第一篇：學(xué)生會競聘流程計劃書

學(xué)生會競聘流程計劃書

一、確認(rèn)競聘崗位的信息

1、依據(jù)崗位編制及空崗情況，確認(rèn)競聘崗位是否可以競聘

2、競聘崗位的詳細(xì)要求

3、安排時間、地點(diǎn)

4、確認(rèn)報名截止時間

二、制作納賢榜

1、制作納賢榜應(yīng)注意的事項(xiàng)

（1）確定崗位名稱

（2）確認(rèn)報名截止日期

（3）注明報名方式：書面申請

（4）注明演講內(nèi)容及事項(xiàng)要求

2、張貼納賢榜

三、報名

1、學(xué)生會現(xiàn)有干部到相關(guān)部門和對象群體作動員報名的宣傳

2、填寫報名申請表

四、資格審查

1、審查部門：主席團(tuán)、各部主任

2、審查條件、標(biāo)準(zhǔn)

（1）是否認(rèn)同公司的文化及理念

（2）心態(tài)是否積極

（3）穩(wěn)定性

（4）各項(xiàng)能力（組織能力、溝通能力、控制能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行力等）

（5）個人簡介

（6）其他條件

3、確認(rèn)候選人名單：依據(jù)審查條件，從申請報名人員中確認(rèn)候選人名單

4、報學(xué)生科審批

5、公布候選人名單

6、提前一天抽簽，確定競聘順序

五、對競聘前的情況進(jìn)行打分

經(jīng)驗(yàn)和考核情況，然后是自評和各部門人員對競聘者的日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，此項(xiàng)占競聘結(jié)果的60％

六、邀請評委

1、確認(rèn)評委結(jié)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)、直接上級主管、相關(guān)的業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、各職能部門負(fù)責(zé)人、下級等組成2、依據(jù)評委結(jié)構(gòu)，確認(rèn)評委名單

3、評委一般為單數(shù)，總數(shù)為7人左右

4、旁聽人員

5、文化記者參與競聘活動并及時宣傳報道

七、競聘程序

（一）提前20分鐘召開評委會議

1、介紹競聘崗位要求

2、宣布評委紀(jì)律

（1）近親回避

(2)關(guān)閉通訊設(shè)備

（3）評委發(fā)言內(nèi)容保密

（4）公平、公正的評分

3、評分方法：10分制，可帶小數(shù)點(diǎn)

（二）召集所有候選人入場

1、介紹評委及旁聽人員

2、宣布競聘原則

（1）遵守公司規(guī)章制度，體現(xiàn)學(xué)生會用人理念，堅持把合適的人放在合適的崗位上

（2）遵循學(xué)生會的用人原則

①公平、公正、公開的選拔人才

②能者上、平者讓、庸者下

③任人唯賢

④不論資排輩

（3）宣布規(guī)則

①演講時間：10分鐘以內(nèi)（工作人員舉倒計時間提示牌）

②提問時間：10分鐘以內(nèi)，（工作人員舉倒計時間提示牌）

③按抽簽順序輪流入場競聘，其余人員回避，在指定地點(diǎn)等候

④在演講前，主持人簡要介紹競聘者的個人情況

⑤演講和提問結(jié)束后，評委對競聘現(xiàn)場情況進(jìn)行評分，此項(xiàng)占競聘結(jié)果的40％

⑥評委進(jìn)行綜合評選，最后由辦公室負(fù)責(zé)人對整個競聘的情況進(jìn)行分析，對競聘者進(jìn)行點(diǎn)評，說明競選差距。時間在30分鐘以內(nèi)。

⑦其他規(guī)則：演講稿交書記員

（三）按規(guī)則實(shí)施競聘活動

八、競聘結(jié)果調(diào)研

把競聘的情況和評委意見反饋給每個競聘者，再次對競聘者進(jìn)行考察。

九、競聘結(jié)果和調(diào)研情況報學(xué)生會、學(xué)生科研究決定

十、公布競聘結(jié)果

制作人事任命決定，并對競聘結(jié)果進(jìn)行為期兩個月的公示。

辦公室代表學(xué)生會到各部宣讀人事任命書（祝賀當(dāng)選者，明確行政工作關(guān)系，激勵部門員工，傳播學(xué)生會競聘理念，簡介競聘過程，分析當(dāng)選原因，引導(dǎo)學(xué)生積極參與競聘活動，當(dāng)選者講話、表態(tài)）

在公示期間員工若無異意，當(dāng)選者即順利通過代理期。

十一、收集公示期意見和建議

第二篇：學(xué)生會換屆競聘流程策劃書

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第十四屆學(xué)生會文件

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第十四屆學(xué)生會換屆競聘流程

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計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第十四屆學(xué)生會換屆競聘流程策劃書

在如梭的時光里我院第十四屆學(xué)生會圓滿的完成了其應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為

了使我院學(xué)生會工作再上新臺階，經(jīng)院團(tuán)委和學(xué)生會研究決定，面向我院08、09級全體學(xué)生會干事公開競聘副部長級及以上干事，具體要求和流程如下：

一、競聘條件：

1.我院全日制在校08、09級學(xué)生會干事；

2.要有較高的政治素質(zhì)，思想積極要求進(jìn)步，政治上同黨中央保持高度一致；

3.要有樂于為同學(xué)服務(wù)的熱情，工作勤奮、勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)；

4.要有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，有團(tuán)隊精神；

5.有較強(qiáng)的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、競聘時間：

2010年5月29日晚6：30

三、競聘地點(diǎn)：

9#906報告廳

四、競聘程序：

1.學(xué)生會公布各競選職位職能并發(fā)放競聘表。（表見附錄）

2.競聘人員認(rèn)真填寫競聘表，于5月22日下午6：00之前將競聘表上交至

院團(tuán)委辦公桌秘書處文件箱處。

3.請競聘人員于5月29日晚6：00之前到9#906報告廳抽簽決定競聘演講

順序。

4.請評委于5月29日晚6：05之前到906報告廳。

5.由工作人員按序安排競聘人員依次演講，并回答評委問題。

6.學(xué)生會將于6月5號公布競聘結(jié)果。

五、人員分布：

評委：主席團(tuán)成員和各部部長；

工作人員：秘書處職員。

計算機(jī)學(xué)院學(xué)生會

2009年11月9日

附1：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會換屆競聘表

注：

1、請認(rèn)真填寫以上信息，該信息將作為競聘考核標(biāo)準(zhǔn)之一；

2、請于5月22日晚6：00之前將該競聘表上交至院團(tuán)委辦公桌秘書處文件箱內(nèi)；

3、本表復(fù)印有效。

附2：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第十四屆學(xué)生會換屆競聘評分標(biāo)準(zhǔn)表

評分人：

第三篇：競聘計劃書

競聘計劃

我是來自國貿(mào)0919班的xxx，現(xiàn)任紀(jì)檢部副部長及國貿(mào)xxx班班長。在學(xué)生會的一年工作經(jīng)歷中，我踏實(shí)做好本職工作，并多次負(fù)責(zé)一些活動的組織管理，出色地完成老師給予的任務(wù)，這些使我積累了豐富的組織管理經(jīng)驗(yàn)，言語表達(dá)能力、工作效率等也都有了相當(dāng)大的提高。此次兩代會，我競選我們分院學(xué)生會主席一職。

過去一年的工作小結(jié)：

一、干部培訓(xùn)

曾多次參加分院領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，這讓我在往后的工作開展中得到更多的幫助；

二、參干部交流會

參加第四、第五屆學(xué)生干部交流會，從中吸取了眾多學(xué)生干部的實(shí)際工作經(jīng) 驗(yàn)，受益匪淺；

參加麗水學(xué)院的學(xué)生干部交流會，從中吸取了眾多的紀(jì)檢部工作經(jīng)驗(yàn)和其他學(xué)生會工作經(jīng)驗(yàn)；

三、部門工作

在部門日常工作中，我從干事到組長，直至總干事再到現(xiàn)在的副部長，我能 在紀(jì)檢部各個崗位出色地完成本職工作，此外也鍛煉了各方面的能力。

其次，在各大講座、文藝匯演、重要會議、第8、9屆分院運(yùn)動會、第九屆 學(xué)院院運(yùn)動會、校園十佳歌手大賽、新生專業(yè)介紹會等大型活動的出勤管理和秩序維持工作中作出積極貢獻(xiàn)。并協(xié)助兄弟部門工作，包括分院男子籃球賽場地維持；社團(tuán)部游園會安全保衛(wèi)工作；寢室文化節(jié)的現(xiàn)場維持等。

四、自身工作

1、制定改善紀(jì)檢部工作流程。完善了“部門晚自習(xí)工假單”，“班級晚自習(xí)

請假登記表”，有效地解決了晚自習(xí)請假秩序混亂的問題。

2、制定和完善了部門的各項(xiàng)規(guī)章制度及工作流程，有效地提高了部門的工

作效率。

3、09/10學(xué)年成功策劃并舉辦了分院紀(jì)檢委員“暢所欲言”活動。

4、09/10學(xué)年成功舉辦了分院紀(jì)檢委員“周之星”活動。

5、09/10學(xué)年第二學(xué)期參加財貿(mào)管理分院“紀(jì)檢部體驗(yàn)月”活動。

6、09/10學(xué)年第一學(xué)期，參加我分院“文明守紀(jì)宣傳月”活動，作為紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)人之一。

7、10/11學(xué)年第一學(xué)期，定時給各班紀(jì)檢委員及部門干事進(jìn)行培訓(xùn)；

8、協(xié)助主席團(tuán)策劃、籌備、組織多項(xiàng)活動。

競聘工作設(shè)想

假使我有幸能成為主席團(tuán)的一員，我會努力做到以下幾點(diǎn)：

一、自身要求

1、始終把學(xué)習(xí)放在第一位，始終保持自己的學(xué)習(xí)成績名列前茅；

2、嚴(yán)格要求自己，樹立良好的學(xué)生干部形象；

3、培養(yǎng)溝通能力，建造學(xué)生會主席團(tuán)和各部門之間的橋梁；

4、做事以身作責(zé)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力；

5、樹立團(tuán)隊意識，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的團(tuán)結(jié)意識；

6、積極參與學(xué)生會和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動；

7、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的生活態(tài)度；

二、服務(wù)理念

用自己的實(shí)際行動完成在大學(xué)里的服務(wù)大家的任務(wù)，樹立起犧牲精神。引導(dǎo)其他學(xué)生干部服務(wù)他人，履行學(xué)生干部的本職責(zé)任。

三、團(tuán)隊協(xié)作

發(fā)揮主席團(tuán)橋梁紐帶作用，做好溝通交流以促進(jìn)工作實(shí)效。我發(fā)現(xiàn)，往屆主席團(tuán)分管部門的聯(lián)系不夠緊密，存在溝通問題。我本身出自于檢查部門，對部門內(nèi)部干事，我會在工作前期了解其性格特點(diǎn)，針對其特點(diǎn)分配合適的崗位，合理的工作，并已起到了良好的效果?，F(xiàn)學(xué)生會大都是部門直接與分管的老師的聯(lián)系，老師的工作也直接聯(lián)系分院部門的部長，這樣增加了老師的工作負(fù)擔(dān)，也沒有很好的體現(xiàn)主席團(tuán)的工作；

同時，各部門之間的聯(lián)系并不緊密，大家之間的工作也沒有很好的協(xié)調(diào)好，這樣不僅會影響各部門的工作效率，也不能體驗(yàn)學(xué)生干部的價值。我想主席團(tuán)也是一樣的道理，要出色完成好自身工作，對學(xué)生會各個部門要及時做到溝通，最主要是起到以個橋梁作用。針對部門內(nèi)不能很好解決的問題要提出有效的方法。我們要積極響應(yīng)并號召分院及學(xué)院的各個活動及精神，要求自己積極主動的發(fā)動學(xué)生干部樹立團(tuán)隊精神，反駁學(xué)生干部走個人主義道路，把學(xué)生干部的心團(tuán)結(jié)在一起，不搞分幫結(jié)派，發(fā)揮主席團(tuán)的作用。在學(xué)生會工作中，首先要加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通，互相認(rèn)識了解，在工作中互助；其次開展學(xué)生干部交流會，交流彼此成敗經(jīng)驗(yàn)；最后在老師的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，組建學(xué)生會龐大的學(xué)生干部團(tuán)隊，為廣大師生服務(wù)！

四、素質(zhì)拓展

現(xiàn)在學(xué)生會中，團(tuán)隊意識不強(qiáng)，因而，加強(qiáng)學(xué)生會干部、干事的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展。目前而言，我們學(xué)生會在這方面做得還不夠到位，沒有一套完整的干事行為準(zhǔn)則。作為一個部門，干事是每個部門的先鋒者，干事的自身素質(zhì)及工作能力，直接影響著部門的整體效率。每個部門對于部門干事的培訓(xùn)沒有規(guī)范的培訓(xùn)系統(tǒng)體系，導(dǎo)致部門工作中出現(xiàn)一系列問題。這方面，我在檢查部門工作中體會頗多。干事在管理工作中與學(xué)生發(fā)生沖突時常發(fā)生。這些沖突的發(fā)生一方面是班級同學(xué)的不配合，另一方面，是部門干事并沒有規(guī)范用語，沒有真正體現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的理念。作為一個學(xué)生會干事，服務(wù)同學(xué)的理念應(yīng)該是第一位的。對于其業(yè)務(wù)能力，我們沒有一個統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，導(dǎo)致了此類問題出現(xiàn)。我希望可以與各部門部長合作，對干事進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，并將日常工作中的行為規(guī)范列入期末干事考核范圍。

五、初步設(shè)想

我認(rèn)為，學(xué)生會部門的性質(zhì)決定了他們的工作的方向。檢查性部門必須有一套完整緊密的規(guī)章制度為基礎(chǔ)，公平公正地去實(shí)施，這是要我來監(jiān)督和引導(dǎo)的。例如，在此次的運(yùn)動會中，由于部門之間的協(xié)調(diào)性不夠，以及有些通知的隨機(jī)變動性，每個部門發(fā)出的通知都不統(tǒng)一，這導(dǎo)致每個班級的同學(xué)很混亂，這樣不能及時并且很好的完成工作。其他例如辦公室、體育部，生活部，勤工儉學(xué)與就業(yè)服務(wù)部等服務(wù)性部門的工作協(xié)調(diào)與監(jiān)督也是我上任后的工作重點(diǎn)。對于部門的難題，困難及時反映、解決。同時，例如紀(jì)檢部、女生部、宿管部、文明辦檢查性

部門之間聯(lián)系好不夠緊密，對于部門工作都過于獨(dú)立，沒有很好的體現(xiàn)協(xié)作和調(diào)解。尤其是檢查性部門與統(tǒng)計部之間工作協(xié)接中還存在不少問題，這一塊工作還有漏洞，這是直接關(guān)系到學(xué)生利益和公平性原則的。這是我今后工作中要著重要解決的問題。將學(xué)生會建設(shè)成一個真正為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，更好得為廣大師生服務(wù)。

六、管理理念

我如果在院學(xué)生會擔(dān)任了學(xué)生會主席，職位和自身的要求會讓我在學(xué)生會工作和專業(yè)學(xué)習(xí)中逐漸重視管理能力。在學(xué)校老師和上一屆的學(xué)生干部對我的培訓(xùn)與開導(dǎo)下，加上自己平時對成功人士講座的欣賞和學(xué)習(xí)中取得一些比較先進(jìn)，比較科學(xué)的管理理念，希望自己在今后學(xué)院學(xué)生會工作中能靈活分享這些成功案例。讓整個學(xué)生會朝著德智勞全面發(fā)展，讓學(xué)生會成為財貿(mào)分院學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)。讓學(xué)生干部成為實(shí)質(zhì)性作用，成為有口碑又有引導(dǎo)作用的整體。

在學(xué)生工作的一年時間之中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已掌握很多經(jīng)驗(yàn)，相信這在我今后工作起著很重要的作用。我會以身作則，做好一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不自負(fù)，不自大，講究團(tuán)結(jié)協(xié)作，縮小自我，放大團(tuán)體。在此只能初步介紹自己曾經(jīng)的工作流程和自己對未來的學(xué)生會的工作設(shè)想，心中感到十分慚愧。我對自己的工作設(shè)想的陳述不是十分的具體，望老師見諒，但我有信心，會在今后的工作中對以上問題進(jìn)行細(xì)化落實(shí)。進(jìn)一步詳細(xì)實(shí)施下去。將用我的實(shí)際行動來帶領(lǐng)學(xué)生干部隊伍。全心全意為大家服務(wù)！希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次寶貴的機(jī)會！

國貿(mào)xxx

xxx

第四篇：競聘計劃書（范文）

執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門

第1章總則

第1條目的為建立一套公開、公平的競聘運(yùn)作機(jī)制，更好地進(jìn)行企業(yè)人力資源的優(yōu)化配置，特制定本制度。

第2條適用范圍

適用于本企業(yè)管理職位的競聘工作。

第2章競聘的程序

第3條 企業(yè)成立競聘工作小組，負(fù)責(zé)全面開展競聘工作。

第4條競聘工作小組將企業(yè)擬進(jìn)行競聘的具體崗位和職位數(shù)量進(jìn)行整理和匯總，報經(jīng)企業(yè)總經(jīng)理審批同意后，在企業(yè)范圍內(nèi)予以公布。

第5條參與競聘的人員，要填寫《競聘申請表》一式兩份，經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人簽署意見后，在規(guī)定的時間內(nèi)交到競聘工作小組辦公室。

第6條參加競聘的員工在提交競聘申請的同時，還要提交一份入職以來的個人工作總結(jié)。其內(nèi)容包括以下幾方面：

（1）個人目前所在崗位、所承擔(dān)的主要工作、從事工作項(xiàng)目中所擔(dān)任的角色以及工作完成情況；

（2）平時的工作情況、取得的成績、表現(xiàn)出的不足，以及工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等；

（3）個人對競聘崗位的認(rèn)識，尤其是該項(xiàng)工作當(dāng)前存在的問題、本人的改進(jìn)建議等；

（4）其他需要說明的情況。

第3章競聘者評估

第7條專業(yè)能力評估

競聘工作小組成員考察競聘人的專業(yè)知識及相關(guān)工作經(jīng)歷后，填寫《專業(yè)能力評估表》。專業(yè)能力評估得分占競聘評估總分的30%。

第8條綜合素質(zhì)評估

競聘工作小組通過面試的方法，對競聘者的個人能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行評估。面試安排如下。

（1）競聘者陳述

時間：3～5分鐘。

內(nèi)容：對競聘崗位的工作思路、工作計劃及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)等。

（2）答辯

時間：10分鐘

面試考官提問：人力資源部針對不同的崗位設(shè)置不同的問題，有針對性地考查競聘者不同方面的能力。

（3）面試評分

面試完畢后，面試小組成員對競聘者進(jìn)行評分，填寫《競聘人員面試評估表》。綜合素質(zhì)得

分占競聘者評估總分的50%。

第9條綜合評價

競聘工作小組參考競聘者往年的考評記錄，考核競聘者的工作成績、能力、態(tài)度等，對競聘者進(jìn)行綜合評分。綜合評價得分占競聘者評估總分的20%。

第10條競聘考評結(jié)束后，人力資源部匯總競聘者的最后得分，然后根據(jù)競聘者的實(shí)際得分擇優(yōu)選定上崗人員名單。經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，人力資源部張榜公示名單。

第11條競聘錄用人選經(jīng)競聘工作小組報總經(jīng)理審批后，到人力資源部辦理相關(guān)手續(xù)。

第12條所有通過競聘到達(dá)新崗位的員工都要進(jìn)行新崗位試崗期考察，試崗期為1～3個月不等。

第13條試崗期滿后，用人部門或上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)詳細(xì)列出考核意見，并報人力資源部審核。

第14條人力資源部將試崗人員的《員工轉(zhuǎn)正通知單》上報給企業(yè)總經(jīng)理審批。

第4章附則

第15條競聘工作必須保證在公平、公正、公開的原則下進(jìn)行，任何單位和個人不得弄虛作假，嚴(yán)禁有違反競聘工作規(guī)定的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)定給予處分。

第16條本規(guī)程解釋權(quán)屬企業(yè)人力資源部。

第17條本制度自頒布之日起實(shí)施。

編制日期審核日期批準(zhǔn)日期

1．發(fā)掘內(nèi)部優(yōu)秀人才，為員工提供個人發(fā)展機(jī)會。在，使有才之士能夠通過這一平臺實(shí)現(xiàn)職業(yè)提升。有利于激發(fā)員工的工作熱情，提高員工的士氣，有利于保留核心人才，最終有利于企業(yè)的績效提高。2．減少人員離職的風(fēng)險。從外部招聘的人員，或許具有新的工作所需要的硬技能，卻往往不熟悉企業(yè)自身的文化與傳統(tǒng)，同時還要有熟悉的時間，花費(fèi)人力去招聘培訓(xùn)，可前期這些銷售人員對企業(yè)的盈利不可能有很大的提高。而從內(nèi)部選拔的員工，經(jīng)過幾年的企業(yè)內(nèi)各種部門或崗位的磨練，已認(rèn)同企業(yè)文化，企業(yè)對該員工也有較為充分的了解，能夠比較客觀深入地考察評價，使得被選拔的人員更加可靠，從而提高了崗位聘用的質(zhì)量與成功率。3．提高員工對企業(yè)的忠誠度。由于企業(yè)采取了內(nèi)部提拔的制度，使員工看到了企業(yè)對員工的忠誠度與責(zé)任感，從而也激發(fā)了他們對企業(yè)的忠誠度與責(zé)任感，達(dá)到企業(yè)與員工相互忠誠的最高境界。內(nèi)部提拔的員工在他們所處的崗位工作時，能樹立更長遠(yuǎn)的工作觀念，避免短期行為，更有利于企業(yè)長期經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4．競聘制度留住人才同時可以為企業(yè)節(jié)約大量的人力資源成本，例如招聘廣告費(fèi)、培訓(xùn)成本及減少了因職位空缺而造成的間接損失等。把競爭機(jī)制引進(jìn)到人事制度中，像過去那樣埋頭苦干默默無聞的工作態(tài)度已然不合時宜了，必須在“做”的同時要善“說”。要善于總結(jié)自己，懂得推銷自己、包裝自己?！疤依畈谎?，下自成蹊”也不再是謙虛美德的自然回報，必須要懂得“毛遂自薦”才行。這似乎借鑒了職場的招聘和應(yīng)聘模式，改變了論資排輩的作風(fēng)，徹底突出了幾十年組織推薦任命干部的歷史重圍。那些把希望寄托在靠年頭熬資格企圖混到德高望重的那一天的人們，從此再也等不到官帽會自然落到自己的頭上了。競聘機(jī)制的引入最大限度地發(fā)揮了人的主觀能動性和創(chuàng)造性，讓有能力有魄力的年輕人盡快脫穎而出，成為各個崗位的領(lǐng)導(dǎo)和骨干。在世界飛速發(fā)展的今天無疑更需要這些頭腦靈活、觀念超前、思維敏捷、接受新鮮事物快的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，才能跟上社會發(fā)展和進(jìn)步的高速列車。因此說，這種人事制度改革的嘗試無疑是積極的、必要的。如何推動這一機(jī)制的不斷進(jìn)步需要更高的智慧和更大的魄力。這樣的內(nèi)部競聘，體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，為公司員工的晉升提供了更多的渠道。同時，競聘會也讓員工們增加了或是重塑了危機(jī)意識，讓員工們獲得了向上的動力，更加積極地去學(xué)習(xí)，去鍛煉。盡管最后的競聘結(jié)果只會有一個勝出者，但我想?yún)⑴c者都會得到一定程度的鍛煉。

第五篇：競聘計劃書

我在2008年3月4日加入~~~，從8月1日開始參與公司的初期建設(shè)，設(shè)備的安裝調(diào)試工作，至今已在自己的崗位上工作了兩年多的時間。在此期間，我在不斷的學(xué)習(xí)操作技能同時也參加了TWI班組長管理技能培訓(xùn)，多次代理值班長的工作。~~培養(yǎng)了我，我也深深的感覺到了自己在一步步成長，成熟。

現(xiàn)在公司給了我一個機(jī)會，一個能夠更進(jìn)一步展現(xiàn)自己的機(jī)會，這是我夢寐以求的。我在~~的培養(yǎng)下成長，是~~的一份子，能抓住這次機(jī)會，更進(jìn)一步發(fā)揮自己的作用，更好的為~~的發(fā)展服務(wù)，這是我的夢想。

現(xiàn)在我正在代替值班長的職務(wù)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個鍛煉的機(jī)會。通過代值班長的工作，我更加親身體會到了值班長的責(zé)任所在，再加上領(lǐng)導(dǎo)與值班長對我的指點(diǎn)和教誨，我逐漸熟悉了這份工作，也熟悉了這份責(zé)任，讓我在這個職位上更加有了信心。

一、如果我做了值班長，我定會在分部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌全局，時刻關(guān)注整個區(qū)域的設(shè)備運(yùn)行動態(tài)，以及每一位員工的工作動態(tài)，使工作中所有情況都在掌控之中。全面負(fù)責(zé)本班設(shè)備穩(wěn)定安全運(yùn)行，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。

二、作為值班長，首先就是要能夠與班組成員團(tuán)結(jié)共處，并且在能力上得到大家的認(rèn)可，這樣才能順利的開展以后的工作。所以我會努力加強(qiáng)鍛煉自己，學(xué)習(xí)班組長各方面工作技能，不斷完善自己，充實(shí)自己。

三、一個優(yōu)秀的班組，嚴(yán)格執(zhí)行公司紀(jì)律是最基本的。作為班組長，我會首先以身作則，從嚴(yán)格要求自己開始。對班組成員，要嚴(yán)格執(zhí)行公司的獎懲制度，并做好記錄，使各員工的考核績效明確量化，以此準(zhǔn)確定位。

四、公司的效益是每一位員工共同創(chuàng)造的，每一位員工都應(yīng)該掌握扎實(shí)的技能。我會制定完善的班組成員動態(tài)表，包括工作、學(xué)習(xí)、生活和思想各個方面，全方面掌握自己班組員工的情況。

五、如果我班組成員在工作崗位上有任何的疑惑與不足之處，我都會盡心竭力去幫助他，指導(dǎo)他學(xué)習(xí)。班組培訓(xùn)不能少，每周我都會為大家安排至少一次工作技能與安全培訓(xùn)，并且會定期考核，爭取使所有人都掌握過硬的崗位技能，在工作中得心應(yīng)手。

六、公司一直在大力推行6S和TPM工作，作為值班長，我會全力擁護(hù)公司施行的各種政策。在維護(hù)6S工作中絕不懈怠，認(rèn)真做好每天的維護(hù)點(diǎn)檢工作，讓維護(hù)6S成為所有班組成員的習(xí)慣，成為全公司6S工作的楷模。帶領(lǐng)全體成員，全力投入到 部門TPM工作中，提高工作技能，改進(jìn)精神面貌，改善操作環(huán)境。

在代替值班長的工作中，我也深深的意識到了自己的不足，明白了自己與其他值班長的差距所在，比如在統(tǒng)籌全局，全方面掌控生產(chǎn)，在與外部門的溝通等方面，而這些是我以后努力提高與彌補(bǔ)的。

如果領(lǐng)導(dǎo)把這份責(zé)任交付給我，我會盡心盡力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方面鍛煉自己，提高自己，我有信心，差距終會被努力的汗水填補(bǔ)，而我將很快成為一名合格的值班長，我一定不會讓大家失望的。