第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃方案
職業(yè)生涯規(guī)劃方案
【姓名】單潤(rùn)潮
【學(xué)號(hào)】20131003049
【規(guī)劃期限】五年
【起止時(shí)間】2013年12月12日至2019年1月
【年齡跨度】20歲至26歲
【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個(gè)船廠的管理人員
【總體目標(biāo)】成為一個(gè)大船廠的廠長(zhǎng)
【個(gè)人分析】自己是屬于那種比較內(nèi)向的人,比較會(huì)溝通。自己所學(xué)的專業(yè)是機(jī)電一體化(船機(jī)方向),這是自己的興趣所在。自己比較喜歡一些機(jī)械類或電類的東西。
【社會(huì)環(huán)境分析】中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家。而且,這種狀況還會(huì)將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,這種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。最重要的是,中國(guó)提出了“海洋強(qiáng)國(guó)”的口號(hào),所以更為我們這些專攻船舶專業(yè)的學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位。
【職業(yè)分析】由于國(guó)家提出“海洋強(qiáng)國(guó)”的口號(hào),船舶行業(yè)的發(fā)展步伐加快,所以發(fā)展船舶行業(yè)需要更多的技術(shù)人員。所以這個(gè)行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。
【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】
1、目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè);一個(gè)是成為一個(gè)船廠的管理人員。
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順 利畢業(yè)。接下來(lái),還可細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門(mén)課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好每一個(gè)課程。
對(duì)于第二個(gè)目標(biāo),又可分解為接觸管理人員的辦事方法階段、了解管理人員的辦事方法階段、熟悉管理人員辦事方法。
2、目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)船廠的管理人員)有促進(jìn)作用。
【具體實(shí)施方案】要成為一個(gè)管理人員,需要縮小自己和管理人員的差距。
1、思想觀念上的差距。剛從事普通工人的人一般會(huì)認(rèn)為普通工人只是想養(yǎng)活自己,但想成為管理人員的人則會(huì)認(rèn)為在基層工作是獲得工作經(jīng)驗(yàn)的途徑。為了縮小這種差距,需向管理人員請(qǐng)教,并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。
2、知識(shí)上的差距。書(shū)本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),多與管理人員接觸,了解管理人員的辦事能力。
3、心理素質(zhì)的差距。這種差距,需要通過(guò)鍛煉來(lái)逐步消除。
4、能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,需要與一些管理人員來(lái)保持密切聯(lián)系,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
【檢查和反饋】在向管理人員請(qǐng)教過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)很不夠,特別是外語(yǔ)方面的能力需要提高,否則,就無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的管理人員要求。所以加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備向一個(gè)英語(yǔ)水平較高的朋友學(xué)習(xí),每周1~2次學(xué)習(xí)。
第二篇:職業(yè)生涯規(guī)劃方案
職業(yè)生涯規(guī)劃方案
一、自我認(rèn)知 1、360°評(píng)估(1)個(gè)性 特征
☆ 思維敏捷,聰明,富有才識(shí),善于抽象思考,學(xué)習(xí)能力強(qiáng); ☆ 健談,對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情;
☆ 信賴隨和,易與人合作,工作中能夠首先從團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題; ☆ 理智,客觀,能冷靜地分析一切;
☆ 有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。(2)興趣 愛(ài)好
● 喜歡籃球運(yùn)動(dòng),能夠鍛煉我的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力; ● 喜歡跑步,登山,游泳; ● 交朋友,喜歡與人探討問(wèn)題。
(3)能 力 分 析 能力優(yōu)勢(shì)
◆ 自小養(yǎng)成了艱苦樸素、吃苦耐勞的精神;
◆ 學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,踏踏實(shí)實(shí),不驕不躁,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心; ◆ 胸懷目標(biāo),具有遠(yuǎn)大的理想,敢于拼搏,不怕失??; ◆ 對(duì)待別人真誠(chéng),細(xì)心,能夠善于聽(tīng)取別人的建議; ◆ 善于與別人溝通,具有較強(qiáng)的交際能力; 能力弱勢(shì)
◇不夠自信,不夠果斷,意志不堅(jiān)定,易鉆牛角尖 制定目標(biāo)不考慮實(shí)際 ; ◇有時(shí)對(duì)一些事情缺乏耐心,易被動(dòng)搖有時(shí)蠻迂; ◇有些看法往往脫離現(xiàn)實(shí),考慮問(wèn)題缺乏實(shí)際; ◇有時(shí)候容易感情用事,做事心急有點(diǎn)沖動(dòng)。(4)價(jià) 值 觀 人生價(jià)值觀
我堅(jiān)信“有志者事竟成”,相信通過(guò)自己的不斷刻苦努力,必定可以到達(dá)理想的彼岸。興趣是最好的老師,我熱愛(ài)我的選擇。(5)職業(yè)價(jià)值觀
我喜歡具有穩(wěn)定收入的工作,任務(wù)明確目的性強(qiáng),能夠面對(duì)較大的治理挑戰(zhàn),不斷解決一個(gè)個(gè)難題,希望有一個(gè)能夠充分發(fā)揮我的創(chuàng)作才能的工作。
2、自我認(rèn)識(shí)小節(jié)
我認(rèn)為自己還有很多地方需要改進(jìn),很多方面有待提高。積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng),積累更多的知識(shí),增加信心,提高自己的綜合能力,提高自我要求,做任何事都追求更好,不斷堅(jiān)定自己的理想,完善人格。
通過(guò)以上客觀自我探究,我在將來(lái)的職業(yè)生涯中我適合做一些穩(wěn)定的工作,能夠施展我的才能,充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),比如技術(shù)、維修及技術(shù)研發(fā)類或中層管理人員等。不足之處改正措施如下:
1)做每件事之前進(jìn)行規(guī)劃,使事情有條不紊地進(jìn)行;
2)學(xué)習(xí)情緒疏導(dǎo)法,在以后的生活當(dāng)中能控制住自己的情緒,讓自己的情商提高一個(gè)層次; 3)在以后的生活中逐漸改進(jìn)自己的浮躁和輕浮的毛病,讓自己變的穩(wěn)重起來(lái); 4)對(duì)突然變化的事情應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)適應(yīng); 5)多參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
(1)學(xué)校環(huán)境分析:我校是一所培養(yǎng)綜合能力高素質(zhì)人才的??祁悓W(xué)校,應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)校給予了足夠的重視,師資力量雄厚,各類教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全,為我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)和增強(qiáng)動(dòng)手操作能力提供了充分的物質(zhì)保障。我校所在的大連金州新區(qū),其中就有相當(dāng)一部分電子企業(yè),為我們的提供了廣闊的就業(yè)空間。
(2)家庭環(huán)境分析:由于家庭條件艱苦,很多事情需要?jiǎng)邮秩プ?,所以從小我養(yǎng)成了較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。
家里的廢舊電器常常舍不得扔掉,而我喜歡研究事物的本質(zhì)和物件的物理結(jié)構(gòu),從小養(yǎng)成了對(duì)電子電器濃厚的興趣; 父母善于交際,我喜歡跟隨父母左右,受此潛移默化的影響,養(yǎng)成了良好的口語(yǔ)表達(dá)能力;從小從事過(guò)多的體力勞動(dòng),練就我一副強(qiáng)壯的身體,能夠承受各種壓力。
(3)社會(huì)環(huán)境分析:近年畢業(yè)生人數(shù)不斷增加,整體經(jīng)濟(jì)下行,相關(guān)行業(yè)用人需求減少,使就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻,就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大難題。但是,從國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)來(lái)看,畢業(yè)生就業(yè)的前景總體上是非常樂(lè)觀的,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)將為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間,尤其是電子行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)一片繁榮景象,對(duì)于電子領(lǐng)域的專業(yè)人才需求很大。在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),這都將是吸引就業(yè)需求的一個(gè)重要渠道。
因此,在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的形式下,我應(yīng)該懂得迎接挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,利用大學(xué)時(shí)光好好錘煉自己,努力學(xué)好本專業(yè),使自己能夠掌握過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí),同時(shí)注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)和通過(guò)實(shí)習(xí)積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。另外,結(jié)合我校培養(yǎng)人才的宗旨,努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力,使自己在以后的職業(yè)生涯中擁有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。(4)環(huán)境分析小結(jié)
通過(guò)以上對(duì)我國(guó)及我市電子行業(yè)就業(yè)前景的分析,可以看出作為應(yīng)用電子專業(yè)的學(xué)生,我們的就業(yè)機(jī)遇還是很廣闊的,我的就業(yè)目標(biāo)是畢業(yè)后進(jìn)入電子行業(yè),成為一名電子技術(shù)人員。大連是最為理想的就業(yè)城市,這里機(jī)遇眾多,并且我對(duì)大連市的就業(yè)環(huán)境較之其它城市比較熟悉,畢業(yè)之后一到兩年內(nèi),先在大連熟悉行業(yè)做起,等職業(yè)發(fā)展成熟后,再到電子行業(yè)發(fā)展迅速的北上廣前沿地區(qū)或自我創(chuàng)業(yè)。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:電子企業(yè)技術(shù)人員(目標(biāo)是項(xiàng)目經(jīng)理)
(2)崗位說(shuō)明:
電子企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理就職要求很高,不僅需要掌握過(guò)硬的電子理論知識(shí)和熟練的操作能力,能夠成為電子生產(chǎn)、研發(fā)的一線高級(jí)技術(shù)工人,更是需要較強(qiáng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,因此,我在學(xué)好本職專業(yè)的同時(shí),更應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)能力的培養(yǎng)。3)工作內(nèi)容:
1)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目程管理; 2)負(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量檢查工作;
3)負(fù)責(zé)對(duì)技術(shù)質(zhì)量的改善工作;
4)負(fù)責(zé)公司技術(shù)管理人才培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)。
3、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)(1)SWOT分析
①我的優(yōu)點(diǎn):不怕苦,善于為人著想,頭腦冷靜,充滿活力,比較適合高強(qiáng)度工作。
②我的缺點(diǎn):做事馬虎,遇急事易慌,立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,動(dòng)手能力差,要多點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)應(yīng)急能力。
③我的機(jī)會(huì):作為電子專業(yè)的學(xué)生,在專業(yè)方面具有優(yōu)勢(shì)。④我面臨的威脅:雖然我對(duì)電子行業(yè)有著濃厚的興趣,希望將來(lái)自己從業(yè)的第一份職業(yè)是電子技術(shù)人員,但在當(dāng)今這個(gè)工作和專業(yè)很難對(duì)口的形式下,對(duì)我的就業(yè)也是一種巨大的挑戰(zhàn)。但是盡管如此,我還是要做好進(jìn)入電子行業(yè)的準(zhǔn)備,因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)遇都是給有準(zhǔn)備的人的。(2)職業(yè)認(rèn)知小節(jié)
通過(guò)對(duì)內(nèi)外部就業(yè)環(huán)境分析以及SWOT分析,我認(rèn)為將來(lái)進(jìn)軍電子行業(yè)還是存在很大機(jī)遇的,我國(guó)電子行業(yè)就業(yè)前景相當(dāng)廣闊,只要我能夠適應(yīng)社會(huì)需求,掌握從事電子行業(yè)所需要的各種能力,我相信我一定可以在該領(lǐng)域開(kāi)拓自己的一片藍(lán)天。
電子企業(yè)技術(shù)部項(xiàng)目經(jīng)理的就職要求很高,不僅需要掌握過(guò)硬的電子理論知識(shí)和熟練的操作能力,能夠成為電子生產(chǎn)、研發(fā)的一線高級(jí)技術(shù)工人,更是需要較強(qiáng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,因此,我在學(xué)好本職專業(yè)的同時(shí),更應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)能力的培養(yǎng)。
通過(guò)SWOT分析,我的性格和職業(yè)素質(zhì)還存在很多不足之處,為了適應(yīng)目標(biāo)職業(yè)的要求,應(yīng)該加強(qiáng)這些不足的改善,將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的放大,將自己的劣勢(shì)盡可能的縮小。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1、確定目標(biāo)和路徑
通過(guò)前面兩章的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知,我已經(jīng)明確了我今后職業(yè)發(fā)展的道路,我的最高目標(biāo)就是成為一名中型電子企業(yè)的技術(shù)部經(jīng)理。可是這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn),我需要把它分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),分步實(shí)施,一步一步朝我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。具體的分期目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃如下:
①近期職業(yè)目標(biāo):努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不斷充實(shí)自己的知識(shí),讓自己變得更加強(qiáng)。② 中期職業(yè)目標(biāo):畢業(yè)后的幾年是我與社會(huì)磨合的時(shí)期,在此期間,我將完成由學(xué)生到職場(chǎng)人員角色的轉(zhuǎn)換。先找一家電子企業(yè)工作鍛煉,從最底層做起,提高自己專業(yè)素養(yǎng)。③ 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo):長(zhǎng)期目標(biāo)是我職業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo),在這個(gè)階段中我將會(huì)更加認(rèn)真更加努力并且完成我的職業(yè)規(guī)劃,最后達(dá)到自己的職業(yè)定位。找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司,真正開(kāi)始自己熱愛(ài)的職業(yè)生涯。并不斷發(fā)展提高。
④ 職業(yè)發(fā)展路徑:從一開(kāi)始,不驕不躁,認(rèn)真學(xué)習(xí),所做的一切都是向著這門(mén)行業(yè)發(fā)展。抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會(huì),吃苦耐勞,不計(jì)較付出。至此,我的職業(yè)定位已經(jīng)基本完成,實(shí)現(xiàn)了我的職業(yè)目標(biāo),已經(jīng)成為一家中型電子企業(yè)的中層管理人員。如果創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)成熟,我將創(chuàng)辦一家自己的電子企業(yè)。
2、制定行動(dòng)計(jì)劃(1)短期計(jì)劃:
學(xué)習(xí)方面:除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課,我利用課余時(shí)間讀了大量的書(shū)籍,涉及很多領(lǐng)域,比如管理學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷,企業(yè)管理等,學(xué)到了更多的知識(shí),為我朝著最高職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ);
實(shí)踐方面:為了增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力,暑假期間我走進(jìn)社會(huì),深入企業(yè),參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。另外,重要的是我通過(guò)與職場(chǎng)人士的接觸、交流,了解了更多就業(yè)信息,行業(yè)發(fā)展咨訊,為我大三的學(xué)習(xí)指明了方向,也為了更好的實(shí)踐我的生涯規(guī)劃奠定了基礎(chǔ); 就業(yè)方面:平時(shí)我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),著重培養(yǎng)自己的綜合能力。取得了一系列的榮譽(yù)證書(shū),這些都是我綜合能力不斷增長(zhǎng)的見(jiàn)證。(2)中期計(jì)劃:
畢業(yè)后參加電子企業(yè)招聘會(huì),展示自己的能力進(jìn)入公司工作。聽(tīng)從公司的安排,從基層干起。表現(xiàn)出色得到老板的提拔。
(3)長(zhǎng)期計(jì)劃:向更具發(fā)展前途的企業(yè)進(jìn)軍。
3、備選職業(yè)規(guī)劃方案
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生,適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
我的備選職業(yè)規(guī)劃方案:畢業(yè)后如果不能按照原計(jì)劃順利發(fā)展,不能在電子行業(yè)找到一份合適的工作的話,我將會(huì)考慮向電子產(chǎn)品銷售人員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員、中小型企業(yè)業(yè)務(wù)員等方向發(fā)展。
四、結(jié)言
任何目標(biāo)都需要自己不斷地努力,不停地為之奮斗。寫(xiě)在紙上只是幾小時(shí)的功夫,但實(shí)現(xiàn)卻需要幾年甚至一生的時(shí)間。只有堅(jiān)定理想,才能有勇氣和力量不斷前進(jìn)。盡管前路曲折,做自己最想做的,就依然是開(kāi)心充實(shí)的。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
第三篇:職業(yè)生涯規(guī)劃方案
職業(yè)生涯規(guī)劃方案
學(xué)院:
班級(jí):
姓名:
學(xué)號(hào):
目錄
1自我認(rèn)知………………………………………………………………
1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試……………………………………………
1.2360°評(píng)估………………………………………………………
1.3自我認(rèn)識(shí)小節(jié)…………………………………………………
2職業(yè)認(rèn)知………………………………………………………………
2.1外部環(huán)境分析…………………………………………………
2.2目標(biāo)職業(yè)分析…………………………………………………
2.3職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)…………………………………………………
2.4SWOT分析………………………………………………………
2.5職業(yè)認(rèn)知小節(jié)…………………………………………………
3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)…………………………………………………………
3.1確定目標(biāo)和途徑………………………………………………
3.2制定行動(dòng)計(jì)劃…………………………………………………
3.3計(jì)劃實(shí)施…………………………………………………
3.4備選職業(yè)規(guī)劃方案……………………………………………
4結(jié)言自我認(rèn)知
1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)(見(jiàn)附表)
1.2 360°評(píng)估
優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)
(1)家人評(píng)價(jià): 乖乖女,性格溫和,有愛(ài)心,樂(lè)于助人,活潑愛(ài)動(dòng)。粗枝大葉,做事慢,太老實(shí),動(dòng)手能力差,有時(shí)太傻了。
(2)同學(xué)朋友評(píng)價(jià): 為人善良,很為他人著想,聰明好動(dòng),樂(lè)于助人,充滿精力。堅(jiān)持自己的原則。對(duì)有些事立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,容易動(dòng)搖,接受信息能力差。
(3)老師評(píng)價(jià):態(tài)度扎實(shí),學(xué)習(xí)認(rèn)真,性格溫和。做事馬虎,容易滿足,遇事會(huì)慌。
(4)自我評(píng)價(jià):為人善良,樂(lè)于助人,具有奉獻(xiàn)精神,積極向上,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),充滿活力。粗枝大葉,容易滿足,意志不堅(jiān)定,不會(huì)規(guī)劃時(shí)間,干事拖拉,接受信息能力差,動(dòng)手能力差,缺乏信心。
1.3 自我認(rèn)識(shí)小節(jié)
我認(rèn)為自己還有很多地方需要改進(jìn),很多方面有待提高。我是一個(gè)充滿理想的人,但
有時(shí)容易向現(xiàn)實(shí)低頭,因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)定的理想。我做事馬虎,對(duì)自己要求過(guò)低,以至于很多事情都辦不好。做事方法有問(wèn)題,往往事倍功半。動(dòng)手能力差,接受信息能力差,EQ也不算高。這些問(wèn)題多是致命的,就需要我在以后更加積極地努力提高。積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng),積累更多的知識(shí),增加信心,提高自己的綜合能力,提高自我要求,做任何事都追求更好,不斷堅(jiān)定自己的理想,完善人格。職業(yè)認(rèn)知
2.1 外部環(huán)境分析
(1)學(xué)校環(huán)境分析:總的來(lái)說(shuō)學(xué)校還是比較令人滿意的,學(xué)風(fēng)還可以,學(xué)校環(huán)境也挺不錯(cuò)的,老師也都是很優(yōu)秀的。但教學(xué)資源不夠,課程按排不夠合理,專業(yè)限制較大。
(2)家庭環(huán)境分析:家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村,父母一直希望我們出人頭地,走出農(nóng)村。雖然家里有三個(gè)孩子,但父母給予我的期望最高,在我身上花費(fèi)的精力也最多。雖然家庭可以供我上大學(xué),但經(jīng)不起過(guò)大的投資,所以我不可胡亂冒險(xiǎn)。
(3)社會(huì)環(huán)境分析:我的專業(yè)是英語(yǔ),競(jìng)爭(zhēng)太激烈,由于專業(yè)的局限性,更加不具優(yōu)勢(shì)。但可以修小語(yǔ)種,學(xué)好的話,將大大提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
2.2 目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱:導(dǎo)游
(2)崗位說(shuō)明:導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽,讓游游客感受山水之美,并且在這個(gè)過(guò)程中給予游客食、宿、行等各方面幫助,并解決旅游途中可能出現(xiàn)問(wèn)題的人。導(dǎo)游分為中文導(dǎo)游和外語(yǔ)導(dǎo)游,英文叫Tour Guide或Guide。(3)工作內(nèi)容:
A.根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同或約定,按照接待計(jì)劃安排和組織游客參觀、游覽;
B.負(fù)責(zé)為游客導(dǎo)游、講解,介紹中國(guó)(地方)文化和旅游資源;
C.配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等,保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全;
D.耐心解答游客的問(wèn)詢,協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題;
E.反映游客的意見(jiàn)和要求,協(xié)助安排游客會(huì)見(jiàn)、會(huì)談活動(dòng)。
(4)職業(yè)要求:導(dǎo)游人員的工作繁雜、責(zé)任重大,因而對(duì)一名合格導(dǎo)游人員的素質(zhì)要求是多方面的,不過(guò)基本上可以將其歸納為思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、技能素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等六個(gè)方面。最重要的是要吃苦耐勞,勤奮好學(xué),具有愛(ài)國(guó)精神和服務(wù)意識(shí)。
(5)就業(yè)和發(fā)展前途:我國(guó)旅游行業(yè)加快了培育旅游就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),尤其關(guān)注新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點(diǎn)開(kāi)發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務(wù)業(yè)、旅游文化娛樂(lè)業(yè)、旅游交通運(yùn)輸業(yè)、旅游勞務(wù)輸出十個(gè)方面,這些領(lǐng)域就業(yè)增長(zhǎng)快、潛力大、帶動(dòng)性強(qiáng),而且能充分利用市場(chǎng)機(jī)制加快發(fā)展,就業(yè)成本低,老百性受益面寬。但旅游產(chǎn)品體系不健全,旅游商品缺乏吸引力;旅游基礎(chǔ)設(shè)施不完善;自我服務(wù)的散客多,有組織的較少;相應(yīng)制度不夠完善。導(dǎo)游的素質(zhì)普遍過(guò)低,待遇越來(lái)越差。隨著海內(nèi)外旅游市場(chǎng)迅速擴(kuò)張,我國(guó)小語(yǔ)種導(dǎo)游人才嚴(yán)重不足,越南語(yǔ)、泰語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等導(dǎo)游人才,已成為各大旅行社的追捧對(duì)象。目前,全國(guó)旅游業(yè)從業(yè)人員共600多萬(wàn),實(shí)際需求將超過(guò)800萬(wàn)。所以如果自己借助外語(yǔ)優(yōu)勢(shì),再刻苦努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),向外語(yǔ)導(dǎo)游方向發(fā)展,還是比較有機(jī)會(huì)的。但前提是我一定要堅(jiān)定理想,主動(dòng)積累相關(guān)知識(shí)。
2.3 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)
2.3 WSOT分析
(1)我的優(yōu)點(diǎn):不怕苦,情緒不易外露,善于為人著想,頭腦冷靜,充滿活力,比較適合戶外工作。
(2)我的缺點(diǎn):做事馬虎,遇急事易慌,立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,動(dòng)手能力差,不適合做文書(shū)工作,要多點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)應(yīng)急能力。
(3)我的機(jī)會(huì):作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,在語(yǔ)言和外國(guó)文化方面具有優(yōu)勢(shì)。如今外語(yǔ)導(dǎo)游比較短缺。
(4)我面臨的威脅:英語(yǔ)的普及與專業(yè)知識(shí)的局限令我處于不利地位。旅游行業(yè)的制度不夠健全,導(dǎo)游的收入不穩(wěn)定,綜合素質(zhì)要求高。
2.5職業(yè)認(rèn)知小節(jié)
我國(guó)人民的生活質(zhì)量不斷提高,旅游業(yè)的發(fā)展前途廣闊,導(dǎo)游的需求量大,尤其是外語(yǔ)導(dǎo)游。但導(dǎo)游的綜合素質(zhì)要求高,語(yǔ)言能力要強(qiáng),所需的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí),實(shí)踐應(yīng)急能力強(qiáng)。因此,我必須提高自身要求,積極參加實(shí)踐鍛煉,利用課外時(shí)間充電,并隨時(shí)掌握該行業(yè)動(dòng)態(tài),努力提高綜合素質(zhì)。盡管如今導(dǎo)游的待遇不是很好,名聲也不是很好,但熱愛(ài)就能干出精彩,畢竟這一行業(yè)很有發(fā)展前途,最重要的是自身素質(zhì)。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
3.1 確定目標(biāo)和路徑
①近期職業(yè)目標(biāo):努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不斷充實(shí)自己的知識(shí),讓自己變得更加強(qiáng)。
② 中期職業(yè)目標(biāo):先找一家小型的旅游社工作鍛煉,或做兼職導(dǎo)游,提高自己專業(yè)素養(yǎng)。③ 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo): 找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司,真正開(kāi)始自己熱愛(ài)的旅游
生涯。并不斷發(fā)展提高。
④ 職業(yè)發(fā)展路徑:從一開(kāi)始,不驕不躁,認(rèn)真學(xué)習(xí),所做的一切都是向著這門(mén)行業(yè)發(fā)展。抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會(huì),吃苦耐勞,不計(jì)較付出。
3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃
① 短期計(jì)劃:通過(guò)專4專8考試,修好二外接近專業(yè)水平,學(xué)習(xí)旅游業(yè)相關(guān)知識(shí)。順利畢業(yè)。
② 中期計(jì)劃:拿到導(dǎo)游證,并找到一家公司工作。
③ 長(zhǎng)期計(jì)劃:向更具發(fā)展前途的企業(yè)進(jìn)軍。
3.3 計(jì)劃實(shí)施
①努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)
②積極參加實(shí)踐活動(dòng),提高動(dòng)手能力
④ 利用課余時(shí)間補(bǔ)充所需導(dǎo)游知識(shí)
⑤ 經(jīng)常出游
⑥ 參加緊急應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn),提高相關(guān)水平
⑦ 每天上網(wǎng)30分鐘,了解實(shí)事,提高信息接受能力,同時(shí)提高計(jì)算機(jī)技能
⑧ 養(yǎng)成干是認(rèn)真的習(xí)慣,學(xué)會(huì)使用高效的辦事方法
⑨ 堅(jiān)定目標(biāo),不斷突破,不斷設(shè)定新的目標(biāo)
⑩ 保持積極的態(tài)度,開(kāi)心高效的學(xué)習(xí)
3.4備選職業(yè)規(guī)劃方案
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生,適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
我的備選職業(yè)規(guī)劃方案:如果以后做不了導(dǎo)游,我可能會(huì)從事相關(guān)的翻譯工作,或者老師,不至于使自己學(xué)的東西無(wú)用處?;蛘唛_(kāi)一家蛋糕店,這是我另外一個(gè)小夢(mèng)想——當(dāng)自己的老板。但我相信只要努力奮斗,就能成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游,那時(shí),我是為心而工作,而不是為金錢,我可以干出自己的精彩。結(jié)言
任何目標(biāo)都需要自己不斷地努力,不停地為之奮斗。寫(xiě)在紙上只是幾小時(shí)的功夫,但實(shí)現(xiàn)卻需要幾年甚至一生的時(shí)間。只有堅(jiān)定理想,才能有勇氣和力量不斷前進(jìn)。盡管前路曲折,做自己最想做的,就依然是開(kāi)心充實(shí)的。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
第四篇:個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃方案
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃方案
引言:
成功總是留給有準(zhǔn)備有夢(mèng)想的人。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非??膳碌囊患虑?,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非???。如果如我們不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究 “以不變應(yīng)萬(wàn)變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
一.自我分析
1、性格:
1.1性格品質(zhì):自信心強(qiáng),能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠(chéng),能得到別人的尊重;
1.2個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng),人際交往能力較好,語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);
1.3個(gè)人氣質(zhì):自我形象較好,具一定親和力;
1.4學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)能力強(qiáng),領(lǐng)悟性較強(qiáng)。
2、優(yōu)勢(shì):
從小生活條件艱苦,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財(cái)富。另外,善于交際,認(rèn)識(shí)的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。樂(lè)觀、開(kāi)朗、大膽、創(chuàng)新、有責(zé)任感,有不服輸?shù)木髣拧?/p>
3、劣勢(shì):
工作經(jīng)驗(yàn)很少,有過(guò)兼職經(jīng)歷,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱。做事不夠細(xì)心,做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,時(shí)常懷疑自己的能力,惰性較大。
4、職業(yè)興趣:
職業(yè)興趣前三項(xiàng)是:企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會(huì)型。
5、職業(yè)能力:
可從事關(guān)于銷售和服務(wù)行業(yè)的工作。
6、職業(yè)價(jià)值觀:
看重對(duì)人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義。
二、建立成功營(yíng)銷個(gè)人品牌
優(yōu)秀的企業(yè)有良好的品牌,好的產(chǎn)品也有一流的品牌,個(gè)人職業(yè)的發(fā)展,也需要塑造品牌嗎?
回答是肯定的。因?yàn)閭€(gè)人品牌是一種差異化,讓你可以從蕓蕓眾生中迅速脫穎而出;個(gè)人品牌也代表著個(gè)人能力、信譽(yù)、才干,可以為個(gè)人帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
塑造個(gè)人品牌最重要之處就在于個(gè)人的戰(zhàn)略定位:成為什么樣的人,以及如何達(dá)成目標(biāo)。一個(gè)人要建立自己的個(gè)人品牌,首先就必須了解自己最有優(yōu)勢(shì)的資源,而這種資源就是建立成功個(gè)人品牌的核心基礎(chǔ)。
對(duì)于營(yíng)銷人員而言,能夠準(zhǔn)確定位自我,并深入了解自己的優(yōu)勢(shì)、持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),往往更容易走向成功——一個(gè)人只有持續(xù)專注于自己優(yōu)勢(shì)資源,最終才能確立自己鮮明的個(gè)人品牌,而個(gè)人品牌的建立則代表了一種堅(jiān)定的承諾與能力的保證,所以成功就會(huì)隨之而來(lái)。營(yíng)銷人員要確立自己的個(gè)人品牌,以下三條原則必須遵循:
體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性:個(gè)人品牌必須代表某種東西,它們與眾不同和具有自己的觀點(diǎn)。從上面我們所分析的張鵬案例中,我們可以清晰地看到,個(gè)人品牌的建立與企業(yè)品牌建立其實(shí)是異曲同工之妙:獨(dú)特性成就差異化,而差異化的價(jià)值可以讓品牌的迅速?gòu)氖|蕓眾生脫穎而出。所以,營(yíng)銷人員要成功建立個(gè)人品牌,首先就是要找出自己與其他人差異之處,然后通過(guò)多種方式去體現(xiàn)自己的獨(dú)特性。
體現(xiàn)出自己才能的價(jià)值與重要性。個(gè)人品牌代表的東西能夠與他人認(rèn)為重要的東西聯(lián)系起來(lái),所以,個(gè)人品牌是否能夠獲得別人認(rèn)可,最重要一點(diǎn)就是個(gè)人品牌的建立者能夠表現(xiàn)出其才能對(duì)大眾的價(jià)值與重要性。營(yíng)銷人員不僅要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),更要對(duì)客戶負(fù)責(zé)。一個(gè)營(yíng)銷人員只有以自己的承諾與信譽(yù)為基礎(chǔ),切實(shí)地通過(guò)自己的工作為企業(yè)、客戶帶來(lái)雙贏結(jié)果,真正體現(xiàn)出自己的工作重要性,才能夠建立起個(gè)人鮮明的品牌形象。
可以說(shuō),成功的個(gè)人品牌代表一種信譽(yù)、一種鮮明的個(gè)人印記。在激烈競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的營(yíng)銷行業(yè)中,打造鮮明的個(gè)人品牌,是每一名營(yíng)銷人員真正成功之處。因?yàn)榄h(huán)境會(huì)變化、時(shí)間會(huì)流逝,而個(gè)人品牌的光芒卻永遠(yuǎn)锃亮如新。
三、正確面對(duì)營(yíng)銷職業(yè)優(yōu)劣勢(shì)
1、優(yōu)勢(shì)
積累充足的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)商 經(jīng)驗(yàn) ,為以后自己創(chuàng)業(yè)做老板打基礎(chǔ)。還鍛煉了自己的綜合能力,比如交際、耐心、外交口才、面對(duì)挫折如何解決及各個(gè)行業(yè)相關(guān)的知識(shí)。越綜合越好,因?yàn)槟闼鎸?duì)的是客戶群。
2、劣勢(shì)
暫時(shí)的工作不能讓朋友和自己從心底接受,有時(shí)候選的行業(yè)不是很恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,雖然一定程度上也學(xué)了東西,鍛煉了自己,畢竟,人工作的基礎(chǔ)、直接的目的是賺錢來(lái)證明自己,要是賺的錢沒(méi)有其他的同行多的話會(huì)傷害到自己的自信心,做銷售很費(fèi)腦子,天天超重的思考題讓人一天到晚喘不過(guò)氣,不過(guò),想的多,時(shí)間長(zhǎng)了,你考慮問(wèn)題的時(shí)候,思路就打開(kāi)了,而且,想的全面,最后,做成單子的幾率也就加大了。
優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)在一定程度上是能相互轉(zhuǎn)化的,善于利用一切機(jī)會(huì),把不利轉(zhuǎn)為有利,就距離成功不遠(yuǎn)了。
四.職業(yè)定位
1、SWOT F分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
1、年輕、精力旺盛、熱情;
2、性情平和、樂(lè)于助人;
3、責(zé)任心很強(qiáng);
弱勢(shì)因素(W)
1、對(duì)工作的質(zhì)量要求太高;
2、對(duì)新事物過(guò)于熱情;
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(O)
1、專業(yè)知識(shí)與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>
威脅因素(T)
現(xiàn)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)
2、結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo)
創(chuàng)建屬于自己的公司
職業(yè)發(fā)展策略
積累好創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
職業(yè)發(fā)展路徑
進(jìn)入大型銷售公司,積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
具體路徑
大學(xué)畢業(yè)—進(jìn)入大型銷售公司,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)資本—?jiǎng)?chuàng)建公司
五、計(jì)劃實(shí)施:計(jì)劃實(shí)施一覽表
計(jì)劃名稱
時(shí)間跨度
總目標(biāo)
分期目標(biāo)(計(jì)劃內(nèi)容)
短期(大學(xué)最后一年)
2012--2013成為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生
1、暑假:機(jī)動(dòng)車駕駛證;
2、7月-12月:計(jì)算機(jī)強(qiáng)化,通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;
3、9月-10月:參加普通話培訓(xùn)業(yè)測(cè)試并取得好的等級(jí);
4、11月起:尋找適合自己的實(shí)習(xí)單位
中期(畢業(yè)后五年計(jì)劃)2013-2018
為成為電氣工程師而努力
1、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈;
2、努力掌握最前沿的專業(yè)知識(shí);
3、將所學(xué)盡可能的傳授身邊的員工;
長(zhǎng)期(畢業(yè)后十五年計(jì)劃)2017-2027積累好創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)及資金,并初步創(chuàng)業(yè) 對(duì)自己的領(lǐng)域項(xiàng)目起決定作用,對(duì)社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),反哺社會(huì)。
六、評(píng)估調(diào)整
最后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,我還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索,來(lái)修正我現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
1、評(píng)估內(nèi)容:
1.1假如一直不能尋得工作,那么我將改變職業(yè)選擇方向。依據(jù)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)需求,進(jìn)行比較明智的職業(yè)選擇。
1.2當(dāng)出現(xiàn)行業(yè)的危機(jī),沒(méi)有前景的時(shí)候,我會(huì)考慮調(diào)整發(fā)展方向,跟隨時(shí)代的發(fā)展。
1.3如果在我進(jìn)行計(jì)劃的實(shí)施之后沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)想的效果和目標(biāo),我將及時(shí)調(diào)整自己的方案。
1.4在身體健康、家庭等因素的影響之下,我也會(huì)適時(shí)的作出一些調(diào)整。
2、評(píng)估的時(shí)間
一般情況下,我會(huì)一年左右對(duì)自己做一次評(píng)估,對(duì)自己一年來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)遇到特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
3.1及時(shí)原則:應(yīng)在每個(gè)階段結(jié)束,下個(gè)階段開(kāi)始前進(jìn)行調(diào)整。只有這樣,調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實(shí)施的作用。
3.2實(shí)事求是:調(diào)整應(yīng)根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進(jìn)行。
3.3彈性原則:目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的,而環(huán)境又是隨時(shí)變化的,所以在調(diào)整時(shí)要考慮到這些變化因素,進(jìn)行彈性彈性。
3.4預(yù)見(jiàn)原則:調(diào)整不僅僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)階段的總結(jié),更重要的是它要結(jié)合過(guò)去對(duì)未來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)、預(yù)測(cè),因此調(diào)整一定要具有預(yù)見(jiàn)性。
七、結(jié)束語(yǔ)
有人說(shuō),不要過(guò)度去規(guī)劃自己的未來(lái)。因?yàn)橐前炎约旱奈磥?lái)過(guò)度規(guī)劃了,你將會(huì)按照自己設(shè)計(jì)好的方圈去做事!事實(shí)雖然如此,但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來(lái),我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說(shuō):“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功!”
第五篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案
姓名:
學(xué)號(hào):
班級(jí):
山東省青年管理干部學(xué)院
管理科學(xué)系會(huì)計(jì)專業(yè)
高職會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
一、職業(yè)生涯規(guī)劃
【主要是結(jié)合價(jià)值觀、世界觀等談?wù)剬?duì)人生的認(rèn)識(shí),對(duì)自己人生的規(guī)劃等。】
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
【主要是從職業(yè)的角度(工作)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的設(shè)計(jì),根據(jù)自己的性格、各方面的能力和家庭情況談?wù)勛约合矚g的職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè)(僅僅是根據(jù)各方面的條件分析自己未來(lái)職業(yè)的可能性)?!?/p>
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
【主要是站在大學(xué)生的角度來(lái)規(guī)劃自己未來(lái)的職業(yè)生涯,結(jié)合自己的性格、各方面的能力和家庭情況談?wù)勛约合矚g的職業(yè)、適合的職業(yè)、可能從事的職業(yè),明確該職業(yè)生涯過(guò)程中自己的發(fā)展規(guī)劃和階段性目標(biāo),為了這些階段性目標(biāo)在大學(xué)階段應(yīng)該完成的任務(wù)(需要培養(yǎng)的素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)的知識(shí)等)?!?/p>
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
【主要是根據(jù)上述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,設(shè)計(jì)自己的實(shí)施方案,從而完成大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的各項(xiàng)階段性目標(biāo)?!?/p>
(一)素質(zhì)和能力分析
【結(jié)合自己性格、特長(zhǎng)、缺點(diǎn)、家庭等各方面的條件(即自我認(rèn)識(shí)和環(huán)境認(rèn)識(shí)),比較分析自己現(xiàn)在所具備的基本素質(zhì)、能力和未來(lái)職業(yè)所需要的基本素質(zhì)、能力,從而明確大學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)和能力(結(jié)合《20xx會(huì)計(jì)高職教學(xué)計(jì)劃》中的第三條能力素質(zhì)分析表)。該部分是下一步制定實(shí)施方案的基礎(chǔ),務(wù)必認(rèn)真思考。】
(二)素質(zhì)和能力培養(yǎng)
【主要是結(jié)合大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)等,有針對(duì)性的對(duì)上述大學(xué)階段應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)和能力進(jìn)行有計(jì)劃的安排,具體到學(xué)期。即明確每個(gè)學(xué)期自己要學(xué)習(xí)什么課程、掌握什么知識(shí)、參加什么活動(dòng)、看什么書(shū)等等,并且說(shuō)明這些是為了培養(yǎng)什么素質(zhì)和能力。該部分是整個(gè)方案的核心部分,要結(jié)合自己特點(diǎn)明確每個(gè)學(xué)期的課程、考證、看書(shū)、社會(huì)活動(dòng)等等,明確每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)??梢砸韵卤頌槔齺?lái)表述出自己的實(shí)施方案,僅作參考,不拘一格??傊仨毭鞔_未來(lái)的目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù),即每個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù),詳細(xì)的說(shuō)明每個(gè)學(xué)期要培養(yǎng)什么素質(zhì)、提高什么能力,相應(yīng)的要學(xué)習(xí)什么課程,考什么證,看什么書(shū)(包括名著等)、參加什么活動(dòng)等等?!?/p>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案
為了更好地把握大學(xué)三年寶貴的時(shí)間、達(dá)到當(dāng)初來(lái)大學(xué)的目的、學(xué)有所成,我認(rèn)真做了這一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),以使自己在學(xué)習(xí)與生活中有奮斗的方向。
一、職業(yè)方向及總體目標(biāo)
初級(jí)教師——高級(jí)教師
二、社會(huì)環(huán)境分析
政治環(huán)境:國(guó)家不斷提高教師待遇,提出最低工資標(biāo)準(zhǔn)。大力提倡大學(xué)生到農(nóng)村、西部地區(qū)發(fā)展,并給予扶持。
職業(yè)環(huán)境:校園是一個(gè)相對(duì)較純潔的地方,沒(méi)有喧鬧與勾心斗角;是一個(gè)全力培養(yǎng)下一代的文明場(chǎng)所。
三、自我分析
自身?xiàng)l件及性格:做了mbti性格類型與職業(yè)偏好的測(cè)試。這一性格類型系統(tǒng)分為四個(gè)維度,精神關(guān)注的方向,外向(e)—內(nèi)向(i);收取信息的方式,感覺(jué)(s)—直覺(jué)(n);決策的方式,思維(t)—情感(f);行事方式,判斷(j)—知覺(jué)(p)。我的測(cè)試結(jié)果如下:
infj(內(nèi)向直覺(jué)情感判斷)——可能的職業(yè)興趣是宗教工作,教學(xué)/圖書(shū)館工作、媒體專家,社會(huì)服務(wù)、研究與發(fā)展——可能適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境類型是關(guān)注人類的思想與心理健康,協(xié)調(diào)、安靜、有組織的,有情感、喜歡有反省的時(shí)間和空間
自己的職業(yè)性格屬于協(xié)作型(會(huì)對(duì)與人協(xié)同工作感到愉快,善于引導(dǎo)別人按客觀規(guī)律辦事,希望自己能得到同事的喜歡)。
職業(yè)興趣:認(rèn)為教育工作是一項(xiàng)高尚的事業(yè),讓小孩子從小就能接受到良好的教育是我發(fā)自內(nèi)心的希望。
職業(yè)技能:有良好的心理素質(zhì)和高度的熱情。教學(xué)技能還需要大力提高的,如專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、口頭表達(dá)能力
四、角色影響
父母:教師有穩(wěn)定的工資、節(jié)假日、退休金,沒(méi)那么辛苦
弟弟:當(dāng)他說(shuō)到他小學(xué)五年級(jí)的老師是如何體罰學(xué)生時(shí),我很氣憤。教育方法的不當(dāng),會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,直接影響學(xué)習(xí)成績(jī),更加嚴(yán)重的會(huì)給他們的人生造成陰影。
朋友:說(shuō)我很有耐心,也較細(xì)心,具有一名優(yōu)秀教師的一些品質(zhì)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案。
五、目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合
發(fā)展策略:在大學(xué)三年里學(xué)好專業(yè)知識(shí)、相關(guān)心理學(xué)理論知識(shí)。通過(guò)在協(xié)會(huì)里多組織活動(dòng),提高自己的組織能力;盡量抓住在大眾面前演(體育專業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃范文)講的機(jī)會(huì),提高語(yǔ)言的組織與表達(dá)能力。畢業(yè)后,進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與積累。
大學(xué)二年級(jí)為拿到教師資格證而努力考相關(guān)證書(shū),如計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話和心理學(xué)等相關(guān)證書(shū)。為以后有更多的就業(yè)渠道、也是自己的興趣愛(ài)好所驅(qū)使。
六、成功的標(biāo)準(zhǔn)
一分耕耘,一分收獲。有了奮斗的痕跡,也希望看到奮斗的果實(shí)。盡最大的能力去做好自己喜歡的事業(yè),并有所成就。在工作之余又能發(fā)展自己的愛(ài)好,達(dá)到工作與娛樂(lè)兩不誤。
七、現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距
1、個(gè)人約束力不強(qiáng),自制能力差,容易受繽紛的外部所干擾以至于注意力不集中、學(xué)習(xí)效率不高。
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2、表達(dá)能力差。有時(shí)難于將自己所想的通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),與老師、同學(xué)的交流較少。
3、辦事的果斷與考慮的周全性有待提高,以確保作為一名老師的高效率工作。
八、縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案
1、探索出一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,提高自學(xué)能力,以應(yīng)對(duì)知識(shí)爆炸的現(xiàn)代社會(huì)。
2、有意識(shí)地在平時(shí)交流中,在大腦里組織語(yǔ)言,使說(shuō)話有條理。
3、涉獵群書(shū),參觀名勝古跡,多做兼職,增廣見(jiàn)識(shí)。加強(qiáng)體育鍛煉,規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)工作。
有了計(jì)劃只是剛剛開(kāi)始,最重要的是付諸行動(dòng),使之又成為現(xiàn)實(shí)的可能。這是我為在大學(xué)里能順利拿到教師資格證主要做的事情,同時(shí)也為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和提供了必要的條件。學(xué)習(xí)好這個(gè)專業(yè)還可以有較多的其他就業(yè)渠道,如平面設(shè)計(jì)、影樓、相館、企業(yè)文員等。以后,不排除其他就業(yè)方向的可能,不過(guò),現(xiàn)階段是主修教師這一行業(yè),其余的是兼學(xué)、輔助性的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案
學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)、家業(yè)五者之間應(yīng)當(dāng)相互貫通。
在個(gè)性化時(shí)代,需要在高選擇中以最簡(jiǎn)捷的方式進(jìn)行獨(dú)特選擇;在多變的時(shí)代,需要長(zhǎng)期準(zhǔn)備與積累,透視未來(lái),迎合未來(lái);在感性化時(shí)代,需要把自己的深潛內(nèi)涵淺表化,在最短的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己的魅力。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案文章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案出自,此鏈接!。
只要我們本著把自已當(dāng) 人 看的判斷原則,采取組合法創(chuàng)新,分七大步驟規(guī)劃自己的生涯,一學(xué)習(xí);二鍛煉;三交友;四戀愛(ài);五考研;六就業(yè);七創(chuàng)業(yè),其中第六步驟非常重要,它包括選擇老板、讀懂老板、嫁接創(chuàng)意、包裝發(fā)送、經(jīng)驗(yàn)制造、拉銷自我、優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造七個(gè)子步驟,但需遵重老板,即可完成高質(zhì)量就業(yè),通過(guò)上述七大步驟的統(tǒng)籌安排,即可把握命運(yùn),平滑過(guò)渡,順接人生。解釋:
M:大學(xué)生活質(zhì)量取決于對(duì)接未來(lái)的準(zhǔn)確程度。
O:學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)、家業(yè)五者之間應(yīng)當(dāng)相互貫通。
E:在個(gè)性化時(shí)代,需要在高選擇中以最簡(jiǎn)捷的方式進(jìn)行獨(dú)特選擇;在多變的時(shí)代,需要長(zhǎng)期準(zhǔn)備與積累,透視未來(lái),迎合未來(lái);在感性化時(shí)代,需要把自己的深潛內(nèi)涵淺表化,在最短的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己的魅力。
J:把自己當(dāng)人看 不要把自己當(dāng)成孩子,不要只把自己當(dāng)成學(xué)生,自己就是一個(gè) 人,站在 月球 看自己,時(shí)刻考慮 天生我才有何用 ?時(shí)刻考慮 用我的人在哪里 ?
C:組合法 把學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、家業(yè)、事業(yè)組合在一起,把同一個(gè)努力變成多個(gè)成果,把一個(gè)經(jīng)歷變成多個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
P1:學(xué)習(xí)在保證畢業(yè)的前提下,只要知道知識(shí)的位置即可。不要為可能有用而學(xué)習(xí),而是要為找到知識(shí)、領(lǐng)悟方法、開(kāi)闊視野、加強(qiáng)修養(yǎng)而學(xué)習(xí)。不喜歡的專業(yè)不可能學(xué)好,將來(lái)就業(yè)也不可能干好。所以,對(duì)不喜歡的專業(yè),作為業(yè)務(wù)愛(ài)好,掌握其理論方法。還要在網(wǎng)上開(kāi)闊眼界,尋找喜歡的專業(yè),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),取得認(rèn)證更好。只要自己的能力被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,則可以迅速實(shí)現(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)換。
P2:鍛煉 前半生肆無(wú)忌憚地鍛煉,從短處表現(xiàn)自己;后半生擇一業(yè)終其身,從長(zhǎng)處發(fā)揮自己。所以,不要顧及自己的面子,增長(zhǎng)了長(zhǎng)處是硬道理,學(xué)校的環(huán)境是暫時(shí)的,不要在乎。
P3:交友 要好朋友交神,成為 固定資產(chǎn) ;特色朋友交情,成為 遞延資產(chǎn) ;一般朋友交往,多多益善,成為 流動(dòng)資產(chǎn) ;樹(shù)立友情形象,締造 無(wú)形資產(chǎn)。有時(shí),同學(xué)關(guān)系可以受用終身。
P4:戀愛(ài) 自然而然,真真實(shí)實(shí),共赴未來(lái),才有可能把戀愛(ài)轉(zhuǎn)化成綠色的婚姻。遺憾源于強(qiáng)求別人,受傷源于強(qiáng)求自己,沖動(dòng)只因年輕,過(guò)急只因從眾。不要因?yàn)閯e人說(shuō)漂亮,你就去追求,須知:給自己找愛(ài)人,不是與別人爭(zhēng)愛(ài)人。
P5:考研 為了研究是必須的;為了包裝是必要的;為了就業(yè)是幻想的;為了幸福是虛構(gòu)的。無(wú)緣無(wú)故地考研,是在給別人就業(yè)讓路,是在以耗費(fèi)青春為代價(jià)換取劣質(zhì)的成熟。
P6:就業(yè) 就業(yè)不等于就義;就業(yè)不等于就乎。
把就業(yè)托付給畢業(yè)時(shí)刻,那是自找風(fēng)險(xiǎn);把就業(yè)主權(quán)托付給招聘企業(yè),那是自找過(guò)剩;把就業(yè)托付給人力資源部門(mén),那是自找偶然。
非得找大企業(yè),沒(méi)有必要;小企業(yè)好找,風(fēng)險(xiǎn)很大;找從小到大的企業(yè)需要把握老板面向未來(lái)的潛力。
企業(yè)的未來(lái)在老板的思維深處,我們需要引爆老板頭腦深處的就業(yè)機(jī)會(huì)。
高質(zhì)量的就業(yè)概念是:自己選擇老板沒(méi)有選錯(cuò),老板選擇自己沒(méi)有選錯(cuò)。
P7:創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)在乎機(jī)會(huì);創(chuàng)業(yè)在乎獨(dú)特資源和獨(dú)特本領(lǐng)。
不缺德,不違法,有十投一,這是創(chuàng)業(yè)的基本要領(lǐng)。
沒(méi)錢者能想象有很多錢,有錢的能想象身無(wú)分文,把別人看來(lái)的吃苦當(dāng)成自己的樂(lè)趣,這是創(chuàng)業(yè)者的思想境界。
沒(méi)有張朝陽(yáng)的機(jī)會(huì),就不要模仿他創(chuàng)業(yè);沒(méi)有比爾、蓋茨的獨(dú)特技術(shù)手段就不要幻想;創(chuàng)業(yè)不分先后,姜太公釣魚(yú)是耐心等待機(jī)會(huì);創(chuàng)業(yè)先創(chuàng)造自我,史憲文統(tǒng)領(lǐng)策劃業(yè)是潛心培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)的結(jié)果。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃。
最好的就業(yè)就是創(chuàng)業(yè),因?yàn)榫蜆I(yè)也能實(shí)現(xiàn)當(dāng)老板的目標(biāo),殊途同歸,美國(guó)艾科卡就是一個(gè)例子。懷著創(chuàng)業(yè)的意識(shí)去就業(yè),就相當(dāng)于自我創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生讀懂老板的腦圖,校園創(chuàng)業(yè)就有可能獲得企業(yè)資本支持。
其中第六個(gè)決策點(diǎn)非常重要,分七個(gè)決策子點(diǎn):
P6-1:選擇老板 忘記自己的專業(yè),選擇中意的行業(yè),考察行業(yè)的高地城市,選擇活力企業(yè),選擇活力老板,活力在于老板的網(wǎng)上言論之中。
P6-2:讀懂老板 把老板網(wǎng)上暴露出來(lái)的決策思路,進(jìn)行規(guī)范化再造,使之能夠便于理論考量,衡量其思想的好壞。老板最需要的是 知音,最有前途的員工是活躍在老板未來(lái)思想境界里的人,最有可能轉(zhuǎn)化成老板的打工者是那些經(jīng)常能站在老板高度謀商的人。
P6-3:嫁接創(chuàng)意 在老板的思想平臺(tái)上,開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)意,使兩個(gè)頭腦呈現(xiàn)和諧狀態(tài),把自己的小事能力與老板的大事安排緊密地聯(lián)系在一起。
P6-4:包裝發(fā)送 以合適的身份,書(shū)寫(xiě)文件。猜想郵箱,附加快遞,雙渠道發(fā)送,多企業(yè)聯(lián)絡(luò)。
P6-5:經(jīng)驗(yàn)制造 沿著自己的創(chuàng)意腦圖,在校園活動(dòng)中縱向積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);沿著企業(yè)的上下游產(chǎn)業(yè)關(guān)系,在網(wǎng)上腦圖對(duì)接中橫向積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);沿著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,利用腦圖對(duì)接,有針對(duì)性地積累競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。合成《我的工作經(jīng)驗(yàn)》。
P6-6:拉銷自我 在全國(guó)智慧聯(lián)賽上全面展示自我才能,驚動(dòng)一個(gè)行業(yè),讓老板聯(lián)系自己;遠(yuǎn)程廣發(fā)腦圖,等待老板聯(lián)系;針對(duì)招聘企業(yè),送上特色資料,使老板另眼相看。
P6-7:優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造 把低學(xué)歷變成扎實(shí),把 已通過(guò)策劃研究生課程入學(xué)考試 作為學(xué)歷彈性;把專業(yè)不對(duì)口變成高復(fù)合人才;把一般院校變成自我潛力。一切因?yàn)檫m合而變換了時(shí)空。
J6-1:尊重老板 自始至終本著尊重老板的原則,盡量多地提供支持性觀點(diǎn),盡量少地發(fā)表批評(píng)言論。