第一篇：機(jī)電測(cè)控課程分析報(bào)告

機(jī)電測(cè)控課程分析

大三下期學(xué)習(xí)的《機(jī)電測(cè)控》這門課程，讓我們學(xué)到了很多有關(guān)系統(tǒng)與控制，以及調(diào)節(jié)和誤差分析，了解了一個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指標(biāo)，通過實(shí)際的課題設(shè)計(jì)，讓我們感受到做工程的步驟，以及體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛與樂趣。

通過這個(gè)課程，我的收獲有：

1、了解了一個(gè)系統(tǒng)的分析方法，具體判定一個(gè)系統(tǒng)是否優(yōu)秀，不僅僅是滿足所需條件，我們需要從穩(wěn)定性、可靠性之類的去分析

2、知道了如何去抽象一個(gè)具體的系統(tǒng)的傳輸函數(shù)，以及如何去建立數(shù)學(xué)模型，從而方

便進(jìn)一步的數(shù)學(xué)分析，包括根軌跡之類的，并作相應(yīng)的改進(jìn)。

3、通過課程設(shè)計(jì)，我們比較真實(shí)的模擬一次系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不僅從所需的參數(shù)出發(fā)去設(shè)

計(jì)系統(tǒng)，還關(guān)心它的穩(wěn)定性，精確程度之類的，更有方向去了解和改進(jìn)一個(gè)系

統(tǒng)。

課程建議：

老師可以帶我們?nèi)⒂^一些生產(chǎn)線上的自動(dòng)控制系統(tǒng)，講解其性能參數(shù)，控制方法，反饋系統(tǒng)等，讓我們真實(shí)的感受一下機(jī)電測(cè)控所學(xué)的知識(shí)的實(shí)際用途，這樣，大家更有興趣。還有，習(xí)題還是統(tǒng)一做，統(tǒng)一講的比較有效，分散做的這樣大家評(píng)講時(shí)，都沒這么聽，浪費(fèi)大家時(shí)間。

第二篇：機(jī)電行業(yè)分析報(bào)告

機(jī)電行業(yè)分析報(bào)告

機(jī)電發(fā)展的趨勢(shì)便是機(jī)電一體化，機(jī)電市場(chǎng)分析投資價(jià)值研究報(bào)告提到，機(jī)電一體化是集機(jī)械、電子、光學(xué)、控制、計(jì)算機(jī)、信息等多學(xué)科的交叉綜合，它的發(fā)展和進(jìn)步依賴并促進(jìn)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，機(jī)電一體化的主要發(fā)展方向如下：

1、智能化

智能化是21 世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)展方向。機(jī)電市場(chǎng)分析研究報(bào)告指出，人工智能在機(jī)電一體化建設(shè)者的研究日益得到重視，機(jī)器人與數(shù)控機(jī)床的智能化就是重要應(yīng)用。這里所說的“智能化”是對(duì)機(jī)器行為的描述，是在控制理論的基礎(chǔ)上，吸收人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動(dòng)力學(xué)等新思想、新方法，模擬人類智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標(biāo)。誠(chéng)然，使機(jī)電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級(jí)智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。

2、模塊化

模塊化是一項(xiàng)重要而艱巨的工程。由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多，北京電機(jī) 研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械接口、電氣接口、動(dòng)力接口、環(huán)境接口的機(jī)電一體化產(chǎn)品單元是一項(xiàng)十分復(fù)雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能調(diào)速、電機(jī)于一體的動(dòng)力單元，具有視覺、圖像處理、識(shí)別和測(cè)距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機(jī)械裝置。這樣，可利用標(biāo)準(zhǔn)單元迅速開發(fā)出新產(chǎn)品，同時(shí)也可以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。這需要制定各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，以便各部件、單元的匹配和接口。由于利益沖突，近期很難制定國(guó)際或國(guó)內(nèi)這方面的標(biāo)準(zhǔn)，但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。顯然，從電氣產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化帶來的好處可以肯定，無論是對(duì)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)電一體化單元的企業(yè)還是對(duì)生產(chǎn)機(jī)電一體化產(chǎn)品的企業(yè)，規(guī)?；瘜⒔o機(jī)電一體化企業(yè)帶來美好的前程。

3、網(wǎng)絡(luò)化

機(jī)電市場(chǎng)分析研究發(fā)現(xiàn)，20 世紀(jì)90 年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育義舉人么日常生活都帶來了巨大的變革。各種網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)連成一片，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也將全球化。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨(dú)到，質(zhì)量可靠，很快就會(huì)暢銷全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾，而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品。現(xiàn)場(chǎng)總線和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢(shì)，利用家庭網(wǎng)絡(luò)(homenet)將各種家用電器連接成以計(jì)算機(jī)為中心的計(jì)算機(jī)集成家電系統(tǒng)(CIAS)，使人們?cè)诩依锓窒砀鞣N高技術(shù)帶來的便利與快樂。因此，機(jī)電一體化產(chǎn)品無疑朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。

4、微型化

微型化興起于20 世紀(jì)80 年代末，指的是機(jī)電一體化向微型機(jī)器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)。國(guó)外稱其為微電子機(jī)械系統(tǒng)(MEMS)，泛指幾何尺寸不超過1cm3 的機(jī)電一體化產(chǎn)品，并向微米、納米級(jí)發(fā)展。微機(jī)電一體化產(chǎn)品體積小、耗能少、運(yùn)動(dòng)靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。微機(jī)電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機(jī)械技術(shù)，微機(jī)電一體化產(chǎn)品的加工采用精細(xì)加工技術(shù)，即超精密技術(shù)，它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類。

5、綠色化

工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來了巨大變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適;另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染。于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運(yùn)而生，綠色化是時(shí)代的趨勢(shì)。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計(jì)、制造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求，對(duì)生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，資源利用率極高。設(shè)計(jì)綠色的機(jī)電一體化產(chǎn)品，具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境，報(bào)廢后能回收利用。

6、系統(tǒng)化

系統(tǒng)化的表現(xiàn)特征之一就是系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)一步采用開放式和模式化的總線結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)可以靈活組態(tài)，進(jìn)行任意剪裁和組合，同時(shí)尋求實(shí)現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強(qiáng)，一般除RS232 外，還有RS485、DCS 人格化。未來的機(jī)電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機(jī)電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機(jī)電一體化產(chǎn)品的最終使用對(duì)象是人，如何賦予機(jī)電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對(duì)家用機(jī)器人。

第三篇：測(cè)控技術(shù)與儀器課程

相關(guān)課程信息

主干學(xué)科：光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)。

主要課程：精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號(hào)分析與處理、精密測(cè)控與系統(tǒng)等。

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測(cè)，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實(shí)際上由于對(duì)精度的嚴(yán)格要求，使她歸于測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容

本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論，測(cè)量與控制理論和有關(guān)測(cè)控儀器的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)測(cè)控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開發(fā)能力。

具體說，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力；

2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)、測(cè)量與控制、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3．掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測(cè)控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力，具有本專業(yè)測(cè)控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)能力；

4．具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力；

5．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

第四篇：測(cè)控技術(shù)導(dǎo)論課程總結(jié)

測(cè)控技術(shù)導(dǎo)論課程總結(jié)

時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。這學(xué)期隨著各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，專業(yè)導(dǎo)論課的開設(shè)為我們奏響了全面了解專業(yè)導(dǎo)向的樂章。大一我對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)并不是非常了解，但是通過本學(xué)期導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，從學(xué)院安排的8名富有深厚專業(yè)知識(shí)老師的生動(dòng)講解中，讓我不但了解到了許多專業(yè)信息以及基本概念外，還從他們身上看到了一種科學(xué)精神和人生態(tài)度，在這短短的8節(jié)課中，我受益匪淺！

測(cè)控技術(shù)導(dǎo)論，不僅是了解本專業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀，該學(xué)些什么知識(shí)和技能，也是要將專業(yè)導(dǎo)論與成才教育緊密地結(jié)合起來的一門課程。獲取定性與定量信息是信息技術(shù)的源頭，它是信息傳輸、存貯、變換的關(guān)鍵，只有我們真正了解測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)中的作用和地位，才能最終應(yīng)用到實(shí)踐中。重慶理工大學(xué)是一所具有近70年辦學(xué)歷史的普通高等院校，兵工系下屬的傳統(tǒng)四大校之一，在科研方面有很強(qiáng)的實(shí)力。這對(duì)于我以后就業(yè)或者考研等是很大的保證。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是建立在精密機(jī)械、電子技術(shù)、光學(xué)、自動(dòng)控制和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，以工為主、多學(xué)科綜合的專業(yè)。探討各種精密測(cè)試和控制技術(shù)的新原理、新方法。開發(fā)激光、傳感器、光電檢測(cè)和計(jì)算機(jī)等新技術(shù)在精密測(cè)試儀器儀表中的應(yīng)用，及以計(jì)算機(jī)技術(shù)為中心的面向機(jī)電運(yùn)動(dòng)、面向自動(dòng)化生產(chǎn)的控制技術(shù)，使精密儀器儀表及測(cè)試和控制技術(shù)向高精度、動(dòng)態(tài)、自動(dòng)化、綜合和多功能等機(jī)電一體化和信息化方向發(fā)展，因此，為了切實(shí)能達(dá)到這種目標(biāo)，在課程設(shè)置方面學(xué)校也是與實(shí)際相結(jié)合。

在測(cè)控技術(shù)導(dǎo)論中，我初步了解到測(cè)試技術(shù)、控制論、傳感器技術(shù)是測(cè)控專業(yè)的基礎(chǔ)理論，并學(xué)習(xí)將科學(xué)的世界觀、科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法聯(lián)系起來。首先，作為測(cè)控技術(shù)的基礎(chǔ)，傳感器技術(shù)是測(cè)量的基礎(chǔ)。傳感器技術(shù)是現(xiàn)代科技的前沿技術(shù)，是現(xiàn)代信息技術(shù)的三大支柱之一，其水平高低是衡量一個(gè)國(guó)家科技發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。目前，傳感器技術(shù)已滲透到科學(xué)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究及改善人民生活等方面，起著越來越重要的作用。許多尖端科學(xué)和新興技術(shù)更是需要新型傳感器技術(shù)來裝備，計(jì)算機(jī)的推廣應(yīng)用，離不開傳感器，新型傳感器與計(jì)算機(jī)相結(jié)合，不但使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用進(jìn)入到了嶄新時(shí)代，也為傳感器技術(shù)展現(xiàn)了一個(gè)更加廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展前景。其次，檢測(cè) 技術(shù)與自動(dòng)化裝置是將自動(dòng)化、電子、計(jì)算機(jī)、控制工程、信息處理、機(jī)械等多種學(xué)科、多種技術(shù)融合為一體并綜合運(yùn)用的符合技術(shù)。檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置的研究與應(yīng)用，不僅具有重要的理論意義，符合當(dāng)前及今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)我國(guó)科技發(fā)展的戰(zhàn)略，而且緊密結(jié)合國(guó)民經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，對(duì)促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)改造和鐵路技術(shù)裝備的現(xiàn)代化有著重要的意義。通過老師們的講解，我還了解到誤差分析與處理對(duì)于學(xué)習(xí)測(cè)控專業(yè)的同學(xué)來說也是一門很重要的課程。任何測(cè)量都存在誤差，而如何去減小和處理這些誤差是一門很重要的學(xué)科。作為一名重理工測(cè)控專業(yè)的學(xué)生，我們深知誤差理論對(duì)本專業(yè)的緊密聯(lián)系，因此，我們更應(yīng)該學(xué)好這門課程。

我們的國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入自動(dòng)化、信息化時(shí)代，各類信息的采集、處理、傳輸及自動(dòng)控制技術(shù)的研究、開發(fā)與應(yīng)用就顯得非常重要。對(duì)這方面人才的需求也就逐漸增加，掌握了先進(jìn)的檢測(cè)與控制技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字化信息技術(shù)及其綜合應(yīng)用能力的人才將是社會(huì)急需的人才，我們將來就業(yè)將緊盯業(yè)內(nèi)的發(fā)展動(dòng)向，首先是自己具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)、外語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的儀器儀表科學(xué)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技能外，還要在現(xiàn)在注重自己的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使自身的專業(yè)知識(shí)面寬廣，適應(yīng)性強(qiáng)，成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一支生力軍。我們不僅要從學(xué)校學(xué)到知識(shí)，還要能靈活掌握與應(yīng)用，繼續(xù)將本專業(yè)實(shí)力提高。學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)給予我們很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，因此我們要抓住一切機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的理論知識(shí)盡快與實(shí)踐結(jié)合在一起。最后也希望我們學(xué)校的測(cè)控專業(yè)能越來越好，專業(yè)實(shí)力越來越強(qiáng)，自己能成為一名德才兼?zhèn)?、知行合一的重理工人?/p>

第五篇：測(cè)控技術(shù)與儀器課程

一、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)：

大一：

1、Visual Basic：最適合入門的計(jì)算機(jī)語言，可功能很強(qiáng)，而且用起來無比方便。對(duì)我們測(cè)控專業(yè)的學(xué)生來說也很實(shí)用，可以在以后的各種與計(jì)算機(jī)相連的項(xiàng)目中用來設(shè)計(jì)界面。但不宜過于深入，掌握基本的東西，能做基本的界面即可。還應(yīng)注意其在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)方面的用法。

2、C語言：這個(gè)基本不用介紹了，可以說它之于我們測(cè)控就如嗓子之于歌唱家。你說你能不好好學(xué)學(xué)嗎？強(qiáng)烈建議精通！

3、業(yè)余適當(dāng)學(xué)習(xí)一些業(yè)余軟件，費(fèi)時(shí)不多，受益多多，比如：Photoshop、Flash等等。這些東西對(duì)以后的工作和生活都有很大幫助，但請(qǐng)記住我們的方向，不要沉迷，不要過于深入。

大二：

1、MATLAB：理工科學(xué)生不可不知的軟件，功能實(shí)在是無比強(qiáng)大，因此也就很難掌握。但需注意與自己專業(yè)相連，因此我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)其在數(shù)值計(jì)算、信號(hào)處理、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用。（配套課程：《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《自動(dòng)控制原理》等）

2、Multisim：主要用于電路仿真，當(dāng)我們學(xué)習(xí)數(shù)電、模電時(shí)如果能用其模擬一下課本或作業(yè)中的電路，絕對(duì)會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有不小的幫助。而且操作簡(jiǎn)單，結(jié)果直觀，實(shí)乃精品。（配套課程：《電工學(xué)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》等）

3、LabVIEW：又一款測(cè)控專業(yè)所不可不知、不可不學(xué)的經(jīng)典軟件，很多電子工程師都在用它來幫助提高自己的工作效率。相信每一個(gè)用過該軟件的人都能真正體會(huì)到軟件編程的快樂。（配套課程：《數(shù)據(jù)采集》、《自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)》等）

4、Protel：制作電路板的最經(jīng)典和最為普及的軟件。為了我們以后的發(fā)展，為了以后設(shè)計(jì)系統(tǒng)以及做各種項(xiàng)目的需要，此軟件我們必不可少。（配套課程：《電路CAD》）

大三：

1、單片機(jī)：如果我們測(cè)控專業(yè)需要吃飯，那可以毫不夸張地說這就是我們的飯碗所在！測(cè)控專業(yè)的核心也正在此，如果你想找一份好工作，想幸福地生活，單片機(jī)你不能不精通。當(dāng)然，此處我們默認(rèn)是指課程中廣泛學(xué)習(xí)的MCS-51系列單片機(jī)。（配套課程：《單片機(jī)基礎(chǔ)》）

2、Keil C：學(xué)習(xí)單片機(jī)除了課本上的匯編語言以外，很明顯，我們更重要的還要精通單片機(jī)開發(fā)的C語言，而學(xué)習(xí)用于單片機(jī)開發(fā)的C語言，我們當(dāng)然離不開Keil C！（配套課程：《單片機(jī)基礎(chǔ)》）

3、Proteus：我們學(xué)習(xí)單片機(jī)最需要的是什么？當(dāng)然是開發(fā)板、編程器，然而這些東西價(jià)錢又不是那么便宜，對(duì)我們學(xué)生來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)。很多學(xué)生都會(huì)被學(xué)習(xí)單片機(jī)的昂貴的開銷所嚇怕。然而，當(dāng)你擁有了這款軟件，你就會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)那一切都將成為歷史；你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所要的、甚至你沒有想到的，它都提供給了你。這么一款神奇的軟件，我們能夠拒絕嗎？（配套課程：《單片機(jī)基礎(chǔ)》）

4、AVR、PIC等：?jiǎn)纹瑱C(jī)種類繁多，而課本只給了我們一種，很顯然這是不夠的，我們需要了解更多的東西。那么這兩類單片機(jī)絕對(duì)不能錯(cuò)過，它們都是極為經(jīng)典的并且在工業(yè)中得到廣泛應(yīng)用的優(yōu)秀單片機(jī)。

大四：

1、DSP：和單片機(jī)差不多的一類東西，但與單片機(jī)的應(yīng)用方向不盡相同。為把自己打造成一個(gè)復(fù)合型人才，這些知識(shí)當(dāng)然也就不可缺少了。

2、ARM：它占領(lǐng)了32位單片機(jī)幾乎8成的份額，而且，你能容忍自己直到32位單片機(jī)廣泛應(yīng)用時(shí)才去學(xué)習(xí)它嗎？我們當(dāng)然要事先做好準(zhǔn)備、迎接挑戰(zhàn)！

3、SOC、CPLD、FPGA等：作為一個(gè)立志要有所作為的學(xué)生，這些當(dāng)前電子應(yīng)用中的前沿知識(shí)你能錯(cuò)過嗎？那么還等什么呢，趁著這大學(xué)里的最后時(shí)光，猛學(xué)一段吧！

4、綜合應(yīng)用你所學(xué)的這些東西，務(wù)必要注意動(dòng)手，可以適當(dāng)開發(fā)一些東西（事實(shí)上大三就可以開始了）。當(dāng)然，這個(gè)不是一時(shí)的沖動(dòng)，你完全可以在從大三開始的各種電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中就一展身手了。而且，這當(dāng)然會(huì)為你的工作和學(xué)習(xí)增加很重的籌碼！

加點(diǎn)，咱測(cè)控是機(jī)電一體的專業(yè)

大一可以看看autoCAD，學(xué)制圖的時(shí)候順道學(xué)了得了

還可以看看proe，測(cè)控儀器對(duì)機(jī)械方面的要求還是很高的，再推薦一個(gè)軟件，機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)的電子版

還有就是單片機(jī)值不當(dāng)學(xué)那么多，學(xué)一種差不多了，了解思想，然后用其他的時(shí)候融匯貫通 還有就是plc，工業(yè)控制用的，也比較好用，咋說四年后梯形圖要知道啥意思，cpld其實(shí)不是啥新東西，必須了解的，這個(gè)主要是學(xué)硬件編程語言，像Verilog和VHDL等，可以用軟件仿真，常用的是modelsim

樓主的確是個(gè)高人啊，如果那些能做到，這大學(xué)四年必須不是白混的