第一篇：快樂(lè)的童年

童年，天真爛漫；童年，無(wú)憂無(wú)慮；童年的活動(dòng)豐富多彩，樂(lè)趣無(wú)窮。

踢毽子。自制毽子過(guò)程中，也有樂(lè)趣，平時(shí)要收集銅錢(qián)，過(guò)年誰(shuí)家殺雞公，就去討好看的雞公毛。玩毽子的花樣很多：有數(shù)個(gè)數(shù)論輸贏的，有對(duì)撐的，有5個(gè)一剪為一套的，有剪、吊、懸、扣的，那是有一定難度的，有單純彈剪的，有的會(huì)彈的，一口氣可以彈十多個(gè)甚至幾十個(gè)，那種輕捷、那種飄逸、那種瀟灑，令人贊嘆不已！

瘸房子。玩具很簡(jiǎn)單，隨地畫(huà)個(gè)房子，一個(gè)方木塊或一個(gè)瓦片就可以，人多人少都可以玩，游戲規(guī)則隨人而定。

射箭。竹子做弓，高粱管做箭；打彈弓，有鐵絲做的，有竹子做的，有書(shū)丫做的，有打紙團(tuán)的，有打石子的；吸水筒打水仗；放風(fēng)箏；蕩秋千。老鷹抓小雞；丟手絹。

捉迷藏，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了勇敢的膽量，訓(xùn)練了機(jī)警判斷的能力，不論是月夜，還是漆黑之夜，什么地方都躲，什么地方都藏，大集體的大糞窖知道有一點(diǎn)干的往里就跳，弄不好就一腳臭糞，也不怕蛇蟲(chóng)。有時(shí)玩到深更半夜。

打堆堆。一塊磚上放銅錢(qián)或零錢(qián)或小棍子，隔一定的距離用大銅錢(qián)或瓦片瞄準(zhǔn)投拷，有時(shí)為了幾根小棍子爭(zhēng)得面紅耳赤。

打紙三角、紙四角。玩玻璃蛋子（有多種玩法）。滾鐵圈。打陀螺。

自制小車(chē)坐。后面兩個(gè)磙子，前面一個(gè)滑輪能調(diào)方向，可推可拉。

雪天打雪仗，堆雪人，熱天游泳，每個(gè)池塘都是碧波蕩漾，沒(méi)有雜物，毫無(wú)污染，比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸，潛水，打水仗，毫不愜意開(kāi)心，又鍛煉了身體和能力?，F(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)池塘能游泳，更不必談會(huì)游泳了。情不自禁的對(duì)現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生了憐憫之心。

捉螢火蟲(chóng)，捉蛐蛐，捉蟋蟀，做網(wǎng)弄上蜘蛛網(wǎng)捕蟬、捕知了。養(yǎng)蠶織絲扇。

玩軍棋、太平天國(guó)、關(guān)雞……

諸如等等，舉不勝舉。這些豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，開(kāi)發(fā)了智力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)了上進(jìn)心和好勝心，其樂(lè)無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)比。讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的童年，令人流連忘返的童年，回味無(wú)窮的童年。

現(xiàn)在的孩子們?cè)谕媸裁矗?/p>

第二篇：童年快樂(lè)

童年快樂(lè)

小時(shí)侯，我們總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，早日擺脫“小弟第小妹妹”的陰影。沒(méi)有自主和獨(dú)立的日子已經(jīng)受夠了。

而如今，我們長(zhǎng)大了，成了“大哥哥大姐姐”，也有了自主和獨(dú)立，可卻又不想長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大所犧牲的代價(jià)太大了，我們承受不起。

小時(shí)侯，我們總是聚在一起玩，大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山，用手在“山底”挖出一條“隧道”，然后把一輛玩具車(chē)從“洞口”的一端拉到另一端。成功時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)；我們還做過(guò)“路匠”：把沙子均勻的鋪在路上，就像鋪水泥一樣。我們是高興了，可卻苦了那些騎著單車(chē)過(guò)這里的人：一不小心就會(huì)摔倒。我們也不怕，最好的辦法就是一哄而散。那些摔倒的人，也只好自認(rèn)倒霉了?；氐郊?，也免不了一頓罵，為什么？就是因?yàn)槟?/p>

回想起那些往事，不由得留戀起來(lái)?，F(xiàn)在終于覺(jué)得長(zhǎng)大是一件多不好的事。我們每長(zhǎng)大一點(diǎn)，就會(huì)

多失去一點(diǎn)純真。當(dāng)我們完全成長(zhǎng)時(shí)，我們的純真也沒(méi)有了。

我們幻想著像大雄那樣，永遠(yuǎn)只是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，怎么長(zhǎng)都長(zhǎng)不大。而且還有可以回到過(guò)去的時(shí)光機(jī)，一個(gè)無(wú)所不能的好朋友——小叮當(dāng)，每天還有好多東西來(lái)玩；

我們幻想著像新之助一樣，永遠(yuǎn)只有蠟筆那么高，不論作什么都不會(huì)挨罵，不論說(shuō)什么都會(huì)使人哈哈大

啊是的撒五年級(jí)：***

第三篇：快樂(lè)童年

快樂(lè)童年，健康成長(zhǎng)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，橙子無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活就要結(jié)束了。這一年，孩子過(guò)得很快樂(lè)，孩子的快樂(lè)是因?yàn)閷?shí)小幼兒園的去小學(xué)化教學(xué)順應(yīng)了孩子的天性，遵循了兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，沒(méi)有讓孩子過(guò)早背上沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，他可以每天開(kāi)心的玩，在游戲中學(xué)，一切學(xué)習(xí)都是在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中達(dá)到了預(yù)期的教育效果，我認(rèn)為這才是科學(xué)的兒童教育。

讓孩子們?cè)凇白鲋袑W(xué)，玩中學(xué)”，在游戲中自然而然的學(xué)習(xí)，從生活中自己親身體驗(yàn)，他們自然而然就學(xué)會(huì)了很多東西，而不需要刻意去強(qiáng)求他們。孩子們很多時(shí)候看似在玩，其實(shí)每做一件事都會(huì)學(xué)到很多新的東西。因?yàn)楹芏嘀R(shí)就來(lái)源于生活，就連孩子們的吵架都是在發(fā)展他們的語(yǔ)言交往能力。讓孩子們自己去嘗試得出結(jié)果，自己去探索尋求答案，這對(duì)于孩子的一生是終身受益的經(jīng)驗(yàn)。

另外我感受最深的，是實(shí)小幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)日親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列的活動(dòng)來(lái)指導(dǎo)科學(xué)的幼兒教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)育兒知識(shí)，增進(jìn)親子的感情。作為家長(zhǎng)，這些活動(dòng)我都積極的參加了，因?yàn)槲液苷湎Ш秃⒆釉谝黄鸬拿看螜C(jī)會(huì)，更感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)提供的這些活動(dòng)，能讓我和孩子一起在場(chǎng)上拼搏吶喊，一起享受成功的喜悅、分擔(dān)失敗的責(zé)任，這種機(jī)會(huì)是很難得的，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也是大有裨益的。很多家長(zhǎng)或許會(huì)有疑問(wèn)，孩子整天玩，不去認(rèn)字不學(xué)算數(shù)，這樣能行嗎？其實(shí)我們大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)閷?shí)小幼兒園的課程設(shè)計(jì)都是為孩子們量身打造的，是根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)來(lái)制定的，有

些家長(zhǎng)想讓孩子們學(xué)習(xí)的這些都是小學(xué)一年級(jí)老師一定會(huì)教的知識(shí)，試想幼兒園的老師就把小學(xué)一年級(jí)老師要教的內(nèi)容全部都教完了，那你覺(jué)得孩子們一年級(jí)上課時(shí)還會(huì)有新鮮感嗎？他會(huì)認(rèn)為小學(xué)一年級(jí)也不過(guò)如此，內(nèi)容跟幼兒園老師教的差不多的，沒(méi)什么學(xué)的，這樣他上課還有心思聽(tīng)老師再把幼兒園教過(guò)的知識(shí)再講一遍嗎？他上課時(shí)不會(huì)因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)而產(chǎn)生厭惡感嗎？孩子們沒(méi)有了學(xué)習(xí)新知識(shí)的好奇心，上課哪里還會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。如果孩子從上小學(xué)一年級(jí)就養(yǎng)成了注意力不集中等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)為反正老師教的我都會(huì)了，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，我不聽(tīng)講也會(huì)做這些題，孩子們沒(méi)有一個(gè)注意力集中的態(tài)度和好習(xí)慣來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師上課，那么讀到高年級(jí)成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。所以不要急著讓孩子們?cè)谟變簣@就把小學(xué)一年級(jí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部學(xué)習(xí)完了，給孩子們留點(diǎn)空間去小學(xué)學(xué)習(xí)吧，不要讓他們覺(jué)得一年級(jí)讀書(shū)就像大人看電視劇一樣，看過(guò)一遍就不想再看第二遍了，看見(jiàn)曾經(jīng)看過(guò)的電視劇就立刻換臺(tái)看了。這就是為什么實(shí)小幼兒園的老師沒(méi)有過(guò)多的去教孩子們做作業(yè)，做加減法、認(rèn)讀拼音等不適合孩子們這個(gè)年齡學(xué)習(xí)的東西了，他們其實(shí)是為了對(duì)孩子們負(fù)責(zé)啊。

最后，在王宇澄的實(shí)小幼兒園生活即將結(jié)束之際，作為他的父母，我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝為他付出了很多心血的老師們，尤其是大五班的高老師牟老師，正是有了你們的辛勤付出，才有了橙子這一年美好快樂(lè)的生活，我想，他會(huì)永遠(yuǎn)記得這些可敬可親的老師們的-----一定會(huì)的！

第四篇：快樂(lè)童年手抄報(bào)

《小兒垂釣》

《童年是什么》

童年是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，他所發(fā)生的一切就像大海里的浪潮，快樂(lè)的旋律像浪潮般起伏；

童年是一只小船，他裝滿所有的故事，在汪洋中自由的遠(yuǎn)航；

童年是一片美麗的花園，他所經(jīng)歷的每件事就像花朵斑斕。

—唐

胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

如果說(shuō)童年是生命中的五線譜，那么兒童應(yīng)該就是這五線譜上最活潑可愛(ài)的音符。如果說(shuō)世界是一個(gè)大花園，那么兒童就是這花園里最有生命力的花骨朵。有時(shí)候，越長(zhǎng)大，你就會(huì)越羨慕兒童的簡(jiǎn)單和快樂(lè)，會(huì)越懷念他們單純的思想，會(huì)想要用孩童的眼光去重新看待這個(gè)日益復(fù)雜的世界。

王 若 冰

一 年 七 班

第五篇：【推薦】快樂(lè)童年作文

【推薦】快樂(lè)童年作文三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的童年是一首歌，我無(wú)憂無(wú)慮的唱著；我的童年是一艘船，載著我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開(kāi)放著；我的童年似湖水，粼粼水波，開(kāi)心地蕩漾著；我的童年像星空閃爍著的星星，現(xiàn)在，我就選一顆星星摘下來(lái)告訴你吧！

歲月是無(wú)情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂(lè)留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著十分緊張的心情進(jìn)了教室，考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)的不由自主的哼起小曲來(lái)?？纪暝嚭笪矣志o張起來(lái)：考砸了怎么辦？一種不祥的預(yù)感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過(guò)河——自身難保了。“發(fā)試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒(méi)發(fā)到試卷！是不是要請(qǐng)家長(zhǎng)？是不是要抄卷子？……一大堆疑問(wèn)在我的腦子里不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)?！皼](méi)有拿到試卷的是一百分。”老師的這句話讓我心里的石頭落了下來(lái)，剛才的疑問(wèn)早被我拋到九霄云外去了。

回到家，我迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，只是鼓勵(lì)我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕，又是嫉妒。

我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開(kāi)了花，結(jié)了果，成就了我的文筆。

時(shí)間飛快的過(guò)去了，我們的生活日新月異，爸爸和我的童年也隨之變化。到底誰(shuí)的更快樂(lè)？看看我們的日記就知道了！

爸爸記憶中的新年

今年過(guò)年，家里來(lái)了很多人，親人全來(lái)了。“嘎嘎嘎”，“什么聲音？”爸爸疑神疑鬼地說(shuō)。

“笨蛋！”爸爸的姥姥說(shuō)?！笆区喿?，今天吃肉！”“耶，有肉吃了！”爸爸手舞足蹈。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，菜的香味四處飄蕩。爸爸隨著香味來(lái)到了廚房，問(wèn)：“什么時(shí)候吃飯？”“一會(huì)兒就好了，八輩子沒(méi)吃過(guò)飯似的.！”姥姥笑道。

過(guò)了一會(huì)兒，美味的飯菜都放在桌上。全家人都坐在椅子上，可憐的爸爸無(wú)緣無(wú)故地被擠下了桌。想吃菜都難呀！爸爸可憐地在沙發(fā)上吃白飯。不過(guò)，爸爸還是覺(jué)得很溫馨，因?yàn)槿夷芤黄鸪燥埵呛茈y得的，吃完飯還能一起“噼里啪啦”放鞭炮呢！

我記憶中的新年

新年到了，我們家來(lái)了N多人，有奶奶、小姨、哥哥、姐姐……每個(gè)人都給我了一個(gè)紅包，我想：我發(fā)財(cái)了。

中午吃飯，有好吃的雞翅，美味的蝦子……大飽口福啦！

客人走后，媽媽強(qiáng)行要求我把紅包全拿出來(lái)。我寧死不屈，死也不給。除了……嘻嘻。

媽媽為了讓我把紅包全給她，只能眼睜睜地看著自己手上的錢(qián)花出去，換成電影票。

出了電影院大門(mén)，媽媽“原形畢露”說(shuō)：“好了，愿望也滿足你了，把紅包拿出來(lái)吧！”

“呵呵，你中計(jì)了！紅包我自己存著！”媽媽這時(shí)才恍然大悟，知道自己上當(dāng)了，沒(méi)辦法，媽媽只能垂頭喪氣地回家了。

今年過(guò)節(jié)真有趣！

爸爸的生活很簡(jiǎn)單，也很溫馨，我的生活很豐富，也很快樂(lè)。兩代人有不一樣的生活，不一樣的童年。但快樂(lè)卻是一樣的，你們說(shuō)呢？

——讀《絕佳拍檔》有感

讀了《絕佳拍檔》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左 和馬一右。我是家中的獨(dú)生女，雖然我有許多家人和好朋友，但卻從來(lái)不會(huì)體會(huì)到雙胞胎的生活。正是這本書(shū)，讓我真真切切地邁入了雙胞胎的大門(mén)。

這一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠。互幫互助，或許會(huì)吵架，或許會(huì)歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。

哎，如果我有個(gè)雙胞胎姐姐，或一個(gè)雙胞胎妹妹該多好??！兩個(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對(duì)——絕佳拍檔。

這本書(shū)，把我的雙胞胎夢(mèng)想完成了，它讓我因沒(méi)有兄弟姐妹的孤獨(dú)和寂寞的空虛填滿了?？催@本書(shū)，仿佛自己就是雙胞胎，和主人公一樣，感受到了雙胞胎快樂(lè)的童年生活。