第一篇：高考語文作文素材運(yùn)用方法

高考語文作文素材運(yùn)用方法

一、高考作文素材應(yīng)用技法之理例結(jié)合所謂理例結(jié)合，就是在作文中將舉例和引用原理或名言相結(jié)合，使具體事例和科學(xué)原理、名人名言相得益彰，發(fā)揮更好的效用。特別是在議論文的寫作中，既講究理論論據(jù)，又講究事實(shí)論據(jù)，事實(shí)可以直觀地再現(xiàn)情景，引用可以借名人之語增強(qiáng)議論的力度，二者的結(jié)合是議論文常用的寫法。

下面我們先看兩個(gè)事例：

是愛迪生吧？他一手持蛋，一手持表，準(zhǔn)備把蛋下鍋煮五分鐘，但是他心里想的是一樁發(fā)明，竟把表投在鍋里，兩眼盯著那個(gè)蛋。

是牛頓吧？專心做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，忘了吃擺在桌上的一餐飯。有人故意戲弄他，把那一盤菜肴換為一盤吃剩的骨頭。他餓極了，走過去吃，看到盤里的骨頭嘆口氣說：“我真胡涂，我已經(jīng)吃過了?！?/p>

這兩件事其實(shí)都不能算是健忘，都是因?yàn)樾挠兴扎F，心不在焉而已??

忘不一定是壞事。能主動(dòng)地徹底地忘，需要上乘的功夫才辦得到。人之大患在于有身，能忘其身即是到了忘我的境界。而一個(gè)人只有到達(dá)忘我的境界，才能有大作為。

在上面文段中，圍繞“健忘”這個(gè)主題，作者精心選材，通過“愛迪生”“牛頓”的事例說明“健忘”的涵義、范圍，之后又引用孔子的話說明“忘不一定是壞事”。這些材料都為人們所熟悉，引用恰當(dāng)有力，典型準(zhǔn)確，很有說服力。試想一下，假如只有事例，或者只有引用，有這樣好的表達(dá)效果嗎？

二、高考作文素材應(yīng)用技法之素材加工

素材加工是普遍用得上的寫作技能，在寫作中，照搬素材的情況是很少的，通常都要根據(jù)寫作內(nèi)容的需要或是表達(dá)的需要，將作者已掌握的材料進(jìn)行加工，使之由原始的素材變成文章中經(jīng)過加工的題材。而在行文過程中，對(duì)素材的加工一般要達(dá)到兩個(gè)目的：一是要圍繞題目和中心，二是要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)作者的感情。也就是說，對(duì)選定的生活現(xiàn)象素材，以及閱讀中獲得的書面材料，要?jiǎng)h除與題目無關(guān)的部分，并注入自己的感情傾向。

下面我們先看一個(gè)加工前的素材：

記得有一次，在親戚家吃飯，我覺得糖醋魚燒得挺好吃的，就隨口說了一句，“糖醋魚挺好吃的，以后要是天天吃就好了?！眿寢屄犃?，很興奮地對(duì)我說：“你要是喜歡，每次回家我都給你做。”第二天，我回學(xué)校后，把這件事差不多忘了。過了幾個(gè)星期后，我回家吃飯，媽媽特地從菜市場買回兩條魚，忙著燒糖醋魚，即使累得滿頭大汗也不亦樂乎。下面是經(jīng)過加工后的情景：

去年春節(jié)，我在姥姥家吃飯。糖醋魚就擺在我的面前，那種滋味誘惑著我，不知不覺間，我把糖醋魚消滅光了！等到意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我的臉紅得像關(guān)公一樣。母親打破了尷尬的沉默：“姥姥的手藝實(shí)在太高超，你看??”說得姥姥心花怒放。在回家的路上，媽媽悄悄地對(duì)我說：“你要是喜歡，每次回家我都給你做?！?/p>

從此以后，魚市場中天天穿梭著母親忙碌的身影，幾乎無一天例外。

有一次，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)怒吼，母親又患了感冒，我想今天我的糖醋魚肯定泡湯了。晚上回到家中，剛到家門口，門縫中就飄來了那熟悉的、誘人的的香味。我真的不想進(jìn)去，我怕我的眼淚不爭氣！我真的不想進(jìn)去，因?yàn)槲业膬?nèi)疚與自私！我真的不想進(jìn)去，因?yàn)槟赣H那帶著體溫的糖醋魚??

以上素材的加工表現(xiàn)在兩方面：一是在藝術(shù)真實(shí)上下功夫，為買魚、燒魚設(shè)置場景。二是在細(xì)節(jié)描寫上下了工夫，不但有符合生活真實(shí)的對(duì)話，而且有人物的心理活動(dòng)。這樣一來，母愛就表現(xiàn)得更加具體真實(shí)也更加強(qiáng)烈了。

在對(duì)素材引用表達(dá)中，為了更好地支持論點(diǎn)，我們還要對(duì)素材從語言上精心加工，使看

似平淡的素材，熠熠生輝。請(qǐng)對(duì)比以下文段。

（1）李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難雖然是坎坷的，但他堅(jiān)信他的理想一定能實(shí)現(xiàn)，正如他所說的“天生我材必有用”。

（2）李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重、靈動(dòng)的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎？不能。

以上例（2）比例（1）要生動(dòng)，更具有形象感。其中主要是作者（2）在處理素材時(shí)多用描寫和想象，從而把相同的材料提高到一個(gè)新的層次。

三、高考作文素材應(yīng)用技法之組合排比

素材應(yīng)用中的“組合排比”不是指一般的修辭手法，而是一種運(yùn)用素材的方法。它也可以稱做“多料合用”。這里所說的“多料合用”不是指一般的連續(xù)使用甚至堆砌同類材料的做法，而是指將同類材料進(jìn)行精要的表述，組合在同一段落中，共同說明同一論點(diǎn)。其好處是顯得滔滔不絕，材料充實(shí)，理直氣壯，可以取得良好的修辭效果。在組合時(shí)，語言表達(dá)要注意精要整齊，排列順序要合理（比如按時(shí)間先后，由遠(yuǎn)到近，由主到次等）。

例如下面這個(gè)例子：

江南，是你心靈棲息的地方

古往今來多少人在這里尋找到了生命的歸宿。傳奇女子三毛，浪跡天涯幾十年，頭發(fā)上沾的什么風(fēng)都有的她，一來到江南便哭了，像見到了親切的老祖母，她終于找到了生命中可以停歇心靈的地方。江南巨賈沈萬山，歷經(jīng)商場的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后仍是定居在周莊的水邊，不再爭名逐利。還有不留名的文人隱士，或許他們也曾想金榜題名，仕途得意。然后日復(fù)一日的爾虞我詐，鉤心斗角，終于使他們累了，于是他們打點(diǎn)行囊。到了江南，終老于斯。（節(jié)選自2006年高考浙江卷滿分作文《棲息江南》）

文中用了三個(gè)例子，共同說明江南是心靈棲息的地方。這三個(gè)例子都很典型，一個(gè)是浪跡天涯的三毛，一個(gè)是“歷經(jīng)商場的風(fēng)風(fēng)雨雨”的沈萬山，一個(gè)例子是群體形象，是中國古代曾經(jīng)“仕途得意”的文人官宦。這些人都把江南作為生命的歸宿，就更顯出了江南的美好。這當(dāng)然是單獨(dú)一個(gè)例子所不能達(dá)到的效果。

作者將同類素材排比組合，既在觀點(diǎn)上加大了力度，豐富了內(nèi)容，又在語言上顯示出了一種氣勢，表現(xiàn)了一定的文采。這種用材的方法，是經(jīng)過了作者主觀的精選、加工，和那種無視內(nèi)容的需要與否而堆砌材料的做法是完全不同的。

四、高考作文素材應(yīng)用技法之避熟求生

高考大綱關(guān)于寫作的“發(fā)展等級(jí)”部分有“材料新鮮”的要求。有些材料，從它誕生的時(shí)代看，未必屬于新材料，但是由于人們知之不多或用之不多，因而也具有相當(dāng)?shù)男迈r感。然而事實(shí)上，高考作文材料老化是個(gè)嚴(yán)重的問題，總是“重復(fù)昨天的故事”，特別是喜歡應(yīng)用歷史題材，到古人那里去討救兵?！袄疃盼恼氯f古傳，至今已覺不新鮮”，作文材料如果老是陳谷子舊芝麻，誰會(huì)喜歡呢？“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作?！睍r(shí)代進(jìn)步一日千里，社會(huì)發(fā)展日新月異，選材也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，用當(dāng)新事物代替舊陳事物，文章才能具有時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。傳統(tǒng)材料當(dāng)然也可以有，但新鮮的材料一定會(huì)給讀者意外的驚喜。

有一名同學(xué)寫以“考驗(yàn)”為話題的作文，他就沒有選用杜甫、文天祥、蘇武等歷史人物的材料，而是將當(dāng)年感動(dòng)中國的人物——云南省寶山市公安局副局長明正彬的事例寫進(jìn)了文章：

云南省寶山市公安局副局長明正彬，這個(gè)在刀尖上跳舞的人，在緝毒戰(zhàn)線的最前沿經(jīng)歷了無數(shù)次生死考驗(yàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次鐵與血的交響。在毒販子面前，他嚇不怕，買不動(dòng)，難不

倒；毒販子在他手下，過不去，藏不住，逃不掉。因?yàn)橛兴退膽?zhàn)友，在考驗(yàn)面前挺得住，站得直，扛得動(dòng)，所以我們才能享受清新的空氣，燦爛的陽光。

這樣的事例，貼近現(xiàn)實(shí)，時(shí)代感強(qiáng)，令人欣喜。

五、高考作文素材應(yīng)用技法之對(duì)比映襯

正面論證和反面論證是議論文寫作中的兩種論證方法。當(dāng)你確定論點(diǎn)之后，就要用論據(jù)來證明你的論點(diǎn)是正確的。對(duì)比論證既是一種論證方法，也是一種應(yīng)用素材的方法。這是一種常用的、有說服力的論證方法。把性質(zhì)上相反的兩種事物加以對(duì)照、比較后，推導(dǎo)出它們之間的差異點(diǎn)，使結(jié)論映襯而出，能有效地說服讀者，使作者的觀點(diǎn)鮮明突出。因?yàn)槭挛锏奶卣骱捅举|(zhì)在比較中最容易顯露出來，特別是正反相互對(duì)立的事物的比較，具有極大的鮮明性，能給人留下深刻的印象。經(jīng)過對(duì)比，正確的論點(diǎn)更加穩(wěn)固了。古人說：“無反則正不顯”，正反一對(duì)比，人們就會(huì)更清楚地發(fā)現(xiàn)真理，認(rèn)清事物的本質(zhì)。

例如這樣一段話：貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度里盡情跳躍；居里夫婦拋棄了名利的紛擾，在科學(xué)的世界邁出了更深遠(yuǎn)的步伐；陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊??他們的人生輕松徜徉，嗅著人間的芬芳。而別里科夫被世俗束縛在套子里，葛朗臺(tái)被金錢拖至了死神的身邊，他們沒有全力輕松地奔跑，最終被卷入世俗的濁流中??（選自高考滿分文《輕松起跑》）

我們面對(duì)同一個(gè)話題，總能找到正、反兩方面的人物素材，運(yùn)用對(duì)比手法將這兩種人物放在一起做一個(gè)深入的比較，優(yōu)與劣、好與壞、美與丑自然會(huì)更加鮮明突出。這種方法可以廣泛運(yùn)用于各種文章的寫作中。

六、高考作文素材應(yīng)用技法之故事新編

話題作文允許編故事，利用古典名著等進(jìn)行“故事新編”近年來大行其道。嚴(yán)格意義上講，“故事新編”屬于對(duì)一個(gè)材料的另類的使用方法。它并不是一種新的文體，大致上屬于小說。其寫法是根據(jù)表現(xiàn)主題的需要選取人物、情節(jié)作一番改造，形成新的故事情節(jié)，人物形象則改變不大，大致保持原作風(fēng)貌。這樣的故事既可以避免胡編瞎說，又可以在新的時(shí)代背景下使故事增加許多趣味性，令人愛讀。

請(qǐng)看下面這個(gè)例子：

木石前盟確實(shí)感人，可金玉良緣并不是我一手策劃出來的，我也在追尋著自己的愛情呀！當(dāng)寶玉挨打時(shí)，我不也真情流露了嗎？但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大家的同情，人們對(duì)我自然視而不見了。調(diào)包計(jì)給我招來一片罵聲，可誰又知道當(dāng)我聽到寶玉的一聲“林妹妹”時(shí)，我的心中也痛苦萬分呢？我得不到自己追求的愛情，還承擔(dān)著破壞別人感情的罵名，誰又曾為我說過一句公道話呢？(《寶釵鳴冤》湖北考生)

上述例子，就是一則典型的故事新編?？忌⒆阌诿暮暧^，在賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間，大膽地選擇了“為寶釵鳴冤”的角度，列舉原著中的種種事實(shí)，言之有理，讓讀者信服?？忌鷱母呖甲魑牡脑掝}（感情的親疏和對(duì)事物的認(rèn)知）出發(fā)，在充分把握名著的前提下，充分運(yùn)用名著的相關(guān)材料，為自己考場作文的中心服務(wù)，是難能可貴的。

七、高考作文素材應(yīng)用技法之?dāng)U展素材

我們?cè)谏钪兴洃浀乃夭模蠖嗍谴志€條的、簡單粗糙而缺乏豐滿細(xì)節(jié)的，在運(yùn)用時(shí)往往要進(jìn)行擴(kuò)展。具體的方法不外乎擴(kuò)充情節(jié)和增添細(xì)節(jié)，使故事有血有肉，并且更有利于表現(xiàn)主題和作者的思想感情。我國現(xiàn)代著名作家趙樹理偶然聽說在解放區(qū)某村的一個(gè)民兵小隊(duì)長和同村一姑娘自由戀愛，結(jié)果雙雙被村里人活活用石頭砸死的愛情悲劇后，放飛想象力，將故事添枝加葉，進(jìn)行了合理的擴(kuò)展和改造，于是就有了著名的中篇小說《小二黑結(jié)婚》。大量事實(shí)證明“藝術(shù)是靠想象而存在的”（高爾基語）。作文時(shí)由一物，一景，一個(gè)動(dòng)人的故事，一絲心緒的牽掛，一個(gè)喜悅的預(yù)感等，根據(jù)話題、主旨，遵循生活的內(nèi)在規(guī)律，引發(fā)聯(lián)

想，或補(bǔ)充引申，或添枝加葉，豐富發(fā)展，使平淡無奇的事件變得光彩照人。

2003年高考河北省優(yōu)秀作文《楚王的懺悔》，擴(kuò)充的是教材《史記.屈原列傳》中有關(guān)楚懷王的一段文本。在教材中楚懷王是個(gè)次要人物，司馬遷在寫作時(shí)對(duì)其所用筆墨較少，人物形象比較單薄。

在作文中，考生卻把楚懷王作為主要人物來塑造，為他添加了許多心理描寫：“我內(nèi)心猶如大海波濤，我腦間猶如長江奔流，一邊是我嬌美的妻子，一邊是終日在耳邊嘮叨的大夫，我心靈的天平開始了長時(shí)間的稱量?！薄拔艺媸翘苛恕Ｎ覟槭裁匆p信我的‘愛妻’，輕信這個(gè)蛇蝎女人；我為什么要放逐我的‘三閭’，放逐這位忠心愛國的賢士！我忘不了朝堂上他拂袖而去的身影，我忘不了他眼角淚珠懸掛處的深情??”在懷王的矛盾思想、心靈懺悔中，點(diǎn)明了“感情親疏不同導(dǎo)致了認(rèn)知錯(cuò)誤”的主題，使故事變得更充實(shí)、更豐富、更生動(dòng)。

八、高考作文素材應(yīng)用技法之舊例翻新

在一些經(jīng)典名著中，有一些眾所周知的人物和故事，我國也有大量的古代寓言故事。這些材料常常頻繁地出入于高考考生的筆下，成為高考作文素材中的“大眾情人”。這些被人們習(xí)用的素材，由于與閱卷教師見面機(jī)會(huì)太多，就會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。如果把這些內(nèi)容巧妙地化用在自己的文章中，并賦予新意，就能化腐朽為神奇。這種“舊例新用”的方法，又叫做“舊瓶裝新酒”。近年來的高考優(yōu)秀作文這樣做的很多，例如2000年的《三個(gè)和尚新傳》、2001年的《阿Q新傳》、2003年的《魏延的控訴》、2006年的《“草船借箭”三解》等。所謂舊例，就是指舊材料、老材料。不但是指那些古代的、近代的歷時(shí)已久的人物和故事，而且是指那些經(jīng)常出現(xiàn)在一般文章和高考作文之中，長期以來被人們廣泛運(yùn)用的素材?；蚴且?yàn)楸娙私灾笆臁碧八住?；或是故事簡單，?nèi)容單薄；或是千人一面，彼此雷同；或是缺乏個(gè)性，無趣無味。這些素材包括課本（主要是語文課本）中的人物或事例，也包括課外閱讀中的經(jīng)典作品和大眾讀物，還包括影視中接觸到的人物或事例(如感動(dòng)中國人物等)。一般而言，這類素材屬于“經(jīng)典”，但同時(shí)屬于習(xí)見類，如果運(yùn)用不好，將很難達(dá)到獨(dú)特、新鮮的表達(dá)效果。高考作文中如果頻頻使用這些舊例，就有可能造成表達(dá)上的“似曾相識(shí)”和主題上的陳舊感。材料老化，是高考作文中一個(gè)普遍弊病。從根本上說，考生應(yīng)當(dāng)選取新鮮材料，包括從時(shí)間上看是新近發(fā)生的事情，從空間上看是身邊發(fā)生的事情，這些對(duì)于讀者來說都是新鮮的材料。但是，當(dāng)我們找不到新鮮材料時(shí)，對(duì)舊有素材進(jìn)行改造，也不失為一種“避熟就新”的途徑。

舊材翻新，最重要的是從角度上出新。我們可以從歷史上言之成理的“翻案文章”中得到啟發(fā)，并作為我們翻新的榜樣。如唐代詩人羅隱的《西施詠》：“家國興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施？西施若解傾吳國，越國亡來又是誰？”詩作一反古人“女人是禍水”的陳腐觀點(diǎn)，歷史地客觀地分析了家國興亡的原因，堪稱“翻案之作”的典范。運(yùn)用舊例翻新法有它特殊的好處。至少有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是舊例很多，便于我們從容選擇；二是舊例人們耳熟能詳，易于接受，同時(shí)，經(jīng)過改造后的舊例又融進(jìn)了獨(dú)特個(gè)性和創(chuàng)造精神，給人以新鮮感，能閃現(xiàn)作者的智慧。

九、高考作文素材應(yīng)用技法之一材多用

寫議論文，同學(xué)們大多苦于無材料可用。其實(shí)，大家頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)存了不少材料，但為什么還會(huì)為材料匱乏而發(fā)愁呢？這里有一個(gè)很重要的問題，就是有些同學(xué)不會(huì)高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。由于事物本身的豐富多彩，一則好的材料總是立體型的，具有多元的屬性，再加上不同的人對(duì)材料的理解不同，立意的角度有異，因此，同一則材料往往可以從中挖掘出幾個(gè)不同的觀點(diǎn)。例如《燭之武退秦師》一文，就可以多角度切入：①金子總會(huì)發(fā)光的。燭子武是塊“金子”，年輕時(shí)精力旺盛，才華橫溢，但被埋沒幾十年而黯然失色。到了晚年，國難當(dāng)頭，才被委于重任，出使秦國，挽救了國家的危難。

②千里馬需要伯樂的發(fā)現(xiàn)和扶植。千里馬就是燭之武，伯樂就是佚之孤。如果沒有佚之孤對(duì)燭之武的充分了解和極力舉薦，燭之武縱有多大才華也沒有施展的機(jī)會(huì)。

③顧全大局，國家利益高于一切。燭之武年輕時(shí)未被重用，難免產(chǎn)生委屈和不滿，但國難當(dāng)頭，他不計(jì)個(gè)人恩怨，毅然出使秦國。

④責(zé)已恕人，寬容待人。面對(duì)燭之武的牢騷，鄭伯沒有表現(xiàn)出絲毫不滿，而是深深自責(zé)，連說“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也”。

⑤燭之武善于辭令，值得我們學(xué)習(xí)。與戰(zhàn)國時(shí)代縱橫家的危言聳聽不一樣，燭之武的外交辭令委婉曲折，柔中有剛，弦外有音。在今天市場經(jīng)濟(jì)大潮中，人際交往大大增加，不善辭令的人，將找不到自己的一席之地。

一材可以多用，但首先得有分析的頭腦，才可能從同一材料中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏著不同的意義。同時(shí)，運(yùn)用材料不是原封不動(dòng)地照搬，而應(yīng)根據(jù)不同觀點(diǎn)的需要，作一定的取舍，在敘述時(shí)要突出和強(qiáng)化與觀點(diǎn)相關(guān)的地方，其他無關(guān)內(nèi)容可一筆帶過。如果我們能做到一材多用，那么一則材料可論證幾個(gè)不同的觀點(diǎn)，可說明幾個(gè)不同的問題，那么同學(xué)們頭腦中庫存的材料就會(huì)成倍增加，又何愁“巧婦難為無米之炊”呢？

十、高考作文素材應(yīng)用技法之反彈琵琶

“反彈琵琶”是逆向思維在寫作中的運(yùn)用。所謂反彈琵琶，就是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)，有意突破常規(guī)，通過逆向思維來發(fā)現(xiàn)問題或解決問題的思維方法?！胺磸棥本褪菑哪痴擖c(diǎn)的對(duì)立角度去確立新觀點(diǎn)，去闡發(fā)新見解。對(duì)于一則素材，如果我們有意識(shí)地運(yùn)用這種思維，將使我們的作文創(chuàng)造出新境界，收到出奇制勝的效果。

“反彈琵琶”，是作文創(chuàng)新的重要方法，運(yùn)用它，可以使文章標(biāo)新立異，收到耳目一新的藝術(shù)效果。例如：人說“近朱者赤，近墨者黑”，我說“近朱者未必赤，近墨者未必黑”；人說“老大徒傷悲”，我說“老大也不必傷悲”；人說“有志者事竟成”，我說“有志未必成”；人說“開卷有益”，我說“開卷未必有益”。這是從反向立論，把正的反過來說。當(dāng)然，反的也可以正過來議，例如“異想可以開天”，“弄斧不妨到班門”，“對(duì)牛也可彈琴”，“五十步可以笑百步”等。作文時(shí)“反彈琵琶”，會(huì)使你打開一片新天地，不僅使文章內(nèi)容豐富有波瀾，而且可增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，使文章新意盎然。

要把“琵琶”反過來彈，關(guān)鍵在于擺脫習(xí)慣性思維，敢于從傳統(tǒng)觀念的束縛中解放出來。蘇軾詩云：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”生活中常常有這樣的事，長期沉浸在一個(gè)事物中，長時(shí)間受到環(huán)境過多的影響，會(huì)使人形成習(xí)慣性思維的固定模式，從而使人對(duì)事物的多元屬性和它的本來面目看不清楚。這種模式還經(jīng)常支配著人們按一定的模式去解決問題，盡管人們有時(shí)對(duì)問題百思不得其解，或者覺得解決問題的效果并不顯著，但因?yàn)樗X得這是輕車熟路，所以不思變革。然而，此時(shí)如果運(yùn)用逆向思維，“反彈琵琶”，就會(huì)從長期浸染的事物中跳出來，產(chǎn)生“橫看成離嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的感覺，從而達(dá)到“柳暗花明又一村”的境界。但是如果把“反彈”誤為“亂彈”，立論偏頗，就會(huì)畫虎不成反類犬，貽笑大方，甚至損害文章的思想性。三是并不是所有的素材都可以“反彈”。那些違反科學(xué)道理，有悖于人們共識(shí)和傷害人們感情的“反彈”，都是不合時(shí)宜的。如“螳臂擋車”，貶抑螳螂已成共識(shí)，你若想褒揚(yáng)它，想借此改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念，人們將難以贊同。

同學(xué)們，當(dāng)你寫文章按常規(guī)思路出現(xiàn)“卡殼”時(shí)，此時(shí)不妨來個(gè)“反彈琵琶”，相信你寫出來的文章會(huì)新穎獨(dú)到，更富有個(gè)性！

第二篇：[高考語文]最新作文素材積累與運(yùn)用

最新作文素材積累與運(yùn)用

1.大學(xué)生結(jié)梯救人

用青春鑄造生命之梯

【素材積累】

2009年10月24日,長江大學(xué)10多名大學(xué)生野炊。下午2時(shí)左右,一些同學(xué)在長江邊游玩時(shí),突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速?zèng)_了過去,徐彬成同學(xué)很快救起了一個(gè)男孩。其他幾個(gè)同學(xué)也跳下水去救另外一個(gè)男孩,但施救并不順利。情急之下,站在沙灘上的10多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水幫忙,另一名少年獲救。但意想不到的事情發(fā)生了,由于學(xué)生們體力不支,最終搭起的人梯被沖垮了,很多學(xué)生落入江中。情況危急,岸邊的同學(xué)們大聲呼救。這時(shí),正在附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來,相繼從水中救起6名大學(xué)生,而陳及時(shí)、何東旭、方招等3人卻不幸被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身。教育部近日決定授予長江大學(xué)徐彬程等15名同學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽(yù)稱號(hào),追授陳及時(shí)、何東旭、方招同學(xué)“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

【點(diǎn)燃思維】

這些同學(xué)在人民群眾生命受到威脅的危急關(guān)頭,不怕犧牲,挺身而出,充分體現(xiàn)了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德。他們用實(shí)際行動(dòng)展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概,以及心系社會(huì)、關(guān)愛他人的廣闊胸懷和不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然,他們的行為,也引發(fā)了社會(huì)關(guān)于“價(jià)值”的廣泛討論和對(duì)被稱為“迷失的、以自我為中心的、無社會(huì)責(zé)任感的、垮掉的”“90后”的重新認(rèn)識(shí)。

【運(yùn)用話題】

(1)讓青春閃光(2)平凡與偉大(3)生命的價(jià)值(4)我看“90后”(5)危難時(shí)刻顯身手

2.“暴走媽媽”割肝救子

7個(gè)月內(nèi)磨破4雙鞋

【素材積累】

現(xiàn)年55歲的陳玉蓉是湖北武漢一位平凡的母親,但是最近這位母親的故事卻感動(dòng)了無數(shù)國人。陳玉蓉的兒子患有先天性肝功能不全,為了完成換肝救子的心愿,患有重度脂肪肝的她開始了每天暴走10公里的減肥計(jì)劃。在7個(gè)月里,每天天剛蒙蒙亮,陳玉蓉都會(huì)踏上位于武漢江岸區(qū)的諶家磯堤壩走路減肥,春去秋來,風(fēng)雨無阻,已經(jīng)磨破了4雙鞋,體重減輕了8公斤,再到醫(yī)院檢查時(shí),中度脂肪肝竟然奇跡般地消失了。同濟(jì)醫(yī)院器官移植研究院臨床部醫(yī)生杜敦峰說:“臨床上我們很少看到在半年到一年的時(shí)間內(nèi),把脂肪肝控制到這種程度的?！痹?個(gè)月里,她每天只吃一點(diǎn)稀飯,有時(shí)餓了就忍著,或者只喝一點(diǎn)開水。有時(shí)也想吃點(diǎn)葷的,但想起兒子就忍住了。2009年11月3日上午,這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。從早晨8時(shí)開始,漫長的4個(gè)多小時(shí)后,陳玉蓉割肝手術(shù)已經(jīng)順利完成,她的兒子隨即被推進(jìn)了手術(shù)室,接受肝臟移植。

【點(diǎn)燃思維】

7個(gè)月,2000多公里,200多個(gè)日日夜夜,這是一個(gè)感天動(dòng)地的傳奇?！氨┳邒寢尅币詿o私的母愛,感動(dòng)了人們。我們不應(yīng)僅僅停留在感動(dòng)的層面上,我們已經(jīng)長大了,應(yīng)該懷著一顆感恩的心,回報(bào)我們的父母,感恩天下大愛。

【運(yùn)用話題】

(1)母愛無疆(2)堅(jiān)持與成功(3)創(chuàng)造奇跡(4)信念(5)支撐

3.“李白故里”之爭:爭名人，還是爭經(jīng)濟(jì)?

【素材積累】

“李白故里,銀杏之鄉(xiāng),湖北安陸歡迎您……”從2009年8月中旬起,這條廣告詞頻頻出現(xiàn)在安陸市宣傳片中,引起一些江油網(wǎng)友的不滿。

原來,早在2003年,江油已將“李白故里”注冊(cè)成為中國首個(gè)旅游城市商標(biāo),網(wǎng)友們據(jù)此認(rèn)定安陸的廣告詞侵權(quán)。

江油市委宣傳部向有關(guān)方面發(fā)函,要求停播宣傳片。江油重申“李白故里”為國家工商總局注冊(cè)商標(biāo),并表示,若安陸繼續(xù)播放宣傳片就是侵權(quán),將保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。由于江油是“李白故里”注冊(cè)商標(biāo)的擁有者,電視臺(tái)隨即停播了這則有爭議的廣告,安陸市也向國家工商總局提出了《關(guān)于“李白故里、銀杏之鄉(xiāng),湖北安陸歡迎您”是否侵犯“李白故里”商標(biāo)專用權(quán)問題的請(qǐng)示》。日前,國家工商總局批復(fù)指出,“安陸市作為李白曾長期居住的地方,被稱作‘李白故里’具有合理之處?！畎坠世?、銀杏之鄉(xiāng),湖北安陸歡迎您’的宣傳片,是對(duì)客觀事實(shí)的正確敘述和說明,屬于《商標(biāo)法實(shí)施條例》第49條規(guī)定的正當(dāng)使用行為。”此后不久,帶有“李白故里”提法的湖北安陸宣傳片也恢復(fù)播出。

對(duì)于宣傳片的恢復(fù)播出,江油方面表示不服,并向媒體透露,不排除狀告國家工商總局的可能;安陸方面也回應(yīng):如果江油堅(jiān)持打官司,安陸不排除反訴。

【點(diǎn)燃思維】

盡管我們有幾千年的燦爛文明,有難以計(jì)數(shù)的文化名人,但各地依然為名人歸屬權(quán)問題爭執(zhí)不休。從女媧、伏羲、黃帝到諸葛亮、王安石等,每一個(gè)與歷史名人沾點(diǎn)邊的地方都自稱是“××故里”。在文化搭臺(tái)經(jīng)濟(jì)唱戲的今天,名人故里之爭的用意顯而易見。因此,“李白故里”之爭的現(xiàn)象,從某種程度上折射出某些地方的文化是相當(dāng)貧瘠的。沒有可供挖掘的本土文化來拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì),最后不得不與其他地方爭搶“××故里”。同時(shí),爭名人故里還折射出某些地方政府缺少發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路。其實(shí),許多歷史短暫、名人匱乏的國家和城市,沒有歷史名人來搭臺(tái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展得照樣不錯(cuò)。我們不應(yīng)該沉迷于“名人故里”的爭奪大戰(zhàn)中,無謂地消耗行政資源和精力,與其爭“李白故里”不如挖掘真正屬于自己的文化資源。

【運(yùn)用話題】

(1)名與利(2)炒作名人(3)包裝文化(4)宣傳效應(yīng)(5)換一種思維

4.“光纖之父”遲來的最高榮譽(yù)

【素材積累】

日前,香港中文大學(xué)的原任校長高錕和兩位美國科學(xué)家共同獲得了2009諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給高錕,是為了表彰他在 “有關(guān)光在纖維中的傳輸以用于光學(xué)通信方面”取得的突破性成就。這個(gè)43年前就已完成的研究成果,已經(jīng)成為越洋通信、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ),并推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。

1966年,高錕和他的同事在一次會(huì)議上發(fā)布了他們的新發(fā)現(xiàn)時(shí),大多數(shù)人覺得是 “癡人說夢”。當(dāng)時(shí),通訊主要通過電來完成。而高錕他們希望用光的脈沖信號(hào)來代替電流,用光導(dǎo)纖維來代替電線,以實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)距離和更高效率的信息傳輸。這一理論在很長的時(shí)間里,受到了其 2 他科學(xué)家“公開的嘲笑”。畢竟,在那個(gè)時(shí)候,人們?cè)斐鰜淼淖罡呒兌鹊墓鈱?dǎo)纖維只能夠讓光線傳輸幾米。高錕在實(shí)驗(yàn)中所提出的“高純纖維”,更像是一種“幻想”。

面對(duì)嘲笑,這位年輕的研究者能做的,就是通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。于是,這樣的日子持續(xù)了4年。1970年,一家玻璃廠終于造出了足夠純凈的玻璃纖維,他的理論終于得以驗(yàn)證。又過了4年,光導(dǎo)纖維開始大量生產(chǎn),到了1981年,第一個(gè)光纖傳輸系統(tǒng)終于問世。這時(shí),距離高錕發(fā)表論文已經(jīng)過去了15年。而高錕也從普通的工程師變成了人們口中的“光纖之父”,他終于贏得了學(xué)界應(yīng)有的尊敬。為了這一刻,他等待了15年。等到光纖技術(shù)的廣泛應(yīng)用,又是20多年。

【點(diǎn)燃思維】

探索與發(fā)現(xiàn)需要勇氣,更需要執(zhí)著的精神和信念。每一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)都有可能遭到誤解、曲解,甚至“公開的嘲笑”,但堅(jiān)持真理的人會(huì)自信地昂起頭,因?yàn)樗麄儓?jiān)信“真金不怕火煉”,時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切。

【運(yùn)用話題】

(1)真金不怕大煉(2)探索與發(fā)現(xiàn)(3)見證(4)考驗(yàn)(5)夢與現(xiàn)實(shí)

5.成都一所中學(xué)開設(shè)少年MBA班

【素材積累】

2009年9月1日,成都三原外國語學(xué)校開設(shè)了一個(gè)特殊的班級(jí)——“少年MBA全球企業(yè)精英班”, 一年學(xué)費(fèi)7萬元,畢業(yè)入讀美國高校,12人的超小班,目標(biāo)直指“培養(yǎng)未來的企業(yè)領(lǐng)袖和行業(yè)精英”。有人送了它一個(gè)別稱——“富二代”班。他們的父母都是成功人士,有煤礦老板,也有食品企業(yè)老總、房地產(chǎn)開發(fā)商。三原外國語學(xué)校國際部主任王勁松表示,他們的學(xué)校致力于素質(zhì)教育,為出國留學(xué)打牢基礎(chǔ)。當(dāng)前,這也成了大多數(shù)“富一代”們對(duì)子女中學(xué)教育的主要期望。沒有了高考的壓力,語文、數(shù)學(xué)和政治、歷史沒有什么區(qū)別,只要求會(huì)考過關(guān)就行。“少年MBA班”的課程設(shè)置別具一格,語文課上學(xué)的是象形文字并要求熟讀和理解四書五經(jīng)。體育課上學(xué)的是長拳,勞動(dòng)課學(xué)的是中國烹飪技術(shù)。此外,還有教官對(duì)學(xué)生們的禮儀進(jìn)行專門指導(dǎo)。

【點(diǎn)燃思維】

有條件就讓孩子受最好的教育這是再正常不過的事了。有錢花在教育上,花在提高孩子的素養(yǎng)上,是值得的。而且這種教育方式,作為中國教育的一種探索也未嘗不可。但是,如果進(jìn)行深入思考,也不能不提出質(zhì)疑,那就是如果任其發(fā)展,中國的教育將走向哪里。教育資源分配不均,有錢人受更好的教育,結(jié)果豈不是富者越富,貧者越貧?學(xué)?？赡茉絹碓较駛€(gè)商場,給那些不喜歡讀書的有錢娃娃一個(gè)花錢買文憑的地方。那么,我們的教育還像教育嗎?

【運(yùn)用話題】

(1)教育公平(2)我看“富二代”(3)分?jǐn)?shù)與素質(zhì)(4)實(shí)踐與探索

6.“中華五岳”將聯(lián)合申報(bào)世界自然與文化遺產(chǎn)

【素材積累】

近日,在河南中岳嵩山召開的“中華五岳四屆五次年會(huì)暨五岳聯(lián)盟三次會(huì)議”上,五岳代表一致決定,通過整理五岳文化,建立五岳網(wǎng)站,開展聯(lián)合營銷,共同申報(bào)文化與自然世界遺產(chǎn)。

五岳是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的簡稱。代表們認(rèn)為五岳在中國和世界歷史上的獨(dú)特性是“申遺”的絕對(duì)優(yōu)勢條件,加之五岳各自獨(dú)特的自然風(fēng)光和人 3 文資源,已經(jīng)具備了“申遺”的條件和基礎(chǔ)。經(jīng)過討論,五岳與會(huì)代表決定在突出文化主脈的前提下,進(jìn)一步搜索、挖掘、整理五岳文化,構(gòu)建五岳文化圈。同時(shí),對(duì)五岳景區(qū)、景點(diǎn)進(jìn)行重新包裝,恢復(fù)其雄、險(xiǎn)、奇、秀、奧的獨(dú)特魅力。

據(jù)介紹,五岳“申遺”的品牌核心是“中華五岳”,主體是五岳整體形象,以共同利益為紐帶,堅(jiān)持“大旅游營銷”的理念,在旅游線路設(shè)計(jì)、產(chǎn)品組合包裝、集中宣傳推廣等眾多方面互助互補(bǔ),形成促銷整體,共同開發(fā)和鞏固客源市場。同時(shí),五岳將在各自網(wǎng)站的基礎(chǔ)上共同構(gòu)筑一個(gè)現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,聯(lián)手推介五岳,最終完成風(fēng)景名勝區(qū)、旅行社、飯店、交通等方面的相互鏈接,建立起結(jié)構(gòu)合理的網(wǎng)絡(luò)體系,從而形成一個(gè)密不可分的整體形象。

【點(diǎn)燃思維】

“中華五岳”將聯(lián)合申報(bào)世界自然與文化遺產(chǎn),這對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)我國悠久的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)愛國主義精神都具有十分重要的意義。但愿“中華五岳”以“申遺”為契機(jī),加大各方面的整合力度,讓自然文化遺產(chǎn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)然,申報(bào)不是目的,在這個(gè)過程中,不斷豐富五岳的內(nèi)涵,提升其檔次,才是最終目的。如果僅僅追求虛名,做做表面文章,則將是莫大的浪費(fèi)。

【運(yùn)用話題】

(1)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化(2)熱愛自然(3)風(fēng)景這邊獨(dú)好(4)行走在消逝中(5)審美觀

7.侯耀華代言伯爵養(yǎng)生膠囊等

10種違法廣告被點(diǎn)名

【素材積累】

近日,在廣西南寧舉辦的“品牌代言人規(guī)范與社會(huì)責(zé)任”論壇點(diǎn)名通報(bào)了由侯耀華代言的“澳鯊寶”“伯爵養(yǎng)生膠囊”等10種產(chǎn)品的虛假廣告。上述保健食品、藥品、醫(yī)療器械廣告均未經(jīng)行政主管部門批準(zhǔn),用演員作主持人,或用專家、患者、消費(fèi)者名義和形象作證明,且均含有其它違法內(nèi)容,如處方藥違規(guī)在大眾媒介發(fā)布廣告,保健食品卻宣稱有比藥物更好的治療作用等。這10種產(chǎn)品廣告均不符合相關(guān)廣告法規(guī),誤導(dǎo)了消費(fèi)者,甚至對(duì)消費(fèi)者造成了物質(zhì)、精神和身體的損害。這些廣告多次被投訴,消費(fèi)者反響較強(qiáng)烈,認(rèn)為廣告代言人不負(fù)責(zé)任、見利忘義。目前,這10個(gè)廣告已分別被浙江、遼寧、山西等地工商局或食品藥品監(jiān)督管理局通報(bào)、查處。

【點(diǎn)燃思維】

近幾年,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,演藝明星為相關(guān)產(chǎn)品做代言早已司空見慣。但隨之而來的“明星代言虛假廣告、誤導(dǎo)消費(fèi)者”事件也屢屢發(fā)生:從日常生活用品、醫(yī)藥,到學(xué)校、醫(yī)院、房地產(chǎn),種類可謂齊全。一些明星為了賺錢,心甘情愿充當(dāng)假冒偽劣商品的遮羞布,甚至不惜“助紂為虐”。也許,高額回報(bào)才是最主要的原因?！斑@種回報(bào)其實(shí)是雙方的,不僅明星掙到了錢,生產(chǎn)廠家也借明星效應(yīng)獲得更多經(jīng)濟(jì)利益,只是消費(fèi)者就要吃虧了”。按照《食品安全法》的相關(guān)規(guī)定,明星如果代言虛假廣告,可能因此賠得傾家蕩產(chǎn),果真如此,是否就意味著明星虛假代言行將末路?

【運(yùn)用話題】

(1)責(zé)任(2)公德意識(shí)(3)義和利(4)真與假(5)嚴(yán)于律己8.中國淡水生態(tài)脆弱

50年來消失1000余個(gè)內(nèi)陸湖泊

【素材積累】

在過去的50年間,中國已減少了約1000個(gè)內(nèi)陸湖泊,全國平均每年消亡的天然湖泊達(dá)到了20個(gè)。在歷史上曾有“千湖之省”美譽(yù)的湖北省,現(xiàn)存湖泊面積2438.6平方公里,僅有上世紀(jì)50年代的34%。目前,全省1平方公里以上的湖泊已減少到217個(gè),比上世紀(jì)50年代的522個(gè)減少了58%以上。“我國淡水湖泊生態(tài)已十分脆弱,已有1.4萬平方公里的湖泊富營養(yǎng)化或已在富營養(yǎng)化邊緣?！敝袊こ淘涸菏?、中國環(huán)境科學(xué)研究院研究員劉鴻亮擔(dān)憂地表示。在2007年調(diào)查統(tǒng)計(jì)的43個(gè)湖泊中,有27個(gè)湖泊處于富營養(yǎng)化狀態(tài),其中太湖、巢湖、滇池等12個(gè)湖泊處于重度富營養(yǎng)化狀態(tài)。專家認(rèn)為,湖泊污染主要有兩方面原因,一個(gè)是企業(yè)、居民區(qū)的排污,另一個(gè)是大量的垃圾進(jìn)入湖內(nèi),一些生活垃圾極不容易分解,對(duì)湖泊的污染極大。

【點(diǎn)燃思維】

1000個(gè)內(nèi)陸湖泊就這樣消失了,這個(gè)數(shù)字讓人震驚,也讓人心情沉重?？膳碌氖?一些企業(yè)還把工業(yè)污水排入湖泊里,一些居民還在把生活垃圾往湖泊里倒,湖泊的水污染還在加劇。湖泊是整個(gè)地球生態(tài)環(huán)境鏈條中不可缺少的一環(huán),如果湖泊繼續(xù)消失,湖水繼續(xù)遭到污染,人類將面臨生存危機(jī)。湖泊治理不僅是污水處理工程,也是生態(tài)工程,應(yīng)該有一個(gè)全流域概念,依據(jù)環(huán)境承載能力,優(yōu)化流域經(jīng)濟(jì),從環(huán)境與經(jīng)濟(jì)對(duì)立轉(zhuǎn)向讓環(huán)境促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

【運(yùn)用話題】

(1)環(huán)境保護(hù)(2)可持續(xù)發(fā)展(3)生態(tài)平衡(4)人與自然(5)使命與責(zé)任

劉翔成了“醬油委員”

時(shí)事素材：

以體育界代表身份當(dāng)選全國政協(xié)委員的劉翔，幾乎每年參加兩會(huì)，都會(huì)引起一陣**。2008年的缺席和2009年錯(cuò)過半程會(huì)議，雖有參賽和療傷等正當(dāng)原因，仍為外界質(zhì)疑。而去年劉翔的提案，其中一份被疑乃槍手操刀，之后他又因參賽而提前告假。而今年，劉翔因忙于訓(xùn)練和比賽，沒有時(shí)間準(zhǔn)備提案。他表示，自己是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度出席會(huì)議。他或許沒想到，這種坦白的態(tài)度仍引起人們的疑問和思考：沒有提案的委員，能起到什么作用?甚至有人直接稱他為“醬油委員”。(3月3日《南方日?qǐng)?bào)》)素材分析：

每一位參加兩會(huì)的代表和委員都擔(dān)負(fù)著人民的重托。缺席會(huì)議、未能全程參會(huì)、提案的形式化甚至不交提案，都不是一名合格委員的體現(xiàn)。民眾戲稱劉翔為“醬油委員”，表達(dá)了對(duì)其未能充分履職盡責(zé)的不滿。盡管提交提案并不是參會(huì)委員的必然要求，但抱著“打醬油”的態(tài)度參加會(huì)議，無疑會(huì)影響參政議政和政治協(xié)商的質(zhì)量。

我們不能苛求一名田徑賽場上的世界級(jí)明星同時(shí)也成為政治協(xié)商的賢士?！搬u油委員”的出現(xiàn)，與其責(zé)怪委員自身，不如在遴選機(jī)制上進(jìn)行反思。目前，政協(xié)委員的產(chǎn)生，帶有更多的組織意圖。政協(xié)組織在委員構(gòu)成上，注重名人的社會(huì)影響并無不妥，但前提應(yīng)該是對(duì)方具有參政議政的意愿、素質(zhì)和精力。如果不把參政議政的意愿、素質(zhì)和精力放在第一位，社會(huì)影響再大的名人，也難免成為“醬油委員”、“花瓶委員”。運(yùn)用方向：

責(zé)任、主人翁意識(shí)、位置與角色、坦誠、各盡其用

第三篇：2013高考語文作文最新素材.精短素材運(yùn)用點(diǎn)撥

精短素材運(yùn)用點(diǎn)撥

美與痛苦

畫家亨利·馬蒂斯年輕的時(shí)候，每個(gè)星期都會(huì)去大師雷諾阿的畫室拜訪。

后來，雷諾阿患上關(guān)節(jié)炎，馬蒂斯每天都去看望他，給他帶去食物、畫筆和顏料。他總想勸說大師，說他工作太過度了，需要休息一下。

一天，看到雷諾阿每畫一筆就會(huì)痛苦地大喊一聲，馬蒂斯再也忍不住了。

“大師，你已經(jīng)創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的作品，為什么還要繼續(xù)這樣折磨自己？”

“很簡單，”雷諾阿回答，“美留下來了，痛苦就會(huì)消失?！?/p>

【素材點(diǎn)撥】

汪國真有詩云：“你要活得隨意些，你只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長久些，你就只能活得簡單些?！鄙?，忍受痛苦的磨煉，往往能收獲美麗的結(jié)果，取得事業(yè)的成功和生活的幸福，達(dá)到人生更美好的境界。

【適用話題】

勇氣、轉(zhuǎn)換、價(jià)值觀、得與失、苦盡甘來

落瓜轉(zhuǎn)運(yùn)

宋朝有個(gè)秀才，叫呂蒙正，家道艱難，窮困潦倒。

有一次，他三天沒有吃過一頓飽飯，餓得頭昏眼花。在一座橋上，他賒了一個(gè)瓜，早已饑渴難耐的他，踉踉蹌蹌跑到橋欄邊，想把瓜磕開，填飽肚子。然而一失手，瓜掉到了橋下，順?biāo)吡?。那一刻他絕望極了。

滿心凄苦的呂蒙正捶胸頓足，擊欄長嘆。

后來，呂蒙正參加科舉考試，竟然狀元及第，還做了宰相。但他并沒有忘記以前的苦難，還在當(dāng)年落瓜的地方建造了落瓜亭，以示窮時(shí)失意之事。

【素材點(diǎn)撥】

這一刻可能走投無路，下一刻或許會(huì)柳暗花明。沒有永運(yùn)的勝境，也沒有永遠(yuǎn)的絕境。一切皆有轉(zhuǎn)機(jī)，一切都在改變：看努力，也看機(jī)遇。

【適用話題】

希望、機(jī)遇、平和的心態(tài)、不懈追求

不倒的心碑

在英吉利海峽，矗立著一座人物雕像，它是在海難中遇難的船長——阿爾威。這座雕像已有130多年的歷史了，被人們稱為“不倒的心碑”。

1870年3月17日夜，瑪麗克客輪因慘遭重創(chuàng)，開始下沉。在這場海難中，歷史記錄下了當(dāng)時(shí)船長阿爾威和船員的一段對(duì)話：“二副奧克勒富！”

“在！”

“你的手槍帶了嗎？”

“帶在身邊?！?/p>

“還有幾發(fā)子彈？”

“3發(fā)。”

“夠了。你給我聽著：現(xiàn)在共有60個(gè)人要救，如果有工作人員搶在乘客前面逃生，你就開槍；如果有男人搶在女人前面逃生，你就開槍；如果有年輕者搶在老者前面逃生，你就開槍！”這比槍聲更震撼人心的話語，使因恐懼而瘋狂的人群瞬間沉寂下來，他們開始聽從阿爾威船長的指揮，秩序井然地轉(zhuǎn)移到救生艇上。最后一位乘客離開后，阿爾威船長和瑪麗克客輪一同沉入了海底。船上要救的其實(shí)是61個(gè)人，阿爾威船長忘了自己。在災(zāi)難面前，一個(gè)只想到別人而忘了自己的人，人們是不會(huì)忘記他的，那矗立在英吉利海峽130多年的雕像便是見證。

【素材點(diǎn)撥】

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！鄙鼉r(jià)值到底幾何，取決于自己對(duì)生命的態(tài)度。船長阿爾威用博大的胸懷與忘我的精神，拯救了遇難的60個(gè)生命，也將自己的人生演繹得絢麗多彩。

【適用話題】

傳奇、境界、忘我、生命的意義、人生的角色

向各位鞠躬

2012年1月30日晚，北京市公安局新浪官方微博證實(shí)：演員

張默涉毒屬實(shí)，并公布了對(duì)張默及另外一名吸毒者宮某的處罰決定：“對(duì)張某行政拘留13天，對(duì)宮某行政拘留5天?！?/p>

2月1日凌晨3時(shí)半左右，著名導(dǎo)演、演員張國立通過媒體發(fā)出道歉聲明，并向公眾致歉。

聲明中，張國立的態(tài)度是誠懇的，也是痛切的。張國立表示：“我的兒子張默因吸食大麻違反了國家法律被北京警方拘留。我對(duì)北京警方的行為堅(jiān)決支持！抵制毒品是每個(gè)公民的義務(wù)，而張默作為公眾人物，沒有盡到這樣的義務(wù)，目前又身陷囹圄，暫不能對(duì)公眾有一個(gè)交代。作為父親，我對(duì)此感到深深的痛心和愧疚，我代表我自己和我的兒子對(duì)他的行為給社會(huì)造成的不良影響表示深深的歉意！我一定監(jiān)督張默痛改前非、遠(yuǎn)離毒品，在未來的日子里我會(huì)和張默一起彌補(bǔ)！我也懇求公眾和媒體能夠?qū)捜菟?，給一個(gè)迷途中的年輕人改過自新的機(jī)會(huì)，請(qǐng)理解一個(gè)父親的心情，也請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)兒子的錯(cuò)誤?！?/p>

【素材點(diǎn)撥】

能夠放下名人架子，誠懇地向公眾表明態(tài)度，應(yīng)該說，張國立是明智的?！蹲髠鳌飞险f：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！比绻覀儾恢皇菍⒀劬Χ⒃趧e人的錯(cuò)誤上，不只是指責(zé)，而是引以為戒，不斷提升自己，完善自己，這個(gè)世界將會(huì)多么和諧美好！

【適用話題】

警示、理智、知錯(cuò)能改、家庭教育

偷聽批評(píng)當(dāng)廚師

譚延闿擔(dān)任建國湘軍總司令的時(shí)候，身邊始終跟著曹副官，實(shí)際上他是譚延闿從家鄉(xiāng)帶出來的一位廚子，叫曹敬臣，人稱曹

四。曹四本在清朝衙門里當(dāng)廚師，烹調(diào)技術(shù)極好。后被譚延闿看中，納為私人廚師，譚延闿不論居家或外出，必有曹四相隨。曹摸透譚的食好，每次宴請(qǐng)他都討教譚本人，花樣翻新，極力籌劃。曹四平時(shí)虛心好學(xué)，除擅長湘菜之外，還旁通粵菜，又研習(xí)浙江菜，尤其擅長制作魚翅、鮑魚之類。曹四最拿手的是湘南第一名菜“祖庵魚翅”，因此，他又被人稱為“魚翅副官”。名廚遇譚公調(diào)教，如良馬幸遇伯樂。曹四的手藝之所以如此精湛，和譚延闿的飲食品位息息相關(guān)。據(jù)譚延闿長子譚伯羽在其所撰寫的《吾家譚廚》里說：“大宴時(shí)或有新鮮菜上桌，曹四必于幃后，竊聽先公之批評(píng)，如火候到否，刀法如何，或太咸太爛，以為準(zhǔn)則，其虛心如此?！?/p>

一餐之間，譚延闿根據(jù)自己的觀感與口感，進(jìn)行批評(píng)，曹四針對(duì)譚延闿的意見，力行改進(jìn)，終于使他的烹飪技藝達(dá)到爐火純青的境界。

20世紀(jì)40年代，湘菜名廚多是曹四弟子，怪不得連蔣介石設(shè)宴的時(shí)候，也要急著借曹四一用。

【素材點(diǎn)撥】

毛澤東講：“聽不得批評(píng)意見的人‘早晚要?jiǎng)e姬’的?！绷妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行。能以誠懇、積極的態(tài)度聽取他人批評(píng)的人，才能改正自己，才是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任的人。.

第四篇：高考語文作文最新社會(huì)熱點(diǎn)素材及運(yùn)用

2017年高考語文作文最新社會(huì)熱點(diǎn)素材及運(yùn)用

1、共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。2016年底以來，國內(nèi)共享單車突然就火爆了起來，最近一張手機(jī)截屏躥紅網(wǎng)絡(luò)。在這張截圖上，24個(gè)共享單車應(yīng)用的圖標(biāo)霸滿了整個(gè)手機(jī)屏幕，真的是“一圖說明共享單車的激烈競爭”。而在街頭，仿佛一夜之間，共享單車已經(jīng)到了“泛濫”的地步，各大城市路邊排滿各種顏色的共享單車。共享單車已經(jīng)越來越多地引起人們的注意，由于其符合低碳出行理念，政府對(duì)這一新鮮事物也處于善意的觀察期。公共出行的“最后一公里”問題一直是許多城市交通系統(tǒng)面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個(gè)問題顯得尤為突出。例如，如果家到地鐵站口的距離較遠(yuǎn)，除步行之外的通勤方式就只能選擇自行車、“蹦蹦車”以及“摩的”等黑車。快遞業(yè)的“最后一公里”，衍生出的需求催生出各種快遞柜和代收服務(wù)的商機(jī)。而公共出行的“最后一公里”也讓部分人看到了商機(jī)。如今各路商家開始瞄上了用O2O平臺(tái)改造“自行車”的機(jī)會(huì)，希望給“自行車”插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀。目前以ofo共享單車和摩拜單車為代表的“共享單車”模式開始在城市中流行起來。其他競爭者包括小鳴單車、優(yōu)拜單車、小藍(lán)單車等也紛紛入局，想要切下一塊市場蛋糕。在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點(diǎn)，“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現(xiàn)身，特別醒目。用戶通過手機(jī)APP客戶端軟件的定位功能就能查找到附近的自行車，通過手機(jī)軟件掃描車身上的二維碼取車與還車，并支付費(fèi)用。對(duì)于在校學(xué)生和上班族來說，這種有科技感的自行車帶來不少便利。

立意點(diǎn)： 環(huán)保、責(zé)任、改革、夢想

2、對(duì)這個(gè)故事再熟悉不過：為了救患有闌尾炎的媽媽，7歲的小愛迪生找來幾面明晃晃的大鏡子，讓油燈的光聚在一起，機(jī)智地讓家中房間變亮，醫(yī)生因此成功實(shí)施了手術(shù)。對(duì)于這則出現(xiàn)在人教社小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文教材中的名人軼事，很少有人質(zhì)疑它的真實(shí)性，直到8年前，數(shù)位語文教師開始和它“死磕”。死磕的理由也相當(dāng)充分——沒有任何一本愛迪生傳記提及此事，更何況愛迪生7歲時(shí)，醫(yī)學(xué)史上還沒出現(xiàn)對(duì)闌尾炎手術(shù)的論述。

這些年，我們學(xué)的究竟是不是“假課文”？漫天的質(zhì)疑、聲討、抗議，如雪花撲面而來，凝結(jié)成一個(gè)大大的問號(hào)。令人欣慰的是，面對(duì)步步緊逼的讀者，教材編者沒有讓步，他們也較上了勁。有編者堅(jiān)決回應(yīng)，《愛迪生救媽媽》絕非“杜撰”的故事，它是“有來路的”。一部77年前的美國黑白電影，以及一篇34年前的人教版初中英語課文，就是這篇文章的素材來源。被問號(hào)擊中的我，扒出編者提及的影片和課文。

當(dāng)看到頭戴鴨舌帽的小愛迪生，拿著鏡子圍在母親病床前那一刻，至少，這不是一篇“比三聚氰胺更毒的假課文”。雖然救母的真實(shí)性仍然難以求證，但最起碼，它有源可溯。要不是讀者和編者“掐架”，恐怕我到現(xiàn)在也不知道，愛迪生救媽媽一事，除了一部老電影，并無其他可以相互佐證的資料，而在故事的原產(chǎn)地美國，普通人幾乎都沒有聽說過這則名人軼事。不過，除了釋疑，編者似乎還大喊了一聲“打?。　币粋€(gè)聲音冷靜地說，“教材可以批評(píng)，但不要炒作?！蔽业拐J(rèn)為，只要是理性的聲音，爭議更激烈也無妨。倘若雙方都擺出自己的觀點(diǎn)和依據(jù)，辯論，較真，“假課文”的質(zhì)疑豈不會(huì)煙消云散？就怕不“較真”。有編者委屈地回應(yīng)，“語文不是歷史”，主要功能應(yīng)是為教學(xué)服務(wù)。也有教師淡然稱，不必糾結(jié)真實(shí)性，只要價(jià)值觀向善就行。這兩種觀點(diǎn)都經(jīng)不起 推敲。如果語文教學(xué)純粹是傳遞知識(shí)，我們的課文怎么會(huì)經(jīng)過千百回的精挑細(xì)選，幾乎所有的文章都旋律一致地弘揚(yáng)美好高尚的情感？可見，我們的語文教育不可能回避價(jià)值觀的潛移默化。但為了弘揚(yáng)善的價(jià)值觀，就可以拋掉真實(shí)的內(nèi)核嗎？

真與善沖突時(shí)，寧要樸素的真，也不要摻假的善。一個(gè)并不完美的真實(shí)形象，遠(yuǎn)勝人為塑造的高大英雄。

立意點(diǎn)：規(guī)則與底線、尊重、堅(jiān)守

3、讓“工匠精神”照亮“中國品牌”，要大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽(yù)世界的“中國品牌”，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代。所謂工匠精神，既是一種做事的態(tài)度，也是一種從業(yè)的追求；既是對(duì)自我的期許，也是對(duì)他人的承諾；既是一種職業(yè)的操守，也是一種文化的傳承?？胺Q工匠者，必有對(duì)事業(yè)的沉靜與專注，必有對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)品質(zhì)的追求。他們細(xì)心打磨，不至極致必不輕付于人。他們承繼傳統(tǒng)而不泥古，融會(huì)貫通推陳出新。他們誠信重諾，視質(zhì)量品牌為生命而決不妥協(xié)姑且。他們摒棄浮躁，沉潛于事滴水穿石，有事業(yè)心而無功利心。作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。小到技術(shù)研發(fā)、車間生產(chǎn)、服務(wù)提升等微觀領(lǐng)域質(zhì)量水平的提升，大到供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)體經(jīng)濟(jì)振興、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等宏觀戰(zhàn)略的實(shí)施，都離不了工匠精神的支撐。單個(gè)工匠力量雖微，但當(dāng)一個(gè)國家、一個(gè)民族都來厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神來打造產(chǎn)品和企業(yè)的品牌，逐漸涌現(xiàn)出眾多的“中國工匠”和富有工匠精神的企業(yè)，就能打造出響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊放啤?，塑造出光燦燦的“中國形象”。質(zhì)量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。弘揚(yáng)工匠精神，既靠思想自覺，也靠文化涵養(yǎng)；既靠政策的激勵(lì)，也靠環(huán)境的營造。既需要樹立技能寶貴、勞動(dòng)光榮的企業(yè)治理理念并注重產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社會(huì)氛圍和制度、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，樹立技能寶貴、勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚。既要建立體現(xiàn)人才和創(chuàng)新要素價(jià)值的激勵(lì)機(jī)制，也要提高科技成果轉(zhuǎn)化的效率。工匠精神是中國經(jīng)濟(jì)迎接質(zhì)量時(shí)代和步入轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)期的需要。讓我們高揚(yáng)工匠精神，照亮質(zhì)量時(shí)代之前程。

立意點(diǎn)：信念與堅(jiān)持

4、業(yè)內(nèi)人士指出，近年來，包括各類真人秀、親子秀、相親節(jié)目等綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出爆炸式增長，在受到一些觀眾追捧的同時(shí)，也在一定程度上呈現(xiàn)出同質(zhì)化、泛娛樂化趨勢，而這為當(dāng)下文化類節(jié)目的爆發(fā)提供了契機(jī)。面對(duì)文化類節(jié)目的集體走紅，《見字如面》總導(dǎo)演關(guān)正文，在接受《工人日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)這樣評(píng)論：“一條街上如果只有一家飯館，這家飯館的生意肯定不行。如果是飯館一條街，可能大家生意都好。這是一個(gè)行業(yè)的生態(tài)。包括各種娛樂節(jié)目在內(nèi)，從不同層次共同滿足觀眾需求的娛樂努力，都是一種生態(tài)，文化節(jié)目也開始產(chǎn)生了某種生態(tài)，因?yàn)樗辛艘欢〝?shù)量上的積累?！暗谝曨l節(jié)目整體占比上，我覺得文化節(jié)目的數(shù)量，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。文化類熱播節(jié)目，還是鳳毛麟角。”同時(shí)，他認(rèn)為，這些文化節(jié)目現(xiàn)在已經(jīng)開始出現(xiàn)了滿足不同層次的文化消費(fèi)需求的一種努力?！坝幸恍┕?jié)目更能滿足大眾的情感需要，有一些滿足知識(shí)傳播型的，也有一些趣味性的，還有一些是智慧型的等。它們屬于有不同的層次，這些層次最終合成一種叫文化傳播和傳承的景觀。各種層次沒有所謂高低，大家都應(yīng)該去努力，生態(tài)越豐富，產(chǎn)品成長的可能越健康?！庇性u(píng)論指出，《朗讀者》和《見字如面》生逢其時(shí)，它們成功激活了公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的那股無處釋放的 熱情。在中國藝術(shù)研究院學(xué)者孫佳山看來，要理解文化節(jié)目走紅的當(dāng)下，必須了解中國綜藝節(jié)目模式的變遷過程。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，并非偶然。

立意點(diǎn)：文化傳承、初心

5、生活中，不要總抱怨為何沒有機(jī)會(huì)，需多問問自己是不是頂尖者，頂尖者總會(huì)有自己的位置。

馮·卡拉揚(yáng)是奧地利著名指揮家。他大學(xué)畢業(yè)后，感覺在人才濟(jì)濟(jì)的維也納沒有自己適合的位置，便回到了自己的家鄉(xiāng)薩爾茨堡。在家鄉(xiāng)，卡拉揚(yáng)起初也找不到施展自己才華的舞臺(tái)，人非常頹廢。

一次，他向父母抱怨說：“我八歲就已經(jīng)舉行了公開演奏會(huì)，到現(xiàn)在竟沒人賞識(shí)，真是沒有道理?！笨ɡ瓝P(yáng)的父親既是一位醫(yī)生，也是一名出色的業(yè)余音樂家，他對(duì)年輕的卡拉揚(yáng)說：“你見過國王沒有座位坐嗎？”卡拉揚(yáng)說：“沒有?！备赣H說：“只要你能在自己的領(lǐng)域做到像國王那樣的頂尖者，就不會(huì)沒有自己的位置?！笨ɡ瓝P(yáng)聽了父親的話頗有感觸。他開始精心策劃一場精彩的音樂會(huì)，讓別人看到他的優(yōu)秀。

經(jīng)過精心準(zhǔn)備，他在音樂會(huì)上指揮莫扎特音樂學(xué)院的學(xué)生樂隊(duì)，完美演奏了柴科夫斯基的《e小調(diào)第五交響曲》、莫扎特的《A大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》和理查·施特勞斯的交響詩《唐璜》等著名曲目。聽眾不住地向這位青年指揮家報(bào)以熱烈掌聲。這次音樂會(huì)，也吸引了很多著名歌劇院的院長前來欣賞。音樂會(huì)后，烏姆市歌劇院的院長跑到后臺(tái)找到了卡拉揚(yáng)。他激動(dòng)地對(duì)卡拉揚(yáng)說：“年輕人，你太有才華了，來我烏姆市歌劇院擔(dān)任常任指揮吧?！笨ɡ瓝P(yáng)既驚喜又疑惑，他問院長：“據(jù)我了解，您的歌劇院不缺常任指揮，我去了原常任指揮怎么辦？”院長哈哈大笑說：“這個(gè)位置，是留給頂尖者的，誰最夠優(yōu)秀，誰就坐上這個(gè)位置?！保ㄕ浴渡倌晡恼?017年第1期）

立意點(diǎn)：機(jī)會(huì)；讓自己更優(yōu)秀；位置……

6、在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)之前，承辦奧運(yùn)會(huì)一直是虧本生意，尤伯羅斯卻出人意料地成功扭轉(zhuǎn)了之一局面，開創(chuàng)了一個(gè)舉辦奧運(yùn)會(huì)的“洛杉磯模式”。敢做先鋒，不當(dāng)看客，這應(yīng)該是尤伯羅斯成功的最大秘訣。

讓奧運(yùn)會(huì)變成“搖錢樹”

1984年，美國洛杉磯獲得了舉辦第23屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。這雖然是一件好事，但是市議會(huì)卻毫無興奮之情，因?yàn)樗麄冎?，以往舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市都欠債累累，理所當(dāng)然的，洛杉磯也不會(huì)例外。

就在市議會(huì)進(jìn)退兩難之際，一位叫彼得·尤伯羅斯的商人站了出來，他向市政府提出能否由他個(gè)人出資承辦這屆奧運(yùn)會(huì)。市議會(huì)拿不定主意，他們不得不向國際奧委會(huì)求助，希望對(duì)方允許私人辦奧運(yùn)的請(qǐng)求。無奈之下，國際奧委會(huì)只得打破《憲章》的清規(guī)戒律，同意了這一前所未有的“另類”要求。

很快，尤伯羅斯把自己一手建起的旅游公司賣了1000萬美元作為啟動(dòng)資金。同時(shí)，以他為主席的奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)開始運(yùn)轉(zhuǎn)了。在工作進(jìn)入軌道后，尤伯羅斯還招了200名工作人員，制定了嚴(yán)格的紀(jì)律和工作章程。

想要舉辦奧運(yùn)會(huì)最關(guān)鍵的一點(diǎn)，便是需要大量資金建體育場館，而最好的辦法就是拉贊助。聰明的尤伯羅斯拉贊助的方法別具一格：他規(guī)定正式贊助單位限制在30家以內(nèi)，每家出資不少于400萬美元，贊助商可以取得本屆奧運(yùn)會(huì)中某項(xiàng)商品的專賣權(quán)。為此，各大公司使勁提高贊助費(fèi)，尤其是可口可樂公司和百事可樂公司，可口可樂公司先下手為強(qiáng)，一下子出資1300萬美元擊敗百事可樂。而柯達(dá)和富士，柯達(dá)只愿出100萬美元。尤伯羅斯手腕一翻，富士就主動(dòng)送上700萬美元。

就這樣，尤伯羅斯輕輕松松地就拉到了3.58億美元的贊助。同時(shí)，他還以2.5億美元的天價(jià)，賣出了奧運(yùn)會(huì)的的電視轉(zhuǎn)播權(quán)（以前都是無償轉(zhuǎn)播）。不僅如此，尤伯羅斯還以700萬美元把奧運(yùn)比賽播放權(quán)賣給了廣播電臺(tái)。而在火炬?zhèn)鬟f過程中，他以1公里3000美元的價(jià)格賣給市民。只要你出3000美元，就可以舉著奧運(yùn)火炬跑上1公里。如此一來，尤伯羅斯就有足夠的資金舉辦奧運(yùn)會(huì)了。

最終，在那一屆奧運(yùn)會(huì)上，吸引了140個(gè)國家和地區(qū)的1960名運(yùn)動(dòng)員參加。令許多人沒有想到的是，那一屆的奧運(yùn)會(huì)舉辦得非常成功，一舉扭轉(zhuǎn)了過去舉辦奧運(yùn)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)財(cái)政虧損的局面。

在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，尤伯羅斯總計(jì)贏利2.5億美元，開創(chuàng)了一個(gè)舉辦奧運(yùn)會(huì)的“洛杉磯模式”。立意點(diǎn)：創(chuàng)新；敢為天下先；成功??

7、湖北省襄陽市襄陽一中高三學(xué)生張文馳赴京捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，挽救素不相識(shí)的白血病患者的生命。張文馳放棄高考復(fù)習(xí)捐骨髓救人的舉動(dòng)，被網(wǎng)友們譽(yù)為“最美中學(xué)生”。

與福建的一名4歲白血病患者配型成功，他當(dāng)即確認(rèn)了捐獻(xiàn)意愿。為了及時(shí)救助這名4歲的患者，正在進(jìn)行緊張高考沖刺的張文馳，決定先來京捐骨髓，等身體恢復(fù)后再趕回去投入高考復(fù)習(xí)。對(duì)于因身體原因有過一次高考失利經(jīng)歷的張文馳來說，關(guān)鍵時(shí)刻放棄復(fù)習(xí)時(shí)間赴京捐獻(xiàn)骨髓，意味著有再次落榜的可能。而且，他剛通過了南方航空公司招飛初檢，高考分?jǐn)?shù)線只要達(dá)到二本線，就極有可能成為一名民航飛行員，圓自己的飛行夢。假如高考失利，其前途命運(yùn)又將如何？對(duì)此，張文馳比誰都更清楚?？少F的是，他毫不猶豫地選擇了救人。在作出這一抉擇時(shí)，他沒有豪言壯語，只用一句樸素的“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的”表明心跡。應(yīng)該說，明白這一道理不困難，可真要付諸行動(dòng)則很難。

立意點(diǎn)：

考生的角度：①一次關(guān)于良知的高考；②高考與救人孰重孰輕？；③讓愛高飛； ④前途·生命·選擇；⑤高考可以重來，生命只有一次

社會(huì)責(zé)任的角度：①放下高考，談?wù)勅松?；②大愛讓生命延續(xù)；③“義”不容辭； ④先做好公民，再圓高考?jí)簪菀粋€(gè)高中男孩的成人禮

媒體和公眾的角度：①教育應(yīng)該培養(yǎng)這樣的人②“最美中學(xué)生”美在哪里？； ③莫給義舉太多壓力④90后身上的“雷鋒精神”；⑤人性高于一切；

8、一個(gè)藝術(shù)家用手中的刀刻削著一塊木頭。一個(gè)男孩好奇地在一旁看著。漸漸地，一個(gè)雕像從木頭中顯示出了馬的形狀，高昂頭的馬頭、矯健的四蹄、飛揚(yáng)的尾巴……最后，一匹駿馬呼之欲出。小男孩萬分驚訝地問藝術(shù)家：“你怎么知道木頭里藏著一匹馬？”藝術(shù)家認(rèn)真地對(duì)孩子說：“木頭里什么也沒有，但我心里有馬，就把它藝術(shù)出來了。”

【分析】冰凍三尺，非一日之寒．畫竹的人應(yīng)該成竹在胸，那么雕刻的人也應(yīng)胸中有自己所要雕刻的印象。這種功夫的練成決不是一朝一夕可以完成的，必須堅(jiān)持不懈，日積月累，這樣一來水滴石穿，功夫也就到家了。同理，學(xué)生要想寫好一篇佳作，就應(yīng)在頭腦里認(rèn)真構(gòu)思，打好腹稿，然后才能一氣呵成．這個(gè)故事告訴我們：高超的功夫來之不易，沒有平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，是不可能筆下生花，文思泉涌的。立意點(diǎn)：

①厚積薄發(fā)；②收獲的前提是刻苦的付出；③成功需要長期的積累；④認(rèn)真的態(tài)度。

高考作文熱點(diǎn)素材使用的提分秘笈

1、技巧一素材運(yùn)用比較化

第一招：同類擴(kuò)展，連點(diǎn)成線，以求規(guī)律顯。

對(duì)待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去培植。當(dāng)朋友高興時(shí)，我們和他一起分享快樂的喜悅；當(dāng)朋友傷心難過時(shí)，我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦；當(dāng)朋友茫然失措時(shí)，我們鼓勵(lì)他迷途知返。友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。(高考優(yōu)秀作文《感受愛感恩愛》片段

孤證孤例通常缺少說服力。本段在闡述“對(duì)待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去培植”時(shí)，以同類擴(kuò)展，連點(diǎn)成線的方式，引出“當(dāng)朋友高興時(shí)”“當(dāng)朋友傷心難過時(shí)”“當(dāng)朋友茫然失措時(shí)”三種情況下的正確做法，巧妙地展現(xiàn)了全天候培植友情的技巧。就順勢用連點(diǎn)成線的方法，為讀者細(xì)細(xì)呈現(xiàn)了此類做法對(duì)友誼的巨大作用。同類擴(kuò)展，連點(diǎn)成線，文段要闡述的道理就愈加明顯有說服力，文章主題也就愈發(fā)鮮明。

第二招：先求異，再求同，對(duì)比之后見本質(zhì)。

君不見，社會(huì)上的一些人，眼里只有利益沒有責(zé)任，只有索取沒有貢獻(xiàn)。這樣的人，常把自己與他人分得一清二白，把自己與社會(huì)分得清清楚楚。他們?cè)谧约旱姆謨?nèi)工作中，推推動(dòng)動(dòng)，支支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對(duì)分外的工作更是“事不關(guān)己高高掛起”，一副“不管天搖地轉(zhuǎn)，我自巋然不動(dòng)”的樣子。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無視，反懷著看人笑話、幸災(zāi)樂禍的心態(tài)處之，真是令人不齒。人與人之間，因此而冷漠，社會(huì)也因此失去熱情和活力。(高考滿分作文《誠心補(bǔ)漏手有余香》片段)本片段以“先求異，再求同，對(duì)比之后見本質(zhì)”的方式，將“社會(huì)上的一些人，眼里只有利益沒有責(zé)任，只有索取沒有貢獻(xiàn)”與“還有一些人，眼里只有自己沒有別人，別人怎么對(duì)他好都好似應(yīng)該的，對(duì)他人的付出沒有一點(diǎn)感謝”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，通通剖析出來，在類比和對(duì)比中，讓讀者感受到這些人的自私自利，進(jìn)而對(duì)社會(huì)美德的缺失產(chǎn)生深深的憂慮。

第三招：正也擴(kuò)展，反也擴(kuò)展，對(duì)比之間巧映襯。

許多老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為解放新中國拋頭顱灑熱血，且立下了不朽功勛，他們中有的日后成了戰(zhàn)功卓著的元帥，有的披上了將軍的大袍。而更多的依然是無職無銜。這些馳騁沙場的士兵誰曾夸下“我將來一定是元帥”的海口？

與此相反，袁世凱夢寐以求想當(dāng)元帥。結(jié)果也真得償所愿還做了大總統(tǒng)，甚至炮制了稱帝的鬧劇，一時(shí)間真可謂登峰造極。是他賣國求榮，更兼與外國侵略者狼狽為奸，還一手簽訂了喪權(quán)辱國的《二十一條》，將國家陷于萬劫不復(fù)和水深火熱之中。但是歷史的塵埃無法永久蒙蔽人民的眼睛，最終這位洪憲皇帝成了眾矢之的，不久就在萬眾唾罵聲中一命嗚呼，像他這種民族敗類是軍中之恥，更不可能永垂不朽。法西斯的頭號(hào)罪犯希特勒抱負(fù)很大，最初是一名下士，不久即脫穎而出，搖身成了恐怖煙云中十惡不赦的二戰(zhàn)魔頭。這個(gè)不可一世的戰(zhàn)爭狂人大搞獨(dú)裁，他瘋狂迫害、殘殺猶太人，且公然藐視和平，在他慘無人道的血腥屠殺下，多少無辜流離失所，這個(gè)雙手沾滿血腥的劊子手犯下的滔天罪行，令人發(fā)指。(高考優(yōu)秀作文《普通小兵也能放光芒》片段)拿破侖有句名言“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。誠然，胸?zé)o大志的士兵很難獲得世人的好評(píng)，但古今中外更多的普通士兵壓根兒沒想去當(dāng)什么元帥，卻也一樣贏得了殊榮。本段先是正面使用老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的素材，繼而從反面選用袁世凱、希特勒兩個(gè)反面的素材連點(diǎn)成線，深刻地表 現(xiàn)“衡量一個(gè)人的價(jià)值高低不在于他的理想是否遠(yuǎn)大，而在于他為之奮斗的人生有沒有最淋漓盡致地扮演好自己的角色”的觀點(diǎn)。

【提分秘籍】

文章主題是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才清晰。素材運(yùn)用比較化，就是把性質(zhì)相似或者相反的兩種事物加以對(duì)照、比較，推導(dǎo)出它們之間的相同點(diǎn)或差異點(diǎn)，使結(jié)論噴薄欲出?！拔覑凵⑽?，也愛小說，但我的最愛，還是詩歌?！边M(jìn)行這樣類似的、遞進(jìn)的聯(lián)想，就是素材同類映襯運(yùn)用的思維關(guān)鍵。“喜歡豪放派，討厭婉約詞；喜歡樂觀看未來，討厭悲觀想問題?！边M(jìn)行黑白突出、褒貶鮮明的聯(lián)想，就是正反對(duì)比素材運(yùn)用的思維關(guān)鍵。

2、技巧二素材運(yùn)用顛覆化 第一招：故意曲解，巧妙引申。

“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，原本用來形容做事沒有恒心。但聰明的寫作高手卻巧借字詞的表面意義，故意曲解為“每兩次捕魚期之間，安排一定的時(shí)間為休漁期，嚴(yán)禁捕撈”，以保護(hù)漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。這樣的顛覆，讓讀者一不小心就上當(dāng)了，且上當(dāng)之后不僅不惱，反而佩服作者忽悠的技巧。

對(duì)美的追求是人的天性，于是，美容院、化妝品、保健藥、健身房如雨后春筍一般大量涌現(xiàn)，惹得眾多的男女老少趨之若鶩。但古往今來的眾多事實(shí)告訴我們：這些東西的養(yǎng)顏功能都是有限的；即使傾家蕩產(chǎn)，也很難阻止衰老的腳步；縱然泡在化妝品里，也很難抹去歲月的痕跡；尤其令人沮喪的是，用這些東西來駐顏的人，最擺脫不了的一種東西，就是“俗氣”。這種俗氣實(shí)在是美麗與青春的最大敵人。那么有沒有什么更好的方法可以保持美好形象，可以讓人神采飛揚(yáng)呢？有的，這就是讀書。讀書不僅可以美容，而且是世界上最好的美容術(shù)：不僅可以美化言行神態(tài)，而且可以美化氣質(zhì)風(fēng)韻，更難得的是，讀書還可以修身養(yǎng)性，美化人的思想和靈魂。(高考優(yōu)秀作文《書中自有顏如玉》片段)這里的素材其實(shí)很簡單，就是老祖宗的那句話“書中自有顏如玉”。但這位作者很會(huì)忽悠。開始肯定人們對(duì)美的追求符合天性?？隙廊菰骸⒒瘖y品、保健藥、健身房的大量涌現(xiàn)。接著話鋒一轉(zhuǎn)，引導(dǎo)讀者仔細(xì)剖析這些東西的功效有限甚至有害。而正當(dāng)讀者感到對(duì)美的消逝莫可奈何之際，作者順勢亮出了自己的見解和主張：讀書是最好的美容術(shù)，書中自有顏如玉。

第二招：多個(gè)角度，透視因果。

萬事萬物都有聯(lián)系。比如，最近班上某同學(xué)數(shù)學(xué)成績提高了，其原因就可能有好多種。也許是他自己找到了正確的學(xué)習(xí)方法，也許是他自己投入了更多的時(shí)間和精力，也許是他參加了校外數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，也許是班主任找他談心讓他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，也許是家長設(shè)立了某種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，也許是榜樣的力量在鼓舞他，也許是數(shù)學(xué)老師講課水平提高了，甚至還可能是他愛上了某位數(shù)學(xué)成績拔尖的姑娘……

多年前巴西曾有位女性起訴一家著名的足球生產(chǎn)廠家，理由是足球奪走了她的丈夫，使她淪為“足球寡婦”。不可思議的是，那個(gè)無辜的廠家竟然心甘情愿地支付了價(jià)格不菲的經(jīng)濟(jì)賠償。(高考優(yōu)秀作文《有創(chuàng)意，好成功》片段)無功不受祿，無錯(cuò)不受罰。但在眼球經(jīng)濟(jì)時(shí)代，廠商的無辜受罰，卻成了絕妙的廣告。創(chuàng)意對(duì)于成功的重要意義，可見一斑。

第三招：反彈琵琶。

一加一等于二，本是天經(jīng)地義，但寫作高手就能創(chuàng)新出一加一等于三或者別的答案來。等人家急了，才慢條斯理地加以解釋：一男一女兩個(gè)結(jié)了婚，生個(gè)孩子，就是一加一等于三；一群羊匯入 另一群羊，現(xiàn)在有幾群羊？

大家都是平凡人，誰曾練過大力金剛指？誰能擁有金鐘罩、鐵布衫？在追求成功的路上，自信是可以的，但千萬別高估自己，千萬別把有限的生命都投入到累死人不償命的固執(zhí)中去。寫到這里，我眼前似乎浮現(xiàn)出許多前輩的面容。魯賓孫對(duì)我說，要是沒有“星期五”，他的孤島生活到死也不會(huì)結(jié)束；劉備告訴

我，要是沒三顧茅廬，別說那廢物兒子阿斗，就連他自己也登不上皇位；牛頓告訴我，他之所以能取得現(xiàn)在的成績，是因?yàn)樗朴谡驹趧e人的肩膀上。(高考優(yōu)秀作文《利用一切可以利用的力量》片段)本文顛覆經(jīng)典，另辟蹊徑，主張“學(xué)會(huì)利用一切可以利用的力量”。在將閱卷教師眼球吸引過來之后，同樣引經(jīng)據(jù)典自圓其說，讓人信服。

【提分秘籍】

狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。民間有許多顛倒歌，如“咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包；東西街，南北走，出門看見人咬狗；拿起狗來砸磚頭，又怕磚頭咬我手?！惫室獍咽挛镱嵉沽送戳苏f，幽默風(fēng)趣。普通的素材，如果能這樣多角度、多層面、多維度顛倒處理，也能夠煥發(fā)別樣光彩。

3、技巧三素材運(yùn)用排比化。

如今是一個(gè)快速消費(fèi)的時(shí)代，我們沒有了對(duì)信息“烽火連三月，家書抵萬金”的珍重，缺少了“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭”的思念，褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”的叮嚀，遺忘了“去憑游客寄，來為附家書。今日知消息，他鄉(xiāng)且舊居”的囑咐。許多美好的情愫，早已是煙消云散。(高考優(yōu)秀作文《煙消云散的美好情愫》片段)在這個(gè)快速消費(fèi)的時(shí)代，沒有了珍重，缺少了欣喜，減淡了思念，褪去了叮嚀，遺忘了囑咐，排比放一塊，就可以水到渠成地得出結(jié)論：許多美好的情愫，早已是煙消云散。

【提分秘籍】

排比用在議論文中，可以條分縷析，把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；排比用在抒情文中，可以層層蓄勢，把感情抒發(fā)得淋漓盡致；排比用于描寫，可以移步換景，把對(duì)象特征描繪得生動(dòng)細(xì)致。進(jìn)而讓文章顯得思路開闊、條理清晰、內(nèi)容集中、氣貫長虹；進(jìn)而吸引閱卷老師的眼球，為文章增彩加分。

4技巧四素材運(yùn)用因果化 第一招：先素材后點(diǎn)睛。

記得那是上初中的時(shí)候，那次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟母親拌了嘴，于是賭氣，晚飯也不吃就去上學(xué)了。下了晚自習(xí)饑腸轆轆，后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個(gè)熟悉的身影向我走來，是我的母親，她手里拿著一個(gè)大大的冒著熱氣的雞腿，說：“孩子，餓了吧，趕緊把它吃了?！碑?dāng)時(shí)我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛。是呀，他們用無聲的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛看做一件理所當(dāng)然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴(yán)厲批評(píng)，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報(bào)答的。學(xué)會(huì)感受父母那崇高無私的愛，學(xué)會(huì)感謝他們對(duì)我們無怨無悔的付出。(高考優(yōu)秀作文《學(xué)會(huì)感恩》片段)本段先是以生動(dòng)的描寫給讀者呈現(xiàn)“我跟媽媽鬧別扭、媽媽給我送吃的”素材，接著對(duì)自己的言行進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的反思和分析，一針見血地揭示了“習(xí)慣于得到，便失去感恩”的麻木，讓文章具有動(dòng)人心魄的力量。

第二招：夾敘夾議?！叭松拖窀鞣N各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪一塊屬于你?！卑⒏誓赣H的這一句話，向我們闡明了：每一個(gè)人的生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情，對(duì)人只懂付出不求回報(bào)，也從不介意別人拒絕，他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的球場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩的？在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì)做的事情，至于人生比賽的輸贏對(duì)阿甘或許都不重要了吧。有些事情這輩子不做，就不會(huì)去做了。

(高考優(yōu)秀作文《人生中的賽跑》片段)閱讀夾敘夾議的文章，就像是跟著優(yōu)秀的導(dǎo)游去游覽，既看到了眼前的花花草草、奇山異水，更明白風(fēng)景后面的來龍去脈、科學(xué)真諦。本段一開始，引用阿甘母親的名言，怕讀者發(fā)現(xiàn)不了其妙處。趕緊對(duì)其解說：每一個(gè)人的生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無二的。接著以阿甘為例，夾敘夾議，為讀者指點(diǎn)迷津，給人醍醐灌頂?shù)母杏X。

第三招：演繹觀點(diǎn)。

特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎(jiǎng)時(shí)曾說：“我在做每個(gè)人都能做到的事，給貧窮、困苦的人一雙溫暖的手?！彼幸淮螐南滤乐袚炱鹨粋€(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷咒罵著命運(yùn)給予他的苦難與不公。特蕾莎修女將他帶回修道院，親自給他擦身、喂粥，為他換上干凈衣服，然后守在他身邊，緊緊握著他的手。幾小時(shí)之后，流浪者死去了，可他的最后一句話不再是咒罵，而是一句微笑的“謝謝”。這是何等的力量！一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅(jiān)冰！(高考優(yōu)秀作文《伸出手溫暖他人》片段)本段開門見山亮出特蕾莎修女的名言，緊接著用“特蕾莎修女救助流浪漢”的素材，對(duì)該名言進(jìn)行了形象生動(dòng)的演繹，最后以畫龍點(diǎn)睛的語言揭示主題：“這是何等的力量！一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅(jiān)冰！”讓讀者印象深刻。

【提分秘籍】

素材運(yùn)用因果化，也就是在具體行文中，將以描寫、記敘、引用等方式呈現(xiàn)的素材，采用點(diǎn)評(píng)、分析、判斷等手段，以打通素材與主旨之間的因果關(guān)聯(lián)，讓素材和主旨高度吻合，以增進(jìn)文章的說服力和感染力，讓文章具有震撼和征服讀者的力量。

第五篇：2012高考語文作文素材：最新熱點(diǎn)人物素材及運(yùn)用

2012最新熱點(diǎn)人物素材及運(yùn)用

袁隆平

經(jīng)過一夜忐忑等待，“雜交水稻之父”袁隆平領(lǐng)軍的中國超級(jí)雜交稻今日成功通過畝產(chǎn)900公斤世界紀(jì)錄大考。這位年過八旬的耄耋老者當(dāng)日向媒體揭秘了令世界側(cè)目的中國“超級(jí)種子”。

2011年9月18日，由中國水稻研究所所長程式華率領(lǐng)的中國農(nóng)業(yè)部超級(jí)雜交稻驗(yàn)收專家組，對(duì)位于湖南隆回縣羊古坳鄉(xiāng)雷鋒村的107.9畝“Y兩優(yōu)2號(hào)”超級(jí)稻試驗(yàn)田進(jìn)行了現(xiàn)場抽簽驗(yàn)收。程式華次日公布的驗(yàn)收結(jié)果稱，這片百畝試驗(yàn)田平均畝產(chǎn)達(dá)926.6公斤，標(biāo)志著中國超級(jí)雜交稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤攻關(guān)大獲成功。

在全世界一半以上人口依賴稻米作為主食的現(xiàn)狀下，大面積提高糧食單產(chǎn)一直是各國奮斗的目標(biāo)。日本、國際水稻研究所都制定過水稻高產(chǎn)育種計(jì)劃，僅日本曾在4.5分小面積土地上實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)。雜交稻大面積畝產(chǎn)900公斤，始終是世界雜交水稻史上無人登臨的高峰。

自上世紀(jì)以來，由袁隆平領(lǐng)銜的中國科研團(tuán)隊(duì)曾先后于1999年、2005年成功攻克超級(jí)雜交稻大面積畝產(chǎn)700公斤、800公斤兩大世界難關(guān)，使中國雜交水稻超高產(chǎn)研究保持世界領(lǐng)先地位。

【素材分析】 回想當(dāng)年“放衛(wèi)星”時(shí)代，“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”，雖然是狂熱得要抓著頭發(fā)離開地球，卻承載著多少人吃飽肚皮進(jìn)入共產(chǎn)主義的夢想。然而，在沒有科學(xué)技術(shù)作保障的前提下，那時(shí)的想法終是一場夢。如今，我們進(jìn)入了實(shí)實(shí)在在的“超級(jí)稻”時(shí)代，袁隆平不僅有力地回應(yīng)了“誰來養(yǎng)活中國人”的“世紀(jì)之問”，而且還把超級(jí)稻的夢想一步步變成現(xiàn)實(shí)。

【素材運(yùn)用】適用于科學(xué)技術(shù)、夢想與現(xiàn)實(shí)、毅力、貢獻(xiàn)、奮斗追求、精神動(dòng)力等。

屠呦呦

2011年9月，我國在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)懴滦缕?，有“諾貝爾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)”之譽(yù)的拉斯克獎(jiǎng)得主名單在美國紐約誕生，一位81歲的中國女藥學(xué)家赫然在列，填補(bǔ)了華人十年未獲此獎(jiǎng)的空白，也造就了第一位在中國獨(dú)立完成研究的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｒ浴翱汞懮袼帯闭惹f人生命，自己卻安守清貧默默耕耘，她以百折不撓的精神在中華科技史上書寫下又一段傳奇。

傳奇的鍛造者，名叫屠呦呦，中國中醫(yī)科學(xué)院研究員，青蒿素研發(fā)中心主任。

“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩經(jīng)·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。作為一名生藥學(xué)專業(yè)學(xué)生，屠呦呦考入北大醫(yī)學(xué)院時(shí)就和植物等天然藥物的研發(fā)應(yīng)用結(jié)下不解之緣。從1955年進(jìn)入中醫(yī)研究院來，她幾十年如一日，埋首于深愛的事業(yè)中，將一份份漂亮的成績單回饋給黨和人民。

屠呦呦入職時(shí)正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒有，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害，一度患上中毒性肝炎。除了在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)“搖瓶子”外，她還常?！耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題，為防治血吸蟲病做出貢獻(xiàn)；結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗(yàn)，完成《中藥炮炙經(jīng)驗(yàn)集成》的主要編 著工作。屠呦呦最引人矚目的成就是發(fā)現(xiàn)青蒿素，作為防治瘧疾的一線藥物，“它每年在全世界，尤其是發(fā)展中國家，拯救了成千上萬的生命，并且在與瘧疾這種致命疾病的持續(xù)戰(zhàn)斗中產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的醫(yī)療福利”。拉斯克基金會(huì)如是說。

為什么屠呦呦可以在平凡崗位上大有作為？或許我們可以從她說過的一句話中找到答案：“一個(gè)科技工作者，是不該滿足于現(xiàn)狀的，要對(duì)黨、對(duì)人民不斷有新的奉獻(xiàn)?！?/p>

【素材分析】假如沒有屠呦呦百折不撓的毅力，假如沒有屠呦呦默默奉獻(xiàn)的信念，假如沒有屠呦呦不斷創(chuàng)新的精神，便不會(huì)出現(xiàn)拯救了成千上萬生命的防治瘧疾的一線藥物，也便不會(huì)獲得華人十年未獲拉斯克獎(jiǎng)的空白。

【素材運(yùn)用】適用于頑強(qiáng)毅力、心靈寧靜、傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)新、信念、遺產(chǎn)、奉獻(xiàn)等話題。

22歲的彭斯高中時(shí)曾就讀廣州執(zhí)信中學(xué)，因?yàn)槌煽儍?yōu)秀，高三時(shí)到美國學(xué)校交流一年。2008年考入美國北科羅拉多大學(xué)，修讀會(huì)計(jì)專業(yè)。

今年，彭斯54歲的母親陳雪梅因慢性重型肝炎晚期需進(jìn)行肝移植手術(shù)，等待了兩個(gè)月，卻因器官供源緊缺，命懸一線。剛剛在美國大學(xué)畢業(yè)的彭斯聞?dòng)嵑?，立即從美國返回廣州。因母親堅(jiān)決不要自己兒子的肝源，他瞞著母親簽字成為肝源供體，并在活體移植手術(shù)中切除自己60%的肝臟，移植入母親的體內(nèi)，挽回了母親的生命。

根據(jù)主管醫(yī)師郭志勇介紹，對(duì)于提供肝源的供體，從統(tǒng)計(jì)上具有千分之四至千分之七的風(fēng)險(xiǎn)，活體移植手術(shù)向來把供體安全擺在首位。而這種風(fēng)險(xiǎn)主要是術(shù)后近期的并發(fā)癥，遠(yuǎn)期來看影響不大。這次手術(shù)切除了供體約60%的肝臟，因?yàn)楦闻K再生能力強(qiáng)，只需要3個(gè)月就可以長回原樣。

手術(shù)后，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員送給了彭斯一份特別的榮譽(yù)證書——“彭斯，鑒于你帥氣、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，已被授予最佳形象大使獎(jiǎng)。”

【素材分析】百善孝為先，彭斯捐肝救母弘揚(yáng)了反哺感恩的孝心，糾正了新一代年輕人普遍比較自私的偏見。的確，隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，傳統(tǒng)美德似乎卻在漸行漸遠(yuǎn)，尤其是受幾代寵溺的青年人中，很多人考慮的是得到而并非付出。彭斯的言行為此樹立了一個(gè)榜樣，對(duì)促進(jìn)“80后”、“90后”反思自己與長輩的關(guān)系，無疑是一個(gè)很好的動(dòng)力，也讓日趨冷漠的世道人情增添了暖色，更讓許多同齡人明白奉獻(xiàn)比索取更令人動(dòng)容。

【素材運(yùn)用】適用于孝心、感恩、美德、榜樣、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、奉獻(xiàn)、關(guān)注等話題。

為了響應(yīng)9·22中國城市無車日的活動(dòng)，昨天，江蘇黃埔再生資源有限公司的董事長陳光標(biāo)在他的公司內(nèi)舉辦了一場活動(dòng)，他不僅親手砸掉了他的一輛大排量奔馳車，而且還為集團(tuán)的員工購買了200多輛自行車，提倡大家騎車上班。

當(dāng)天上午，陳光標(biāo)的公司內(nèi)，他親手遙控操作一臺(tái)機(jī)械手，將一輛還有3年才報(bào)廢的大排量的奔馳轎車給砸了。對(duì)于砸車的原因，陳光標(biāo)解釋，這是為了帶頭倡導(dǎo)低碳綠色出行，因此他還建議，目前的油價(jià)應(yīng)該再提高50%、停車場停車費(fèi)按每小時(shí)10至20元計(jì)費(fèi)、車輛上牌費(fèi)2.0排量以下10萬，2.0排量到3.0排量之間30萬，3.0排量到4.0排量之間40萬，4.0排量以上收取50到80萬上牌費(fèi)，所得資金用于發(fā)展公共交通更上臺(tái)階和縮小貧富差距。只有這樣，才能更加鼓勵(lì)大家“少開車、多騎車”，踐行綠色環(huán)保理念。

砸了車，應(yīng)該如何上下班呢？昨天，陳光標(biāo)還購買了200多輛自行車發(fā)放給所有的員工，并親自騎著自行車帶領(lǐng)著員工走上街頭，宣傳“大力發(fā)展公共交通，大力提倡低碳綠色出行”的環(huán)保理念。為了鼓勵(lì)員工低碳綠色出行，陳光標(biāo)當(dāng)天還現(xiàn)場宣布，只要是自己的員工騎自行車上班，路程在5公里之內(nèi)的，每月補(bǔ)貼300元，10公里之內(nèi)的每月補(bǔ)貼600元。

【素材分析】其實(shí)，踐行綠色環(huán)保理念，方法有許多種。比如，陳光標(biāo)給員工購置200多輛自行車，提倡大家騎車上班，就是值得稱道的方法之一。然而，其砸掉豪車，就顯得很不理智，讓這次環(huán)保行動(dòng)變了味，走了調(diào)。從小處講，他不是高調(diào)環(huán)保，而是在高調(diào)炫富；從大處講，是一種極大的浪費(fèi)，與“資源節(jié)約型社會(huì)”格格不入。

【素材運(yùn)用】適用于環(huán)保、綠色出行、作秀、浪費(fèi)、理智、態(tài)度、宣泄、消費(fèi)、生活等話題。

8月29日，韓國大邱田徑世錦賽的賽場上再次發(fā)生令人意想不到的事情。在當(dāng)晚結(jié)束的男子110米欄比賽中，古巴名將羅伯斯因犯規(guī)被取消金牌，中國飛人劉翔最終取得這一項(xiàng)目的銀牌。

去年走出傷病困擾開始復(fù)出的劉翔一站到起跑處，賽場觀眾席中就爆發(fā)出了熱烈的加油聲。然而，由于在比賽中古巴名將羅伯斯與劉翔發(fā)生了一些碰撞，導(dǎo)致劉翔在跨越第九欄和第十欄時(shí)失去平衡，最終羅伯斯獲得了第一，美國新秀理查德森獲得第二，劉翔只名列第三。

不過，戲劇性的一幕很快發(fā)生了。賽后中國隊(duì)第一時(shí)間就向組委會(huì)提出了申訴，認(rèn)為羅伯斯有犯規(guī)行為，經(jīng)過裁判組觀看錄像回放，羅伯斯確實(shí)拉了劉翔的手，屬于犯規(guī)行為，所以取消了羅伯斯的金牌。雖說古巴隊(duì)提出了反申訴，但是組委會(huì)最終還是維持了決定，取消羅伯斯金牌。最終美國選手理查德森以13秒16的成績獲得金牌，劉翔以13秒27的成績獲得銀牌。

賽后，劉翔在接受記者采訪時(shí)表示：“今天已經(jīng)非常棒了，跑得還不錯(cuò)，有點(diǎn)遺憾，最后我努力加速，但比賽萬千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會(huì)怪他，這是一場游戲，享受快樂?！眲⑾枥^續(xù)說：“每個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹(jǐn)慎地去走?！?/p>

【素材分析】從體育看人生，用人生喻體育。劉翔富有哲理地說：“人生道路總是有高有低，要沉著謹(jǐn)慎地去走?！边@樣的胸襟的確可貴。是的，這才是一個(gè)真正的劉翔。一個(gè)愈挫愈奮、不怨天尤人的劉翔更值得我們敬佩。

【素材運(yùn)用】適用于人生充滿變數(shù)、學(xué)會(huì)享受過程、過程與結(jié)果、寬厚待人、競爭、淡泊處世等話題。