第一篇：糧食局糧食政策法規(guī)測(cè)試題及答案

糧食局糧食政策法規(guī)測(cè)試題

姓名：分?jǐn)?shù)：

一、單項(xiàng)選擇題（每道題2分，共40分）

1.《糧食流通管理?xiàng)l例》以國(guó)務(wù)院令第（）號(hào)公布施行

A.405B.407C.406D.408

2.《糧食流通管理?xiàng)l例》規(guī)定，在糧食流通中應(yīng)發(fā)揮主渠道作用的是（）

A.國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)B.私營(yíng)糧食企業(yè)

C.個(gè)體糧食經(jīng)營(yíng)企業(yè)D.所有糧食經(jīng)營(yíng)企業(yè)

3.糧食價(jià)格主要由（）決定

A.國(guó)家宏觀調(diào)控政策B.市場(chǎng)供求

C.糧食購(gòu)銷企業(yè)D.各地糧食行政管理部門

4.國(guó)家實(shí)行糧食收購(gòu)（）制度

A.許可B.備案C.審核D.登記

5.從事糧食收購(gòu)、加工、銷售的經(jīng)營(yíng)者，必須保持必要的庫(kù)存量。必要時(shí)，由（）規(guī)定最低和最高庫(kù)存量的具體標(biāo)準(zhǔn)

A.省、自治區(qū)、直轄市人民政府B.國(guó)務(wù)院

C.國(guó)家糧食行政管理部門D.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門

6.糧食經(jīng)營(yíng)者保留糧食經(jīng)營(yíng)臺(tái)賬的期限不得少于（）年

A.2B.3C.1D.57.陳化糧購(gòu)買資格由()認(rèn)定

A.糧食行政管理部門

B.省級(jí)人民政府糧食行政管理部門會(huì)同工商行政管理部門

C.工商行政管理部門D.國(guó)家糧食行政管理部門

8.國(guó)家糧食流通統(tǒng)計(jì)制度由（）制定,報(bào)國(guó)務(wù)院統(tǒng)計(jì)部門批準(zhǔn)

A.國(guó)家糧食行政管理部門B.國(guó)務(wù)院農(nóng)業(yè)行政主管部門

C.國(guó)家糧食行政管理部門會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門 D.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門

9.全國(guó)糧食應(yīng)急預(yù)案由（）制定，報(bào)請(qǐng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)

A.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門B.國(guó)家糧食行政管理部門

C.國(guó)務(wù)院財(cái)政部門

D.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門及國(guó)家糧食行政管理部門會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門

10.當(dāng)糧食供求關(guān)系發(fā)生重大變化時(shí)，為保障市場(chǎng)供應(yīng)、保護(hù)種糧農(nóng)民利益，必要時(shí)可由（）決定對(duì)短缺的重點(diǎn)糧食品種、在糧食主產(chǎn)區(qū)實(shí)行最

1低收購(gòu)價(jià)格

A.國(guó)務(wù)院B.國(guó)家糧食行政管理部門 C.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行D.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門 11.倒賣陳化糧的，由（）沒(méi)收非法倒賣的糧食 A.工商行政管理部門B.糧食行政管理部門

C.工商行政管理部門和糧食行政管理部門D.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門12.負(fù)責(zé)對(duì)糧食加工過(guò)程中的以假充真、以次充好、摻雜使假等違法行為進(jìn)行監(jiān)督檢查的部門是（）

A.工商行政管理部門B.產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門 C.衛(wèi)生部門D.糧食行政管理部門

13.按照《糧食流通管理?xiàng)l例》規(guī)定，糧食行政管理部門應(yīng)當(dāng)自受理糧食經(jīng)營(yíng)者的收購(gòu)資格申請(qǐng)之日起（）個(gè)工作日內(nèi)完成審核，對(duì)符合條件的作出許可決定并公示

A.20B.10C.15D.30

14.具備中央儲(chǔ)備糧代儲(chǔ)條件的企業(yè)，需經(jīng)（）審核同意，取得代儲(chǔ)中央儲(chǔ)備糧的資格

A.國(guó)家糧食行政管理部門B.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門C.中國(guó)儲(chǔ)備糧管理總公司D.國(guó)務(wù)院財(cái)政部門

15.超過(guò)正常儲(chǔ)存年限的陳糧，在出庫(kù)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)（）進(jìn)行質(zhì)量鑒定 A.本企業(yè)B.國(guó)家級(jí)糧食質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)

C.有資質(zhì)的糧食質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)D.省級(jí)糧食質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)

16.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行應(yīng)按照（）原則，加強(qiáng)對(duì)中央儲(chǔ)備糧貸款的信貸監(jiān)管

A.節(jié)約成本 B.資金封閉管理 C.提高監(jiān)管效率 D.減少支出 17.《糧食流通管理?xiàng)l例》于（）頒布生效

A.2004年5月19日B.2004年5月26日 C.2004年5月16日D.2004年5月29日

18.糧食行政管理部門必須在收到糧食收購(gòu)資格申請(qǐng)后（）個(gè)工作日內(nèi)作出是否受理的決定

A.5B.2C.6D.8

19.糧食收購(gòu)者異地收購(gòu)有違法行為，按規(guī)定需要取消糧食收購(gòu)資格的，由（）作出取消收購(gòu)資格的決定

A.收購(gòu)地糧食行政管理機(jī)關(guān)B.授予收購(gòu)資格的糧食行政管理機(jī)關(guān)

C.收購(gòu)地糧食行政管理機(jī)關(guān)和授予收購(gòu)資格的糧食行政管理機(jī)關(guān) D.國(guó)家糧食行政管理機(jī)關(guān)

20.糧食收購(gòu)許可證編號(hào)最后一位為1代表該收購(gòu)者類別是（）A.法人B.其他經(jīng)濟(jì)組織C.私營(yíng)企業(yè)D.個(gè)體工商戶

二、多項(xiàng)選擇題（每道題3分，共30分）

1.《糧食流通管理?xiàng)l例》制定的目的有（）A.保護(hù)糧食生產(chǎn)者的積極性，促進(jìn)糧食生產(chǎn) B.維護(hù)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的合法權(quán)益

C.保障國(guó)家糧食安全D.維護(hù)糧食流通秩序

2.負(fù)責(zé)全國(guó)糧食的總量平衡、宏觀調(diào)控和重要糧食品種的結(jié)構(gòu)調(diào)整以及糧食流通的中長(zhǎng)期規(guī)劃的部門是（）

A.國(guó)家糧食行政管理部門B.國(guó)務(wù)院發(fā)展改革部門 C.國(guó)務(wù)院財(cái)政部門D.國(guó)務(wù)院產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門

3.從事糧食收購(gòu)活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)具備下列條件（）

A.經(jīng)營(yíng)資金籌措能力B.擁有或通過(guò)租借具有必要的糧食倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施 C.相應(yīng)的糧食質(zhì)量檢驗(yàn)和保管能力D.必要的運(yùn)輸能力

4.糧食收購(gòu)者跨省收購(gòu)糧食，應(yīng)當(dāng)向（）的縣級(jí)人民政府糧食行政管理部門定期報(bào)告糧食收購(gòu)數(shù)量等有關(guān)情況

A.收購(gòu)地B.糧食生產(chǎn)地C.糧食收購(gòu)者所在地D.糧食銷售地 5.國(guó)家加強(qiáng)對(duì)糧食市場(chǎng)宏觀調(diào)控的手段有（）

A.儲(chǔ)備糧吞吐B.委托收購(gòu)C.糧食進(jìn)出口D.價(jià)格干預(yù) 6.下列說(shuō)法正確的是（）

A.糧食行政管理部門依照《糧食流通管理?xiàng)l例》的規(guī)定，對(duì)糧食經(jīng)營(yíng)者執(zhí)行國(guó)家糧食流通統(tǒng)計(jì)制度的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查

B.糧食行政管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家要求對(duì)糧食收購(gòu)資格進(jìn)行核查

C.糧食行政管理部門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查糧食收購(gòu)、加工、儲(chǔ)存活動(dòng)中的糧食質(zhì)量以及原糧衛(wèi)生

D.糧食行政管理部門負(fù)責(zé)對(duì)政策性用糧的購(gòu)銷活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查 7.以下關(guān)于糧食收購(gòu)的說(shuō)法正確的是（）

A.從事糧食收購(gòu)活動(dòng)必須取得糧食行政管理部門的收購(gòu)資格許可 B.從事糧食收購(gòu)活動(dòng)的具體條件由國(guó)家糧食行政管理部門統(tǒng)一制定 C.糧食收購(gòu)資格取得后，在全國(guó)范圍內(nèi)有效

D.從事糧食收購(gòu)活動(dòng)必須經(jīng)工商行政管理部門登記注冊(cè)

9.《糧食流通管理?xiàng)l例》第二條規(guī)定的“糧食”的概念是指（）及其成品糧

A.小麥B.稻谷C.玉米D.雜糧

19.從事糧食收購(gòu)活動(dòng)必須經(jīng)縣級(jí)以上（）審核后，取得收購(gòu)資格，并向（）登記

A.糧食行政管理部門B.工商行政管理部門 C.財(cái)政部門D.稅務(wù)部門

20.糧食收購(gòu)者從事跨地區(qū)糧食收購(gòu)的，需持有效的（）到收購(gòu)地縣級(jí)糧食行政管理部門和工商行政管理部門備案 A.糧食收購(gòu)資格證明正本B.營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本 C.糧食收購(gòu)資格證明副本D.營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本

三、簡(jiǎn)答題（每道題10分，共30分）1.根據(jù)《某市地方儲(chǔ)備糧管理暫行辦法》，出現(xiàn)哪些情況，由市糧食局報(bào)經(jīng)市人民政府，可以動(dòng)用市級(jí)儲(chǔ)備糧？

2、根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)地方儲(chǔ)備糧管理?xiàng)l例》，申請(qǐng)儲(chǔ)備糧儲(chǔ)存資格的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)提交那些申請(qǐng)材料？

3、根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)地方儲(chǔ)備糧管理?xiàng)l例》，成品儲(chǔ)備糧承儲(chǔ)企業(yè)，應(yīng)當(dāng)具備那哪些條件？

糧食局糧食政策法規(guī)測(cè)試題答案

一、單項(xiàng)選擇題（每道題2分）

二、多項(xiàng)選擇題（每道題3分）

三、簡(jiǎn)答題（每道題10分）

1、答：（1）本市糧食市場(chǎng)明顯供不應(yīng)求或者市場(chǎng)價(jià)格異常波動(dòng)；（2）發(fā)生重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件；

（3）市人民政府認(rèn)為需要?jiǎng)佑檬屑?jí)儲(chǔ)備糧的其他情形。

2、答：儲(chǔ)備糧儲(chǔ)存企業(yè)資格申請(qǐng)表；營(yíng)業(yè)執(zhí)照；企業(yè)法定代表人以及糧食保管、檢驗(yàn)和防治等技術(shù)人員基本情況和從業(yè)資格證明；糧食管理部門對(duì)其倉(cāng)庫(kù)、檢測(cè)、設(shè)備等實(shí)地情況的認(rèn)定資料；經(jīng)審計(jì)部門或者資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)審核的企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債和損益情況資料；銀行資信證明。

3、答：在當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T注冊(cè)；具備資金籌措能力；具備相應(yīng)的糧食倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施和保管能力；糧食儲(chǔ)存設(shè)備完好，計(jì)量設(shè)備準(zhǔn)確，具備成品糧常規(guī)檢化驗(yàn)條件，配備有專業(yè)技術(shù)化驗(yàn)人員；交通便利，在應(yīng)急情況發(fā)生時(shí)能夠做到隨時(shí)調(diào)用，保質(zhì)、保量供給儲(chǔ)備糧。

第二篇：教育政策法規(guī)測(cè)試題及答案

教 育 政 策 法 規(guī)

教育政策法規(guī)測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行(A)年義務(wù)教育制度。A.九

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收(C)。C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

3、義務(wù)教育實(shí)行()領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主管理的體制。(A)A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（D）批準(zhǔn)。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。

5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（B）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。B.不低于

6、縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的（C），加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。C.培訓(xùn)和流動(dòng)

7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（D），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

8、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（C）津貼。C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助

9、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（D）予以保障。D.人民政府

10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（A），制定本法。A.憲法和教育法

11、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說(shuō)法違反了（B）。B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（A）。A、“雙贏”協(xié)作原則

13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（A）。A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（B）。B、三至五年

15、《中華人民共和國(guó)教師法》于____起開(kāi)始施行.(B)B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國(guó)教育法》自（B）之日起開(kāi)始實(shí)施。B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國(guó)（B）第三十八號(hào)令公布的。B、主席令

18、國(guó)家實(shí)行（A）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格

19、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) 20、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、中國(guó)公民

21、有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（C）特征。C、強(qiáng)制性

22．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是(B)B、14周歲以上不滿16周歲 23．對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是（D）D、學(xué)校董事會(huì)

24．王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（A）A、當(dāng)?shù)乜h教育局

25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，26．按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（D）來(lái)處罰。D、由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。27．依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）

C、某市公安局

28．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（B）

B、刑事責(zé)任 29．根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)

B、教育行政法規(guī)

30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（B）承擔(dān)責(zé)任。B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

31、新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（A）。A、2006.9.1

32、縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（B）的建設(shè)。

B、薄弱學(xué)校

33、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（B）。

B、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

34、義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（C）批準(zhǔn)。C、縣級(jí)人民政府教育行政部門

35、凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

B、6，7

36、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（C）。C、批評(píng)教育，不得開(kāi)除

37、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。C、個(gè)體差異

38、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（C）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)

39、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（B）時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué) 也可以解釋為：“男女生不得無(wú)故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（A）A、目的解釋 校開(kāi)展課外活動(dòng)提供便利。

B、課外活動(dòng)

40、發(fā)生違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（A）。

A、引咎辭職

41、學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（C）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。C、啟發(fā)式

42、縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。A、寄宿制學(xué)校

43、（B）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

B、普通學(xué)校

44、義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（B）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

B、不得

45、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（C）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

C、嚴(yán)重不良行為

46、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（C）予以保障。

C、人民政府

47、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供（B）。

B、安全保障

48、特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（C）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

C、高于

49、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀–）的平均工資水平。C、公務(wù)員

50、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)（C）財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。

C、高于

51、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（A）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。A、200米

52、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？（A）A、可以

53、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？（A）

A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

54、國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（A）職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。A、初級(jí)

55、我國(guó)實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》共有（A）章六十三條。

A、八

二、簡(jiǎn)答題

1、某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？

不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開(kāi)拆他人的信件。

2、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求 受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？

可以，限制民事行為能力人實(shí)施的民事行為應(yīng)與其年齡、智力相適應(yīng)，未征得監(jiān)護(hù)人同意而實(shí)施的民事行為無(wú)效。

3、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？

（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；

（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（6）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

4、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？

應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

5、某中學(xué)因?yàn)閷W(xué)生李某未能按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用，將他開(kāi)除，可以嗎？

不可以。學(xué)校不能隨意開(kāi)除學(xué)生。

6、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員采用什么方法處罰？

依法追究刑事責(zé)任。

7、中華人民共和國(guó)教育法規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字是什么？

漢語(yǔ)言文字，少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。

8、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，我國(guó)的學(xué)校教育制度分哪幾個(gè)階段？

國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。

9、中華人民共和國(guó)教育法對(duì)國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？

（1）各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

10、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件？

（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

11、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？

（1）按照章程自主管理；（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；（3）招收學(xué)生或者其他受教育者；（4）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（5）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

（7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（8）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

12、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)履行哪些義務(wù)？

（1）遵守法律、法規(guī)； 2）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利；（5）遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目；（6）依法 接受監(jiān)督。

13、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權(quán)利？

（1）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（2）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（3）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（4）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

14、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些義務(wù)？

（1）遵守法律、法規(guī)；（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（4）遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。

15、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，采用什么方法處罰？（由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。）

三、案例分析

1、小學(xué)生武某上課時(shí)，起立回答問(wèn)題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開(kāi)，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒(méi)有任何異樣，老師也只批評(píng)了陳某幾句，就繼續(xù)上課?？墒侨旌?，武某感到腿腳發(fā)麻，后來(lái)發(fā)展為沒(méi)辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長(zhǎng)期治療。對(duì)這起事故，誰(shuí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任？

學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。

2、人民法院在開(kāi)庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽(tīng)。這種做法符合法律規(guī)定嗎？

不符合。對(duì)于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開(kāi)審理。

3、小學(xué)生張某因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎? 不可以，學(xué)校教職員工不得對(duì)未成年學(xué)生、兒童實(shí)施體罰或變相體罰。

4、兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭(zhēng)球時(shí)，不慎將球踢到鄰居陽(yáng)臺(tái)上，不僅造成陽(yáng)臺(tái)玻璃破碎，而且使陽(yáng)臺(tái)一名兒童被玻璃劃傷。問(wèn)：鄰居財(cái)產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？ 由兩名學(xué)生的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)民事責(zé)任。

《民法通則》規(guī)定無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。

5、某電視臺(tái)在新聞節(jié)目中這樣報(bào)道：今天上午公安機(jī)關(guān)破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生李××、趙××并將2人接受警察訊問(wèn)的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報(bào)道可以嗎？ 不可以。根據(jù)《預(yù)法》規(guī)定對(duì)未成年人罪犯案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

6、某中學(xué)高一年級(jí)2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定，學(xué)校的處分決定正確嗎？

不正確，對(duì)被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。

7、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對(duì)小明仍有教育義務(wù)嗎？為什么？ 有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。

8、初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)中，郭某雖有心參加，都被班主任 拒之門外，郭某數(shù)學(xué)成績(jī)是班級(jí)最好的，省是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，郭某報(bào)名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過(guò)偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競(jìng)賽。請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的做法合法嗎？為什么？

不合法。學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生不得歧視。

9、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級(jí)。一天，爸爸突然對(duì)她說(shuō)：明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。小芳聽(tīng)了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽(tīng)爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說(shuō)：女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒(méi)什么用，還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說(shuō)了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說(shuō)了算。請(qǐng)問(wèn)：小芳爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？

不對(duì)。中華人民共和國(guó)憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。《中華人民共和國(guó)教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽(tīng)了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護(hù)兒童受教育權(quán)利，國(guó)家還禁止工廠、商店、個(gè)體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

10、王力是一個(gè)15歲的初中生，她總覺(jué)得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽(tīng)別人說(shuō)，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請(qǐng)問(wèn)，哪一種觀點(diǎn)是正確的？為什么？

后一觀點(diǎn)是正確的。國(guó)務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》第3條：國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個(gè)體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個(gè)人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。禁止不滿16周歲的未成年人開(kāi)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。所以，王力還暫時(shí)不能去打工。如果她還沒(méi)有完成九年義務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活；如果她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學(xué)，那么，她可以參加一些國(guó)家和社會(huì)舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。

11、濤濤愛(ài)淘氣，經(jīng)常在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說(shuō)話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對(duì)濤濤說(shuō)：你的課不要上了，回家把家長(zhǎng)找來(lái)，什么時(shí)候你爸爸來(lái)了，你再來(lái)上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時(shí)，正好校長(zhǎng)路過(guò)，問(wèn)清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長(zhǎng)把濤濤的班主任老師找去，提出了批評(píng)。請(qǐng)回答：你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？

對(duì)。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開(kāi)除學(xué)生。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，使他們改正錯(cuò)誤、健康成長(zhǎng)。

這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)的教育，濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己僅違反了學(xué)校紀(jì)律，而且在課堂上隨便說(shuō)話，也影響了別的同學(xué)聽(tīng)，實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。

最新《教育政策法規(guī)》試題及答案

1、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間？（1986年７月１日。）

2、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法制定的根據(jù)？（是根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況確定的。）

3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限？（九年制義務(wù)教育。）

4、義務(wù)教育法規(guī)定的由哪級(jí)政府確定推行義務(wù)教育的步驟？

（由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。）

5、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？

（義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。）

6、義務(wù)教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主體責(zé)任是如何規(guī)定的？（國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。）

7、義務(wù)教育法在義務(wù)教育入學(xué)年齡上是如何規(guī)定的？

（凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。）

8、義務(wù)教育法在語(yǔ)言文字方面對(duì)學(xué)校是如何規(guī)定的？

（學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)。）

9、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個(gè)階段？都是什么？

（義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。）

10、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由誰(shuí)確定？（由國(guó)務(wù)院教育主管部門制定。）

11、按照中華人民共和國(guó)教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？

（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（3）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

12、義務(wù)教育法規(guī)定由誰(shuí)確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書？（國(guó)務(wù)院教育主管部門。）

13、義務(wù)教育法規(guī)定確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書的根據(jù)？ 應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。

14、義務(wù)教育法規(guī)定由哪一級(jí)政府合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)？ 由地方各級(jí)人民政府。

15、義務(wù)教育法規(guī)定由誰(shuí)為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）？ 地方各級(jí)人民政府。

16、按照義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家對(duì)社會(huì)力量舉辦的義務(wù)教育學(xué)校采取什么政策？

（國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會(huì)力量，在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國(guó)家規(guī)定的基本要求，舉辦義務(wù)教育法規(guī)定的各類學(xué)校。）

17、按照義務(wù)教育法規(guī)定，城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)義務(wù)教育是怎么保護(hù)的？ 城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃必須包括相應(yīng)的義務(wù)教育設(shè)施。

18、義務(wù)教育法對(duì)接受義務(wù)教育學(xué)生的收費(fèi)是怎么規(guī)定的？

國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國(guó)家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。

19、義務(wù)教育法規(guī)定，誰(shuí)承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)？ 適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

20、按照義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由誰(shuí)申請(qǐng)？由誰(shuí)批準(zhǔn)？

由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。21義務(wù)教育法對(duì)招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？ 禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。

22、義務(wù)教育法對(duì)實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資是如何規(guī)定的？

實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資，由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證。

23、義務(wù)教育法對(duì)國(guó)家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，是如何規(guī)定的？ 國(guó)家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，24、義務(wù)教育法對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)有何特殊規(guī)定？ 國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助。

25、義務(wù)教育法對(duì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)是如何規(guī)定的？ 國(guó)家鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)。

26、義務(wù)教育法對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育有何特殊規(guī)定？ 國(guó)家在師資、財(cái)政等方面，幫助少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

27、義務(wù)教育法對(duì)從事義務(wù)教育的教師有何要求？

（1）國(guó)家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級(jí)中等學(xué)校的教師具有高等師范?？茖W(xué)校畢業(yè)以上水平。（2）國(guó)家建立教師資格考核制度，對(duì)合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。（3）國(guó)家鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛(ài)護(hù)學(xué)生，忠于職責(zé)。

28、義務(wù)教育法對(duì)教師的權(quán)利是如何保護(hù)的？

全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。國(guó)家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會(huì)地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對(duì)優(yōu)秀的教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

29、義務(wù)教育法對(duì)地方各級(jí)人民政府在適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育方面的責(zé)任是如何要求的？

地方各級(jí)人民政府必須創(chuàng)造條件，使適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

30、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，采用什么處罰措施？

除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。

31、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，采用什么處罰措施？ 對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

32、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？

任何組織或者個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

33、義務(wù)教育法對(duì)保障義務(wù)教育教學(xué)秩序是如何規(guī)定的？

任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

34、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育的財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？

任何組織或者個(gè)人不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備。

35、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育在宗教方面是如何規(guī)定的？ 不得利用宗教進(jìn)行妨礙義務(wù)教育實(shí)施的活動(dòng)。

36、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由誰(shuí)制定的？什么時(shí)間實(shí)施的？ 原國(guó)家教委制定的，于1992年3月14日實(shí)施的。

37、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長(zhǎng)的在校年齡，由哪級(jí)人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定？

由省級(jí)人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定。

38、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡是如何確定？盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡可適當(dāng)放寬。

39、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)各級(jí)教育主管部門的職責(zé)是如何具體確定的？各級(jí)教育主管部門在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理本行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育的工作。

40、根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)有那些？ 地方人民政府設(shè)置或者批準(zhǔn)設(shè)置的全日制小學(xué)，全日制普通中學(xué)，九年一貫制學(xué)校，初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，各種形式的簡(jiǎn)易小學(xué)或者教學(xué)點(diǎn)（班或者組），盲童學(xué)校，聾啞學(xué)校，弱智兒童輔讀學(xué)校（班），工讀學(xué)校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當(dāng)保證招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。上述單位自行實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)工作，需經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門批準(zhǔn)。

41、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，實(shí)施義務(wù)教育，應(yīng)當(dāng)具備那些基本條件？

（1）與適齡兒童、少年數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施；（2）具有按編制標(biāo)準(zhǔn)配備的教師和符合義務(wù)教育法規(guī)定要求的師資來(lái)源；（3）具有一定的經(jīng)濟(jì)能力，能夠按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配置教學(xué)儀器、圖書資料和文娛、體育、衛(wèi)生器材。地方各級(jí)人民政府和其他辦學(xué)單位應(yīng)當(dāng)積極采取措施，不斷改善實(shí)施義務(wù)教育的條件。

42、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，直接實(shí)施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實(shí)施的，應(yīng)如何辦理？

直接實(shí)施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實(shí)施的，由設(shè)區(qū)的市級(jí)或者縣級(jí)人民政府提出報(bào)告，報(bào)省級(jí)人民政府決定或者依照地方性法規(guī)規(guī)定辦理。

43、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，哪個(gè)部門最遲在新學(xué)年開(kāi)始前十五天，將應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的兒童、少年的入學(xué)通知發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護(hù)人？

由當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣裾蛘咂涫跈?quán)的實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校。

44、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，誰(shuí)必須按照通知要求送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)？ 適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

45、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上是如何規(guī)定的？（1）適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)。（2）因身體原因申請(qǐng)免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級(jí)以上教育主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。（3）緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請(qǐng)。

46、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不送其適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其在校接受義務(wù)教育的適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的如何處理？

在城市由市或者市轄區(qū)人民政府及其教育主管部門，在農(nóng)村由鄉(xiāng)級(jí)人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

47、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務(wù)教育？ 經(jīng)戶籍所在地的縣級(jí)教育主管部門或者鄉(xiāng)級(jí)人民政府批準(zhǔn)，可以按照居住地人民政府的有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)借讀。借讀的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的年限，以其戶籍所在地的規(guī)定為準(zhǔn)。

48、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定的對(duì)受完規(guī)定年限義務(wù)教育的兒童、少年的標(biāo)志是什么？ 對(duì)受完規(guī)定年限義務(wù)教育的兒童、少年，由學(xué)校發(fā)給完成義務(wù)教育的證書。受完當(dāng)?shù)匾?guī)定年限義務(wù)教育獲得的畢業(yè)證書或者結(jié)業(yè)證書，可視為完成義務(wù)教育的證書。

49、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少年因?qū)W業(yè)成績(jī)優(yōu)異而提前達(dá)到與規(guī)定年限義務(wù)教育相應(yīng)的初等教育或者初級(jí)中等教育畢業(yè)程度的，可否視為完成義務(wù)教育？

可以視為完成義務(wù)教育。

50、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖∈裁促M(fèi)用？ 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校可收取雜費(fèi)。

51、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校可收取費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，誰(shuí)提出方案？誰(shuí)批準(zhǔn)？其他單位是否有權(quán)自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)和向?qū)W生亂收費(fèi)用？

收取雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，由省級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門提出方案，報(bào)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)。其他行政機(jī)關(guān)和學(xué)校不得違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)；不得向?qū)W生亂收費(fèi)用。

52、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)？ 應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)。

53、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指那些學(xué)生？

初級(jí)中等學(xué)校、特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

54、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法，由哪級(jí)人民政府規(guī)定？ 由省級(jí)人民政府規(guī)定。

55、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對(duì)實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的要求是什么？ 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校必須按照國(guó)務(wù)院教育主管部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和省級(jí)教育主管部門制定的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

第三篇：教育政策法規(guī)測(cè)試題及答案

教育政策法規(guī)測(cè)試題及答案

1、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（A）。

A、“雙贏”協(xié)作原則B、和平共處原則

2、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（A）。

A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

3、《中華人民共和國(guó)教師法》于____起開(kāi)始施行.(B)

A、1995年9月10日B、1994年1月1日

4、《中華人民共和國(guó)教育法》自（B）之日起開(kāi)始實(shí)施。

A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

5、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國(guó)（B）第三十八號(hào)令公布的。

A、國(guó)務(wù)院令B、主席令

6、國(guó)家實(shí)行（A）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格B、教師競(jìng)聘上崗

7、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

8、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、中國(guó)公民 B、世界公民

9．按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（D）來(lái)處罰。

A、學(xué)校 B、教育主管部門C、家長(zhǎng)D、由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。

10、新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（A）。

A、2006.9.1 B、2007.1.1C、2007.9.111、縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（B）的建設(shè)。

A、城市學(xué)校 B、薄弱學(xué)校 C、農(nóng)村學(xué)校

12、義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（B）。

A、收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi) B、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) C、不收書本費(fèi)、雜費(fèi)

13、義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（C）批準(zhǔn)。

A、地市級(jí)人民政府B、縣級(jí)人民政府C、縣級(jí)人民政府教育行政部門

14、凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

A、5，6B、6，7C、7，815、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（C）。

A、開(kāi)除B、批評(píng)教育C、批評(píng)教育，不得開(kāi)除

16、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

A、年齡差異B、性格差異 C、個(gè)體差異

17、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（C）的行為，不得侵犯學(xué)

生合法權(quán)益。

A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)

18、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（B）時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)提供便利。

A、興趣小組 B、課外活動(dòng) C、自習(xí)

19、發(fā)生違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（A）。

A、引咎辭職 B、受到黨紀(jì)處罰 C、追究行政責(zé)任

20、學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（C）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

A、填鴨式 B、題海式 C、啟發(fā)式

21、縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

A、寄宿制學(xué)校B、全日制學(xué)校 C、小學(xué)初中一貫制學(xué)校

22、（B）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

A、初中B、普通學(xué)校 C、小學(xué)

23、義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校（B）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

A、可以 B、不得 C、應(yīng)當(dāng)

24、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（C）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

A、違紀(jì) B、違法C、嚴(yán)重不良行為

25、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（C）予以保障。

A、家庭 B、學(xué)校 C、人民政府

26、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供（B）。

A、制度保障 B、安全保障 C、經(jīng)費(fèi)保障

27、特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（C）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

A、低于B、不低于 C、高于

28、各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)兀–）的平均工資水平。

A、工人B、醫(yī)生 C、公務(wù)員

29、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)（C）財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。

A、低于B、不低于 C、高于

30、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（A）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

A、200米 B、300米 C、400米 D、100米。

31、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？（A）

A、可以B、不可以

32、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈

某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？（A）

A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任 B、不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

33、國(guó)家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（A）職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。

A、初級(jí) B、一級(jí)C、二級(jí) D、講師

34、我國(guó)實(shí)行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》共有（A）章六十三條。

A、八B、七C、六 D、九

二、簡(jiǎn)答題

1、某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？

不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開(kāi)拆他人的信件。

2、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表嗎？

可以，限制民事行為能力人實(shí)施的民事行為應(yīng)與其年齡、智力相適應(yīng)，未征得監(jiān)護(hù)人同意而實(shí)施的民事行為無(wú)效。

4、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問(wèn)金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？

應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

5、某中學(xué)因?yàn)閷W(xué)生李某未能按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用，將他開(kāi)除，可以嗎？

不可以。學(xué)校不能隨意開(kāi)除學(xué)生。

6、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員采用什么方法處罰？

依法追究刑事責(zé)任。

7、中華人民共和國(guó)教育法規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字是什么？

漢語(yǔ)言文字，少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。

8、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，我國(guó)的學(xué)校教育制度分哪幾個(gè)階段？

國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。

9、中華人民共和國(guó)教育法對(duì)國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？

（1）各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。

（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

10、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件？

（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有合格的教師；

（3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

11、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？

（1）按照章程自主管理；（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；

（3）招收學(xué)生或者其他受教育者；（4）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

（5）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

（7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（8）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

15、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，采用什么方法處罰？

（由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。）

三、案例分析

1、小學(xué)生武某上課時(shí)，起立回答問(wèn)題，后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開(kāi)，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒(méi)有任何異樣，老師也只批評(píng)了陳某幾句，就繼續(xù)上課?？墒侨旌?，武某感到腿腳發(fā)麻，后來(lái)發(fā)展為沒(méi)辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導(dǎo)致下半身麻痹，需要長(zhǎng)期治療。對(duì)這起事故，誰(shuí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任？ 學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。

2、人民法院在開(kāi)庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽(tīng)。這種做法符合法律規(guī)定嗎？

不符合。對(duì)于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開(kāi)審理。

3、小學(xué)生張某因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎? 不可以，學(xué)校教職員工不得對(duì)未成年學(xué)生、兒童實(shí)施體罰或變相體罰。

4、兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭(zhēng)球時(shí)，不慎將球踢到鄰居陽(yáng)臺(tái)上，不僅造成陽(yáng)臺(tái)玻璃破碎，而且使陽(yáng)臺(tái)一名兒童被玻璃劃傷。問(wèn)：鄰居財(cái)產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？

由兩名學(xué)生的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)民事責(zé)任。

《民法通則》規(guī)定無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。

5、某電視臺(tái)在新聞節(jié)目中這樣報(bào)道：今天上午公安機(jī)關(guān)破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生李××、趙××并將2人接受警察訊問(wèn)的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報(bào)道可以嗎？

不可以。根據(jù)《預(yù)法》規(guī)定對(duì)未成年人罪犯案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

6、某中學(xué)高一年級(jí)2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定，學(xué)校的處分決定正確嗎？

不正確，對(duì)被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。

7、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對(duì)小明仍有教育義務(wù)嗎？為什么？ 有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。

8、初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)，在以后的學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學(xué)成績(jī)是班級(jí)最好的，省是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，郭某報(bào)名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學(xué)校以郭某有過(guò)偷竊的不良行為，不讓郭某代表學(xué)校參加競(jìng)賽。請(qǐng)問(wèn)學(xué)校的做法合法嗎？為什么？

不合法。學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生不得歧視。

9、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級(jí)。一天，爸爸突然對(duì)她說(shuō)：明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。小芳聽(tīng)了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽(tīng)爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說(shuō)：女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒(méi)什么用，還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說(shuō)了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說(shuō)了算。請(qǐng)問(wèn)：小芳爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？ 不對(duì)。中華人民共和國(guó)憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。《中華人民共和國(guó)教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗

教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽(tīng)了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護(hù)兒童受教育權(quán)利，國(guó)家還禁止工廠、商店、個(gè)體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

10、王力是一個(gè)15歲的初中生，她總覺(jué)得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽(tīng)別人說(shuō)，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請(qǐng)問(wèn)，哪一種觀點(diǎn)是正確的？為什么？

后一觀點(diǎn)是正確的。國(guó)務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》第3條：國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個(gè)體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個(gè)人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。禁止不滿16周歲的未成年人開(kāi)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。所以，王力還暫時(shí)不能去打工。如果她還沒(méi)有完成九年義務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活；如果她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學(xué)，那么，她可以參加一些國(guó)家和社會(huì)舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。

11、濤濤愛(ài)淘氣，經(jīng)常在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說(shuō)話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對(duì)濤濤說(shuō)：你的課不要上了，回家把家長(zhǎng)找來(lái)，什么時(shí)候你爸爸來(lái)了，你再來(lái)上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時(shí)，正好校長(zhǎng)路過(guò)，問(wèn)清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長(zhǎng)把濤濤的班主任老師找去，提出了批評(píng)。請(qǐng)回答：你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？

對(duì)。學(xué)校是少年兒童受教育的地方，為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利，法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開(kāi)除學(xué)生。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，使他們改正錯(cuò)誤、健康成長(zhǎng)。

這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)的教育，濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己僅違反了學(xué)校紀(jì)律，而且在課堂上隨便說(shuō)話，也影響了別的同學(xué)聽(tīng)，實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。

第四篇：教育政策法規(guī)測(cè)試題及 答案

教育政策法規(guī)測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。

A.九

B.十

C.十一

D.十二

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收()。A.學(xué)費(fèi)

B.雜費(fèi) C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

3、義務(wù)教育實(shí)行()領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主管理的體制。()A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府 B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。C.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府。D.國(guó)務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（）批準(zhǔn)。A.學(xué)校

B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。

C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。

5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.相當(dāng)于

B.不低于 C.略高于

D.略低于

6、縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的（），加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作

C.培訓(xùn)和流動(dòng) D.交流和互訪

7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

8、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊崗位補(bǔ)助 B.生活補(bǔ)助

C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

9、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。

A.國(guó)家

B.社會(huì) C.學(xué)校

D.人民政府

10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（），制定本法。A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護(hù)法 C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法

D.教育法和未成年人保護(hù)法

11、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說(shuō)法違反了（）。

A、《學(xué)校管理?xiàng)l例》

B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（）。

A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則

13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）。A、三年 B、三至五年

C、二年 D、四年

15、《中華人民共和國(guó)教師法》于____起開(kāi)始施行.()A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國(guó)教育法》自（）之日起開(kāi)始實(shí)施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國(guó)（）第三十八號(hào)令公布的。A、國(guó)務(wù)院令

B、主席令

18、國(guó)家實(shí)行（）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格

B、教師競(jìng)聘上崗

19、（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

20、（）凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、中國(guó)公民 B、世界公民

21、有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（）特征。A、優(yōu)益性

B、單方性

C、強(qiáng)制性

D、執(zhí)行性

22．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是()A、14周歲以下

B、14周歲以上不滿16周歲

C、16周歲以上不滿17周歲 D、18周歲以下

23．對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是（）A、校長(zhǎng)

B、教職工代表大會(huì) C、學(xué)校工會(huì) D、學(xué)校董事會(huì)

24．王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府

C、地市教育局

D、省教育廳

25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無(wú)故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（）A、目的解釋

B、文法解釋

C、歷史解釋

ACADB CDCDA BAABB BBAAA CBDAA

第五篇：教育政策法規(guī)測(cè)試題及答案1

教育政策法規(guī)測(cè)試題及答案1

《中華人民共和國(guó)教育法》第五條規(guī)定，“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?/p>

一、選擇。(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題1分。)1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 1.這次課程改革教育工作者應(yīng)該樹(shù)立的教育觀念是:()①學(xué)生觀:在課程實(shí)施中必須發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。

②發(fā)展觀: 強(qiáng)調(diào)各科的課程標(biāo)準(zhǔn)都必須從“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”方面規(guī)定應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。

③知識(shí)觀: 學(xué)生不再單是接受和存儲(chǔ)知識(shí)，而是學(xué)會(huì)探究，為終身繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

④課程觀: 要積極利用并開(kāi)發(fā)各種課程資源。A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

2.課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，最核心的部分是:()A.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) B.課程目標(biāo)

C.實(shí)施建議 D.典型案例 3.新課程提倡合作學(xué)習(xí)，其操作模式主要有:()①“由上至下”模式②“由下至上”模式③“橫向”模式④“縱向”模式 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

4.教師備課要充分開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)哪些教學(xué)資源?()①教材內(nèi)容再創(chuàng)造 ②合理發(fā)揮教學(xué)設(shè)施及實(shí)踐基地作用 ③利用校外社會(huì)和自然資源 ④積極開(kāi)發(fā)信息化課程資源 A.①②③④

B.①②③

C.③④ D.①③ 5.關(guān)于教師批改作業(yè)做法錯(cuò)誤的是:()A.王強(qiáng)老師批改作業(yè)統(tǒng)一使用A、B、C三個(gè)等級(jí) B.李靜老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行“面批精批”。

C.趙健老師最近忙，五天作業(yè)放在一起批了。D.張強(qiáng)老師將學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題，收集起來(lái)建立“錯(cuò)題冊(cè)”。6.下列關(guān)于對(duì)教師的要求錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:()

A.教師安排學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以4人一組為宜 B.教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)

C.每學(xué)期讀2-3篇教育教學(xué)理論文章、經(jīng)驗(yàn)介紹 D.每學(xué)年讀一本教育教學(xué)的著作

7.教師課堂教學(xué)要有科學(xué)教學(xué)方法，下列老師需要做的是:()①要突出教師的主體地位

②要通過(guò)教案或?qū)W案的使用有效指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法 ③教師講課時(shí)間不能多于學(xué)生活動(dòng)時(shí)間 ④要適時(shí)適度運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

8.《教學(xué)常規(guī)》要求學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，要掌握正確的預(yù)習(xí)方法，李華同學(xué)作的那些值得肯定?()①把語(yǔ)文課文通讀了一遍，把生字注上了拼音 ②講課前找出了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并記在預(yù)習(xí)本上。③通過(guò)上網(wǎng)將課文作者有關(guān)資料打印出來(lái)。

④通過(guò)資料將數(shù)學(xué)所有習(xí)題答案抄下來(lái)，上課做題方便。A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 9.做為一名分管教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)教學(xué)應(yīng)該做到()①要深入教學(xué)第一線，按規(guī)定兼課，每周聽(tīng)課3~5節(jié)

②每學(xué)期組織教師1次教學(xué)案例、總結(jié)或教學(xué)論文交流會(huì) ③每學(xué)年至少要組織1次學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的督查與指導(dǎo) ④每學(xué)年至少要對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行2次全面的分析研討，研究制定措施和辦法。

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

10.新課程要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，以下學(xué)生評(píng)語(yǔ)是對(duì)“進(jìn)步最大的學(xué)生” 評(píng)價(jià)的是:()A.在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛(ài)我們的班集體，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真。

B.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)文明個(gè)人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!C.你是一個(gè)聰明的男孩，你有強(qiáng)烈的自尊心，是小學(xué)出了名的躲學(xué)大王。也是出入游戲廳的常客?？蓙?lái)到我們班的你，你沒(méi)有跟你的父母丟過(guò)臉。這學(xué)期的家

長(zhǎng)會(huì)，你的爸爸、媽媽還開(kāi)開(kāi)心心來(lái)參加了。你不知道老師為你有多高興呀!以前的你，可是讓他們羞見(jiàn)老師的!只要你肯下工夫，你想讀那所大學(xué)都行!相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的。

D.你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無(wú)私” 的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都比較盡職，成績(jī)也不錯(cuò)。

二、填空(每空1分)

11.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在__________年執(zhí)行，我縣__________年開(kāi)始實(shí)行課改。

12.這次課程改革形成了國(guó)家課程、__________課程和__________課程三級(jí)并行的課程結(jié)構(gòu)。

13.綜合實(shí)踐活動(dòng)是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程，屬于__________課程，自小學(xué)3年級(jí)開(kāi)始設(shè)置，每周平均__________課時(shí)，其內(nèi)容包括__________________、_____________________________、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。

14.“____________________”是指教師不把現(xiàn)成結(jié)論告訴學(xué)生，而是學(xué)生自己在教師指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、獲得結(jié)論的過(guò)程的一種學(xué)習(xí)方式;_____________是指“學(xué)生參與并確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的提出，自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度，參與設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)”的一種學(xué)習(xí)方式。15.新課程觀念下，一個(gè)好的課堂，其標(biāo)準(zhǔn)是:其一是能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)豐富的智力生活的______________;其二是學(xué)生實(shí)質(zhì)性的參與了______________;其三是學(xué)生是否有在課堂上有展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的______________。

16._________________________是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證;________________________是落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié);備課是提高教學(xué)質(zhì)量的_____________________;課堂教學(xué)是課程實(shí)施的_____________________________;_____________________是貫徹因材施教原則的重要措施;_____________________是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評(píng)價(jià);_____________________是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。

17.教師備課要做到教法合理有效，選擇教學(xué)方法應(yīng)該有利于__________________ ______________，有利于_________________________________________，有利于學(xué)生的_________________________________________，實(shí)現(xiàn)在教師組織指導(dǎo)下的有效學(xué)習(xí)。

18.實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生形成正確的概念，驗(yàn)證所學(xué)的理念，理解和鞏固所學(xué)的知識(shí)，形成必備的技能技巧，《教學(xué)常規(guī)》要求教師應(yīng)該做到五個(gè)方面:一是科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)、二是_____________________、三是______________________、四是____________________、五是____________________。

19.課外輔導(dǎo)是貫徹___________________________的重要措施，課外輔導(dǎo)要注重差異，分類指導(dǎo)，精心實(shí)施，講究成效。要做到:規(guī)范輔導(dǎo)要求、_________________________、___________________________。

20.《教學(xué)常規(guī)》要求學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣，要堅(jiān)持課后復(fù)習(xí)，做到__________________，__________________，比較思路，__________________。

21.教師要增強(qiáng)教學(xué)研究的意識(shí)，成為研究者，成為反思性實(shí)踐者，________________性是教師教學(xué)研究最根本的特征。教學(xué)研究要重視____________________，促使教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)。22.______________________________是校長(zhǎng)的中心任務(wù);____________________在校長(zhǎng)、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)的組織、管理工作;____________________負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級(jí)教學(xué)的組織工作。

23.校長(zhǎng)抓教學(xué)要加強(qiáng)制度建設(shè)，健全以校為本的____________________制度，教研制度，____________________制度和科學(xué)的、有效的教學(xué)常規(guī)管理制度。

三、簡(jiǎn)答(共6題37分)

24.簡(jiǎn)答我們國(guó)家這次課程改革的六項(xiàng)具體目標(biāo)。(6分)

25.這次課程改革新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些主要特點(diǎn)?(5分)

26.面對(duì)新課程，學(xué)校教學(xué)管理制度應(yīng)如何重建?(3分)

27.教師做好課堂教學(xué)應(yīng)該有哪些要求?(6分)

28.依據(jù)《教學(xué)常規(guī)》和教學(xué)實(shí)際，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該做到哪些方面?(6分)

29.作為一名教務(wù)處主任應(yīng)該怎樣履行自己的職責(zé)?(8分)

四、實(shí)踐題(請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際回答下列問(wèn)題，分“小學(xué)必做”題，考小學(xué)的做;“中學(xué)必做”題，考中學(xué)的做，不用兩樣題都做。2題16分)30.(小學(xué)必做)依據(jù)《教學(xué)常規(guī)》和聯(lián)系實(shí)際，簡(jiǎn)述我縣校本教研基本模式的主要環(huán)節(jié)?(6分)(中學(xué)必做)依據(jù)《教學(xué)常規(guī)》和教學(xué)實(shí)際，你認(rèn)為應(yīng)該營(yíng)造怎樣的畢業(yè)班教學(xué)管理機(jī)制?(6分)

31.(小學(xué)必做)依據(jù)《教學(xué)常規(guī)》和聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)你寫一份期末教學(xué)常規(guī)檢查通

報(bào)。(要求:全面、條理清楚，不能出現(xiàn)真名，10分)(中學(xué)必做)育才中學(xué)要召開(kāi)年級(jí)教導(dǎo)會(huì)，請(qǐng)你以教導(dǎo)主任身份根據(jù)以下成績(jī)統(tǒng)計(jì)表寫一分質(zhì)量分析發(fā)言。(要求:全面、條理清楚，10分)下面是育才中學(xué)2008-2009學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

育才中學(xué)2008-2009學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)表(略)

一、選擇(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)，每小題1分。)1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C

二、填空(每空1分共40分)11.2001 2003 12.地方學(xué)校(校本)13.國(guó)家 3 研究性學(xué)習(xí)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

14.研究性學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)15.背景教學(xué)過(guò)程機(jī)會(huì)

16.教學(xué)常規(guī) 管理教師 教學(xué)常規(guī) 關(guān)鍵 中心環(huán)節(jié) 課外輔導(dǎo)考試(測(cè)驗(yàn))教學(xué)研究

17.調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)知識(shí)積累和能力提高 18.課前研究實(shí)驗(yàn)課堂落實(shí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)探究實(shí)驗(yàn)完成實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià) 19.因材施教原則強(qiáng)化分類推進(jìn)重視個(gè)別輔導(dǎo) 20.消化知識(shí)有效記憶歸納整理 21.實(shí)踐教學(xué)反思

22.領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作教研組組長(zhǎng)備課組組長(zhǎng) 23.課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

三、簡(jiǎn)答(共6題34分)24.(1)實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)全面和諧的發(fā)展教育。(2)體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。(3)密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系。

(4)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。(5)建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度。

(6)實(shí)行三級(jí)(國(guó)家、地方、學(xué)校)課程管理制度。(每項(xiàng)1分，6分)25.(1)努力將素質(zhì)教育的理念切實(shí)體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)部分(2)突破學(xué)科中心.新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)生的興趣與經(jīng)驗(yàn)，精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，盡可能體現(xiàn)義務(wù)教育階段各學(xué)科課程應(yīng)首先服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的功能。

(3)改善學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

(4)體現(xiàn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育功能，評(píng)價(jià)建議有更強(qiáng)的操作性。(5)為課程的實(shí)施提供了廣闊的空間。(每項(xiàng)1分，5分)26.(1)建立以校為本的教學(xué)研究制度;(2)建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制;(3)建立旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的考評(píng)制度。(每項(xiàng)1分，3分)27.(1)教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課都應(yīng)有清晰而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都必須緊扣教學(xué)目標(biāo)。

(2)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)要講究知識(shí)的科學(xué)性合理使用教學(xué)資源，內(nèi)容豐富(3)教學(xué)方法科學(xué)系統(tǒng)性，善于挖掘思想方法重點(diǎn)突出，難度適當(dāng)。

(4)信息反饋及時(shí)，教師要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀態(tài)，注重有效信息的收集，適時(shí)適當(dāng)調(diào)控教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生彌補(bǔ)在知識(shí)、技

能上的缺陷。

(5)教學(xué)行為規(guī)范，做到儀表端莊，語(yǔ)言規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生等。

(6)教學(xué)藝術(shù)精當(dāng)，教師教學(xué)中要講究教態(tài)的藝術(shù)、語(yǔ)言的藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)的藝術(shù)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)設(shè)問(wèn)，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用必要的肢體語(yǔ)言表情達(dá)意。(每項(xiàng)1分，6分，只答標(biāo)題得3分)28.專心致志聽(tīng)課。敢于質(zhì)疑提問(wèn)。帶著問(wèn)題思考。善于辨析對(duì)比。有效做好筆記。學(xué)會(huì)歸納遷移。(每項(xiàng)1分，6分)29.(1)協(xié)助校長(zhǎng)(分管教學(xué)校長(zhǎng))按教育行政部門規(guī)定，制定和實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)的各個(gè)重要環(huán)節(jié)。

(2)深入教學(xué)第一線，全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)情況。(3)協(xié)助校長(zhǎng)(分管教學(xué)校長(zhǎng))指導(dǎo)教研組工作

(4)協(xié)助校長(zhǎng)(分管教學(xué)校長(zhǎng))定期組織教師學(xué)習(xí)，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃，做好教師考核、安排和調(diào)整工作。

(5)協(xié)助校長(zhǎng)(分管教學(xué)校長(zhǎng))引導(dǎo)教研組、教師確立教學(xué)研究課題，開(kāi)展專題研究，開(kāi)發(fā)校本課程。

(6)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想狀況和實(shí)際困難，指導(dǎo)教研組控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在征訂教輔資料時(shí)，把好數(shù)量、質(zhì)量關(guān)。(7)組織考試的命題和考務(wù)工作。

(8)重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)資料的積累，加強(qiáng)教學(xué)信息的交流。(每項(xiàng)1分，8分)

四、實(shí)踐題(2題13分)30.(小學(xué)必做)現(xiàn)狀分析查問(wèn)題、理論學(xué)習(xí)明方向、集體備課找方法、大家觀摩看實(shí)效、課后反思談得失、同伴互助共分享、專業(yè)引領(lǐng)再提高。(環(huán)節(jié)4分對(duì)4個(gè)得2分，全對(duì)得4分，聯(lián)系實(shí)際2分，共6分)(中學(xué)必做)一是科學(xué)合理的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制:應(yīng)該制定出合理的中考獎(jiǎng)勵(lì)方案。二是建立張弛有度的時(shí)間調(diào)控機(jī)制，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)薄弱學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)，要合理安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、睡眠和體育鍛煉的時(shí)間。

三是建立通暢的信息流通機(jī)制。要加強(qiáng)與名校、名師的教學(xué)聯(lián)誼，選派教師參加知名教研機(jī)構(gòu)組織的中考研討會(huì)、備考會(huì)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。要注意各地的中考模擬卷，指導(dǎo)教師選出精品，組織學(xué)生有針對(duì)性的訓(xùn)練。

四是建立開(kāi)放的課堂教學(xué)機(jī)制。(每項(xiàng)1分，聯(lián)系實(shí)際2分，意思相近即可，共6分)(本題共5分)30.(小學(xué)必做)要求:①項(xiàng)目全:七項(xiàng)(備課、講課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、考試、教研)②內(nèi)容全:有概況(1分)評(píng)價(jià):優(yōu)點(diǎn)(2分)缺點(diǎn)(2分)建議(2分)③聯(lián)系實(shí)際:(2分)④條理:(1分)(少項(xiàng)適當(dāng)扣分)(中學(xué)必做)要求:①有概況(1分)評(píng)價(jià):肯定(2分)不足(2分)建議(2分)②分析到位，結(jié)合實(shí)例(2分)③條理:(1分)(少項(xiàng)適當(dāng)扣分)

(本題共10分)