測(cè)控畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)的目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)踐學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備；通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識(shí)面；通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力；通過實(shí)習(xí)，加深我們對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位

實(shí)習(xí)的前期是在xx下屬的網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)。開始的工作是負(fù)責(zé)產(chǎn)品進(jìn)入流水線前期的準(zhǔn)備，具體是將按鈕控件插到電路板上，然后整裝成箱送往流水線。倒過班后，是去的維修部，主要負(fù)責(zé)維修從公司代理商處退回的問題產(chǎn)品，然后重新貼簽、包裝。

實(shí)習(xí)的后期是在xx培訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)室完成對(duì)彩電電路板的熟悉，然后對(duì)指定元器件的電阻、動(dòng)靜態(tài)電壓、動(dòng)靜態(tài)電流、波形進(jìn)行了測(cè)試，并做下記錄。

三、實(shí)習(xí)安排

x月xx日，早上從學(xué)校出發(fā)，到達(dá)綿陽住處后接近下午兩點(diǎn)，下午半天時(shí)間用于我們長(zhǎng)途的休息及對(duì)生活用品的整理、購買。

x月xx日，上午是在培訓(xùn)中心階梯教室聽的關(guān)于消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)管理的講座，下午是去家電城對(duì)TV1、空調(diào)公司進(jìn)行了參觀。

x月x日x日都是在xx彩電三廠、網(wǎng)絡(luò)公司的生產(chǎn)體驗(yàn)實(shí)習(xí)。

x月xx日，休息。

x月xx日，是在xx培訓(xùn)中心階梯教室聽的關(guān)于xx機(jī)芯信號(hào)流程分析的講座。

x月x日x日，都是在培訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的彩電維修實(shí)習(xí)。

x月x日，早上返回學(xué)校。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

在網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)時(shí)，主要負(fù)責(zé)將按鈕控件插到電路板上，因?yàn)槭钱a(chǎn)品進(jìn)入流水線前的前期環(huán)節(jié)，電路板上是空空的，控件插起來非常方便。但不得不承認(rèn)，其上無任何技術(shù)可言。是將完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品整裝成箱，送往流水線。但確實(shí)后來插按鈕的速度越來越快了，或許這也是一種動(dòng)手能力的鍛煉。

倒班后也是做在最無技術(shù)含量的環(huán)節(jié)，是維修好的產(chǎn)品貼上新標(biāo)簽，然后重新包裝裝箱。但因?yàn)槭亲诘哪蔷S修師傅的旁邊，看著他動(dòng)手有的好奇之處，還會(huì)問上幾句。而聽似簡(jiǎn)單的維修，也分了工的，有著自己不同的工作部分。最其核心的是對(duì)電路板的檢測(cè)找出問題進(jìn)行的維修。

在培訓(xùn)中心時(shí)，先是據(jù)性能找出老師指定的元器件，主要是為讓我們熟悉電視機(jī)的整個(gè)電路板及其核心器件的工作性能。然后是對(duì)老師指定的某些元器件進(jìn)行電阻、動(dòng)靜態(tài)電流、動(dòng)靜態(tài)電壓、及其信號(hào)波形的測(cè)量。而整個(gè)過程下來，其實(shí)對(duì)電視機(jī)的工作原理進(jìn)而更了解了。全部過程是一小組為單位的形式開展的，其實(shí)也是為鍛煉一種團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、能力。整個(gè)過程下來，我們組契機(jī)完全統(tǒng)一、和諧，彼此認(rèn)識(shí)更加增進(jìn)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

其實(shí)到住處的第一反應(yīng)是驚訝夾雜失落。驚訝的是，居然會(huì)睡通鋪，那么多人擠。失落的是，比想象中的住宿差遠(yuǎn)了。因?yàn)樵趚x科技大學(xué)有一同學(xué)他在外租得有房子，第一想法就是想找老師談?wù)?，然后想到那邊去住，主要是我怕晚上太吵而睡不著覺。但老師并沒有答應(yīng)，而其中有一句話印象特深刻，“這其實(shí)是一個(gè)鍛煉你適應(yīng)環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒有想象的糟，反而覺得這樣的大寢室很熱鬧、很好。

而當(dāng)走進(jìn)xx廠時(shí)，一些很簡(jiǎn)潔但很窩心的標(biāo)語，讓我體會(huì)到了屬于這兒的企業(yè)文化。當(dāng)然，毫無質(zhì)疑如今的長(zhǎng)虹完全的不如當(dāng)年風(fēng)光了，但其老牌的企業(yè)文化，我想，依舊延續(xù)著其感染力。不久，我們就將踏入社會(huì)，會(huì)呆在各自不同的環(huán)境、不同的.工作氛圍，但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚，每天會(huì)快樂而充實(shí)，沒有繁重的壓抑。

通過這次實(shí)習(xí)，作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生，特別是作為我們工科的學(xué)生，動(dòng)手操作能力應(yīng)該能夠得到很好的鍛煉和提高，我們從實(shí)踐角度更深入的理解了課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)。而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是深入公司企業(yè)內(nèi)部，實(shí)地了解到了企業(yè)產(chǎn)品的運(yùn)作，對(duì)于即將來臨的就業(yè)做了一個(gè)心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)透過公司管理層的親自介紹講解，我們更清楚企業(yè)主對(duì)人才的需求模式———即企業(yè)需要什么樣的人才，怎么樣招攬人才，這對(duì)于即將投遞簡(jiǎn)歷找工作的我們應(yīng)該說是至關(guān)重要的，也更有利于我們及時(shí)調(diào)整自己的方向和心態(tài)。

也許只是某種層面的短短十天，但又或許這十天對(duì)整個(gè)人生都充斥著它綿長(zhǎng)的味道。這里面，有學(xué)習(xí)、有生活、有工作，還有對(duì)美好明天的期盼、對(duì)自己前程似錦的向往。終歸，它是有意義而值得的。

測(cè)控畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

目錄

1實(shí)習(xí)目的及意義.............................................. 1

2實(shí)習(xí)任務(wù)及要求.............................................. 2

3實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn).............................................. 2

4實(shí)習(xí)情況及完成情況.......................................... 2

5實(shí)習(xí)產(chǎn)品的功能及指標(biāo)參數(shù).................................... 3

5.1多晶硅還原爐電源....................................... 3

5.2全數(shù)字化多晶硅高壓起動(dòng)電源............................. 4

6總結(jié)與體會(huì)................................................. 5

7謝辭（致謝）................................................ 5

8參考文獻(xiàn)................................................... 6

附錄1：相關(guān)實(shí)習(xí)產(chǎn)品照片...................................... 7

1實(shí)習(xí)目的及意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科生實(shí)踐類教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)必修課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行應(yīng)用時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

我們?cè)谛Ｈ陮W(xué)習(xí)了測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的基礎(chǔ)理論后，走出校門，到電子類等相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，其目的是要求學(xué)生能把所學(xué)過的'理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來，著重培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力，拓寬知識(shí)面，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程師基本素質(zhì)的訓(xùn)練及進(jìn)行愛國愛崗教育的目的。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是我們測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，旨在開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的實(shí)踐認(rèn)識(shí)，了解現(xiàn)代企業(yè)的管理與生產(chǎn)流程。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)科技發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，較系統(tǒng)地掌握測(cè)控技術(shù)、自動(dòng)化儀表技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、控制理論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等寬廣的專業(yè)知識(shí)，并能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和管理能力的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。

這次的實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也使我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行觀察，也鍛煉了提出、分析并解決問題的能力。

2實(shí)習(xí)任務(wù)及要求

1.第一周，進(jìn)入四川英杰電氣股份有限公司參與認(rèn)知實(shí)習(xí)，了解公司近幾年的發(fā)展?fàn)顩r。參加講座，初步了解公司主要產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、功能特點(diǎn)及其性能。規(guī)范、有序地進(jìn)入生產(chǎn)工藝車間，了解各部門的工作內(nèi)容。

2.第二周，進(jìn)入中國第二重型機(jī)械集團(tuán)公司參觀實(shí)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度。參觀公司展覽廳，了解公司概況。進(jìn)入檢測(cè)計(jì)量部門，認(rèn)識(shí)了解各種檢測(cè)工具及方法。有序參觀主工藝生產(chǎn)車間，了解重型機(jī)械生產(chǎn)、測(cè)量方法。

3實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月20日～20xx年3月2日（2周）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：德陽二重英杰電氣

4實(shí)習(xí)情況及完成情況

安全教育：在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

組織參觀：在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

車間實(shí)習(xí)：我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

理論與實(shí)際的結(jié)合：為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中：我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

5實(shí)習(xí)產(chǎn)品的功能及指標(biāo)參數(shù)

5.1多晶硅還原爐電源

規(guī)格：適用任意4、8、xx、18、24、36、40對(duì)棒

產(chǎn)品備注：專為多晶硅還原爐拉晶設(shè)計(jì)

產(chǎn)品類別：多晶硅還原電源

產(chǎn)品簡(jiǎn)介：多晶硅還原爐電源專為多晶硅還原爐加熱設(shè)計(jì)。系統(tǒng)控制核心采用自主研發(fā)具有國際先進(jìn)水平的KTY1S-HY全數(shù)字控制器，同時(shí)系統(tǒng)配置了快速信號(hào)采集裝置、西門子PLC(SIMATIC S7-400)及高品質(zhì)功率器件，保證了整機(jī)系統(tǒng)的可靠性。系統(tǒng)控制采用了光纖觸發(fā)、串并聯(lián)控制與疊層控制技術(shù)，相對(duì)國內(nèi)現(xiàn)有普通還原系統(tǒng)，本系統(tǒng)具有自動(dòng)化程度高、功率因數(shù)高、諧波低的優(yōu)點(diǎn)。

性能指標(biāo)：1.多晶硅還原爐電源采用疊層控制具有高功率因數(shù)、高轉(zhuǎn)換效率、低諧波等優(yōu)點(diǎn)。2.多晶硅還原爐電源對(duì)硅芯采用串并聯(lián)技術(shù)，有效解決多晶硅還原過程中電壓電流變化范圍寬的問題，提高變壓器和利用效率。3.多晶硅還原爐電源使用了快速信號(hào)采集模塊對(duì)硅棒電流、電壓信號(hào)進(jìn)行快速高精度檢測(cè)，真有效值控制。4.多晶硅還原爐電源系統(tǒng)柜控制核心采用全數(shù)字功率控制器，通訊功能強(qiáng)大，控制精度高，使用靈活，并采用光纖觸發(fā)，輸入、輸出接口隔離，通過電磁兼容試驗(yàn)，抗干擾能力強(qiáng)。5.多晶硅還原爐電源使用高品質(zhì)器件，性能穩(wěn)定可靠。

技術(shù)參數(shù)：

輸出：光纖觸發(fā)控制，調(diào)節(jié)功率柜輸出功率，移相控制、恒流運(yùn)行、多電壓疊層輸出

參考尺寸：H×W×D:2200×800×20xx(mm)

溫度：5~45℃

濕度：15%~80%RH無水珠凝結(jié)

振動(dòng)：<0.5G無劇烈振動(dòng)沖擊

還原電源功率柜：

輸入：一套電源由1~2臺(tái)變壓器單獨(dú)供電，每個(gè)功率柜提供多個(gè)不同電流電壓等級(jí)的電源接口，電源電壓波動(dòng)：±10%，頻率：50/60Hz

輸出：電壓100~2500V 50/60Hz，電流0~3000A 50/60Hz

溫度：5~45℃

濕度：15%~80%RH無水珠凝結(jié)

5.2全數(shù)字化多晶硅高壓起動(dòng)電源

硅芯冷態(tài)電阻率很大，采用高壓擊穿、中壓繼續(xù)加熱的原理啟動(dòng)硅芯，啟動(dòng)過程快速可靠，對(duì)硅芯無污染。高壓?jiǎn)?dòng)系統(tǒng)由高壓?jiǎn)?dòng)與啟動(dòng)維持電源（選配）組成，兩電源協(xié)調(diào)完成硅芯啟動(dòng)擊穿與維持假加熱過程。電源核心采用TCUS1控制器接受本地或遠(yuǎn)程給定，采集硅芯電壓電流信號(hào)，調(diào)節(jié)晶閘管觸發(fā)控制角，實(shí)現(xiàn)高壓?jiǎn)?dòng)、維持過程中硅芯電源限制，電流閉環(huán)控制。

技術(shù)參數(shù)：

輸入：功率電源1AC380V 50/60Hz 50~150KVA，控制電源1AC 220V 50/60Hz

輸出：電壓1AC 0~xxV 50/60Hz，電流0~75A

參考尺寸：原邊疊層：H×W×D: 2200×1400×1400(mm)，次邊抽頭: H×W×D:2200×xx00×xx00(mm)

溫度：-10~45℃

濕度：15%~80%無水珠凝結(jié)

振動(dòng)：<0.5G無劇烈振動(dòng)沖擊

6總結(jié)與體會(huì)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是二重為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

7謝辭（致謝）

首先感謝實(shí)習(xí)單位及實(shí)際單位的老師給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里我充分理解見實(shí)踐與理論知識(shí)結(jié)合的重要性，在大學(xué)期間我學(xué)到的知識(shí)是朦朧的概念嗎，從未親身體驗(yàn)，然而通過這次實(shí)習(xí)使我身心得到鍛煉，在現(xiàn)場(chǎng)我們要拿出百分百的精氣神，全身心投入工作，雖然以后的道路很長(zhǎng)，但我仍會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天，再次感謝實(shí)習(xí)單位和老師的指導(dǎo)！

8參考文獻(xiàn)

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[2]康光華.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分[M].北京：高等教育出版社，20xx.1

[3]張毅剛.單片機(jī)原理及應(yīng)用[M].北京：高等教育出版社，20xx

[4]徐惠民、安德寧．單片微型計(jì)算機(jī)原理接口與應(yīng)用．第1版．北京：北京郵電大學(xué)出版社，

[5]張培仁.基于C語言編程MCS-51單片機(jī)原理與應(yīng)用[M].北京：清華大學(xué)出版社，20xx.

[6]劉迎春、葉湘濱.現(xiàn)代新型傳感器原理與應(yīng)用[M].北京：國防工業(yè)出版社，.

[7]何希才.傳感器及其應(yīng)用電路[M].北京：電子工業(yè)出版社，20xx.

測(cè)控畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

時(shí)間過得飛快，兩周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，不過在企業(yè)里我們也學(xué)到了很多東西。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真的去接觸每一件事物，抱著滿腔的熱情和好奇，認(rèn)真的去對(duì)待。對(duì)于一些平常理論的東西，或遇到不懂的東西，我都認(rèn)真的去了解和充實(shí)接觸，從而使我有了感性上飛躍的認(rèn)識(shí)，感到受益匪淺。以下就我在實(shí)習(xí)期間的情況做出報(bào)告。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在事件中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由xx和xx老師帶領(lǐng)，測(cè)控專業(yè)總共兩個(gè)班，xx人參加實(shí)習(xí)。xx月xx號(hào)出發(fā)去xx，安住在xx大學(xué)招待所。兩人間三人間四人間不等，全都在地下室，據(jù)說以前是按防空洞的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，地下一層一點(diǎn)信號(hào)都沒有。本來預(yù)計(jì)是北京兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，但由于出現(xiàn)一些意想不到的問題，實(shí)習(xí)時(shí)間縮短為一周，雖然縮短了實(shí)習(xí)周期，但是我們還是學(xué)到了不少東西。

首先我們?nèi)チ藊x科技有限公司，公司成立于19xx年，是世界最大的巖土及大壩監(jiān)測(cè)儀器制造商之一。xx位于xx科技園區(qū)，擁有上千平米的研發(fā)基地。公司自成立以來，在不到兩年的時(shí)間內(nèi)，投入千萬元引進(jìn)人才、購置設(shè)備，進(jìn)行高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)。目前已完成全系列光纖光柵傳感器及其測(cè)量設(shè)備的研發(fā)，為基康家族增添了一條充滿生機(jī)的產(chǎn)品線。

我們先是了解了物聯(lián)網(wǎng)方面的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)是指通過各種信息傳感設(shè)備，如傳感器、射頻識(shí)別（rfid）技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、連接、互動(dòng)的物體或過程，采集其聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種需要的信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)。其目的是實(shí)現(xiàn)物與物、物與人，所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接，方便識(shí)別、管理和控制。

然后我們了解了該公司的生產(chǎn)應(yīng)用情況、，公司生產(chǎn)的基于光纖光柵技術(shù)的高技術(shù)產(chǎn)品在國際上處于領(lǐng)先地位，已廣泛應(yīng)用于水利水電、石油、橋梁、公路、電力、礦山、鋼結(jié)構(gòu)、樁基等領(lǐng)域，包括南水北調(diào)工程丹江口大壩、北京潮白河大橋、千島湖公路等諸多工程。這些光纖光柵產(chǎn)品的應(yīng)用，為公司在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品制造和客戶服務(wù)方面增添了極具價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外基康制造的儀器還主要用于監(jiān)控工業(yè)和民用結(jié)構(gòu)的安全和穩(wěn)定性，例如大壩、隧洞、礦井、基礎(chǔ)、樁基、筑堤、擋土墻、邊坡、滑坡體、地鐵系統(tǒng)、地下廠房、橋梁、涵洞、管線、豎井、泥漿墻、支撐式坑道、橫梁、核廢料侖庫、地下管網(wǎng)系統(tǒng)以及類似的用途。

緊接著我們?nèi)チ藊x科技有限公司，這家公司位于xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)xx樓xx室。成立于19xx年，依靠與xx理工大學(xué)的廣泛合作，成為一家專業(yè)從事教學(xué)儀器研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的高新技術(shù)企業(yè)。公司產(chǎn)品涵蓋微機(jī)原理、單片機(jī)、自動(dòng)控制/計(jì)算機(jī)控制、plc可編程控制器、eda可編程器件、電力電子、交直流電機(jī)調(diào)速、電子電路、虛擬儀器、dsp數(shù)信號(hào)處理、通信原理、光纖通信、高頻電路、程控交換、信號(hào)與系統(tǒng)等多個(gè)系列，多種型號(hào)的一百多種高教實(shí)驗(yàn)與科研儀器。公司一直秉承產(chǎn)品技術(shù)領(lǐng)先、產(chǎn)品性能領(lǐng)先、產(chǎn)品服務(wù)領(lǐng)先的宗旨，著力于為客戶創(chuàng)造價(jià)值，得到了全國各高校的支持，并在全國各地共設(shè)立了20個(gè)辦事處。

我們先是通過視頻了解了該公司的發(fā)展歷程，然后由該公司的技術(shù)工程師給我們介紹該公司的一些技術(shù)核心問題，主要是關(guān)于無人安防監(jiān)控的'實(shí)現(xiàn)等一些技術(shù)方面的問題。主要是基于dvr嵌入式的聯(lián)網(wǎng)安防監(jiān)控，應(yīng)用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內(nèi)傳輸視頻信號(hào)，并從攝像到圖像顯示和記錄構(gòu)成獨(dú)立完整的系統(tǒng)。它能實(shí)時(shí)、形象、真實(shí)地反映被監(jiān)控對(duì)象，不但極大地延長(zhǎng)了人眼的觀察距離，而且擴(kuò)大了人眼的機(jī)能，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)視，讓人能夠看到被監(jiān)視現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際發(fā)生的一切情況，并通過錄像機(jī)記錄下來。同時(shí)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備對(duì)非法入侵進(jìn)行報(bào)警，一旦某處有人越入，探頭即自動(dòng)感應(yīng)，觸發(fā)報(bào)警，主機(jī)顯示報(bào)警部位，同時(shí)聯(lián)動(dòng)相應(yīng)的探照燈和攝像機(jī)，并在主機(jī)上自動(dòng)切換成報(bào)警攝像畫面，報(bào)警中心監(jiān)控用計(jì)算機(jī)彈出電子地圖并作報(bào)警記錄，提示值班人員處理，大大加強(qiáng)了保安力度。報(bào)警防范系統(tǒng)是利用主動(dòng)紅外移動(dòng)探測(cè)器將重要通道控制起來，并連接到管理中心的報(bào)警中心，當(dāng)在非工作時(shí)間內(nèi)有人員從非正常入口進(jìn)入時(shí)，探測(cè)器會(huì)立即將報(bào)警信號(hào)發(fā)送到管理中心，同時(shí)啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)裝置和設(shè)備，對(duì)入侵者進(jìn)行警告，可以進(jìn)行連續(xù)攝像及錄像。

對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分寶貴的財(cái)富，為我們走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為以后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

最后感謝學(xué)校提供本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們更多的接觸了解關(guān)于本專業(yè)目前的發(fā)展歷程，還有我們的帶隊(duì)xx老師xx老師和xx老師，包括單位諸位工程師耐心的講解，自己收益不小，非常感謝他們。這次畢業(yè)是我用金錢都買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。

河北工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目旳

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們測(cè)控專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)也是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2010年9月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

中國博大儀表集團(tuán)

四、指導(dǎo)教師：

**老師***老師***老師

五、實(shí)習(xí)單位介紹

博大集團(tuán)為一家中德合資企業(yè)，是集高科技產(chǎn)品制造、能源節(jié)能服務(wù)、物資貿(mào)易、能源服務(wù)、投資、房地產(chǎn)開發(fā)、娛樂等諸多領(lǐng)域的多元化、跨區(qū)域發(fā)展的大型科技先導(dǎo)型企業(yè)集團(tuán)。公司成立以來，一直把科技投入和高新技術(shù)開發(fā)作為公司發(fā)展的重中之重。

博大儀表產(chǎn)品秉承了德國20余年儀器儀表設(shè)計(jì)精華與制造工藝，推出的博大多 1

流束冷熱量表、無磁冷熱量表、智能射頻卡冷熱量表、遠(yuǎn)傳冷熱量表、IC卡智能冷水表、智能純凈水表、超聲波熱量表、溫控閥、鎖閉閥等產(chǎn)品技術(shù)榮獲多項(xiàng)國家專利，博大“供熱系統(tǒng)熱計(jì)量技術(shù)”項(xiàng)目被列為建設(shè)部科技成果以全國重點(diǎn)推廣。博大專業(yè)化服務(wù)與質(zhì)量體系多年來一直貫徹集團(tuán)總裁倡導(dǎo)的“產(chǎn)品體現(xiàn)人品、人品決定產(chǎn)品”準(zhǔn)則，在同行業(yè)中率先通過ISO9001－2000質(zhì)量體系認(rèn)證。

產(chǎn)品多次獲得國家級(jí)、省級(jí) “名牌產(chǎn)品”、“著名商標(biāo)”、“質(zhì)量效益型先進(jìn)單位”、“十強(qiáng)科技型民營企業(yè)”、“全國住宅小區(qū)智能建筑推薦產(chǎn)品”、“全省質(zhì)量效益型先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)。

博大中國區(qū)營銷中心，高效盡責(zé)的銷售團(tuán)隊(duì)與遍布全國的各省、市級(jí)區(qū)域中心構(gòu)建了50多家博大營銷網(wǎng)絡(luò)體系，奠定了博大集團(tuán)儀器儀表行業(yè)的龍頭地位，博大將以“創(chuàng)造高尚品質(zhì)，使家家戶戶通過用上博大產(chǎn)品，來分享國家供熱、節(jié)能改革的成果”，力爭(zhēng)引領(lǐng)行業(yè)先導(dǎo)趨勢(shì)。

六、實(shí)習(xí)安排

（一）入場(chǎng)教育 在實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師組織我們到公司由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況與實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，進(jìn)行安全保密教育等。

（二）組織參觀 在實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

（三）車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

七、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容：

（一）入場(chǎng)教育

2010年9月2日上午我們順利到達(dá)博大儀表集團(tuán)，老師給我們講了一些注意事項(xiàng)后我們進(jìn)了公司。首先由公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡(jiǎn)介了博大企業(yè)并進(jìn)行了安全教育：要保持秩序；注意不能扔紙屑，保持好衛(wèi)生；在車間要注意安全，不要隨意撥動(dòng)機(jī)器或者開關(guān)按鈕等等。

然后是公司的專業(yè)人士給我們簡(jiǎn)單介紹了公司的產(chǎn)品——熱量表的組成及其工

作原理：熱量表是用于對(duì)集中供熱系統(tǒng)中的熱量分戶計(jì)量的表具，主要由流量傳感器、配對(duì)溫度傳感器和計(jì)算器三部分組成，流量傳感器的作用是測(cè)量熱介質(zhì)流過熱循環(huán)系統(tǒng)的體積值；配對(duì)溫度傳感器的作用是檢測(cè)計(jì)算熱循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)出口熱介質(zhì)的溫差；計(jì)算器的作用是根據(jù)流量傳感器的體積信號(hào)和配對(duì)溫度傳感器的溫差信號(hào)計(jì)算出消耗的熱能值。它安裝在用戶采暖設(shè)備的進(jìn)水和出水管路上，當(dāng)熱水以較高的溫度從進(jìn)水管流入采暖設(shè)備向用戶供熱后，低溫?zé)崴畯幕厮芰鞒觯瑹崃勘砀鶕?jù)測(cè)量到的熱水進(jìn)出溫差、水流量以及供熱時(shí)間，計(jì)算出采暖設(shè)備提供的熱量值，在一定時(shí)間內(nèi)，用戶所獲得的熱量可以通過公式計(jì)算出來。

（二）進(jìn)廠參觀

在聽完專業(yè)人員的講解之后，我們對(duì)熱量表有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，帶著好奇我們由公司指定負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)入了工廠參觀：

1、熱量表的組成、分類

熱量表主要由進(jìn)水溫度傳感器、回水溫度傳感器、流量傳感器和計(jì)算器等幾部分組成。流量傳感器是熱量表最主要的部件，也是最敏感的組件，熱量表的分類實(shí)際上是流量傳感器的分類。流量傳感器按其測(cè)量原理，可以分為機(jī)械式、超聲波式和電磁式三類。

（1）機(jī)械式流量傳感器

機(jī)械式流量傳感器是通過測(cè)定葉輪轉(zhuǎn)速測(cè)量熱水的。按內(nèi)部結(jié)構(gòu)由易到優(yōu)又分為單流束式、多流束式和標(biāo)準(zhǔn)機(jī)芯型多流束式三種。葉輪熱量表在規(guī)格上從小口徑到大口徑已形成系列化，能滿足不同使用范圍的要求。因?yàn)槿~輪式中有可動(dòng)部件，所以對(duì)供熱介質(zhì)的要求較高，通常在安裝上要求配套過濾器，以防備雜質(zhì)對(duì)表的損傷。但因其測(cè)量原理和結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，所以價(jià)格較低。是適合我國國情的首選熱量表。

（2）、超聲波式熱量表

超聲波式熱量表是通過超聲波射線的方法測(cè)量縶不的流量，其測(cè)量腔體內(nèi)部沒有任何可動(dòng)部件，所以對(duì)介質(zhì)的成份或雜質(zhì)含量沒有要求。其使用壽命可達(dá)20年以上，是當(dāng)今最先進(jìn)的熱量表。但它的可測(cè)量范圍不是很大（通常不大于DN65），所以它非常適用于小口徑的采用老式供暖設(shè)施（鐵管、鑄造鐵暖氣片）中含鐵銹水和雜質(zhì)含量高的場(chǎng)合。

（3）、電磁式熱量表

電磁式熱量表是按法拉第定律測(cè)量熱水的流量，與超聲波一樣其內(nèi)部也沒有任

何可動(dòng)部件。唯一不同之處是它對(duì)供熱介質(zhì)的電導(dǎo)率有要求（>10uS/cm，較潔凈的水可達(dá)到要求）。因其結(jié)構(gòu)原理復(fù)雜、價(jià)格較高，所以通常不適于用戶計(jì)量，而廣泛應(yīng)用于大口徑的樓宇或工業(yè)計(jì)量上。

（4）、按付費(fèi)方式可分為普通熱量表和預(yù)付費(fèi)熱量表

預(yù)付費(fèi)熱量表是在基本型組合式冷熱量表的基礎(chǔ)上加裝關(guān)斷閥和讀卡器，利用射頻卡在冷熱量表與采暖管理系統(tǒng)之間雙向傳遞用熱數(shù)據(jù)及信息，實(shí)現(xiàn)熱量計(jì)量與熱預(yù)付費(fèi)功能，通過先買熱后用熱，來解決費(fèi)用拖欠問題

2、熱量表的檢測(cè)

（1）、檢前操作：

1)、裝被檢表：首先用開起總電源、氣泵和計(jì)算機(jī)，并打開校表程序。檢查確保各電源指示在正常位置，電控?fù)Q向閥開關(guān)處于初始位置，主管道和大、中、小流量閥門以及三通閥門處于關(guān)閉狀態(tài)，然后選擇合適的表接頭與連接管，檢查管道中的密封圈齊全，位置是否正確，然后從左側(cè)起將被檢表與接頭、連接管按水流方向接好，轉(zhuǎn)動(dòng)夾表手柄，使被夾表夾緊。

2）、加熱：調(diào)節(jié)控制臺(tái)上左側(cè)的調(diào)節(jié)按扭，設(shè)定加熱溫度，正常情況溫度在50±5℃之間，打開加熱開關(guān)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，到達(dá)設(shè)定溫度后系統(tǒng)自動(dòng)停止加熱。

3）、開啟變頻調(diào)速器，檢定流量點(diǎn)調(diào)節(jié)，根據(jù)需要檢定的流量點(diǎn)，設(shè)定流量。

4）、開啟水泵并打開主管道閥門和大流量閥門運(yùn)行4分鐘以上以便排出管道中的氣泡，并使管道溫度與水箱溫度一致，目測(cè)標(biāo)準(zhǔn)表的流量顯示是否與規(guī)定值一致。

5）、關(guān)閉主管道和大流量閥門，將電子秤讀數(shù)清零，將三通閥門調(diào)至進(jìn)秤狀態(tài)，關(guān)閉秤放水閥門

(2)、檢定

1）、按順序記錄被檢表的初始檢定流量和初始脈沖數(shù)，記錄標(biāo)準(zhǔn)表的初始流量

2）、開啟主管道和大流量閥門，觀察電子秤與標(biāo)準(zhǔn)表的讀數(shù)直到電子秤的讀數(shù)顯示達(dá)到99.5Kg時(shí)立即關(guān)閥（主管道閥門、大流量閥門），待秤上的讀數(shù)穩(wěn)定表上流速為零時(shí)，分別記錄電子秤和標(biāo)準(zhǔn)表讀數(shù)，并按順序記錄被檢表的終止檢定流量值和終止脈沖數(shù)

3）、將上述記錄數(shù)椐和水溫?cái)?shù)據(jù)錄入檢定系統(tǒng)表格中，計(jì)算儀表的熱量誤差，開啟秤放水閥門將秤中水放盡以后關(guān)閉秤放水閥門。

4）、重復(fù)上述步驟分別檢測(cè)中流量、小流量并做好數(shù)據(jù)記錄。

5）、將檢測(cè)超差表的脈沖差和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)體積值錄入儀表系數(shù)生成系統(tǒng)并按表

號(hào)建立文件，連接好相應(yīng)的連線將生成的文件通訊入儀表中進(jìn)行校正

3、計(jì)算器的焊接制作

(1)涂上焊錫膏，(2)貼片

將涂好焊錫膏的芯片放入自動(dòng)貼片機(jī)自動(dòng)貼片

(3)回流焊

1）、焊前準(zhǔn)備：應(yīng)提前15~30分鐘開啟設(shè)備，打開“電源”開關(guān)，使再流焊機(jī)在工作時(shí)內(nèi)部五個(gè)溫區(qū)的溫度能達(dá)到所需的要求，對(duì)于：“Ⅰ溫區(qū)”、“Ⅱ溫區(qū)”、“Ⅲ溫區(qū)”、“Ⅳ溫區(qū)”的溫度分別設(shè)定為180±5℃、200±5℃、220±5℃、240±5℃，220±5℃察溫升情況是否正常

2）、再流焊接機(jī)的傳送速度應(yīng)在0.35±0.05m/min范圍內(nèi)。

3）、固化過程：再流焊接機(jī)預(yù)熱結(jié)束后，當(dāng)溫區(qū)溫度達(dá)到規(guī)定要求時(shí)，調(diào)節(jié)“輸送”旋鈕，選擇合適的速度，將一定數(shù)量的印制板輕放在再流焊接機(jī)輸送帶上進(jìn)行固化。在正常的固化過程中其速度為一定值，具體數(shù)值根據(jù)不同的線路板設(shè)定。

4）、“檢查貼片元件正確無誤后放在焊料機(jī)的進(jìn)料口。在出口處用專用鑷子將線路板放在平板上，待冷卻固化后用放大鏡檢查有無元件虛焊、漏焊、錯(cuò)位現(xiàn)象，檢驗(yàn)合格后放入周轉(zhuǎn)箱流入下道工序，不合格放入待處理箱待修

5）、檢測(cè)結(jié)束后，應(yīng)將印制板整齊排放于周轉(zhuǎn)盒內(nèi)，以便下道工序使用。

4、焊接檢驗(yàn)

(1)檢查主板焊接的正確性：

1)所焊器件有無錯(cuò)焊、漏焊現(xiàn)象；

2)芯片的焊接方向、有極性器件的極性是否焊錯(cuò)。

(2)檢查主板的焊接質(zhì)量：

1)焊點(diǎn)有無漏焊、虛焊現(xiàn)象；

2)焊點(diǎn)有無橋連、拉尖、錫球現(xiàn)象；

3)焊點(diǎn)是否光滑、飽滿。

如有以上質(zhì)量問題應(yīng)做適當(dāng)?shù)男蘩恚怪弦?guī)定的要求。

(3)主板清洗：修理，補(bǔ)焊器件及用無水乙醇及時(shí)清洗干凈，保持版面清潔。

（三）、車間實(shí)習(xí)

參觀完公司先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備之后，工作人員安排我們穿上工作服開始真正的動(dòng)手操作！我被分配到安裝組。我的任務(wù)是在前面一位員工把焊接引線剝線以后，我將焊接引線繞在一起，然后把它焊在一起。

雖然是很簡(jiǎn)單的工作，但仍然要求我們仔細(xì)認(rèn)真，本著博大“產(chǎn)品體現(xiàn)人品、人品決定產(chǎn)品”的宗旨，認(rèn)真完成我們的工作！裝配過程中很多東西我們沒有接觸過，都會(huì)積極地向工作人員詢問，我的工作還比較得心應(yīng)手，因?yàn)樵谶@之前我們參加了一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)于焊接有過一定的練習(xí)！

八、實(shí)習(xí)感悟

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了熱量表的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)傳感器的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了自動(dòng)控制儀表制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過參觀中國博大儀表集團(tuán)，使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。在學(xué)?？倢?duì)自己所學(xué)的知識(shí)持懷疑的態(tài)度，就這么基礎(chǔ)的知識(shí)能帶來那么大的效果，能為企業(yè)省去大部分的人力資源，在這次實(shí)習(xí)的過程中也學(xué)到了不少平時(shí)在課本上學(xué)不了的知識(shí)、常識(shí)，真的是“讀萬卷書不如行千里路”。

實(shí)際生產(chǎn)中用到的知識(shí)有的是我們?cè)谡n堂是已經(jīng)學(xué)習(xí)過的，有的是我在實(shí)習(xí)中才了解到并查閱資料進(jìn)行研究的?？刂评碚摗鞲衅骷夹g(shù)、數(shù)電、模電、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等方面的知識(shí)都融入其中，當(dāng)然還有作為工具使用的計(jì)算機(jī)程序語言。在實(shí)習(xí)中基本明確了這些所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用方式及應(yīng)用角度，控制理論當(dāng)然要用在控制核心中，而控制理論的實(shí)現(xiàn)則必須要以計(jì)算機(jī)程序語言來實(shí)現(xiàn)；同時(shí)又涉及到數(shù)據(jù)的采集以及控制信號(hào)的輸出，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工程將我們所學(xué)的知識(shí)全都串聯(lián)起來了。在這有限的時(shí)間里，我不僅了解到了我所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用過程，還了解了一些企業(yè)的管理運(yùn)作模式。我們控制類專業(yè)不僅可以控制機(jī)器的正常運(yùn)作，同樣還可以控制人和企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我更貼近技術(shù)工人的生活,增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處與不足。通過這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很

多很多。我們很快就要畢業(yè)了，步入工作崗位后就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實(shí)習(xí)的真正目的。