第一篇：12應(yīng)化6月份團(tuán)支部大會計劃書航天精神

揚(yáng) 航 天 精 神 譜 時 代 華 章 活 動 計 劃

化學(xué)與與生物學(xué) 12級應(yīng)化團(tuán)支部 2013年6月27日

揚(yáng)航天精神，譜時代華章

一、活動主題：揚(yáng)航天精神，譜時代華章

二、活動目的：中國太空事業(yè)的建設(shè)者們，以他們的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新和輝煌的成就，告訴我們什么才是真正的成功和中國知識分子的風(fēng)采。中國航天工業(yè)志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)和廉潔報國的行業(yè)風(fēng)貌，應(yīng)該成為全體中國人共同的精神財富，中國航天事業(yè)所創(chuàng)造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質(zhì)和精神寶藏。為了更好的繼承和發(fā)揚(yáng)航天精神，并祝賀神州十號成功發(fā)射，特此召開此次團(tuán)支部大會。

三、活動時間：2013年6月27日

活動地點：文科樓207B

四、活動流程：

1、團(tuán)支書講一下此次團(tuán)支部大會的目的：為什么學(xué)習(xí)航天精神，并請出主持人王中華為大家主持此次大會。

2、回顧神十成功發(fā)射

這幾天街頭巷尾，茶余飯后大家議論最多的莫過于神十了，神十成為這個夏天最火熱的詞。這一次讓我們再次將焦點聚焦到了中國的航天事業(yè)。從神五的楊利偉實現(xiàn)中國第一次載人航天飛行到如今我們的女航天員劉洋,張亞平步入太空，中國的載人航天事業(yè)可以說是蒸蒸日上，不斷地給我們驚喜與興奮。通過一段視頻回顧一下神十成功發(fā)射的激動時刻。之后請大家說一下看完視頻的感想。

3、航天發(fā)展歷程

看完這段視頻我想大家一定熱血沸騰，但當(dāng)我們將注意力集中

到神十成功發(fā)射的同時，也不該忘記這一幕幕激動人心的航天大戲背后的艱辛付出。我們最不應(yīng)該忘記的就是“兩彈一星”研制的背景：在五、六十年代極不尋常的時期，中國面對當(dāng)時嚴(yán)峻的國際形勢，為了抵御帝國主義的武力威脅，黨中央和毛澤東同志，果斷決定研制“兩彈一星”（原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星）。中國科學(xué)家在物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱的條件下，在較短的時間內(nèi)成功地研制出了“兩彈一星”，創(chuàng)造了非凡的人間奇跡。在研制的過程中，還誕生了影響中華民族發(fā)展的“兩彈一星”精神，即“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀?！币坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會干涸；作為當(dāng)代大學(xué)生我們是國家和未來的中流砥柱，那么我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神呢，請幾位同學(xué)發(fā)表看法。

4、優(yōu)秀航天人的事跡

從兩彈一星到今天的神州系列飛船，一代又一代航天人為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春和熱血，人在變，但航天精神永遠(yuǎn)不變。下面請看由石瑩、李科學(xué)、李寶奎、柴建為大家表演的三句半《驕傲：中國航天人》

5、游戲

大家小時候可能都有一個航天夢，但并不是所以人都能成為航天員，下面通過玩游戲來調(diào)節(jié)一下氣氛，考驗一下大家的反應(yīng)能力，看看班級哪位同學(xué)具有當(dāng)航天員的潛力：

游戲一：拍七令（選8人參加，從1-99報數(shù)，但

有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要

拍下手，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則接受懲罰）

游戲二：反口令（按照我喊的口令大家必須做相反的動作，大家互相監(jiān)督，如果有做錯的朋友將接受“獎勵”1.左右轉(zhuǎn)反口令：當(dāng)聽到向左轉(zhuǎn)時，你要向右轉(zhuǎn)；當(dāng)聽到向右轉(zhuǎn)時，你要向左 轉(zhuǎn)；當(dāng)聽到向后轉(zhuǎn)時，你原地不動；當(dāng)聽到向左看齊時，你要向右看齊）

6、學(xué)習(xí)航天員的刻苦訓(xùn)練精神

通過兩個小游戲看出咱班還是有很多同學(xué)具備航天員的素質(zhì)之一有靈敏的反應(yīng)，但想要成為航天員光有靈敏的反應(yīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要要有強(qiáng)壯的身體，以耐受各種惡劣環(huán)境條件；更要有良好的心理品質(zhì)，以掌握復(fù)雜的操作技能和應(yīng)付意外情況；總的來說就是八個字:好中選好、優(yōu)中選優(yōu)，讓我們通過一組PPT來看看航天員訓(xùn)練的過程，來學(xué)習(xí)他們認(rèn)真刻苦訓(xùn)練態(tài)度。

5、總結(jié)出航天精神特“別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”

航天精神的“四個特別”是中肯而切合實際的，他們的吃苦精神、戰(zhàn)斗精神、攻關(guān)精神、奉獻(xiàn)精神都不是一般的，而是“特別”的，我們相信在航天精神的帶動下，中國的航天事業(yè)還會給我們帶來一個又一個的驚喜與驕傲。

化學(xué)與生物學(xué)

12級應(yīng)化團(tuán)支部

2013年6月27日

第二篇：1003應(yīng)化團(tuán)支部工作總結(jié)

1003應(yīng)化團(tuán)支部工作總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們的一年就這樣過去了。留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。這一年來，我們帶著滿腔的熱情努力學(xué)習(xí)，積極工作，熱情參加活動……再回首時，我們都在因昨天的成績而歡欣；與此同時我們也在為我們的未來高瞻遠(yuǎn)矚。

在我們近一年的工作中，從本班的自身特點出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動力，認(rèn)真落實上級的工作，積極配合每項活動，舉行多次團(tuán)日活動，活躍團(tuán)員思維，豐富團(tuán)員生活，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。為此，我們將所做工作總結(jié)如下，并希望得到上級團(tuán)委的鼓勵和指導(dǎo)，以便我們更好的完成接下來的工作！團(tuán)的組織建設(shè)

一、概況

1003應(yīng)化團(tuán)支部現(xiàn)有團(tuán)員43名，所有團(tuán)員都是全力配合、積極參與，主動提出建設(shè)性意見，并主動承擔(dān)了本支部組織的特色活動的工作。

二、支部成員

自從這43名共青團(tuán)員走到一起，成為同一個支部的那天起，我們就在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷支持下，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。同學(xué)們彼此之間關(guān)系日益緊密，許多同學(xué)是獨(dú)生子女，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹。這個支部就是我們共同的家，每個人都在為建造一個美麗的家園而努力。

三、干部隊伍

本支部設(shè)有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員各一名，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅切實認(rèn)真并富有創(chuàng)新精神地完成了系團(tuán)總支交給的任務(wù)，而且結(jié)合本班的實際狀況，積極創(chuàng)建充滿新時代團(tuán)員智慧和活力的支部活動。我們秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、表現(xiàn)良好，并且與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自身的政治思想素養(yǎng)，在本支部團(tuán)員中樹立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用。

支部內(nèi)部學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們互相勉勵、互相幫助，克服了在新環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，較快較好地適應(yīng)了大學(xué)中的學(xué)習(xí)方式，平時充分交流，拓展思路，活學(xué)活用。在各種考試中取得了較為優(yōu)秀的成績，有多人獲得不同的獎學(xué)金...我支部成員不僅學(xué)習(xí)上勤奮努力，而且在校內(nèi)、院內(nèi)各種活動中都活躍著他們積極熱情的身影...四、制度建設(shè)

我們以制度為團(tuán)活動的依據(jù)，充分地組織團(tuán)員參與到活動中來，并以此達(dá)到加強(qiáng)思想建設(shè)和提高團(tuán)員素質(zhì)的目的。我們充分意識到制度在團(tuán)組織的基石作用，并且根據(jù)本支部的現(xiàn)實情況，有效地發(fā)揮制度在支部工作中的作用。

財務(wù)方面，由專人保管，任何人不得擅自使用，每次使用必須經(jīng)過團(tuán)干、班干研究通過，期末公布班費(fèi)使用情況，全體班委、團(tuán)委審查簽字。所有推優(yōu)工作，如：推薦黨員，評選優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等，均采用先自薦、后民主選舉的方式進(jìn)行。既調(diào)動了團(tuán)員們的參與興趣，又可以評選出最合適的人選。團(tuán)的思想教育

一、學(xué)習(xí)教育

為了避免會多而枯燥的弊病，我們還舉行了各種主題的團(tuán)日活動，使支部成員在有趣的活動中，在談笑聲中得到提高...二、宣傳教育

我支部對成員進(jìn)行豐富多彩的思想宣傳教育。我們通過各種有力的宣傳手段，諸如團(tuán)內(nèi)院內(nèi)的一些刊物，組織支部成員看電影等同學(xué)們頗感興趣的方式...團(tuán)的活動

一、積極參與上級組織的活動

我們秉承化學(xué)人慣有的認(rèn)真、勤奮，同時具有新時代團(tuán)員的智慧與熱情。對于上級組織的活動，我們不僅及時準(zhǔn)確地傳達(dá)給團(tuán)員，而且積極配合參與。既鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，又增強(qiáng)了集體的凝聚力，還拓展了大家在學(xué)術(shù)上的思路。

二、熱心策劃組織班內(nèi)活動

我們在支部內(nèi)部與班委團(tuán)結(jié)合作，精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創(chuàng)意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實實施及后期總結(jié)的嚴(yán)密組織過程。這些活動不僅...此外，通過與高年級同學(xué)的交流，感受了大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方法，為適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)提供了有益的幫助。其具體內(nèi)容如下：

1、中秋晚會 中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，但遠(yuǎn)在他方求學(xué)的我們卻無法和家人團(tuán)聚。為解同學(xué)們的思鄉(xiāng)念親之苦，我們1003應(yīng)化大家庭10月8日舉行了中秋晚會

2、班級聚餐

為了團(tuán)結(jié)班級同學(xué)，增強(qiáng)班級凝聚力，再同學(xué)們的號召下我們1003應(yīng)化在十月28日進(jìn)行班級聚餐，大家歡聚一起，其樂融融，大家在一起吃飯促進(jìn)了大家的交流，增進(jìn)了大家的感情。

3、辛亥百年主題班會

為了慶祝辛亥一百年周年，我們于十一月十三日晚七點在A106組織辛亥百年主題班會，大家聚集一堂，以這種方式緬懷了這段激動人心的歷史......4宿舍文化建設(shè)

生活在大學(xué)中，宿舍文化是很重要的，故我班開展宿舍文化建設(shè)，美化大家居住的環(huán)境，提高大家居住的條件，并由班主任，輔導(dǎo)員親自檢查，打分，給同學(xué)以客觀公正的評價。

5、誠信教育主題班會

貫徹系部以及學(xué)院要求，增強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)，在十一月24日組織開展了誠信主題班會，同時警醒同學(xué)考試不要作弊，做誠實，高素質(zhì)的大學(xué)生。

6、紀(jì)念一二〃九主題班會

一二〃九是個值得紀(jì)念的日子，1935年12月9日，在北京一群學(xué)生大響了運(yùn)動，在今天的12月9日，我們依然記得這神圣而偉大的日子，讓同學(xué)們更銘記了歷史。

7、消防主題班會

每年的十二月是消防月，宿舍安全，防電，防火，防水，防盜，此次班會給同學(xué)們敲響了警鐘，加強(qiáng)了同學(xué)們防范的意識。

8、足球友誼賽

2011年12月28日下午，我們1003應(yīng)化和1001金陵聯(lián)隊進(jìn)行了激動人心足球聯(lián)誼塞......未來工作展望

成績固然重要，但它只代表過去，在新的一年中，本團(tuán)支部將在取得的成績的基礎(chǔ)上，一如既往地開展做好各項工作，本團(tuán)支部將計劃如下：

1、主動認(rèn)真在做好黨團(tuán)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)風(fēng)

2、配合班委搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

3、調(diào)動同學(xué)的入黨積極性，及時宣傳，實踐黨的最新理論，思想。

4、采取了這種機(jī)制同時又細(xì)化了各組的任務(wù)，班長和團(tuán)支書做總體的調(diào)度和控 制，使得班級的工作效率大大提高，使得團(tuán)委更有生命力。能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

通過一年的成長，我支部已逐漸成熟并強(qiáng)大，回顧一年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來。我們充滿希望，我支部的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來。我們將會克服不足不斷進(jìn)步，發(fā)揮團(tuán)支部的模范帶頭作用，為團(tuán)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量！

在未來的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚(yáng)我們的材化精神，我們共同進(jìn)步，共同努力，為一個更加優(yōu)秀的集體，為了我們美好的明天，繼續(xù)前進(jìn)！

第三篇：優(yōu)秀班級應(yīng)化1002

優(yōu) 秀 班 級

申

請

材

料

長江大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院

—— 應(yīng)化１００２

提綱：1班級簡介

2班風(fēng)建設(shè)

3學(xué)風(fēng)建設(shè)

4班級日常生活

5寢室文明建設(shè)

6班級體育文化活動

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

應(yīng)化1002班是由來自各地的36名學(xué)生組成，在那個夏天，各學(xué)奔而荊地子涌至楚大地，在里習(xí)這學(xué)大學(xué)的科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)為人處事的道理。我們雖有著不同的背景，卻有著相同的興趣和目標(biāo)，這里是我們一起拼搏奮斗的戰(zhàn)場，在這里我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力，共同進(jìn)步

（一）班風(fēng)建設(shè)：進(jìn)入長江大學(xué)及應(yīng)化1002班是我們所有成員的幸運(yùn)，這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。在軍訓(xùn)中，我們在烈日下一絲不茍兌現(xiàn)“山中猛虎，水中蛟龍”的豪言，在元旦晚會中，我們用集體高歌的方式時間響應(yīng)全面發(fā)展的要求。一年中，我們多次組織班級課外活動，同學(xué)之間的關(guān)系因此變得更加親密。在這次的專業(yè)分流中，班上多達(dá)十一位同學(xué)獲得轉(zhuǎn)專業(yè)的資格，很好的顯示了應(yīng)化1002班在學(xué)習(xí)上的整體實力。相信在這樣的積極活躍的班風(fēng)帶領(lǐng)下，我們會在今后的學(xué)習(xí)和工作中收獲更多的精彩。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)突出的成果，這與同學(xué)們的努力十分不開的，絕大多數(shù)同學(xué)能夠按時保質(zhì)的完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)從不放松，業(yè)余時間有很多同學(xué)都“泡”在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中互助上，大家平時取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)。所以在大一的下學(xué)期期末考試中，我們班級取得了很好的成績，總成績位居全院第一名。進(jìn)步無止境，同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中還會更加的努力。這是我們問對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作提出的要求。

（三）班級日常生活：軍訓(xùn)下來，大家養(yǎng)成了肯吃苦、明紀(jì)律的習(xí)慣，為了更好的學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，爭創(chuàng)先進(jìn)班級，樹立班級形象，我班制定了優(yōu)良的生活作息制度。一年下來，效果明顯，取得了一次次的成果。Ａ、學(xué)習(xí)：大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們給予了充分的重視

1、按時上課，堅持不遲到，不早退，不逃課

2、有事向班長或者學(xué)習(xí)委員說明，獲得輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方可請假

3、積極配合學(xué)習(xí)委員的工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時上交

4、規(guī)范早晚自習(xí)上課人數(shù)檢查制度，如實記錄

5、在一工部舉行的多次考試中我們班級都取得了十分優(yōu)異的成績，并且在不斷進(jìn)步

Ｂ衛(wèi)生：寢室是大學(xué)生的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響生活環(huán)境和健康，寢室衛(wèi)生必須保持：

1、寢室內(nèi)部制定了相應(yīng)的衛(wèi)生制度，寢室按照八個人每人之日一天，剩下一個人搬水，衛(wèi)生又寢室長監(jiān)督

2、每星期四進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，全寢室人員一同進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理

3、晚上22:30全部回寢室就寢，按時休息，不影響其他同學(xué)

Ｃ班級激勵機(jī)制

1、每次大型考試前，班委都會和全班同學(xué)一起進(jìn)行考前動員大會，強(qiáng)調(diào)考試的重要性及注意事項，激勵同學(xué)們認(rèn)真?zhèn)淇?/p>

2、對考試成績優(yōu)異的學(xué)生，有班委組織進(jìn)行評定并予以相應(yīng)的獎勵，總結(jié)經(jīng)驗，一同學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的競爭機(jī)制

3、對于成績稍微落后的學(xué)生，班委起了積極帶頭的作用，多次耐心的找他們談話，并激勵他們努力學(xué)習(xí)，取得了十分明顯的效果

Ｄ活動：大學(xué)生活是豐富多彩的，課外生活更能體現(xiàn)一個集體的積極性和凝聚力。

1、班級先后進(jìn)行野炊和包粽子等豐富有趣的活動，在活動中小組劃分合理，大家團(tuán)結(jié)合作，有一次次深刻的體會

2、運(yùn)動會上，后勤服務(wù)到位，運(yùn)動員積極突出，特別是李雙華同學(xué)拿得1500米冠軍、在接力賽，跳遠(yuǎn)上表現(xiàn)突出，同時我班女生在運(yùn)動會上也取得了優(yōu)異的成績，為化工院奪得了驕傲

3、班委成員每月聚會，分析班級近期任務(wù)和情況，討論更好的策略

（四）：寢室文明建設(shè)：對于寢室文明的建設(shè)，我班采取兼容并處的思想，根據(jù)各寢室不同的特點，引導(dǎo)發(fā)揮每一個成員的創(chuàng)造力和個性，打造個性化寢室，讓每個成員找準(zhǔn)自己的角色，讓每一個成員有一個歸屬感。與此同時，不同寢室之間進(jìn)行文體活動，促進(jìn)交流，互動，增強(qiáng)班級凝聚力，寢室呈現(xiàn)活躍而又和諧的局面，在化工院評選優(yōu)秀寢室中我班兩個寢室一直以最高分領(lǐng)先，被評為化工院“優(yōu)秀寢室”。

（五）班級體育文化活動：大學(xué)作為成人成才，走向社會的重要橋梁，不僅要求我們每一個人刻苦努力學(xué)習(xí)，更是我們豐富自己，展現(xiàn)自我并學(xué)會集體生活的重要階段，為豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力，我班舉行了一系列的班級體育文化活動。

在共同學(xué)習(xí)生活中，大家互相合作，學(xué)會集體生活，相互幫助，交流，促進(jìn)了社會的和諧。與此同時，我班相繼開展了“心靈之約”，“安全教育”，“考試紀(jì)律”，“學(xué)習(xí)風(fēng)氣”等主題班會，全面促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長和對大學(xué)生活的適應(yīng)。值得強(qiáng)調(diào)的是，在本學(xué)年運(yùn)動會上我們班表現(xiàn)突出，為化工院爭了光。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們會“勝不驕，敗不餒”，熱愛生活，更加豐富班級體育文化活動，爭取做得更好。

（六）班級總結(jié)：在一年的學(xué)習(xí)和生活中，我們不僅收獲的是知識，更重要的是我們學(xué)會了如何更好地去工作和學(xué)習(xí)，一年里同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，共同幫助共同學(xué)習(xí)。同學(xué)之間多了一份寬容的胸懷，這是我們一年以來最大的進(jìn)步。在業(yè)余時間我們班的同學(xué)更是積極的參加各項活動對我們的成長起到了巨大的幫助作用。相信在我們班級全體同學(xué)的努力下，我們應(yīng)化1002班會越走越遠(yuǎn)，在以后的日子里，我們會更加的努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：10應(yīng)化1團(tuán)支部團(tuán)日活動總結(jié)材料

活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

青春給力，幸福莞工

主題團(tuán)日活動

所屬欄目：

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

活動名稱：

活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工主題團(tuán)日活動 關(guān)鍵字:

活力 幸福 青春 莞工

活動作者：

東莞理工學(xué)院化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部

活動來源： 原創(chuàng)

活動摘要: 1.主題團(tuán)支部會議暨“揮灑青春活力,傳承志愿精神”

——志愿活動串燒

①、校慶感恩建筑工，幸福莞工一齊創(chuàng) 感恩建筑工，迎接校慶，共創(chuàng)幸福莞工 ②、聆聽志愿者的故事，收集背后的感動

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 訪問校團(tuán)委志愿服務(wù)中心常務(wù)副主任和12個院（系）志愿服務(wù)站主任，以志愿者的角度深入去了解志愿者，同時呼吁更多的人加入到志愿服務(wù)隊伍中 ③、延伸愛心舞臺，攜手體驗環(huán)教

環(huán)保義教，結(jié)合專業(yè)特色，變廢為寶，制作工藝品，讓廣大青年團(tuán)員擁有環(huán)保意識，建設(shè)幸福莞工

2.“我為莞工添活力，給力青春贏光彩” ——10應(yīng)化1團(tuán)支部運(yùn)動會

文體結(jié)合，學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神，了解校史，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，鍛煉團(tuán)員的身體，展現(xiàn)團(tuán)員的青春活力，增強(qiáng)團(tuán)員之間的凝聚力，營造良好的校園文化氛圍

3.“幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”暨團(tuán)支部總結(jié)大會 支部團(tuán)員動手改編歌曲，“親愛的莞工，您的希望在發(fā)芽。學(xué)而知不足，我們不會忘”。歌頌莞工，為校慶獻(xiàn)禮，展現(xiàn)青春活力，營造書香校園氛圍，共創(chuàng)幸福莞工

活動目的意義: 學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會精神，立志做“四有”新人。鍛煉團(tuán)員的能力，展現(xiàn)團(tuán)員的青春風(fēng)采，使團(tuán)員青年奮發(fā)成才，更好地活躍于共青團(tuán)基層組織，真正“給力青春，幸福莞工”。增強(qiáng)團(tuán)員之間的凝聚力和集體榮譽(yù)感。積極響應(yīng)省團(tuán)委“活力在基層，成才在莞工”的號召。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

首頁圖片：

團(tuán)組織類型： 團(tuán)支部

活動時間：

2011年10月14日至10月29日

活動地點： 東莞理工學(xué)院

參與人數(shù): 40

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 活動成效:

1、活動的性質(zhì)和內(nèi)容很大程度地調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，校內(nèi)和校外結(jié)合，用火一樣的青春，弘揚(yáng)志愿精神，傳遞愛的接力棒。讓廣大莞工學(xué)子齊擁有奉獻(xiàn)精神，共創(chuàng)幸福莞工。

2、關(guān)注時事，學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神，營造校園文化氛圍，文體結(jié)合，為校運(yùn)會和院運(yùn)會選拔人才，展現(xiàn)本支部給力的精神面貌，增強(qiáng)支部團(tuán)員之間的凝聚力，體現(xiàn)出幸福莞工幸福你我。

3、激發(fā)本支部成員的創(chuàng)作能力，展現(xiàn)我們青春、活力充沛的面貌，增強(qiáng)本支部的凝聚力，將我們改編的歌曲高聲歌唱送給我們生活一年的莞工，預(yù)祝莞工建校20周年。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情: 染料：10 材料：30 獎品準(zhǔn)備：50元 影印與紙張費(fèi)：30元 共計120元

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 媒體報導(dǎo)： 應(yīng)化1團(tuán)支部團(tuán)日活動精彩開鑼

團(tuán)日活動新聞稿

2011年10月17日上午10點30分，10應(yīng)化1團(tuán)支部在6A405召開主題團(tuán)支部會議，助班陳煥節(jié)、化環(huán)學(xué)院團(tuán)總支組宣部部長羅權(quán)出席會議。會議上負(fù)責(zé)人通過生動有趣的方式講述了本學(xué)期團(tuán)日活動的具體安排，說明本學(xué)期團(tuán)日活動的具體目標(biāo)與意義，并動員支部團(tuán)員積極參與活動。期間，組宣部部長宣講了挑戰(zhàn)杯的基本概況，全體團(tuán)員都在認(rèn)真聽講。

當(dāng)日下午，團(tuán)日志愿活動串燒之“校慶感恩建筑工，幸福莞工一齊創(chuàng)”正式舉行。團(tuán)支部成員帶上親自煮的糖水到達(dá)裝修工人工作處，為裝修工人送上慰問?；顒釉谳p松愉悅的氣氛中進(jìn)行，裝修工人講述了自已的生活和工作故事。據(jù)悉，我校裝修工程進(jìn)展順利，在不久將來，校園將會是一派新氣象。團(tuán)日活動火熱進(jìn)行，當(dāng)晚，團(tuán)日志愿活動串燒之“聆聽故事，收集感動”拉開帷幕。本次，團(tuán)支部成員與校團(tuán)委志愿服務(wù)中心常務(wù)副主任吳藝鋒進(jìn)行心靈交談，聆聽她點點滴滴的志愿感動故事。采訪中，吳藝鋒傳達(dá)了她的志愿宗旨，希望各位志愿者更好地認(rèn)清自我志愿的目的，把志愿服務(wù)當(dāng)作一種習(xí)慣。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

我為莞工添活力，給力青春贏光彩

團(tuán)日活動新聞稿

10月22日上午9:00，化環(huán)學(xué)院10應(yīng)化1團(tuán)支部在真草球場舉行了團(tuán)日活動之 “我為莞工添活力，給力青春贏光彩”運(yùn)動會。該支部助班、前學(xué)生黨支部書記陳煥節(jié)作為此次運(yùn)動會的嘉賓來到現(xiàn)場觀看活動。

據(jù)悉，此支部運(yùn)動會不但是為了展現(xiàn)團(tuán)員的青春風(fēng)采和團(tuán)隊精神，更是為院系運(yùn)動會和校運(yùn)動會做好充分的準(zhǔn)備。參賽團(tuán)員以小組為單位，男女搭配的方式分為五個隊伍。而比賽項目有：男子100米、男子50米、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)以及5×50米男女混合接力賽。

運(yùn)動會由一份以“幸福莞工”為主題的趣味試題拉開序幕，考察了他們對莞工的認(rèn)識和了解。接下來，在賽場上，運(yùn)動員們激情飛揚(yáng)、奮力拼搏，發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神，整個場面熱鬧非凡。而運(yùn)動會更是在5×50米男女混合接力賽的激情碰撞中被推向了高潮。賽后，嘉賓陳煥節(jié)分別給最佳給力小組和最佳運(yùn)動員予以頒獎鼓勵！

此次團(tuán)日活動，不僅展示了10應(yīng)化1團(tuán)支部團(tuán)員的青春與激情，還增強(qiáng)了團(tuán)員之間的凝聚力。團(tuán)員們用他們的給力青春，為莞工添加活力。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響

團(tuán)日活動新聞稿

2011年10月23日19:30晚，10應(yīng)化1團(tuán)支部開展了“幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”主題團(tuán)日活動。本次活動特邀了助班陳煥節(jié)、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)總支常務(wù)副書記曾銀玉、建筑工程系團(tuán)總支第一副書記黃浩輝、電子工程學(xué)院團(tuán)總支第一副書記黃靜怡為嘉賓。

一首《莞工，我們的夢想》改編歌曲拉開了活動的序幕，該支部成員婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲和輕快的伴奏傳達(dá)了他們對莞工的熱愛之情，更傳述了他們的夢想，他們的未來。隨后《莞工，我愛您》改編歌曲更是把活動推向了高潮，支部成員在音樂伴奏聲中還表演了一場趣味十足的情景劇。期間，嘉賓曾銀玉也即興帶來了一首《童話》。聆聽著一首首美妙的歌曲，全體團(tuán)員是很陶醉，一直為表演者喝彩。

歌唱比賽完畢之后，接著就是團(tuán)日活動的總結(jié)。團(tuán)支書、青年團(tuán)員以及嘉賓都發(fā)表了深刻感言。最后。全體成員起立齊唱團(tuán)歌，同樣用青春洋溢的歌聲為整個團(tuán)日活動畫上完美的句號?；顒咏Y(jié)束時，嘉賓和10應(yīng)化團(tuán)支部全體團(tuán)員合影留念，定格住這一刻的溫馨。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 活動方案：

活動一 主題團(tuán)支部會議暨“揮灑青春活力,傳承志愿精神”

——志愿活動串燒

一、活動流程：（1）、準(zhǔn)備階段

1、申請好課室開主題團(tuán)支部會議

2、提前做好聯(lián)系工作，與學(xué)校建筑工人負(fù)責(zé)人、校志愿服務(wù)中心常務(wù)副主任、12個院系志愿服務(wù)站主任、環(huán)教隊取得聯(lián)系

3、購買卡紙等材料

4、收集廢報紙、廢硬紙盒、塑料瓶（2）活動階段

1、主題團(tuán)支部會議

①、團(tuán)支書對本次團(tuán)日活動內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹并明確目標(biāo) ②、各個活動主要負(fù)責(zé)人介紹活動，并安排好工作 ③、宣講挑戰(zhàn)杯的基本概況 ④、助班發(fā)表講話 ⑤、奏唱團(tuán)歌，會議結(jié)束

2、校慶感恩建筑工，幸福莞工一齊創(chuàng) ①、煮好糖水

②、帶上糖水去慰問為迎接校慶而辛苦工作的工人，體會建校工人的辛勤付出，通過交談與慰問，拉近與建校工人的距離。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

3、聆聽故事，收集感動

①、每一個志愿者身上都有感人的故事，每一個奉獻(xiàn)者背后都有不為人知的辛酸與感受。活動中，和志愿者進(jìn)行心靈交談，認(rèn)真聆聽他們的故事，并記錄下來 ②、活動最后嘉賓書寫感言，合影留念

③、活動結(jié)束后，將記錄的感動故事通過各種渠道進(jìn)行宣傳，裝訂成冊

4、延伸愛心舞臺，攜手體驗環(huán)教

①、參與環(huán)教的志愿者自覺地看與當(dāng)天活動主題有關(guān)的環(huán)保知識，并了解好活動時的大概流程。

②、活動時，聽取環(huán)教隊負(fù)責(zé)人的安排，做好自己的任務(wù)，宣傳環(huán)保知識，讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來 ③、和小學(xué)生一起制作環(huán)保工藝品 ④、活動結(jié)束后合影留念

活動二 “我為莞工添活力，青春給力贏光彩”

——10應(yīng)化1團(tuán)支部運(yùn)動會

一、活動流程：（1）準(zhǔn)備階段

1、聯(lián)系好嘉賓

2、打印有關(guān)十七屆六中全會精神和校慶的資料

3、工作人員提前對活動場地進(jìn)行布置并分配好各人負(fù)責(zé)地點（2）活動階段

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 1、5組參賽小組（每組6個同學(xué)）到指定賽場簽到

2、由總負(fù)責(zé)人說明運(yùn)動會項目、注意事項，活動開始

3、分發(fā)十七屆六中全會精神的資料進(jìn)行交流學(xué)習(xí)

4、運(yùn)動會設(shè)置7個項目，各小組通過參加所有項目，工作人員記錄積分，前3名小組獲獎。

5、活動結(jié)束后，嘉賓為獲勝團(tuán)隊頒發(fā)獎狀及獎品

6、全體合影留（3）注意事宜

1、開始時每個小組能拿到我們事先準(zhǔn)備的“有關(guān)學(xué)校建校20周年”的問題答對相應(yīng)的題數(shù)，就可以進(jìn)入下一個點。（一題一分）2、50米跑步、跳遠(yuǎn)、100米跑步、三級跳、混合接力 所有的田徑項目都由小組派出一個組員完成，得出1，2，3名。（第一名5分，第二名3分，第三名1分）

3、在每個項目會工作人員。最后完成項目的任務(wù)后每一隊回到指定賽場抽取一張相片（莞工一角）；根據(jù)相片找地方并用手機(jī)從不同的角度拍取景點再回到指定賽場。工作人員驗證后記錄出名次。（第一名5分，第二名3分，第三名1分）

4、所有活動完成后，工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的出前三名。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 活動三 “幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”

暨團(tuán)支部總結(jié)大會

一、活動流程：（1）準(zhǔn)備階段

1、把支部團(tuán)員分為四組

2、每組自行改編歌曲和排練

3、工作人員提前申請活動場地并在活動前進(jìn)行布置

4、制作宣傳海報，并宣傳支部活動意義

5、準(zhǔn)備活動所需的電腦、音響、燈光、獎品

6、提前聯(lián)系嘉賓：化環(huán)學(xué)院團(tuán)總支常務(wù)副書記曾銀玉、建筑工程系團(tuán)總支第一副書記黃浩輝、電子工程學(xué)院團(tuán)總支第一副書記黃靜怡（2）活動階段

1、所有工作人員提前到達(dá)場地，同時對場地進(jìn)行布置，特顯熱鬧的氛圍

2、活動所有人員簽到

3、主持人說明活動意義

4、開始分組改編的歌曲比賽，單人歌唱比賽

5、玩?zhèn)€小游戲，休息一下

6、繼續(xù)進(jìn)行下半場

8、全體合唱一首改編的歌曲

7、評委選出最好的團(tuán)體，選出最好的個人獎

9、嘉賓頒獎

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

10、團(tuán)支書總結(jié)講話，支部成員志愿分享感受

11、奏唱團(tuán)歌

12、合影留念

（3）附件：10應(yīng)化1團(tuán)支部歌曲改編（其二）

一、最美的殿堂（改編自：最美的太陽）

不在彷徨 有你陪我在身旁 不再絕望 有你給我的翅膀 忘了眼淚 我的痛也隨風(fēng)飛 忘了時間 我的夢也能實現(xiàn)

莞工人，爭創(chuàng)輝 莞工路不后退 讓我心中 充滿幸福的感動

協(xié)同伴 往前追 手牽手 不后退 幸福莞工有你我不怕累 多么快樂，相聚在下沉廣場 給我舞臺 讓我勇敢往前闖

不怕受傷 青春為你而張揚(yáng) 莞工天 莞工地 是我筑夢路上最美的殿堂

莞工人，爭創(chuàng)輝

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

莞工路，不后退 讓我心中 充滿幸福的感動

協(xié)同伴 往前追 手牽手 不后退 幸福莞工有你我不怕累 多么快樂，相聚在下沉廣場 給我舞臺 讓我勇敢往前闖

不怕受傷 青春為你而張揚(yáng) 莞工天 莞工地 是我筑夢路上最美的殿堂

莞工人，爭創(chuàng)輝 莞工路，不后退 讓我心中 充滿幸福的感動

協(xié)同伴 往前追 手牽手 不后退 幸福莞工有你我不怕累 多么快樂，相聚在下沉廣場 給我舞臺 讓我勇敢往前闖

不怕受傷 青春為你而張揚(yáng) 莞工天 莞工地 是我筑夢路上最美的殿堂

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

是我筑夢路上最美的殿堂

二、莞工我愛你（改編自：北京歡迎您）

莞工第一道晨曦 照進(jìn)我們心里 劃破長空溫暖依舊 書香滿載懷里 莞工大門常打開 開放懷抱等你 擁抱過就有了幸福 我更愛上這里 不管遠(yuǎn)近都是家人 請不用客氣 只要我們在一起 幸福就伴你 我們充滿著朝氣 唱響青春歌曲 為我們的幸福奮斗 留下最美回憶 共聚一堂都是家人 請不用拘禮 我們有緣在一起 幸福就伴你 莞工我愛你 為你綻放魅力 跳躍中的青春充滿著朝氣 莞工我愛你 讓我們共同去努力 在新天地創(chuàng)造奇跡（music）我們充滿著朝氣 唱響青春歌曲 為我們的幸福奮斗 留下最美回憶 共聚一堂都是家人 請不用拘禮 我們有緣在一起 幸福就伴你 莞工我愛你 為你綻放魅力

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

跳躍中的青春充滿著朝氣 莞工我愛你 讓我們共同去努力

在新天地創(chuàng)造奇跡 莞工我愛你 為你綻放魅力 跳躍中的青春充滿著朝氣 莞工我愛你 讓我們共同去努力

在新天地創(chuàng)造奇跡

活動總結(jié)： 優(yōu)點：

總體來說，我們這次以“活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工”主題團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、準(zhǔn)備較充分

這次的團(tuán)日活動方案，我們從暑假就開始討論和收集意見了，而且每個活動開展前都會做好充足的準(zhǔn)備工作。比如有很多支

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 部反映申請不到課室，而我們卻是已經(jīng)提前6天申請了課室。正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、積極性高，參與率高

舉辦大眾喜歡的、而且又切合主題的活動。如“幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”的活動，鍛煉青年團(tuán)員的制作能力，體現(xiàn)青春活力，又表達(dá)了對莞工的愛。大家熱情如此高漲，活動開展自然順利。

3、分工具體、合理

活動分工明細(xì)，把工作具體安排下去，讓每個人都參與到活動中來，每個人都是活動的主人，又減少負(fù)責(zé)人工作負(fù)擔(dān)。

4、活動新穎，影響大

志愿活動串燒——聆聽故事 收集感動中，以志愿者的角度去訪問志愿者，讓人擁有更深的感受，而且12個院系的志愿者都訪問到了，并做好宣傳工作。

5、活動時間安排合理

支部團(tuán)員較多，體育課和選修課時間又不同，但是活動卻能合理安排在大家沒課的時候，不影響學(xué)習(xí)。

6、活動內(nèi)容豐富、充實

內(nèi)容豐富，志愿類以串燒的形式，把幾個小活動串連起來

7、結(jié)合近期時事熱點和實際背景

中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會、校慶20周年、幸福莞工

8、活動意義深刻以及亮點明顯

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工（1）“揮灑青春活力,傳承志愿精神”——志愿活動串燒 內(nèi)容豐富，涉及范圍廣，有感恩、關(guān)懷、義教，體現(xiàn)志愿服務(wù)精神。以校慶20周年為背景，感恩建筑工人。訪問12個院（系）的志愿者代表，呼吁更多人加入志愿隊伍。結(jié)合專業(yè)特色，環(huán)保義教。

（2）“我為莞工添活力，給力青春贏光彩”——10應(yīng)化1團(tuán)支部運(yùn)動會

文體結(jié)合，體現(xiàn)良好校園文化氛圍。既進(jìn)行文體競技，展現(xiàn)青春活力，又了解校史，迎接20周年校慶，學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神，升華思想。

（3）“幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”活動

緊扣主題，用新穎、實效的形式展現(xiàn)主題。通過自己動手改編歌詞，提高自主創(chuàng)作能力，營造書香校園氛圍。青春給力，為校慶獻(xiàn)禮，表達(dá)了對莞工的愛。

不足：

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足

1、場面有點混亂

活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、時間觀念較差，不夠準(zhǔn)時

個別團(tuán)員比較拖拉，沒有在規(guī)定時間內(nèi)到場，影響活動進(jìn)程。

3、時間有些倉促

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 由于團(tuán)日活動時間縮短，顯得倉促，有些準(zhǔn)備工作不到位。

4、安排上存在不足

主要體現(xiàn)在活動中支部個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

展望：

這學(xué)期的團(tuán)日活動只有半個月，老實說時間很短，也很趕。但是對于我們團(tuán)支部來說，這半個月卻收獲了很多。很多時候，感情只有在活動中才培養(yǎng)出來的，我們一起苦、累，一起玩、樂，我們支部變得更加有凝聚力。這不就是團(tuán)日活動的一大意義嗎？

當(dāng)然在肯定進(jìn)步的同時，我們也要分析與總結(jié)不足。我們要正視自身的不足、失誤，從中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，把以往的過失變成前進(jìn)的墊腳石。只有這樣，本支部才能夠擁有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，才能開展更加優(yōu)秀的團(tuán)日活動。

每一次的團(tuán)日活動，都能更好地增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，真正地認(rèn)識到在大學(xué)里我們怎樣過才更充實。在大學(xué)期間里，我們不僅要學(xué)好本專業(yè)的知識，更重要的是促進(jìn)個人的全面發(fā)展，回顧以往，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚(yáng)。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 活動心得：

“揮灑青春活力,傳承志愿精神”

—團(tuán)日活動心得

愛，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日里一片榕樹下的綠陰，漫漫荒漠中的一塊綠洲??作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強(qiáng)力量之一，我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒。正所謂授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。因此，我們揮灑青春活力,傳承志愿精神，通過“志愿串燒”等一系列志愿活動，煥發(fā)出“青春給力，幸福莞工”的新氣象新風(fēng)采。

每一個志愿者身上都有都有感人的故事，每一個奉獻(xiàn)者背后都有不為人知的辛酸與感受。只有真正當(dāng)面聆聽他們的聲音，才能了解志愿奉獻(xiàn)的偉大，才能帶來心靈的一次次巨大的震撼。因此，我們進(jìn)行了“聆聽志愿者的故事，收集背后的感動”的志愿活動，通過采訪12個院系的志愿者，聆聽他們志愿活動中感動事跡，分享他們寶貴的經(jīng)驗，從而讓我們意識到無論我們身著何裝，口講何語，人在何處，都要以奉獻(xiàn)服務(wù)的思想武裝自己，永葆一顆志愿者之心。

揮汗如雨，黑黝黝臉龐，在熱火朝天的工地上，添磚加瓦的維修工人用他們勤勞的雙手，修飾著我們美麗的校園。因此，為了感謝維修工人的辛勤付出，我們開展了“校慶感恩建筑工，幸福莞工一齊創(chuàng)”的志愿活動，通過與他們交談，送上我們精

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 心熬煮的糖水，從而讓他們在辛苦中得到絲絲關(guān)心，感受到我們青春活力的一面。

“環(huán)境保護(hù)”這個四個字對于我們并不陌生，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。因此，我們協(xié)助環(huán)教隊進(jìn)行了一次環(huán)?；顒?，在環(huán)教的整個過程中，小朋友的純真、調(diào)皮，讓我在小朋友的世界里遨游得很快樂，通過與小學(xué)生開心地交流，我感受到環(huán)教活動所蘊(yùn)含的意義。我們希望用行動來營造一個環(huán)保氛圍，吸引更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來。

“一名志愿這就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速，這風(fēng)，就是社會風(fēng)氣，這水，就是文明進(jìn)程?！?/p>

“幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”

—團(tuán)日活動心得

2011年10月23日晚，我們10應(yīng)用化學(xué)1班舉行了“幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”團(tuán)日活動。

其實，活動的形式不一定必須華麗，不一定要有太多物資的支持，我想重要的是意義，重要的是我們這一伙人能夠開心地去享受這個屬于我們10應(yīng)用化學(xué)1班的團(tuán)日活動。

活動當(dāng)晚，我既是活動的歌手，也是活動的歌迷。但是不管

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工 我充當(dāng)其中的哪一個角色，我都感受到了其中的那份快樂。我為大家努力改編歌曲感動，我為大家放聲高歌感動，我為大家極力搞氣氛感動。每個瞬間的感動使我真的很開心。也許，我們都是背井離鄉(xiāng)來到我們可愛的莞工求學(xué)，和家人離別的感受不好受。但是幸運(yùn)的是我們來到了10應(yīng)用化學(xué)1班，班級的凝聚力減輕了我們對家人的思念。因為在這個大家庭里，我們擁有了別樣的溫暖。每一個活動給予我們每一次的快樂，每一次的活動編織了我們的友誼。歌唱比賽當(dāng)天，我們10應(yīng)用化學(xué)1班的每位成員都用歌聲表達(dá)了我們對這個班級的愛，大家都用努力表達(dá)了我們對這個班級的情，更多的是表達(dá)了我們對莞工的愛。

“幸福莞工以歌頌，給力青春齊唱響”，這個團(tuán)日活動意義深刻。它，又一次記載了我們10應(yīng)用化學(xué)1班的美好時光，表達(dá)了我們對莞工的美好祝愿。

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部 活力在基層 成才在莞工——青春給力 幸福莞工

活動照片：

10應(yīng)用化學(xué)1團(tuán)支部

第五篇：應(yīng)化1101班厲行節(jié)約反對浪費(fèi)主題班會計劃書

《節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)》主題教育課

一、案例背景：

為貫徹落實總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示精神：浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎！要加大宣傳引導(dǎo)力度，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。

隨著物質(zhì)日益豐富，現(xiàn)在的學(xué)生中對節(jié)約意識日益淡薄，通過對13201班學(xué)生的課后調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們平時亂用零用錢，對一些節(jié)約水、電、燃油等行為更是不屑一顧，幾次發(fā)現(xiàn)人走之后教室燈和電風(fēng)扇還開著。通過本堂主題教育課能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，能夠讓他們從自己做起，從小事做起，將其內(nèi)化為心中的自覺追求，外化為日常的良好習(xí)慣。

二、案例過程：

（一）教育目標(biāo)：

1、通過對社會生活、校園、班級學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象的觀察剖析，讓學(xué)生認(rèn)識到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重性。

2、通過案例分析討論學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生感悟生活中時時處處需要節(jié)約，節(jié)約是每個人的責(zé)任，節(jié)約離我們并不遠(yuǎn)。

3、體驗和嘗試厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的方法，關(guān)鍵是落實到自覺的行動，同時貴在堅持，從身邊小事做起養(yǎng)成節(jié)約的良好的習(xí)慣。

（二）教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生調(diào)查校園浪費(fèi)現(xiàn)象，老師網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，制作多媒體課件。第一環(huán)節(jié)：浪費(fèi)現(xiàn)象面面觀

1、校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象（學(xué)生小組匯報調(diào)查的結(jié)果）

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生切身感受到身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視）

2、教師總結(jié)（校園七大浪費(fèi)現(xiàn)象）

3、社會生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象（幻燈片展現(xiàn)）

（設(shè)計意圖：對浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)一步延伸，進(jìn)一步讓學(xué)生意識到浪費(fèi)的嚴(yán)重性）第二環(huán)節(jié)：厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的原因

1、討論：在物質(zhì)日益豐富的今天，我們是否有必要節(jié)約？（設(shè)計意圖：進(jìn)一步了解學(xué)生對節(jié)約的認(rèn)識）2、1月20日，中共中央辦公廳印發(fā)《習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)重要批示的通知》的學(xué)習(xí)。

3、原因：（1）人均資源短缺（數(shù)字說明）

案例分析：有一個老板，在一次講話中表明：“我有錢，我用自己的錢買了很多東西，比如一桌子鮑魚、魚翅，我買了就擁有了所有權(quán)，我有權(quán)利把它統(tǒng)統(tǒng)丟掉”。

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生懂得：節(jié)約是一種責(zé)任，資源是全社會的，不是某個人的，節(jié)約是為了可持續(xù)發(fā)展）

（2）中國各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡（幻燈片展示圖片）請學(xué)生談?wù)勑蕾p了這幾張圖片的感受。

教師（幻燈片展示圖片，與學(xué)生分享暑期貴州之行的心得體會）

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生感受到全國各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，從而明確厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的必要性）第三環(huán)節(jié)：踐行節(jié)約，人人有責(zé)

1、小組討論：如何做到節(jié)約，避免浪費(fèi)。學(xué)生頭腦風(fēng)暴法討論。

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生充分挖掘節(jié)約的方法，讓他們懂得節(jié)約要從小事做起，從身邊事情做起）教師總結(jié)：（1）加大宣傳(2)制度制約

討論：上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，上海絢爛景觀燈吸引了很多外來游客，人們在沉醉于這個美景中，我們不僅要問，節(jié)約如何做到，為了節(jié)約，我們把景觀燈關(guān)了。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生懂得：節(jié)約，并不是抑制消費(fèi)，我們提倡積極合理的消費(fèi)，而不是浪費(fèi)，如何避免浪費(fèi)，關(guān)鍵在于采取科學(xué)手段，真正做到節(jié)約。）（3）科技手段

2、師生同唱節(jié)約歌。

3、行動承諾書（小組為單位，討論節(jié)約行動承諾書，在承諾書上寫下幾條節(jié)約準(zhǔn)則，然后小組成員簽字，各小組將承諾書貼教室墻面，）

（設(shè)計意圖：讓學(xué)生以實際行動踐行節(jié)約，用準(zhǔn)則相互監(jiān)督提醒，同時將活動得

以延續(xù)。要養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣不是一蹴而就的，所以在今后一個階段中，小組間可進(jìn)行比拼，發(fā)現(xiàn)有違背承諾的，再通過主題教育課形式進(jìn)行探討交流。）。

三、案例分析：

主題教育課是德育課教學(xué)的一種形式，它是圍繞某一德育主題展開多種形式的情景式的討論，最后形成統(tǒng)一的認(rèn)識，從而提高學(xué)生思想覺悟的一種教學(xué)方法。本堂主題教育課緊緊圍繞時代特點結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計了調(diào)查問卷、學(xué)生調(diào)查匯報、情景討論、圖片展示等多種形式，讓學(xué)生感悟了節(jié)約離我們并不遠(yuǎn)的事實，同時也讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到節(jié)約是刻不容緩的事情。

本堂主題教育課從學(xué)生調(diào)查身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象入手，引申到整個社會的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象，實現(xiàn)了由淺入深、由點到面的教育過程，學(xué)生在分析為什么要節(jié)約的基礎(chǔ)上，對如何進(jìn)行節(jié)約進(jìn)行了大討論，緊緊圍繞學(xué)生生活實際，學(xué)生印象特別深刻，教育效果水到渠成。

本堂課為了給學(xué)生更強(qiáng)的教育效果，把西部地區(qū)貴州的生活狀況以自己的親身經(jīng)歷分享給他們，他們感觸深刻，更具有說服力，學(xué)生在這一環(huán)節(jié)深深感受到：我們國家各地發(fā)展還很不平衡，有些地區(qū)發(fā)展水平還比較落后，節(jié)約是我們每個人的責(zé)任。

雖然這堂主題教育課已經(jīng)結(jié)束，但我們的教育活動還將繼續(xù)，或者說一堂主題教育課結(jié)束后它還有后續(xù)，為此班級將設(shè)立節(jié)能員二名，每天檢查教室的燈、電腦、投影是否及時關(guān)閉，午餐監(jiān)督員二名，每天監(jiān)督檢查午餐情況，做到光盤行動，制定節(jié)約公約，并向?qū)W校學(xué)生會倡議，倡議其他班級都加入到節(jié)約行動中來，使全校形成一個厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的良好氛圍，為踐行習(xí)總書記的八項規(guī)定作小小的努力。