第一篇:畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的制作標(biāo)準(zhǔn)
以下制定的是史上最冷酷畢業(yè)生簡(jiǎn)歷閱讀指南,供各國(guó)企、民企、事業(yè)、內(nèi)外獨(dú)資、合資、獵頭等單位hr(人事)相關(guān)負(fù)責(zé)人參考,各位畢業(yè)生在制作自己的簡(jiǎn)歷時(shí)當(dāng)做參考的標(biāo)準(zhǔn)。
一、沒(méi)有必要拆看超過(guò)三頁(yè)紙的打印版簡(jiǎn)歷,及超過(guò)三個(gè)p的ppt版簡(jiǎn)歷。除非信里附有巧克力(友情提醒:夾現(xiàn)金違法,否則沒(méi)收),除非ppt里有清涼照。簡(jiǎn)歷印得像五星級(jí)餐館的菜牌,請(qǐng)問(wèn)您是要我點(diǎn)菜還是來(lái)耍寶?
二、能看電子版就不要用打印版。有些字比較漂亮,或設(shè)計(jì)能力比較強(qiáng)的應(yīng)聘者,或喜歡寄紙稿,沒(méi)有用,你不知道,傳統(tǒng)媒體要被新媒體取代了嗎?人事經(jīng)理們一看到需要仔細(xì)閱讀的紙稿就頭大,一收到很厚很重的簡(jiǎn)歷就很想往紙簍里扔,因?yàn)檫@種簡(jiǎn)歷看上去比較珍貴,人事們還要另受良心折磨,所以更有可能假裝沒(méi)收到,直接不看。
三、應(yīng)聘者介紹自己的情況是必需的,但不至于每個(gè)人都說(shuō)自己是班長(zhǎng)或?qū)W生組織頭目吧?現(xiàn)在的校園真的到了每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)社會(huì)組織頭銜的地步了?我不相信!
四、有應(yīng)聘者聲稱自己的實(shí)習(xí)生涯獲得了諸如雅虎楊致遠(yuǎn)或比爾·蓋茨未退學(xué)前的能力,并且聲稱“貴單位”若錄用自己,則“必大展宏圖”。遇到這種應(yīng)聘者,本人本能的動(dòng)作是:丟!簡(jiǎn)歷應(yīng)聲而落紙簍。
五、哪怕這世上最不體面的工作,它都需要技術(shù)含量。所以,麻煩應(yīng)聘者們?cè)诤?jiǎn)歷里直接說(shuō)明,你能干什么,你最擅長(zhǎng)哪種能力。
六、本公司不實(shí)行“人才高消費(fèi)”政策,文員就是文員,工程師就是工程師,你有一個(gè)初級(jí)的準(zhǔn)入能力就行了,不會(huì)全部要求你英語(yǔ)六級(jí)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)。所以,有才有能者,不必?fù)?dān)心?!昂?jiǎn)歷不造假,典型一大傻”?你才是一大傻呢!
七、所有有過(guò)度謙卑或鉆營(yíng)語(yǔ)氣的簡(jiǎn)歷一律不看。
八、如果一定要加入清涼寫真,麻煩換張明星的,我想大多數(shù)人事經(jīng)理都喜歡明星照。
誠(chéng)信是大學(xué)生走向社會(huì)的首要條件,盡管有時(shí)它看上去不值錢,但它卻是無(wú)價(jià)的。如果以上規(guī)則你一概不認(rèn)同,那么恭喜你,你已經(jīng)具備白手起家,自主創(chuàng)業(yè)的良好基礎(chǔ)。
第二篇:畢業(yè)生簡(jiǎn)歷制作要點(diǎn)
制作簡(jiǎn)歷是大學(xué)生求職的第一課。可不要小瞧這一張A4紙,它是求職者叩開(kāi)用人單位的敲門磚,也是用人單位對(duì)求職者的第一印象。寫出一份讓人一目了然、簡(jiǎn)潔漂亮的簡(jiǎn)歷,會(huì)給畢業(yè)生帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。那么,用人單位的HR們喜歡看什么樣的簡(jiǎn)歷,畢業(yè)生寫簡(jiǎn)歷容易進(jìn)入哪些誤區(qū)呢?北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)咨詢專家古典認(rèn)為,畢業(yè)生寫簡(jiǎn)歷最大的誤區(qū)是思維問(wèn)題,自說(shuō)自話,完全以自我為中心,不從用人單位的角度看問(wèn)題。
誤區(qū)一:不用數(shù)字論證
簡(jiǎn)歷上的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)/社團(tuán)經(jīng)歷,是展現(xiàn)畢業(yè)生能力的重要內(nèi)容。畢業(yè)生們都注意了這一點(diǎn),在這幾個(gè)部分濃墨重彩。但是,一條條內(nèi)容的羅列未必會(huì)給招聘人員一個(gè)直觀的印象。簡(jiǎn)歷中經(jīng)常出現(xiàn):
“曾獲得班級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次,班級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金三次?!?/p>
“擔(dān)任校學(xué)生會(huì)××部部長(zhǎng),組織過(guò)多次大型活動(dòng),組織能力突出?!?/p>
專家點(diǎn)評(píng):
簡(jiǎn)歷要用事實(shí)說(shuō)話,事實(shí)要靠數(shù)字支持。HR與求職者是完全陌生的。他不可能了解畢業(yè)生學(xué)校的具體情況。從第一個(gè)例子看,班級(jí)一、二等獎(jiǎng)學(xué)金很能突出畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī),說(shuō)明他在學(xué)習(xí)方面一直名列前茅。但是,學(xué)校不同、專業(yè)不同,獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放數(shù)量不一樣,光寫出幾等獎(jiǎng)學(xué)金,還是不能讓HR對(duì)你建立起直觀認(rèn)識(shí),這個(gè)求職者到底處于什么水平。如果畢業(yè)生在一等獎(jiǎng)學(xué)金后面標(biāo)上獲獎(jiǎng)的幾率,如一等獎(jiǎng)學(xué)金(1/25),這就說(shuō)明25個(gè)人中只有一個(gè)人能獲得,那么一個(gè)班級(jí)一般50個(gè)人左右,這個(gè)求職者絕對(duì)是班級(jí)的尖子了。第二個(gè)例子中,雖然求職者強(qiáng)調(diào)有組織大型活動(dòng)的經(jīng)歷,但是HR看不出求職者到底組織過(guò)多少次活動(dòng),活動(dòng)規(guī)模怎么樣,當(dāng)然也不清楚組織能力到底如何了。如果畢業(yè)生改寫成:“擔(dān)任學(xué)??诓艆f(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)期間,曾組織過(guò)校級(jí)演講比賽兩次,參賽人數(shù)達(dá)300人,是在校期間的第二大規(guī)模社團(tuán)活動(dòng)。任職期間,協(xié)會(huì)會(huì)員達(dá)到100人,成為全校第三大社團(tuán)。”效果就大不一樣了。
誤區(qū)二:自我評(píng)價(jià)十全十美
自我評(píng)價(jià)經(jīng)常是畢業(yè)生簡(jiǎn)歷上的最后一項(xiàng)內(nèi)容。寫還是不寫,很多畢業(yè)生把握不定。不寫呢,覺(jué)得簡(jiǎn)歷上的事實(shí)羅列缺少情感色彩,沒(méi)有展示個(gè)性魅力;寫呢,總覺(jué)得幾句話難以全面描述自己的性格特點(diǎn),說(shuō)不清楚自己到底屬于哪種人。幾經(jīng)琢磨,畢業(yè)生們往往在簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)中出現(xiàn)這樣的語(yǔ)句:
“本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致踏實(shí),對(duì)工作精益求精、積極主動(dòng),能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,樂(lè)于助人,具有較強(qiáng)溝通、協(xié)作能力;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神?!睂<尹c(diǎn)評(píng):
從簡(jiǎn)歷上的自我評(píng)價(jià)上看,這個(gè)求職者簡(jiǎn)直就是一個(gè)“完人”,基本具備了一切職場(chǎng)人士的美德。
用人單位招聘時(shí)看重自我評(píng)價(jià)主要有兩個(gè)目的:
一是看求職者適合做哪項(xiàng)工作。比如性格沉穩(wěn)、做事細(xì)致的人大多能勝任行政管理、助理等工作,勇于創(chuàng)新、喜歡接受挑戰(zhàn)的人,比較適合做銷售等職位,而態(tài)度溫和有耐心的人適合做客服等工作。
二是用人單位通過(guò)日后的面試,對(duì)求職者得出一個(gè)企業(yè)評(píng)價(jià),企業(yè)評(píng)價(jià)與簡(jiǎn)歷上的自我評(píng)價(jià)比較,兩者較為一致,說(shuō)明求職者自我評(píng)價(jià)較客觀,而兩者差距較大,用人單位就要考慮求職者的誠(chéng)信度了。
明白了用人單位看自我評(píng)價(jià)的目的,畢業(yè)生在寫簡(jiǎn)歷時(shí)就要相對(duì)客觀地寫出自己的突出特點(diǎn),最好結(jié)合職位要求,突出某個(gè)能勝任職位的優(yōu)勢(shì)。
誤區(qū)三:只有態(tài)度沒(méi)有結(jié)果
畢業(yè)生由于沒(méi)有工作經(jīng)歷,求職的資本除了專業(yè)基本只剩興趣和態(tài)度了。在畢業(yè)生簡(jiǎn)歷上,往往會(huì)看到這樣的語(yǔ)句:
“自幼向往記者職業(yè),立志于從事新聞工作?!?/p>
“喜歡接受挑戰(zhàn),對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷工作感興趣?!?/p>
專家點(diǎn)評(píng):
這些話語(yǔ)透出畢業(yè)生只關(guān)注自我,自說(shuō)自話的思維定勢(shì)。興趣、愛(ài)好是干好工作的前提之一,可是空說(shuō)無(wú)憑,HR喜歡看到畢業(yè)生興趣、愛(ài)好的結(jié)果。比如自幼立志從事新聞事業(yè)的人,在上大學(xué)期間是不是掌握了新聞專業(yè)基本知識(shí),是不是有過(guò)新聞采寫的基本訓(xùn)練,有沒(méi)有在相關(guān)的媒體或者校園活動(dòng)實(shí)習(xí),有什么作品發(fā)表。沒(méi)有結(jié)果的興趣和態(tài)度,會(huì)被HR當(dāng)作沒(méi)有相關(guān)素質(zhì)、能力的表現(xiàn)。畢業(yè)生們其實(shí)不乏類似事例,只是思維沒(méi)有扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),沒(méi)有好好地搜集、準(zhǔn)備。
第三篇:畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷需注意
又是一年畢業(yè)時(shí),走出校門的大學(xué)們現(xiàn)在都正忙著制作和投遞自己的求職簡(jiǎn)歷了。簡(jiǎn)歷其實(shí)就是求職者推銷自己的名片,它貫穿于從筆試到面試的整個(gè)招聘過(guò)程,也是招聘者了解求職者的重要途徑,因此,要想找到一份滿意的工作,個(gè)人求職簡(jiǎn)歷的細(xì)節(jié)不容忽視。
一、將“個(gè)人簡(jiǎn)歷”換成個(gè)人姓名
建議求職者將簡(jiǎn)歷上方的“個(gè)人簡(jiǎn)歷”四個(gè)字換成自己的姓名和聯(lián)系方式。
招聘者在挑選求職者進(jìn)入下一輪筆試或面試時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到人數(shù)不夠的情況。他們不可能再重新從上千份簡(jiǎn)歷中找出符合條件的求職者,他們一般只會(huì)憑第一遍看簡(jiǎn)歷時(shí)的印象進(jìn)行篩選。如果求職者的簡(jiǎn)歷上最明顯的位置上寫的是自己的姓名和聯(lián)系方式而非毫無(wú)用處的“個(gè)人簡(jiǎn)歷”四個(gè)字的話,人力資源主管就能輕松地記住該求職者的姓名,并找到他的簡(jiǎn)歷。
二、簡(jiǎn)歷有兩頁(yè)紙即可
一般來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷有兩頁(yè)紙就足夠了,不僅可以節(jié)約求職成本,還方便HR翻閱。第一頁(yè)可以描述本人的基本概況,第二頁(yè)再具體介紹自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及興趣、特長(zhǎng)等內(nèi)容。簡(jiǎn)歷既不需要封皮,也不要在后面附上大量的證書(shū)復(fù)印件,證書(shū)可以在面試時(shí)再給面試官看。
三、簡(jiǎn)歷不宜過(guò)于花哨
很多人的簡(jiǎn)歷制作得不錯(cuò),但太花哨,全都是密密麻麻的粗體字、斜體字和藝術(shù)字,整體一看很粗糙。盡量少用這些東西。當(dāng)然需要特別突出的重要的東西,可以稍微突出一下。
四、用優(yōu)質(zhì)紙張打印簡(jiǎn)歷
許多求職者為了節(jié)約成本,會(huì)選擇便宜而粗糙的紙張打印簡(jiǎn)歷。專家提醒說(shuō),求職者的簡(jiǎn)歷到了公司后,公司一般還會(huì)再將簡(jiǎn)歷進(jìn)行多次復(fù)印,以供多位不同的人力資源主管或公司上層領(lǐng)導(dǎo)查看。用粗糙的紙張打印出來(lái)的簡(jiǎn)歷可能最初效果還不錯(cuò),但經(jīng)過(guò)多次復(fù)印后就會(huì)模糊不清了。所以,簡(jiǎn)歷最好選用優(yōu)質(zhì)紙張打印。
五、用推薦信取代求職信
針對(duì)求職者在簡(jiǎn)歷中附加的求職信千篇一律,難以吸引人力資源主管眼光的現(xiàn)象,我們建議求職者干脆不寫求職信,而改用推薦信。不論是本科生還是碩士研究生,如果能讓自己的指導(dǎo)老師寫一封推薦信,特別是在自己的老師還是本行業(yè)知名專家的情況下,一封內(nèi)容簡(jiǎn)單的推薦信往往能起到求職信所不能達(dá)到的良好效果。
六、寫求職意向最好不寫薪水要求
許多求職者為了避免受職業(yè)限制,往往不在簡(jiǎn)歷中寫求職意向。專家說(shuō),自己在做HR時(shí),不含求職意向的簡(jiǎn)歷,除非條件特別優(yōu)秀者,否則一般不予考慮。人力資源主管工作十分繁忙,一般沒(méi)有時(shí)間和精力去研究某位求職者適合哪個(gè)崗位。所以,求職者最好把求職意向?qū)懬宄?/p>
七、突出對(duì)求職有用的興趣特長(zhǎng)
無(wú)論行政機(jī)關(guān)還是民營(yíng)企業(yè)的人力資源主管,都十分重視員工的興趣和特長(zhǎng),因?yàn)橐粋€(gè)人的興趣和特長(zhǎng)不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的性格特點(diǎn),而且在必要的時(shí)候,如單位舉辦的球賽、演出等活動(dòng)中能起到重要作用。因此,求職者一定要重視該項(xiàng)內(nèi)容的填寫。同時(shí),還應(yīng)該注意突出對(duì)求職有利的興趣、特長(zhǎng),避免對(duì)求職不利的興趣、特長(zhǎng)。
八、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)具體明確
人力資源主管都非常重視求職者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此,在描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)切忌含糊不清,一定要將自己的具體工作明確地描述清楚。如果自己曾組織過(guò)某次活動(dòng),如能將整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間、自己具體負(fù)責(zé)的工作以及對(duì)活動(dòng)的貢獻(xiàn),為比賽曾爭(zhēng)取到了一萬(wàn)元的贊助費(fèi)等具體情況描述出來(lái),就能起到讓用人單位刮目相看的作用。
九、外地手機(jī)要注明
非本地手機(jī)最好能夠在旁邊注明是外地手機(jī),或直接在手機(jī)號(hào)碼前面加上數(shù)字“0”,以免使自己錯(cuò)失良機(jī)。同時(shí),還應(yīng)該注意取消個(gè)性化的彩鈴,如“別人電話我都聽(tīng),就你電話我不聽(tīng),氣死你,氣死你……”此外,找工作期間,一定要注意24小時(shí)開(kāi)機(jī),公司臨時(shí)在半夜打電話通知也是可能的。
第四篇:畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的制作
畢業(yè)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷的制作
即將面臨就業(yè),對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言,最當(dāng)務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了。那么,怎樣制做個(gè)人簡(jiǎn)歷呢?簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,然而最關(guān)鍵的是你要記?。喝魏我粋€(gè)你好單位,他們收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)堆積如山。和你的預(yù)想正好相反,沒(méi)有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀(read)簡(jiǎn)歷,而是用以一種scan的方式匆匆而過(guò),每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)二分鐘。無(wú)法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而過(guò),永久地沉睡在紙堆里。因此,“突出個(gè)性、與眾不同”便是你設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷成功的法寶。
一般來(lái)講,個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括:“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長(zhǎng)”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”包 括:姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來(lái)說(shuō),本人基本情況 的介紹越詳細(xì)越好,但也沒(méi)有必要畫(huà)蛇添足,一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地概括說(shuō)明一下就夠了。
“個(gè)人履歷”主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷,應(yīng)該前后年月相接。
“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績(jī),尤其是要體現(xiàn) 與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必面面俱到(如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績(jī)感興趣,可以提供給他全面的成績(jī)單,而用不著在求職簡(jiǎn)歷中過(guò)多描述這些東西),要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù),在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?duì)于參加過(guò)工作的研究生,突出自己在原先崗位上的業(yè)績(jī)也是非常重要的。
“本人的能力、性格評(píng)價(jià)”這種介紹要恰如其分,盡可能使你的專長(zhǎng)、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。事實(shí)上,“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格,因此,前后一定要相互照應(yīng)。
“求職意向”簡(jiǎn)短清晰,主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。
“聯(lián)系方式與備注” 同封面所要突出的內(nèi)容一樣,一定要清楚地表明怎樣才能找到你,區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、呼機(jī)號(hào)、E-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換呼機(jī)、E-mail,當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候,往往無(wú)法迅速找到你,我們感到遺憾的同時(shí),恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。
“功夫非負(fù)有心人”肯仔細(xì)研究制做個(gè)人簡(jiǎn)歷的人,肯花功夫找工作的人,一定能夠找
到滿意的工作,這是一個(gè)對(duì)等式。
另附:
電氣工程系簡(jiǎn)歷范文
基本信息
姓名:xxx
性別:男
出生日期:1986.9.8
民族:漢
籍貫:安徽桐城
教育情況
2005/9-2009/7天津城市建設(shè)學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)
學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
求職意向
電氣工程自動(dòng)化相關(guān)職位,或其他
聯(lián)系方式
電話:
EMail:
專業(yè)課程
單片機(jī)原理及應(yīng)用,檢測(cè)與信號(hào),EDA技術(shù),PLC及應(yīng)用,電路,模擬電子技術(shù),數(shù)字電子技術(shù),自動(dòng)控制原理,現(xiàn)代控制理論,程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),工業(yè)與民用供電,建筑設(shè)備電氣控制,樓宇設(shè)備自動(dòng)控制,網(wǎng)絡(luò)通信與綜合布線技術(shù),建筑消防,有線電視系統(tǒng),電氣照明,建筑電氣安全技術(shù),建筑電氣安裝工程等課程。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)
2005—2006學(xué)年獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金
2006—2007學(xué)年獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金
2007—2008學(xué)年獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金
2007—2008學(xué)年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
所獲證書(shū)
CET-4
全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)(C語(yǔ)言)
社會(huì)實(shí)踐
2006/9 參加天津市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,策劃智能家用電氣產(chǎn)品項(xiàng)目的研究;
2007 /7—2007/8 在珠海市非凡科技有限公司實(shí)習(xí)期間,有關(guān)珠海國(guó)際科技大廈工程配電室的施工、和供配電系統(tǒng)工程、空調(diào)系統(tǒng)工程的招標(biāo);
2008/5三人參加第三屆 “盛群”杯天津市大學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽,針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的水表的收費(fèi)采用人工抄表、收費(fèi)的方式,設(shè)計(jì)出IC卡預(yù)付費(fèi)水表,并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng); 2008/6在天津建工總承包有限公司下河圈公園工程實(shí)習(xí),有關(guān)電氣照明的施工;
2008/7在天津建工總承包有限公司天津市河西區(qū)劉莊四期項(xiàng)目工程實(shí)習(xí),有關(guān)天津市河西區(qū)劉莊四期項(xiàng)目3、4號(hào)樓的CATV的施工;
2009/3參觀天津海洋電器開(kāi)關(guān)有限公司,主要了解高低壓開(kāi)關(guān)柜的裝配流程及相關(guān)設(shè)計(jì); 2009/7-今在蘭州城市建設(shè)設(shè)計(jì)院珠海分院工作,從事建筑電氣設(shè)計(jì)。
個(gè)人備注
熱愛(ài)本專業(yè),吃苦耐勞,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌,穩(wěn)重踏實(shí),具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
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第五篇:簡(jiǎn)歷制作及優(yōu)秀簡(jiǎn)歷評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 參考
附件3 簡(jiǎn)歷制作及優(yōu)秀簡(jiǎn)歷評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 參考
《員工招聘與配置》課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)歷制作標(biāo)準(zhǔn)
1、外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式、版面設(shè)計(jì)、篇幅長(zhǎng)度等;
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等;
3、簡(jiǎn)歷用語(yǔ):包括文字、措辭、文風(fēng)、語(yǔ)氣、禮儀、外文的使用等;
4、突出重點(diǎn):包括內(nèi)容是否吸引讀者、技能是否關(guān)聯(lián)職位等;
5、真實(shí)程度:簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、有效。
《員工招聘與配置》課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 個(gè)人最佳簡(jiǎn)歷評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、紙張格式正確,篇幅適中,版面設(shè)計(jì)合理,形式新穎,彰顯個(gè)性;
2、個(gè)人信息全面,求職意向明確,內(nèi)容條理清晰;
3、語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng),措辭嚴(yán)謹(jǐn),不失幽默,文風(fēng)獨(dú)創(chuàng),語(yǔ)氣誠(chéng)懇,語(yǔ)法無(wú)誤;
4、內(nèi)容主次分明,能夠引發(fā)閱讀興趣,專業(yè)、技能與所應(yīng)聘職務(wù)關(guān)聯(lián)緊密;
5、簡(jiǎn)歷內(nèi)容無(wú)虛假成分;
6、合乎簡(jiǎn)歷制作的其他要求。