第一篇:2014年安徽教師資格考試每日一練答案(6.25)
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參考答案及解析
1.【答案】A。中公專家解析:“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是培養(yǎng)讀寫興趣。
2.【答案】D。
3.【答案】B。解析:兒童最初的想象和記憶的差別很小,談不上創(chuàng)造性。
4.【答案】B。
5.【答案】A。中公專家解析:杜威是兒童中心論者。在兒童與教師的關(guān)系方面,杜威批評(píng)了傳統(tǒng)教育的做法。他認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,即尊重兒童真正的面貌來熟悉兒童,尊重自我指導(dǎo)學(xué)習(xí),尊重作為學(xué)習(xí)的刺激和中心活動(dòng)。
6.【答案】A。中公專家解析:自我意識(shí)的成熟是兒童個(gè)性的成熟。
7.【答案】A。中公專家解析:自尊心、自信心和羞愧感等是從自我評(píng)價(jià)中產(chǎn)生的。
8.【答案】D。中公專家解析:攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折,而不是其他。
9.【答案】C。中公專家解析:被告訴父母對(duì)小明來說是一種厭惡刺激,王老師呈現(xiàn)這種厭惡刺激,來降低小明偷玩ipad行為的發(fā)生頻率屬于懲罰。
10.【答案】B。中公專家解析:下位學(xué)習(xí)指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題,歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下,從而獲得新概念或新命題的意義。
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第二篇:2014年安徽教師資格考試每日一練答案(7.15)
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參考答案及解析
1.【答案】D。中公專家解析:陸欽斯為了探索定勢(shì)對(duì)解決問題的影響,設(shè)計(jì)了“量杯”實(shí)驗(yàn)。
2.【答案】D。中公專家解析:群眾性課外活動(dòng)不僅參加人數(shù)多,而且?guī)в幸欢ǖ钠占靶再|(zhì)。
3.【答案】D。中公專家解析:布魯納是當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展時(shí)期的著名教育家。
4.【答案】B。中公專家解析:學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是掌握間接經(jīng)驗(yàn)的過程,其學(xué)習(xí)的根本特點(diǎn)是間接性。
5.【答案】D。中公專家解析:自我調(diào)節(jié)策略是指根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程的實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)程、所用的策略進(jìn)行調(diào)整的元認(rèn)知策略。
6.【答案】C。中公專家解析:一個(gè)好的教學(xué)情境是為一定的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的目的是根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,幫助他們建立一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的心理環(huán)境和認(rèn)知環(huán)境,使他們?cè)诹己玫男睦憝h(huán)境和認(rèn)知環(huán)境中產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的需要,激發(fā)起學(xué)習(xí)探究的熱情,調(diào)動(dòng)起參與學(xué)習(xí)的興趣,幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)材料的內(nèi)容。
7.【答案】B。中公專家解析:德育的途徑主要有政治課與其他學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)、勞動(dòng)等,班主任工作是重要且特殊的途徑。
8.【答案】C。中公專家解析:教學(xué)設(shè)計(jì)的基本特征之一是它既關(guān)心“教”,又關(guān)心“學(xué)”。課堂教學(xué)是教師和學(xué)生雙方共同活動(dòng)的過程,在這個(gè)過程中存在著教師的“教”,也存在著學(xué)生的“學(xué)”。教是為了學(xué),學(xué)是教的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn),教師的教必須通過學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)才能起到有效作用。
9.【答案】B。
10.【答案】A。中公專家解析:政治制度決定教育目的的性質(zhì)。
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第三篇:2014年安徽教師資格考試每日一練答案(7.7)
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參考答案及解析
1.【答案】B。
2.【答案】B。
3.【答案】C。中公專家解析:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指一種學(xué)生渴望了解、理解,并掌握知識(shí)的需要。附屬內(nèi)驅(qū)力指一個(gè)人想獲得自己所附屬的長(zhǎng)者的贊許和認(rèn)可,取得應(yīng)有的賞識(shí)的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力指?jìng)€(gè)體因自己勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要。為了改變自己在班級(jí)中的排名而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)源于自我提高內(nèi)驅(qū)力。
4.【答案】B。
5.【答案】D。中公專家解析:林傳鼎的研究得出的結(jié)論是新生兒已完全可以分辨得清愉快與不愉快。
6.【答案】D。中公專家解析:嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的熏陶。
7.【答案】C。中公專家解析:印度作家泰戈?duì)枒{借作品《吉檀迦利》獲得1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);法國(guó)作家羅曼?羅蘭憑借作品《約翰?克利斯朵夫》獲得l915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);日本小說家川端康成憑借作品《雪國(guó)?千只鶴?古都》獲得1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
8.【答案】B。中公專家解析:莎士比亞的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均屬于戲劇劇本,老舍的《駱駝祥子》是長(zhǎng)篇小說。
9.【答案】D。中公專家解析:科舉制度稱鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元,合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名,稱“連中三元”。
10.【答案】D。中公專家解析:古代以右為尊,左遷表示貶官。
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第四篇:2014年安徽教師資格考試每日一練答案(6.27)
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參考答案及解析
1.【答案】C。中公專家解析:同一目標(biāo)既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同時(shí)又不得不回避,從而引起的沖突。
2.【答案】A。
3.【答案】B。中公專家解析:思維的概括性表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:(1)思維反映的是同一類事物共同的、本質(zhì)的屬性;(2)思維還可以反映事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律。這里對(duì)共同特性的把握屬于思維的概括性。
4.【答案】C。中公專家解析:埃里克森認(rèn)為,個(gè)體人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程,經(jīng)歷8個(gè)順序不變的階段,據(jù)此形成了人格發(fā)展階段理論。
5.【答案】B。
6.【答案】A。中公專家解析:班級(jí)授課制因其具有高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)而成為中小學(xué)最基本的教學(xué)組織形式。
7.【答案】D。中公專家解析:題干所述為道爾頓制的特點(diǎn)。
8.【答案】B。中公專家解析:回憶指的是對(duì)不在眼前的過去經(jīng)歷過的事物,在腦中重現(xiàn)呈現(xiàn)出來的過程稱為回憶。這里側(cè)重的是在腦中重現(xiàn)呈現(xiàn)以前經(jīng)歷過的現(xiàn)象,是回憶。
9.【答案】A。
10.【答案】A。中公專家解析:B法國(guó)的凡爾賽宮,C美國(guó)的白宮,D英國(guó)白金漢宮
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第五篇:2014年安徽教師資格考試每日一練答案(7.3)
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參考答案及解析
1.【答案】C。中公專家解析:幼兒的情緒具有感染性,所以老師會(huì)將哭鬧的孩子隔離開來,以免影響其他幼兒。
2.【答案】A。中公專家解析:《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,健康包括身體和心理兩個(gè)方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。
3.【答案】D。中公專家解析:題干描述屬于教師職業(yè)勞動(dòng)具有長(zhǎng)期性。
4.【答案】C。中公專家解析:福祿貝爾主張“父母是孩子的第一任教師”,強(qiáng)調(diào)教育幼兒的時(shí)候首先應(yīng)該教育母親。
5.【答案】A。中公專家解析:1929年,張雪門主持北平香山慈幼院的幼稚教育,并主編“幼稚師范叢書”。后又在香山見心齋開辦北平幼稚師范學(xué)校,開始深入探討幼稚園行為課程,為開創(chuàng)中國(guó)化的幼稚教育理論作出努力。
6.【答案】C。中公專家解析:支架式教學(xué)是以維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論為基礎(chǔ)的一種新的建構(gòu)主義教學(xué)模式,它是指通過支架(教師的幫助)把管理學(xué)習(xí)的任務(wù)逐漸由教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生自己,最后撤去支架。在支架式教學(xué)中,教師作為文化的代表引導(dǎo)著教學(xué),使學(xué)生掌握、建構(gòu)、內(nèi)化那些能使其從事更高認(rèn)知活動(dòng)的技能,這種掌握、建構(gòu)和內(nèi)化是與其年齡和認(rèn)知水平相一致的,但是,一旦他獲得了這種技能,便可以更多地對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
7.【答案】C。中公專家解析:家庭教育發(fā)生在家里,它不像學(xué)校教育那樣具有明確的計(jì)劃性和目的性,而是家長(zhǎng)隨意進(jìn)行的。
8.【答案】C。中公專家解析:巴爾扎克,法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大代表。他創(chuàng)作的《人間喜劇》、《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》等作品,深刻地揭露了金錢的罪惡,批判了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。
9.【答案】A。
10.【答案】B。
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