第一篇：糖尿病的健康教育計劃

糖尿病的健康教育計劃

糖尿病是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征，臨床上以高血糖為主要特點，典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn)，即“三多一少”癥狀。為了使更多人認(rèn)識糖尿病并對其進行進一步的了解，因此我們相應(yīng)作出了以下有關(guān)于健康教育的計劃。

一、糖尿病健康教育計劃的設(shè)計

（1）詢問患者家中是否有糖尿病病史、發(fā)生時間還有

相應(yīng)的癥狀。

（2）查找相關(guān)資料，或向其他醫(yī)師或護士尋找經(jīng)驗并分

析好病情。

（3）采取相應(yīng)措施進行護理診斷與治療。如人體免疫治

療、飲食定時定量、合理調(diào)整三大營養(yǎng)、運動治療還有相應(yīng)的藥物治療······通過這些來加快患者病情的好轉(zhuǎn)。

二、糖尿病健康教育的診斷

（1）計劃前的研究階段：①問題與政策的分析②形勢

分析③目標(biāo)人群的分析

（2）計劃活動研究階段：①制定目標(biāo)②確定教育策③

材料制作與預(yù)測④人員培訓(xùn)計⑤活動與日程管⑥

監(jiān)測與評價

三、糖尿病健康教育計劃的實施

(1)制作實施時間表：為了使實施糖尿病的全過程有比較強的計劃性，按時完成各階段的實施工作，首先要制定一個科學(xué)的時間進度表，來治療相應(yīng)癥狀的糖尿病。

(2)實施的組織結(jié)構(gòu)：①政策支持②領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)③執(zhí)行機構(gòu)④組織協(xié)調(diào)與合作。糖尿病并不是一時半會所能醫(yī)治好的，所以進行相關(guān)治療要通過以上的組織機構(gòu)才能運行的。

(3)實施工作人員的培訓(xùn)：因為糖尿病人血糖濃度增高，體內(nèi)不能被充分利用，特別是腎小球濾出而不能完全被腎小管重吸收，以致形成滲透性利尿，出現(xiàn)多尿，甚至有的病人甚至每晝夜可達30余次。

(4)實施的物品管理：有利于糖尿病患者更好得到相應(yīng)的藥物治療，緊急時還可以及時處理.（5）實施的質(zhì)量控制：糖尿病患者由于大量尿糖丟失，如每日失糖500克以上，機體處于半饑餓狀態(tài)，能量缺乏需要補充引起食欲亢進，食量增加。所以患者不能亂吃東西，特別是糖類食物，要特殊搭配。

四、糖尿病健康教育計劃的評價

（1）評價的概念：評價是客觀實際與預(yù)期目標(biāo)進行的比較。因此我們要分清糖尿病的人的基本特征，如素體陰虛飲食不節(jié)、形體肥胖情志失調(diào)、肝氣郁結(jié)外感六淫，毒邪侵害，并同時還會引起一定的并發(fā)癥：心血管病變、腎臟病變、神經(jīng)病變、視網(wǎng)膜病變還有足潰瘍等。所以要正確的認(rèn)識到其中的重要性

（2）評價的作用：①了解健康教育與健康促進項目的效果如何。②對項目全面檢測、控制。③。最大限度地保障計劃的先進性和實施質(zhì)量?；颊呖赡苡幸恍└揪筒恢雷约旱降谆剂颂悄虿。源藭r我們應(yīng)該確定評價的作用并對其進行癥狀分析。如糖尿病患者總結(jié)為“三多一少”，所謂三多食指“多食、多飲、多尿”，一少是指“體重減輕”。

（3）評價的目的：①確定健康教育與健康促進計劃的合理性和先進性。②確定健康教育/健康促持續(xù)性如何。③總結(jié)健康教育/健康促進項目的成功經(jīng)驗與不足之處，提出進一步的項目方向。制定糖尿病的健康教育就是為了讓患者更好地了解到該如何去預(yù)防還有對其進行治療。

所以以下就是我們由此而得出的結(jié)論：

“糖尿病”是一種血液中的葡萄糖容易堆積過多的疾病。國外給它的別名叫“沉默的殺手”，特別是“成人型

糖尿病”，四十歲以上的中年人染患率特別高。所以我們對糖尿病患者做了以上的健康教育計劃，使他們更好地去了解這種病。

第二篇：糖尿病健康教育計劃

糖尿病健康教育計劃

報告人：杜濤 學(xué)號：20072501009 健康教育背景：

礦山小區(qū)建立于上世紀(jì)70年代，所住居民大多數(shù)是煤礦工人及家屬，前不久對該小區(qū)60歲以上的離退休工人進行健康查體，發(fā)現(xiàn)該小區(qū)老年人糖尿病的發(fā)生率為28%，其中很多患者都發(fā)生過突發(fā)性低血糖昏迷,作為社區(qū)護士，針對該問題，請制定一個社區(qū)健康教育計劃。案例特點分析：

根據(jù)小區(qū)的具體情況，我們認(rèn)為需要解決的問題及案例提供給我們的可利用的信息主要有以下幾個方面：

1、該小區(qū)糖尿病發(fā)病率很高，應(yīng)提高全體居民預(yù)防糖尿病的意識，以“知、信、行”理論指導(dǎo)糖尿病預(yù)防保，讓居民能夠真正落實健康生活方式；

2、該小區(qū)糖尿病患者已經(jīng)很多，針對糖尿病血糖控制、并發(fā)癥的預(yù)防和護理有知識、技能上的需求，在健康教育中要著重突出這些內(nèi)容；

3、小區(qū)糖尿病患者中很多都發(fā)生過低血糖昏迷，說明他們對于糖尿病藥物的使用有知識上的需求，健康教育中應(yīng)該予以強調(diào)；

4、礦山煤礦工人及工人家屬有其組織性和生活方式上的趨共性，要在健康教育前分析該礦山小區(qū)與一般人群在糖尿病危險因素條件上有何不同，從而有針對性地實施干預(yù)；

5、在健康教育中可以充分利用礦山這一組織載體進行健康教育的組織管理，會有更好的收效。健康教育內(nèi)容：

根據(jù)小區(qū)居民的具體需求和礦山小區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的人力、財力、物力支持進行健康教育內(nèi)容和形式的規(guī)劃，若不對人力、財力、物力加以限制，我們認(rèn)為健康教育內(nèi)容應(yīng)該包括：

1、如何有效預(yù)防糖尿病；

2、如何自己檢測血糖；

3、如何使用穩(wěn)定血糖的常用藥物；

4、血糖控制的好壞的后果；

5、糖尿病并發(fā)癥的預(yù)防和護理知識；

6、糖尿病酮癥酸中毒等嚴(yán)重并發(fā)癥的識別與急救；

7、糖尿病控制血糖藥物的不良反應(yīng)（重點介紹低血糖反應(yīng)）與處理；

8、如何為糖尿病人制定合理的飲食計劃；

9、如何為糖尿病人制定合理的運動計劃。健康教育形式：

健康教育活動可以圍繞上述內(nèi)容和重點以不同的形式展開，同時充分運用各種形式的優(yōu)勢進行互補，達到最優(yōu)的健康教育效果。

1、糖尿病患者互助俱樂部

糖尿病患者及家屬均可參加。主要形式為定期聚會，大家一起交流一些糖尿病預(yù)防、保健的知識和技能、信息來源，互相幫助，也能夠起到鞏固社會支持的作用。

例如：糖尿病患者及家屬就“如何進行足部護理”相互學(xué)習(xí)、討論，學(xué)習(xí)自己解決問題，并咨詢專家后實施。

優(yōu)點：形式自由且能夠充分發(fā)揮患者和家屬的積極性； 缺點：沒有專家人士指導(dǎo)可能有錯誤信息被當(dāng)做正確信息吸收。

2、糖尿病患者健康教育課堂

由社區(qū)護士、全科醫(yī)生等專業(yè)權(quán)威人士就某個糖尿病知識專題進行定期講解，重點針對那些有自理能力的患者以及需要承擔(dān)照顧義務(wù)的患者家屬。

優(yōu)點：現(xiàn)場指導(dǎo)，有學(xué)習(xí)氣氛而且能夠現(xiàn)場互動增加印象，掌握效果好； 缺點：耗費人力、財力、物力較大。

3、糖尿病小藥房

配置專門人員就糖尿病患者用藥進行出售和用法指導(dǎo)。優(yōu)點：講解更有針對性、個體化

缺點：需要專門權(quán)威人士參與，而且覆蓋面小、受益人群范圍狹窄，相對耗費大。

4、“健康廚房”

配置專門人員對糖尿病患者飲食如何調(diào)配、計算，具體如何操作進行培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)及演練。優(yōu)點：現(xiàn)場親身體驗，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和患者日后的依從性； 缺點：同上

5、護士流動站

接受患者和家屬的流動咨詢，隨時解決患者各種問題，提供權(quán)威的個性化人性化的咨詢服務(wù)。

優(yōu)點缺點均同3.6、家訪志愿者

招募志愿者定期對患者進行家庭訪視，重點是那些有并發(fā)癥，比較嚴(yán)重而 不能參加培訓(xùn)、沙龍、咨詢的人，針對他們的情況和需求做記錄，在現(xiàn)有的條件下盡量幫助他們解決實際的醫(yī)療、護理問題。

優(yōu)點：既利用了志愿者資源，節(jié)省了專業(yè)人員的人力，又在有限的資源條件下實現(xiàn)了服務(wù)面的擴大，使咨詢和醫(yī)療服務(wù)個性化、人性化，甚至具體到每個患者；

缺點：志愿者需要短暫的培訓(xùn)，也需要有人招募和管理。

7、健康教育宣傳欄

設(shè)立健康教育宣傳欄，登錄相關(guān)權(quán)威資料進行健康教育宣傳。優(yōu)點：節(jié)省成本； 缺點：覆蓋面不能保證。

8、糖尿病宣傳電視欄目、報紙專欄、廣播專項節(jié)目

由社區(qū)護士、全科醫(yī)生等專業(yè)權(quán)威人士就某個糖尿病知識專題進行定期講解，并通過礦山電視節(jié)目、廣播、礦山內(nèi)刊等傳媒方式進行宣傳，以求得最大的普及面。

優(yōu)點：覆蓋面廣，成本低

缺點：形式呆板，依從性不能保證

9、知識競答

以知識競答的形式鼓勵大家參加，設(shè)小獎品。優(yōu)點：形式活潑，人群愿意參與 缺點：存在較高成本，覆蓋人群有限 健康教育評價： 根據(jù)教育內(nèi)容與形式分別制定教育評價方式與內(nèi)容，總結(jié)起來，可以在每個具體的情況下選用以下方法的一個或幾個進行評價：

1、以“知、信、行”為框架的評價體系

即知識、態(tài)度以問卷調(diào)查形式為主進行評價，患者與家屬的正確率為90%以上，一般人群的正確率在80%以上。

行為是否符合科學(xué)建議，以訪談和實際觀察的方式進行評價，行為科學(xué)率或依從率答60%。

2、以近期、遠期效果評價

近期以問卷、調(diào)查、觀察、測驗等考驗對象的糖尿病相關(guān)的知識和技能；遠期以糖尿病發(fā)病率和并發(fā)癥發(fā)生率，藥物不良反應(yīng)發(fā)生率，人群對健康教育措施的普遍滿意度為遠期評價指標(biāo)，爭取滿意度達到70%，發(fā)病率和發(fā)生率降低30%。

3、以個體和群體兩種體系評價

健康教育個體的健康教育措施評為“有效”或“無效”，個體為對象健康教育時爭取全達到“有效”，群體教育時爭取“有效率”在70%以上。

自評：這個健康教育計劃在內(nèi)容上緊扣了案例，想法上也不拘一格，但由于比較具體化的情景反而限制了問題闡述得更全面和完整。如果要單純做糖尿病的健康教育應(yīng)該要寫很多很多。

第三篇：糖尿病的健康教育計劃

糖尿病的健康教育計劃

糖尿病是繼心腦血管疾病和惡性腫瘤后已經(jīng)成為嚴(yán)重危害公民健康的第三大殺手，治療及預(yù)防其并發(fā)癥極其重要。糖尿病分1型糖尿病和2型糖尿病和妊娠期糖尿病。其中1型糖尿病多發(fā)生于青少年，其胰島素分泌缺乏，必須依賴胰島素治療維持生命。2型糖尿病多見于30歲以后中、老年人，其胰島素的分泌量并不低甚至還偏高，病因主要是機體對胰島素不敏感（即胰島素抵抗）。妊娠期糖尿病是源于細胞的胰島素抵抗，不過其胰島素抵抗是由于妊娠期婦女分泌的激素（荷爾蒙）所導(dǎo)致的。妊娠期糖尿病通常在分娩后自愈。

糖尿病是以血糖保持高水平為基本特征的內(nèi)分泌代謝性疾病，導(dǎo)致糖、蛋白質(zhì)、脂肪及水、電解質(zhì)等代謝失調(diào)，使機體處于一種高血糖狀態(tài)，病人主要反映多飲、多尿、多食、消瘦、疲乏等，嚴(yán)重發(fā)生酮癥酸中毒、皮膚外陰瘙癢、泌尿系感染，各種感染傷口不愈合，糖尿病還能導(dǎo)致很多并發(fā)癥的發(fā)生，高血壓、冠心病、腦血管病等。大血管動脈硬化癥、視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、神經(jīng)病變、肢端壞疽、白內(nèi)障等，嚴(yán)重危害人民群眾的身心健康。糖尿早期無癥狀，很多病人并不知道，有許多病人是在我們?yōu)榫用襁M行健康免費體檢時發(fā)現(xiàn)的，個別病人并不承認(rèn)現(xiàn)實，對自已得病表示懷疑，這就需要我們社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者，設(shè)立一個總體目標(biāo)，幫助居民了解糖尿病知識。因此我們相應(yīng)作出了以下有關(guān)于健康教育的計劃。健康教育目的是為了使人們對何為糖尿病有基本的認(rèn)識，了解有關(guān)糖尿病的知識，了解糖尿病病人的飲食健康。

糖尿病“是一種血液中的葡萄糖容易堆積過多的疾病。國外給它的別名叫”沉默的殺手“，特別是”成人型糖尿病"，四十歲以上的中年人染患率特別高。所以我們要對糖尿病患者做健康教育計劃，使他們更好地去了解這種病。相信在我們社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的共同努力下，社區(qū)居民對糖尿病的知曉率會逐漸提高，居民的生活質(zhì)量也會逐步提高，讓我們社區(qū)醫(yī)務(wù)人員與居民共同創(chuàng)造一個健康與和諧的社區(qū)。

糖尿病的健康計劃主要歸納如下四個方面： 1飲食指導(dǎo)

（1）根據(jù)患者身高體重為其制定飲食計劃，計算出每日總熱量。（2）向患者說明飲食療法的重要性，使其重視并了解飲食基本知識，無論是那一類型的糖尿病、病情是輕還是重、有無并發(fā)癥、是否用藥物治療、應(yīng)用口服藥還是胰島素，均應(yīng)長期堅持飲食療法。

（3）向患者說明合理飲食的目的：①減輕胰島素的負(fù)擔(dān)。②減肥或者增加體重。③降低餐后高血糖。④糾正已發(fā)生的代謝紊亂。⑤預(yù)防和治療急、慢性并發(fā)癥。⑥改善整體健康水平。2運動指導(dǎo)

（1）體育鍛煉對糖尿病患者有很大益處，向患者說明運動療法的基礎(chǔ)知識：①宜在餐后30分鐘進行，每次20~30分鐘，以不疲勞為度，每周3~4次最為適。②運動前多飲水。③隨身攜帶易于吸收的糖果、飲料等以預(yù)防低血糖反應(yīng)，并佩戴糖尿病病人信息卡。④運動前應(yīng)做5~10分鐘的低強度活動。⑤穿柔軟棉線襪、合腳的運動鞋。

（2）運動的注意事項：①血糖大于15mmol/L患者不宜運動。②糖尿病腎病者不宜運動。③收縮壓大于180mmHg者不宜運動。④晨起時動作宜緩，不可劇烈，防止血液集中頭部發(fā)生腦血管意外，保持大便通暢，防止因腹壓增壓而血壓升高，運動時應(yīng)由家人陪伴，防止跌倒。3并發(fā)癥預(yù)防指導(dǎo)

（1）經(jīng)常保持個人衛(wèi)生清潔，著裝宜棉質(zhì)、寬松、柔欽、勤換內(nèi)衣、勤剪指甲，防止抓傷皮膚，引起感染。

（2）注意用眼衛(wèi)生，經(jīng)常閉養(yǎng)神，不可過多看電視、看書刊等。（3）注意休息，勿勞累，冬季注意保三暖，即頭暖、背暖、腳暖，防止外邪侵入而引起上呼吸道感染。

（4）晚睡前用溫?zé)崴菽_，水溫低于50℃，以促進血液循環(huán)，利于睡眠。

4血糖監(jiān)測和藥物治療指導(dǎo)

糖尿病治療必須以飲食控制、運動治療為前提。糖尿病人應(yīng)避免進食糖及含糖食物，減少進食高脂肪及高膽固醇食物，適量進食高纖維及淀粉質(zhì)食物，進食要少食多餐。運動的選擇應(yīng)當(dāng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行，應(yīng)盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。在此基礎(chǔ)上應(yīng)用適當(dāng)?shù)囊葝u素增敏劑類藥物，而不是過度使用刺激胰島素分泌的藥物，才能達到長期有效地控制血糖的目的。具體治療如下：

（1）定期測量血糖有利于治療方案的調(diào)整，由于糖尿病患者機體調(diào)節(jié)糖代謝的能力喪失，如天氣變化、飲食不當(dāng)、緊張勞累、情緒波動等都會導(dǎo)致血糖的變化。此時就需要對血糖的一些指標(biāo)自我監(jiān)測，以便及時調(diào)整飲食、運動及藥物的治療方案。（2）藥物治療包括口服藥物和注射胰島素：⑴口服藥物：當(dāng)常規(guī)劑量的單一藥物不能使血糖得到有效控制時，就應(yīng)及早采取聯(lián)合用藥，一般應(yīng)用2種藥物，最多可用3種藥物。

⑵胰島素注射：①適合人群：一般情況下，Ⅰ型糖尿病人及Ⅱ型糖尿病人口服藥物效果不佳者應(yīng)注射胰島素。②注射部位：常用注射部位為雙上臂外側(cè)、腹部兩側(cè)及雙大腿外側(cè)等。③注意事項：每次注射部位都應(yīng)輪換，如果需要用混合胰島素應(yīng)先抽取速效胰島素，再抽取中或長效效胰島素，為防止皮膚感染，取好使用一次性注射器，注射前皮膚嚴(yán)格消毒等。④儲存：未開封的胰島素應(yīng)在冰箱冷藏室內(nèi)儲存，溫度2～8℃，不可凍結(jié)，可保存兩年，已啟用的胰島素，25℃室溫可保存1個月，避免高溫和陽光直射。

新華醫(yī)院崇明分院 高璐璐

第四篇：健康教育計劃

徐莊小學(xué)健康教育計劃

健康教育工作是關(guān)系到學(xué)生健康成長，體現(xiàn)公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過健康教育，提高健康文明素質(zhì)和健康意識。為完善學(xué)校健康教育課程設(shè)置，促進學(xué)校健康教育工作的開展，本著科學(xué)性、可行性原則，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想 堅持“健康第一”指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，切實貫徹“以人為本”的原則，提高學(xué)生健康水平培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

二、重點任務(wù)及工作措施

（一）開好小學(xué)生健康教育課。

遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，做到有計劃、有教師、有教材、有教案、有考核，有評價，確保開課率達到100%,保證健康教育的實踐性與實效性。

1、開足課時。健康教育課時數(shù)，各年級每學(xué)期在少先隊隊課課程中安排2課時開健康教育課。

2、做好健康教育考核工作。認(rèn)真做好健康教育考核評價工作，包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分

3、認(rèn)真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識。

4、建立健全學(xué)生健康檔案。有學(xué)生形態(tài)、機能統(tǒng)計分析，有改進措施

5、學(xué)生體檢和綜合體質(zhì)測評。按學(xué)校日常健康體檢指標(biāo)對學(xué)生進行體檢，生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試，生成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》綜合測評數(shù)據(jù)并上報數(shù)據(jù)庫。

（二）加強健康教育的宣傳教育工作。

1、學(xué)校要有固定的健康教育宣傳陣地，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄，主要內(nèi)容：

（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預(yù)防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預(yù)防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預(yù)防齲齒（認(rèn)識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

（2）疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。

（4）生長發(fā)育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪里來”（5）安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則；乘車安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會撥打求助電話（醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。

2、利用校園廣播宣傳衛(wèi)生和健康知識。

（三）開展多種形式的健康教育活動。

1、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

2、利用主題班隊會對學(xué)生進行健康行為習(xí)慣教育。

3、開展健康教育專題宣傳講座和健康知識競賽。

（四）做好常見病防治工作。

傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。常見病防治是對常見病進行登記，跟蹤，生成健康體檢統(tǒng)計表。

徐莊小學(xué)健康教育計劃

本，我校健康教育工作要緊緊圍市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作。

一、目標(biāo)

知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會自我保護；學(xué)會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法； 了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。二.基本內(nèi)容

（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預(yù)防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預(yù)防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預(yù)防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預(yù)防齲齒（認(rèn)識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

（2）疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能。

（4）生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，知道“我從哪里來”。

（5）安全應(yīng)急與避險：常見的交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則；乘車安全知識；不玩危險游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會撥打求助電話（醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。

三、切實上好健康教育課。

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、確保開課率

達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、認(rèn)真進行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康 教育。

3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達標(biāo)。

4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、開展多種形式的健康教育活動。

1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅

領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。

2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

五、加強對健康教育工作的督導(dǎo)。

1、教導(dǎo)處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。

六、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。

七、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

徐莊小學(xué)健康教育計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、學(xué)校健康教育的任務(wù)： 1提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；

3、提高生長發(fā)育水平；

4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、健康教育的內(nèi)容：

1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。

3、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；

4、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；

5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。總之，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

徐莊小學(xué)健康教育計劃

一、指導(dǎo)思想

為向?qū)W生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育，使小學(xué)生能夠有衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開展扎實有效的健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃。

二、目的要求：

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識。

3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4、增進學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行衛(wèi)生教育。

三、具體工作: 1．開展好健康教育。

（1）課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩周一課時。

（2）為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

（3）提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。2．著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

（1）在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持 續(xù)發(fā)展觀。

（3）學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。3．做好預(yù)防工作。

(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

（3）加強學(xué)生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

（4）做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

第五篇：健康教育計劃

榆林高新區(qū)第三小學(xué)2016—2017

健康教育計劃

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。2.使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

3.開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。

4.增進學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。5.積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。

6.促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5、動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進行健康教育。

三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容和備課要求

（一）主要內(nèi)容 一年級

1.通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2.培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。

二年級

1.讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。2.認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。3.了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級

1.培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預(yù)防近視的方法。

2.教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。3.了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級

1.使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。

3.懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。五、六年級

1.使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。

2.讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格。3.使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4.讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護。

5.了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6.讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動。

（二）備課要求

每學(xué)期，健康教育教案需備六課時。其中，至少要有一節(jié)主題班隊會。備課采用集體備課方式。

四、工作重點(一)加強健康教育。

1.認(rèn)真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。

2.為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。3.重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

4.提高預(yù)防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5.堅持每周“大掃除”制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

1.在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法管理。

2.通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。

3.學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。4.搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。

5.開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

(三)做好預(yù)防工作。

1.做好常見病的防治工作，以取得好的效果。2.加強學(xué)生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，努力提高眼保健操的質(zhì)量，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

3.做好傳染病控制工作。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。4.認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(四)努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

五、具體防病措施

近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

1.近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療。

2.齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

3.沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。4.腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療。

5.營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

6.貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

六、分年級備課主題

一年級備課主題（上學(xué)期）

1.學(xué)校是我家 2.自己的事情自己做

3.學(xué)會整理（整理房間、學(xué)習(xí)用具）4.不挑食、不偏食 5.愛護牙齒 6.保護眼睛

（下學(xué)期）

1.講衛(wèi)生、愛清潔 2.我會照顧自己 3.愛護環(huán)境 4.科學(xué)飲食 5.養(yǎng)成好習(xí)慣 6.預(yù)防接種

二年級備課主題（上學(xué)期）

1.我長高了(科學(xué)的了解二年級學(xué)生身體生長的變化，身高、體重的特征。)2.健康運動 3.早睡早起身體好 4.規(guī)范書寫 5.節(jié)約用水 6.文明用語

（下學(xué)期）

1.我在慢慢長大（科學(xué)的了解二年級學(xué)生身體生長的變化，身高、體重的特征，明白眼睛、牙齒、鼻子的重要性。）2.大自然賦予我健康（認(rèn)識到陽光、空氣、水和身體健康的關(guān)系。）3.科學(xué)飲食 4.我愛運動 5.養(yǎng)成好習(xí)慣 6.愛護環(huán)境

三年級備課主題（上學(xué)期）1.交通安全我知道 2.處理小傷口 3.消防安全我知道 4.保護眼睛，預(yù)防近視 5.化解小矛盾 6.安全用電

（下學(xué)期）

1.自己的事情自己做 2.安全知識我知道 3.預(yù)防食物中毒 4.培養(yǎng)良好興趣 5.我是環(huán)保小衛(wèi)士

6.我愛運動

四年級備課主題（上學(xué)期）

1.如何防止觸電 2.防火安全我知道 3.急救知識我知道 4.防溺水

5.玩具知識我知道

6.我會用急救電話

（下學(xué)期）

1.預(yù)防傳染病 2.學(xué)會思考 3.保護眼睛 4.營養(yǎng)均衡

5.快樂學(xué)習(xí)，健康成長（注重心理健康，學(xué)會調(diào)控情緒）6.熱愛運動

五年級備課主題（上學(xué)期）

1.家庭小幫手 誰想的最多

3.做守時的小學(xué)生 4.當(dāng)受到批評的時候 5.做一個勇敢的好孩子 6.預(yù)防肺結(jié)核

（下學(xué)期）

1.好習(xí)慣，益終身

2.健康生活

3.預(yù)防食物中毒

4.得體著裝

5.拒絕毒品

2.6.培養(yǎng)良好興趣

六年級備課主題（上學(xué)期）

1.學(xué)會合作 2.經(jīng)常做家務(wù) 3.改改你的壞習(xí)慣 4.擁有誠實的美德 5.團結(jié)友愛 6.克服任性

（下學(xué)期）

1.愛護環(huán)境，從我做起 2.好習(xí)慣，益終身 3.營養(yǎng)均衡，熱愛運動 4.積極參加集體活動 5.勤動手，善思考

6.我長大了（正確看待自己生理和心理變化，控制情緒）

教務(wù)處 2017.02