第一篇：最新“蘇世萍護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)歷”

蘇世萍知媽堂專家團(tuán)特聘專家

? 畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)任北京大學(xué)第一醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)；國(guó)家級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師；中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)臨床營(yíng)養(yǎng)師（圍產(chǎn)）培訓(xùn)師；北京大學(xué)第一醫(yī)院婦產(chǎn)科妊娠期糖尿病管理高級(jí)培訓(xùn)師。

? 基于資深的臨床經(jīng)驗(yàn)，參與撰寫(xiě)的《實(shí)用產(chǎn)科護(hù)理及技術(shù)》，《妊娠期糖尿病實(shí)用手

冊(cè)》等已發(fā)行專業(yè)書(shū)籍。

? 30余年積累的孕期營(yíng)養(yǎng)和體重管理經(jīng)驗(yàn)使更多準(zhǔn)媽媽親身受益，倍受準(zhǔn)媽媽們的信任與好評(píng)。

蘇世萍

畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)任北京大學(xué)第一醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)；國(guó)家級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師；中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)臨床營(yíng)養(yǎng)師（圍產(chǎn)）培訓(xùn)師；北京大學(xué)第一醫(yī)院婦產(chǎn)科妊娠期糖尿病管理高級(jí)培訓(xùn)師?；谫Y深的臨床經(jīng)驗(yàn)，參與撰寫(xiě)的《實(shí)用產(chǎn)科護(hù)理及技術(shù)》，《妊娠期糖尿病實(shí)用手冊(cè)》等已發(fā)行專業(yè)書(shū)籍。

北京大學(xué)第一醫(yī)院是全國(guó)首家開(kāi)創(chuàng)妊娠糖尿病和更年期一日門(mén)診管理法的先行者，蘇世萍護(hù)士長(zhǎng)作為門(mén)診的管理者，致力于為準(zhǔn)媽媽們?cè)谠衅谶M(jìn)行孕期營(yíng)養(yǎng)、孕期體重管理和妊娠期糖尿病的管理與預(yù)防。30余年積累的孕期營(yíng)養(yǎng)和體重管理經(jīng)驗(yàn)使更多準(zhǔn)媽媽親身受益，倍受準(zhǔn)媽媽們的信任與好評(píng)。

第二篇：葉蘇萍讀后感（范文）

聰明的狐貍爸爸

——讀《了不起的狐貍爸爸》有感

暑假里我讀了一本很有意思的書(shū)——《了不起的狐貍爸爸》，書(shū)里的主角狐貍爸爸令我十分有感，它十分聰明總是從獵人手中逃脫。

記得有一次，它被獵人逼到了一個(gè)小山坡的洞里，那里什么食物都沒(méi)有，她和寶寶們一直躲在洞里，因?yàn)楂C人已經(jīng)在小山坡上開(kāi)著挖土機(jī)，等它們出洞。狐貍爸爸已經(jīng)餓了三天了，它的爪子也挖不動(dòng)了，它的家人也已經(jīng)饑腸轆轆了。那里唯一的優(yōu)點(diǎn)就是有豐富的水源。它機(jī)靈一動(dòng)想到了一個(gè)兩全其美的辦法。它叫家人們一起把水撲到土2上，土馬上變松了，挖起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，它們拼著最后一點(diǎn)力氣一直挖呀挖呀終于挖到了一個(gè)雞場(chǎng)，它們終于可以飽餐一頓了。

還有一次狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果酒廠那里住著一個(gè)惡賊老鼠不同意狐貍爸爸喝蘋(píng)果酒，可是這里明明是獵人的地盤(pán)，狐貍爸爸真的很需要蘋(píng)果酒。它兩眼一轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法就被狐貍爸爸想出來(lái)了。它拿了一個(gè)蘋(píng)果酒向外跑去，老鼠見(jiàn)了也跟著跑了出去。狐貍爸爸馬上把蘋(píng)果酒灑向了老鼠身上老鼠一下就醉了。

狐貍爸爸的聰明才智令我實(shí)在佩服，在生活中也需要我們發(fā)揮自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。

在生活中我的爸爸也和狐貍爸爸一樣愛(ài)動(dòng)腦筋。那次媽媽去舅舅家，居然把鑰匙也帶走了，我和爸爸也進(jìn)不了家門(mén)。本來(lái)我倆打算去賓館住一晚，可是爸爸 突然就想到了一個(gè)好辦法。他拿來(lái)一塊硬鐵片代替鑰匙頭，來(lái)回的在鑰匙孔里旋轉(zhuǎn)，門(mén)居然打開(kāi)了。爸爸實(shí)在

太聰明了，我倆不用去賓館暫住，省下不少錢(qián)。

書(shū)籍就像是人的精神食糧，只有多看書(shū)才能讓我們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊，我們也能汲取更多的成長(zhǎng)養(yǎng)料，讓我們一起攜起手多看一些有益的書(shū)籍吧！

四（2）班

葉蘇萍

第三篇：民族團(tuán)結(jié)一家親--蘇學(xué)萍

“民族團(tuán)結(jié)”征文二等獎(jiǎng)

民族團(tuán)結(jié)一家親

八年級(jí)（16）班 蘇學(xué)萍

巍然屹立的太子山，見(jiàn)證著唐蕃古道民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的悠久歷史；緩緩流淌的大夏河，訴說(shuō)著河州古地民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的美麗故事；奔騰東去的黃河水，彈奏著彩陶之鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的動(dòng)聽(tīng)旋律。

有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”,是的，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。自秦朝開(kāi)始，我國(guó)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在這兩千多年的歷史中始終沒(méi)有間斷過(guò)。我國(guó)幅員廣闊，在九百六十萬(wàn)平方公里上生活著五十六個(gè)民族。民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)最重要的問(wèn)題。

不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？在一場(chǎng)大火之中，一窩螞蟻被困其中，就在短短的時(shí)間內(nèi)，這群螞蟻?zhàn)龀隽艘粋€(gè)偉大的決定：所有的螞蟻抱成了一個(gè)團(tuán)，從大火中滾了出去。外圈的螞蟻被大火燒的齜嗞嗞只響，可它們寧愿犧牲自己，也要換來(lái)他人的生命，這就是團(tuán)結(jié)的力量，我們的民族也是一樣，他們也會(huì)為了自己的同胞，自己的祖國(guó)而舍棄自己的生命。

1931年日本帝國(guó)主義侵略我中華大地，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，最終把日本侵略者趕出了中國(guó)。是什么讓中國(guó)人民走出黑暗，走向光明的？是團(tuán)結(jié)，是意志，是信念。2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。在陣陣的轟鳴聲中，一棟棟房屋高樓在轉(zhuǎn)眼之間都崩塌，許多人都在頃刻之間失去了家園和親人。是團(tuán)結(jié)讓汶川站了起來(lái)，各大廠家紛紛捐出水和食物，許多明星和慈善家都捐出資金，為汶川人民建設(shè)醫(yī)院、學(xué)校和家園，就這樣又讓汶川人民過(guò)上了幸福的日子。

云南發(fā)生百年不遇的嚴(yán)重旱災(zāi)。地里的莊稼完全絕收，甚至于很多地方就連人們正常飲水都出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)?shù)氐娜藗儾徽摾仙贋榱私鉀Q飲水問(wèn)題，不惜艱難跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、馱水回家。這一情況后來(lái)被記者報(bào)道出來(lái)以后，全國(guó)人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐款捐水，以解決災(zāi)區(qū)人民生存問(wèn)題。這真是印證了那句話，“一方有難，八方支援”。就這樣靠大家和災(zāi)區(qū)人民的自救方式，旱災(zāi)最終在全國(guó)人民的幫助下得到了解決，災(zāi)區(qū)人民又恢復(fù)了正常生活。這么多的見(jiàn)證都說(shuō)明了中華民族是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

民族團(tuán)結(jié)是歷史發(fā)展的道路上必不可少的。在中國(guó)的歷史發(fā)展史上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視的制度。新中國(guó)成立以后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民族改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了民族壓迫和民族歧視制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。

民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。我希望各族人民齊心協(xié)力，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。我們要反對(duì)民族分裂維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定，國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂國(guó)家的活動(dòng)。民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)家的發(fā)展有利于人民內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)各民族之間的責(zé)任感。

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”這首著名的《團(tuán)結(jié)就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團(tuán)結(jié)救亡，打敗日本侵略者的鏗鏘戰(zhàn)鼓；吹響了各民族團(tuán)結(jié)建國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義的激越號(hào)角；鼓舞了一大批一大批的有志之士，為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗終身。時(shí)至今日，仍然激勵(lì)著各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。

團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是形象，團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是勝利。各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會(huì)主義民族關(guān)系的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。中華民族生生不息，靠的就是各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)，可能親人反目；一個(gè)民族不團(tuán)結(jié)，可能像一盤(pán)散沙；一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié)，可能瞬間分崩離析。所以，為了我們的家人，為了我們的民族，為了我們的國(guó)家，我們要始終牢記：五十六個(gè)民族沒(méi)有等級(jí)之分，更沒(méi)有高低貴賤，只有我們五十六個(gè)民族在一起和睦共處，才會(huì)讓我們的國(guó)家更加的繁榮強(qiáng)大。只有各民族團(tuán)結(jié)，我們才是真正的一家人。

（指導(dǎo)教師：汪珺）

第四篇：高級(jí)工程師孫世全簡(jiǎn)歷

高級(jí)工程師孫世全簡(jiǎn)歷

中共黨員，高級(jí)工程師，山東紡院機(jī)械工程專業(yè)，國(guó)家著作權(quán)人，專利權(quán)人,地區(qū)拔尖人才，工程機(jī)械設(shè)計(jì)與流體機(jī)械設(shè)計(jì)，實(shí)用設(shè)計(jì)軟件AutoCAD、Solidworks、3DSMAX、photoshopcs、ANSYS有限元分析，理論聯(lián)系實(shí)際、研究機(jī)械原理,掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造原則

探索創(chuàng)造：研發(fā)航天娛樂(lè)設(shè)備，機(jī)械機(jī)關(guān)性自動(dòng)化與電子控制，高筑承井框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，新材料研發(fā)應(yīng)用與實(shí)用；紡織設(shè)備發(fā)明專利，國(guó)家著作；紡織設(shè)備生產(chǎn)工藝，研發(fā)機(jī)械設(shè)備自動(dòng)化。研究開(kāi)發(fā)：設(shè)計(jì)大型液體清洗設(shè)備和蒸汽清洗設(shè)備；設(shè)計(jì)制造：紡織設(shè)備，通風(fēng)設(shè)備，高、中、低壓離心風(fēng)機(jī)，通風(fēng)除塵與氣力輸送，中央空調(diào)末端系統(tǒng)工程；植物精煉提取設(shè)備，動(dòng)物蛋白纖維提取設(shè)備。熟練：應(yīng)用二、三維繪圖軟件,掌握：AutoCAD Solidworks繪圖工具，實(shí)用：3DSMAX、photoshopcs效果圖設(shè)計(jì)，ANSYS有限元分析，理論聯(lián)系實(shí)際、研究機(jī)械原理,掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造原則,實(shí)用有限元法仿真分析，虛擬樣機(jī)分析與流場(chǎng)分析，獨(dú)立開(kāi)發(fā)制造機(jī)械設(shè)備產(chǎn)品, 制定總體方案并根據(jù)總體方案進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì),包括設(shè)計(jì)方案制定、材料選用等；獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械類零部件的方案設(shè)計(jì),產(chǎn)品機(jī)械部分的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，熟知常用材料表面處理工藝,對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與溝通。熟悉執(zhí)行操作ISO9001質(zhì)量管理體系；

全面質(zhì)量管理機(jī)械加工藝流程；對(duì)非標(biāo)設(shè)計(jì)工作有豐富經(jīng)驗(yàn), 對(duì)通用機(jī)械,紡織機(jī)械，流體力學(xué)研究成果、通風(fēng)除塵與氣力輸送，具有非標(biāo)通用設(shè)備,紡織設(shè)備,糧棉加工機(jī)械,金屬板材成形展開(kāi)下料與制造,泵類風(fēng)機(jī)，空調(diào)等研發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，從事機(jī)械制造行業(yè)企業(yè)技術(shù)管理工作．

男，漢族，1963年6月生，河北省邢臺(tái)地區(qū)清河縣人，1979年7月1日參加工作，1987年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，高級(jí)工程師。

1971年---1977年中小學(xué)讀書(shū)

1977年---1979年高中學(xué)習(xí)

1979年---1984年山東臨清糧食局加工廠與高級(jí)工程師學(xué)習(xí)氣力輸送技術(shù)，對(duì)糧食加工`棉花加工`紡織行業(yè)`進(jìn)行風(fēng)網(wǎng)設(shè)計(jì)，對(duì)氣力輸送`消煙除塵`進(jìn)行高科技研究和利用

1984年---1988年在山東夏津第八棉廠任技術(shù)員設(shè)計(jì)安裝，1985年成功設(shè)計(jì)研制出‘棉花僵辨清除機(jī)’獲國(guó)家專利，專利號(hào)：87200325實(shí)用新型專利，在山東夏津機(jī)械廠批量生產(chǎn)。山東《夏津縣志》記載，青年革新能手`專利發(fā)明人。1987年被山東`德州地區(qū)科技干部處評(píng)為`<助理

工程師>，被山東德州地區(qū)行政公署評(píng)為`<地區(qū)拔尖人才>，全家由農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)戶口，定級(jí)成為一名干部。1988年---1989年山東夏津振華紡織廠籌建任<總工程師>、負(fù)責(zé)設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與暖通空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)，設(shè)備安裝與調(diào)試，工藝設(shè)計(jì)與全面質(zhì)量管理和生產(chǎn)管理

1989年---1992年參加全國(guó)統(tǒng)考，被山東紡織工學(xué)院錄取，學(xué)制為兩年半脫產(chǎn)，山東紡織工學(xué)院德州學(xué)院學(xué)習(xí)1992年---1994年山東夏津第四棉紡織廠總工程師，生產(chǎn)廠長(zhǎng)1994年被山東德州地區(qū)科技干部處評(píng)為<工程師>

1994年---1997年在河北省清河縣供銷合作社棉麻公司工作，開(kāi)辦中國(guó)第一絨毛技校，自編授課教材，河北《清河縣羊絨志》記載，編著《絨毛分梳設(shè)備與工藝》中國(guó)輕工業(yè)出版社出版

1997年---2006年創(chuàng)建河北省清河縣東方機(jī)械廠，1997年研制單項(xiàng)電梳絨機(jī)和286型梳絨機(jī)，專利號(hào)

zl98203017.7 屬實(shí)用新型專利，河北《清河之最》記載，第一個(gè)生產(chǎn)梳絨機(jī)的人，河北《清河經(jīng)濟(jì)百業(yè)》記載 1999年---八月清河縣勞動(dòng)人事局通告：晉升高級(jí)工程師

2001年---2002年在河北清河縣委`縣政府支持，研究出自動(dòng)喂毛機(jī)，普及羊絨加工集散地，家家戶戶

2002年---2006年始終對(duì)：動(dòng)物纖維織物還原紡紗進(jìn)行研究，尋找羊絨第二資源，2005年< 還原提絨機(jī) >問(wèn)世羊絨之都，中國(guó)紡織總會(huì)專家評(píng)為，原理首創(chuàng)，可紡纖維提取機(jī)械。紡織網(wǎng)和大網(wǎng)站搜 <還原提絨機(jī) >可觀2006年---2007年在北京天河雪絨國(guó)際貿(mào)易有限公司，編制質(zhì)量管理?xiàng)l款，質(zhì)量控制．操作編寫(xiě)ＩＳＯ９００１質(zhì)量管理體系文件及任務(wù)，對(duì)絮片針刺機(jī)進(jìn)行自動(dòng)化革新，成功設(shè)計(jì)<自動(dòng)稱布機(jī)>，當(dāng)年在河北三力和英國(guó)專家研究紡紗設(shè)備，全面質(zhì)量管理

2007年---2008年山東興旺空調(diào)設(shè)備有限公司，德州公司任設(shè)計(jì)師，同時(shí)研發(fā)風(fēng)力合絨設(shè)計(jì)制造在合絨廠運(yùn)轉(zhuǎn)正常，梳絨機(jī)自動(dòng)出渣“風(fēng)力清毛機(jī)”設(shè)計(jì)試驗(yàn)成功，<旋沖式分離機(jī) >，申請(qǐng)專利，專利號(hào)：***8年---2009年6月北京數(shù)碼機(jī)械有限公司制造廠設(shè)計(jì)研發(fā)工作，編制質(zhì)量管理?xiàng)l款，質(zhì)量控制．操作ＩＳＯ９００１質(zhì)量管理體系文件及任務(wù)，開(kāi)發(fā)新型加工設(shè)備，金屬板材去刺，<自動(dòng)砂磨機(jī)>

2009---2010年8月中華人民共和國(guó)民政部 國(guó)家康復(fù)輔具研究中心 附屬康復(fù)醫(yī)院（國(guó)家康復(fù)醫(yī)院）研發(fā)《救生通道》系《螺旋滑梯》與《旋轉(zhuǎn)滑梯》

2010年---2011年5月鐵道輔機(jī)科技開(kāi)發(fā)公司，研究設(shè)計(jì)大型液體清洗設(shè)備和蒸汽清洗設(shè)備

2011年---航天科技研發(fā)公司

電話 *** zhonghuabeifang@163.com

第五篇：詩(shī)歌風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)蘇麗萍

《日有所誦》之《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蘇麗萍

教學(xué)目標(biāo)：

1、流利朗誦葉圣陶的詩(shī)歌《風(fēng)》，了解風(fēng)特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏美。

2、能模仿詩(shī)歌的寫(xiě)作形式，續(xù)編詩(shī)歌。

3、培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力和仿寫(xiě)能力，進(jìn)行《太陽(yáng)》和《愛(ài)》的詩(shī)歌創(chuàng)編。

4、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)編。教學(xué)流程：

一、師生談話導(dǎo)入詩(shī)歌。

同學(xué)們，這兩天綏芬河的氣溫驟降，真把我們凍得夠嗆啊。樹(shù)葉也禁不住寒冷，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，投向了大地的懷抱。你們看到了嗎？樹(shù)葉是自愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的嗎？是誰(shuí)強(qiáng)迫他的呢？（大風(fēng)）你看到風(fēng)了嗎？風(fēng)長(zhǎng)什么樣？請(qǐng)描述一下。著名作家葉圣陶老爺爺用一首小詩(shī)，告訴了我們風(fēng)的特點(diǎn)。讓我們一起去讀讀那優(yōu)美的小詩(shī)吧。

二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、打開(kāi)《日有所誦》24頁(yè)，自由讀讀這首小詩(shī)。

2、指名讀 比賽讀 齊讀

3、葉圣陶爺爺告訴我們風(fēng)有什么特點(diǎn)了嗎？是什么呢？

風(fēng)：來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，我們看不到他，也抓不到他，卻能感受到他。

4、喜歡哪一小節(jié)，就試著背一背吧?？梢酝辣荣惻叮?/p>

指名背誦，加分。

三、續(xù)編詩(shī)歌。

5、風(fēng)讓我們看不見(jiàn)，抓不住，那我們經(jīng)常能看見(jiàn)的太陽(yáng)，你摸過(guò)他嗎？

讓我們一起來(lái)模仿《風(fēng)》的寫(xiě)法，寫(xiě)寫(xiě)太陽(yáng)吧，行嗎？試試看。

四、創(chuàng)編詩(shī)歌。

6、小組合作，老師巡視指導(dǎo)。

7、小組匯報(bào)，加分。

8、同學(xué)們很了不起，讓我們感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫暖。

9、生活中，我們常常都會(huì)得到來(lái)自親人、朋友的關(guān)愛(ài)，你們能把這種愛(ài)用詩(shī)歌的形式表達(dá)出來(lái)嗎？再試試。小組合作、自己獨(dú)創(chuàng)都行，小組合作雙倍加分。

總結(jié)：這節(jié)課大家都嘗試著當(dāng)了一回小詩(shī)人，高興嗎？那就把你寫(xiě)的小詩(shī)回家送給爸爸媽媽吧。

11、最后再來(lái)齊讀一遍葉圣陶爺爺?shù)摹讹L(fēng)》。