第一篇：關(guān)于竹的句子

關(guān)于竹的句子

1、竹子真綠呀，好像被春雨的綠顏料染過似的。走進(jìn)竹林，你會(huì)看到翠綠的竹葉捱捱擠擠，幾乎沒有一絲縫隙，如果你仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)惹人喜歡的小竹筍，它們可真像一座座嫩黃色的小寶塔，又好像一個(gè)個(gè)小陀螺。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子是一節(jié)一節(jié)的，好 是有人拼成似的。

2、竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時(shí)間就可以實(shí)用了，所以，竹子是一種很好的經(jīng)濟(jì)作物。

3、竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養(yǎng)豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂器……

4、竹隱居山野，默默無聞，卻堅(jiān)強(qiáng)地毅力山峰，你看，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整都踏遍了竹的‘腳印’，它不像其他植物在濕潤的土地里接受太陽溫和的懷抱下成長著，而是長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，她卻始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。也就是因?yàn)橹褡拥膱?jiān)強(qiáng)的性格，完整地活了下來，而其他在舒適環(huán)境中的植物一一因風(fēng)吹雨打而折斷。

5、站在學(xué)校的操場(chǎng)上，遠(yuǎn)望竹林，好似一個(gè)翠綠的大屏障，遮去夏日的燥熱。一陣微風(fēng)吹過，翠綠的竹葉沙沙作響，似乎是在告訴我們春天的來臨。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守衛(wèi)著美麗的校園。

6、早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了，樹葉兒長出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。

7、在這寒冬，竹卻更加堅(jiān)韌，力求上進(jìn)顯挺拔身姿，不論環(huán)境的惡劣，你依然堅(jiān)定，執(zhí)著，你不正如了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。你不擇取生長地，只想在嚴(yán)冬還留有一抹綠色，只有松、梅才配合你媲美。

8、在了無生機(jī)的冬天，誰曾想到，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹筍正頑強(qiáng)地沖出桎梏，破土而出。

9、夏天，酷熱的天氣?；鹄崩钡奶栒赵谀闵砩?，你肯定想要一杯冷飲，不過當(dāng)你看見一片竹林時(shí)，你會(huì)覺得它是那么美麗，那么清新，你肯定想進(jìn)去擋一擋火辣辣的太陽。然后拿著冷飲，再在椅子上，感受大自然的美妙，大自然的清新，大自然的奇跡。聽著蟬叫聲，聽著沙沙的響聲，一切是那么美妙，那么溫馨，一切都不存在了。

10、我長這么大，卻從未見過長得如此繁密的竹林，只見一片如壁玉石般的瑩綠，這一片巨大的竹林，若要從空中俯視它們，那就像一塊玉壁鑲在了這養(yǎng)育了無數(shù)中華兒女的土地之上。筆直的竹子上，泛著點(diǎn)點(diǎn)的光，就像迸濺的水花，仔細(xì)看時(shí)，才知道那是油光锃亮的竹皮，在于陽光嬉戲。

11、我愛竹子更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。竹子的枝干既可以供各種建筑物，又可以造紙，編制各種工藝品.幼小的竹筍又可以燒著吃，竹子雖然沒有鮮花那樣美麗芳香，但為了人類它即使粉身碎骨也在所不辭。

12、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時(shí)，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個(gè)集體，成為了有無數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽，人們感覺就像走進(jìn)了一個(gè)“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動(dòng)聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……

13、秋天，地上的草，田里的稻，形成一片金黃的世界。然而在竹林里，無論何時(shí)都是郁郁蔥蔥的，在這兒，你看到的依舊是一片令人陶醉的綠色。秋天是豐收的季節(jié)，而竹子卻隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己，人們用它造成竹筐、竹籃、竹簍，有的則做成負(fù)重的扁擔(dān)、筑屋的棚梁。

14、清晨，竹林十分幽靜，整個(gè)竹林籠罩著一層霧氣，好像竹林披上了雪白的面紗。隨著日出，霧氣也慢慢地散去。這時(shí)，走進(jìn)竹林，你會(huì)看見竹葉上的露珠在陽光的照射下，是那么晶瑩透亮。

15、輕風(fēng)吹拂，雨露滋潤，陽光愛撫，一派生機(jī)勃勃的景象。在如詩如畫的、夢(mèng)幻般的春景里，春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個(gè)全新的、美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它從一個(gè)幼兒成了一個(gè)少年。

16、到了盛夏，它舒展開長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞、婀娜多姿。

17、當(dāng)春風(fēng)吹綠了楊柳，當(dāng)春雨喚醒了小草時(shí)，竹林里遍地是毛茸茸的尖尾巴--竹筍。他們依偎在竹子母親的身旁，盡情地吮吸雨露，盡情地拔節(jié)生長，一天一個(gè)新高度。這時(shí)的竹子，是朝氣蓬勃的。

18、春雨過后，竹子從地下慢慢探出頭來，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，最后長的生機(jī)勃勃，粗壯有力，萬物怎能抵擋住它的誘惑。

19、春雨剛過，竹筍破土而出。竹子生命是很堅(jiān)強(qiáng)的，無論是在什么情況什么環(huán)境下都能生長出來，就算是石頭壓住，也能鉆出來。竹筍在貪婪地吸吮著春天的甘露，不斷的生長。

20、赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀娜多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來了一股清涼風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒穿過竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。

第二篇：描寫竹的句子

描寫竹的句子

1、竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風(fēng)格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術(shù)品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無肉，不可居無竹?！卑。?/p>

2、竹子雖扎根在破巖中，但它咬定青山，基礎(chǔ)牢固；它不選擇生長地，顯示了頑強(qiáng)的生命力；不論各方來風(fēng)如何猛刮，它依然堅(jiān)定強(qiáng)勁，你就只想到它是竹？你就沒有想到我國英勇的哨兵？難道他們不正體現(xiàn)了竹的精神，竹的意志的堅(jiān)定頑強(qiáng)和傲視一切困難的無畏品格嗎？

3、竹不開花。它沒有牡丹的高貴，也沒有君子蘭的艷麗；它沒有月季的引蝶濃香，也沒有茉莉的誘人清香。竹樸素，不炫耀，不賣弄，因而不為人們所注意，在姹紫嫣紅的春天，則更引不起人們的青睞。但它獨(dú)特的美，卻吸引了許多文人墨客，成為他們的愛物。

4、我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中種植著百余根茂盛無比的竹子。每天清早打開窗戶，我都能看見這片竹林，凝視它挺拔的身軀，仰望它傲然的風(fēng)骨。

5、冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對(duì)它敘說北風(fēng)的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對(duì)北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧，仍是那樣的自信。

6、令我魂?duì)繅?mèng)縈的，是家鄉(xiāng)的竹。近來，家鄉(xiāng)的竹，總是頻來入夢(mèng)。竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的腦海中，揮之不去。我想，也許，我是愛著家鄉(xiāng)的竹的。愛它的高大挺拔，它的四季常青，更愛它的頑強(qiáng)不屈。

7、竹多么潔凈呀！竹美麗可愛。那一簇簇、一籠籠、一叢叢的竹，主干是那么筆直，挺拔，一點(diǎn)也不扭曲，葉有窄有寬，窄的最為好，好想是柳樹細(xì)長的葉子，又像一道道濃濃的眉毛。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹拂，竹林便響起“沙沙沙沙”的聲音，竹葉起伏，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)頑童正在說著悄悄話。

8、很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋，樹葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護(hù)竹枝，與秋風(fēng)抗?fàn)?。風(fēng)更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對(duì)秋風(fēng)說：“來吧！”

9、我停下了腳步，看到了這一片一望無際的竹子，像一片汪洋的大海。風(fēng)一吹，便更像了“洶涌”時(shí)的海。在這一片綠中，走到一棵竹子下，仰起頭，看看這一棵細(xì)長的竹子。它呈嫩綠色，陽光一照，葉子像海浪中的點(diǎn)點(diǎn)水花，向外迸濺。

10、淅淅瀝瀝的小雨下了一天，山坡上茂盛的竹子被小雨沖洗得干干凈凈，翠綠的竹葉上掛著晶瑩的水珠，初升的太陽照在上面，五顏六色的，像一個(gè)個(gè)小彩燈，好看極了！

11、在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅與之作伴，故人們把松、竹、梅親切地稱作“歲寒三友”。竹能夠抗嚴(yán)寒、斗傲雪，它的生命力強(qiáng)。一首題為《題畫竹》的詩中寫道：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年更有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)池。”生動(dòng)地寫出了竹的旺盛的生命力。

12、春天，萬物復(fù)蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃，可愛極了。他們迎著春風(fēng)，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。

13、在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，見一株竹子傲然挺立著，它長得那么青翠，長得那么堅(jiān)決，那么痛快！它的根，牢牢抓住巖石間的縫頑強(qiáng)生長，它的干，總是那么挺直，力求上進(jìn)，它的枝，直挺挺的向外伸展，對(duì)抗著西北風(fēng)，它的葉，青翠欲滴，樸素、不修飾、不渲染。它是傲視一切困難、對(duì)著嚴(yán)寒宣戰(zhàn)的勇士！你的每一寸生長都是多么艱苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。

14、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片綠，好像在一張巨大的畫紙上潑了一片綠色，要是用手往那綠色葉上一摸，準(zhǔn)會(huì)染上一手的綠色；走進(jìn)一看，天空被綠色遮住了，四周被綠色包圍了，使人感覺仿佛睡在綠色的搖籃里，置身于綠色的湖泊中。

15、竹子實(shí)際上是人品質(zhì)的一種物質(zhì)化的表現(xiàn)！而這種品質(zhì)就是堅(jiān)忍不拔。我再次撫摸一下那堅(jiān)硬而厚實(shí)的竹皮，那里面鑲?cè)肓藞?jiān)實(shí)的鋼片，它張滿了帆，在這閃光的竹林中漂蕩。它是竹林中的一棵，也正是一棵棵竹子，組成了美麗的竹林。

16、秋天，有一些竹葉枯黃了，但大部分還是碧綠的。這時(shí)，秋風(fēng)就是一位好琴師，不斷的彈出一段段美妙的音樂。

17、竹林里的竹子，密密麻麻的很多。它們粗細(xì)不同，有的粗如碗口，有的細(xì)如筆桿，但是每一棵竹子都是那么挺拔、修長。

18、秋天不知不覺地來了，風(fēng)婆婆送來了金桂和銀菊，滿山秀色，山花爛漫。這時(shí)你走進(jìn)竹林，偶爾飄下幾片竹葉在空中翩翩起舞，真是美不勝收。

19、寒冷的冬天來臨了，竹子沒有青松般強(qiáng)壯，但卻要與青松一樣與風(fēng)霜雨雪搏斗。被嚴(yán)霜覆蓋了，它決不凋零；被寒風(fēng)吹彎了，它決不低頭；被大雪壓低了，它決不倒下。

20、竹子全身上下都是寶，是一種很有價(jià)值的植物。它的生命力頑強(qiáng)，外型美觀，生長速度非?？斓窃谥褡佑仔〉臅r(shí)候竹子靠堅(jiān)強(qiáng)的意志里在土里生成，準(zhǔn)備一次性的沖出堅(jiān)硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長速度。

第三篇：竹木器店春聯(lián)

竹木器店春聯(lián) 枝蔓皆成器 利用傲竹木 方圓卻任心 列座傾壺觴 羅陳夸物備 勁節(jié)思君子 點(diǎn)綴得時(shí)新 虛心應(yīng)世人貨無大小皆齊備 高崖古澗千年壽物縱零星不厭煩 密蕊粗花幾許春與人相處無非義 金碧丹青顏色麗生意之間即是春 門閭陳設(shè)光澤新顏色還凝紅線女 一室霞光成家具姻緣莫誤赤繩仙 滿堂春色綴新居古澗凹中引長蔓 小木精制桌和材良工手上無棄材 大材留作棟與梁衣柜臥椅功夫硬 出品必精，價(jià)廉物美雕床畫櫥式樣新 制器須固，外美內(nèi)堅(jiān) 日用所需，大家交易 盡合時(shí)宜，小本經(jīng)營

第四篇：竹影教案

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《竹影》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：掌握重點(diǎn)字詞，了解西洋畫與中國畫的特點(diǎn)； 能力目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在童稚的活動(dòng)中的藝術(shù)和美，提高審美能力； 情感與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)童真童趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀與創(chuàng)造美的意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在童稚的活動(dòng)中的藝術(shù)和美

難點(diǎn)：使學(xué)生明確模仿與創(chuàng)造的區(qū)別，培養(yǎng)其藝術(shù)創(chuàng)造的意識(shí) 【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們?cè)谛〉臅r(shí)候都喜歡玩什么樣的游戲？大家可以暢所欲言，踴躍發(fā)言。學(xué)生回答后教師出示跳繩、捏泥人的圖片。

師：跳繩和捏泥人都是兒時(shí)喜歡的一種游戲，但是有些人能將游戲轉(zhuǎn)化為藝術(shù)，大家請(qǐng)看（展示體操、天津泥人張的圖片）。

其實(shí)，童年時(shí)一個(gè)無意的游戲或活動(dòng)就會(huì)激發(fā)一個(gè)人的潛能，本文的作者豐子愷就是這樣的一個(gè)人，他和小伙伴們的一次晚間嬉戲就讓他在其中感悟了許多，最終他成為了一名著名的漫畫家。同時(shí)，他還是一名散文家，他的多篇散文都入選了中小學(xué)教材，今天我們要學(xué)習(xí)的就是他的一篇名作《竹影》。

二、整體感知，初步探究

1.列出重點(diǎn)字詞，請(qǐng)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、辨清字形、明確詞義 彌漫 眼梢 愜意 汀 蘸 ．．．．．縷 口頭禪 碩士 參差不齊 ．．．．2.請(qǐng)學(xué)生自由朗讀課文，總結(jié)課文大意

師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通讀了全文，從題目《竹影》來看，這像是一篇寫景文，但是他其實(shí)是一篇敘事文，注重寫人物的活動(dòng)。我們需要找到一篇敘事文的幾個(gè)要素：時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件。需要注意的是，文中說明的事件由兩部分組成，也就是說有兩個(gè)主要事件。下面我請(qǐng)同學(xué)試著用第一人稱的口吻一句話概括出課文的大意，注意說明以上四個(gè)要素。學(xué)生回答

教師總結(jié)：在一個(gè)有月亮的晚上，我和小伙伴們?cè)谒嗟厣袭嬛裼?，爸爸看到后給我們講解繪畫知識(shí)。

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（邊總結(jié)邊板書）我們 畫竹影

爸爸 繪畫知識(shí)

1．發(fā)現(xiàn)游戲之趣

師：我們伙伴從描畫竹影的游戲里發(fā)現(xiàn)了哪些趣味呢？請(qǐng)同學(xué)們快速略看（1-3段），引導(dǎo)回答：

①細(xì)看月亮光底下的人影，頭上出熱氣 ②華明描自己的影子，像一只青蛙 ③畫竹葉的影子

師：我們發(fā)現(xiàn)自己描畫的竹的影子像什么？ 生回答。

師總結(jié)：文中一到了立軸、《芥子園畫譜》、吳昌碩，這些都是國畫的象征。文中的我和小伙伴們最先發(fā)現(xiàn)了游戲的趣味，又發(fā)現(xiàn)了游戲與國畫的相同，那么國畫究竟要怎么畫，這個(gè)問題是由誰來解答的呢？

生：爸爸。

2．領(lǐng)略國畫藝術(shù)之美

師：作者巧妙地運(yùn)用了幾個(gè)提問，讓讀者能跟著文中的“我們”一起去提出問題，獲得答案，那么同學(xué)們能不能找出來文中的“我們”都提出了哪些問題？

生答。師點(diǎn)撥總結(jié)： ①管夫人是誰？

②馬的確難畫，竹有什么難畫呢？照我們現(xiàn)在這種描法，豈不很容易又恨好看嗎？ ③竹為什么不用綠顏料來畫，而常用墨筆來畫呢？用綠顏料撇竹葉，不更像嗎？ 請(qǐng)學(xué)生找出每個(gè)問題爸爸的回答。

教師展示兩幅西洋畫，請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯惺?，可采用課本上的句子。再展示竹的照片與中國畫的竹，總結(jié)出中國畫的特點(diǎn)：有神氣。邊總結(jié)邊板書：

我們 畫竹影 童趣童真 爸爸 善于引導(dǎo) 繪畫知識(shí)

三、精讀課文，深入探究

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課文寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充滿了童趣。你覺得哪些描寫最生動(dòng)？為什么？

1、天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。我把眼守定西天看了一會(huì)兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常細(xì)微，但有非常迅速而不可挽救。

“一跳一跳”寫出了霞光將消失的動(dòng)態(tài)；“細(xì)微”是指太陽一跳一跳的幅度小，變化不大； “迅速”指太陽下落的節(jié)奏快，速度快；“不可挽救”形容夕陽一種不可阻擋的力量、極其快的速度下山的情形，含有不可逆轉(zhuǎn)的意思。

2、原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。

形象地說明太陽落山之后，月亮升起，院子里的光線由明轉(zhuǎn)暗，天氣由熱轉(zhuǎn)涼的變化。由暖色調(diào)轉(zhuǎn)為冷色調(diào)，院子里的光景如同樂曲一般由熱鬧的“長音階”轉(zhuǎn)為冷清的“短音階”。整句運(yùn)用了比喻和通感的修辭手法。

3、門口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙。

把人影比做青蛙，充滿童趣，形象地表現(xiàn)了黑影的形狀。

四、創(chuàng)設(shè)情境，提升感悟

1．展示手影圖片，請(qǐng)學(xué)生感受手影藝術(shù)的魅力 2．生活中還有哪些游戲是藝術(shù)的起源？列出來討論。

五、課堂小結(jié)

豐子愷的藝術(shù)創(chuàng)造與兒時(shí)畫竹影的經(jīng)歷息息相關(guān)，不單單是爸爸教給了他很多繪畫知識(shí)，更是那份童趣使他一直保持著童真的繪畫風(fēng)格。學(xué)習(xí)這篇課文，我們能夠?qū)W習(xí)到西洋畫和中國畫的區(qū)別，知道了中國畫的特點(diǎn)，更能學(xué)習(xí)到藝術(shù)美就蘊(yùn)含在童稚活動(dòng)中，學(xué)完本課后，我們可以帶著藝術(shù)的眼睛去感受身邊的活動(dòng)，或描或畫，再加上神氣的加工，一定會(huì)成為生活中的藝術(shù)家。

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第五篇：竹小學(xué)作文

竹小學(xué)作文1

因?yàn)橄矚g綠色，所以也喜歡竹海，碧綠如玉，蒼勁蒼翠，無邊無際。

與其他地方不同的是，竹海的綠色一開始就以一種壯麗的氣勢(shì)闖入了我的腦海。這種綠色毫無預(yù)兆，突然而有力，讓人感覺進(jìn)入了一個(gè)綠蔭陰涼的世界。濃郁的綠色像一個(gè)巨大的波浪，一下子趕走了熱量。

竹海的綠色讓我興奮。一望無際的竹林里，到處都是醉人的綠色，到處都是綠色，像精靈一樣滲透到我的身體里，驅(qū)散了我的疲憊。在綠色的沉浸下，我整個(gè)人變得清爽，疲勞像洪水一樣消退，隨之而來的是一種愜意和舒適。綠色，以其獨(dú)特的姿態(tài)和魅力，吸引了我的目光，將我融入了它寬廣的`胸懷。車子在公路上飛馳，公路兩旁是一望無際的竹林。竹林里有很多我叫不出名字的竹子。我只知道綠色就夠了。一望無際的綠色波浪在瞬間沖向汽車，像潮汐般沖擊著汽車。他們七嘴八舌地沖上去，擺出要撞倒公共汽車的樣子，但他們失敗了。綠波撞在車上爆炸了。但他們并不氣餒。在后面的綠色波浪下，他們咆哮著沖向汽車。我被這一波又一波的綠色浪潮感染了。在這無處不在的綠色中，我覺得我在變綠，我的手、我的身體和我的思想變得透明和綠色。

有一只輕鳴的鷹在廣闊的森林上空飛翔，鷹也是綠色的。我知道，我的靈魂在那只鷹身上。因?yàn)?，我已?jīng)變成了一只雄鷹，在廣闊的森林上空飛翔。

竹小學(xué)作文2

說我最喜歡什么，你們肯定猜不到，我敢說你們想我喜歡：蛐蛐、蚱蜢……。我告訴你們吧，我最喜歡竹蟲。

竹蟲和蠶長得很相似，它長著一張紅紅的嘴，白白的身子，還爬得有點(diǎn)慢。竹蟲和蠶又有點(diǎn)不一樣，它比蠶胖。說到這里，我來告訴你們：竹蟲是吸取竹子的營養(yǎng)，變成自己的內(nèi)因。之所以它胖，是因?yàn)樗粫?huì)吐絲做繭，也不會(huì)有三次進(jìn)化。

我覺得最有趣的是竹蟲。

有一天，我拿著一塊毛巾，灑點(diǎn)酒，把幾條竹蟲放在毛巾第二層的角上，它們象攛地似的爬進(jìn)了“黑洞洞”的毛巾內(nèi)。大約過了3分鐘，我悄悄地又倒了一杯酒，灑在毛巾上。又過了3分鐘，我忍不住了，把毛巾打開，只見一只只竹蟲都醉了，看它們：有的好象想什么似的，呆呆地望著我，一動(dòng)也不動(dòng)；有的'像蛇一樣，卷成一卷，好看極了；有的好象在喝酒，用它那紅紅的嘴，貼在毛巾上，還有的……這些可愛的竹蟲不得不把我逗笑。

在我哈哈大笑中，把還迷在數(shù)學(xué)王國中的子航哥哥拖出來，他抬起頭問我：“你笑什么，開心成這樣”。我用手指了指那些可愛的竹蟲，我倆不時(shí)大笑起來。

啊！醉竹蟲太有趣了。

竹小學(xué)作文3

有名的蜀南竹海就在我的家鄉(xiāng)宜賓。竹海是我家鄉(xiāng)最美的地方，因?yàn)橹褡佣嗖粍贁?shù)散布的地方廣，所以叫做“竹?！?。

竹海的竹子四季如春，綠得耀眼，綠得透明，摸上去光滑無比，讓人從視覺和手感上都覺得是用翠玉雕刻一般。那里的竹子形態(tài)各異，種類繁多。那娟秀挺拔的叫鋼竹，叢叢聳立的是細(xì)伸枝挺拔的是佛竹，節(jié)節(jié)鼓圓的'是大肚竹，葉子如蘆葦葉般粗壯的是胖竹，左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的如利箭般直插云層，有的綠如翡翠光滑之極，有的葉片寬大肥碩，翠色欲流，有的黃如豆芽，窄小如絲。真是“圓扁空實(shí)洋洋有，墨黃紫綠般般齊?！皩?shí)在讓人打飽眼福，留連忘返。

竹海還有空中吊纜。只要你一坐上去，向四周一看，大片大片的竹林，一望無際。我想那句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！案某伞敖犹爝B葉無窮碧，云里竹海別樣綠?！帮L(fēng)一吹來，竹林像一層一層的綠色波浪，拍打而來這時(shí)你就冷真正體會(huì)到竹林如海，竹葉如云的壯觀景象。

竹海還讓人大飽口福。竹筒飯，竹筒悶雞，竹筒臘肉，聽著就讓人垂涎三尺。

竹海呀，說你是世外桃源一點(diǎn)也不過分。

竹小學(xué)作文4

我家后院有一簇翠竹。有時(shí)，傍晚我會(huì)和弟弟到后院，小心翼翼地摘下一片竹葉，然后用尖利的指甲在上面刻下自己的名字。

竹子那綠啊，綠得無法用語言形容。淺綠、淡綠、深綠、翠綠、墨綠……我覺得都不太具體。要說具體的嘛，也不是沒有，比如“蒼翠欲滴”就用得很形象。

竹葉也很惹眼。一片竹葉大約在10—15公分之間。雖然它小但絲毫不比竹子遜色。瞧，它們一簇簇地?cái)D在一起，像是一個(gè)集體。我覺得，這個(gè)集體跟小水珠們擠在一起成大水珠的集體差不了多少。嘿，它們的集體可不叫“大竹葉”，而是叫“竹葉叢”。

竹子身上的竹節(jié)含有“節(jié)節(jié)高”的意思。我仔細(xì)一看，喲，挺形象的嘛！一截截竹子……越來越高，也“后來居上”了。

我也看見過成群的竹子。還記得鄉(xiāng)下姑婆家后院有一座小山，山上全是竹子！你看過那景象，你才會(huì)知道真正的.竹林是什么樣子的。

記憶中的那片竹林中，有一條泥濘小路。走在林中，清新的空氣迎面撲來。偶爾也有幾只小雞在林中覓食，那景象真是和諧無比。

竹子，一種極為高雅的植物。我喜歡它，因?yàn)樗@么美麗、迷人！

竹小學(xué)作文5

什么，你問我們?yōu)槭裁催@么急匆匆，歐，今天我們要自駕去位于溧陽縣的其中一個(gè)景點(diǎn)——南山竹海旅游啦！

竹海，竹海，竹子的海洋。名字倒是好聽，可路途卻很遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們趕到大門口時(shí)已是上午十點(diǎn)十分了。

當(dāng)我們走進(jìn)大門，一股竹子的清香撲鼻而來，在清香中還交雜著泉水的叮咚聲，仿佛是竹林的心聲在慢慢散發(fā)出來。

走進(jìn)一些映象就更深刻了，一只只彩斑大蝴蝶在上空翩翩起舞，更是把竹海的優(yōu)雅氣質(zhì)給襯托了出來，那種意境真是無法用美麗來形容。漸漸的.，讀書長廊到了，這里彌漫著一股股書香，旁邊有一條清澈見底的小河，就像置身于詩意里一般，那感覺，能把人們從忙忙碌碌的生活中拉出來，沉浸在它那迷人的風(fēng)景之中。

不知不覺，我們從仙境中給拉了出來，走進(jìn)了喧嘩的索道售票處，就像坐火箭，不，像坐衛(wèi)星從北極飛到赤道一樣坐上索道，我們緩緩的向上滑去，在這種情況下看，全園風(fēng)景是再好不過的了。只見群山峻嶺之間，密密麻麻的竹子集中生長在一個(gè)區(qū)域，真是“前無古人栽，后無來者看哪?！?/p>

我們?cè)谡勗捴新巧狭撕０?08米的“吳越第一峰”，那陣勢(shì)真是雄偉＋龐大呀！

對(duì)不起啦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)玩的“山窮水盡，彈盡糧絕”了，所以就不說了，但是我還會(huì)寫出更多的文章，讓你們百看不厭，流連忘返。

竹小學(xué)作文6

剛進(jìn)景區(qū)，就能看見一扇高高的拱門，門楣上放著一塊匾，上面題著四個(gè)大字‘南山竹?！?。

竹海，竹海，顧名思義，竹子必是主角。放眼向四周看去，全是綠。靜謐的綠，游動(dòng)的綠，蒼翠的綠。滿山的淡綠，翠綠，深綠，這不是蔥蘢的樹，茂密的草，都是竹。

可能是剛剛下了一場(chǎng)雨的原因吧，山頂如詩如畫般的籠罩上了一層淡淡的霧?？~緲的霧如一層薄紗，給雄偉的山添了一份神秘與妖嬈，給人夢(mèng)幻般的感覺。山腳下是一汪湖水，清澈的無一絲雜質(zhì)，遠(yuǎn)處的水面上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，哦！是竹筏。一葉扁舟，搖曳于碧波之上。

走在一條人工開辟的小道上，自己仿佛己被竹淹沒了，這里的竹都有豌口粗細(xì)，約十幾米高，每過半米，就有一個(gè)突起的淡綠偏黃的小環(huán)，這是竹節(jié)，也是竹年齡的象征。向下看去，褐色的土地上，插著密密麻麻的竹根，有的'被竹己經(jīng)頂了起來，向上看去，一根根竹如一根根柱，頂起了整片天空。

這里不僅有高聳入云的竹，還有小竹筍。它們還剛剛冒出了一個(gè)個(gè)尖尖的小頭，淡綠色的，翻開一些土，可以隱約看見一些交織在一起的根，我知道，它們是在扎根呢！它們近幾年會(huì)一直使自己牢固，再努力向上生長。

大自然的一切都有自己的喻意，竹也是。竹虛心有氣節(jié)，它‘從小’也就會(huì)為未來考慮，我們也要學(xué)習(xí)竹，學(xué)習(xí)那高尚品格！

竹小學(xué)作文7

游客們，你們好，歡迎來到川南竹海。先自我介紹一下。我是暖旅行社的小導(dǎo)游。我叫小李。你可以叫我的名字。今天，我們將在四川南部的珠海度過快樂的一天。祝大家旅途愉快，一帆風(fēng)順！

讓我們先看看管亥大樓。管亥大廈有七八層。里面的樓梯很陡很窄，一次只能走一個(gè)人。每層有幾根柱子，都是支柱。站在最高的樓層往下看，那些站在底層的小如螞蟻。

大家不要拍照。后面有很多美麗的風(fēng)景?，F(xiàn)在我們來到翡翠長廊。這條長廊長數(shù)百米，兩旁都是翠竹，所以叫翡翠長廊。沒有風(fēng)的時(shí)候，兩邊的竹子都不動(dòng)。風(fēng)一吹，兩邊的竹子就開始跳舞。可以站在長廊中間，給兩邊的竹子拍照。大家一定是俄羅斯人。試試川南珠海的竹筒飯。竹飯有縱切面和橫切面。大家都可以試試。

彩瀑、臥佛、仙魚洞是川南珠海最有名的.地方。都在一個(gè)地方。仙女洞上方是五彩瀑布，仙女洞內(nèi)是臥佛。臥佛里“臥”是睡覺，“佛”是如來。臥佛是沉睡的如來。臥佛又大又長。二十個(gè)人牽手就能從我佛頭摸到腳。臥佛周圍有很多小人。那些小人就像是喚醒了沉睡的佛陀。當(dāng)太陽出來時(shí)，一條彩虹懸掛在五彩繽紛的瀑布前。

這么快說再見有點(diǎn)舍不得。如果我讓你不滿意，請(qǐng)?jiān)徫也⒓m正我。希望下次在川南珠海玩的開心點(diǎn)。

竹小學(xué)作文8

10月3日，我們?nèi)胰ヒ伺d竹海游玩。

一到竹海門口，就發(fā)現(xiàn)門口的樹上到處掛滿了醒目的紅燈籠，門口的噴泉噴著潔白的水花，唱著沙沙沙地歌聲歡迎著人們的到來，節(jié)日氣氛非常濃郁。小朋友們?cè)谙叺呐_(tái)階上跨來跨去，池中有只金蟾在水中歡快地跳來跳去，熱鬧極了。一進(jìn)竹海，我就被眼前的美景所吸引住了，這里山青水秀，山水相依，滿眼的翠竹層巒疊翠。秋風(fēng)徐徐吹過，滿山竹林隨風(fēng)搖曳。

我們興致勃勃來到了水景瀑布區(qū)，這里的瀑布絹秀清雅，雖沒有廣西跨國瀑布那么宏偉壯觀，但卻有著清新脫俗之美，白嘩嘩的泉水不經(jīng)意地從山間流出，溪流淙淙，翠鳥聲聲，滿眼的青山、綠水、奇石隔絕了塵世間的暄嘩，別有一番風(fēng)味。我們又來到了懸空棧道，懸空棧道非常有意思，沿著山道打下木樁而建，棧道兩邊到處都是青翠挺拔的竹子，一根根竹子有碗口那么粗，筆直筆直的，直刺青天。竹林中到處可見飛舞的蝴蝶、翠綠的`螞蚱和風(fēng)格別致的涼亭，仿佛置身世外桃源。走出棧道，放眼望去，滿山的翠竹連綿不斷，一望無際，一陣秋風(fēng)吹過，碧波起伏，宛如一片翠綠的海洋。

宜興竹海是那么幽靜脫俗，令人留戀忘返。

竹小學(xué)作文9

今天我和爸爸、媽媽一起去天目湖的南山竹海游玩，到了山腳下，我們先買了3件雨衣，接著往里走，陣陣香味把我吸引住，原來是烤山芋，看了看我便讓媽媽買個(gè)山芋給我吃，山芋真甜??！

往里走，我看到了大門，是一把大大的扇面，寫著“南山竹?！彼膫€(gè)大字，我以為只是個(gè)裝飾，便大步跑去，到了門口才發(fā)現(xiàn)要檢票，于是我又氣喘吁吁的跑了回去拿票。進(jìn)了大門，放眼望去，滿山的竹子碧綠一片，不愧是竹海森林呀！往里走，我看到了一條好長好長的樓梯，然后我下定決心一口氣沖上去，沒想到我是這一批人中的第一名。我們座上小火車來到壽星廣場(chǎng)，照了幾張照片后就又有說有笑的`去座地面纜車了，來到了雞鳴村景區(qū)，我們看到了一棟古代的建筑，金宅，它原是村里首富的房子，一樓是客廳，放著十二把椅子，還跟當(dāng)年主人接待客人一樣擺放?？蛷d的對(duì)面是門房，門房邊擺著一頂轎子，我還座在里面拍照留念。二樓是小姐閨房，梳裝臺(tái)上有一面發(fā)黃的銅鏡，還有許多陳放手飾的小抽屜。我就對(duì)媽媽說：“我的房間要擺放成這個(gè)樣子該多好呀！”然后，我們又去看了二公子的房間，里面的書房好大，擺著筆墨紙硯，還有一些古老的字畫。最后來到院子里，看到了舞獅表演臺(tái)。

最后的景點(diǎn)是竹林深處的熊貓館，看到兩只大熊貓，一只在館內(nèi)一只在館外，兩只大熊貓神同步，外面的在吃竹子館內(nèi)的也在吃竹子，館內(nèi)的睡覺了外面的也睡覺了。它們實(shí)在是太可愛了，讓我久久停留不忍離開。這就是我一天的行程。

竹小學(xué)作文10

大家愛吃山竹嗎？它可好吃啦，如果沒吃過，或者沒聽到過，那就聽我細(xì)細(xì)介紹吧!

山竹是屬藤黃科常綠喬木，樹高可達(dá)15米，果樹壽命長達(dá)七十年之上。葉片橢圓，花似蜀葵，瓣紅蕊黃，大多為春華秋實(shí)。山竹原名莽吉柿，原產(chǎn)于東南亞，一般種植十年才開花結(jié)果，因此是名副其實(shí)的綠色水果，與榴蓮齊名，還號(hào)稱“果中皇后”哩!因產(chǎn)量不高，以致物罕為貴，售價(jià)常比美國的“五腳蘋果”高出一兩倍。它的`樣子如柿子，果形扁圓，殼厚硬呈深紫色，由4片果蒂蓋頂。果殼甚厚，較不易損害果肉，果皮又硬又實(shí)，用筷子敲之，“梆梆”有聲。剝開其殼，便見七八瓣潔白晶瑩的果肉，酷似剝了皮的大蒜瓣兒，相互圍成一團(tuán)。山竹果肉雪白嫩軟，味清甜甘香，帶微酸性涼，潤滑可口，解乏止渴，生發(fā)補(bǔ)身，為熱帶水果之珍品。而且它的皮還可以消炎止痛呢!

選擇時(shí)一定要選蒂綠，果軟的新鮮果。如果皮太硬，說明山竹太老，不宜吃了，所以也一定要選皮軟軟的。

哈哈，聽了我的介紹，一定很想吃了吧，那就趕快行動(dòng)吧!

竹小學(xué)作文11

夏維夷竹和一般的竹子相比，顯得略矮一些，但它那聳立的樣子和永不服輸?shù)臍赓|(zhì)是一般竹子沒有的。

夏維夷竹高度大約1。5米，只有成年人一根食指粗。它四季常青，這一點(diǎn)和一般的竹子不一樣，因?yàn)檫@個(gè)，所以它是一種十分好的好觀賞性盆景植物。在生長期，它會(huì)向頂端生長，先露出眾多小葉片疊成的竹葉，然后隨著時(shí)間的延長，就會(huì)慢慢長大張開，形成眾多繁茂的竹葉。那么，老的.竹葉又會(huì)怎樣呢？它們會(huì)慢慢失去水份，枯萎，最后從竹子上脫落下來，只剩下像梗一樣的東西，經(jīng)驗(yàn)豐富的就知道，為了讓它更好地吸收養(yǎng)料，要用剪刀把那種東西剪掉。

夏維夷竹是非常容易養(yǎng)殖的，只要你有初次養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)，就能把它養(yǎng)好，這是它一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)。夏維夷竹的澆水方式很特別--要往它葉子上澆水，如果往它的根上澆，一年只能澆兩次。夏維夷竹一般不用施肥，只要有足夠濕，足夠松的泥土，就能存活下來，是一種生命非常頑強(qiáng)的觀賞性盆景植物，在一般環(huán)境下能忍受風(fēng)雪的侵?jǐn)_。

在眾多植物中，我喜歡很多類型的，如亭亭玉立的水仙，冰肌玉骨的梅花……而我最喜歡青翠欲滴的夏維夷竹！

竹小學(xué)作文12

“如果你用青青竹子編籮筐，別忘了把我的心往里面裝……”這熟悉的旋律好像在哪里聽過，哦！我想起來了，好像是蜀南竹海的歌，叫《竹海情歌》，讓我不禁想起了竹海的美景。

那是去年的暑假去的，當(dāng)時(shí)那里的竹?？善亮耍≈褡酉裨诠卉?yán)锏娜巳核频?，密密麻麻，挨挨擠擠。這一擠，反倒覺得竹子更加生機(jī)勃勃了。一大片一大片的竹林，就像一片片綠色的稻子。這里的空氣清新、涼爽，讓人們感到心情愉快，我就展開雙臂，吸收著清新的空氣。我們走到了七彩瀑布，我淋著雨點(diǎn)走到了洞里，擺POSS，叫他們給照相。我們坐著纜車在天空中看風(fēng)景，看見下面密密麻麻樹、數(shù)不清的的竹子，是多么的寬廣，多么的茂密！

這一提到竹子，立馬想起了那既好吃又散發(fā)著濃濃香味的竹全宴，想想我就流口水，我給你們說了，肯定流口水，有：野山椒竹胎兒、三鮮竹胎盤、竹蓀燉土雞湯、清炒竹滑菌、酸菜筍子湯、竹筒飯、竹海臘肉、竹筒豆花、竹蓀酒……是不是在流口水？好了好了，把口水收回去。

除了吃的，還有用的，比如風(fēng)箏、竹筷、竹筒、竹雕……我特地在那買了幾雙襪子，那可是竹炭的`，為什么呢？因?yàn)槲?！腳！臭！穿上就不臭了哦！還有竹炭的牙膏，刷了牙齒就變得潔白的哦……

自從我認(rèn)識(shí)竹海的酒店老板，認(rèn)識(shí)賣小吃的阿姨，我就感覺竹海的人像竹子那樣虛懷若谷，在那么艱險(xiǎn)的地方，守護(hù)著自家的家園，那么幸福的生活著，可真了不起！

竹小學(xué)作文13

馬連洼街道有梅蘭竹菊四個(gè)園，其中竹園里有很多竹子，很美，直名副其實(shí)的竹園。

竹子是綠色的，但卻不顯單調(diào)，給人們帶來一片生機(jī)。竹子很高，有的高達(dá)二、三層樓高，竹竿是由許多竹節(jié)長成，每個(gè)竹節(jié)上都會(huì)生出細(xì)小的小嫩枝，上面再點(diǎn)綴上無數(shù)的綠竹葉，是竹子四季青翠，因此也成為許多畫家良好的寫生素材。

竹子外形很美，但也有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和高尚品質(zhì)。

他勇于頑強(qiáng)拼搏，敢于面對(duì)挫折，風(fēng)雨中，花草幾乎被風(fēng)刮倒，大樹樹枝被刮斷甚至被連根拔起，而竹子卻勇敢的屹立于風(fēng)雨中，無一絲畏懼，是那樣的瀟灑，那樣的自然！雨過天晴，竹子又宛如窈窕淑女一般，婀娜多姿，亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞！清代詩人鄭燮咬定青山不放松，山根原在破巖中，千磨萬擊還來勁，任爾東西南北風(fēng)不正是贊揚(yáng)竹子的高貴品質(zhì)嗎？不正是人們不向權(quán)貴屈服的`真實(shí)寫照嗎？

竹子是熊貓的主要食品，可以作建筑用材，可以作竹筏，生活中還有竹椅、涼席、竹筷，甚至掃帚、牙簽都是竹子做的在。

竹子外形美，性格好，用途多，我喜愛竹子！

竹小學(xué)作文14

今天，爸爸從外地回來帶了好多的水果啊，那些水果有芒果、楊桃、山竹和妃子笑。其中，我最喜歡的是山竹。

咋一聽這個(gè)名字總覺得不是水果，先來看看它的形狀，圓圓的.，如柿子大小，它的外殼硬而厚，顏色深紫色，油亮亮的。頭上由四片果蒂蓋著，像一頂綠色的小帽子，底部有一朵深紫色的小花襯托著，顯得十分俏皮可愛。

剝掉深紫色的殼，露出了一層厚厚的紅紅的東西，像是給果肉穿上了一層厚厚的“棉襖”，脫掉棉衣就露出潔白晶瑩的果肉，就像幾個(gè)白胖娃娃抱在一起，又像剝了皮的大蒜瓣相互圍成一團(tuán)。掰一瓣放在嘴里輕輕一咬，滿嘴都是酸甜的汁，香甜嫩滑，非常可口。

山竹果肉含有豐富的維生素B1、B2、C4和礦物質(zhì)，具有降燥、清涼解熱和作用。果皮的外殼壓成粉未內(nèi)服可治腹瀉，外敷可治皮膚病，外果皮中的紅色素還可以制成染料。干燥的山竹葉可以用來泡茶。因此，被人們視為“果中之后”和“上帝之果”。

山竹不僅吃起來甜美，而且全身都是寶，我非常喜歡它。

竹小學(xué)作文15

還記得花中四君子嗎？“梅蘭竹菊”它們各自有各自的風(fēng)采，各自有各自的魅力。

現(xiàn)在我就來說說我最愛的“竹”。其實(shí)我們家鄉(xiāng)有很多竹子，所以我時(shí)常會(huì)來到竹林里，找到一塊石頭坐下，靜靜的享受這只屬于我的世界；只屬于我的寧靜；只屬于我快樂；只屬于我的秘密基地。身處在這個(gè)竹林里，我的心情也會(huì)變好，這個(gè)竹林就好像是我的另一個(gè)母親。我很喜歡它，它讓我覺得世界是那么美好，讓我舍不得離開，舍不得放棄。

它是那么美麗！那么純粹！那么靜！我想，只要是看過它的人都會(huì)情不自禁的愛上它。

看！那翠綠的，高高的，抬頭看上去一眼望不到邊，置身地下的'我看著你，仿佛你已近到達(dá)了天的盡頭。你的身體一節(jié)一節(jié)地那么整齊，好像一位長相英俊的美男子，又好像是一位出身高貴的芊芊少女。用手輕輕撫摸你，你很干凈，沒有一絲雜質(zhì)。就像你的品格一樣，不容一點(diǎn)欺騙。你不花枝招展，卻讓人對(duì)你發(fā)出一聲又一聲的贊嘆。你為何不為之所動(dòng)，對(duì)呀，你是那么純，那么正直，不屑于那些可有可無的虛榮，但我知道，你的心是熱的。

多么安靜??！聽不到一點(diǎn)聲音，身處其中的我又怎能舍得打破這份寧靜呢。偶爾有一陣微風(fēng)拂過，吹動(dòng)了那輕柔的竹葉，這又是何等美妙啊......