第一篇：如何做專業(yè)課筆記--2014北語語用考研復習心得 By-Tina

2014北語語用考研復習心得——如何做專業(yè)課筆記 By--Tina ※轉(zhuǎn)載自豆瓣---Tina

【好好學習，天天向上】

復習期間有個問題會一直圍繞我們：怎么做筆記？需不需要買筆記？

1、先說怎么做筆記。

我做筆記的方法：

前期準備：權威講義（程娟、鄭貴友老師的講義）+ 學姐筆記 + 拍紙薄（A4大的單線本，淘寶自己搜索）+ 圓珠筆（要寫太多字，水筆好浪費~）

以現(xiàn)代漢語為例：（古代漢語只需要做通論筆記；語言學概論筆記方法也如下）①把所有需要看的書找來，認認真真看兩遍，此時不用做筆記，只在書上把不會的或認為是重點的地方做上記號，以理解為主。

②先把書中內(nèi)容、學姐筆記補進程娟老師和鄭貴友老師的講義，涂、改、貼、畫、加紙都可以，要求就是全面詳盡。也可以把老師的講義和書中的內(nèi)容補進學姐筆記里，這就要看筆記質(zhì)量是否夠好。如下圖，是我將一些知識點補充在老師講義里：

爭取每個知識點都寫出名詞解釋，每本書對概念的解釋可能不盡相同，自己綜合一下并組織語言寫出能夠讓自己理解，便于背誦的版本。每一個知識點都要有例子，爭取做到古今中外各舉一例。

③對照歷年真題，檢查所有考題是否都能在已經(jīng)畫的慘不忍睹的講義中找到，找到后就標上著重號，思考若作為答案是否已經(jīng)全面，不全面的話繼續(xù)看書做補充。因為記筆記很枯燥，要補充的知識點也很多，我喜歡看哪張紙順眼就在哪張紙上抄筆記，然后用曲別針把一類內(nèi)容歸在一起。如下圖，就是我記的各種零碎知識點，后來都歸好類夾在講義里：

④把歷年真題按題型分類，在上面提到過的拍紙薄上按題型整理真題答案，即把慘不忍睹的講義整理到拍紙薄，便于后期背誦。如下圖，是我整理好凌亂的筆記后做的專題：

⑤有時間的話就做最后那步，沒時間的話就分好類自己能看懂就行，把實在很亂的部分重新整理一下就夠了。

2、再說需不需要買筆記

需要。就像上課時老師會使用課件，發(fā)給你一套講義，這個講義有助于你對課堂內(nèi)容的理解。學姐學長的筆記也正起到這個作用，會讓你對考試有更好的理解。但每個人的筆記都是對自己的查漏補缺，所以側(cè)重點各有不同，你不能把所有希望寄托在筆記上，這是一種很傻的僥幸心理。別人的筆記只能給你提供一個思路，利用的好就幫你少走很多彎路。重點還是自己看書作總結(jié)記筆記，方法如上所述。有很多人想問用不用買北語本科生的筆記，我覺得沒必要，我們是為了考研，本科筆記并不針對考研內(nèi)容，買的話就買考研高分的學長學姐的筆記，他們的筆記才是最貼近考研，最有用的。

我備考期間買了三份筆記，目的是看別人做筆記的思路，也就大致知道了別人的復習思路，也為了查漏補缺。

一份是某大牛學校旁邊的神秘小街中五花八門的書店里代售的號稱絕密版內(nèi)部考研資料，同學推薦的，考什么專業(yè)的都去買，價錢不菲，傳的神乎其神。由于是在我看完書后發(fā)現(xiàn)仍然不會做題而買的第一份資料，里面的真題答案雖然錯誤不少，但給我提供了一些思路，當時還是很高興的。還有一個不好的地方就是筆記里看不懂的內(nèi)容找不到人問，賣資料的人只管賣不管講解，所以隨著復習的深入，覺得利用價值只有30%

一份是一個考了393 的學姐的筆記，覺得買的真的很值，好像自己之前的復習都是散亂而且模糊的，后來是被這份筆記帶入了正軌。除了學姐的字跡有時候看不懂讓我郁悶外，其他的對我?guī)椭艽?。關鍵是買學姐的筆記“售后服務”很好，有不會的問題直接問學姐，能得到很好的答復，覺得有70%的利用價值。

一份是后來腦抽覺得嘗到了上一份筆記的甜頭，想想都快考試了該花的錢也花了就別在乎再多買一份筆記了，萬一又能有什么啟發(fā)呢。本來就是后期沖刺階段了，我沒怎么細問就買了筆記，結(jié)果悲劇的發(fā)現(xiàn)這就是一抄書狂魔，自稱專業(yè)課上了270+，筆記的字寫的很開，厚厚一大摞，全是大段的抄書，看得我目瞪口呆。后來我在QQ上問她些專業(yè)課問題，她就含糊其辭，然后干脆不回我了。當時我害怕上當提出當面拿筆記給錢，她也答應了，所以怎么也想不到遇上騙子。

所以，總的來說我認為只有自己總結(jié)的筆記才是能讓自己有收獲的，但買一份筆記還是很有必要的，不過要細心甄選，不要買了假筆記上當，耽誤了時間還毀了好心情。

以上內(nèi)容都只針對2014年的考試，同學們還需要留意以后是否會有新的變化。如有問題或還想要我與大家分享什么經(jīng)驗，可以給我留言或發(fā)豆郵。

我記筆記的方法和對買筆記的態(tài)度已跟大家做了分享，考研復習時間寶貴，希望能夠幫正在復習的同學們少走彎路，期待我們北語見，小伙伴們加油！

第二篇：2014北語語用考研復習心得—初試專業(yè)課 By-Tina

2014北語語用考研復習心得——初試專業(yè)課 By--Tina

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今年專業(yè)課總分248，專業(yè)一（現(xiàn)漢、古漢）124，專業(yè)二（語言學概論）123 考前目標上255爭265，實際分數(shù)雖沒達到理想，但根據(jù)自己的考場發(fā)揮覺得這個分數(shù)也合情理

先分析丟分原因：

1、現(xiàn)代漢語

①過于糾結(jié)完美。如當時一道10分的詞義構(gòu)成題其實并不難，只要從理性意義，感情色彩等角度分析即可，自己卻認為給了10分就一定要答出些特別的內(nèi)容，no zuo no die，為了在答題卡中體現(xiàn)自己思路清晰，我硬是空著沒寫直接做了下一道，相信自己絕對能多想出幾個知識點整理好后再一起答上去。可惜北語題量太大了，寫著寫著就把這道題忘了，回過頭發(fā)現(xiàn)時只來得及寫幾個字。

②慣性思維導致知識點復習不全面。如把字句被字句的題目中，問到被字句的動詞個性特征及產(chǎn)生該特征的原因。動詞個性特征記得很熟，因為看以往學姐學長回憶的真題里都會考到，所以認為把字句等句式只考動詞區(qū)別，便沒有進行展開復習，導致答“原因”時不夠全面。

2、古代漢語

①忽視細小知識點。如只記得六書的名稱，記得古今字、異體字、繁簡字、通假字間的關系，但沒想到讓給六書各舉三個例子。

②復習范圍過大。如簡答題一般只會考察詞的本義、引申義等基本內(nèi)容，但自己在復習時還把古代很多常識做了整理，比如古代天文、歷法、樂律、禮俗、官職、駢體文的構(gòu)成、曲律等。沒摸清出題思路，浪費了時間和精力，該作為重點的卻沒記住。

3、語言學概論

①時間沒控制好。打開試卷就是8個名詞解釋，往后翻了一頁發(fā)現(xiàn)全是選擇題我就在心里嘀咕這是換題型了啊，名詞解釋一定是重點，然后每個名詞解釋都寫到手軟。做完名詞解釋和選擇題后才看見后面還有10個8分的題，當時就慌的不行，掃一眼題就狂寫，字潦草的離譜，把能想到的都一股腦寫上去，根本不管對不對，也顧不上卷面整潔不整潔了

②沒看清題。這是時間控制不好的后果，最后一道16分的大題沒看見“當代”兩個字，找了自己最熟悉的“美國描寫語言學派”寫了上去，考后跟大家一聊發(fā)現(xiàn)，呵呵，一分都沒得著

分析完丟分原因后發(fā)現(xiàn)確實有些許遺憾，專業(yè)課各多考10分還是有可能的，但分數(shù)已經(jīng)如此，不想過多糾結(jié)，只是覺得自己對專業(yè)課的復習方法還是有一些心得的，寫出來跟大家分享。為什么寫在豆瓣，因為豆瓣方便發(fā)圖片

一、現(xiàn)代漢語

只考語音、詞匯、語法。現(xiàn)代漢語可考點很多，看基礎教材課本只是為了對現(xiàn)代漢語的內(nèi)容做個大致了解，基礎課本的講解不深，多是為了普及知識，所以針對考試的話需要把試題分類，根據(jù)題型看專項參考書，書籍介紹如下：

1、基本資料：

（1）程娟老師的“語音與詞匯講義”，重中之重，涵蓋80%考點，但需要自己作補充，這份講義只是最基本的框架

（2）《現(xiàn)代漢語》黃廖版、胡裕樹版、邵敬敏版、北大版。

①以黃廖版為準，即其他版本的專有名詞或是概念分類若與黃廖版有沖突，一切要以黃廖版為準。

②除黃廖版外以往很多學長學姐都推薦胡裕樹版，有些知識點會在此書中涉及。但我也很推薦邵敬敏版，排版簡單整齊，內(nèi)容深入淺出，觀點新穎，很多疑難問題在看了這本書后會有恍然大悟的感覺。北大版的書我只看過兩遍，補充些細小知識點。每本書的課后習題最好都做一遍，黃廖版和胡裕樹版都有答案，可在網(wǎng)上下載。

③還有學姐學長推薦邢福義的《現(xiàn)代漢語》，復習時沒用過，不做評價。

④書籍版本建議使用最新版，語言學是不斷發(fā)展的，老師也會希望看到最新的觀點。

2、所使用過的其他資料：

以下書籍若有時間就全看了，沒有時間的話只看提到的補充內(nèi)容即可。

（1）語音

①《語音學教程》王理嘉。補充音位變體、兒化、i的分合、e的分合、多重互補等內(nèi)容。

②《普通語音學綱要》羅常培。補充語流音變方面的內(nèi)容

（2）詞匯

①《現(xiàn)代漢語詞匯》符淮青。請務必結(jié)合程娟老師的講義認真看，幾乎全是考點。②《現(xiàn)代漢語詞匯學》葛本儀。補充造詞法、構(gòu)詞法、構(gòu)形法方面的內(nèi)容。

（3）語法

①句法分析——初試參考《現(xiàn)代漢語語法研究教程》陸儉明，復試前有時間可看《漢語與漢語研究十五講》沈陽

②復句——結(jié)合鄭貴友老師的“語法講義”參考《漢語復句研究》邢福義。北語復句劃分只以這兩份資料為準。

③語法小知識點——參考《漢語語法三百問》邢福義

④虛詞辨析——參考《現(xiàn)代漢語八百詞》呂叔湘

⑤擴大知識面——參考《語法答問》朱德熙、《語法講義》朱德熙

3、習題集

①《現(xiàn)代漢語輔導及習題集》曾常年（崇文書局）。很好的查漏補缺的習題集，有小部分錯誤，使用時需要留意。

②《現(xiàn)代漢語學習輔導與習題集》李軍（齊魯書社）。錯誤百出，沒什么用，不推薦。

③其他學校考研真題

因為一起考研的同學有考其他學校的，如上師、上外、中傳、南師等，我就把他們的真題要來練手，看看就好了，擴大知識面，看看題目還可以怎么出，每個學校都有自己的出題重點，還是要把自己學?？荚噧?nèi)容研究透

二、古代漢語

1、課本：

①《古代漢語》王力版

有時間和精力就把一二冊背了，第三冊最好能過一遍原文和翻譯。古漢考原文+通論+常用詞。原文是最重要的，通論是次重點，常用詞不用花太多精力，詞語辨析要認真記。把“小學”、“說文解字”等相關內(nèi)容看了，這幾年總考

古代漢語很好復習，關鍵是堅持不懈。我的學習方法是每天早起看一篇長文章和一篇短文章，如看一篇《鄭伯克段于鄢》加一篇《學而》，不過多多益善，重要的是堅持每天都看。此時先把翻譯解決，再把課下注釋的詞（畫圈）、句子（劃橫線）標在原文，然后看著原文的記號寫出詞或句子的意思，再對照下面的注釋糾正錯誤，錯的就在課下注釋上用鉛筆畫圈，下次再看時只看畫圈部分，對了就擦掉，錯了繼續(xù)留著，就這樣一遍遍的滾動復習。如下圖：

復習時課下注釋要準確記憶，不能模糊的用差不多的詞代替。詞類活用要知道原來是什么詞類，什么意思，后來活用作什么，成為什么意思。句子翻譯要知道句中哪個詞是重點考察對象（一般課下有注釋的就是重點），缺省的句子成分要補全。

②《古代漢語知識教程》蔣紹愚。加深對通論的學習。

2、輔導書：

①《古代漢語同步輔導與練習》馬景侖、董志翹（中華書局）。

優(yōu)點：通論寫的很好，內(nèi)容豐富，條理清晰。王力版課本都是繁體字，對通論的講解看著很累。每篇課文的語法講解和課后習題很好。

缺點：沒有原文翻譯。每課的用字情況、詞義分析與課本有小部分沖突，常用詞部分的解析與課本內(nèi)容沖突較多，復習時要以課本為主。其實這些算不上書的缺點，只是我們考試要以所考內(nèi)容為準來判斷所用書籍。

②《古代漢語輔導及習題集》胡培?。ǔ缥臅郑?。

優(yōu)點：有原文翻譯。

缺點：原文翻譯質(zhì)量參差不齊，語言風格各異，實在懷疑不是一個人翻譯的。通論部分內(nèi)容不夠簡練，課文注釋、課后習題都很一般。所以說課文注釋、詞類活用等知識點都要以課本為主。

③《古代漢語習題集》林海權（福建人民出版社）。全是題，題型和考試題型并不完全相同，本科期間買了練手用的，只針對北語復習的話并不推薦。其他資料：

①《古文觀止》譯注（上海古籍出版社）。

本科期間買來看的，古文翻譯的特別好，后來發(fā)現(xiàn)王力版的一些課文也在這本書中出現(xiàn)，就拿來比照胡培俊的翻譯，把此書中更好的翻譯改到胡培俊的翻譯里。如下圖：

②《中國小學史》胡奇光（上海人民出版社）。學姐推薦的，看了覺得沒什么用。

三、語言學概論

除了葉徐版內(nèi)容外補充“語言學分類”、“語言學流派”及其他小知識點。語言學概論是最好復習的了，北語考的超級基礎，只要把葉徐看會了就沒大問題。雖然涉及的面廣但考試內(nèi)容很淺顯，舉幾個例子來說，比如像生成語義學、兩級抽象音位理論、語義的邏輯演算、翻譯學、外語教學論之類的統(tǒng)統(tǒng)不考，我復習時只看了以下書籍，把概念、各章節(jié)的關系搞懂，再結(jié)合學姐筆記和本科講義進行背誦就夠了。

1、基本資料：

①《語言學綱要》葉徐版，《語言學綱要學習指導書》王洪君，《語言學綱要輔導及習題集》段曹林

葉徐版的書有新舊兩版，建議都用作復習材料（舊：粉皮；新：藍黃皮。綠皮的就不要買了）

②《語言學基礎理論》岑運強版。內(nèi)容寫的很通俗，對于概念的理解很有幫助，書中也會涉及一些考點。

③《語言學常識十五講》沈陽。推薦，里面的知識講的很清楚，比如層次性、二層性、層級性，沒看這本書時都沒有意識到這三者是不同的④語言學流派——參考《西方語言學流派》劉潤清。有點繁瑣，看流派方面的講義就夠了。

2、習題集：

《全國碩士研究生入學考試歷年真題解析》新羅（齊魯書社）

是各個大學的語言學考研試題，包括北語的多道題目，給出的參考答案并不是很好，但可作為查漏補缺之用。比如葉徐版沒出現(xiàn)“波浪說”，岑運強版也只是提了一句，而在這本習題集里看到2008年清華大學考過，并且此書給出了參考答案。所以說參考書就是用來參考的，如果發(fā)現(xiàn)了有自己不會的知識點，就要留心?？偨Y(jié)和建議：

①北語初試題量很大但考試內(nèi)容十分基礎，復習過程中不要一味求難，重要的是夯實基礎知識，②基本的知識點，如名詞解釋、兒化音變、比較異同等要靠死記硬背的知識點總結(jié)好后就一遍遍滾動式背誦默寫，不要眼高手低，要做到條件反射般提筆就能寫得出來，為在考場中節(jié)約時間以及遇到完全沒有思路的題時可以有內(nèi)容填進去。如何記錄知識點，如何記筆記我會單寫一篇經(jīng)驗跟大家分享。

③有時間并且愿意的話提倡多看書，但北語的考題大類及題目模式不多，分好題目大類，根據(jù)大類看書做筆記，畢竟我們的目標是考進北語，首先要做的就是完美的答題。

④很感謝每次考完都回憶試題的同學，但回憶版試題確實并非完全準確，而且不夠全面，這是我考后一個很深的體會，所以把回憶版試題做會是基礎中的基礎，但是不能以為只做這些就足夠了，需要進行擴充。

⑤導師論文等內(nèi)容在初試時基本不用看，復試時也許會用得上，但這都是后話。我的復試英語面試得了83分，專業(yè)課面試90分，會再寫一篇經(jīng)驗跟大家分享。我的初試專業(yè)課所使用的教材和資料已跟大家做了分享，考研復習時間寶貴，希望能夠幫正在復習的同學們少走彎路，期待我們北語見，小伙伴們加油！

第三篇：北語2014外語用考研成功心得

2014北語外語用考研成功心得

親愛的學弟學妹們，很高興能在這個風和日麗的5月和大家一起分享我的考研經(jīng)歷。我報考的是北京語言大學的外國語言學及應用語言學專業(yè)。

現(xiàn)在都記得非常清楚，那是2013年的兒童節(jié)，我坐在河北武邑中學的教研室里，做出了一個我現(xiàn)在想來無比甜蜜的決定--考北京語言大學的研究生，正如劉同在《誰的青春不迷?！防镎f的：“選擇的感受，遠遠超過獲得時的興奮”。所以考研的第一步是確定一個理想目標，它既不要太高，也不要太低，如果是你點起腳尖能夠到的，那就是非常合適的。這一步非常重要，因為選擇對了，你在日后的奮斗中才不會經(jīng)常動搖你的信念,經(jīng)常改變你的目標。我根據(jù)自己對自己的了解，列出了幾個可供選擇的目標：北師，北二外，北語，北航，天外。而在這中間，北語對我來說有這不一樣的感受，我曾接觸過一位北語的師姐，她給了我很多的鼓勵，我對北語有著一種強烈的好感。其實，我相信，在每個人的心中，都有這樣的一所學校，它是你無比憧憬向往的，每當談起它，你都會尤為驕傲，所以它很適合做你的考研學校，因為它會在你考研撐不下去的時候為你提供強大的精神動力。

選擇好學校后，一切問題就迎刃而解了，從這一天以后，在將近不到一年的時間里，所有的活動都是圍繞這個目標而轉(zhuǎn)動。我買了相關的書籍，踏踏實實的在學校為我們找的教室里一遍遍地復習著課本，做著練習，訂正改錯，日子過得那么快，飯總是不夠吃，以致晚

上回來后還要再加餐?，F(xiàn)在留給我的是密密麻麻的筆記，是厚厚的用過的本子和書。下午兩點去文科樓毒日頭照在身上的炙熱感，夜里突然下起雨來我們嘩嘩跑回宿舍時的匆忙等發(fā)生在這段時間里的記憶，我很難去忘記。和一群志同道合的朋友一起準備考研讓我覺得不會孤單，如果我去晚了，會有同學善意提醒下次來早點呀，一個自習室的同學，同桌之間相互鼓勵，考研的路途就挺過來了。

再說說北語的考試范圍。政治是全國統(tǒng)考，所以大家都一樣，我報了領航考研班，后期請來了肖秀容大神，為我們猜題押寶，多虧了他，我今年政治考了72分（注：北京地區(qū)判卷一般壓分，理科的學弟學妹們政治要多下功夫呀，因為考研實行科科設限，一科成績不夠也進不了復試，所以注意加高自己的短板）。再說說基礎英語，北語的基礎英語題型少，有單選，閱讀，翻譯，寫作四部分組成，難度和專八差不多，所以各位考北語的親，就可以在準備期間一舉兩得。我基本上每天都練習翻譯，做閱讀題，看單詞，后期加上了寫作練習。至于語言學，我下了很大的功夫，先是把胡壯麟的那本書看了五遍，每一遍讀的時候，你會有新的發(fā)現(xiàn)，和新的困惑，語言學這本書語言簡單，但思想需要細細體會，我的書上因此有了很多標注。之后又買了真題，練習外加背書（這是必要的，因為有簡答題，你必須有一定的語言表達的基礎）。最后一科是二外，我選的是法語，真心希望考法語的河北師大親想好是否要考北語，今年的法語試卷以及復試的法語面試都拉慘了我，準備了那么多，可是成績?nèi)匀豢蓱z。北語的法語測試水平真心的難，而日語很簡單，這樣你的初試成績很可能比同水

平的親要低很多，有的直接慘遭淘汰。

如果你成功進入了復試，那么我要提前恭喜你了，因為你已經(jīng)打敗了全國多數(shù)的考生，成為了幸存的種子選手，北語在復試環(huán)節(jié)淘汰的人很少，我們一起去的三個人都被北語錄取了。但是也不要太大意，還是要按學校要求準備。復試包括筆試和面試，筆試包括：英美文學，語言學和英美概況，任務不輕，伙伴仍需努力啊。面試包括法語面試和專業(yè)課面試。法語面試真心難，聽不懂老師的問題，而且老師不停的給我糾正發(fā)音錯誤，很囧，果然成績只有62分，淚奔啊。

寫到這里，我要告訴大家，每個人身上這一年中都會發(fā)生很多事，而最令我難忘的是那個下午。當全家人都不同意我考北語，勸我考師大保險的時候，我動搖過，我發(fā)了瘋似的跑回宿舍，一本本翻著師大要考的書，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我覺得我承受不起中考，高考，考研都失敗的打擊，我想妥協(xié)?？墒莾?nèi)心有個聲音告訴我，如果我放棄北語，我之前的所有動力就都沒了。我給媽媽打了個電話，告訴她我愿賭服輸，媽媽在電話的那頭也哭了，她告訴我，她能體會我的感受，以后我自己決定自己的路，只要為自己的行為負責任就行。就像《一代宗師》里說的那樣，從此我只有眼前路，沒有身后身，我無比佩服自己當時的勇氣，它不是一種興致一來頭腦一熱的沖動，而是由內(nèi)心深處對北語的熱愛。這所我為它付出了無數(shù)汗水和淚水的學校呀，終于向我敞開了它溫暖的懷抱。當春天我去北京復試時，走在外國人躥動的北語校園，越來越肯定北語就是我想要的，我喜歡的國際范。

2015年北語考研的寄語是“希望未來有一天，北語的花能飛向

我的懷抱?！毕Ｍ械膶W弟學妹們在奮戰(zhàn)了一年后都能金榜題名，得償所愿。我的qq1281290353，希望大家能填上備注，歡迎大家和我一起交流你在考研過程中的苦惱。

第四篇：復試面試(英語面試)--2014北語語用考研復習心得 by-Tina

復試面試（英語面試）--2014北語語用考研復習心得By—Tina ※轉(zhuǎn)載自豆瓣：Tina

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今年復試英語面試83分，專業(yè)課面試90分，因為我英語水平不高，所以得到83分還是很開心的，而且覺得自己專業(yè)課面試分數(shù)也還不錯，所以跟大家分享一下面試經(jīng)驗。

先說英語面試

1、面試流程

①4月7日上午9:00---11:30是復試資格確認的時間，要領取復試幾天用的表格等。

因為資格確認前并不知道每個人英語面試的時間，人在很畏懼某個事情時是會腦洞大開的，當時我就想那我晚點去是不是就可以晚點英語面試了，是不是誰先去誰領到的時間靠前？然后我就在校園里溜達了一個多小時，大概10點多才到。后來事實證明我想多了，每個人的英語面試時間都是早就規(guī)定好的，資格確認時會發(fā)你一個小條，寫著英語面試的“時間、批次、考場”，由于我去晚了，辦公室外面的隊伍已經(jīng)排得老長老長，郁悶了好半天

②面試一共分為兩個時間段，好像是1:00---3:00，3:00---5:00

根據(jù)自己小條上的時間去要求的地點排隊就好了，會有人領大家在一個大禮堂（可能有的地方叫會議廳）坐著等待。有人會問要不要提前去打聽考題，我要說的是不用，這個稍后解釋。然后在大禮堂里填好面試表格，看看評分標準，會有老師組織紀律，聽到老師喊自己的名字就到老師那去排隊。大約是10個人一組。③10人小分隊

這10人會被帶進一個樓道，樓道里有好多間教室，然后大家會被領進其中一間。教室的桌子上放有一張寫著topic的紙，老師會先跟大家交代考試注意事項，然后給8分鐘時間翻開紙看topic做準備，時間到了就被領到樓上的樓道口等待。然后每個人按自己小紙條的編號走到相應的教室外等候，里面的同學出來，自己就可以進去考試了。

現(xiàn)在來說說為什么不用提前打聽考題，首先可以注意到我一上來就說樓道有好多間教室，所以每間教室的topic題目是不一樣的。其次當我坐到考官面前時被要求交給考官一張紙，貌似寫著“下一題”之類的，考官拿到紙后就把桌子上的紙條換一張，我發(fā)現(xiàn)考官手邊已經(jīng)堆了厚厚一摞紙了，這就說明topic題目是一直在換的。

④正式進入面試

面試我的考官是一男一女兩個老師，女老師在跟我交流，男老師沒有說話，一直低著頭寫字，偶爾抬頭笑一笑。聽別的同學也說，老師都是很和藹的，學姐學長也說只要開口說話了，英語面試是不會掛人的，所以大家面帶微笑，放輕松就好。老師沒有讓我做自我介紹，先問了我叫什么名字，畢業(yè)于哪個學校，學的什么專業(yè)，我說了本科是對外漢語專業(yè)，老師就問我有沒有教過留學生，教留學生的過程中有沒有遇到過困難。因為我說了一大堆，所以老師除了根據(jù)我說話時的內(nèi)容問點小問題外基本沒問什么了，然后就讓我說topic。我的topic題目是“是否相信房價會被控制”，我就說相信，首先我相信政府，其次現(xiàn)在計劃生育，每個家庭只有一個孩子，以后的人越來越少，對房子的需求減少了。說相信是因為我有的說，所以講topic的時候什么有的說就說什么，不要只顧著自己的真實想法。然后老師一直在笑，說完就讓我走了。

面試完的感覺就是：比想象的難，但發(fā)揮的比想象中的好。

2、如何準備面試

我的英語水平不高，所以很擔心會掛，這次能得83分除了老師網(wǎng)開一面外，自己也做了充分準備。

首先，我從沒參加過英語面試，學校的口語考試也都是糊弄，所以這次考試前我看了很多托福、雅思英語面試的經(jīng)驗貼，也咨詢了一些出國的或是英語很好的同學。大家說英語面試其實就是要你多說，老師聽你的發(fā)音、語言表達。所以考前我找了些材料跟讀、錄音，聽自己的語音語調(diào)，對著鏡子看口型和面部表情。不需要花很多時間，每天練一小時就夠了。

其次，我準備了一份很全面的自我介紹，包括姓名、家鄉(xiāng)、學校、專業(yè)、家里有幾口人、喜歡的書/電影/歌/菜/運動/季節(jié)、畢業(yè)后想干什么等等等等我能想到的一切內(nèi)容以及擴展內(nèi)容。比如提到姓名，就要想到自己名字有什么特點；提到家鄉(xiāng)，就要想到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)；提到學校，就要想到學校男女比例之類的?？傊蠋焼柲阋粋€小問題，你自己就能說出一大堆，也以防老師擴展問你你答不出來，因為這屬于考察應變能力。你還要想想自己有什么值得炫耀的地方，找到機會就說出來。在準備了這樣一份自己我介紹后不管是老師要求你做自我介紹，還是直接提問，你都能對答如流。

再次，大家肯定跟我一樣頭疼topic，但其實往往越難的越好準備。我為了應對topic，準備了幾個萬能句型和萬能例子，在說topic的時候先重復題目，然后說出自己的觀點，接著列出1、2、3點，每一點都給出一個例子，最后做個總結(jié)陳述。

所以總的來說，英語面試時要面帶微笑，放松心情，老師問一個問題你回答的內(nèi)容至少要比老師的問題長。面試前你需要做的準備就是正確的語音語調(diào)，一份全面的自我介紹，一些萬能句型和例子。后面兩項內(nèi)容有投機取巧的嫌疑，但在你準備的過程中也無形提升了你一些英語能力，而且說明你確實是在用心對待這次考試。

第五篇：北語語用三輪筆記整理目錄

一．專業(yè)一——現(xiàn)漢 古漢

（一）現(xiàn)漢 1.語音

相對來說，語音部分是最好準備的，因為考點相對有限，只要功夫下到可以一分不丟，本部分可以采取窮盡復習法：

國際音標（嚴式）是必考的重點，把聲母表、韻母表都直接用嚴式音標標出記憶，只要標調(diào)時直接拼合就好了；本部分必考的幾張表：

1.聲母表 2.韻母表 3.聲韻配合表 4.普通話音變一覽表 5.普通話音位表 6.普通話兒化音變分析一覽表； 幾個?？嫉狞c：

（1）幾組對比：元音VS輔音 輔音VS聲母 元音VS韻母

調(diào)值VS調(diào)類

（2）有關音位分合的問題:i音位的分合問題

（3）說明音位理論在拼音方案設計中的意義，以ie為（4）另外的幾個考點：

四呼(分類、分類意義、在聲韻配合中的作用)漢語拼音方案；

普通話聲母特點； 普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)特點；

輕聲音變（what、特點、影響、音變范圍、作用）兒化音變（what、作用）語音只要掌握了這些基本就可以應付了。2.詞匯

詞匯部分的真題重復考點很多，題型也都相似，只要有針對性的把相關的知識點掌握了，就能以不變應萬變，應付自如。（1）同義詞辨析

這是每年必考的考點，是考試的重中之重，相應對的策略是程娟老師分析同義詞的思路，其中包括程老師的課堂筆記、相關論文結(jié)論等；分析角度掌握了，在分析具體的詞語是就能得心應手，把角度一列，再把具體的詞語一套基本就可以拿到絕大部分的分數(shù)

（2）辨析詞的結(jié)構(gòu)類型 這個考點涉及到造詞法和構(gòu)詞法

其中重疊構(gòu)形也是熱點考點，【06年課教、07年、10年初試、11年復試】都曾考過；

另外周薦的逆序結(jié)構(gòu)說早些年【02年、06年復試】也曾考過，近些年都不考了；（3）詞義的構(gòu)成

這也是詞匯部分的重要考點，【00年初試、07年的初試、11年初試】都考過 歸并義項

【01年初試、03年文字、04年語用、04年課教、06年初試、09年初試】都曾考過，分析結(jié)合理性義構(gòu)成（對象一致、特征一致），自己在稍微練習一下；（4）義素分析

義素分析、語義場等內(nèi)容也是語言學“詞義”一章的重點，程娟老師的筆記也曾專門講過；（5）詞義和語素義的關系

這個考點只曾在【05年初試】中出現(xiàn)過一次，可是【2011年復試】出了一道8分的題，程娟老師的筆記和符淮青先生的書最后一章都有涉及，應提起注意；（6）反義義場和反義詞

【03年初試、05年初試】曾以問一對詞可能在那些義項上構(gòu)成反義詞的方式考察，【10年初試】考了反義詞的不平衡現(xiàn)象；（7）詞匯部分的“對比” 語素VS詞VS漢字 詞VS短語 熟語VS自由短語

一般詞匯&基本詞匯（關系、區(qū)別的意義）（8）另外的幾個考點

A.語素辨析：此處有一個和語音部分結(jié)合的考點，即兒化詞中的“兒”的作用，這里我取得是葛本儀先生的說法，見于二輪筆記；

B.離合詞：語法特征、離合詞和詞組的關系； C.語素組 3.語法部分：（1）辨別詞性

這是詞類部分相對較簡單的部分，只要把各類詞的語法特征記住就可以解決了，曾于【01年、04年課教、08年復試】考過（2）辨別詞的語法差異（含虛詞）

這種題型也相對容易，只要把相關詞類的用法都理解了，實詞：再從語法意義、句法功能（充當句法成分的能力、組合能力）、形態(tài)(能否重疊)幾個方面依次比較就可以了。此部分常見的比較詞類有：

特殊名詞VS普通名詞

名詞VS謂詞

性質(zhì)形容詞VS狀態(tài)形容詞

形容詞VS副詞 時間名詞VS時間副詞

嘆詞VS語氣詞

動詞VS形容詞

每VS個 虛詞部分：

動態(tài)助詞“了”VS語氣詞“了” 結(jié)構(gòu)助詞“的”VS動態(tài)助詞“的” 介詞VS動詞

連詞VS介詞 嗎VS呢（3）短語的類型

重點【02年初試 04年初試 05年初試 06年初試 08年初試、復試 09年初試】都考過，需注意（4）代詞的虛指和任指用法（5）句法分析

句法分析是語法部分每年必考的一個考點（最后一題10分左右），這個部分，鄭貴友老師有一個專題就是具體講的句法分析，本部分必要參考的是陸儉明先生的《現(xiàn)代漢語語法研究教程》，另外，句法分析的考察方式一般是：

1）不同句法分析方法的對比,如“變換分析法和層次分析法的區(qū)別”等

2）不同句法分析方法的作用、特點，如“語義特征分析法在語法分析中的作用”；

3）語義指向的判定及理由。（6）句型部分

1）常考的是連謂句和兼語句：給句子分類并總結(jié)結(jié)構(gòu)特征，對比分析二者的不同【04初05初 06初07復 09初11復】 2）兼語句和主謂短語作賓語的句子的區(qū)別【04復試】 3)存在句和隱現(xiàn)句的區(qū)別【09復】

4）無主句VS主語省略句的區(qū)別【10復 11初】（7）句法成分

句法成分一向考得很少。

只在【05初】考過“主語的句法語義構(gòu)成特征”

【11年初】考了描寫定語VS限制定語（8）復句

復句部分大家需要注意的是鄭貴友老師的筆記是按照刑福義先生的分析思路的（鄭貴友曾師從刑福義先生），這部分大家可參照刑福義的復句研究的一本專著.另，這部分復試必有一個考題。這部分的重現(xiàn)考點有：

1）復句關聯(lián)詞（what 類型、特點、作用）【03初04初06復08復10初】

2）復句和單句的區(qū)別【08復】 3）緊縮句（what 特點）4）重要復句類型對比

a.任選句VS限選句VS決選句【10文字初】

b.事實讓步句VS虛擬性讓步句VS容忍性讓步句【10語用初】 c.還有一些具體的關系句式對比，比如“如果??就”VS“只要??就”不能互換的情況【11年復】難倒一大批人啊~ d.復句和單句的區(qū)別【08復】

（二）古漢

古漢2010年、2011年的考試風格都有所改變，每年必考的肯定會有名詞解釋（這個我在二輪專門做了整理）和翻譯，而且占了大部分的分數(shù)，大家著重準備這部分就可以了。古漢復習可以分為三部分

1.文選 重點還是一二冊，包括課下注釋、常用字、常用句式、翻譯等最好都能熟記于胸

2.常用詞 只要能夠翻譯時正確運用解釋就可以了，不用費太大力氣； 3.通論：重點語法部分，詞語的用法及對比、判斷句、賓語前置、詞類活用的概念；詞匯部分的連綿詞、聲訓、渾言和析言等都是重點；另外文字部分的《說文解字》、隸變、六書等； 這里說一下我準備翻譯的方法，我是直接從網(wǎng)下下載的諸子百家的word文檔，刪去標點再自己逗的，自我感覺效果不錯。二．專業(yè)二——語言學概論

語概屬于理論語言學，這個部分的學習可以結(jié)合描寫語言學現(xiàn)漢部分，相互理解，效果會很好。

本部分的重復考點、重點都很多，現(xiàn)羅列于下： 第一章：語言的社會功能

1.語言VS言語【00初 07復名解；08初名解比較，07初簡答 11初簡答】

2．語言的社會本質(zhì)（語言是一種特殊的社會現(xiàn)象）【03論述】 3．語言的有限和無限【05論述】 4.語言是最重要的交際工具 5.考察語言與思維關系的三個途徑 第二章：語言的結(jié)構(gòu)（符號系統(tǒng)）

1.符號（條件、符號VS征候 語言符號VS一般符號）2.語言符號的特點：線條性&層次性【07初判斷、08初分析 05初論述】

3.語言符號的系統(tǒng)性【03初論述】（1）組成規(guī)則——層級裝置【09初名解】（2）運轉(zhuǎn)規(guī)則——組合關系&聚合關系【00初作用01初簡答04復名解05初名解09初簡答10初名解11初簡答比較】

第三——第五章：語言的結(jié)構(gòu)性質(zhì)和特點 第三章：語音

1.國際音標【03名解】

語音的屬性：語音的社會屬性【09簡答】 3.音素

（1）元音VS輔音 輔音VS聲母 元音VS韻母（見于語音二輪筆記）

（2）基本元音舌位圖【00年初 03年初07年復08年初】 4.音位

（1）概念（音位VS音素）【09復】（2）音位系統(tǒng)的特點

（3）歸納音位的原則（重中之重）、意義【00 03 04復 05 10 11初】

（4）音位和音位變體【01初07復名解】

（5）音質(zhì)音位&非音質(zhì)音位【03初 05復10初名解06初簡

答】

（6）音位的聚合：

區(qū)別特征【05初名解05初簡答 09初名解 10初名解】（7）音位組合：語流音變【01名解 06初08初比較 10分析】 第四章:語法（1）語法單位：語素；詞根VS根詞【10初簡答10初分析10初論述】（2）語法規(guī)則

組合規(guī)則&聚合規(guī)則【03舉例說明03分析10分析】 組合的遞歸性【03初07初09復名解】

（3）語法形式&語法手段&語法意義&語法范疇 a.概念【08復分析】 b.語法意義&語法范疇關系 c.語法意義【04名解08簡答】

語法意義VS詞匯意義【05復舉例說明】 d.語法手段【08簡答10分析10論述】

e.語法范疇【00 03 05復名解07判斷并說明理由10簡答10論述10分析01簡答】

d.語法形式VS語法意義（4）變換：

a.句式變換 句法同義 句法多義【11初名解】 b.分化歧義常用的變換手段

（5）語言的結(jié)構(gòu)類型【01 04 07 08分列語言譜系分類和結(jié)構(gòu)類型06論述 07論述】 語言的共性【11年初】 第五章：詞義

（1）基本詞匯&一般詞匯【04 05簡答08名解比較】（2）詞義特點【07舉例說明】【09復舉例解釋詞義民族性】（3）詞義派生【08名解比較】（4）詞義組合【05文字簡答】

（5）語境對詞義的影響和作用【10描寫】 第六章：語言和文字關系：文字和書面語（1）文字和語言的關系

漢字&漢語的關系（2）意音文字VS表音文字

（3）書面語（書面語和口語的關系【05復07初簡答】（4）言文脫節(jié)原因

（5）漢字體系不能實現(xiàn)拼音化

第七、八章：從語言和社會的關系來探討語言功能的發(fā)展變化 兩章可綜合起來復習

（1）語言發(fā)展的原因【00 04 08復10簡答】

“社會的發(fā)展是語言發(fā)展的基本條件”表現(xiàn)

（2）語言發(fā)展的特點【03 04 05簡答08分析09復10簡答】（3）語言的分化和統(tǒng)一 分化：

a.社會方言【03名解】地域方言【08復簡述】 b.地域方言VS社會方言【06對比04簡答】 c.親屬語言【04 05復09復名解】 d.語言的譜系分類【00 01 05 10名解】 e.語言的譜系分類VS類型分類 統(tǒng)一：

<1>不同的方言統(tǒng)一為一種語言：

a.通用語 民族共同語 民族交際語 國際共同語【08名解比較】 b.共同語的規(guī)范化

<2>幾種不同的語言統(tǒng)一為一種語言

a.語言融合：what 條件 融合方式【04 10文字名解】融合過程 b.語言混合：

洋涇浜語 克里奧爾語：what 產(chǎn)生過程 特點 發(fā)展前途 非克里奧爾化

洋涇浜語VS克里奧爾語【07舉例說明09簡答10文字簡答】 語言融合與語言混合的異同【05論述】

（4）語言接觸：借詞【01論述 03名解07復08分析11復簡答】

第九章：從歷時的角度闡述語言的演變規(guī)律：語言系統(tǒng)的發(fā)展 1.語音： a.尖團合流 b.語音演變內(nèi)容：

聚合規(guī)則（音位分化&音位合并）：濁音清化；語言中舌面前輔音的來源【10簡答】 組合規(guī)則：

c.語音演變規(guī)律：【07舉例說明】 d.語音對應關系&歷史比較法【03 04簡答 05名解07名解】 2.語法：

a.語法發(fā)展的內(nèi)容：【08簡答09分析】 b.語法發(fā)展中的類推作用【05論述】 3.詞匯和詞義的發(fā)展： a.新詞的產(chǎn)生

b.舊詞的消亡

c.詞語的替換【09舉例解釋10名解】：原因 d.詞義演變：what 原因

e.詞義變化的途徑及結(jié)果【03文字】

另： 一．前言

a.語言學是一門既年輕又古老的學科【06簡析】 b.語言學的分類（填空準備）c.語言研究的價值和功用【08論述】 二.語言學課外考點一覽表： a.歧義：what 類型 分化方法

b.義素分析:

what 義素分析的具體步驟

義素分析法的價值和局限

c.語義場:what 性質(zhì)（特點）作用 d.三個平面的區(qū)別和聯(lián)系