第一篇：緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神

《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》

一、活動(dòng)目的通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、革命先烈故事、演講。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）影片導(dǎo)入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2．出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”指名讀，齊讀最后口號(hào)，你從中感受到了什么？

3．正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國(guó)歌》，聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?？凑n件聽音樂(lè)起立唱國(guó)歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)現(xiàn)在開始！

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)革命影片談感受和唱國(guó)歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛祖國(guó)、愛人民的情懷以及英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈等精神?！?/p>

（二）小組匯報(bào)，走進(jìn)革命精神

1．課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來(lái)匯報(bào)一下。

（1）革命詩(shī)歌誦讀。

（2）延慶革命先烈故事。

（3）演講。

（4）手抄報(bào)。

（5）圖片展。

（6）唱歌。

2．正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在小組搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識(shí)?！?/p>

（三）聯(lián)系社會(huì)，體悟革命精神

1．告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

（1）看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話內(nèi)容。

（2）看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？

2．教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。

【通過(guò)回憶雪災(zāi)地震的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓學(xué)生了解到不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神；勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神】

（四）研討體驗(yàn)，踐行革命精神

1．出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒(méi)有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神？（自強(qiáng)不息，勇往直前）

2．舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3．說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神？

【通過(guò)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，體會(huì)學(xué)生身上所發(fā)揚(yáng)的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強(qiáng)化傳承革命精神的意識(shí)。】

（五）總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂(lè)，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)到此結(jié)束！

【通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做共產(chǎn)主義接班人的意識(shí)。】

第二篇：緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神

“緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會(huì)活動(dòng)方案

福州市新店中心小學(xué) 六（2）中隊(duì)

一、活動(dòng)目的通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、設(shè)想與構(gòu)思

將 革命精神、現(xiàn)實(shí)社會(huì)及學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)，首先，通過(guò)革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛祖國(guó)、愛人民的情懷以及英勇無(wú)畏等精神；其次，通 過(guò)小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，受到感染教育；然后，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離 不開時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚(yáng)革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。

2．在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。

3．教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）影片導(dǎo)入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2． 出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地 說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也 昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”指名讀，齊讀最后口號(hào)，你從中感受到了什么？

3．正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國(guó)歌》，聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?？凑n件聽音樂(lè)起立唱國(guó)歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)現(xiàn)在開始！

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)革命影片談感受和唱國(guó)歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛祖國(guó)、愛人民的情懷以及英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈等精神?！?/p>

（二）小組匯報(bào)，走進(jìn)革命精神

1．課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來(lái)匯報(bào)一下。

（1）革命詩(shī)歌誦讀。

（2）延慶革命先烈故事。

（3）演講。

（4）手抄報(bào)。

（5）圖片展。

（6）唱歌。

2．正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在小組搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識(shí)。】

（三）聯(lián)系社會(huì)，體悟革命精神

1．告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

（1）看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話內(nèi)容。

（2）看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么？

2．教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。

【通過(guò)回憶雪災(zāi)地震的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓學(xué)生了解到不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神；勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神】

（四）研討體驗(yàn)，踐行革命精神

1． 出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒(méi)有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng) 地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起 了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神？（自強(qiáng)不息，勇往直前）

2．舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？

3．說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神？

【通過(guò)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，體會(huì)學(xué)生身上所發(fā)揚(yáng)的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強(qiáng)化傳承革命精神的意識(shí)?！?/p>

宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)到此結(jié)束！

第三篇：緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神 主題班會(huì)

“緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

二、設(shè)想與構(gòu)思

將革命精神、現(xiàn)實(shí)社會(huì)及學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)，首先，通過(guò)革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛祖國(guó)、愛人民的情懷以及英勇無(wú)畏等精神;其次，通過(guò)小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，受到感染教育;然后，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚(yáng)革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。

2.在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。

3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神

1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。

2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”指名讀，齊讀最后口號(hào)，你從中感受到了什么?

3.正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國(guó)歌》，聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?？凑n件聽音樂(lè)起立唱國(guó)歌。

宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)現(xiàn)在開始!

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)革命影片談感受和唱國(guó)歌將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛祖國(guó)、愛人民的情懷以及英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈等精神?！?/p>

(二)小組匯報(bào)，走進(jìn)革命精神

1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來(lái)匯報(bào)一下。

(1)革命詩(shī)歌誦讀。

(2)延慶革命先烈故事。

(3)演講。

(4)手抄報(bào)。

(5)圖片展。

(6)唱歌。

2.正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在小組搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識(shí)。】

(三)聯(lián)系社會(huì)，體悟革命精神

1.告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

(1)看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)畫面內(nèi)容。

(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么?

2.教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。

【通過(guò)回憶雪災(zāi)地震的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓學(xué)生了解到不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神;勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神】

(四)研討體驗(yàn)，踐行革命精神

1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒(méi)有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神?(自強(qiáng)不息，勇往直前)

2.舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?

3.說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神?

【通過(guò)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，體會(huì)學(xué)生身上所發(fā)揚(yáng)的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強(qiáng)化傳承革命精神的意識(shí)?！?/p>

(五)總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神

同學(xué)們，通過(guò)今天這節(jié)課，我們更了解了革命精神。讓我們從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂(lè)，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束!

第四篇：緬懷先烈,弘揚(yáng)革命精神

緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神

【活動(dòng)背景】

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，這是激發(fā)人們銘記歷史、鑒往知來(lái)的重要時(shí)刻。滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們偉大的祖國(guó)歷盡磨難。“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)著跨世紀(jì)的使命。值此之際，開展《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)先烈懷有無(wú)限崇敬，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們留給我們的不怕困難、開拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神?！净顒?dòng)目的】

1、通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。

2、利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

3、提高對(duì)今天幸福生活來(lái)之不易的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛和平的感情和社會(huì)責(zé)任感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生搜集革命先烈資料（故事、詩(shī)歌等）。

2、學(xué)生根據(jù)搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。

3、教師搜集影片、圖片、資料，制作課件?！净顒?dòng)過(guò)程】

一、國(guó)旗啟迪，宣布班會(huì)開始

1、每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，你是否想過(guò)五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？

學(xué)生談看法??

2、師小結(jié)：國(guó)旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭擞⑿鄣臒嵫?；五星閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著先烈的精神！今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，這是激發(fā)人們銘記歷史、鑒往知來(lái)的重要時(shí)刻。宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、觀看影片，引出革命精神

1、播放《狼牙山五壯士》電影精彩片段。

2、出示精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

指名讀文字，齊讀最后口號(hào)，你從中感受到了什么？

生交流

3、師小結(jié)：為新中國(guó)成立多少革命先烈拋頭顱灑熱血，中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。

三、匯報(bào)交流，走進(jìn)革命精神

1、學(xué)生匯報(bào)交流課前搜集的關(guān)于革命先烈的資料。

（1）革命先烈故事——董存瑞、楊靖宇、趙一曼、王二?。?）手抄報(bào)——介紹小報(bào)，并說(shuō)說(shuō)自己在繪畫過(guò)程中的感想（3）革命詩(shī)歌誦讀——《英雄贊歌》

2、師小結(jié)：正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。

四、聯(lián)系實(shí)際，體悟革命精神

1、告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄。看課件：播放抗震救災(zāi)精彩圖片。

（1）看圖片，用簡(jiǎn)單的話形容。

（2）看了這些圖片，聽了介紹，你在他們身上找得了什么？

同桌兩人互說(shuō)，指名交流

2、師小結(jié)：不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神；勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。

五、研討體驗(yàn)，踐行革命精神

1、舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神？ 生交流班級(jí)中同學(xué)繼承的革命精神

2、說(shuō)說(shuō)你在生活、學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神？

前后四人討論，小組代表交流

六、總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，做好共產(chǎn)主義接班人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史使命。宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》主題班會(huì)到此結(jié)束！

【教案說(shuō)明】

今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，這是激發(fā)人們銘記歷史、鑒往知來(lái)的重要時(shí)刻。滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，我們偉大的祖國(guó)歷盡磨難?！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)著跨世紀(jì)的使命，須銘記革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)先烈懷有無(wú)限崇敬，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們留給我們的不怕困難、開拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神。

班會(huì)課上，首先通過(guò)談?wù)劇皣?guó)旗的啟迪”，觀看《狼牙山五壯士》精彩片段，將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭(zhēng)的情景，感受革命先烈愛祖國(guó)、愛人民的情懷以及英勇無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈等精神。接著，讓學(xué)生在課前搜集準(zhǔn)備和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并產(chǎn)生對(duì)革命先烈的敬佩之情，從而產(chǎn)生要學(xué)習(xí)先烈革命精神的意識(shí)。之后，通過(guò)圖片回憶救災(zāi)時(shí)的感人情節(jié)談感想，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時(shí)代英模的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓學(xué)生了解到不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神；勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。

革命精神的發(fā)揚(yáng)需要與現(xiàn)實(shí)社會(huì)，與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。舉例談?wù)勆磉呅』锇樯砩侠^承的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強(qiáng)化傳承革命精神的意識(shí)，并明確自己在學(xué)習(xí)生活中從小事做起弘揚(yáng)革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史使命。

第五篇：《緬懷先烈 弘揚(yáng)革命精神》主題隊(duì)會(huì)

“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會(huì)活動(dòng)方

案

2010-11-23 9:13:52閱讀數(shù)：4796網(wǎng)友評(píng)論:0(頂:0,踩:0)條

“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會(huì)活動(dòng)方案四年二班

一、活動(dòng)主題：

傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)形式：

以班隊(duì)活動(dòng)為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過(guò)演講故事、相聲、詩(shī)歌朗誦、演講、自由發(fā)言，歌曲等形式，理解民族精神的內(nèi)涵。

四、活動(dòng)人數(shù)：四（2）全班同學(xué)及班主任

五、活動(dòng)過(guò)程：

主持甲：各位同學(xué)，“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”主題班會(huì)

主持人甲乙：現(xiàn)在開始！

主持乙：今年距離中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子已經(jīng)有65年了。綿綿歲月，不能沖淡人們對(duì)昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。

主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)人的影響更巨大？65年前的烽火至今依然在中國(guó)老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對(duì)于出生于九十代的我們，雖然無(wú)從體驗(yàn)歷史的癥痛，主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

主持甲乙（齊）：勿忘國(guó)恥?。?！

主持乙：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，面對(duì)日本帝國(guó)主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，軍民齊心共抗日！

主持甲：在我們這塊熱土上，抗日活動(dòng)更是活躍。主持乙：讓我們一起回到那個(gè)年代??首先有請(qǐng)董威麟同學(xué)為大家講述《王二小的故事》

二、董存瑞

三、邱少云

四、黃繼光

主持甲：我們的革命英雄們，為了祖國(guó)的解放，拋頭顱灑熱血，抗戰(zhàn)時(shí)候的故事真是精彩！在他們的奮

斗下，我們的祖國(guó)——站起來(lái)了！

主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩(shī)意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！

主持乙：下面我們歡迎王寧飛、孫毅寧同學(xué)表演，配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》

主持甲：我們的中華民族在歷經(jīng)了重重磨難而更加堅(jiān)強(qiáng)。

主持乙：五千多年的歷史讓中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

主持甲：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。你知道什么是民族精神嗎？

主持乙：我知道一點(diǎn)，但一時(shí)想不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)（不好意思的說(shuō)）。

主持甲：那就請(qǐng)姚望同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)吧，請(qǐng)聽《民族精神代代傳》 大家掌聲歡迎！

主持甲：姚望同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺?。≈挥袑⒗弦惠叺母锩駛鲹P(yáng)下去，我們才能成為了不起的中國(guó)人，下面請(qǐng)聽，由何一波、顧天琪和田震帶來(lái)的《了不起的中國(guó)人》。

主持乙：昔日的青年人“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”，保家

衛(wèi)國(guó)上戰(zhàn)場(chǎng)。

主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？

主持乙：我們今天班會(huì)的主題是“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”那么作為小學(xué)生，應(yīng)該從何做起呢？主持甲：其實(shí)有一個(gè)同學(xué)他想好了，他還寫了一篇倡議書呢

主持乙：哦？那讓我們一起來(lái)聽聽吧！

主持人甲：王卓的倡議代表了我們所有少先隊(duì)員的心聲，弘揚(yáng)革命精神絕不僅僅是一句口號(hào)，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起把！

主持甲：在班會(huì)快到尾聲的時(shí)候，讓我們請(qǐng)出班主任王老師。

主持乙：王老師，請(qǐng)您為這次班會(huì)，為我們講幾句話吧！

班主任評(píng)價(jià)，并寄語(yǔ)

主持甲：同學(xué)們，讓我們把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神扎根于心！

主持乙：努力成為熱愛祖國(guó)的一代，勤勞勇敢的一代，自強(qiáng)不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧！主持人甲：四年二班班主題班會(huì)到此結(jié)束！主持甲乙（齊）：感謝大家參與！