第一篇:(49)關(guān)于開設(shè)暑期實(shí)踐創(chuàng)新培訓(xùn)班的通知
?
(2014)49號
關(guān)于開設(shè)暑期實(shí)踐創(chuàng)新培訓(xùn)班的通知
各二級學(xué)院:
為進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,提高我校學(xué)生參加學(xué)科競賽的興趣,提高學(xué)科競賽水平。學(xué)校決定在暑期面向全校學(xué)生開設(shè)機(jī)械、電子兩個(gè)實(shí)踐創(chuàng)新培訓(xùn)班,現(xiàn)對有關(guān)招生事宜通知如下:
一、班級管理模式
該項(xiàng)工作由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌,孔明學(xué)院作為全校大學(xué)生綜合技能訓(xùn)練的歸口管理單位,分別由機(jī)械與汽車工程學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院負(fù)責(zé)提供綜合技能培訓(xùn)教師并制定訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練教材等方面的工作。
二、學(xué)生選拔與管理:
1、學(xué)生選拔以機(jī)械與汽車工程學(xué)院、孔明學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院為主,面向全校所有專業(yè)招生。要求對機(jī)械專業(yè)知識或者電子電路及計(jì)算機(jī)技術(shù)有著濃厚的興趣,特別要求有毅力、能堅(jiān)持的學(xué)生。機(jī)械、電子實(shí)踐創(chuàng)新培訓(xùn)班分別在全校范圍內(nèi)進(jìn)行招生,每個(gè)班不超過40人;
2、對于不遵守管理以及無法適應(yīng)班級訓(xùn)練的學(xué)生將適當(dāng)予以淘
汰。
3、在確定學(xué)生人數(shù)后,7月份利用兩周的集中時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,具體時(shí)間安排各培訓(xùn)班另行通知。
4、對完成綜合訓(xùn)練計(jì)劃并通過考核的學(xué)生發(fā)放合格證書,學(xué)生憑合格證書可以獲得相應(yīng)的課外實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分;參加訓(xùn)練計(jì)劃并獲得合格證書的學(xué)員可以優(yōu)先選拔參加高層次學(xué)科競賽活動;在學(xué)科競賽中獲得獎項(xiàng)的學(xué)生可按規(guī)定獲得課外實(shí)踐與創(chuàng)新學(xué)分以及獲取單項(xiàng)獎學(xué)金等。
三、培訓(xùn)班的訓(xùn)練內(nèi)容
1、機(jī)械創(chuàng)新培訓(xùn)班:
主要學(xué)習(xí)圖學(xué)、力學(xué)、材料、機(jī)構(gòu)、零件、精度、機(jī)構(gòu)運(yùn)動創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案、組合機(jī)械系統(tǒng)裝配訓(xùn)練等基礎(chǔ)知識和PRO/E、UG、CATIA、Inventor、ANSYS等設(shè)計(jì)工具的使用。旨在提高學(xué)生參加機(jī)械類學(xué)科競賽的競賽水平,這些競賽包括:全國大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽車競賽、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)大賽、車工實(shí)驗(yàn)技能競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、中國大學(xué)生方程式汽車大賽和全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等。
2、電子創(chuàng)新培訓(xùn)班
主要學(xué)習(xí)電類基本技能的相關(guān)知識,開設(shè)電類基本技能的理論實(shí)踐訓(xùn)練課程及電類中高級技能的理論和實(shí)踐訓(xùn)練課程。旨在提高學(xué)生參加物理與電子類學(xué)科競賽的競賽水平,這些競賽包括:全國大學(xué)生
電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生物理教學(xué)技能展評暨自制教具與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)展評、大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等。
四、報(bào)名時(shí)間節(jié)點(diǎn)與程序
報(bào)名時(shí)間:2014年6月20---6月30日;
報(bào)名方式:以二級學(xué)院為單位,由教科辦統(tǒng)計(jì)本院報(bào)名學(xué)生的基本信息(包括學(xué)院、專業(yè)、姓名、電話、所選班級)匯總上報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)辦公室(行政樓137,3590396,317397432@qq.com,黃老師)。
教務(wù)處
2014年6月20日
第二篇:暑期實(shí)踐報(bào)告開設(shè)補(bǔ)習(xí)班
暑假開輔導(dǎo)班實(shí)踐報(bào)告
轉(zhuǎn)眼間,在大學(xué)已經(jīng)兩年了,大學(xué)是步入社會的第一步,在這兩年里對社會有了一定的感受。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實(shí)踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的,乘著這個(gè)暑假時(shí)間很長,在這個(gè)基礎(chǔ)上,想?yún)⒓右恍┥鐣?shí)踐活動鍛煉自己,并獲得一些收入.有人說大學(xué)是半個(gè)社會,在我兩年的大學(xué)生活中,我深信這點(diǎn),但它畢竟還不是社會。當(dāng)代大學(xué)生缺少的就是那半個(gè)社會的閱歷,對社會不能說不能了解,而是缺的適應(yīng)這社會的能力。
所以有了大學(xué)生暑期社會實(shí)踐,社會是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺。我們在其中扮演任何角色,好壞美丑的總導(dǎo)演便是你自己,我個(gè)人認(rèn)為社會實(shí)踐比不可少。它不能欺騙人,我們只有真的去進(jìn)入才能有所得,有所獲,達(dá)到目的!這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí),為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),在這個(gè)暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動?,F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:
準(zhǔn)備工作:我先撰寫海報(bào)宣傳單,做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準(zhǔn)備就緒我開始貼海報(bào)發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長報(bào)了名。報(bào)名截止到7月10號總共報(bào)名人數(shù)達(dá)到10人。
實(shí)踐對象:四子王旗一中學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差)共十個(gè)人,高一四個(gè),高二四個(gè),高三兩個(gè).實(shí)踐目的:對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對即將所學(xué)的知識作初步了解;
實(shí)踐過程:
第一階段:我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況,針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。在第一個(gè)星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍,不懂得問題為他們細(xì)心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè),開學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段:經(jīng)過一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開始正式上課,由于人少,且集中。教起來就比較方便。主要教授數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。對于高一的學(xué)生來說新學(xué)期開始他們要更深刻的學(xué)習(xí)物理、化學(xué)等課程,打好基礎(chǔ)很重要,因此我格外注意。我還采互動教學(xué),讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流,也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了四個(gè)星期的教學(xué)。其中我沒有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí),而是每天留相應(yīng)的家庭作業(yè)。
第三階段:這是最后一個(gè)星期的教學(xué),我沒有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié)。最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗(yàn),取得了良好的效果。得到了家長們的一致好評。
實(shí)踐結(jié)果:高二的學(xué)生基礎(chǔ)掌握的比較好,在測驗(yàn)中他們四個(gè)人的平均成績都在80分以上,高三學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步,這讓學(xué)生家長感到很欣慰。
實(shí)踐體會:
第一,從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對不同階段的,從未接觸過的學(xué)生,我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。
第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時(shí)二十天的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說,這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。真是萬事開頭難啊,假期的家教,使我有了很大的收獲,不少的感慨!
真正做好一件事可真是不易啊,在家教的過程中,雖然每次都覺得很累,但最后還是做的令自己比較滿意,看著辛辛苦苦的來的那些輔導(dǎo)費(fèi),我真是深深的體會到,父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜父母的血汗錢,珍惜現(xiàn)有的生活條件,體諒他們的辛苦勞動,在家的時(shí)候,多幫父母做些事,關(guān)心父母、孝敬父母?,F(xiàn)在畢竟上學(xué)在外,能做的只有好好讀書,這是對父母對孩子最大的期望,也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報(bào)。
在假期剩余的那些天,又參加了一些社會實(shí)踐活動,使我一向沉默的性格也有了一定的改變,也使我漸漸走向成熟。二十天的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學(xué)生們,和他們度過的快樂的時(shí)光是我人生旅途當(dāng)中又一個(gè)美好的回憶,祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長,展翅翱翔!
總而言之,要想融入社會,把工作做好,就要做好一下幾點(diǎn):1.要善于溝通
2.對手頭的工作要有耐心和熱情3.最重要的是要勤奮只有做好這幾個(gè)方面才能如魚得水地應(yīng)對每個(gè)要面對的挑戰(zhàn)。當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自
己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動做事,有時(shí)候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個(gè)意識去做;社會經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯(cuò)事,得罪那梨園些生意人,有時(shí)也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。短期的社會實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?shí)踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費(fèi)錢了。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
第三篇:暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇1
從面試到招生,再到教課,xx給了我一段不一般的人生經(jīng)歷。
積累過任何的社會經(jīng)驗(yàn),也就是說,沒有掙過屬于自己的一分錢。說實(shí)話,長這么大,自己都覺得慚愧。大學(xué)一年就這么悄無聲息的過去了,如果大學(xué)四年就這么過去的話,那上大學(xué)也就失去了意義。我心不甘,所以我希望找一份比較有意義的工作,于是,我決定參加xx的面試。
到了面試的那天,心情更加不安了??粗車鷧⒓用嬖嚨娜?,不是大二的就是臨近畢業(yè)的,我決定的我這大一的黃毛丫頭沒戲了。好不容易輪到我面試了,我忐忑不安的走上面試的講臺,開始了我簡短的自我介紹。說著說著就緊張了,說話有些結(jié)巴了,我想肯定面試不上去了。有了這種想法后,反而更加淡定了,后面的回答還比較順利。最后,xx給了我機(jī)會,讓我有機(jī)會加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)來。
面試過后的一段時(shí)間,我就被通知要參加培訓(xùn)會。通過這次培訓(xùn)會,我初步了解到天則是一個(gè)怎樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),又是怎樣招生的,以及招生期間的注意事項(xiàng),還有教課期是如何安排的等。這次培訓(xùn)會開闊了我的視野,豐富了我的頭腦,也結(jié)交了幾個(gè)朋友。我開始盼望去工作了。
我們出山這個(gè)團(tuán)隊(duì)是在6月25號早上出發(fā),中午到工作地點(diǎn)的。到了之后,我們簡單地收拾了一下,吃過午飯,我們就投入到招生工作中去了。我被安排在鎮(zhèn)上發(fā)宣傳頁。因?yàn)闆]有社會經(jīng)驗(yàn),發(fā)宣傳頁時(shí)還比較膽怯,害怕去人多的地方。但我們的.工作就是要去人多的地方宣傳。我一直處于矛盾之中。唉,沒辦法,只有硬著頭皮上了。宣傳要普及到戶,我就和另一個(gè)隊(duì)員挨家挨戶的宣傳講解,解決一些家長的問題。這個(gè)過程確實(shí)不容易。工作第一天,因?yàn)閷ぷ鳝h(huán)境的不熟悉,走了不少彎路,也問題不斷。有的家長問的問題很刁鉆,不知道應(yīng)該怎樣解答。還要面對各種各樣的家長。遇到通情達(dá)理的家長還好些,特別是那種比較刁蠻的家長,對我們的工作存在質(zhì)疑,心中對我們滿是排斥,我們還要笑臉相迎。但是我們不退縮,盡全力去講解,說服他們,用我們的真誠和熱情打消他們的顧慮。招生這十幾天里,我充分體會到了生活中的酸甜苦辣。我們每天都是早出晚歸,還要堅(jiān)持每天早上跑早操,雖然累,但對于我們來說,卻是一個(gè)鍛煉自我,并且超越自我的過程。累了,我們就在樹蔭下休息一會兒;渴了,就去附近的人家家里借水喝;餓了,就吃自己帶的饅頭;回家路上,我們就一路唱歌來驅(qū)趕夜的孤單。我自己選擇的路,無論怎樣,都要堅(jiān)持走下去。盡管痛苦,但痛并快樂著。
十幾天的招生期一晃就過去了,我們開始分班,安排教室,迎接學(xué)生。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班,現(xiàn)在43個(gè)人。作為老師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然,個(gè)人的能力也非常重要,但沒有高度的責(zé)任心和使命感是做不好工作的,這是我工作的座右銘。我一直謹(jǐn)記自己是教師的身份,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德來約束、鞭策自己,以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心同學(xué),努力完成總校安排的各項(xiàng)教學(xué)工作,努力成為一名優(yōu)秀的老師。
我的生日是在教課期,有同事、學(xué)生的祝福,特別是園長和校長去另一個(gè)市給我買魚,更是讓我感動。我深深的感受到了當(dāng)老師的那種快樂。我一進(jìn)班,我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂歌,還收到好多禮物。這是我二十年來過的最有意義的生日。讓我體會到了家的溫暖,也讓我成長了許多。
確實(shí),走進(jìn)xx,共同學(xué)習(xí),共同改變。畢竟,我們都還是學(xué)生,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。來到xx,是一個(gè)學(xué)習(xí)知識,獲取經(jīng)驗(yàn)的過程,也是一個(gè)像蝴蝶一樣蛻變的過程。從一個(gè)什么都不懂的學(xué)生到一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?,確實(shí)讓我改變了許多,也成熟了許多。讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)與拼搏。也讓我明白了當(dāng)老師種種不易,這份人生經(jīng)歷,是用金錢買不來的。
現(xiàn)在,我們的工作已接近結(jié)束。在工作期間,有快樂的時(shí)候,也有沮喪的時(shí)候,也累得想到過放棄。但這是我的第一份工作啊!這份工作是背著爸媽毅然決然過來的,我為了這口氣也得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,我的第一份工作不能就這么夭折了啊!于是,我選擇了堅(jiān)持下去。堅(jiān)持用我的汗水澆灌我的工作!在xx實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
或許,以后我的工作與教師無關(guān),可在xx的這份人生經(jīng)歷會改變我的一生。通過xx這個(gè)人生平臺積累下來的社會經(jīng)驗(yàn),是一筆不可多得的人生財(cái)富。
我現(xiàn)在可以大聲的說,來xx,我不后悔!
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇2
今年暑假,我沒有呆在家里日夜守著韓劇看,而是選擇參加社會實(shí)踐,去接觸社會,體驗(yàn)社會!我到“文翰教育”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作了四十多天,體味了社會的一部分酸甜苦辣,收獲頗多。
六月初,在好友的推薦下,并經(jīng)過兩場面試和培訓(xùn),我很幸運(yùn)地得到了這份作為暑假補(bǔ)課老師的工作。
六月二十五日,我?guī)е鴿M腔熱情和興奮,與一位同學(xué)從學(xué)校出發(fā),來到工作點(diǎn)——江夏鄭店。雖然途中嘗到了背著笨重行李奔波的苦頭,但是想著全新的工作與生活,這點(diǎn)不快也就煙消云散。然而后面的事實(shí)證明,一切都沒有我想象的那么簡單!
買東西部分
我們一共有八位同事,分別來自不同的學(xué)校,不同的地方。首先要解決的是吃飯問題。大家商討后,決定由我購買炊具,我是八人中唯一的武漢人,這樣購買東西時(shí)就不會因異地口音被宰價(jià)。即使我的新洲話和鄭店話相似度高達(dá)80%,可我也沒買過鍋碗瓢盆,沒辦法,我只好接受這項(xiàng)“偉大而艱巨”的`任務(wù)!
我走進(jìn)商店,裝作很嫻熟的樣子挑選起炊具,在和店老板長達(dá)半小時(shí)的“交流”之后,我們終于買下物美價(jià)廉的電飯煲、煤氣灶、碗筷....同事們都很驚訝我“唇勝槍,舌過劍”,其實(shí)這些都是在家向媽媽學(xué)的。我暗自嘆息:要是平時(shí)更認(rèn)真點(diǎn),把媽媽的砍價(jià)功夫?qū)W到五成就好,看來回家要多跟媽媽練習(xí)了。
這回我總算嘗到了一絲甜的滋味,我深刻明白:生活并不僅僅是柴米油鹽醬醋茶,它還有更深奧的東西需要學(xué)習(xí)探究,而我只懂得一些皮毛,在真真正正融入社會之前,我必須積累更多的經(jīng)驗(yàn)!
招生部分
六月二十六日,我們就開始了招生計(jì)劃。每天早上五點(diǎn)起床,拿著厚厚的宣傳單到菜市場、超市門口、路口散發(fā)。等到九點(diǎn)多,傳單發(fā)得差不多,我們就可以享用早餐了。雖然幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行,可是看到每個(gè)同事都拼命地堅(jiān)持著,我也就挺下來了。也許最難熬的是上午十一點(diǎn)至十二點(diǎn)這段時(shí)間,因?yàn)槲覀円斨鹄崩钡奶?,站在中小學(xué)校門口發(fā)單。這個(gè)時(shí)間段,學(xué)生放學(xué),家長接孩子,人比較集中,便能擴(kuò)大“文翰教育”的知曉度。剛開始我只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長,可是大部分人看也不看就把單子揉成一團(tuán)扔了,有的甚至不敢接,把我們誤認(rèn)為騙子。于是我就耐心地給學(xué)生家長講解,終于有人主動過來咨詢并且報(bào)名了。炎熱的天氣沒有打垮我們的意志,或許這就證明了“事長成于堅(jiān)忍,毀于急躁”。
等到吃午飯時(shí),已將近下午兩點(diǎn),午休一個(gè)小時(shí)后,四點(diǎn)鐘后我們又開始工作——家訪。我們來到附近的村子,一家家的訪問,仔細(xì)回答家長的問題,消除他們的疑慮。七點(diǎn)多,拖著灌鉛般沉重的雙腿,我們回家。晚飯后,已是九點(diǎn)多,可我們還要開會,總結(jié)一天的工作并安排第二天的計(jì)劃。通常到十一點(diǎn)才能睡覺,有幾次甚至熬到凌晨。雖然很累,但是每個(gè)人的熱情度都很高。經(jīng)過十天的奮戰(zhàn),我們的招生工作圓滿結(jié)束。每個(gè)人都曬得黑乎乎的,卻覺得很值得!
我感嘆生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么輕松,它真的很艱辛,需要我們辛勤的勞動和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,還有不怕吃苦的精神!
同事相處部分
七月五號,我們培訓(xùn)班正式開課??晌覅s在和同事相處中碰上了釘子。有一天,我和一位同事爭吵起來,相互說了很多氣話。我把自己一個(gè)人關(guān)在房間里,回想著半個(gè)月的苦與累,一股酸楚感涌上心頭,越想越氣,我就收拾行李賭氣回家了!回到家中,負(fù)責(zé)人給我發(fā)信息,批評我太任性,這樣一走了之是不負(fù)責(zé)任的行為。晚上,父親教育我:人生就是碰釘子,碰一回釘子,長一分見識,增一分閱歷,做的事越多,碰的釘子越多,沒有碰過釘子的人,必是沒有做過事。我又想,怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)麻煩就放棄之前所有的努力呢?于是,我坐車再次來到鄭店,在車上我不停告誡自己:要謙虛、認(rèn)真接受別人的意見,和同事相互尊重、包容、體諒,不可以隨便使小性子,外面的人不會像家里的人一樣容忍你的壞脾氣,還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,時(shí)刻記住自己代表著團(tuán)隊(duì)的形象。
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇3
暑假已經(jīng)開始了。之前這個(gè)時(shí)候我們總是去各種暑期班,每天早出晚歸,有時(shí)候甚至比在學(xué)校上課還忙。在這種情況下,我們要深思:我們愿意嗎?我們幸福嗎?所以經(jīng)過小組討論,我們決定這次實(shí)踐活動的題目是:暑假是學(xué)生的第三學(xué)期嗎?
作為同齡人,我們一路上有太多的感情要訴說。面對這個(gè)話題,我們先去常州十五中了解了一下有關(guān)部門,但很遺憾他們拒絕了我們,我們充滿了希望,就像被潑了冷水一樣,有些失望。但我們并沒有因此放棄。然后我們?nèi)チ宋幕瘜m。兩年前,我在文化宮上過一個(gè)多月的課。兩年后,我沒想到會來這里以不同的身份進(jìn)行調(diào)查,我意識到教育顧問嚴(yán)旭先生。
我們大致陳述了我們來的目的。他熱情地接待了我們,并對我們在暑假參加這種活動表示支持和鼓勵(lì)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的溝通,我們明確了目前需要做什么。也就是要在最短的時(shí)間內(nèi)寫出調(diào)查問題,才能做好接下來的工作。經(jīng)過我們小組的共同努力,我們在兩天內(nèi)完成了任務(wù)。我們在等待他們回復(fù)的同時(shí)充滿了信心,但又一次失望了:問卷沒有得到他們的認(rèn)可,意味著告訴我們這幾天的努力白費(fèi)了,要重新開始。其實(shí)我很能理解他們。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果我們接受我們對學(xué)生的調(diào)查,很容易影響他們的教育和利潤。這很現(xiàn)實(shí),讓我們的調(diào)查更加困難。我們不知道下一步該怎么辦。不知道能不能繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)主題。
但是我們很想了解整個(gè)過程,聽聽同行的新聲音。這不僅是我們在學(xué)校的一次實(shí)踐活動,更重要的是,這是我們想要的答案。小時(shí)候聽過上海知青把莊稼里的青麥苗當(dāng)韭菜的笑話。因?yàn)樵诖蠖际袆傞_學(xué)長大的年輕人,從來沒有在三月份走過麥田,他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題:一個(gè)能拿到博士或者碩士學(xué)位的.人,是可以通過各種考試的。也許他們能背誦書中所有的東西,沒有人能比得上他們,但他們未必能超過王。他們兩耳不聞窗外事,一心只念圣賢,最后在陰溝里翻了船。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤解?教育不僅要教給學(xué)生知識,還要讓學(xué)生認(rèn)識到做人的道理。誠實(shí)、聰明、勤奮如果你現(xiàn)在選擇學(xué)生,我相信他們一定會選擇聰明他們認(rèn)為當(dāng)今社會的好人做不到;他們不知道什么是競爭,也不知道在競爭面前什么叫條件:公平、公正、公開。沒有這三點(diǎn),就不叫競爭,就叫自私。
其實(shí)我們的要求并不高。我們需要空間。需要一個(gè)輕松的環(huán)境;需要一片屬于自己的天空?,F(xiàn)在父母總是幫我們安排一切,不管我們愿不愿意,把真實(shí)的想法藏在心里讓我們?nèi)プ鲎约翰幌矚g做的事情。所以我們的逆反心理越來越大,越來越多的學(xué)生厭學(xué)。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍?,也不清楚自己的目?biāo),所以潛力沒有爆發(fā)。我記得鄭恒中學(xué)的老師陳宇萍曾經(jīng)說過:每個(gè)人的潛力就像一個(gè)無底洞,連他自己都不知道有多大。只有當(dāng)他知道下一步該怎么做的時(shí)候,才是他真正爆發(fā)力量的時(shí)候!作為學(xué)生,我們既不是老師,也不是教育者。這種情況我們改變不了,但我們能做的就是走出校園,走向社會,與自然親密接觸,學(xué)習(xí)一些日常知識,增加自己的課外知識和內(nèi)涵。
大學(xué)生暑期社會培訓(xùn)班實(shí)習(xí)報(bào)告1500字每個(gè)月放假前,大家都開始忙于即將到來的社會實(shí)踐。實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)時(shí)間、工資、住宿、面試等。,所有這些都被考慮在內(nèi)。綜合考慮后,我們有去留的選擇。
我這次社會實(shí)踐的地點(diǎn)是陽泉市,具體實(shí)踐單位是平定縣清華的中小學(xué)文化培訓(xùn)中心。簡單來說,其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班。我的實(shí)際身份是家教。7月6日考試一結(jié)束,他就匆匆出發(fā)去爭取和平。7月7日備課一天。8號正式開課。
來平定后才知道原來有五個(gè)老師:兩個(gè)英語老師(包括我),兩個(gè)數(shù)學(xué)老師,一個(gè)物理老師。我們五個(gè)人都是太原師范大學(xué)的學(xué)生。不同的是他們兩個(gè)都考上了研究生,另外兩個(gè)都畢業(yè)了。只有我大二。這種狀態(tài)也為以后得到更多的關(guān)心和勸誡奠定了基礎(chǔ)。我的室友是另一位英語老師張燕琴和唯一的物理老師王曉昌。后來逐漸得知其中一個(gè)考上了西南大學(xué),另一個(gè)考上了吉林大學(xué),敬佩之情油然而生。
第一天上課
我負(fù)責(zé)的年級主要是第一天,也就是第二天。偶爾會在高三高一的時(shí)候客串一下。我還清楚地記得第一天上課。那天,我們提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)了一個(gè)咨詢中心體育場。打開教室門,四處看了一個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)教室很臟很悶,就打開窗戶,打掃教室。當(dāng)教室結(jié)束后,范老師剛剛告訴我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下面帶領(lǐng)學(xué)生。下樓的時(shí)候,哇,頭黑了,院子滿了,舊的少了,突然編了句烏云壓頂。估計(jì)每個(gè)學(xué)生身邊平均至少站著一個(gè)家長。因?yàn)榈谝惶煊?0多名學(xué)生,而且是第一天上課;考慮到一方面老師緊張,另一方面孩子需要適應(yīng),初一臨時(shí)分兩個(gè)班,我和張老師帶隊(duì)。雖然在此之前,范老師(輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)早就開會指導(dǎo)如何講課,講課時(shí)注意什么,課前我也充分備課;但是一看到那么多家長站在門外,我的心還是劇烈地跳著。還好我的英語發(fā)音還不錯(cuò)。十分鐘后,父母滿意地離開了。緊張有序的第一天就這樣結(jié)束了。
幾天后
第三天上課,高一兩個(gè)班60多名同學(xué)聚在一起。下午二班也有課。生活突然忙碌了很多。早上六點(diǎn)起床洗漱吃飯。七點(diǎn)二十出門。七點(diǎn)半到校。八點(diǎn)半開始上課。這個(gè)時(shí)間是留給早期學(xué)生提問的。八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半有三節(jié)課。如果中午回家休息,準(zhǔn)備上課,就得趕緊去第二天開始的地方平定縣招待所。下午三點(diǎn)到六點(diǎn)還有三節(jié)課。晚上七點(diǎn)左右回家,吃飯,備課,洗漱。十一點(diǎn)半睡覺。幾乎每天范老師都會給我們開一個(gè)近一個(gè)小時(shí)的會。因?yàn)榕嘤?xùn)中心有講座制度,每次聽完范老師的話,他都會指出大家的講座有什么問題,如果有問題,他會鼓勵(lì)我們。
說到聽課,第一天和前兩天下課感覺都不錯(cuò),這個(gè)時(shí)候面對那么多同學(xué)就輕松多了。只是范老師一直叫我管好紀(jì)律,不要笑,上課嚴(yán)格,下課不要管學(xué)生。我喜歡笑,我總是喜歡年輕、友好的老師,所以我只是稍微改變了一下方向。下課后,我喜歡坐在教室里和孩子們聊天,看他們玩各種小游戲。感覺很溫暖,很滿足。后來漸漸發(fā)現(xiàn),一年級的孩子不是很喜歡和老師聊天,而是好像很怕老師,更多的學(xué)生只是互相玩玩。對于二年級的學(xué)生來說,這個(gè)問題不存在。二年級28人,8女20男。比例嚴(yán)重失衡,但是開學(xué)容易多了。男生上課很積極,積極配合我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前,我無法嚴(yán)肅,也無法強(qiáng)大,于是我成了微笑姐姐。每次下課,他們都跑去辦公室。他們離家很遠(yuǎn),想到什么都敢問。我也盡量給出一個(gè)合理的答案。
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇4
一、實(shí)踐概述
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中,我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在暑假期間我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員,其中xx是武協(xié)會長,也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn),同時(shí)順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):兒童公園,xx路第二小學(xué),xx花園小區(qū),xx社區(qū)。
時(shí)間:暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
三、實(shí)踐過程
第一步是市場考察。開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象,我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)xx花園小區(qū)和xx社區(qū)。對于小學(xué),就沒什么要求,只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。
通過對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。
目標(biāo)確定了,接下來我們就到小學(xué)和校長商量,開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對我們也有了了解,我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,六月二十五好開班。
我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,
因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對xx花園小區(qū)和xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和xx社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來在和xx花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,人家說他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣,無論我們怎樣與他商量,他們都不同意,其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢,只要給錢了,他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳,而且還會同意我們在里邊招生,甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來錢給他們,最后我們不得不放棄在xx花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而xx社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對這兩個(gè)社區(qū)招生,我們是通過發(fā)單頁招生的,在發(fā)單頁時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),只要有意愿就可以報(bào)名,試學(xué)時(shí)間為一周,訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來xx社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面,xx花園小區(qū)只招了十三個(gè)人,不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這部分人能夠?qū)W下去,對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,要是想繼續(xù)學(xué)下去的.話,就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),在免費(fèi)試學(xué)期間,我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人,因?yàn)槭敲赓M(fèi),所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,不過這十幾個(gè)人也不算少,因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生,那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn),只要我們把自己模式、自己的特色搞出來,把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,然后在小學(xué)發(fā)展,一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教課內(nèi)容以武術(shù)為主,英語為附。一共是一個(gè)半小時(shí),武術(shù)基本功四十分,休息十分,練習(xí)英語口語十分,再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區(qū)開班兩個(gè)星期后,我們就開始對小學(xué)招生,因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,在征得校長的同意后,通過各班的班主任在各班宣傳,報(bào)名在他們體育老師那里,由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓很多人看到,對宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名。
四、我的職務(wù)
主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。
五、出現(xiàn)的問題
現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),不聽話又不能管理過嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng),動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項(xiàng)事,沒有任何經(jīng)驗(yàn),特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí),根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室,我們只教英語口語,這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。
六、收獲
1、通過這次辦培訓(xùn)班,我們一共賺了四千三百元錢,這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。
2、最主要的收獲還是,通過這次實(shí)踐,我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。
3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——xx團(tuán)隊(duì)。
七、實(shí)踐感受
1、要提高團(tuán)隊(duì)的競爭力,必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng),要求辦事效率高,領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。
2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高,在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。
八、目的
1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。
2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功,我們都會堅(jiān)持的,以為大志有恒是我們理念。
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇5
曾幾何時(shí),我們素不相識;曾幾何時(shí),我們相視一笑。曾經(jīng)的陌生面孔今日已是那么的熟悉。博文家教,讓我們一群血?dú)夥絼偟哪贻p人走到了一起。一個(gè)月的時(shí)間,我們一起諦聽少年時(shí)代的足音,追尋青春的放蕩不羈,發(fā)現(xiàn)社會的黑暗,感受學(xué)習(xí)的快樂。
三間一般的毛坯房,幾塊雪白簡陋的白板,加上7個(gè)大學(xué)生年輕的心,博文家教就這樣于7月應(yīng)運(yùn)而生。我,作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,當(dāng)然也在這個(gè)暑假得到了很大的鍛煉。補(bǔ)課結(jié)束的那一天,我發(fā)現(xiàn):我又長大了!
記得一位大學(xué)老師把人生歸結(jié)為“目標(biāo)”和“總結(jié)”,有了目標(biāo),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,我們的人生才能更加精彩!我覺得很有道理。我們的家教之所以最后能取得圓滿成功,與我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的努力和支持都是分不開的。
(一)目標(biāo):我們永遠(yuǎn)要把責(zé)任心放在第一位!
7月11號的情景還歷歷在目。那一天是我回老家的第三天。1500份傳單最終換來了10個(gè)學(xué)生。那一刻,作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的我感覺世界末日真的來了。為什么我們的努力沒有得到相應(yīng)的回報(bào)?如果真的就那樣開課,6個(gè)老師,10個(gè)學(xué)生,那是多么可笑的事??!當(dāng)天下午,我就召開緊急會議,讓大家絞盡腦汁,絕對不能讓以前的努力白費(fèi),畢竟那時(shí)距離我們7月15號開課還有4天的時(shí)間。
“功夫不負(fù)有心人”,4天的努力,4天的操勞,7月15號,博文家教正式開課了。三個(gè)教室,三十幾個(gè)學(xué)生,我們7個(gè)大學(xué)生從那一天起就站上了講臺,神圣的講臺。我的'很多同學(xué)都是第一次做家教,我知道他們都有些緊張??墒俏胰匀缓芟嘈潘麄儯易允贾两K告訴他們,只要我們有一份責(zé)任心,那就足夠了。事情就這樣往好的方向發(fā)展著。補(bǔ)課的第一個(gè)星期,也有很多家長慕名而來,可是我并沒有把金錢和利益作為我們團(tuán)隊(duì)的第一目標(biāo)。由于場地的限制,加上炎熱的天氣,當(dāng)學(xué)生人數(shù)達(dá)到40個(gè)的時(shí)候我們就不再接收學(xué)生了。很難想象拉下一個(gè)星期的課還能聽的很透徹。
7月21號,博文家教有了一套完整成熟的管理模式,所以以后的三個(gè)星期我們比第一個(gè)星期都要輕松。上課,備課,休閑,時(shí)間因?yàn)槌鋵?shí)流逝得很快。8月14號,我們博文家教在20的暑假取得了圓滿成功!
而后,就是一些后續(xù)工作了。我們分別在8月15號和8月19號進(jìn)行了高二和高一年級的聚餐。餐桌上,小老師和學(xué)生們談天說地,共同回憶那段值得我們永遠(yuǎn)珍藏的日子。
這個(gè)暑假,我們團(tuán)隊(duì)7人不僅通過自己的努力掙到了錢,交了很多朋友,更加重要的是大家都有了一份責(zé)任心。也正是因?yàn)槲覀儼呀虝俗鳛榱说谝荒繕?biāo),我們才在最后取得了成功!用高二化學(xué)小老師范建彬的話來說:“我們七個(gè)普通的大學(xué)生,做了一件偉大的事!”。的確是這樣啊!
(二)總結(jié):只有很好的總結(jié)過去才能更好的開創(chuàng)未來!
如果把半個(gè)月的暑期生活比作一次航行的話,那么即時(shí)回頭看看自己的航向是否偏差就顯得尤為重要了。作為團(tuán)隊(duì)的核心,除了經(jīng)常提醒學(xué)生好好學(xué)習(xí),我還會一個(gè)星期把幾個(gè)教課的老師集中起來開會。大家在會上暢所欲言,即時(shí)發(fā)現(xiàn)前一階段存在的問題,并爭取在下一階段避免。同時(shí),也讓學(xué)生去無記名地評價(jià)老師的授課效果。爭取做到學(xué)生人人滿意,家長人人放心。正是有大家的積極配合,我們博文家教才在老家有了十分好的口碑!相信明天會更好!
(三)細(xì)節(jié):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成??!
現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都眼高手低,很多事情不實(shí)踐認(rèn)為它很簡單,其實(shí)自己真正做起來的時(shí)候又會發(fā)現(xiàn)并不像自己想象中的那么簡單。以前我身上或多或少地也存在這個(gè)問題??墒墙衲晔罴伲覅s真正知道了細(xì)節(jié)的重要。那么多學(xué)生,那么熱的天,安全問題自然成為了關(guān)鍵。我們必須承認(rèn),學(xué)生在往返途中的安全問題我們付不起責(zé)任,所以我們在開課之前就與家長簽訂了安全協(xié)議書,并把家教地點(diǎn)的安全問題做了檢查,確保萬無一失。高溫天氣自然也選擇了放假兩天。這樣細(xì)心的后勤,確保了我們博文家教大家庭的每一個(gè)成員都安全地度過了一個(gè)暑假。
當(dāng)然,有些事情也是我們無法與預(yù)料的。7月31號,化學(xué)老師范建彬左腿碰傷縫了三針。8月13號晚上7點(diǎn)半,學(xué)生于郝鑫在沿江公路兜風(fēng)與摩托車相撞住院一個(gè)星期,還好都沒什么大事。我相信:好人一生平安!“身體才是革命的本錢”啊。所以,安全教育成為了家教的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。
(四)感動:這個(gè)炎熱而回味無窮的夏天,我們一起走過!
因?yàn)橛辛藖頃r(shí)的相聚,便有了分別時(shí)的悲傷?!疤煜聼o不散之筵席”,8月14號補(bǔ)課結(jié)束的那一天,老師和學(xué)生互贈禮物,學(xué)生聽說我們要走哭了。我也哭了,那應(yīng)該是幸福和感動的淚吧!老師寫給學(xué)生的結(jié)課評語很到位,家長對我們的評價(jià)也很高。很難想象一個(gè)普通學(xué)生家長居然嫌我們收費(fèi)低?。 翱蓱z天下父母心”,哪個(gè)家長不希望自己的孩子金榜題名,?哪個(gè)學(xué)生家長不是起早貪黑?如果不是我們的工作做到位了,又怎么可能取得這么多“感動”呢?帶著這么多感動,我相信我們?nèi)蕉紩谝院蟮穆飞显絹碓巾槨?/p>
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇6
蒙田說“每個(gè)人都看自己前面,但我看自己內(nèi)部。對于我,只有自己是對象。我經(jīng)常研究自己,檢查自己,仔細(xì)探究自己?!蔽覒?yīng)該認(rèn)識自己,適當(dāng)改變自己,主動適應(yīng)這個(gè)社會,而不是等著社會適應(yīng)自己!
上課教書部分
讓我感悟最多的還是教書這塊。我?guī)齻€(gè)年級:五年級的小學(xué)生,初一新生,高一新生。初一新生最調(diào)皮,他們正處在青春叛逆時(shí)期,最喜歡和老師作對。與其生這些小鬼頭的悶氣,還不如想個(gè)法子應(yīng)付他們。我也曾走過那反叛的青蔥歲月,和老師對著干就是為了博取關(guān)注,得到更多關(guān)心。于是我就以朋友的身份關(guān)心學(xué)生并和他們打成一片,小心地維護(hù)學(xué)生脆弱的`尊嚴(yán),很快就獲得他們的認(rèn)可和尊重!
高一的英語課程改版,為了講出精彩,我每天都要借助字典和參考書備大量的課。剛上高一的英語課,我有點(diǎn)緊張,也擔(dān)心講錯(cuò),慢慢的習(xí)慣了,不慌不忙,課前準(zhǔn)備工作越做越充足,也就能自如地掌控那個(gè)講臺。幸虧我大一參加了各種比賽,舞臺掌控力比較強(qiáng),為教書講課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),看來平常還要多加練習(xí),增強(qiáng)自信心!
一位學(xué)長曾對我說,角色即為人格。當(dāng)我作為一名教師時(shí),我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色,展現(xiàn)不一樣的人格魅力,不管那個(gè)場合你有多么的不適應(yīng),你都要盡力扮演最好的角色!
總結(jié)
曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了,我付出很多,也收獲很多。這次社會實(shí)踐收入很骨感,收獲很豐滿,我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變,抗打壓能力和承受能力也大大提高了!做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強(qiáng)而又原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。
前天讀到三毛的一段話:“我們一步步走下去,踏踏實(shí)實(shí)走下去,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,又恢復(fù)到山和水,而人生已經(jīng)走過,多么美好的一個(gè)秋天。”是啊,以一顆真誠的心面對生活,不管它如何坎坷,腳踏實(shí)地走下去,每次回憶對生活都不感到內(nèi)疚,就一定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲!??!
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇7
我的第一步—————蘭州手牽手培訓(xùn)中心的創(chuàng)辦。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時(shí)候,倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,有了這樣的體驗(yàn)過后,當(dāng)我們真正面對困難的時(shí)候,我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間,千萬不要忽視每一件細(xì)微之處,我始終堅(jiān)信:千掏萬瀘雖辛苦,吹盡黃沙始到金!
社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
暑假開始,我的內(nèi)心那份創(chuàng)業(yè)夢越來越強(qiáng)烈,那幾天真的好輕松,那種考學(xué)的壓力如火山噴發(fā)后的灰塵,漸漸平息下來。呆在家里的感覺是多么幸福。什么也不去想,什么也不去操。盡情地沐浴在別理許久的愛父愛的海洋中 。那兩天出了些必要的生活起居之外,就是看電視,到庭有點(diǎn)不習(xí)慣。偶爾有一天看到大四畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程,我的內(nèi)心那份感受油然而生,做為家里唯一的長子,現(xiàn)在還依賴著年邁的父母生活,想到這里也特別內(nèi)疚。
艷陽高照的七月份,我?guī)献约捍蚬甑奈灏僭X,離開了溫暖的家。七月十號我跟提前商量好的高中同學(xué)小周,一起來到我們縣城開始準(zhǔn)備所需資料,課本,授課老師,廣告牌,市場調(diào)研等。兩天時(shí)間過去了,一切準(zhǔn)備就緒,就等東風(fēng)。七月十二號,我兩就離開了故土,去華亭縣城,那里我們誰也沒去過,也沒有親戚朋友,不過我們做好了一切心理準(zhǔn)備,無論發(fā)生什么困難,我們堅(jiān)決不會畏懼,既然選擇了這條路就要義無反顧的走下去。早晨七點(diǎn)坐車到下午三點(diǎn)重終于到了華亭縣。下車之后,一起去吃飯,一陣炎熱的氣流沖過來,這里的一切是那么的陌生,口音也不是那么清楚。接著在吃飯的過程中跟飯店老板邊聊起來,老板人很熱情,就像他簡單地了解了一下這里學(xué)校分布的情況。以及縣城的大概地理位置,治理的消費(fèi)水平比我們那得要高得多??赡軒У腻X不夠,后悔當(dāng)時(shí)父親給的沒拿,,房租也很高,旅店的房價(jià)一晚上也不下二十。那天晚上來到華亭一中門口,發(fā)現(xiàn)已有家開始招收學(xué)生,但是詢問的人很奚落,只是簡單的了解一下。后來我才發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)?;加袃商旆偶?,所以人很少去留意。晚上我就跟同學(xué)小周去做廣告用的鐵架,才發(fā)現(xiàn)這里已有一個(gè)跟我們相同名稱的學(xué)習(xí)班,這下我意識到問題的嚴(yán)重性,后類我兩決定再加兩個(gè)字;蘭州,但后來的現(xiàn)實(shí)證明我們錯(cuò)了,還是決議換一個(gè)名,蘭州手牽手。世界過得很快,一天又過了,第二天也就越是十四號,,下午開始了招生,并且在印刷廠打印了好多傳單,,一共家長和學(xué)生了解我們輔導(dǎo)中心,并且得到了店主的幫助,,因?yàn)樗矏酆妹佬g(shù)和書法,提供了好多幫助。坐在那里招生都是一些陌生的面孔,偶爾遇到以前高中 的同學(xué),最多只是一陣寒暄之后就匆匆離去,再也看不到他們的面孔。就這樣幾天悄悄過去了。僅僅報(bào)了兩個(gè)同學(xué),換有的寫下了聯(lián)系方式,也許在考慮。到此時(shí)我的身上的錢野花的差不多了,叫城管費(fèi),廣告費(fèi),住宿,乘車,吃飯等。并且每天只能一人招生一人會找教師,都快轉(zhuǎn)遍了整個(gè)縣城。十五號晚上,我們收拾完,就去廣場找,那天很信用。不但找了一間住的房子,換找了兩間教室,雖然少偏僻了些,價(jià)格遠(yuǎn)高于我們縣城,但這已不錯(cuò)了,。那天晚上,我們就從店主那搬走了所得東西,并向祥和的店主搞了個(gè)別,他聽說我們找桌子困難,就把自己的幾張不用的桌子借給了我們。,用完之后還給他就行。希望走的時(shí)候嫩給他留幾張作品。做個(gè)紀(jì)念,我便一口答應(yīng)了。十八號就是我們真是開課的日子,十七號晚上,我們初來是的心平靜了許多,由于文化課教師需要大量的桌子,在華亭很難從教室里租賃來桌椅,我不得不限量招,最后僅招了十五個(gè)文化課生,進(jìn)行家教式輔導(dǎo)。并布置好教室,感覺到還不錯(cuò),我們第一階段就這樣艱辛而匆匆地完成了。雖然途中有好多坎坷和困難,但是還是一路走了過來。
十八號早晨,艷陽高照,我們早早起床,聘請的課任老師也準(zhǔn)時(shí)過來了,心情真的好欣慰。上午八點(diǎn)多,就有家長和學(xué)生過來看畫室和文化課教室,我也很勉強(qiáng)走上講臺開始了開講白,真是人在江湖走身不由己,學(xué)生家長也挺得很投入,做了以后學(xué)習(xí)班課程安排和具體事項(xiàng)的全面說明以及畫室的歷史和發(fā)展的艱辛歷程。到晚上,我們?nèi)齻€(gè)一起去吃飯,并簡單地統(tǒng)計(jì)了一下報(bào)到得有二十多個(gè),后面還有要來的,心靈上也感到了一絲安慰。
第一次身為人師,真正感到老師責(zé)任的重大,也想起來我自己老師的用心良苦,挑燈通宵工作的背影。多么的熟悉!
晚上我們坐在一起,合計(jì)了一下報(bào)名費(fèi)是四千多,我們的收費(fèi)在那里是屬于中下,我們主要的目的不是贏利而是鍛煉自己的能力,贏取社會的`支持和肯定,得到家長的信任,為使蘭州手牽手輔導(dǎo)中心走的更遠(yuǎn)做一點(diǎn)準(zhǔn)備。
后面第二階段主要是教學(xué)工作。招生已成為次要工作,家長把他們的孩子能放心的交給我們,我們身為人師就有責(zé)任對他們負(fù)責(zé),就要盡自己所學(xué)到淺嘗輒止的知識去教他們,,同時(shí)更重要的是教他們?nèi)绾稳プ鋈?,為人處事的方法。彌補(bǔ)孩子們在父母上班而不能正常教導(dǎo)孩子的缺口 ,用我們真誠的心去感化他們,發(fā)覺他們的藝術(shù)潛力,為他們以后走的更遠(yuǎn)站的高做好必要的準(zhǔn)備。同時(shí)感謝他們的父母對我們真誠的支持,讓他們放心,同時(shí),我們在言談舉止思想方面做出了很高的要求,以保證我們的教學(xué)質(zhì)量。
隨著教學(xué)進(jìn)入中期階段,輔導(dǎo)班人數(shù)達(dá)到三十二,文化課十個(gè),美術(shù)二十二個(gè),后面了的吃的學(xué)生我們給予一定的優(yōu)惠。我們的課時(shí)美術(shù)一天六小時(shí),文化課分上下午兩小時(shí),在哪里所有輔導(dǎo)班中應(yīng)該是最多的,并進(jìn)行階段考試,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,以便在第一是解決,查漏補(bǔ)缺,鞏固在提高,完了后并進(jìn)行一定的獎勵(lì),組織外出寫生,,流動老師講座,體育比賽,可與組織各項(xiàng)游戲等等,這一系列的新穎模式的實(shí)施,極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱匆的為期一個(gè)情和興趣。
實(shí)踐后———感悟匆月的實(shí)踐教學(xué)在不知不覺中圓滿結(jié)束了。八月十八號也是我們分離的日子,那天太陽一如往常悄悄地升起,只是不是那么耀眼,紅彤彤的一輪。我們分別作了全面的總結(jié),并頒發(fā)了各自的畢業(yè)贈品留念和優(yōu)秀學(xué)生獎勵(lì)。在歡樂和充實(shí)中我們結(jié)束了,場面是多么值得讓人去駐足,回味與不舍。聽著他們天真無暇的才藝表演,真的很舒適。最后我們一起合影留念,并帶著與他們下次相遇的心愿,輕輕地離開了華亭這個(gè)山川秀麗,人杰地靈,物產(chǎn)豐饒的樂土。
經(jīng)過這次暑假教學(xué)的實(shí)踐,我深深地體驗(yàn)到為人師表的不易,父母的不易,我那個(gè)子成龍的期待,老師們的用心良苦,朋友的期待,通過給學(xué)生的講解和示范,我自己也學(xué)到了好多,為人處事更成穩(wěn),人格上也得到了再次的升華。老師,這個(gè)稱謂將伴我整個(gè)人生,第一次參加社會實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。這次的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“ 盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!毕M院筮€有這樣的機(jī)會,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多彩,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
謝謝老師的栽培!
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇8
每次臨放假前一個(gè)月,大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會實(shí)踐。實(shí)踐單位、實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐時(shí)間以及薪水、食宿還有面試等等,這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后,便有了去留的選擇。
此次我的社會實(shí)踐的地點(diǎn)是xx市,具體實(shí)踐單位是xx縣xx中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心。簡單地說,其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師。7月6號考試一結(jié)束,便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號備課一天。8號便正式開了課。
來了平定之后,我才知道一共有五位老師:倆個(gè)英語老師(包括我),倆個(gè)數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)物理老師。我們五個(gè)都是xx師范學(xué)院的學(xué)生,不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生,另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè),只有我一個(gè)是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語老師,張艷琴以及唯一的一個(gè)物理老師,xxx。后來漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了xx大學(xué)研究生一個(gè)考上了xx大學(xué)研究生,心中敬佩之情不由而生。
開課第一天
我負(fù)責(zé)的年級主要是初一即初二,偶爾客串一下初三及高一、現(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導(dǎo)中心之一,體育場。開了教室門,環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟,很悶熱,便開了窗戶,清掃起教室。待到教室整理的差不多了,樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓,哇,黑乎乎一片腦袋,滿滿一院子,老的少的,頓時(shí)杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”。估計(jì)平均每個(gè)學(xué)生周圍至少站著一個(gè)家長。由于初一有60多個(gè)學(xué)生,加上又是第一天開課;考慮到一方面老師緊張,另一方面孩子們也需要適應(yīng),所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班,由我和張老師一起帶。雖說在這之前樊老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開會指導(dǎo)過如何講課,講課過程中該注意些什么,我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外,心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯(cuò),十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。
若干天后
開課第三天,初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開了課。生活頓時(shí)忙碌了許多。早上六點(diǎn)多起床、洗涮、吃飯。七點(diǎn)二十出門。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問問題。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半,共三節(jié)課。中午回家休息一會備會課,就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn),平定縣招待所。下午三點(diǎn)至六點(diǎn),也是共三節(jié)課。晚上七點(diǎn)左右回家,吃飯、備課、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個(gè)小時(shí)的會,因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽課制度,所以每次聽完樊老師都會指出每個(gè)人講課有什么不足,有則改之無則加勉。
說到講課,對于初一,前倆天的課上下來感覺還不錯(cuò),此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律,不要笑,嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課,課下也不要隨便搭理學(xué)生。我很愛笑,又一直喜歡年輕、親善的老師,所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天,看他們玩各種小游戲,那種感覺很溫馨也很滿足。后來,漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天,似乎是懼怕老師,更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對于初二學(xué)生來說,這個(gè)問題就不存在。初二共28人,8女20男,比率嚴(yán)重失調(diào),上起課來卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動,也很積極配合我的教學(xué)工作。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來也厲害不起來,所以在初二孩子們面前,我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑,天南海北,只要他們想到的,什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答。
沒做老師之前,想的是公平對待每一個(gè)孩子。做了老師之后才發(fā)現(xiàn),這點(diǎn)蠻難做到的。這么一大群孩子里,的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生,更喜歡的孩子,當(dāng)然這個(gè)孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個(gè),不過令自己討厭的孩子倒也沒發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾,頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位,更多的孩子給我印象是平淡無奇,成績平平,不乖也不鬧。這才想起那就話:世上沒有絕對的公平,只有相對的公平。
倆個(gè)禮拜后
倆個(gè)禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣。按樊老師的話說:這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生騷動的時(shí)期,需加強(qiáng)防范,嚴(yán)格管理。初一的課堂明顯騷動了起來,很多學(xué)生蠢蠢欲動,伺機(jī)小動作??諝庵锌偰芨杏X到此起彼伏的擾動。交頭接耳的聲波在教室不定時(shí)地亂串,就像耳鳴,耳朵里一直有蜜蜂在振動翅膀,很不清凈。平地一聲吼之后,頓時(shí)鴉雀無聲??墒沁@聲吼對于一天上六個(gè)小時(shí)課的我的喉嚨來說,有點(diǎn)承受不來。更好的辦法,我的經(jīng)驗(yàn)就是:用眼神殺死他們!
初二的課堂秩序一直很好,也許是年紀(jì)大了點(diǎn)、懂事了點(diǎn),初二的課堂從來都是秩序井然。
但初一初二有個(gè)共性問題,這個(gè)問題很讓人頭疼。說來也簡單,衛(wèi)生問題。同一個(gè)教室上下午有不同的班級上。上課前,面臨著上一個(gè)班級遺留的一堆垃圾;課后,又是一堆自己所帶班級遺留的一堆垃圾。視覺嗅覺膚覺遭受三重污染。同其他老師一討論,有了方案:懲罰制度,即課上搗亂、未完成作業(yè)等行為不合格者,罰當(dāng)天值日。此制度一出,的確課堂秩序效果明顯提升,至于衛(wèi)生效果就不盡如人意了。很多孩子離家遠(yuǎn),樊老師又怕留下值日的同學(xué)被回家的隊(duì)伍落下,這也就意味著出意外比率大增。所以很多時(shí)候我們不得不親自打掃。這才意識到:老師的責(zé)任不僅僅是教書育人!還得兼任清潔工加保安,甚至維和警察!
尾聲
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼即逝。不聲不響,已將近一個(gè)月。樊老師給我們合了影,這同時(shí)也意味著教學(xué)的結(jié)束,期末考。這個(gè)考試與學(xué)校的相似又不同。相似的是都是用來測試教學(xué)與學(xué)的成果,并以學(xué)生成績評斷該教師的好壞。不同的是該成績只對老師公布,對于學(xué)生及學(xué)生家長該結(jié)果保密。這樣的規(guī)則有違常理,說實(shí)話我不太明白,可是又不得不遵從。直到考試成績出來我才明白,樊老師不讓公布成績是在擔(dān)心什么。初一的成績不賴,初二的就差很多,8個(gè)不及格。這個(gè)著實(shí)是個(gè)沉痛的打。成績一出來,當(dāng)著學(xué)生的面我就禁不住哭了,哭得淅瀝嘩啦。我沒想到初二的成績會差這么多,尤其女生,一半都是七十來分。后來一想,課堂上男生太多,數(shù)量上本來就壓著女生;再加上男生貪玩好動,我的心思基本上都花在男生身上,竟不知不覺中忽視了安靜乖巧的'女生們。想來課堂上很少叫她們回答問題,查單詞的時(shí)候也是讓她們之間互相檢查,我只是抽查她們之中的幾個(gè)。我這樣的行為造成了她們的松懈,畢竟她們還是缺乏自制力的青少年。另外男生方面,雖然在他們身上花了很多功夫,但成績差的那幾個(gè)依舊差得糊涂。敗筆!無奈的敗筆!意外的敗筆!自然明白這是成長的必須,更多的我必須承認(rèn)是疏忽大意造成的本可避免的結(jié)局。
總結(jié)
這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶如此浩蕩的輔導(dǎo)班,亦是第一次如此規(guī)規(guī)矩矩過朝九晚五的教師生活。我,當(dāng)然其他老師也是,我們有用心去付出,有得到很多家長的好評,在收獲家長的感激,有團(tuán)結(jié)和友誼,有真情的傾訴,還有我們成長的見證。但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。輔導(dǎo)班教學(xué)過程中的一些失誤是我們來年,抑或以后,應(yīng)該改正的,比如學(xué)生安全問題,教學(xué)秩序問題,教室清掃問題還有乖學(xué)生被忽視問題,和家長交流等等這些細(xì)節(jié)問題都在我的腦海里面。因?yàn)橛兄羁痰挠洃洠蚁肽壳皶环顬樽铍y得的經(jīng)驗(yàn)永記于心。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅(jiān)持下去,一定會有收獲,即使最后失敗了,我們也獲得了比別人更多的經(jīng)歷……
暑期培訓(xùn)班實(shí)踐報(bào)告 篇9
今年做得最有意義的事就是開了個(gè)暑假輔導(dǎo)班,真真切切的上了一個(gè)假期的課,真切的體會到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛,也從小朋友身上收獲不少東西。
我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué),有一個(gè)三年級的一個(gè)四年級的三個(gè)五年級的還有一個(gè)六年級的。聽起來有點(diǎn)混亂,剛開始我也很頭疼,這要讓我怎么教呢?畢竟他們的知識基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣,但都是親戚受他們家長所托又不好拒絕,所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來,想著走一步算一步吧。
先說說我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語文和英語。學(xué)生7名,年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日,期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2.小學(xué)三年級至六年級的數(shù)學(xué)語文英語。
剛開始的一個(gè)周我要求他們把各自的暑假作業(yè)拿來寫。先是自己寫遇到不會的問題可以問老師。寫完當(dāng)天我布置的任務(wù)后拿來給我檢查如果有錯(cuò)誤的再教他們改過來。他們基本上每人都有一本40來頁的暑假作業(yè)高年級的還有1日記。通過輔導(dǎo)他們寫暑假作業(yè)我從中發(fā)現(xiàn)了一些問題,從共同特點(diǎn)來說就是
1.現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶,比如說造句吧,他們會挑最簡單的來造,句子很短,很少用形容此更別說成語。
2.他們的漢語拼音都不是很好,很多都拼錯(cuò)甚至不會拼。
3.在語文的閱讀方面也比較薄弱,一個(gè)是閱讀速度慢,不理解文章思想,不會概括表達(dá)自己的看法,往往是閱讀題他們最頭疼。
4.數(shù)學(xué)方面最大問題就是馬虎,計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了,應(yīng)用題他們是不理解題目,還有他們反映說最頭疼的是判斷題。
5.幾個(gè)五年級的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑,因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣,真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了,我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完,現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù),通過這幾天的相處我對學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說起吧,這孩子家長比較嚴(yán)厲所以很聽話并且很多問題往往我一點(diǎn)他就會了,這樣的學(xué)生教起來比較輕松。四年級的小侄子最令我頭疼,喜歡開小差,不喜歡動腦筋,這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過了比較貪玩,在數(shù)學(xué)方面不太靈光,或許是因?yàn)椴粣蹌幽X筋比較懶,他媽媽跟我說我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說他有了很大的進(jìn)步,他媽媽很開心,所以這個(gè)暑假又送來了。另外幾個(gè)女生是高年級的所以都比較聽話。
第二期工程開始了,小同學(xué)還真不是一般的熱情吖,給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
因?yàn)榭紤]到他們的年齡不同,我決定先教一些他們都沒有接觸過的并且很實(shí)用的知識第二周的.數(shù)學(xué)課我教會了他們:
1.十幾乘十幾
口訣:頭乘頭,尾加尾,尾乘尾。
例:12×14=?
解:1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
2.頭相同,尾互補(bǔ)(尾相加等于10)
口訣:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。
例:23×27=?
解:2+1=3
2×3=6
3×7=21
23×27=621
注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
3.第一個(gè)乘數(shù)互補(bǔ),另一個(gè)乘數(shù)數(shù)字相同
口訣:一個(gè)頭加1后,頭乘頭,尾乘尾。
例:37×44=?
解:3+1=4
4×4=16
7×4=28
37×44=1628
注:個(gè)位相乘,不夠兩位數(shù)要用0占位。
4.幾十一乘幾十一
口訣:頭乘頭,頭加頭,尾乘尾。
例:21×41=?
解:2×4=8
2+4=6
1×1=1
21×41=861
5.11乘任意數(shù)
口訣:首尾不動下落,中間之和下拉。
例:11×23125=?
解:2+3=5
3+1=4
1+2=3
2+5=7
2和5分別在首尾 11×23125=254375
注:和滿十要進(jìn)一
6.十幾乘任意數(shù)
口訣:第二乘數(shù)首位不動向下落,第一因數(shù)的個(gè)位乘以第二因數(shù)后面每一個(gè)數(shù)字,加下一位數(shù),再向下落。
例:13×326=?
解:13個(gè)位是3
3×3+2=11
3×2+6=12
3×6=18
13×326=4238
注:和滿十要進(jìn)一
之后我還把小學(xué)三年級上冊到六年級上冊的教材徹徹底底的研究了一遍然后上課,我發(fā)現(xiàn)每冊書都有關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn),內(nèi)容是由淺入深的比如三年級認(rèn)識小數(shù)四年級有小數(shù)的加減法五年級有小數(shù)的乘除六年級有小數(shù)的混合運(yùn)算等等,我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測,比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等,還歸納多邊圖形(三角形、長方形、正方形、梯形、圓形)的面積周長公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查,還要寫練習(xí),講評,小學(xué)生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練,并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好,這是我的經(jīng)驗(yàn),小學(xué)生還不會自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要幫助他們,要知道掌握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛!
語文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語方面主要是近反義詞,還有成語我把成語歸類來教比如說描寫水的成語有波光粼粼,碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上,此外我還用9節(jié)課時(shí)來給他們上作文課教他們寫事寫景作文的方法,并且寫練習(xí),給他們布置作文題,通過這個(gè)我發(fā)現(xiàn)他們寫作文最大的毛病就是口語話太嚴(yán)重,書面語不夠多,更別說好詞好句啦,還有就是速度慢,字?jǐn)?shù)不夠,但是思路比較清晰,結(jié)構(gòu)也還算得上完整。
英語方面我教會他們音標(biāo),這真是太難教啦,要一個(gè)個(gè)過關(guān)我每天只教他們8個(gè),但是第二天他們還是忘記怎么讀,反反復(fù)復(fù)教了十二天他們才全部過關(guān),之后就是教他們一些日常用語和課本后面的單詞。
第四篇:2014暑期實(shí)踐通知
各位同學(xué),天津大學(xué)2014年暑期社會實(shí)踐活動報(bào)名正式開始!關(guān)于活動開展的各項(xiàng)通知已發(fā)到年級公郵,請同學(xué)們仔細(xì)閱讀【2014暑期社會實(shí)踐大通知】之后,于5月25日中午12點(diǎn)前按照隊(duì)伍信息如實(shí)填好【天津大學(xué)2014年暑期社會實(shí)踐活動報(bào)名情況化工學(xué)院統(tǒng)計(jì)表】,并上交至hgshijianbu_2013@163.com,同時(shí),參與實(shí)踐的各實(shí)踐隊(duì)需于5月26日前按要求在天外天上報(bào)名。望同學(xué)們積極參與!
另外:暑期實(shí)踐仍然利用天外天實(shí)踐網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名、宣傳以及申請學(xué)分的工作,目前報(bào)名系統(tǒng)已經(jīng)啟動,學(xué)分申請系統(tǒng)預(yù)計(jì)在9月份上線。實(shí)踐的文件在附件中發(fā)給大家,有以下問題需要注意:
1.“我的青春中國夢”精品項(xiàng)目化實(shí)踐需要教師擬題立項(xiàng),且需要教師帶隊(duì)出行,校團(tuán)委會在所有立項(xiàng)的隊(duì)伍中遴選6支隊(duì)伍給予啟動資金的支持。
2.本的“遠(yuǎn)洋之帆”項(xiàng)目化實(shí)踐需要在5月26日之前完成報(bào)名,且需在天外天社會實(shí)踐網(wǎng)站上提交遠(yuǎn)洋之帆《申報(bào)表》word文檔以及蓋章彩色掃描件。
3.目前中國青年基金會在全國范圍內(nèi)組織“青年中國行”大學(xué)生暑期社會調(diào)研實(shí)踐活動,我也在附件中把本的活動簡章發(fā)給大家,各學(xué)院如果有比較好的調(diào)研類實(shí)踐隊(duì)可以在5月23日之前之前登陸“青年中國行”官網(wǎng)(網(wǎng)址:gongyi.qq.com/zt2013/qnzgx/)進(jìn)行報(bào)名。
4.各實(shí)踐隊(duì)在實(shí)踐過程中務(wù)必注意安全,且需在實(shí)踐網(wǎng)站上上傳
安全預(yù)案(需包含一名不屬于實(shí)踐隊(duì)成員的緊急聯(lián)絡(luò)員姓名及聯(lián)系方式)。
5.各實(shí)踐隊(duì)需保留好實(shí)踐過程中所產(chǎn)生的票據(jù),并且及時(shí)更新實(shí)踐隊(duì)的微博,在實(shí)踐網(wǎng)站上上傳照片及視頻。實(shí)踐最終以上傳實(shí)踐報(bào)告視為完成,實(shí)踐隊(duì)相關(guān)信息、報(bào)告、照片視頻齊全的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)才可申請學(xué)分。
第五篇:創(chuàng)新方法培訓(xùn)班通知
各位學(xué)員:
近期科技廳要組織出版河北省創(chuàng)新工程師培訓(xùn)(保定班)集錦。需要向已有成果的學(xué)員和企業(yè)搜集成果圖片和資料。包括:
1、專利證書或?qū)@芾硗ㄖ獣?、專利相關(guān)的產(chǎn)品圖片(備注文字說明)、利用創(chuàng)新方法解決技術(shù)難題的工作圖片(備注文字說明); 2、1500字以上3000字以內(nèi)的企業(yè)培訓(xùn)總結(jié);
3、學(xué)員簡介:姓名、性別、近期二寸免冠照(電子版)、年齡、民族、政治面貌、文化程度、專業(yè)、職稱、工作單位、通訊地址、辦公電話、手機(jī)、郵編、傳真、E-mail、學(xué)員語錄(與TRIZ培訓(xùn)相關(guān)的一句話或一段話皆可)
培訓(xùn)班集錦印刷成冊后將作為河北省創(chuàng)新方法工作的一個(gè)重要成果展示。這也是參加培訓(xùn)企業(yè)展示企業(yè)實(shí)力和培訓(xùn)成果的一個(gè)良好平臺,希望取得成果的學(xué)員認(rèn)真搜集相關(guān)圖片和文字資料,尤其是已經(jīng)申請專利的學(xué)員一定要有專利證書或?qū)@芾硗ㄖ獣?,專利成果直接關(guān)系答辯成績和創(chuàng)新工程師資格證書級別。答辯時(shí)被要求修改答辯PPT的學(xué)員請將最終版答辯PPT一起打包發(fā)至:,如有問題請電話或郵件咨詢 0311-85813891;*** 黃貝貝。截止時(shí)間:2012年03月08日
河北省科技情報(bào)研究院2012年02月28日