第一篇：八一小學(xué)精神文明創(chuàng)建工作行事歷

八一小學(xué)精神文明創(chuàng)建主要工作行事歷 三月份：

1． 精神文明動員會

2． 精神文明座談會

3． 文明禮儀教育

4． 安全教育

5． 精神文明創(chuàng)建主題班會

6． 綠化校園教師在行動

7． 學(xué)習(xí)雷鋒活動

四月份：

1、學(xué)生觀看愛國主義影片

2、手工制作

3、學(xué)習(xí)道德模范，身邊好人活動

五月份：

1、安全知識競賽

2、經(jīng)典誦讀

六月份：

1、乒乓球比賽

七月份：

1、安全教育

2、“珍愛生命”防溺水活動

九月份：

1、升國旗

2、精神文明創(chuàng)建活動

3、作業(yè)展評

4、教師節(jié)活動 十月份：

1、慶祝國慶

2、書法比賽 十一月份：

1、繪畫比賽

2、消防演練 十二月份：

1、文明禮儀教育活動

2、愛國歌曲比賽 2014元月份：

1、元旦慶祝活動

2、道德講堂 2014二月份：

1、愛國主義教育活動

第二篇：八一小學(xué)精神文明創(chuàng)建工作行事歷

鄭小集中學(xué)精神文明創(chuàng)建主要工作行事歷 三月份：

1． 精神文明動員會

2． 精神文明座談會

3． 文明禮儀教育

4． 安全教育

5． 精神文明創(chuàng)建主題班會

6． 綠化校園教師在行動

7． 學(xué)習(xí)雷鋒活動

四月份：

1、學(xué)生觀看愛國主義影片

2、手工制作

3、學(xué)習(xí)道德模范，身邊好人活動

五月份：

1、安全知識競賽

2、經(jīng)典誦讀

六月份：

1、乒乓球比賽

七月份：

1、安全教育

2、“珍愛生命”防溺水活動

九月份：

1、升國旗

2、精神文明創(chuàng)建活動

3、作業(yè)展評

4、教師節(jié)活動 十月份：

1、慶祝國慶

2、書法比賽 十一月份：

1、繪畫比賽

2、消防演練 十二月份：

1、文明禮儀教育活動

2、愛國歌曲比賽 2014元月份：

1、元旦慶祝活動

2、道德講堂 2014二月份：

1、愛國主義教育活動

第三篇：2016年小學(xué)精神文明創(chuàng)建工作自查報告

2016年小學(xué)精神文明創(chuàng)建工作自查報告

正文：我校精神文明建設(shè)工作堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng)精神文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，樹立求真、向善、尚美的優(yōu)良校風(fēng)。近年來，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，全面營造創(chuàng)建文明單位的氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃和長效工作機(jī)制，定期懸掛宣傳標(biāo)語、制作黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德牽手行動計(jì)劃、爭做四好少年，向社區(qū)居民宣傳，參加社區(qū)文明共建活動等等，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，全力推進(jìn)創(chuàng)建文明單位進(jìn)程。

近年來，我校把“講文明樹新風(fēng)”活動作為爭創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個工作中心，重點(diǎn)開展了以下五項(xiàng)活動：

一是開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范教學(xué)行為、落實(shí)習(xí)慣

(第2頁)正文：養(yǎng)成教育“三項(xiàng)活動”。在活動中，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位比奉獻(xiàn)，爭先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，支部通過專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，增強(qiáng)了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學(xué)校大力開展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學(xué)校教師中樹文明形象，作文明表率。二是師德引領(lǐng)，促進(jìn)教師文明素養(yǎng)提高。全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)落實(shí)濟(jì)寧市和曲阜市師德建設(shè)要求，嚴(yán)守“七條禁令”，做到了深刻領(lǐng)會、重點(diǎn)落實(shí)；學(xué)校開展了“師德在教育中閃光”專題系列活動，以此為抓手，營造良好的師德氛圍，培養(yǎng)教師良好的師德修養(yǎng)，更為文明創(chuàng)建活動提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書籍，開展師德演講，用多種活動形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評價，我校采取評比與業(yè)績相結(jié)合、考核與師德相結(jié)合、獎勵與義務(wù)相結(jié)合的三“結(jié)合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來工作中的表現(xiàn)和業(yè)績、看教師教育教學(xué)的能力，還要看教師教育教學(xué)

(第3頁)正文：研究和師德的表現(xiàn)情況。我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，孔蕊等老師愛崗敬業(yè)；付云英等老師愛生如子；郭峰等老師拾金不昧，撿到五萬五千元現(xiàn)金主動尋訪失主并交還；等等，他們的高尚品德贏得學(xué)校師生和社會各界的贊譽(yù)。

三是以開展“少年君子行動”為活動載體，促進(jìn)精神文明建設(shè)。我校以“仁愛”為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標(biāo)，通過開展豐富多彩的“承儒雅之風(fēng)，做少年君子” 活動，全力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開展“零廢紙活動”、“文明禮貌月活動”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”等活動；堅(jiān)持每周開展衛(wèi)生紀(jì)律流動紅旗評比，金星少年評比等活動，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛(wèi)生、鑄剛毅品格”等多個方面開展活動，成立校園志愿者隊(duì)伍，義務(wù)為師生服務(wù)，走進(jìn)社區(qū)關(guān)心空穴老人等，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅(jiān)持把建設(shè)“書香校園”作為學(xué)校精神文明建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容。文明之風(fēng)需要書香的浸潤，在教師中開展“漂書”活動，開展首屆讀書月活動，在學(xué)生中開展“晨誦、午讀、暮省”活動，進(jìn)行了書香班級評比、讀書小明星評比、圖書推介會等豐富多彩的系列讀書活動。誦書、談書、講學(xué)，書香之氣充盈校園。最后，讓學(xué)校成為學(xué)生展示藝術(shù)才華的樂園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設(shè)成果。我校舉辦了以“爭做校園文明之星”為主題的學(xué)生才藝大賽，展示了學(xué)生風(fēng)采；我校節(jié)目《我愛你中國》參加曲阜市的“紀(jì)念五四運(yùn)動九十一周年詩歌朗誦會”、推選出100余幅書畫作品參加濟(jì)寧市師生廉政書畫比賽等。四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自2016年起，我校就大力營造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛護(hù)它”等宣傳標(biāo)語到處可見。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校全面啟動第二輪校園文化建設(shè)，我校校園得到進(jìn)一步美化、綠化、凈化，達(dá)到人文、和諧、書香、詩意為一體的校園文化，已經(jīng)成為濟(jì)寧乃至山東校園文化建設(shè)的排頭兵，被評為“山東省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”。師生通過生活、學(xué)習(xí)在其中，文明禮儀自然得到提升。

五是突出特色，全力提升文明單位創(chuàng)建層次。我校全力打造學(xué)校辦學(xué)品牌，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為特色，樹立文明榜樣。2016年10月我校成功承辦了山東省“首屆孔子教育思想與現(xiàn)代小學(xué)教育”研討會，并且影響廣泛?！度嗣窠逃?、《中國教師報》、《青少年研究》、《基礎(chǔ)教育改革論壇》等多家雜志報刊對我校辦學(xué)特色進(jìn)行彩頁宣傳和專題報道；2016年4月由圓滿舉辦了全國“日記對青少年成長的影響研究”課題第三屆研討會。我校編撰了《菁莪園行思錄》、出版了我校“孔子教育思想與現(xiàn)代小學(xué)教育”《濟(jì)寧教育》?？?、正式出版了《走近孔子》家鄉(xiāng)卷。

三、精神文明建設(shè)成效顯著，文明之花凝結(jié)碩果。

通過以上工作的開展，我校精神文明建設(shè)成效顯著：我校被評為濟(jì)寧市教育教學(xué)先進(jìn)示范校、后勤管理先進(jìn)單位，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范校；少先隊(duì)被省少工委授予2016“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”；我?！蹲呓鬃印窐s獲山東省首屆優(yōu)秀中小學(xué)校本課程資源成果一等獎。本曲阜教育局對我校的教育教學(xué)督導(dǎo)檢查中獲全市“中小學(xué)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”，等等。

同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設(shè)繼續(xù)增磚添瓦！

濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)

2016年11月14日

第四篇：精神文明創(chuàng)建工作小結(jié)2018

精神文明創(chuàng)建工作自檢自查報告

一、測評項(xiàng)目：

1、理想信念教育

2、社會主義核心價值觀宣傳教育

3、思想道德建設(shè)

4、黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

5、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)

6、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)

7、誠信建設(shè)

8、文明風(fēng)尚行動

9、家庭文明建設(shè)

10、法治建設(shè)

11、文化體育活動

12、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)

13、幫扶共建活動

14、保障員工權(quán)益

15、創(chuàng)建工作機(jī)制

二、創(chuàng)建內(nèi)容

1、理想信念教育

揚(yáng)社會主義價值觀 共筑中國夢”；“弘揚(yáng)和培育民族精神”宣講活動等主題教育實(shí)踐活動；利用重大紀(jì)念活動和重要傳統(tǒng)節(jié)慶，深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，提升廣大干部職工的思想道德素質(zhì)和社會文明程度，為和諧美麗林區(qū)建設(shè)提供精神動力。

3、思想道德建設(shè)

電信管理處結(jié)合工作實(shí)際開展了兩場以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為形式的“道德講堂”活動，圍繞社會公德（禮儀）、職業(yè)道德（誠信）、家庭美德（和睦）、個人品德（友善）四個方面開展活動。電信管理處每年都將舉行道德講堂活動，從生態(tài)環(huán)保到身邊好人好事再到普及宣傳中國的傳統(tǒng)文化，都成為道德講堂上的內(nèi)容。通過道德講堂活動，進(jìn)一步普及了社會主義核心價值理念，實(shí)現(xiàn)了職工道德覺醒和道德規(guī)范的養(yǎng)成。

4、黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

制定了《電信管理處繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》，建立了中心組學(xué)習(xí)制度，制定了理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中心組學(xué)習(xí)制度》、《普通黨員學(xué)習(xí)制度》，并根據(jù)本單位業(yè)務(wù)特點(diǎn)，提供了有利于促進(jìn)員工文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能會提高的必讀書目。電信管理處黨支部加強(qiáng)黨建工作，健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持“三會一課”制度，原則真正將溫暖送入困難職工家中，累計(jì)發(fā)放專項(xiàng)幫扶資金2700元。XX年組織開展“學(xué)雷鋒 我們在行動”主題實(shí)踐活動。建立特困職工幫扶長效機(jī)制，建立志愿服務(wù)工作機(jī)制，做好登記注冊、服務(wù)記錄、關(guān)系轉(zhuǎn)接、兌換服務(wù)、褒獎激勵等工作，并提供相應(yīng)的資金保障；主動履行社會責(zé)任，積極參加公益活動，熱心支持公益事業(yè)，開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人志愿服務(wù)活動，或組織專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)開展活動。

7、誠信建設(shè)

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族共同的心理歸宿。社會主義核心價值觀的培育和踐行離不開誠信這一道德基石，只有在社會中普遍培育誠信意識，社會主義核心價值觀才能內(nèi)化為人們的自覺追求并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。電信管理處黨支部持續(xù)開展全員誠信教育，增強(qiáng)干部職工的誠信理念、規(guī)則意識和契約精神；建立完善社會公開機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂個人誠信承諾書，讓干部職工群眾參與監(jiān)督，樹立誠信守法的良好形象。

8、文明風(fēng)尚活動

我處繼續(xù)深入推進(jìn)文明風(fēng)尚宣傳活動，精心組織，積極開展。開展移風(fēng)易俗活動，倡導(dǎo)科學(xué)文明衛(wèi)生的生活方式，破除陳規(guī)陋習(xí)，在清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展“鮮花黃絲帶 文明寄哀

為進(jìn)一步促進(jìn)我處文化體育建設(shè)，鼓勵單位職工積極參加各種文體活動，豐富單位職工的精神生活，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大職工愛好廣泛，體魄強(qiáng)健，以飽滿的熱情和強(qiáng)健的體魄投身到工作中，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，展現(xiàn)良好企業(yè)風(fēng)貌制定了《開展讀書會活動實(shí)施方案》，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，單位設(shè)置了圖書閱覽室，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做讀書筆記，寫學(xué)習(xí)心得，帶領(lǐng)全體青年職工投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)我處讀書活動有效展開。積極參與林業(yè)局組織的各項(xiàng)文體活動?！岸宋绻?jié)”積極參加林業(yè)局組織的端午登山運(yùn)動會，電信管理處職工踴躍參加了五公里越野、呼啦圈、三人四足等活動并取得了優(yōu)異成績。

12、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)電信管理處環(huán)境建設(shè)，提高干部職工的文明素質(zhì)，結(jié)合電信管理處實(shí)際制定了《公共設(shè)施管理制度》，做到了內(nèi)外部環(huán)境衛(wèi)生整潔，建筑物周邊沒有亂倒垃圾、亂涂亂貼、亂停放車輛等現(xiàn)象；工作場所整潔，無臟亂差現(xiàn)象，辦公桌椅及桌面物品擺放整齊；站內(nèi)設(shè)有明顯的禁煙標(biāo)識，所有公共場所和工作場所無吸煙現(xiàn)象；并設(shè)有傳播文明風(fēng)尚的環(huán)境布置。

13、幫扶共建活動

督的權(quán)利。進(jìn)一步健全工會、職代會等民主管理制度，保障干部職工的合法權(quán)益；搭建溝通平臺，暢通反饋渠道，在工作、學(xué)習(xí)、生活、健康等方面對干部職工給予人文關(guān)懷。

15、創(chuàng)建工作機(jī)制

創(chuàng)建工作機(jī)制，是工作程序、規(guī)則的有機(jī)聯(lián)系和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。工作機(jī)制是一個相輔相成的整體，貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)。建立健全選拔任用和管理監(jiān)督這兩個科學(xué)機(jī)制，是工作機(jī)制創(chuàng)新的核心內(nèi)容，對于推進(jìn)工作科學(xué)化、民主化、制度化具有十分重要的意義。電信管理處黨支部利用多種形式宣傳展示創(chuàng)建工作內(nèi)容，營造濃厚創(chuàng)建氛圍；干部職工對創(chuàng)建工作的參與率≥95%，對本單位創(chuàng)建工作的滿意度≥90%；堅(jiān)決防止形式主義和擾民行為。

三、存在不足

1、黨員學(xué)習(xí)制度不健全,創(chuàng)建工作制度不完善。

2、開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動較少,發(fā)展志愿者人員較少。

3、公共設(shè)施、辦公用品日常維護(hù)管理不到位，有損壞的不能及時修復(fù)。

4、職工集體性文化活動開展較少，職工存在“多一事不如少一事”思想，將文體活動負(fù)擔(dān)化。

5、道德講堂、道德講座等活動開展較少。

四、整改措施

第五篇：精神文明創(chuàng)建工作職責(zé)

坊子區(qū)三馬路小學(xué)

精神文明建設(shè)辦公室工作職責(zé)

一、學(xué)校精神文明建設(shè)辦公室在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下工作。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，根據(jù)中央、省、市、區(qū)關(guān)于精神文明建設(shè)工作的重要指示、文件和會議精神，按照學(xué)校的工作部署和要求，結(jié)合實(shí)際，提出加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作的思路、方案和意見。

三、組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推廣交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對全校精神文明建設(shè)工作進(jìn)行督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

四、做好學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動文明單位、文明班級和先進(jìn)個人等的評選工作。

五、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的宣傳教育工作，進(jìn)一步建立健全精神文明建設(shè)宣傳教育專欄，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作、根本任務(wù)和工作大局，積極推進(jìn)學(xué)校廣大師生員工的思想政治教育、道德教育和文化素質(zhì)教育等精神文明建設(shè)，不斷促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

六、深入開展學(xué)校精神文明建設(shè)工作有關(guān)問題的調(diào)查研究，為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)對精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考。

七、注重加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的制度建設(shè)，負(fù)責(zé)做好學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃、評估制度和辦法等的制定和修訂完善以及學(xué)校精神文明建設(shè)工作文件、材料等的起草工作。

八、負(fù)責(zé)做好校和校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組召開的精神文明建設(shè)工作會議的會務(wù)組織安排和文秘等工作，認(rèn)真抓好會議討論決定事項(xiàng)的落實(shí)。

九、參與學(xué)校校園規(guī)劃建設(shè)工作，做好對學(xué)校綜合治理、“創(chuàng)文明校園、做文明師生”活動的督促檢查工作。

十、做好與轄區(qū)政府和上級各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的溝通與聯(lián)系工作，以加強(qiáng)對學(xué)校精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)；搞好校、地精神文明創(chuàng)建工作。

十一、做好對學(xué)校精神文明建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理工作。

十二、做好對學(xué)校精神文明建設(shè)檔案材料的管理工作。

十三、完成學(xué)校黨委和校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。

坊子區(qū)三馬路小學(xué)

教職工精神文明建設(shè)工作職責(zé)

為促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，調(diào)動教職工的一切積極因素，不斷深化教育改

革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，使我校具有正規(guī)化、科學(xué)化的一個完

整的教育體系，從我校實(shí)際出發(fā)，制定教職工精神文明建設(shè)工作職責(zé)。

（一）校長（副校長）職責(zé)

1.全面貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)和上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示和決定精神。

2.全面主持、負(fù)責(zé)學(xué)校精神文明建設(shè)工作；按教育規(guī)律辦事，完成教育教學(xué)

任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3.建立健全教職工責(zé)任制和學(xué)校管理目標(biāo)制，學(xué)校實(shí)行校長統(tǒng)一指揮和校長

負(fù)責(zé)制，各部門分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。

4.制定和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和精神文明建設(shè)規(guī)劃，執(zhí)行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任

制，做出每學(xué)期學(xué)校的工作報告、計(jì)劃、總結(jié)和評價。

5.抓好教育、教學(xué)和行政管理工作。積極進(jìn)行教育改革，開展教研和教改活

動，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

6.領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)校德育工作,強(qiáng)調(diào)全體教職工本身就是德育工作者。加強(qiáng)合格

小公民教育、建設(shè)平安和諧校園。

7.做好教職工的思想政治工作。根據(jù)教職工的工作成績和工作作風(fēng)，分別給

予肯定、表揚(yáng)或批評教育，認(rèn)真辦理職工的考核聘任和獎懲工作。

8.嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財經(jīng)，合理使用經(jīng)費(fèi)。搞好校園文化建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)精神文明建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，為搞好師生文體娛樂活動創(chuàng)造條件。

10.廣泛征求意見，發(fā)揮黨員的模范作用，聯(lián)合工會、共青團(tuán)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育的一致性。

11.發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的民主作風(fēng)，顧全大局，公正廉潔，嚴(yán)于律己，同心同德，9.認(rèn)真貫徹上級指示精神，積極參與文明城市創(chuàng)建工作。群策群力，把學(xué)校辦成具有一定特色的文明學(xué)校。

(二)教導(dǎo)主任職責(zé)

1.樹立以教學(xué)為中心全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，協(xié)助校長做好學(xué)校精神文明建設(shè)

工作。

2.根據(jù)教育方針，制定教育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，提出具體質(zhì)量管理目標(biāo)。

3.根據(jù)上級德育工作指示確定德育內(nèi)容、訓(xùn)練計(jì)劃以及實(shí)施方案，把精神文

明建設(shè)貫穿于教育教學(xué)中，層層負(fù)責(zé)，并加以督促、檢查和評價。

4.提出班主任和各任課人員名單，經(jīng)校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。督促、檢查班主任、教研組長以及少先隊(duì)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況，指導(dǎo)少先隊(duì)活動。

5.具體貫徹教學(xué)常規(guī)，考核教師教學(xué)情況，組織教研組活動和實(shí)驗(yàn)課、公開

課，開展聽課、評課活動。

6.具體組織檢查各科教師的工作計(jì)劃、備課教案、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)情況。

7.編排課程、作息、活動表，建立教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教職工考勤、考績情

8.檢查、巡視、早讀、課間操、升降旗、上課等情況。

9.搞好購置教學(xué)儀器，教具、設(shè)備、資料、圖書的計(jì)劃和使用工作。負(fù)責(zé)抓

好招生工作，編班、插班、轉(zhuǎn)學(xué)等事務(wù)和管理好學(xué)生學(xué)籍。

10.組織抓好藝術(shù)教育、體育教育、安全教育及地方課程、校本課程的教育

教學(xué)工作，以促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

11.向校長報告教學(xué)及精神文明建設(shè)開展情況。

（三）德育處主任職責(zé)

1.以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，貫穿

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)新時期學(xué)校對少年兒童的管理理論，努力探索當(dāng)代少年兒童的心理發(fā)展動態(tài)和特點(diǎn)，不斷提高管理在校學(xué)生思想工作的水平和能力，努力搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。

2.協(xié)助校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員做好學(xué)校的德育工作。分管在校學(xué)生的思想工作。

負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)和文體活動工作。

3.積極深入各班了解各班學(xué)生思想動態(tài)，指導(dǎo)各班主任做好學(xué)校精神文明建

況，安排好教師請假、外出的課程。協(xié)調(diào)課程和課外活動的關(guān)系。

設(shè)，班級學(xué)生有重大問題的要責(zé)成班主任按期做好工作。

4.積極配合校長做好學(xué)校精神文明工作。向校長提出學(xué)校思想工作、精神文明建設(shè)的有益意見，做好校長學(xué)校思想建設(shè)的助手。

5.促進(jìn)全體教職工的思想建設(shè)，關(guān)心青年教師的健康成長。

6.認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，經(jīng)常向校長匯報學(xué)生思想動態(tài)。

7.建立對有關(guān)學(xué)生思想教育的檔案。

8.每學(xué)期開學(xué)寫好工作計(jì)劃；期末寫好工作總結(jié)。

（四）少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

1.根據(jù)上級團(tuán)委要求和學(xué)校工作計(jì)劃，制定每學(xué)期的少先隊(duì)工作計(jì)劃，組織開展好以精神文明建設(shè)為中心，以“三好”為目標(biāo)、樹立共產(chǎn)主義思想、適合少年兒童年齡的隊(duì)活動。

2.加強(qiáng)對少先隊(duì)員和少年兒童的思想品德教育，堅(jiān)持《隊(duì)章》《小學(xué)生守則》和“合格小公民”教育。

3.做好隊(duì)的發(fā)展工作，健全隊(duì)組織，建立工作制度，培養(yǎng)和指導(dǎo)隊(duì)干工作，充分發(fā)揮隊(duì)組織團(tuán)結(jié)少年兒童的積極作用。

4.經(jīng)常了解中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作情況，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)、研究工作。深入實(shí)際，幫助中隊(duì)開展活動。

5.組織指導(dǎo)值勤隊(duì)員進(jìn)行工作，搞好各班的清潔區(qū)、衛(wèi)生區(qū)等各項(xiàng)工作的檢查。

6.嚴(yán)格組織管理隊(duì)委，搞好學(xué)校的日志評分制度，評分要當(dāng)日公布上墻；搞好學(xué)校文明班級的評比活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

7.具體組織開展好學(xué)生的文體、科技等課外活動和假期活動，管理好學(xué)生課外讀物，組織指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動，豐富學(xué)生文化娛樂生活，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入活力。

8.組織每周的升降旗儀式，抓好學(xué)校升旗手訓(xùn)練工作。

（五）教研組長職責(zé)

1.協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織教師貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決議和指示，把學(xué)校精神文明建設(shè)滲透于各科教學(xué)中。

2.組織本組學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)，明確教學(xué)目的、任務(wù)和特點(diǎn)，編制和實(shí)施本組上課、聽課、評課和課外活動計(jì)劃。

3.掌握本組教師教學(xué)情況，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮教研組集體職能。

4.重視思想和教學(xué)信息交流，做到有制度、有內(nèi)容、有要求的評教評學(xué)活動。

5.召開各科學(xué)生代表會，及時了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、效果。

6.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告教研情況。

（六）班主任職責(zé)

班主任是對一個班學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展直接負(fù)責(zé)的教師，班集體是學(xué)校精神文明建設(shè)的主陣地。其主要職責(zé)是：

1.班主任要按照《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的意見》要求，聯(lián)系本班實(shí)際，以道德教育為中心，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基本教育內(nèi)容，重點(diǎn)抓好愛國主義、集體主義、法制、勞動等教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、和文明習(xí)慣。

2.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.關(guān)心學(xué)生健康，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自身保護(hù)意識。

4.指導(dǎo)班委會和少先隊(duì)工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

5.指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實(shí)踐。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，關(guān)心學(xué)生課余活動，支持組織學(xué)生開展各種有益的課外活動。

6.搞好班級的管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評定、手冊填寫和學(xué)籍管理工作。

7.經(jīng)常與家長聯(lián)系，互通情況，取得家長支持與配合。指導(dǎo)家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學(xué)生。

8、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告班級情況和工作情況。

（七）任課教師職責(zé)

1.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，緊扣大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，目的明確，注意啟發(fā)誘導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，把精神文明建設(shè)滲透于教學(xué)中。認(rèn)真上課，重點(diǎn)突出，用普通話講課，有幽默感，加強(qiáng)邏輯性和科學(xué)性。

2.為人師表，教書育人，言傳身教，熱愛教育工作，責(zé)任感強(qiáng)，依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)同志，勤奮工作。

3.掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，懂得教育教學(xué)原則和規(guī)律。

4.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，注意德育滲透思想教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化工作。

5.教師備課要有備課教案，布置作業(yè)要適度，批改及時，輔導(dǎo)要耐心細(xì)致。

6.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，文明執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。

7.積極參加教研活動，做出每學(xué)期學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、工作計(jì)劃和期末教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)。

8.勇于改革，大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，選擇最佳教學(xué)手段，向四十分鐘要質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。

9、在思想品德、學(xué)識造諧、文化修養(yǎng)、生活作風(fēng)、言談舉止、求知精神方面做學(xué)生的表率。

１０、要協(xié)助班主任做好期末工作，把自己所教學(xué)科的成績錄入學(xué)生報告書、學(xué)籍卡以及各種表格中。