第一篇：學(xué)校德育工作的制度建設(shè)

學(xué)校德育工作的制度建設(shè)

為了使學(xué)校德育工作有章可循，有法可依，優(yōu)化管理流程，提高管理質(zhì)效，必須建立一套科學(xué)、整體和行之有效的德育工作管理制度，并細(xì)化、量化各項(xiàng)要求，主要管理制度有：

1、德育管理工作評估辦法；

2、中小學(xué)生一日常規(guī)；

3、班主任工作規(guī)程；

4、學(xué)校班級管理考核辦法；

5、教職工教育管理工作考核辦法；

6、班級日常行為規(guī)范檢查評比辦法；

7、升旗儀式規(guī)程；

8、家長學(xué)校章程；

9、學(xué)校清潔、紀(jì)律、兩操、出勤檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比細(xì)則；

10、學(xué)生教室管理制度；

11、學(xué)生校園管理制度；12、13、少年團(tuán)校工作章程；

14、學(xué)校廣播室管理制度；

15、中學(xué)學(xué)生會章程；

16、學(xué)生安全教育管理制度；

17、班主任、教師定期家訪制度；

18、班主任培訓(xùn)、考核、獎勵制度；

19、青年黨校管理辦法

20、學(xué)校心理健康教育實(shí)施意見；

21、學(xué)生獎懲制度；

22、文明班集體、文明學(xué)生、文明教職工、文明辦公室、文明寢室評比辦法；

23、學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度；

24、住校生管理辦法；

25、學(xué)校德育課程管理辦法；

26、團(tuán)隊(duì)室管理制度。

27、學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合教育制度；

第二篇：學(xué)校德育工作制度

學(xué)校德育工作制度

為加強(qiáng)學(xué)校德育德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

一、學(xué)校當(dāng)政領(lǐng)導(dǎo)親自抓德育，把德育放在首位，成立由各方面力量參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少召開一次專題德育會。

二、有師德計劃，建立健立全體教職工政治學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期至少召開一次班主任工作交流會，每學(xué)年至少召開一次德育演講會。

三、每學(xué)期有學(xué)生思想品德現(xiàn)狀分析制度，對完成情況有監(jiān)督、檢查、評價、總結(jié)。

四、各學(xué)科教師熟悉《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。學(xué)校將德育滲透作為評價一堂好課的重要依據(jù)。

五、各班主任、副班主任認(rèn)真執(zhí)行相應(yīng)職責(zé)，貫徹德育大綱，班級有良好的班風(fēng)、嚴(yán)格的常規(guī)、得力的班隊(duì)干部、整潔美觀的環(huán)境。

六、共青團(tuán)少先隊(duì)開展豐富的活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。

七、建立家長學(xué)校,健全家訪、家長會等制度,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。

八、學(xué)校主動與社會各方面力量聯(lián)系，聘請社會各界優(yōu)秀分子擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)

2013.02

第三篇：學(xué)校德育工作制度

加美學(xué)校小學(xué)部德育工作制度

一、學(xué)部成立以學(xué)部校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在學(xué)部校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一舉行升國旗儀式，重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。

五、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

十、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生” “優(yōu)秀學(xué)生” “優(yōu)秀干部” “星級班級”。

十一、班級制訂德育工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實(shí)際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《小

學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到期初有計劃，工作有紀(jì)律，期中期末有檢查和評比。使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。

十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。

十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實(shí)踐活動，寓德育于活動之中。

十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動。

十五、學(xué)校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。加強(qiáng)家校聯(lián)系，每期召開學(xué)生家長會一次以上。

十六、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生” “優(yōu)秀少先隊(duì)員” “優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng)“星級班級”。

十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。

十九、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公務(wù)，堅(jiān)守崗位，要時刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。

二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

肇慶加美學(xué)校小學(xué)部

2013年8月29日

加美學(xué)校小學(xué)部德育工作校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)圖

加美學(xué)校小學(xué)部德育工作校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)圖

小學(xué)部德

加美學(xué)校小學(xué)部德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，保證各項(xiàng)工作的順利開展，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、個人分工的原則，經(jīng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究決定，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工如下：組長楊建軍：全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，指導(dǎo)一、二年級工作

副組長孫倩：主管教職工的政治思想工作，分管關(guān)工委、工會等工作，組 員

指導(dǎo)六年級工作。龍敏旋：主管教師教學(xué)工作，落實(shí)思品課及學(xué)科滲透工作，指導(dǎo)三年級工作。向海青：主持德育領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，指導(dǎo)四年級工作。袁云濤：負(fù)責(zé)校園安全工作。鄒成方：協(xié)助落實(shí)思品課、學(xué)科滲透工作及社團(tuán)的組織工作。張藝芬：協(xié)助教導(dǎo)處工作，協(xié)助做好教職工的政治思想工作。潘緣：主持少先隊(duì)工作，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)安全及學(xué)生文明上網(wǎng)工作。麥建寧：負(fù)責(zé)學(xué)生兩操、體育工作及學(xué)生集會的組織、安全工作。鄭靜：負(fù)責(zé)一年級組工作 王宏志：負(fù)責(zé)二年級組工作 胡琴光：負(fù)責(zé)三年級組工作 王妍：負(fù)責(zé)四年級組工作；劉志軍：負(fù)責(zé)五年級組工作； 曾立文：負(fù)責(zé)六年級組工作； 加美學(xué)校小學(xué)部

加美學(xué)校小學(xué)部德育工作機(jī)構(gòu)及分工

※校長：

一、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級黨委、教育行政部門的決議，努力做好全體教職工和學(xué)生的政治思想教育工作。

二、認(rèn)真組織干部、教師和職工學(xué)習(xí)研究教育理論，掌握教育規(guī)律。按“三個面向”的要求，積極推進(jìn)學(xué)校德育工作。

※德育主任：

一、全面管理學(xué)校德育工作，認(rèn)真抓好管理過程和基本環(huán)節(jié)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制訂有明確目的、切實(shí)可行的學(xué)校長期德育規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年工作計劃，并采取得力措施組織落實(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行計劃的督促和檢查工作，定期向上級匯報工作。

二、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和改革需要，組建靈敏高效的德育工作隊(duì)伍。按照知人善任的要求，安排好班主任聘任工作。

三、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好班主任和年輕教師的政治、文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。引導(dǎo)班主任發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互尊、互學(xué)的精神，培養(yǎng)忠誠教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工作群體。

四、負(fù)責(zé)考核評定班主任工作。

五、依法治校，調(diào)動全體政教人員的工作積極性，教育教學(xué)創(chuàng)造民主、和諧、積極向上的氛圍。

※少先隊(duì)輔導(dǎo)員

一、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定少先隊(duì)工作計劃，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的全面工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

二、指導(dǎo)班主任教師制定并實(shí)施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結(jié)周常規(guī)檢查評比工作，組織班主任教師交流經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三、組織學(xué)生參加課外教育活動和公益勞動，搞好學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生，營造良好和校園環(huán)境。

四、貫徹《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好常規(guī)管理。深入班級了解情況，做好后進(jìn)生幫教工作。實(shí)施對學(xué)生的獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作，負(fù)責(zé)對學(xué)生的操行評定工作。

五、抓好控制班級的工作，對學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。協(xié)調(diào)政教處內(nèi)、外關(guān)系。完成校長分給的其他工作。

※班主任

一、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、培養(yǎng)學(xué)生干部，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)本班團(tuán)支部開展活動。

五、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、公益勞動。積極組織學(xué)生參加課外活動。

六、聯(lián)系學(xué)生家長和社區(qū)有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調(diào)步驟，共同搞好對學(xué)生的教育工作。

七、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。

八、要全面地、經(jīng)常地考查學(xué)生的德智情況，搞好操行評定，對學(xué)生的獎懲等事宜提出意見。

九、學(xué)期初訂出班主任工作計劃，學(xué)期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

第四篇：學(xué)校德育工作制度

學(xué)校德育工作制度

1、全體教職工要努力學(xué)習(xí)馬列主義基本理論，毛澤東思想、鄧小平有關(guān)的教育理論。學(xué)習(xí)落實(shí)全國中小學(xué)德育會議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，培養(yǎng)學(xué)生成為二十一世紀(jì)“四有”新人。

2、在教育工作中，要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育原則，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰，反對任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

3、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次有關(guān)學(xué)校德育工作的會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。

4、分管德育副校長全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

5、少先隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實(shí)大綱要求，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，充分發(fā)揮組織作用。

6、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體（開展好每周一次的主題班隊(duì)會），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。

7、任課教師要做到教書育人，把德育教育滲透于各科教學(xué)之中。

8、組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)等。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。

9、召開全校性家長會（每學(xué)年2次），家訪工作（家訪率達(dá)90%以上）。

第五篇：學(xué)校德育工作制度

德育處工作制度

1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，“三個好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好少年）和“三個習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。

2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、德育處、團(tuán)隊(duì)、班級的四級責(zé)任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。

3、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

4、團(tuán)隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，參與學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動

5、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚(yáng)鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。

7、有計劃的組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、警民共建等。

8、辦好家長學(xué)校。每期最少召開一次家長會。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。

9、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā)生。

10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運(yùn)動會（一般1—2年舉行一次)。、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。

12、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，并做好記錄。

13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度。定期召開會議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

14、每周一早上舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。

15、班主任應(yīng)按班主任手冊認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上繳德育處。