第一篇：創(chuàng)意比拼：征集思維體操館軟件策劃書

打造你心目中的電子閱覽室

——思維體操館方案策劃書征集

1.時(shí)間：2009年4月15日前提交報(bào)名表，5月15日前提交策劃書，5月25日頒獎(jiǎng)。

2.要求：創(chuàng)新型人才需要?jiǎng)?chuàng)新思維，但創(chuàng)新思維并非是知識積累和智能發(fā)展的必然結(jié)果，而是需要在一定的環(huán)境和條件下，有目標(biāo)地加以鍛煉和培養(yǎng)才能形成?！八季S體操館”是圖書館希望能夠充分利用電子閱覽室的環(huán)境和資源為讀者進(jìn)行思維測試、訓(xùn)練而構(gòu)建的平臺。本次創(chuàng)意比拼以“思維體操館”為主題向廣大師生征集可以更有效利用電子閱覽室軟硬件條件、提升服務(wù)、促進(jìn)創(chuàng)新思維的創(chuàng)意方案。方案可以針對特定的功能（如思維的測試、訓(xùn)練等），也可以是整體的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，只要內(nèi)容有助于培養(yǎng)科學(xué)思維、開發(fā)思維潛力、提高思維能力、增進(jìn)參與和交互。

3.內(nèi)容：策劃書內(nèi)容應(yīng)包括方案名稱、說明、功能、開發(fā)及運(yùn)行所需的軟硬件環(huán)境、概要設(shè)計(jì)（最好有框圖及相應(yīng)說明）等。

4.提交：參賽者須在2009年4月15日前提交報(bào)名表，5月15日前提交策劃書，提交地址：yjin@lib.sjtu.edu.cn

5.獎(jiǎng)勵(lì)：比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，創(chuàng)意獎(jiǎng)5名。獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則如下：

(1)電院素質(zhì)拓展加分：一等獎(jiǎng)加0.2分，二等獎(jiǎng)加0.15分，三等獎(jiǎng)加0.1分；

(2)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)：總獎(jiǎng)品價(jià)值500元；

(3)翻倍圖書的借閱冊數(shù)：本科生由原有的5冊增加到10冊；研究生由原有的10冊增加到20冊（獲獎(jiǎng)同學(xué)都能得到此獎(jiǎng)）；

(4)續(xù)借次數(shù)增至2次（所有參加活動的同學(xué)都能得到）；

(5)優(yōu)先購買所需指定專業(yè)圖書（只限于一等獎(jiǎng)，額度為1000元以下，且只能為編程類圖書）。

圖書館獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施日期：2009年6月—2010年1月。

6.評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分，包括創(chuàng)意20分、功能20分、設(shè)計(jì)20分、實(shí)用性20分、硬件環(huán)境10分、軟件環(huán)境10分。

7.說明：策劃書內(nèi)不得直接或間接透露個(gè)人相關(guān)背景材料，否則取消參評資格；策劃書不得侵犯他人著作權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格，所有法律責(zé)任由提交者本人承擔(dān)；策劃書著作權(quán)屬原創(chuàng)作者所有，但圖書館具有使用權(quán)；作者提交策劃書即視為已確認(rèn)并遵守本次比賽的各項(xiàng)規(guī)定，同意圖書館在相關(guān)活動及宣傳中擁有所提交策劃書的使用權(quán)。

8.聯(lián)系：金毅 34206490-3300，圖書館新館C300

9.附：圖書館電子閱覽室簡介

上海交通大學(xué)圖書館新館電子閱覽室位于C區(qū)二樓，目前有200余臺計(jì)算機(jī)，為全校師生提供免費(fèi)因特網(wǎng)服務(wù)。其中的外語自主學(xué)習(xí)中心提供了在線多媒體語言學(xué)習(xí)的平臺，為讀者營造主動、交互的外語學(xué)習(xí)環(huán)境；多媒體欣賞室收藏了豐富多彩的國內(nèi)外影音資料，提供了良好的欣賞和語言學(xué)習(xí)環(huán)境；多媒體試驗(yàn)區(qū)、多媒體制作室、多媒體演播室也即將陸續(xù)投入使用。

第二篇：征集創(chuàng)意活動 策劃書

征集創(chuàng)意活動 策劃書

活動背景

21世紀(jì)是科技高速發(fā)展的時(shí)期，這就要求大學(xué)生掌握更多的專業(yè)技能，以適應(yīng)社會的高速發(fā)展。在掌握專業(yè)技能的同時(shí)創(chuàng)新意識已然成為各領(lǐng)域的主題。作為肩負(fù)著祖國未來的大學(xué)生而言，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識更是重中之重。時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步更是與創(chuàng)新緊密結(jié)合。控制科協(xié)在新的一年中給大家提供一個(gè)平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力?；顒雍喗?/p>

由……大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會主辦，以科協(xié)全體成員為主題。在校內(nèi)面向各級學(xué)生開展征集創(chuàng)意活動。

活動目的大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期如期而至，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的各種活動的舉辦，同學(xué)們在科協(xié)都學(xué)到了不少的知識，本學(xué)期科協(xié)會一如既往以“學(xué)以致用的精神，服務(wù)于全院師生，提升會員們的實(shí)踐能力”為宗旨，用切實(shí)的行動貫徹我們協(xié)會服務(wù)于全院師生的精神，展示協(xié)會的特色，決定舉辦這次征集創(chuàng)意活動。

活動內(nèi)容

1）宣傳方式：宣傳板、通知、海報(bào)等。

2）前期宣傳：一科協(xié)內(nèi)部成員聯(lián)系學(xué)院各年級導(dǎo)員，并向?qū)T說明活動的宗旨，然后由導(dǎo)員將活動下發(fā)給各班班長二 科協(xié)干事和會員將宣傳海報(bào)張貼到東院及南院各個(gè)宿舍樓和食

堂，通過張貼宣傳板、通知、海報(bào)，說明義務(wù)維修活動舉行的具體時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容。讓同學(xué)們在第一時(shí)間了解活動信息。

3）進(jìn)一步宣傳：在活動舉辦時(shí)期，在科協(xié)辦公室留有科協(xié)值班人員講解活動細(xì)則。

前期工作：

1）由宣傳部做好前期宣傳活動，使同學(xué)們及時(shí)了解活動信息。

2）科協(xié)負(fù)責(zé)人在活動前期找好評審老師。

3）提前申請好公共郵箱，供大家投稿使用。

活動期間（活動從3月21日開始，4月10日結(jié)束）

1）人員安排

活動由科協(xié)辦公室及宣傳部主辦，活動期間由兩個(gè)部門的成員負(fù)責(zé)收集資料，并整理之后交至評委老師處，評選結(jié)束后宣傳部負(fù)責(zé)公布評選結(jié)果。

2）活動流程

在展板及海報(bào)張貼后，開始征集創(chuàng)意，投稿方式有兩種：

一． 電子版：投到郵箱……….二． 紙質(zhì)：科協(xié)辦公室

時(shí)間：周一到周五晚上7:00-9:00

（提前設(shè)好投信箱）

3）每日由科協(xié)內(nèi)部成員負(fù)責(zé)收集作品，（作品范圍電子

類，家居物品及外觀設(shè)計(jì)等）并整理交至科協(xié)主席處。

4）活動后期將收集上來的作品集中交到評委老師，由評委老師評出一二三等獎(jiǎng)。

5）宣傳部張貼海報(bào)公布評選結(jié)果。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6）注意事項(xiàng)

A活動期間負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，定期收集上交作品，做好整理。

B做好記錄工作。

C按時(shí)公布結(jié)果。

活動時(shí)間：3月21日——4月10日

活動地點(diǎn)：科技協(xié)會辦公室

活動對象：….大學(xué)全體學(xué)生

主辦單位：…..大學(xué)

承辦單位：…….學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動后期：公布獲獎(jiǎng)作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

…….大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會

2011年3月15日

第三篇：暑期社會實(shí)踐創(chuàng)意活動策劃書征集大賽

暑期社會實(shí)踐活動創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動背景

為貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，積極落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》精神，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入社會、學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、塑造人格，在社會實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，在2010年暑假期間我校將組織開展暑假大學(xué)生社會實(shí)踐工作。在此背景下，我們特舉行此次創(chuàng)意比賽。

二、活動意義

通過此次比賽，為即將到來的暑假將社會實(shí)踐活動付諸行動奠定基礎(chǔ)。緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生主動投入社會，把書本知識與實(shí)踐活動結(jié)合起來，學(xué)以致用，讓學(xué)生早日認(rèn)識社會，熟悉社會的運(yùn)行章程，接受社會實(shí)踐活動的考驗(yàn)，通過組織開展豐富多彩、富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、活動主題

創(chuàng)意實(shí)踐，豐富暑假

四、創(chuàng)意社會實(shí)踐活動的內(nèi)容

此次我院暑假社會實(shí)踐工作以“創(chuàng)意實(shí)踐，豐富暑假”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”為宗旨，鼓勵(lì)廣大同學(xué)在確保安全的前提下，就近就便開展返鄉(xiāng)實(shí)踐，并在社會實(shí)踐和社會觀察的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告、調(diào)研論文，開拓眼界，豐富閱歷，啟發(fā)思考。特要求從以下四大方向提出創(chuàng)意：

注意：以下活動僅為參考示例，參賽作品最好與本專業(yè)相關(guān)，與時(shí)事相關(guān)，新穎且具有實(shí)際意義。

1、社會參觀活動。

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況??），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7）旅游資源狀況調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

4、實(shí)地走訪或公益宣講實(shí)踐活動。

五、創(chuàng)意社會實(shí)踐活動的組織形式：

小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：

A、編組、選主題方案；

B、聘指導(dǎo)教師；

C、撰寫規(guī)范詳細(xì)的活動策劃書；

六、比賽形式

此次比賽有初賽和復(fù)賽兩部分組成，無論是初賽還是復(fù)賽，比賽過程中均由參賽選手代表上臺進(jìn)行答辯。答辯內(nèi)容分為兩部分：自由講述（有時(shí)間限制）和評委提問。

七、活動流程

1、前期宣傳

（1）由實(shí)踐部成員在金融系課間會時(shí)通知各班班委，請各班班委幫忙在班里做好宣傳，號召本班同學(xué)積極參加。

（2）請宣傳部幫忙出宣傳板由6月7日到6月14日在B樓大廳

進(jìn)行為期一周的宣傳。

2、參賽流程

（1）作品上交：請各班班委在6月14日將各班同學(xué)的創(chuàng)意策劃書收齊，在課間會時(shí)交給實(shí)踐部干事。

（2）初賽：于6月15日晚上6點(diǎn)半在C503進(jìn)行，屆時(shí)參賽選手中的答辯代表須提前十分鐘到場，進(jìn)行抽簽確定答辯順序。初賽結(jié)束后，確定決賽的入圍作品，再由各班班委通知本班同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)時(shí)參加決賽。

（3）決賽：于6月25日晚上6點(diǎn)半在C207進(jìn)行，屆時(shí)入決賽的參賽作品的答辯代表須提前十分鐘到場，進(jìn)行抽簽確定答辯順序。經(jīng)評委點(diǎn)評，推選出最后獲獎(jiǎng)作品，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)1名

2、二等獎(jiǎng)2名

3、三等獎(jiǎng)3名

九、評選標(biāo)準(zhǔn)

詳細(xì)見附錄

十、活動總結(jié)

由實(shí)踐部成員對此次比賽進(jìn)行總結(jié)，幫助作品獲獎(jiǎng)的同學(xué)將策劃書內(nèi)容付諸實(shí)踐，為即將到來的暑假奠定良好的基礎(chǔ)。

附錄：

暑期社會實(shí)踐活動創(chuàng)意策劃方案大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

金融系實(shí)踐部2010年5月26日

第四篇：暑期社會實(shí)踐創(chuàng)意活動策劃書征集大賽2

暑期社會實(shí)踐活動創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動背景

為貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，積極落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》精神，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園、深入社會、學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、塑造人格，在社會實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，在2012年暑假期間我校將組織開展以為“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春踐行我奉獻(xiàn)”主題的暑假大學(xué)生社會實(shí)踐工作。在此背景下，我們特舉行此次創(chuàng)意比賽。

二、活動意義

通過此次比賽，為即將到來的暑假將社會實(shí)踐活動付諸行動奠定基礎(chǔ)。緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生主動投入社會，把書本知識與實(shí)踐活動結(jié)合起來，學(xué)以致用，讓學(xué)生早日認(rèn)識社會，熟悉社會的運(yùn)行章程，接受社會實(shí)踐活動的考驗(yàn)，通過組織開展豐富多彩、富有實(shí)效的社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、活動主題

創(chuàng)意實(shí)踐，豐富暑假

四、比賽形式

由每班班委號召本班同學(xué)積極參加，以“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春踐行我奉獻(xiàn)”為主題，作出有個(gè)人特色的暑期社會實(shí)踐的創(chuàng)意，并于6月1號晚交機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會辦公室參加評審。

五、創(chuàng)意社會實(shí)踐活動的內(nèi)容

此次我校暑假社會實(shí)踐工作以“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春踐行我奉獻(xiàn)”為主題，鼓勵(lì)廣大同學(xué)在確保安全的前提下，就近就便開展返鄉(xiāng)實(shí)踐，并在社會實(shí)踐和社會觀察的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告、調(diào)研論文，開拓眼界，豐富閱歷，啟發(fā)思考。特要求從以下四大方向提出創(chuàng)意：

六、社會實(shí)踐活動形式

（一）組織開展“接常州地氣，續(xù)常州文脈”為主題的系列實(shí)踐活動

根據(jù)姚曉東市長來我校調(diào)研時(shí)的講話精神，圍繞“接常州地氣，續(xù)常州文脈”的要求，組織學(xué)生利用暑期，深入挖掘、廣泛尋找并記錄常州歷史文化在今天的傳承，開展常州地方民俗、地方文化調(diào)研；常州地方古跡采風(fēng)等形式多樣的實(shí)踐活動。

（二）社會調(diào)查

關(guān)注社會發(fā)展的各個(gè)方面，在全國范圍內(nèi)開展社會調(diào)查、實(shí)踐調(diào)研、青年志愿者服務(wù)等活動，為社會進(jìn)步、共建和諧社會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（三）深入開展“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動

以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動為社會實(shí)踐的有效載體，組建相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入農(nóng)村、深入社區(qū)，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，為農(nóng)村、社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

（四）開展“就業(yè)見習(xí)”行動

各二級學(xué)院團(tuán)委可結(jié)合自身資源，組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；不參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)可以在某一單位進(jìn)行以專業(yè)實(shí)踐為主的掛職鍛煉或?qū)嵙?xí)活動。

（五）推進(jìn)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與暑期社會實(shí)踐活動的結(jié)合學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教育實(shí)踐教學(xué)的研究，將思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生社會實(shí)踐相結(jié)合，融入學(xué)校開展的第二課堂活動，引導(dǎo)大學(xué)生走出教室、走向社會、回歸生活世界學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想政治理論課的育人功能。

（六）其它

不參加以上活動的同學(xué)，服從各二級學(xué)院團(tuán)組織的安排，也可以本著就近原則，在全國各地開展各種形式的社會實(shí)踐活動。

七、創(chuàng)意社會實(shí)踐活動的組織形式：

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)（5月24日至6月1日）

學(xué)生可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其中校級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1個(gè)隊(duì)至少要由8人組成，必須由1名以上指導(dǎo)老師牽頭組團(tuán)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)類型及申報(bào)方式：

1.校級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)包括校級重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、校級一般項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)兩種類型。擬申報(bào)校級實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的填寫《常州工學(xué)院2012年暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書》，報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在的二級學(xué)院團(tuán)委，由二級學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核，填寫相關(guān)意見。

2.二級學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)包括二級學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和一般項(xiàng)

目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。二級學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由各二級學(xué)院學(xué)生自行組建，學(xué)校將按一定的比例資助二級學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的費(fèi)用。

3.各二級學(xué)院團(tuán)委匯總實(shí)踐團(tuán)隊(duì)情況，填寫《常州工學(xué)院2012年暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)情況匯總表》，于6月1日晚八點(diǎn)半前將《項(xiàng)目申報(bào)書》和《匯總表》報(bào)機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會辦公室，同時(shí)報(bào)送電子版本。

具體過程參考如下：

A、編組、選主題方案

B、聘指導(dǎo)教師

C、撰寫規(guī)范詳細(xì)的活動策劃書

八、活動流程

1、前期宣傳

（1）由實(shí)踐部成員通知各班班委，請各班班委幫忙在班里做好宣傳，號召本班同學(xué)積極參加。

（2）請宣傳部幫忙出宣傳海報(bào)由5月24日到6月1日在宣傳欄進(jìn)行為期一周的宣傳。

2、參賽流程

（1）作品上交：請各班班委在6月1日前將各班同學(xué)的創(chuàng)意策劃書收齊，并于6月1號晚八點(diǎn)半前交至秋白樓二樓小辦公室。

（2）6月5日前經(jīng)評委點(diǎn)評，推選出優(yōu)秀作品。

九、評選標(biāo)準(zhǔn)

詳細(xì)見附錄

十、活動總結(jié)

由實(shí)踐部成員對此次比賽進(jìn)行總結(jié)，幫助作品獲獎(jiǎng)的同學(xué)將策劃書內(nèi)容付諸實(shí)踐，為即將到來的暑假奠定良好的基礎(chǔ)。附錄：

暑期社會實(shí)踐活動創(chuàng)意策劃方案大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

第五篇：大學(xué)社團(tuán)社徽社標(biāo)創(chuàng)意征集活動策劃書

一、活動引言：本次活動是由青島科技大學(xué)投資理財(cái)社社團(tuán)發(fā)起的，面向全校的學(xué)生，目的是為了更好的讓大家認(rèn)識理解本社團(tuán),為本社團(tuán)設(shè)計(jì)制定社徽社標(biāo)作為象征，另外在活動的同時(shí),加深交流,促進(jìn)同學(xué)友誼.二、活動主體：活動名稱：青島科技大學(xué)投資理財(cái)社社徽社標(biāo)創(chuàng)意征集活動時(shí)間：4/25——5/6活動地點(diǎn)：青島科技大學(xué)四方校區(qū)活動對象：青島科技大學(xué)全體在校師生主辦單位：青島科技大學(xué)投資理財(cái)社承辦單位：青島科技大學(xué)投資理財(cái)社贊助單位：52作文網(wǎng)、xiexiebang.com、大學(xué)生精英論壇

三、比賽方式：參賽成員通過自己或團(tuán)體的合作為本社團(tuán)設(shè)計(jì)能代表投資理財(cái)社宗旨和意義的社徽和社標(biāo)，將自己的作品交給工作人員，由我社選定作品。

四、活動流程： 自宣傳日開始參與選手可以制作創(chuàng)意，并可以交由我們選定。x月x日公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獲得贊助商“作文網(wǎng)”提供的神秘禮物。

六、公布結(jié)果：

我們會以海報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)、xiexiebang.com、大學(xué)生精英論壇站信息形式公布，寫上獲獎(jiǎng)人的姓名。以公開形式舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品書，保證結(jié)果絕對公平、公正、公開。

七、宣傳方面：

1、在學(xué)生每天上課必經(jīng)之路和各棟宿舍樓貼上海報(bào)，例如宣傳欄的正面貼上顏色鮮明的海報(bào)，吸引人的注意力，用簡潔的語言寫明主要內(nèi)容。

2、社團(tuán)干部要同會員宣傳本次活動的內(nèi)容同目的，吸引他們的興趣，并要求他們班上同學(xué)做更多的宣傳，讓更多的人知道我們社團(tuán)這次的活動。

4、在校內(nèi)網(wǎng)站多發(fā)帖，讓更多的人了解我們社團(tuán)。

5、在學(xué)校每個(gè)宿舍樓的每個(gè)宿舍、校園內(nèi)派人派發(fā)本次活動的宣傳單頁，保證宣傳質(zhì)量。

八、準(zhǔn)備期間： 社團(tuán)會制定宣傳海報(bào)。

九、比賽規(guī)則： 選手自己創(chuàng)意繪制投資理財(cái)社的社徽社標(biāo)，將作品交給負(fù)責(zé)人由社團(tuán)理事會選出決定最終結(jié)果。選手不得抄襲，若出現(xiàn)雷同作品將以交上時(shí)間早者優(yōu)先。會短信通知獲獎(jiǎng)選手。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目明細(xì)金額獎(jiǎng)品投資公司贈送的禮物35宣傳制作海報(bào)（3張）15費(fèi)用合計(jì)——50

十一、總結(jié) ： 通過這次征集活動不僅可以擁有代表社團(tuán)的標(biāo)志，還能擴(kuò)大投資理財(cái)社在學(xué)生和老師間的影響力，讓大家更好的了解社團(tuán)，有利于社團(tuán)活動的開展。

十二、人員安排：策劃：辛明負(fù)責(zé)人：社長（劉寶青）社長助理：（王漢卿、劉邦光）副社長：（孟召欣、屠春娥）大賽宣傳工作: 宣傳部（白浩、李德梯、周龍、白衛(wèi)偉、劉英男、劉歡）（宣傳包括海報(bào)、qq群、內(nèi)網(wǎng)、廣播）選手作品征集工作：外聯(lián)部（孔德華、葛雪麗、金俊偉、袁泉、陳建飛、朱玉）秘書部：（陳懷俊、薛璐璐、辛明、李小鷗、邱敏、劉千琨）

十三、負(fù)責(zé)人電話 大學(xué)生投資理財(cái)社xx/4/12