第一篇：論文答辯內(nèi)容

自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價(jià)值和展望；自我評(píng)價(jià)。首先，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動(dòng)機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。

其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容；同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準(zhǔn)備——補(bǔ)充、修正、解說等。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。如自

己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度?存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點(diǎn)?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。

第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)，這些新觀點(diǎn)、新見解是怎么形成的等等。

各位老師，下午好！我叫XXX，是XX班的學(xué)生，我的論文題目是《XXX。我的論文是在XX導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。(這里主要寫你目錄里的東西）

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn).請各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

1.自己為什么選擇這個(gè)課題？

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？我為什么要選擇這個(gè)課題進(jìn)行研究？這個(gè)課題國內(nèi)外同行研究到了什么程度，我研究的側(cè)重點(diǎn)與他們有什么不同？

9.本課題在理論與實(shí)踐應(yīng)用上有什么拓展與創(chuàng)新？

10.你為什么寫這篇論文

11：介紹論文的背景（就是前人對這個(gè)論文主題做了什么）12: 論文的結(jié)論是什么

1.自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2.2

答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價(jià)值和展望；自我評(píng)價(jià)。

3.3

提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。

4.4

總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì)；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績、不足、建議。

5.5

致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

第二篇：論文答辯內(nèi)容

一、論文選題

1、問題的提出

茶從農(nóng)作物發(fā)展成為文化象征，是歷史的產(chǎn)物還是當(dāng)?shù)厝说慕茏?？作為一種既不能使人溫飽也不能使人果腹之物，茶從藥用發(fā)展成為飲品的過程，正是其文化構(gòu)建的過程。文人墨客相繼來到武夷山，結(jié)合武夷山的風(fēng)景，有了”千載釋儒道，萬古山水茶“的描寫。在儒釋道的影響下，武夷山發(fā)展出了自己獨(dú)特的茶文化。

論文以武夷山茶文化為題，試圖通過對當(dāng)?shù)夭栉幕瘹v史背景的梳理及茶事活動(dòng)的描述，反映整個(gè)社會(huì)歷史的發(fā)展脈絡(luò)及傳統(tǒng)文化的復(fù)興歷程。（第3張幻燈片）

2、研究的意義

武夷山曾是宋元時(shí)期國家茶文化的中心，是世界烏龍茶和紅茶的發(fā)源地，具有深遠(yuǎn)而重大的歷史地位和影響力。但是關(guān)于當(dāng)?shù)氐牟枋禄顒?dòng)，歷史和現(xiàn)代文獻(xiàn)資料不多，相關(guān)的研究還比較粗糙。

論文通過研究茶作為一種文化精神的歷史演變過程，從傳承的角度建構(gòu)起傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的橋梁；用社會(huì)人類學(xué)的方法綜合分析茶文化的作用和意義。（第4張）

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

① 國外研究：

美國西敏司1985年所著的《甜與權(quán)力——糖在近代歷史上的地位》啟發(fā)我們茶所承載的內(nèi)在文化一致性是不變的；

西方第一部全面記錄茶的書籍——《茶葉全書》，對茶的宣傳和增進(jìn)人們對它的了解起到了很好的作用；

范.蓋內(nèi)普提出了“通過禮儀”的概念，運(yùn)用了儀式的功能理論對祭茶儀式進(jìn)行分析，對古時(shí)與現(xiàn)代儀式的功能進(jìn)行對比，反映文化的傳承與變遷。（第5張）

② 國內(nèi)研究：

第一部有關(guān)茶的專著始于唐代陸羽撰寫的《茶經(jīng)》，距今已有一千多年的歷史； 武夷山悠久的茶文化歷史記載，以清朝董天工撰寫的《武夷山志》為代表； 武夷山茶的育種、栽培和制作的相關(guān)文獻(xiàn)；

武夷山茶產(chǎn)業(yè)的研究，把茶文化和旅游結(jié)合起來探討；

2008年肖天喜編著完成的《武夷茶經(jīng)》，是近些年來對武夷茶描述記錄最全的一部巨著。（第6張）

二、技術(shù)路線

1、研究方法

論文從社會(huì)學(xué)人類學(xué)的方法對茶文化進(jìn)行研究，關(guān)注茶在備用過程中所產(chǎn)生的文化和社會(huì)現(xiàn)象。具體方法為，首先查閱歷史文獻(xiàn)了解武夷山的歷史及茶文化；然后到武夷山了解當(dāng)?shù)氐臍v史及文化概括，進(jìn)行實(shí)地考察；最后通過田野調(diào)查法了解武夷山茶人的生活現(xiàn)狀，對普通老百姓、茶農(nóng)、茶商和游客進(jìn)行訪談，獲取信息。

2、研究手段

武夷山圖書館進(jìn)行資料搜集

武夷山茶文化發(fā)源地——天心村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

選定知情人并和他們成為朋友，獲得第一手資料（第7張）

三、主要內(nèi)容

在武夷山之外的人眼里，大紅袍已不僅僅是茶了，有著莊嚴(yán)的象征意義，是皇家、珍稀的象征。2010年2月，“武夷山大紅袍”榮獲中國馳名商標(biāo)。自此，大紅袍的象征符號(hào)合法化了。2010年中國知名導(dǎo)演張藝謀攜手王潮歌和樊悅應(yīng)邀來到武夷山，創(chuàng)作的印象系列中首個(gè)關(guān)于茶主題的文化作品，把大紅袍作為“茶中之王”的地位和氣勢表現(xiàn)得淋漓盡致。（第8張）

四、創(chuàng)新與不足

1、論文的創(chuàng)新點(diǎn)

大多學(xué)者研究茶文化，或者關(guān)注茶文化的歷史，或者關(guān)注茶產(chǎn)業(yè)，而缺少歷史與現(xiàn)實(shí)的縱向結(jié)合與比較，缺少各地茶文化的橫向比較分析，更加缺少其他學(xué)科的方法來介入研究。論文創(chuàng)新地從社會(huì)人類學(xué)的角度對武夷山地區(qū)的茶文化進(jìn)行分析，在對當(dāng)?shù)夭栉幕M(jìn)行縱向梳理的同時(shí)與其他的產(chǎn)茶區(qū)進(jìn)行比較研究，更著重于茶文化的傳承和復(fù)興研究。

2、論文的不足點(diǎn)

由于論文篇幅的有限性，完成論文時(shí)間的有限性。論文缺乏完整性，亦沒有理論的建構(gòu)，只是從人類學(xué)視角進(jìn)行了一個(gè)民族志嘗試，希望在以后的研究中能改進(jìn)。（第10張）

第三篇：研究生論文答辯ppt的內(nèi)容

碩士論文答辯ppt有什么內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2015-01-09 來源:畢業(yè)論文網(wǎng)

關(guān)于內(nèi)容：

1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等;

2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)(流程圖)、運(yùn)行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等;

3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對文字和公式都不怎么感興趣;

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼;

5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比較方便評(píng)委老師提問的時(shí)候review。

碩士論文答辯PPT的要求

隨著軟件的逐步升級(jí)，在眾多的畢業(yè)論文答辯中也廣泛采取PPT 演講稿來進(jìn)行，所以做好一個(gè)PPT演講稿對于自己的論壇答辯起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎樣講自己的論文在PPT 中體現(xiàn)出來，給答辯專家團(tuán)一個(gè)很好的詮釋。

一、要對論文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。

二、在每部分內(nèi)容的presentation 中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字?jǐn)⑹龅男Ч?。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評(píng)委心煩。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號(hào)標(biāo)明。

三、版面和文字要求

1、文字版面的基本要求

幻燈片的數(shù)目：

學(xué)士答辯10min 10～20張

碩士答辯20min 20～35張

博士答辯30min 30～50張

2、字號(hào)字?jǐn)?shù)行數(shù)：

標(biāo)題44號(hào)(40)

正文32號(hào)(不小于24號(hào)字)

每行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)

每張PPT 6～7行(忌滿字)

中文用宋體(可以加粗)，英文用 Time New Romans

對于PPT中的副標(biāo)題要加粗

3、PPT 中的字體顏色不要超過3種(字體顏色要與背景顏色反差大)

建議新手配色：

(1)白底，黑、紅、籃字

(2)藍(lán)底，白、黃字(淺黃或橘黃也可)

4、添加圖片格式：

好的質(zhì)量圖片TIF格式，GIF圖片格式最小

圖片外周加陰影或外框效果比較好

PPT總體效果：圖片比表格好，表格比文字好;動(dòng)的比靜的好，無聲比有聲好。

第四篇：畢業(yè)論文答辯PPT的內(nèi)容書寫

做算法類的：

第一部分： 題目： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 第二部分：

本人主要完成的工作（最好以列條的方式進(jìn)行展示）：

1、研究了。。相關(guān)算法，在。。環(huán)境下進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)；

2、提出了。。改進(jìn)機(jī)制，并利用。。。。進(jìn)行了測試工作；

3、提出了。。改進(jìn)機(jī)制；并利用。。。。進(jìn)行了測試工作；

4、提出了。。改進(jìn)機(jī)制；并利用。。。。。進(jìn)行了測試工作，5、應(yīng)用該。。求解。。問題。

第三部分：所完成的工作1（因?yàn)檫@里一般是基本算法，所以要介紹清楚基本算法的內(nèi)容，后面章節(jié)就不用重復(fù)了）

相關(guān)的原理！實(shí)現(xiàn)的流程圖，你的測試對比結(jié)果等等；

第四部分：所完成工作2（這里可能涉及了改進(jìn)機(jī)制，所以重點(diǎn)是改進(jìn)思想）

改進(jìn)機(jī)制是什么，出于哪方面的考慮提出的這種改進(jìn)思想。改進(jìn)機(jī)制或改進(jìn)算法的實(shí)現(xiàn)步驟等！改進(jìn)后的效果與標(biāo)準(zhǔn)算法的對比。

如果是求解具體的問題，說明是怎么實(shí)現(xiàn)的，求解思路是什么。求解后的結(jié)果是什么，得到了哪些結(jié)論。

其它依次類推。。。。。

（請大家不要將精力和主要的內(nèi)容放到介紹背景上，切記?。。。?/p>

2、做系統(tǒng)的：

第一部分：同上

第二部分：簡單介紹為什么要做這個(gè)系統(tǒng)（一定要一代而過，不要介紹過多，無非就是提高工作效率、解放生產(chǎn)力等等）第三部分：畢業(yè)設(shè)計(jì)期間所做的主要工作

1、做了相關(guān)的需求分析

2、做了詳細(xì)設(shè)計(jì)（含數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)）

3、在。。環(huán)境下應(yīng)用。。語言進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)。第四部分： 需求分析與總體設(shè)計(jì)

放相關(guān)的圖，不用文字。第五部分：詳細(xì)設(shè)計(jì)

放相關(guān)的流程圖，并進(jìn)行介紹，有些歸于簡單的可以不放，以節(jié)約時(shí)間 第六部分：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

放置E-R圖，相關(guān)的表等 第七部分：實(shí)現(xiàn)部分

放主要實(shí)現(xiàn)的界面

（請大家不要將精力和主要的內(nèi)容放到介紹背景上，切記！?。。?/p>

雖然需要展示的內(nèi)容很多，但是能夠精簡，盡量精簡，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，忽略一些大家都知道的常識(shí)性的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)突出自己能力和價(jià)值的內(nèi)容，與別人與眾不同的地方。

第五篇：論文答辯稿

論文答辯稿

各位老師：大家好

我叫李麗，我的論文題目是《論財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的關(guān)系》，論文是在胡楊導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對兩年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評(píng)指導(dǎo)

首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

長期以來，由于財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)難舍難分的關(guān)系，很多人對二者將有不同的觀點(diǎn)。有人認(rèn)為財(cái)務(wù)包括會(huì)計(jì)，有人認(rèn)為會(huì)計(jì)包括財(cái)務(wù)，還有的人則認(rèn)為二者是一樣的。但事實(shí)上，財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)完全是兩個(gè)概念，各自有各自的內(nèi)涵。財(cái)務(wù)主要是從管理角度講的，稱為財(cái)務(wù)管理；會(huì)計(jì)則主要是從核算角度講的，稱為會(huì)計(jì)核算。它們之間既辯證又統(tǒng)一，既有區(qū)別，又有聯(lián)系。在實(shí)際工作中，只有使財(cái)務(wù)工作和會(huì)計(jì)工作做到分工明確，各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的職能作用，才能加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

對財(cái)務(wù)本質(zhì)的討論,在我國主要有貨幣收支活動(dòng)論、貨幣關(guān)系論、資金運(yùn)動(dòng)論、分配關(guān)系論和價(jià)值運(yùn)動(dòng)論等幾種觀點(diǎn),它們從不同程度上反映了財(cái)務(wù)的某些特性,也在不同程度上推進(jìn)了財(cái)務(wù)本質(zhì)理論的建設(shè)?；谪?cái)務(wù)本質(zhì)不同觀點(diǎn)所存在的缺陷以及“本金”概念在財(cái)務(wù)學(xué)研究地位的確立，我國著名財(cái)務(wù)學(xué)家郭復(fù)初教授適時(shí)地提出了新的財(cái)務(wù)本質(zhì)觀點(diǎn): 本金投入與收益論。這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了本金作為財(cái)務(wù)基本細(xì)胞存在于財(cái)務(wù)的一切方面和一切領(lǐng)域的思想,也與把本金作為財(cái)務(wù)研究邏輯起點(diǎn)相吻合,便于財(cái)務(wù)理論的整體展開和企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因而,“本金投入與收益論”可作為“財(cái)務(wù)一般”的本質(zhì)表述。伍中信教授在吸取“本金論”、“資金運(yùn)動(dòng)論”等“價(jià)值流”的優(yōu)點(diǎn)并考慮到現(xiàn)代企業(yè)制度的產(chǎn)權(quán)思想的基礎(chǔ)上,提出了“財(cái)權(quán)流”是財(cái)務(wù)本質(zhì)的觀點(diǎn)。因?yàn)橐环矫婵捎谩皺?quán)力”的流動(dòng)來替代“本金”、“資金”等“價(jià)值流”, 發(fā)揮它們在本質(zhì)理論上的優(yōu)勢;另一方面,通過“權(quán)力”的流動(dòng)來體現(xiàn)一種在現(xiàn)代企業(yè)制度這一特殊歷史條件下的“生產(chǎn)關(guān)系”。因而“財(cái)權(quán)流”是對財(cái)務(wù)本質(zhì)的一個(gè)重大推進(jìn),是現(xiàn)代財(cái)務(wù)本質(zhì)的恰當(dāng)表述

其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容 本文分成四個(gè)部分，第一部分是在簡單的闡述財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的產(chǎn)生，以及財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的簡單理論知識(shí)，從而引出財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的本質(zhì)區(qū)別。

第二部分闡述的是財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的職能關(guān)系，從關(guān)系定位到兩者之間的概念，依據(jù)，職能作用等方面的闡述了兩者之間的職能關(guān)系。

第三部分是從財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的兩者的區(qū)別上從而得知在實(shí)際工作中，必須處理好以上兩個(gè)層面的財(cái)務(wù)關(guān)系，防止從一個(gè)極端走向另外一個(gè)極端。有利于搞好教學(xué)與科研工作。學(xué)校在學(xué)科設(shè)置、課程安排上，應(yīng)合理安排財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，不能偏廢。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅要會(huì)算賬，而且要善理財(cái)。在科研中，應(yīng)加強(qiáng)我國財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)研究，在吸收國外先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理方法，與同際會(huì)計(jì)慣例接軌的同時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合我國的實(shí)際情況，構(gòu)建適合我國國情的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)的概念和法律法規(guī)框架。在內(nèi)容上既要注重會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德等問題的研究，同時(shí)還要結(jié)合我國國有資產(chǎn)存量大的實(shí)際情況，將促進(jìn)企業(yè)科學(xué)理財(cái)與加強(qiáng)出資人財(cái)務(wù)管理有機(jī)結(jié)合

第四部分是財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，闡述了在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)下的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對會(huì)計(jì)發(fā)展的影響，面對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，有專家建議將傳統(tǒng)的貨幣計(jì)量假設(shè)，改為電子貨幣計(jì)量假設(shè)，會(huì)計(jì)核算的及時(shí)性有了保證，會(huì)計(jì)核算的及時(shí)性有了保證。以及財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的未來發(fā)展趨勢。最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。這篇文章的寫作過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己學(xué)識(shí)淺薄的過程。雖然，我盡可能地收集材料，但由于識(shí)識(shí)能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點(diǎn)是幼稚的；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題；因時(shí)間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續(xù)努力。

謝謝大家！