第一篇：高廟王第一小學(xué)四德建設(shè)計劃

高廟王聯(lián)校第一小學(xué) “四德”工程建設(shè)計劃

1、制定實施方案

2、簽訂責(zé)任書

3、建立四德建設(shè)宣傳欄

4、進行宣傳動員，開展大討論

5、教師寫心得體會

6、樹立標(biāo)兵，上報典型事跡

7、每月一總結(jié)、匯報

8、建立四德檔案（材料：各種活動材料、圖片）

第二篇：高廟王第一小學(xué)四德示范點總結(jié)材料

高廟王聯(lián)校第一小學(xué) “四德”建設(shè)示范點總結(jié)材料

領(lǐng)導(dǎo)體制

1． 把公民道德建設(shè)納入本單位總體工作規(guī)劃和工作計劃，與其他工作統(tǒng)一規(guī)劃部署、統(tǒng)一安排落實、統(tǒng)一檢查考核。2． 成立“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手負(fù)責(zé)制，形成校委會牽頭負(fù)責(zé)，全員參與的工作格局。工作機制

1． 建立目標(biāo)管理機制?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)目標(biāo)明確，工作計劃周密，方案具體，做到動員部署、簽約公示、檢查考核、評先樹優(yōu)等工作相互融合，扎實推進。

2． 建立監(jiān)督機制。細化道德標(biāo)準(zhǔn)，單位和個人層層簽訂責(zé)任狀并張榜公示，接受社會監(jiān)督。責(zé)任狀簽訂率在90%以上，張榜公示覆蓋率100%。

3． 建立考核機制。制定領(lǐng)導(dǎo)干部品德考核標(biāo)準(zhǔn)，并納入領(lǐng)導(dǎo)班子和教師考核體系。

4． 建立宣講機制。建立公民道德宣講隊伍，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、宣講骨干、先進典型、和志愿者的作用，形成專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的公民道德建設(shè)宣講隊伍。

5.建立投入機制。把公民道德建設(shè)工作經(jīng)費納入預(yù)算，并逐年增加。主題教育實踐活動

1、以“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容，圍繞“愛國”、“感恩”、“友善”、“敬業(yè)”、“誠信”、“責(zé)任”等道德建設(shè)重點，經(jīng)常開展建設(shè) “四德踐行日”、公民道德教育等主題教育實踐活動。道德典型學(xué)習(xí)宣傳

1、大力開展選樹道德典型和道德模范活動，積極選樹先進典型。示范創(chuàng)建活動。

2.設(shè)立善行義舉榜、弘揚凡人善舉。

3.利用會議室、文體活動室、走廊、室外宣傳欄等場所，設(shè)立體現(xiàn)道德內(nèi)容的公益宣傳內(nèi)容、四德建設(shè)先進個人材料等，宣傳創(chuàng)建氛圍濃厚。

愛國主義教育

1． 制定愛國主義教育實施意見和方案。

2． 加強愛國主義教育基地建設(shè)，廣泛開展青少年愛國主義讀書教育活動.社會生態(tài)文明建設(shè)

1.加強安全管理，本單位和諧穩(wěn)定，群眾滿意率高。2.積極倡導(dǎo)低碳生活，開展節(jié)約活動。

3.積極開展愛國衛(wèi)生運動，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，成效顯著。

第三篇：高廟王第一小學(xué)2012小學(xué)少先隊工作總結(jié)

2012---2013第二學(xué)期 高廟王第一小學(xué)少先隊工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接部署下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，我校少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、學(xué)?；厩闆r

高廟王第一小學(xué)坐落在高廟王鄉(xiāng)政府駐地，有先進的教學(xué)設(shè)備儀器，微機室、德育展室音樂教室、美術(shù)活動室、功能用室，教室寬敞明亮，我校共有15個教學(xué)班，在校學(xué)生687人，教師總?cè)藬?shù)33人，高級教師14人一級教師14人，初級教師5人，是一所高規(guī)模的農(nóng)村完全小學(xué)。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期組織班主任學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

開展了“走進孩子的心靈”為主題的生命教育周系列活動，通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力，參加了鎮(zhèn)和縣的讀書知識競賽活動，學(xué)生在讀書活動中取得了很大的收獲。

在六一節(jié)，各中隊開展了慶“六一”文藝活動。隊員們在熱烈的氣氛中渡過了自己的節(jié)日。在教師節(jié)時組織開展《我想對你說》感恩演講活動。

為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動。通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢在校園中營造一種積極向上的氛圍。相信我校的少先隊工作將會上一個新臺階。

高廟王第一小學(xué) 2013年6月

第四篇：高廟王第一小學(xué)“立德樹人”活動方案

高廟王第一小學(xué)

關(guān)于開展“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”

主題活動的工作方案

根據(jù)《陽谷縣教育局“立德樹人”工作方案》（陽教字〔2014〕7號）文件的通知精神、縣教育科學(xué)研究所的有關(guān)要求及高廟王聯(lián)校關(guān)于開展“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動的工作方案，結(jié)合我校實際，決定在全校小學(xué)生中開展“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動。特制訂如下方案：

一、活動內(nèi)容

以學(xué)生“順應(yīng)天性”“張揚個性”“激發(fā)靈性”為目的，學(xué)校利用宣傳欄、黑板報、公示欄、校園廣播、班會等宣傳平臺，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。要把培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，要通過評選小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動手實踐能力。

二、方法步驟

（一）宣傳教育階段——“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”我知道（2014年3月）

1．成立以校長為組長的“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)謀劃，制訂具體活動方案，組織實施。

2．利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、主題班會等廣為宣傳，營造活動氛圍，讓學(xué)生了解相關(guān)知識并充分認(rèn)識到樹立學(xué)習(xí)信心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要性、重要性和緊迫性。

（二）實施操作階段——“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”伴我行（2014年4月—9月）

1.以班為單位，發(fā)揮各班少先隊組織的職能作用，積極組織開展以“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題的形式多樣、豐富多彩的教育活動，從而促進學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。2.為培養(yǎng)全鎮(zhèn)青少年的創(chuàng)新意識，激勵廣大少年兒童參與發(fā)明創(chuàng)造活動的積極性，各學(xué)校各年級各班級均要成立“科技活動小組”，定期開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動手實踐能力。

（三）總結(jié)表彰——“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”我最棒（2014年9月-11月）

1.各校要定期召開“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”活動情況匯報會、經(jīng)驗交流會和總結(jié)表彰會，評選出優(yōu)秀班級和個人，樹立榜樣。

2.各學(xué)校要開展好“發(fā)明之星”、“創(chuàng)造之星”、“制作之星”等評選活動，進一步增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和動手實踐能力。

3．2014年9月月，全鎮(zhèn)開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評選活動，要求校校參與。對獲獎作品、指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎證書，并通過校報和教育網(wǎng)站進行宣傳表彰。

4．2014年10月，對優(yōu)秀作品推薦到陽谷縣參加全縣開展的“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”評選活動，進而推薦參加聊城市開展的“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”以及第七屆“山東省少年兒童發(fā)明獎”暨全國第十一屆“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”評選活動。

三、保障措施

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以求真務(wù)實的精神，從實際效果出發(fā)，有計劃、早部署、重實效，動員和組織全體教師和學(xué)生積極參與“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動。

2．建立機制，常抓不懈。各學(xué)校要將“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，建立健全活動機制，建立長效評比機制。樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校應(yīng)將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查評比內(nèi)容，制訂完善考評措施，將此項活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入小學(xué)生思想道德教育工作質(zhì)量評價體系，不斷強化督導(dǎo)檢查，長期堅持下去。確保主題教育力度不減、常抓常新。3．狠抓落實，強化督導(dǎo)。聯(lián)校將加強此項工作的督查力度，組織有關(guān)人員定期或不定期深入到學(xué)校督導(dǎo)檢查，對活動開展比較好的學(xué)校予以表彰，對活動開展不力的學(xué)校將通報批評，并限期整改。

4．各學(xué)校要緊緊圍繞“樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”開展符合本校實際的課題研究，把此活動引向規(guī)范與深入。并積極申報《家校合作共建德育教育體系》課題研究實驗學(xué)校。

5．營造氛圍，擴大影響。各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報、校報、廣播等平臺，運用向《陽谷教育信息網(wǎng)》和《陽谷教育》撰稿等多種形式，宣傳各學(xué)?！皹淞W(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題活動的先進經(jīng)驗和感人事跡，擴大主題活動的覆蓋面增強影響力，確?！皹淞W(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)習(xí)慣”工作既豐富多彩又扎實有效。

高廟王第一小學(xué) 2014.03．10

第五篇：高廟王第一小學(xué)德育主題教育實施方案

高廟王第一小學(xué)

開展“小學(xué)生簽名承諾”等系列主題

教育活動實施方案

根據(jù)縣教育局團委《展“中小學(xué)生簽名承諾”等系列主題教育實施方案》，和高廟王聯(lián)?！靶W(xué)生簽名承諾”等系列主題教育實施方案，決定在我校學(xué)生中開展“小學(xué)生簽名承諾”等系列主題活動，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

扎實開展“立德樹人”主題教育，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，按照增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的要求，深化中國夢宣傳教育，深入開展愛國主義教育和理想信念教育，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，讓廣大青少年在豐富多彩的主題實踐活動中接受教育、增長才干。

二、活動主題

以熱愛祖國、行為規(guī)范、舉止文明、優(yōu)良傳統(tǒng)、心理健康等活動為主題。

三、活動內(nèi)容

（一）“小學(xué)生承諾”簽名、宣讀活動

1、活動目的

為抓好面向全體小學(xué)生的社會主義核心價值體系宣傳教育，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,增強道德判斷力和道德榮譽感,培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

2、活動內(nèi)容

1）制定小學(xué)生承諾書，承諾書內(nèi)容要以“做一個有道德的人”為主線，通俗易懂。2）2到6月份利用升國旗、入隊、等活動簽訂《承諾書》、宣讀道德誓言等形式，向同學(xué)、老師和家長做出公開承諾，自覺接受同學(xué)、老師和家長的監(jiān)督，進一步增強社會責(zé)任感，樹立注重誠信、遵法守紀(jì)的意識。

3)6月中旬，將活動的文字圖片影像資料及典型經(jīng)驗整理后報聯(lián)校郵箱ygxgmwlx@163.com及syk690603@163.com。

（二）“中國夢”宣傳教育活動

根據(jù)中央、省、市、縣《關(guān)于在青少年中組織開展“走復(fù)興路，圓中國夢”愛國主義讀書教育活動的通知》要求，決定在本屆活動中舉辦征文比賽、小學(xué)生講故事比賽，活動方案如下：

1、活動主題

走復(fù)興路，圓中國夢

2、活動內(nèi)容

小學(xué)生征文、講故事比賽。

3、活動對象

全校三、四、五、六年級小學(xué)生。

4、具體內(nèi)容和要求 1）、征文比賽

①作品內(nèi)容：以“走復(fù)興路，圓中國夢”為主題，題目自擬，體裁格式自定。參賽者要認(rèn)真閱讀《走復(fù)興路，圓中國夢》教育讀本，聯(lián)系實際，從一個側(cè)面或角度，以生動準(zhǔn)確的語言表達自己的真實情感，征文字?jǐn)?shù)在800字左右。

②稿件格式：征文應(yīng)使用聯(lián)校下發(fā)的專用稿紙謄寫，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序為：縣、學(xué)校、班級、姓名；文章末尾注明學(xué)校地址、郵箱和聯(lián)系電話，同時上報電子版。

③讀書指導(dǎo)：各學(xué)校要明確有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師進行專門指導(dǎo)，在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。

④各學(xué)校要在1月15日之前把參賽作品報聯(lián)校，同時上報電子版至ygxgmwlx@163.com及syk690603@163.com（每學(xué)校選報5篇）。

2）講故事比賽

①講故事內(nèi)容：必須緊扣“走復(fù)興路，圓中國夢”讀書教育活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書教育活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)有為的精神面貌。②講故事要求：主題要生動鮮明，表達內(nèi)容要充實具體，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。演講服裝自備，要求大方得體。講述時間不能超過4分鐘。

5、表彰獎勵

將對本屆讀書教育活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀選手、優(yōu)秀指導(dǎo)老師予以表彰。

（三）深入開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”活動

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，按照《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，推動我校小學(xué)公民道德建設(shè)深入開展，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，促進社會和諧發(fā)展。

1、活動目的以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚社會正氣為目標(biāo)，通過開展學(xué)雷鋒活動，使全體師生對雷鋒精神有一個新的認(rèn)識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”主題教育實踐活動，推動未成年人思想道德建設(shè)。

2、活動主題

傳承雷鋒精神，爭做文明公民，為陽谷添彩

3、活動時間： 2014年3月

4、活動內(nèi)容

按照符合學(xué)校和學(xué)生實際，教育性、可行性強的原則，組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會開展學(xué)雷鋒主題教育實踐活動，把學(xué)雷鋒活動具體化、系列化、常態(tài)化。

各小學(xué)校要采取多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進事跡，挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵，宣傳雷鋒精神的時代意義，用雷鋒精神鼓舞激勵中小學(xué)生健康成長。

1）、挖掘雷鋒精神內(nèi)涵。以學(xué)校為單位，開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、等學(xué)生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。

2）、營造濃厚宣傳氛圍。結(jié)合今年的讀書教育活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)雷鋒的書籍，學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、勤儉節(jié)約以及“釘子精神”。各學(xué)校要針對不同年齡階段學(xué)生特點，利用國旗下講話、櫥窗、宣傳欄、黑板報、廣播、校園網(wǎng)等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。3）、學(xué)習(xí)先進典型事跡。收集整理新時期學(xué)雷鋒先進典型的事跡，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，號召學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

3月中旬，在層層選拔，層層演講，層層開展活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校選拔上報一名優(yōu)秀教師代表和一名優(yōu)秀學(xué)生代表，屆時參加聯(lián)校演講比賽。內(nèi)容可以講自己的事，可以講身邊的事，也可以講新聞媒體報道的事。

（四）“同在一片藍天下，手拉手共同成長”活動

1、活動目的

并通過“小手拉大手”帶動學(xué)校和家庭手拉手，呼吁全社會更加關(guān)心、愛護留守兒童，為他們的健康成長營造平等、互助、友愛的社會氛圍。

2、活動內(nèi)容

1）、2月，完成特殊學(xué)生群體分類登記備案，確保每位留守兒童和特殊群體學(xué)生都有人結(jié)對幫扶。

2）、在各小學(xué)開展留守兒童“一對一”親情活動。

3)、通過各種活動，建立起師生、同學(xué)之間融洽、信任、真誠的感情。呼吁全社會更加關(guān)心、愛護留守兒童等特殊學(xué)生群體。各種活動資料于四月底前報聯(lián)校郵箱ygxgmwlx@163.com及syk690603@163.com。

（五）開展“爭做文明中小學(xué)生”活動

1、指導(dǎo)思想

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園處處洋溢文明之風(fēng)。根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，結(jié)合實際情況，特制定本方案。

2、活動目標(biāo)

讓學(xué)生了解中華文明的發(fā)展進程，掌握基本的個人禮儀和社會交往禮儀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中華文明、傳播中華文明的熱情，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、文明誠信的合格公民。

3、活動內(nèi)容

1）、說話文明：教育和引導(dǎo)學(xué)生使用符合社會主義精神文明要求和具有時代風(fēng)貌的文明用語，推行“十字”禮貌用語，即：“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。在與人交往中做到：不說臟話、假話、大話，不給他人起綽號，不在公共場合大聲喧嘩，見到老師、長輩、客人等主動問好。2）、做事文明：教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做不符合學(xué)生身份的行為：不吸煙喝酒；不偷竊賭博；不打架斗毆；不破壞公物；不亂扔垃圾；不亂寫亂畫。大力倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團結(jié)友善，遵紀(jì)守法行為準(zhǔn)則的社會主義道德風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3）、儀表文明：教育和監(jiān)督學(xué)生在頭發(fā)修理和衣著打扮上，要符合小學(xué)生身份和性別特征；著裝整潔，樸素大方，不穿奇裝異服；不穿背心、拖鞋在校園內(nèi)行走和進入教室。上學(xué)不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）等飾物，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀和價值觀。

4、實施步驟

1）、學(xué)校制定的活動方案，發(fā)出“爭做文明學(xué)生”主題活動倡議，開展“爭做文明學(xué)生”宣傳活動。通過主題班會組織學(xué)生排查自身和班級中存在的不文明行為，認(rèn)識其危害，并加以改正。

2）、各學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)以下議題開展討論，形成書面材料。

（1）你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？

（2）為了使我們的校園更加文明，你有哪些好建議？

（3）開展“爭做文明學(xué)生”活動有什么意義？

（4）你打算怎樣做一名文明小學(xué)生？

5、評比總結(jié)

1）、月底，聯(lián)校將對各學(xué)校活動的開展情況進行檢查和評比，具體考評內(nèi)容是：活動方案、完成情況、活動效果、總結(jié)材料等方面。

2）、學(xué)校于5月26日前將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交聯(lián)校。

3）、評選文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，聯(lián)校將對活動期間涌現(xiàn)出的文明班級、文明學(xué)生進行表彰。

（六）開展“孝心少年”活動

1、指導(dǎo)思想

以“做一個有孝心的人”為基點，切實加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，大力弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，積極打造愛心家園，營造濃厚的尊老、愛老、敬老、助老的社會氛圍。

2、活動目的 本次活動以“尊老、愛老、敬老、助老”作為學(xué)生思想道德教育的切入口和著力點，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中，融于學(xué)校的德育體系中，通過“孝心教育”，抓學(xué)生的愛心培養(yǎng)，把學(xué)生愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的崇高境界，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。徹底消除部分學(xué)生只知道埋頭苦讀書，不關(guān)心集體和他人，厭惡勞動，不尊重老師和長輩等現(xiàn)象。同時，通過此次活動還要將學(xué)生對父母、對老師的感謝與尊重內(nèi)化為發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習(xí)的強大動力，從而掀起一股“比拼學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)佳績”的學(xué)習(xí)熱潮。再者，此次活動將進一步輻射到家庭和社會，使學(xué)生家長在家里感受到子女的孝敬的同時，更加孝敬自己的父母。從而，間接促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚家庭美德，繼而必將推動整個社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和社會良好風(fēng)尚的形成。

3、活動時間：2014年6月份

4、具體活動安排

1）、牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹老人生氣、不和老人頂嘴。2）、做到四個“一”： 幫家中老人洗一次腳、幫家中老人做一次家務(wù)、陪家中老人做一次運動、陪家中老人參加一次娛樂活動。

3)、各學(xué)校根據(jù)際情況，組織學(xué)生在課余時間或在家收看由中央電視臺主辦“尋找最美孝心少年”大型公益活動的頒獎典禮晚會。3-6年級學(xué)生并撰寫一篇觀看后的心得體會。

4)、組織各班級召開以“孝心”為主題的班會。組織學(xué)生搜集典型事例，講“孝心故事”，并在班級中講演、評選。

5）、各種活動資料于6月中旬上報至郵箱gmwjxl@126.com

（七）開展“感恩”教育活動

1、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

2、活動時間：2014年3月—10月

3、活動對象：全體小學(xué)生

4、活動主題

為教育學(xué)生愛黨、愛國、愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，以實際行動回報社會各界的關(guān)心、關(guān)懷。

5、活動內(nèi)容

在學(xué)校開展“敬老師愛學(xué)校、同成長共發(fā)展”活動。引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)校發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系，在老師幫助下，明確自身發(fā)展方向，爭取全面而有個性地發(fā)展。同時，以自己的努力，和同學(xué)們一起為學(xué)校發(fā)展盡責(zé)盡力。通過開展給老師一封信等活動，引導(dǎo)小學(xué)生尊敬師長。開展為學(xué)校做一件好事活動，激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。在小學(xué)生中開展孝親敬老教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生明確家庭責(zé)任，維護家庭健康和諧，以實際行動，孝敬父母，學(xué)會感恩，鍛煉身體，提升素質(zhì)，主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力和對家人的關(guān)愛之情。結(jié)合“3·8”婦女節(jié)，發(fā)動學(xué)生動手給媽媽做節(jié)日賀卡，做力所能及的家務(wù)。

6、活動要求

各班級要認(rèn)真準(zhǔn)備，高度重視，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確?；顒邮盏綄嵭?，讓同學(xué)們切實受到教育。也可以圍繞活動主題自定教育題目，內(nèi)容豐富，形式多樣，事跡感人。在活動期間要做好文字、影像等資料的收集保存，以便作為今后的教育素材。全部活動結(jié)束以后，將相關(guān)圖片資料及活動總結(jié)聯(lián)校郵箱ygxgmwlx@163.com及syk690603@163.com。

四、保障措施 1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)

開展“立德樹人”主題教育是推進全聯(lián)校小學(xué)生人思想道德建設(shè)的重要舉措，各學(xué)校要充分認(rèn)識主題教育的重要意義，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極做好各項活動，保障活動落到實處，取得實效。

2．認(rèn)真推進實施 根據(jù)本實施方案制定具體的推進措施(上報至聯(lián)校郵箱ygxgmwlx@163.com及syk690603@163.com)，突出活動的主題性、普遍性，精心組織，確保各項活動深入推進。

3．加強宣傳總結(jié)

要加大宣傳力度，大力宣傳開展此次活動的重要意義，注意調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，創(chuàng)造有利于工作開展的輿論氛圍。要深入挖掘開展“立德樹人”主題教育對于加強德育工作、實施素質(zhì)教育的重要作用，認(rèn)真做好活動總結(jié)工作。