第一篇：高二4班2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期德育考評(píng)

高二4班德育考評(píng)結(jié)果（2013、7）

優(yōu)秀：

曹英倫馬金玉張雪穎劉 倩張小芳良好：

張海嬌趙紫薇李飛飛米爽張智穎牛麗麗劉艷麗駱冬雪

合格：

張 達(dá)張?zhí)煊?/p>

李 欣張紅陽(yáng)

教師簽字：

杜佳偉楊 殳孫 鵬張 玉王 旭李雪峰劉濱潘子鍵

第二篇：高二4班2012-2013學(xué)第一學(xué)期德育考評(píng)

高二4班德育考評(píng)結(jié)果（2013、1）

優(yōu)秀：

曹英倫馬金玉張雪穎張海嬌米爽張小芳良好：

劉 倩趙紫薇李飛飛張智穎牛麗麗劉艷麗駱冬雪合格：

張 達(dá)張?zhí)煊罾?欣張紅陽(yáng)基本合格：孔軍杰 三好學(xué)生：曹英倫 優(yōu)秀團(tuán)員：張小芳 教師簽字：

杜佳偉楊 殳劉濱

馬金玉劉 倩孫 鵬張 玉張雪穎趙紫薇牛紅元李雪峰張海嬌李飛飛王 旭 潘子鍵

第三篇：高二第二學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃

高二下學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃

彭啟洪

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)行了相對(duì)合理的學(xué)習(xí)分組，基本形成了組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)、相互競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣，讓大部分學(xué)生明白了自己的弱科以及主科特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的重要性。

但是仍不排除少數(shù)學(xué)生（此處略去5個(gè)人名）自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，或者說(shuō)基本上不學(xué)習(xí)了，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣與信心，每天的主要任務(wù)就是玩；有部分同學(xué)非常容易糾纏于同學(xué)間的矛盾，或者所謂的感情糾紛不能自拔，嚴(yán)重的影響到學(xué)習(xí)成績(jī)；有部分同學(xué)學(xué)習(xí)表面上看非?？炭?，花的時(shí)間也非常多，但是效果一直不理想，簡(jiǎn)單的說(shuō)不出成績(jī)；有部分同學(xué)本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)；讓全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生特別是后進(jìn)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.但從高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期一開(kāi)始就要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，不管基礎(chǔ)如何，以前的成績(jī)?nèi)绾危夹枰ㄟ^(guò)老師的幫助，自身的努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，這個(gè)非常類(lèi)似“水漲船高”的道理，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生包括心理方面容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

三、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行電話或短信家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，爭(zhēng)做每月的“文明之星”。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力，真正為班主任分憂，做好班主任的助手。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(四)活動(dòng)安排:

2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),把學(xué)生的心都收回來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。3月：積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。

4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好理、化、生、政、史、地學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試動(dòng)員工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

6月：順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，然后步入期末考試的復(fù)習(xí)，步入高三的一輪復(fù)習(xí)。

作為班主任，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科老師，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為高考打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)人生做好一個(gè)踏實(shí)的鋪墊。

2013/3/1

第四篇：高二班2010學(xué)年第二學(xué)期 班級(jí)小結(jié)

高二（12）班2010學(xué)年第一學(xué)期 班級(jí)小結(jié)

今年，隨著班主任的更換，我們班開(kāi)始了高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)，新的班主任是王婷婷老師。開(kāi)學(xué)初，我們班進(jìn)行了新一輪的班干部競(jìng)選，從而也選出了新的一屆班委。在大家的努力下，我們班制定了新的班規(guī)，和一系列的評(píng)比措施，我們班在班級(jí)前方貼上了個(gè)人的行為規(guī)范評(píng)比表格，每個(gè)人在一整個(gè)學(xué)期中的每周的表現(xiàn)都清晰可見(jiàn)，促進(jìn)了班級(jí)良好氛圍的形成，并且一直堅(jiān)持到了學(xué)期的結(jié)束。

首先講一下學(xué)習(xí)方面，這個(gè)學(xué)期，我們班作為物理班可能在物理方面還不是做得最好，還有待提高，但仍有進(jìn)步；數(shù)學(xué)在老師和同學(xué)的努力下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步；在文科方面表現(xiàn)尚佳；在會(huì)考科目方面同學(xué)們勤勤懇懇，每一門(mén)都有提高。良好的學(xué)習(xí)氛圍也在1班的教室里彌散開(kāi)了，同學(xué)們中午會(huì)聚集在一起討論問(wèn)題，不懂的，也會(huì)主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)老師。自習(xí)課的時(shí)候，大家都能保持安靜地認(rèn)真學(xué)習(xí)，做作業(yè)。紀(jì)檢班長(zhǎng)的管理變得較為輕松了，我想這是一種很好的情況。

生活中，主要說(shuō)一下寢室的情況，在這個(gè)學(xué)期中，我們班只有一個(gè)月沒(méi)有評(píng)到月流動(dòng)紅旗。我想這足以說(shuō)明我們?cè)诘掠托袨榉矫媸怯屑s束力和規(guī)范性的，寢室里，同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，最重要的是每個(gè)人都懂得了付出，而并不是視而不見(jiàn)，袖手旁觀。在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們也開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)。課間，我們班參加了年級(jí)組開(kāi)展的辯論賽，準(zhǔn)備很充分的我們還是顯示出了較強(qiáng)的實(shí)力，雖沒(méi)能晉級(jí)，但對(duì)我們同學(xué)能力的培養(yǎng)是很有幫助的。在文藝委員和宣傳委員的帶領(lǐng)下，我們班開(kāi)展了多次生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)意義的主題班會(huì)；“崢嶸歲月如歌”的班會(huì)更是大大激起了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷。

高二年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活還是很緊張的，我想名次并不重要，重要的是我們努力過(guò)，我們一起奮斗過(guò)了，這是同學(xué)之間友誼的迸發(fā)，是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的最好表現(xiàn)。

總體來(lái)說(shuō)，高二第二學(xué)期這段時(shí)間，這是新班級(jí)的磨合，不僅是同學(xué)間也是師生間的磨合，1班是成長(zhǎng)的、是進(jìn)步的。不久我們便要升入高三了，真正緊張的學(xué)習(xí)就要來(lái)臨了，現(xiàn)在應(yīng)該做的就是好好調(diào)整自己的心態(tài)，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的工作，我想在時(shí)間的磨練下，大家都會(huì)越來(lái)越出色的！

總結(jié)人：高二（1）班盧洲杰

2011.6.20

第五篇：高二班團(tuán)支部2010學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

高二（4）班團(tuán)支部2010學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了新學(xué)期，鑒于上學(xué)期本支部的工作經(jīng)驗(yàn)，我們作出如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在校黨總支和校級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)2010學(xué)年校級(jí)團(tuán)委和學(xué)校的整體的工作部署，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)深化品牌工程，認(rèn)真做好常規(guī)工作，充分發(fā)揮團(tuán)支部作用貼近學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求，依托德育校本課程，深入開(kāi)展?fàn)幾觥叭逖乓恢腥恕毕盗谢顒?dòng)，豐富校園文化生活。

二、工作重點(diǎn)

1.團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)。掌握同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活情況。通過(guò)談心、討論等形式作深入細(xì)致的工作

2．繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文化活動(dòng)建設(shè)，以重要節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)。

3.認(rèn)真完成本學(xué)期團(tuán)委工作安排。

三、具體工作安排

1、努力開(kāi)展三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，在校園內(nèi)組織支部團(tuán)員進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)。聯(lián)系校體育器材室、科技樓舞蹈教育進(jìn)行打掃整理，聯(lián)系校圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)分類(lèi)整理，號(hào)召團(tuán)員發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子精神”，規(guī)范個(gè)人言行舉止，爭(zhēng)做儒雅一中人。

2、宣傳“紅十字會(huì)”宗旨及服務(wù)意識(shí)，號(hào)召團(tuán)員加入紅十字會(huì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，愛(ài)心意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)，把關(guān)愛(ài)他人、互幫互助精神發(fā)揚(yáng)到校園中來(lái)，并在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。

3、積極開(kāi)展《責(zé)任與意識(shí)》團(tuán)課，教育團(tuán)員自然形成良好的責(zé)任感和意識(shí)，為今后的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

4、開(kāi)展“幫學(xué)結(jié)對(duì)”，采取“多對(duì)一”形式，進(jìn)行同學(xué)間學(xué)習(xí)相互幫助，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)個(gè)人自身薄弱學(xué)科，帶動(dòng)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)，由個(gè)人進(jìn)步上升為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步上升為班級(jí)進(jìn)步。

5、配合“學(xué)生會(huì)”、“學(xué)代會(huì)”積極推選支部人才進(jìn)入學(xué)生會(huì)，為學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)壯大提供有才之人，鼓勵(lì)團(tuán)員全面發(fā)展。

6、配合校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)所有團(tuán)員參加，鍛煉身體，豐富課余生活，促進(jìn)身心健康。

7、做好期末團(tuán)員評(píng)議工作，評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干。

四、結(jié)語(yǔ)

一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌，這給我們團(tuán)支部提出了更高的要求。工作中，我們將積極聽(tīng)取大家對(duì)我們團(tuán)支部的意見(jiàn)，服務(wù)大局。在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，形象儒雅，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！

高二（4）班 團(tuán)支書(shū) 陳昱

2011年3月6日