第一篇:快樂童年主持詞
快樂童年主持詞
巴音郭楞電視臺《校園風(fēng)采》欄目
主持人選拔賽策劃方案
●活動(dòng)概況
活動(dòng)名稱:巴音郭楞電視臺《校園風(fēng)采》欄目主持人選拔賽 活動(dòng)主題:“魅力校園閃亮之星”
活動(dòng)宗旨:通過選拔賽,為巴州地區(qū)所有中學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,進(jìn)一步豐富中學(xué)生的課余文化生活,同時(shí)為《校園風(fēng)采》欄目選拔主持人,充實(shí)《校園風(fēng)采》欄目的主持人隊(duì)伍,讓欄目越辦越好!
主辦單位:巴州教育局
巴音郭楞電視臺
活動(dòng)時(shí)間:2013年12月-2014年1月
活動(dòng)場地:巴州各中小學(xué)
活動(dòng)對象:巴州地區(qū)所有中小學(xué)生
●活動(dòng)細(xì)則
時(shí)間、場地安排:
2013年12月1日—20日各學(xué)校內(nèi)部選拔賽
2013年12月21日—2014年1月電視選拔賽
比賽規(guī)則:
巴州地區(qū)八縣一市所有中小學(xué)生均可參加。
各中小學(xué)首先進(jìn)行內(nèi)部選拔賽,在內(nèi)部選拔賽的基礎(chǔ)上推薦五名選手參加電視選拔賽。
電視選拔賽在巴音郭楞電視臺16樓演播廳進(jìn)行。
各學(xué)校推薦的五名選手將參加“個(gè)性空間”“特別現(xiàn)場”“才藝展示”三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽,評委現(xiàn)場打分,最后獲勝的前兩名選手為《校園風(fēng)采》欄目在該校的主持人。
比賽安排:
每個(gè)學(xué)校將推薦的選手名單于12月20日前統(tǒng)一報(bào)巴州教育局。巴音郭楞電視臺于12月22、29日;1月4、5日分批進(jìn)行電視選拔賽。學(xué)??山M織師生進(jìn)行現(xiàn)場觀看。
比賽內(nèi)容:
“個(gè)性空間”:選手自我選擇題目進(jìn)行主持,內(nèi)容要包含個(gè)人自我介紹和自我推薦,時(shí)間不得超過3分鐘?!疤貏e現(xiàn)場”:選手在以下八組題目中抽取一項(xiàng)進(jìn)行模擬主持,時(shí)間不得超過3分鐘。
1、請以“分享”為題,模擬主持一期節(jié)目
2、請以“讀書與學(xué)習(xí)”為題,模擬主持一期節(jié)目
3、請以“感謝對手”為題,模擬主持一期節(jié)目
4、請以“外面的世界”為題,模擬主持一期節(jié)目
5、請以“童年”為題,模擬主持一期節(jié)目
6、請以“騰飛的中國”為題,模擬主持一期節(jié)目
7、請以“網(wǎng)”為題,模擬主持一期節(jié)目
8、請以“感動(dòng)”為題,模擬主持一期節(jié)目
“才藝展示”:選手展示一項(xiàng)才藝,時(shí)間不得超過4分鐘。評委組成:
評委由3人組成,巴州教育局、巴音郭楞電視臺各出一名評委,學(xué)校出三名評委。
●宣傳推廣
自活動(dòng)啟動(dòng)之日起,在巴音郭楞電視臺進(jìn)行活動(dòng)的視聽宣傳,制作宣傳片進(jìn)行滾動(dòng)播出。
巴州教育局下文,各中小學(xué)在指定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)選手名單。●獎(jiǎng)勵(lì)
各學(xué)校獲得前三名的選手獲得巴州教育局和巴音郭楞電視臺聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,前兩名與《校園風(fēng)采》欄目簽約,擔(dān)任《校園風(fēng)采》欄目在該校的主持人。
主持人選拔賽籌委會
2013年11月
第二篇:童年快樂
童年快樂
小時(shí)侯,我們總盼望著快點(diǎn)長大,早日擺脫“小弟第小妹妹”的陰影。沒有自主和獨(dú)立的日子已經(jīng)受夠了。
而如今,我們長大了,成了“大哥哥大姐姐”,也有了自主和獨(dú)立,可卻又不想長大。因?yàn)殚L大所犧牲的代價(jià)太大了,我們承受不起。
小時(shí)侯,我們總是聚在一起玩,大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山,用手在“山底”挖出一條“隧道”,然后把一輛玩具車從“洞口”的一端拉到另一端。成功時(shí),大家都?xì)g呼起來;我們還做過“路匠”:把沙子均勻的鋪在路上,就像鋪水泥一樣。我們是高興了,可卻苦了那些騎著單車過這里的人:一不小心就會摔倒。我們也不怕,最好的辦法就是一哄而散。那些摔倒的人,也只好自認(rèn)倒霉了?;氐郊遥裁獠涣艘活D罵,為什么?就是因?yàn)槟?/p>
回想起那些往事,不由得留戀起來。現(xiàn)在終于覺得長大是一件多不好的事。我們每長大一點(diǎn),就會
多失去一點(diǎn)純真。當(dāng)我們完全成長時(shí),我們的純真也沒有了。
我們幻想著像大雄那樣,永遠(yuǎn)只是個(gè)四年級的學(xué)生,怎么長都長不大。而且還有可以回到過去的時(shí)光機(jī),一個(gè)無所不能的好朋友——小叮當(dāng),每天還有好多東西來玩;
我們幻想著像新之助一樣,永遠(yuǎn)只有蠟筆那么高,不論作什么都不會挨罵,不論說什么都會使人哈哈大
啊是的撒五年級:***
第三篇:快樂童年
快樂童年,健康成長
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,橙子無憂無慮的幼兒園生活就要結(jié)束了。這一年,孩子過得很快樂,孩子的快樂是因?yàn)閷?shí)小幼兒園的去小學(xué)化教學(xué)順應(yīng)了孩子的天性,遵循了兒童的成長規(guī)律,沒有讓孩子過早背上沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),他可以每天開心的玩,在游戲中學(xué),一切學(xué)習(xí)都是在“潤物細(xì)無聲”中達(dá)到了預(yù)期的教育效果,我認(rèn)為這才是科學(xué)的兒童教育。
讓孩子們在“做中學(xué),玩中學(xué)”,在游戲中自然而然的學(xué)習(xí),從生活中自己親身體驗(yàn),他們自然而然就學(xué)會了很多東西,而不需要刻意去強(qiáng)求他們。孩子們很多時(shí)候看似在玩,其實(shí)每做一件事都會學(xué)到很多新的東西。因?yàn)楹芏嘀R就來源于生活,就連孩子們的吵架都是在發(fā)展他們的語言交往能力。讓孩子們自己去嘗試得出結(jié)果,自己去探索尋求答案,這對于孩子的一生是終身受益的經(jīng)驗(yàn)。
另外我感受最深的,是實(shí)小幼兒園通過家長會、節(jié)日親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會等一系列的活動(dòng)來指導(dǎo)科學(xué)的幼兒教育,指導(dǎo)家長加強(qiáng)育兒知識,增進(jìn)親子的感情。作為家長,這些活動(dòng)我都積極的參加了,因?yàn)槲液苷湎Ш秃⒆釉谝黄鸬拿看螜C(jī)會,更感謝學(xué)校給我們家長提供的這些活動(dòng),能讓我和孩子一起在場上拼搏吶喊,一起享受成功的喜悅、分擔(dān)失敗的責(zé)任,這種機(jī)會是很難得的,對孩子的健康成長也是大有裨益的。很多家長或許會有疑問,孩子整天玩,不去認(rèn)字不學(xué)算數(shù),這樣能行嗎?其實(shí)我們大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)閷?shí)小幼兒園的課程設(shè)計(jì)都是為孩子們量身打造的,是根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)來制定的,有
些家長想讓孩子們學(xué)習(xí)的這些都是小學(xué)一年級老師一定會教的知識,試想幼兒園的老師就把小學(xué)一年級老師要教的內(nèi)容全部都教完了,那你覺得孩子們一年級上課時(shí)還會有新鮮感嗎?他會認(rèn)為小學(xué)一年級也不過如此,內(nèi)容跟幼兒園老師教的差不多的,沒什么學(xué)的,這樣他上課還有心思聽老師再把幼兒園教過的知識再講一遍嗎?他上課時(shí)不會因?yàn)橹R已經(jīng)學(xué)過而產(chǎn)生厭惡感嗎?孩子們沒有了學(xué)習(xí)新知識的好奇心,上課哪里還會認(rèn)真聽講。如果孩子從上小學(xué)一年級就養(yǎng)成了注意力不集中等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)為反正老師教的我都會了,學(xué)不學(xué)都無所謂,我不聽講也會做這些題,孩子們沒有一個(gè)注意力集中的態(tài)度和好習(xí)慣來認(rèn)真聽老師上課,那么讀到高年級成績只會越來越差。所以不要急著讓孩子們在幼兒園就把小學(xué)一年級要學(xué)習(xí)的內(nèi)容全部學(xué)習(xí)完了,給孩子們留點(diǎn)空間去小學(xué)學(xué)習(xí)吧,不要讓他們覺得一年級讀書就像大人看電視劇一樣,看過一遍就不想再看第二遍了,看見曾經(jīng)看過的電視劇就立刻換臺看了。這就是為什么實(shí)小幼兒園的老師沒有過多的去教孩子們做作業(yè),做加減法、認(rèn)讀拼音等不適合孩子們這個(gè)年齡學(xué)習(xí)的東西了,他們其實(shí)是為了對孩子們負(fù)責(zé)啊。
最后,在王宇澄的實(shí)小幼兒園生活即將結(jié)束之際,作為他的父母,我們再次真誠的感謝為他付出了很多心血的老師們,尤其是大五班的高老師牟老師,正是有了你們的辛勤付出,才有了橙子這一年美好快樂的生活,我想,他會永遠(yuǎn)記得這些可敬可親的老師們的-----一定會的!
第四篇:“快樂童年 放飛夢想”文藝匯演主持詞
莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué) “快樂童年 放飛夢想”
文藝匯演主持詞
開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!
六月的夏至,陽光明媚,熱情似火。我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋!在這綠意浸透的季節(jié),我們歡聚一堂,隆重舉行莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文藝匯報(bào)演出。今天,就讓我們敞開心扉,用多情的歌聲唱出美麗的童年,用舞動(dòng)的旋律放飛童年的夢想,我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!用夢幻與彩虹,編織出一個(gè)斑斕的童年!
現(xiàn)在,我宣布莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“快樂童年 放飛夢想”校園文藝匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
串詞
一、民樂合奏《媽祖?zhèn)髌妗?/p>
十音八樂是我們莆田古老的民間音樂,既有北方音樂的粗獷,又有南方絲竹的文雅。去年,我校成立的民樂團(tuán)在莆田市莆仙戲曲進(jìn)校園“十音八樂”演奏比賽獲得一等獎(jiǎng),成為宣傳我們莆仙文化的“活廣告”。今天他們將為我們演奏帶有濃郁莆仙色彩的民樂交響曲《媽祖?zhèn)髌妗贰?/p>
聽!悠揚(yáng)的音樂已經(jīng)飄來??
二、合唱《馬蘭花開》
謝謝小演奏家們的精彩演繹。馬蘭花,微笑在遼闊的牧場野,開放在六月的草原。一身傲骨映著藍(lán)天,美麗芬芳擁抱陽光!這里有一群快樂的小天使,他們的心中綻放著鮮艷奪目的馬蘭花。請欣賞學(xué)校合唱團(tuán)帶來的草原歌曲《馬蘭花開》。
三、薩克斯、架子鼓串燒《同一首歌》《爸爸去哪兒》 心中有朵不怕風(fēng)沙的馬蘭花,她是孩子們美好的憧憬,勇敢的希望。陽光會把所有的童心裝滿金色的理想,風(fēng)兒會把所有的故事抹上美麗的光圈。讓我們一起手拉手,心連心,把同樣的渴望、同樣的歡樂訴說。請欣賞薩克斯、架子鼓串燒《同一首歌》《爸爸去哪兒》。
四、舞蹈《小荷才露尖尖角》
春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年;放飛童心,飛遍了所有的角落。瞧!晨光熹微中,小荷睜開惺忪的睡眼,她,看到了一個(gè)晶亮晶亮的世界。
舞蹈《小荷才露尖尖角》
五、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)藝:莆仙戲曲聯(lián)唱
莆仙戲源遠(yuǎn)流長,博大精深,在中國戲曲中獨(dú)樹一幟,被譽(yù)為宋元南戲的“活化石”。2006年被列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。今天,我們學(xué)校的小戲迷們將為大家呈現(xiàn)精彩的名劇選段!請欣賞由 邱靖雯、章宸、韓競天、呂宇寧、方佳馨等小朋友帶來的莆仙戲曲聯(lián)唱!
六、古箏合奏《將軍令》
古箏歷來被稱為樂中仙子,絲弦一撥有雨打芭蕉的淋漓,也有金戈鐵馬的酣暢,可以風(fēng)情萬種,也可以萬鈞雷霆。噓,噠噠噠的腳步聲越來越近了??請欣賞由校民樂團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已葑嗟墓殴~名曲《將軍令》。指導(dǎo)老師:蘇霞、許黛娟
七、歌曲聯(lián)唱:《水袖如花》《臺兒莊》《好一個(gè)楊排風(fēng)》《童年水云間》《媽祖出巡》
唱一路歡歌,撒一路笑語,快樂的我們想唱就唱,唱的響亮。掌聲歡迎由林若昕、郭元媛、張凱源、王蘊(yùn)菲、康琳婧等同學(xué)帶來的歌曲聯(lián)唱。指導(dǎo)老師:胡麗群、宋璘君
八、舞蹈《織夢》
童年的夢輕快明亮,百草園里花香如沸,他們天真,她們浪漫。讓我們帶著無盡的遐想,為童心插上翅膀,走進(jìn)孩子們的浪漫空間!下面請欣賞由校舞蹈團(tuán)的同學(xué)們帶來的舞蹈《織夢》。指導(dǎo)教師:潘麗珊
結(jié)束語 童年是一支夢中的歌謠,充滿美麗的幻想;童年是一部陽光的詩篇,編織七彩的憧憬。今天,我們小荷才露尖尖角,明天,我們將從這里起航,鋒芒無限,神采飛揚(yáng)。讓我們珍惜當(dāng)下,擁抱幸福的時(shí)光,一起努力,創(chuàng)造美好的未來。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨,感謝各位老師、同學(xué)的傾情演出,感謝各位工作人員的辛勤勞動(dòng)。謝謝大家!再見!
第五篇:“金色童年,快樂成長”六一文藝演出主持詞
“金色童年,快樂成長”六一文藝演出主持詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,乙:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!
甲:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,乙:連小草都在歡樂地歌唱,輕輕地,摒住呼吸,丙:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,“六一”國際兒童節(jié)---來到了。
甲:六月,是童年的搖籃,乙:六月,是童年的夢鄉(xiāng),丙:六月,是童年的太陽。
甲:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?,管前中心小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié),“金色童年,快樂成長”文藝演出
合:現(xiàn)在開始。
乙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
甲:感謝您,敬愛的老師
丙:感謝您,親愛的爸爸媽媽
乙:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
一首首動(dòng)聽的歌曲,唱出了我們童年的心聲;
C:一曲曲優(yōu)美的舞蹈,展示了我們童年的風(fēng)采;
D:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
合:六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家,我們來年再相見