第一篇：2014年全國大學(xué)生英語競賽題型與分值的變化

2014年全國大學(xué)生英語競賽題型與分值

本競賽初、決賽試題筆試滿分均為 150 分（非選擇題約占 2/3，選擇題約占1/3），其中聽力均為 30 分。本屆競賽將借鑒國內(nèi)外英語測試新題型及測試方法，在保持題型相對穩(wěn)定和連續(xù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的創(chuàng)新和改革。本競賽各類賽題初、決賽筆試部分均由聽力理解、詞匯、語法和文化、完形填空、閱讀理解、翻譯、改錯、智力測試和寫作九大部分組成。整體上，試題數(shù)目為 98 題。2014 年試題可能會出現(xiàn)如下具體變化：

1.聽力理解題量不變、部分題型調(diào)整

聽力理解試題共計 30 小題，每小題 1 分，共計 30 分，占總分的 20%，時間約為 30 分鐘。聽力理解試題第一、二、三部分均為選擇題，上屆競賽的題型為三選一，本屆競賽將這三部分題型調(diào)整為四選一，將難度略微上調(diào)。

2.第二部分試 題統(tǒng)稱為：詞匯、語 法和文化（V ocabulary ,Grammar& Cultures），在試題內(nèi)容上進(jìn)行了調(diào)整往屆競賽中，各級別競賽在第二部分試題考查范圍和內(nèi)容上有所不同，本屆競賽將這部分試題在考查范圍和內(nèi)容上進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)整，借鑒了 B 類試題中文化方面的試題，統(tǒng)稱為：詞匯、語法和文化，其中文化類試題將有 5 道小題。本部分試題還將出現(xiàn) 2-3 道情景對話類小題，用以考查參賽者根據(jù)上下文語境做出反應(yīng)的能力。

3.閱讀理解題型及分值均有調(diào)整

本屆競賽在閱讀理解部分進(jìn)行了部分改革。閱讀理解部分仍然包含四篇短文，篇章及題型按由易到難的序依次排列：A 短文的測試題型為判斷題，共 5道小題，計 5 分，主要考查參賽者快速閱讀篇章，獲取篇章中的重要信息并作出判斷的能力；B 短文的測試題型為匹配題，共 5 道小題，計 10 分，主要考查參賽者通讀篇章，對篇章內(nèi)每段文字信息及大意的概括能力； C 短文的測試題型為簡答題，共 5 道小題，計 10 分，主要考查參賽者精讀篇章，準(zhǔn)確理解篇章信息及問題并正確作答的能力； D 短文的測試題型為根據(jù)篇章大意進(jìn)行填空，共 5 道小題，計 10 分，主要考查參賽者準(zhǔn)確把握文章大意及細(xì)節(jié)信息，補(bǔ)全文章大意的能力。雖然本屆競賽將閱讀理解部分的分值從 40 分下調(diào)至 35 分，但考慮到將往屆競賽閱讀理解里面的英譯漢試題分離到專門考查翻譯的題型里的因素，其實(shí)分值比重與往屆相比并無很大調(diào)整。

4.翻譯試題采取段落和句子相結(jié)合的方式進(jìn)行考查

第五部分的翻譯試題分英譯漢和漢譯英兩個部分：英譯漢部分共 1 道題，形式為整段篇章翻譯，計 5 分；漢譯英部分共 5 道小題，計 10 分。同往屆翻譯試題考查的方式不同，本屆競賽將原來安排在閱讀理解篇章中的英譯漢試題分離出來，統(tǒng)一并入第五部分翻譯試題中考查，并采取整段翻譯的形式進(jìn)行考查，更加有利于考查參賽者照顧上下文及語言表達(dá)等的綜合翻譯能力。

5.智力測試題將更加偏重對英語語言方面的考查，體現(xiàn)此題型的趣味性特色智力測試題是語言類競賽特有的一種題型，考慮到其在提高本競賽整體的知識性及趣味性的作用，本屆競賽在題目設(shè)計方面，將更加偏重于英語語言方面進(jìn)行命題?？傮w而言，2014 年全國大學(xué)生英語競賽將在保持整體賽題難度不變的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一了各類別賽題的命題結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)，對部分競賽題型和分值進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，使得本競賽能夠更加科學(xué)地考查參賽者在英語運(yùn)用方面的能力，凸顯本競賽的特色。

第二篇：全國大學(xué)生英語競賽2010年(NECCS)題型變化

2010年全國大學(xué)生英語競賽（National English Contest for College Students, 簡稱NECCS），由高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會和高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會聯(lián)合主辦，天仁報業(yè)集團(tuán)的英語輔導(dǎo)報社和考試與評價雜志社承辦，是由教育部批準(zhǔn)的面向全國各類大學(xué)生的大學(xué)英語學(xué)科綜合能力競賽。本競賽分初賽、決賽和全國總決賽三個階段。初賽和決 賽分別定于2010年4月11日上午9：00—11：00（星期日）和2010年5月9日上午9：00—11：00（星期日）在全國各地同時舉行。2010年暑假期間將舉辦2010年全國大學(xué)生英語競賽全國總決賽暨2010年全國大學(xué)生英語夏令營。本屆夏令營營員將從2010年全國大學(xué)生英語競賽特等獎獲得者中產(chǎn)生。全國總決賽期間將舉辦第十一屆全國大學(xué)生英語演講賽、第十一屆全國大學(xué)生英語辯論賽、第四屆全國大學(xué)生英語風(fēng)采大賽等活動，參與全國總決賽的部分優(yōu)秀選手將有機(jī)會被選派出國參加國際大學(xué)生英語競賽和訪學(xué)活動。

全國大學(xué)生英語競賽系列活動是我國大學(xué)英語教學(xué)一 項(xiàng)重要的評價手段和激勵機(jī)制，對于全面落實(shí)大學(xué)英語教學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)、提高大學(xué)英語學(xué)科地位

和大學(xué)英語教學(xué)水平有重大的促進(jìn)作用。每個學(xué)校的參加人數(shù)和成績將直接影響對該校大學(xué)英語教學(xué)水平的評價。本競賽的獲獎證書是大學(xué)英語教師教學(xué)業(yè)績和大學(xué)生學(xué)業(yè)水平的有力證明，是教師評優(yōu)和評職的重要佐證，是學(xué)生出國留學(xué)、就業(yè)的重要“砝碼”。隨著大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，本項(xiàng)全國大學(xué)生英語競賽的重要性得到凸現(xiàn)，全國各高校對此項(xiàng)競賽活動越來越重視，各地各高校報名參加此項(xiàng)競賽的各類大學(xué)生每年以20%的速度快速增長，有的高校甚至出現(xiàn)全校由學(xué)校出資統(tǒng)一組織報名參賽的盛況。此競賽面向全體在校大學(xué)生，提倡“重在參與”的奧林匹克精神，堅持自愿報名參加的原則。全國大學(xué)生英語競賽組織委員會要求各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會提前做好本項(xiàng)競賽活動的宣傳發(fā)動和組織報名工作。

據(jù)悉，從目前報名工作情況來看，2010年除了C類大學(xué)公共英語大學(xué)生參加競賽人數(shù)將有大幅增長外，其他的A類、B類和D類大學(xué)生參賽的人數(shù)也將大幅增加。

關(guān)于2010年全國大學(xué)生英語競賽的類別，仍然分為A、B、C、D四個類別：A類適用于研究生參加；B類適用于英語專業(yè)本、?？茖W(xué)生參加；C類適用于非英語專業(yè)本科生參加；D類適用于體育類和藝術(shù)類本科生和非英語專業(yè)高職高專類學(xué)生參加。

記者從全國大學(xué)生英語競賽組織委員會辦公室獲悉：2010年全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）在競賽方式、競賽題型和獎勵方式等方面堅持改革和創(chuàng)新，但又會保證命題工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，堅持穩(wěn)中求變。2010年全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）初、決賽均為全國統(tǒng)一命題，初賽和決賽成績滿分（含聽力、筆試）均為150分。決賽備有口試題，加設(shè)口試地區(qū)的分?jǐn)?shù)滿分為200分（口試50分）。口試方案和題目均為全國統(tǒng)一命制，由各省級競賽組委會根據(jù)具體情況決定是否統(tǒng)一組織口試，并決定口試時間和地點(diǎn)等具體事宜。

本競賽初賽和決賽賽題的命題依據(jù)分別為《非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱》（A類）、《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》（B類）、《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（C類）、《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》（D類）。競賽命題過程中既參考目前通

用的各版本大學(xué)英語教材，但又不完全依據(jù)任何一種教材。

本競賽作為大學(xué)英語四、六級考試和大學(xué)專業(yè)英語四、八級考試的試驗(yàn)田，承擔(dān)著大學(xué)英語考試與評價改革的前期實(shí)驗(yàn)和改革創(chuàng)新任務(wù)，每年的競賽初、決賽試題題型和內(nèi)容穩(wěn)中有變，引領(lǐng)著英語考試改革的方向。2010年競賽的初、決賽試題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容將做適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。

題型可能變化：

本賽題筆試部分由聽力理解、詞匯和語法結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、翻譯、智力測試和寫作七大部分組成。與往年不同，2010年競賽題將完形填空調(diào)整到閱讀理解的前面。2010年競賽試題的難度系數(shù)將適當(dāng)降低，試題數(shù)目會適當(dāng)減少。試題難度系數(shù)降低20%——30%，各類試題數(shù)目由2009年的97題減少到92題。具體如下：

一、聽力試題數(shù)量不變，題型調(diào)整，難度增加。聽力試題共計30小題, 每小題1分，共計30分，占總分的20%, 答題時間為25分鐘。聽力題型的第四部分將2009年的聽寫填空題改為記筆記填空題，調(diào)

整后的題型有短對話，長對話，短新聞（D類為一段獨(dú)白）和記筆記填空題四個部分組成。

二、完形填空試題數(shù)量減少。

完形填空試題數(shù)量由15題調(diào)整為10題，共計10分。要求考生用以下三種形式之一完成短文填空：1.根據(jù)上下文；2.用所給單詞的正確形式；3.根據(jù)單詞所給的首字母。

三、詞匯和語法結(jié)構(gòu)部分試題加大對情景對話試題的考查力度。

情景對話試題占該部分的20%。

四、閱讀理解測試題型多樣，設(shè)計更科學(xué)。

閱讀理解由3——4篇文章組成，共計20小題, 每小題2分，共計40分。每篇文章配備的題型和題目數(shù)量不限，題型靈活多變。備選題型有：簡答題，選擇題，匹配題，填空題，圖表題，表格題，段落大意題，摘要題，是/非/未提及題。

五、智力測試試題降低難度。

第三篇：2014年全國大學(xué)生英語競賽新題型

以前的題型：

考試總分150分，時間120分鐘。題型和題量都比較多（8種題型，但是大家不必驚恐，嘿嘿），做題可以注意取舍，考的是語言的綜合運(yùn)用能力。以下是去年的題型和分值分布，你們還可以網(wǎng)上多了解一下。老師下周上課也會提一下。最后，希望大家踴躍報名，可以加第二課堂學(xué)分哦，另外參加初賽即可獲參賽證書。

一：聽力（30分，30個題）；二：詞匯語法題（15分，15個題）；三：完形填空（10分，10個給出首字母的填空題）；四：閱讀理解（40分，四篇，有問答，填空，選擇題）；五：翻譯（10分，5個短句翻譯）；六：改錯題（10分，10處單詞或語法錯誤）；七：IQ題（5分，類似腦筋急轉(zhuǎn)彎）；八：作文（30分，一個小作文（10分），一個大作文（20分））

改革后：

1.聽力理解題量不變、部分題型調(diào)整

聽力理解試題共計30小題，每小題1分，共計30分，占總分的20%，時間約為30 分鐘。聽力理解試題第一、二、三部分均為選擇題，上屆競賽的題型為 三選一，本屆競賽將這三部分題型調(diào)整為四選一，將難度略微上調(diào)。

2.第二部分試題統(tǒng)稱為：詞匯、語法和文化

（Vocabulary, Grammar & Cultures），在試題內(nèi)容上進(jìn)行了調(diào)整

往屆競賽中，各級別競賽在第二部分試題考查范圍和內(nèi)容上有所不同，本屆競賽將這部分試題在考查范圍和內(nèi)容上進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)整，借鑒了B類試題中(文化方面)的試題，統(tǒng)稱為：詞匯、語法和文化，其中文化類試題將有5道小題。本部分試題還將出現(xiàn) 2-3 道情景對話類小題，用以考查參賽者根據(jù)上下文語境做出反應(yīng)的能力。3.閱讀理解題型及分值均有調(diào)整本屆競賽在閱讀理解部分進(jìn)行了部分改革。閱讀理解部分仍然包含四篇短文，篇章及題型按由易到難的順序依次排列：

A 短文的測試題型為判斷題，共 5 道小題，計 5 分，主要考查參賽者快速閱讀篇章，獲取篇章中的重要信息并作出判斷的能力；B 短文的測試題型為匹配題，共 5 道小題，計 10 分，主要考查參賽者通讀篇章，對篇章內(nèi)每段文字信息及大意的概括能力；C 短文的測試題型為簡答題，共 5 道小題，計 10 分，主要考查參賽者精讀篇章，準(zhǔn)確理解篇章信息 及問題并正確作答的能力；D 短文的測試題型為根據(jù)篇章大意進(jìn)行填空，共 5 道 小題，計 10 分，主要考查參賽者準(zhǔn)確把握文章大意及細(xì)節(jié)信息，補(bǔ)全文章大意的能力。

雖然本屆競賽將閱讀理解部分的分值從 40 分下調(diào)至 35 分，但考慮到將往屆競賽閱讀理解里面的英譯漢試題分離到專門考查翻譯的題型里的因素，其實(shí)分值比重與往屆相比并無很大調(diào)整。

4.翻譯試題采取段落和句子相結(jié)合的方式進(jìn)行考查

第五部分的翻譯試題分為英譯漢和漢譯英兩個部分：英譯漢部分共 1 道題，形式為整段篇章翻譯，計 5 分；漢譯英部分共 5 道小題，計 10 分。同往屆翻譯試題考查的方式不同，本屆競賽將原來安排在閱讀理解篇章中的英譯漢試題分離出來，統(tǒng)一并入第五部分翻譯試題中考查，并采取整段翻譯的形式進(jìn)行考查，更加有利于考查參賽者照顧上下文及語言表達(dá)等的綜合翻譯能力。

5.智力測試題將更加偏重對英語語言方面的考查，體現(xiàn)此題型的趣味性特色 智力測試題是語言類競賽特有的一種題型，考慮到其在提高本競賽整體的知識性

及趣味性的作用，本屆競賽在題目設(shè)計方面，將更加偏重于英語語言方面進(jìn)行命題。

總體而言，2014年全國大學(xué)生英語競賽將在保持整體賽題難度不變的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一了各類別賽題的命題結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)，對部分競賽題型和分值進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，使得本競賽能夠更加科學(xué)地考查參賽者在英語運(yùn)用方面的能力，凸顯本競賽特色

第四篇：全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能競賽考試題型及分值

全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能競賽考試題型及分值（滿分150分）

一級

第一卷 英語語言技能部分（70分）

一、Listening Section(20分)Part I Conversation(5 points)Part II Fill in the blanks(5 points)Part III Matching(5 points)Part IV Survey report(5 points)

二、Written Section(50分)Part V Multiple choice(15points)1)Vocabulary and grammar(10 points)2)General knowledge(3 points)3)Finding errors(2 points)Part VI Cloze(10 points)Part VII Reading comprehension(15 points)Part VIII Writing(10 points)

第二卷 教學(xué)技能部分（以中文形式考核，80分）A． 隱性素質(zhì)制約的技能（24分）B． C． 顯性素質(zhì)制約的技能（40分）綜合性技能（16分）二級

第一卷 英語語言技能部分（70分）

一、Listening Section(20分)Part I Conversations(5 points)Part II Conversation(T or F)(5 points)Part III Interview(5 points)Part IV Passage(5 points)

二、Written Section(50分)Part V Multiple choice(15 points)1)Vocabulary and grammar(10 points)2)General knowledge(3 points)3)Finding errors(2 points)Part VI Cloze(10 points)Part VII Reading comprehension(15 points)Part VIII Writing(10 points)

第二卷 教學(xué)技能部分（以中文形式考核，是選做范圍不同。）

D． 隱性素質(zhì)制約的技能（24分）E． 顯性素質(zhì)制約的技能（40分）F． 綜合性技能（16分）

80分，一二級相同，只

第五篇：全國大學(xué)生英語競賽

全國大學(xué)生英語競賽（National English Contest for College Students，簡稱NECCS）是經(jīng)教育部有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦的全國唯一的大學(xué)英語綜合能力競賽活動。本屆競賽是第十三屆全國大學(xué)生英語競賽。為了保證本屆競賽各項(xiàng)活動規(guī)范有序地開展，特制定本簡章，請各參賽單位嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

一、競賽宗旨與目的本競賽旨在配合教育部高等教育教學(xué)水平評估工作，貫徹落實(shí)教育部關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)改革精神，促進(jìn)大學(xué)生英語水平的全面提高,激發(fā)廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵英語學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的大學(xué)生。開展此項(xiàng)競賽活動，有助于全面展示全國各高校大學(xué)英語教學(xué)水平和教學(xué)改革的成果，保證高校教學(xué)水平評估有關(guān)大學(xué)英語教學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)，有助于學(xué)生夯實(shí)和擴(kuò)展英語基礎(chǔ)知識和基本技能，全面提高大學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力,推動全國大學(xué)英語教學(xué)上一個新臺階。

二、參賽對象

本競賽分A、B、C、D四個類別，全國各高校的研究生及本、?？扑心昙墝W(xué)生均可自愿報名參賽。A類考試適用于研究生參加；B類考試適用于英語專業(yè)本、專科學(xué)生參加；C類考試適用于非英語專業(yè)本科生參加；D類考試適用于體育類和藝術(shù)類本科生和非英語專業(yè)高職高專類學(xué)生參加。本競賽面向大多數(shù)學(xué)生，提倡“重在參與”的奧林匹克精神，堅持自愿報名參加的原則，避免僅僅選拔“尖子”參加競賽，而把大多數(shù)學(xué)生排除在競賽之外的做法。

三、競賽時間和方法

1、初賽程序及方式。初賽定于2011年4月10日(星期日)上午9：00-11：00在全國各地同時舉行。初賽由全國統(tǒng)一命題，包括筆答和聽力兩部分。初賽聽力采取播放錄音的形式。

2、決賽程序及方式。決賽筆試（含聽力）定于2011年5月8日(星期日)上午9：00-11：00在全國各地同時舉行。決賽分兩種方式，各地可任選一種：第一種是只參加筆試(含聽力)，第二種是參加筆試(含聽力)和口試。只參加筆試(含聽力)的學(xué)生的決賽成績滿分為150分;既參加筆試(含聽力)又參加口試的學(xué)生滿分是200分，其中筆試分?jǐn)?shù)為150分(含聽力)，口試分?jǐn)?shù)為50分。決賽賽題和口試方案、題目由全國競賽組委會統(tǒng)一命制，各省級競賽組委會選擇是否統(tǒng)一參加口試，并決定口試地點(diǎn)、時間、形式等具體事宜。

3、賽場設(shè)置。以省(自治區(qū)、直轄市)為一個賽區(qū)，競賽活動在省(自治區(qū)、直轄市)競賽組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，初賽由參賽各高校設(shè)賽點(diǎn)組織進(jìn)行，決賽由省(自治區(qū)、直轄市)競賽組委會統(tǒng)一安排考場。所有賽點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)賽場考生必須為30人；非標(biāo)準(zhǔn)賽場考生必須低于30人。凡是安排超過30人的賽場，視為違反賽規(guī)。

4、聽力測試。所有初、決賽賽點(diǎn)須提前安排和檢查好聽力的設(shè)備和場地。聽力測試必須在規(guī)定時間統(tǒng)一播放，在規(guī)定時間結(jié)束，否則視為違反賽規(guī)。

5、初賽評卷。參加初賽的各高校有初賽的評卷權(quán)。初賽評卷工作需按參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)集中評卷，成績須在一周內(nèi)評出，并務(wù)必通過多種方式及時向參賽學(xué)生公布。

6、決賽評卷。決賽由全國競賽組委會統(tǒng)一組織，以省(自治區(qū)、直轄市)為一個賽區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行決賽，統(tǒng)一評卷，以確保決賽成績的權(quán)威性。決賽成績須在決賽結(jié)束后兩周內(nèi)評出，并在上報全國競賽組委會的同時，及時準(zhǔn)確地通知各參賽學(xué)校和參賽師生。

7、初、決賽成績公布和查詢。①初賽成績在其所在的參賽學(xué)校查詢。②決賽成績在各省(自治區(qū)、直轄市)競賽組委會查詢；全國競賽組委會辦公室還將在中國英語外語教學(xué)研究網(wǎng)（.cn）上公布榮獲全國特等獎學(xué)生的名單。

四、命題范圍和競賽題型

1、命題范圍: 各類考試的初賽和決賽賽題的命題將依據(jù)《非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱》、《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》、《大學(xué)英語課程要求(試行)》、《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》等文件，并借鑒國內(nèi)外最新的測試?yán)碚摵兔}技術(shù)、方法，既要參考現(xiàn)行各種大學(xué)英語主要教材，又不依據(jù)任何一種教材； 既要貼近當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，又要有利于檢測出參賽大學(xué)生的實(shí)際英語水平。本競賽的初、決賽賽題注意信度和效度，內(nèi)容上體現(xiàn)真實(shí)性、實(shí)用性、交流性和時代性。

2、競賽題型: 初、決賽筆試滿分均為150分(主觀題占90分，客觀題占60分)，其中聽力均為30分。決賽口試滿分為50分。本賽題既考查大學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和基本技能,又側(cè)重考查大學(xué)生的英語綜合運(yùn)用

能力、閱讀能力和智力水平。本次競賽將借鑒國內(nèi)外英語測試新題型及測試方法，在保持題型相對穩(wěn)定性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。競賽內(nèi)容將進(jìn)一步加強(qiáng)英語“雙基”考查力度，并加強(qiáng)考查“能力”的取向，完善初、決賽聽力測試和決賽口試，加大語篇層次上語言運(yùn)用能力的考查，同時將設(shè)計一些考查智力和綜合運(yùn)用英語能力的賽題，以增加賽題的區(qū)分度。

為使廣大師生熟悉本競賽的題型和內(nèi)容，在競賽中取得好成績，全國競賽組委會辦公室將于賽前一個月將樣題公布在《英語輔導(dǎo)報》高職高專版、《英語輔導(dǎo)報》大學(xué)英語四級版、《考試與評價》大學(xué)英語四級考試版和《大學(xué)英語教學(xué)》等媒體上。樣題中的命題范圍、題型、題量、分值安排、難易度及水平度與正式競賽賽題基本一致，供廣大參賽師生參考。

五、獎勵辦法

1、獎勵等級：本次競賽四個類別均設(shè)四個獎勵等級：特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。二等獎和三等獎通過初賽產(chǎn)生。特等獎和一等獎通過決賽產(chǎn)生，由省(自治區(qū)、直轄市)競賽組織機(jī)構(gòu)根據(jù)決賽成績確定?？偒@獎比率為參加初賽人數(shù)的51‰，特等獎獲獎比率為1‰，一等獎獲獎比率為5‰，二等獎獲獎比率為15‰，三等獎獲獎比率為30‰，參賽人數(shù)不足167人，但不低于100人的學(xué)?？梢杂幸幻麑W(xué)生參加決賽。另設(shè)優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)給競賽組織工作成績突出的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競賽組委會、各級競賽組織單位和個人，由全國競賽組委會統(tǒng)一評選和頒獎。

2、獲獎證書：獲特等獎和一等獎的學(xué)生及其指導(dǎo)教師(限一名)由全國競賽組委會分別頒發(fā)獲獎證書和榮譽(yù)證書，向所在學(xué)校頒發(fā)獎狀，獲二等獎和三等獎的學(xué)生由全國競賽組委會頒發(fā)獲獎證書。向獲優(yōu)秀組織獎的個人頒發(fā)榮譽(yù)證書，向其所在的單位頒發(fā)獎狀。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和各院校的頒獎形式自定。

3、宣傳表彰：獲特等獎的師生名單將在中國英語外語教學(xué)研究網(wǎng)站（.cn）和全國主要外語報刊上宣傳表彰。

4、系列活動：2011年暑期舉辦2011年全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）全國總決賽暨2011年全國大學(xué)生英語夏令營，主要活動內(nèi)容包括第十二屆全國大學(xué)生英語演講賽、第十二屆全國大學(xué)生英語辯論賽和第五屆全國大學(xué)生英語風(fēng)采大賽等活動，獲特等獎的大學(xué)生均有資格和機(jī)會參加。全國總決賽暨夏令營的部分優(yōu)秀選手將有機(jī)會被選派出國參加國際大學(xué)生英語競賽和訪學(xué)活動。

六、報名方法和競賽經(jīng)費(fèi)

1、報名工作：以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為單位統(tǒng)一組織報名。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）大學(xué)外語教學(xué)研究會和各高校要根據(jù)上級競賽組委會的統(tǒng)一安排，宣傳競賽的宗旨和意義，組織學(xué)生自愿報名參加競賽。全國競賽組委會希望各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）大學(xué)外語教學(xué)研究會和各高校積極宣傳和組織本次競賽。

2、競賽經(jīng)費(fèi)：經(jīng)研究決定，本次競賽全部收費(fèi)每人不得超過30.00元，其中省（自治區(qū)、直轄市）統(tǒng)一參賽的各院校自留20.00元，用于組織、宣傳、報名、初賽和初賽閱卷等；參賽學(xué)校向省（自治區(qū)、直轄市）競賽組委會上繳10.00元，省（自治區(qū)、直轄市）競賽組委會自留6.50元，用于初、決賽宣傳、組織工作和決賽評卷、頒獎等工作，其余3.50元由省（自治區(qū)、直轄市）組委會上繳至全國競賽組委會辦公室，用于競賽的組織、宣傳、賽題命制及聽力光盤（磁帶）制作及發(fā)放、表彰獎勵和全國總決賽暨夏令營活動。全國大學(xué)生英語競賽組織委員會

二○一○年十月