度查證工作。第二十三條，經(jīng)相關(guān)系統(tǒng)查驗相似度超過一定標(biāo)準(zhǔn)的論文，原則上不能報送全國評閱（參見附件3）。

六、本規(guī)范的實施與解釋

第二十四條，本規(guī)范由賽區(qū)組委會負責(zé)組織實施，全國組委會監(jiān)督指導(dǎo)。第二十五條，不能全面執(zhí)行本規(guī)范的賽區(qū)組委會，須在評閱開始兩周前書面向全國組委會說明原因，并得到全國組委會的認可。否則，該賽區(qū)組委會將不能參加當(dāng)年優(yōu)秀組織工作獎的評選，并且下一年報送全國評閱論文的數(shù)量將減少10%~20%。

第二十六條，本規(guī)范自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬于全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會。

附件1：關(guān)于突出創(chuàng)新點論文的發(fā)現(xiàn)和認定

為了激勵學(xué)生的創(chuàng)新精神，全國組委會允許賽區(qū)組委會在按照比例（參見附件2）報送全國評閱的論文之外，對確有突出創(chuàng)新點的論文，由評閱組長簽署意 見，說明該論文的突出創(chuàng)新點所在，及從全面衡量達不到申報全國獎水平的原因，由賽區(qū)組委會與按照比例申報的論文一起送交全國評閱，每個賽區(qū)每年每題最多報送一篇。

附件2：賽區(qū)報送全國評閱論文的數(shù)量確定方式

（1）首先計算每個賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量基數(shù)，該基數(shù)與該賽區(qū)報名參賽隊數(shù)（簡稱報名隊數(shù)）的關(guān)系如下：報名隊數(shù)不超過200個隊的部分，送全國評閱論文的數(shù)量基數(shù)占報名隊數(shù)的12%；報名隊數(shù)超過200但不超過500個隊的部分，送全國評閱論文的數(shù)量基數(shù)占報名隊數(shù)的10%；報名隊數(shù)超過500但不超過800個隊的部分，送全國評閱論文的數(shù)量基數(shù)占報名隊數(shù)的8%；報名隊數(shù)超過800個隊的部分，送全國評閱論文的數(shù)量基數(shù)占報名隊數(shù)的5%。

（2）每個賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量 = 該賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量基數(shù) * 2300 / 所有賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量基數(shù)之和（如果據(jù)此計算的該賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量小于6，則該賽區(qū)送全國評閱論文的數(shù)量按6處理）。

（3）每篇送全國評閱論文應(yīng)明確是申報一等獎或是二等獎；每個賽區(qū)送全國評閱論文中，申報一等獎的數(shù)量不超過40%。說明：

（1）上述報名參賽隊數(shù)和送全國評閱論文的數(shù)量是指本科組和?？平M的總數(shù)。（2）在全國評閱論文時，賽區(qū)申報全國二等獎的論文原則上不推薦獲全國一等獎（特殊情況由全國評閱專家組討論決定）。附件3：關(guān)于參賽論文相似度查證的原則

針對目前使用的超星（大雅）查重系統(tǒng)和同方（知網(wǎng)）查重系統(tǒng)的文獻庫相似度，以及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽論文自建庫相似度的查驗情況，對相似度較高的參賽論文的處理原則如下：（1）三個相似度中任何一個大于等于25%的參賽論文，原則上不能報送全國評閱；如果要報送全國評閱，賽區(qū)組委會應(yīng)該在報送時給出說明意見。（2）賽區(qū)組委會可以根據(jù)本賽區(qū)論文相似度查驗的結(jié)果，確定不報送全國評閱、不進行賽區(qū)評閱和需要進行違紀處理的參賽論文的具體標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：全國大學(xué)生主要學(xué)科競賽

全國大學(xué)生主要學(xué)科競賽

搜集制作：vanven威威

一、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽

全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生學(xué)科競賽之一，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學(xué)校促進信息與電子類學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革，有助于高等學(xué)校實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識與基本能力、團隊協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；有助于學(xué)生工程實踐素質(zhì)的培養(yǎng)、提高學(xué)生針對實際問題進行電子設(shè)計制作的能力；有助于吸引、鼓勵廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。

1.競賽組織

每支參賽隊由三名學(xué)生組成，具有正式學(xué)籍的全日制在校本、專科生均有資格報名參賽。（以學(xué)校為基本單位）

2.競賽時間和方式

競賽時間定于競賽舉辦的9月份，賽期四天。全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽每逢單數(shù)年的9月份舉辦，賽期四天三夜（具體日期屆時通知）。競賽采用全國統(tǒng)一命題、分賽區(qū)組織的方式，競賽采用“半封閉、相對集中”的組織方式進行。競賽期間學(xué)生可以查閱有關(guān)紙介或網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料，隊內(nèi)學(xué)生可以集體商討設(shè)計思想，確定設(shè)計方案，分工負責(zé)、團結(jié)協(xié)作，以隊為基本單位獨立完成競賽任務(wù)；競賽期間不允許任何教師或其他人員進行任何形式的指導(dǎo)或引導(dǎo)；競賽期間參賽隊員不得與隊外任何人員討論商量。參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)生相對集中在實驗室內(nèi)進行競賽，便于組織人員巡查。為保證競賽工作，競賽所需設(shè)備、元器件等均由各參賽學(xué)校負責(zé)提供。

3.競賽報名

每個報名的參賽隊必須在報名時按照規(guī)則確定本隊參賽選題的組別（本科生組或高職高專學(xué)生組），開始競賽時不得更改。各賽區(qū)負責(zé)本賽區(qū)的報名工作，填寫全國統(tǒng)一格式的賽區(qū)報名匯總表，并在規(guī)定的截止時間內(nèi)上報全國競賽組委會秘書處備案。（收取報名費）

該競賽對學(xué)電子類專業(yè)必要有用！

二、中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（以下簡稱競賽）是教育部高等教育司和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會共同主辦的面向全國大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識，推動大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。

1.競賽組織

同上

2.競賽時間和方式

該競賽每年9月(一般在上旬某個周末的星期五至下周星期一共3天，72小時）舉行，競賽面向全國大專院校的學(xué)生，不分專業(yè)（但競賽分本科、?？苾山M，本科組競賽所有大學(xué)生均可參加，?？平M競賽只有專科生（包括高職、高專生）可以參加）。該競賽對考研比較有用！

三、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽

全國大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽是經(jīng)教育部高等教育司批準(zhǔn)，由教育部高等學(xué)校機械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會、全國機械原理教學(xué)研究會、全國機械設(shè)計教學(xué)研究會聯(lián)合著名高校共同承辦，面向大學(xué)生的群眾性科技活動。目的在于引導(dǎo)高等學(xué)校在教學(xué)中注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力、綜合設(shè)計能力與協(xié)作精神；加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓(xùn)練，提高學(xué)生針對實際需求進行機械創(chuàng)新、設(shè)計、制作的實踐工作能力、吸引、鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。

一、大賽特點：

1）大賽設(shè)計的作品以機械為主、機電結(jié)合2）全面培養(yǎng)了學(xué)生的綜合設(shè)計能力

3）大賽設(shè)計作品與實際應(yīng)用緊密相結(jié)合。

4）國內(nèi)影響很大。

中央電視臺、省市電視臺等多家電視臺和省市報社對大賽活動進行了報道，使大賽在社會上產(chǎn)生了較大的影響。在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達的今天，在“搜狐”、搜索引擎上鍵入“大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”，就會顯示44萬多個網(wǎng)頁信息；在Google引擎上搜索，也會顯示17.8萬多個網(wǎng)頁信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2006年底)，說明了大賽在國內(nèi)影響很大。良好的社會環(huán)境大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新性和自信心。

二、參賽條件：

全國在校本、?？拼髮W(xué)生（本年暑期畢業(yè)的學(xué)生可參賽）均可以個人或小組的方式，通過學(xué)校推薦報名參加，每個參賽隊學(xué)生人數(shù)不得多于5人，指導(dǎo)教師不多于2人。參賽隊由所在學(xué)校統(tǒng)一向本賽區(qū)組委會報名。

三、參賽時間：

一般從發(fā)布大賽通知到完成決賽要有一年多時間，學(xué)生從市場調(diào)研、方案構(gòu)思到設(shè)計完成制作、參加預(yù)賽要有7～9個月時間

該競賽對機械類專業(yè)比較有用！畢竟是全國認可的！

四、英語類競賽

全國大學(xué)生英語競賽（筆試，每年5月左右）

21世紀杯大學(xué)生口語大賽（口語，每年9--11月左右）全國大學(xué)生英語演講大賽（口語，每年8--12月）

誰的大學(xué)不迷茫??！但是在這段迷茫、混沌的時期！我們應(yīng)該拿到一些硬氣的證書！這僅僅是本人認為有用的東西。大家有什么好的意見和建議都可以@我！呵呵呵！

第五篇：安徽2018年學(xué)科和技能競賽-安徽高教網(wǎng)

安徽省2018年學(xué)科和技能競賽 2018年安徽省大學(xué)生力學(xué)競賽賽項規(guī)程

一、賽項名稱

賽項名稱：2018年安徽省大學(xué)生力學(xué)競賽

英語翻譯：Anhui Province Mechanics Competition for College Students in 2018 賽項組別：本科綜合組、本科單科組和?？平M

二、競賽組織機構(gòu) 1．組織委員會 主任：

儲常連

安徽省教育廳副廳長 副主任：

梁

樑

合肥工業(yè)大學(xué)校長 劉建中

合肥學(xué)院副院長 楊基明

安徽省力學(xué)學(xué)會理事長 委員：

湯仲勝

安徽省教育廳高等教育處處長 梁祥君

安徽省教育廳高等教育處副處長 王建國

安徽省力學(xué)學(xué)會副理事長

黃景榮

合肥工業(yè)大學(xué)教務(wù)部副部長兼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任 劉沛平

合肥學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任 陳海波

安徽省力學(xué)學(xué)會秘書長

任偉新

合肥工業(yè)大學(xué)土木與水利工程學(xué)院院長 吳德義

安徽建筑大學(xué)土木工程學(xué)院院長 經(jīng)來旺

安徽理工大學(xué)力學(xué)與光電物理學(xué)院院長 陸

峰

安徽工程大學(xué)建筑工程學(xué)院院長

劉一華

安徽省力學(xué)學(xué)會副秘書長兼教育工作委員會主任 2．專家委員會 主任：

楊基明

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授 副主任：

宮能平

安徽理工大學(xué)教授

黃景榮

合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任 委員：

陳海波

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授 劉一華

合肥工業(yè)大學(xué)教授 劉安中

安徽建筑大學(xué)教授 謝能剛

安徽工業(yè)大學(xué)教授 何芝仙

安徽工程大學(xué)教授 3．監(jiān)察委員會 主任：

陳文恩

合肥工業(yè)大學(xué)監(jiān)察處處長 副主任：

吳文濤

合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副主任 委員：

李

偉

安徽建筑大學(xué)土木工程學(xué)院黨委副書記 張

旸

安徽理工大學(xué)力學(xué)與光電物理學(xué)院黨委副書記 李

燁

安徽工程大學(xué)建筑工程學(xué)院黨委副書記 4．仲裁委員會 主任：

王建國

合肥工業(yè)大學(xué)教授 副主任：

陳海波 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授 委員：

劉安中

安徽建筑大學(xué)教授 經(jīng)來旺

安徽理工大學(xué)教授 5．秘書處 秘書長：

劉一華

合肥工業(yè)大學(xué)教授 副秘書長：

吳枝根

合肥工業(yè)大學(xué)教授

三、競賽目的

通過競賽，促進我省力學(xué)基礎(chǔ)課程的建設(shè)，提高力學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，增進學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)課程的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用力學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，進一步提升我省高等學(xué)校理工科專業(yè)學(xué)生的力學(xué)素質(zhì)，為力學(xué)創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

四、競賽內(nèi)容

（一）競賽內(nèi)容 1．本科綜合組

理論力學(xué)和材料力學(xué)兩門課程的理論和材料力學(xué)課程的實驗原理。2．本科單科組 理論力學(xué)課程的理論。3．?？平M

工程力學(xué)課程的理論。

各組的競賽范圍可在競賽網(wǎng)站下載。

（二）競賽方案

采用個人賽形式。競賽著重考查參賽者靈活運用力學(xué)基礎(chǔ)理論和知識、分析問題和解決問題的能力。

五、競賽方式 采用閉卷筆試方式。

六、競賽流程

1．2018年4月25日前，各參賽學(xué)校向秘書處報名。2．2018年5月20日前，發(fā)準(zhǔn)考證。

3．2018年5月26日前，發(fā)布賽場安排及有關(guān)競賽注意事項。4．2018年5月27日，8:30-9:00，參賽學(xué)生進入賽場；

9:00-12:00，舉行競賽。

5．2018年6月20日前，完成競賽答卷評閱。

七、競賽試題

1．組委會聘請具有豐富基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的教授或副教授按照競賽范圍出題。出題者和接觸試題者須對競賽試題保密。

2．秘書處將競賽試題交送印刷單位印刷，并按各賽點賽場人數(shù)進行分包密封。3．開賽前，秘書處工作人員將競賽試題發(fā)給各賽場監(jiān)考人員。4．監(jiān)考人員須向本賽場全體參賽學(xué)生展示競賽試題密封情況，并隨機請兩名參賽學(xué)生當(dāng)場親自檢查試題密封情況，簽名確認后，監(jiān)考人員才能啟封、發(fā)放試題。

八、競賽規(guī)則

（一）報名資格

我省在校的本科生、專科生和研究生均可報名參賽。理工科專業(yè)和力學(xué)專業(yè)的本科生和研究生只能參加本科綜合組競賽，物理類專業(yè)的本科生和研究生可參加本科單科組競賽，也可參加本科綜合組競賽，?？粕勺栽高x擇組別參賽。

（二）報名要求

參賽學(xué)生通過所在學(xué)校向秘書處報名，報名時，需選擇參賽組別，參賽學(xué)校需選擇參賽賽場。

（三）賽前準(zhǔn)備

參賽學(xué)生和參賽學(xué)校按照參賽組別的競賽范圍認真做好賽前準(zhǔn)備。

（四）比賽期間

1．參賽學(xué)生必須按照競賽規(guī)定的時間，于競賽前15分鐘進入賽場，遲到30分鐘以上者不得入場，競賽開始60分鐘后方可交卷退場。

2．參賽學(xué)生進入賽場，要服從監(jiān)考人員的安排，按準(zhǔn)考證上的座位號就座，將準(zhǔn)考證和身份證放在桌面，否則不得參加競賽。

3．競賽時可帶必要的文具，但手機及其他電子通訊器材、電子辭典等物品原則上不能帶入賽場，已帶入的，要關(guān)閉電源統(tǒng)一由監(jiān)考人員管理。所有書籍、筆記等不得帶入賽場座位，必須放在監(jiān)考人員指定的地方。如在競賽中違反上述規(guī)定或發(fā)現(xiàn)使用上述電子器材者，按違反紀律 甚至作弊處理。可使用普通計算器，但不許使用有記憶儲存功能的計算器。

4．參賽學(xué)生的試題、答題紙和草稿紙等考試用紙由監(jiān)考人員統(tǒng)一發(fā)放，嚴禁參賽學(xué)生自帶紙張。所有答案必須寫在答題紙上的規(guī)定位置，寫在試題紙或草稿紙上的一律無效。

5．參賽學(xué)生遇到試題字跡模糊，試題分發(fā)錯誤等問題，應(yīng)舉手請監(jiān)考人員處理，不得詢問或試探與解題有關(guān)的問題。

6．參賽學(xué)生要自覺遵守賽場秩序，賽場內(nèi)不得說話、吸煙，不得抄襲，不得以任何方式夾帶和傳遞紙條，不得互借計算器，不得請人代考和代他人參考。

7．參賽學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成答卷，答完的答卷應(yīng)將卷面朝下放置。競賽終了時間一到，參賽學(xué)生應(yīng)立即停筆，在座位上等待監(jiān)考人員收卷清點后，方可離場，試題、答卷和草稿紙一律不準(zhǔn)帶出賽場。

8．在競賽過程中，參賽學(xué)生不得中途離開賽場，否則按交卷處理。（特殊情況經(jīng)監(jiān)考人員同意，在監(jiān)考人員陪同下中途短時間離開賽場）。

9．參賽學(xué)生必須嚴格遵守賽場紀律，凡不服從監(jiān)考人員安排，違反上述紀律和作弊的，應(yīng)以監(jiān)考人員或巡考人員的當(dāng)場判定為準(zhǔn)，按違紀或作弊認定。

（五）答卷評閱

1．組委會聘請具有豐富基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的教授或副教授成立各組別閱卷小組。

2．閱卷前，秘書處工作人員對競賽答卷進行分冊密封裝訂。3．各組別按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行閱卷。

（六）成績公布 競賽結(jié)束后，獲獎名單將在競賽網(wǎng)站上進行公示。無異議后，上報安徽省教育廳發(fā)文公布。

九、競賽環(huán)境

競賽在安徽建筑大學(xué)南校區(qū)、安徽理工大學(xué)和安徽工程大學(xué)設(shè)立三個賽點，賽場安排在這三所學(xué)校的教室內(nèi)。

競賽期間，非參賽學(xué)生、監(jiān)考人員和工作人員不得進入比賽教室。

十、成績評定

（一）評分標(biāo)準(zhǔn)

出題教師在出題時給出評分標(biāo)準(zhǔn)。競賽結(jié)束后，在評閱答卷前，評閱教師對評分標(biāo)準(zhǔn)進行審閱，最終確定評分標(biāo)準(zhǔn)。

（二）評分方法

為了秉承公平、公正的原則，根據(jù)各組別的競賽試題和參賽人數(shù)，將試題內(nèi)容進行分解，每部分由1或2-3名閱卷教師評閱，每位閱卷教師只評閱一部分內(nèi)容，以盡可能保證評閱尺度的一致性。

十一、獎項設(shè)定

競賽設(shè)個人獎、團體獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀組織獎。三個組別分別設(shè)獎，各組具體設(shè)獎如下：

1．個人獎設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。獲獎比例及評獎辦法：特等獎、一等獎和二等獎數(shù)分別為全省各組參賽人數(shù)的2%、5%和10%，按全省各組競賽成績排名確定；三等獎數(shù)不超過各參賽學(xué)校參賽人數(shù)的20%，同時三等獎獲獎?wù)叩母傎惓煽儾坏陀诙泉勛畹统煽兊?0%，按各學(xué)校競賽成績排名確定，若有學(xué)生獲二等及以上獎項，空出名額由所在學(xué)校按競賽成績排名增補。2．團體獎設(shè)特等獎、一等獎和二等獎。獲獎比例及評獎辦法：特等獎、一等獎和二等獎數(shù)分別為全省各組參賽學(xué)校數(shù)的5%、15%和30%，本科綜合組按各學(xué)校的前20名競賽成績之和排名依次確定，本科單科組和?？平M按各學(xué)校的前10名競賽成績之和排名依次確定。

3．優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎頒發(fā)給獲得團體獎學(xué)校的指導(dǎo)教師，獲獎人數(shù)不少于1人、不超過4-k+[m/60]-[(n-m)/20]-[3(n-m)/n]人（其中k的取值為團體特等獎k=0、團體一等獎k=

1、團體二等獎k=2，m為參賽人數(shù)，n為報名人數(shù)，[ ]表示取整），獲獎教師從報名表中依次確定。

4．優(yōu)秀組織獎頒發(fā)給報名人數(shù)和參賽率（參賽人數(shù)占報名人數(shù)的百分比）綜合排名前20%的學(xué)校。

十二、賽項安全

（一）比賽環(huán)境

比賽在安徽建筑大學(xué)南校區(qū)、安徽理工大學(xué)和安徽工程大學(xué)的教室內(nèi)舉行，三所學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，教室設(shè)備齊全，比賽環(huán)境清靜、安全。

（二）生活條件

各賽點附近有賓館供參賽隊入住，賽點學(xué)校食堂可安排參賽隊比賽當(dāng)日的午餐用餐，食宿費用自理。

（三）組隊責(zé)任

各參賽學(xué)生應(yīng)按照競賽要求報名，按照競賽規(guī)程參賽，保障競賽順利進行。參賽學(xué)生之間應(yīng)相互關(guān)心照顧。

（四）應(yīng)急處理

競賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時間報告賽點執(zhí)委會，同時采取措施避免事態(tài)擴大。賽點執(zhí)委會應(yīng)立即啟動預(yù)案予以解決并上報競 賽執(zhí)委會。事后，賽點執(zhí)委會應(yīng)向競賽執(zhí)委會書面報告詳細情況。

（五）處罰措施

針對競賽期間發(fā)生的意外事故，組委會將向當(dāng)?shù)卣块T（如公安、紀委等）報告，由政府部分對責(zé)任當(dāng)事人進行處罰。

十三、競賽須知

（一）參賽學(xué)生須知

參賽學(xué)生應(yīng)了解競賽目的、內(nèi)容及各項要求，做好賽前準(zhǔn)備，完成競賽答題。

（二）指導(dǎo)教師須知

指導(dǎo)教師應(yīng)了解競賽目的、內(nèi)容及各項要求，切實履行指導(dǎo)責(zé)任，指導(dǎo)參賽學(xué)生做好比賽的各個環(huán)節(jié)。

（三）工作人員須知

競賽工作人員(包括監(jiān)考人員)應(yīng)積極按照組委會要求，為競賽各環(huán)節(jié)順利進行履行自己的職責(zé)。

十四、申訴與仲裁

1．競賽采取兩級仲裁機制，競賽設(shè)仲裁委員會，賽點設(shè)仲裁工作組。比賽期間，仲裁委員會選派人員參加仲裁工作組工作。

2．比賽過程中，若出現(xiàn)有失公正或有關(guān)人員違規(guī)等現(xiàn)象，參賽學(xué)校領(lǐng)隊可在比賽結(jié)束后一小時之內(nèi)向仲裁工作組提出書面申訴。仲裁工作組在接到申訴后立即組織復(fù)議，并及時反饋復(fù)議結(jié)果。申訴方對復(fù)議結(jié)果仍有異議，可在兩日內(nèi)向仲裁委員會提出申訴。仲裁委員會的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。

3．競賽成績公示期間，參賽學(xué)生或?qū)W校可在公示結(jié)束后一日之內(nèi)向仲裁委員會提出書面申訴。仲裁委員會在接到申訴后將在兩日內(nèi)組織復(fù) 議，并及時反饋復(fù)議結(jié)果。仲裁委員會的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。

十五、競賽觀摩

競賽設(shè)置觀摩區(qū)域和參觀路線，向媒體、學(xué)校師生及家長等社會公眾開放，不允許有大聲喧嘩等影響參賽學(xué)生競賽的行為發(fā)生。指導(dǎo)教師不能進入賽場內(nèi)指導(dǎo)，可以觀摩。賽場外設(shè)專人接待講解。

為保證競賽順利進行，在觀摩期間應(yīng)遵循以下規(guī)則：

1.除與競賽直接有關(guān)的工作人員、監(jiān)考人員、參賽學(xué)生外，其余人員均為觀摩觀眾。

2.請勿在參賽學(xué)生比賽中交談或呼叫；請勿對參賽學(xué)生打手勢，包括啞語溝通等明示、暗示行為，禁止發(fā)出聲音的行為。

3.請勿在觀摩競賽時使用手機、相機、攝影機等一切對競賽正常進行造成干擾的帶有閃光燈及快門音的設(shè)備。

4.不得違反競賽規(guī)定的各項紀律。請站在教室門口觀看比賽，并遵循工作人員和監(jiān)考人員的指揮，不得有圍攻工作人員、監(jiān)考人員或參賽學(xué)生的行為。

5.請務(wù)必保持賽場清潔請勿隨手亂扔垃圾等雜物。

十六、競賽錄像

各賽場內(nèi)部有無盲點錄像設(shè)備，能全程實時錄制賽場情況，為宣傳、仲裁等提供全面的信息資料。

十七、競賽宣傳

（一）賽事報道

秘書處將通過競賽網(wǎng)站對競賽進行報道，讓相關(guān)政府部門及高校了解競賽情況。

（二）競賽網(wǎng)站 1．http://civil.hfut.edu.cn/5358/list.htm。2．http://astam.ustc.edu.cn。