第一篇：自然科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)歷

基本簡(jiǎn)歷

姓名：-

年齡： 24 歲

民族： 漢族

目前所在地： 楊凌

戶口所在地： 清遠(yuǎn)

身材： 160 cm50 kg

婚姻狀況： 未婚

求職意向

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理:外貿(mào)助理 行政專員/助理 行政助理 化學(xué)工程類 實(shí)驗(yàn)員

求職類型： 全職

可到職-隨時(shí)

月薪要求： 2000--3500

希望工作地區(qū)： 西安 廣州

工作經(jīng)歷

公司名稱： 建野設(shè)計(jì)起止年月：2006-07 ～ 2006-08

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 文秘

工作描述：

教育背景

畢業(yè)院校： 湛江師范學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)-2008-06-0

1所學(xué)專業(yè)一： 自然科學(xué)

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

2004-09 2008-07 湛江師范學(xué)院 自然科學(xué) 學(xué)士學(xué)位

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平： 精通 粵語(yǔ)水平： 精通

工作能力及其他專長(zhǎng)

通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)：良好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，口語(yǔ)流利

精通粵語(yǔ)，能流利地用粵語(yǔ)進(jìn)行交流

普通話流利、標(biāo)準(zhǔn)，普通話考試獲“二乙”水平等級(jí)

組織管理能力較強(qiáng)，有良好的獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)合作能力。

能熟練操作word、excel和powerpoint等office辦公軟件。

獲國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格等級(jí)證書。

詳細(xì)個(gè)人自傳

善于學(xué)習(xí)，為人踏實(shí)上進(jìn)，誠(chéng)信待人，勇于挑戰(zhàn)，樂(lè)與人溝通合作，有上進(jìn)心，積極主動(dòng)，吃苦耐勞，善于分析問(wèn)題與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可塑性較好。具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；在校期間利用空余時(shí)間選修外貿(mào)函電、實(shí)用國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)函電與談判等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，不斷提高自己各方面的知識(shí)；掌握外貿(mào)的基本知識(shí)，并熟悉各種單證的制作，堅(jiān)信成功只會(huì)降臨在準(zhǔn)備就緒的人身上！

第二篇：浙江師范大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)

浙江師范大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)

中學(xué)名師省級(jí)培訓(xùn)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為振興浙江省基礎(chǔ)教育事業(yè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。以鄧小平理論為指導(dǎo)，以國(guó)家教育政策法規(guī)為依據(jù)，根據(jù)“科教興省”的戰(zhàn)略要求和基礎(chǔ)教育的深化改革，全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的任務(wù)，研究和遵循優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律，努力為我省在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、終身學(xué)習(xí)能力、研究意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的中學(xué)自然科學(xué)名教師隊(duì)伍。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象在思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力諸方面的綜合素質(zhì)得到全面的提高，為培訓(xùn)對(duì)象在省內(nèi)外逐步形成一定的影響力和輻射度，成為具有某些方面專長(zhǎng)的中學(xué)自然科學(xué)教育教學(xué)專家創(chuàng)造條件。

(二)具體要求

1.堅(jiān)持正確的政治方向，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，能自覺(jué)全面貫徹黨的教育方針，為人師表，具有高尚的人格。

2.更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立科學(xué)的教學(xué)觀，學(xué)習(xí)觀；熟悉國(guó)內(nèi)外教育理論研究的最新發(fā)展和中小學(xué)教育改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。

3.具有的扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和其它相關(guān)知識(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)與教育實(shí)踐能力；在教學(xué)實(shí)踐中形成或發(fā)展自身的教育教學(xué)風(fēng)格或?qū)ｉL(zhǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)富有藝術(shù)性。

4.有創(chuàng)新精神和改革意識(shí)，具備從事較高水平教育教學(xué)科研的知識(shí)和能力，善于將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升為理論，能夠主持或獨(dú)立開展教育教學(xué)科學(xué)研究；積極參與教育教學(xué)改革，并能發(fā)揮骨干、帶頭和示范作用，推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

5.具有較強(qiáng)的自我提高能力，能夠通過(guò)包括信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在內(nèi)的各種途徑廣泛收集教育教學(xué)資料與信息，豐富自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。

6.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠經(jīng)常地在課堂教學(xué)中合理地使用，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索新型自然科學(xué)教學(xué)模式。

7.具有一定的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的能力。

三、培訓(xùn)對(duì)象

全省各地市推薦選送的中學(xué)自然科學(xué)骨干教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和具體要求，培訓(xùn)內(nèi)容由理論與技術(shù)、實(shí)踐與考察和課題研究三個(gè)板塊組成，各板塊的學(xué)分比例為4：3：3。其中，教育理論與教學(xué)技能著重提高培訓(xùn)對(duì)象的理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，開拓專業(yè)視野，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)手段，增強(qiáng)自我提高能力；教育教學(xué)實(shí)踐與考察著重在實(shí)踐中提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力、加強(qiáng)理論對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，對(duì)形成一定教育教學(xué)風(fēng)格與特色打下良好的基礎(chǔ)；課題研究著重提高教育教學(xué)研究能力和拓寬專業(yè)研究視野，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律的能力和總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，增強(qiáng)教育創(chuàng)新的能力。

五、培訓(xùn)方法

1.堅(jiān)持理論與實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)與集中、階段性培訓(xùn)及持續(xù)性提高相結(jié)合的原則，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，加強(qiáng)自然科學(xué)案例教學(xué)，采取理論學(xué)習(xí)—自然科學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐與考察—課題研究相結(jié)合的形式實(shí)施培 1

訓(xùn)。

2.實(shí)行導(dǎo)師(組)負(fù)責(zé)制，采用集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合的方式，以分散研修為主。集中學(xué)習(xí)采取專題講座、專題研討、實(shí)地考察等形式；分散研修采取導(dǎo)師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)、專題研究、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方式進(jìn)行。

3.注意培訓(xùn)對(duì)象自身的實(shí)際情況，重視發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制訂出個(gè)性化的培訓(xùn)方案，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

4.理論學(xué)習(xí)與專題研究可和我校課程與教學(xué)論碩士研究生方向、教育碩士以及碩士研究生主干課程班等的學(xué)習(xí)相結(jié)合。上述各種形式研究生教育的全部課程允許培訓(xùn)對(duì)象選修。

六、考核

考核內(nèi)容由學(xué)業(yè)課程考核、教育教學(xué)實(shí)踐研究能力考核和實(shí)績(jī)考核三部分組成。學(xué)業(yè)課程考核主要采取考試或課程論文的方式，并結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)和研討情況評(píng)出成績(jī)；教育教學(xué)實(shí)踐研究能力的考核采取教育教學(xué)實(shí)踐成果評(píng)估和結(jié)業(yè)論文答辯相結(jié)合確定成績(jī)；實(shí)績(jī)考核則由培訓(xùn)對(duì)象所在地市教委和單位提出考核意見和綜合素質(zhì)評(píng)語(yǔ)。最后匯總形成考核結(jié)論，考核合格者由省教育廳發(fā)給相應(yīng)證書。

七、管理

為了保障培訓(xùn)方案的全面落實(shí)，我校成立由主管成人教育的副校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為成員的名師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立由校內(nèi)外專家學(xué)者、教授、中小學(xué)名師組成的專家組和各學(xué)院的導(dǎo)師組，培訓(xùn)工作的順利完成。

八、培訓(xùn)時(shí)間及安排

第一階段：2002年11月1日～2003年10月31日，在浙江師大集中學(xué)習(xí)，完成第一板塊和第二板塊的任務(wù)，并完成課題研究的開題報(bào)告。

第二階段：2003年11月1日～2004年10月31日，培訓(xùn)人員由原單位結(jié)合本職工作進(jìn)行課題研究和撰寫論文，完成第三板塊的任務(wù)。

第三階段：2004年11月1日～2005年10月31日，在浙江師大集中，進(jìn)行論文修改和答辯。部分優(yōu)秀論文進(jìn)行演講。

九、組織機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)班主持人：陳秉初

培訓(xùn)班班主任：盧偉

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：許曉路（浙江師范大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教授，全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)章子貴郭水良

組員：陳秉初 盧 偉（分工課題研究指導(dǎo)）

王躍光（分工教學(xué)管理和考察組織安排、后勤）

培訓(xùn)班教務(wù)員徐艷（辦公室人員，分工教材、教務(wù)和財(cái)務(wù)）

十、導(dǎo)師組名單

導(dǎo)師組組長(zhǎng)：許曉路

導(dǎo)師組成員許曉路、鮑毅新、章子貴、陳秉初、盧偉、馬伯軍、應(yīng)桃開、趙雷洪、劉鵬、程存歸、李良

超、陳建榮、馮云龍、郭水良、呂洪飛

校外專家組：施憶、余自強(qiáng)、林衛(wèi)民、鄭平、陳才奇

十一、培訓(xùn)的預(yù)期成果

(一)通過(guò)培訓(xùn)，在以下方面得到提高：

1.基本觀點(diǎn)：現(xiàn)代教育理念，終身教育觀，素質(zhì)教育觀，創(chuàng)新人教育觀，等等。

2.基本技能：現(xiàn)代信息技術(shù)、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究，等等。

3.基本理論：現(xiàn)代自然科學(xué)概覽、自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)論、教育心理學(xué)、自然科學(xué)方法論，等等。

4.基本能力：自學(xué)更新知識(shí)能力、自我評(píng)價(jià)和規(guī)劃能力、實(shí)施素質(zhì)教育能力、課堂教學(xué)藝術(shù)，等等。

(二)具體成果

1.中學(xué)自然科學(xué)教師名師培訓(xùn)課程設(shè)置和研究報(bào)告與系列論文。

2.中學(xué)自然科學(xué)教師名師培訓(xùn)教材或講義。

3.培訓(xùn)教師教學(xué)案例分析文集。

4.培訓(xùn)教師研制創(chuàng)作的中學(xué) 自然科學(xué)CAI軟件。

附件

一、培訓(xùn)課程計(jì)劃

（一）現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)（公共課）（68學(xué)時(shí)）

1、始業(yè)教育與師德教育6學(xué)時(shí)

本課程主要就教師的職業(yè)特點(diǎn)、教師角色的社會(huì)意義及教師素質(zhì)要求等問(wèn)題展開討論。分兩個(gè)專題：

（1）教師角色的社會(huì)意義和教師的職業(yè)特點(diǎn)。浙江師范大學(xué)杜衛(wèi)教授

（2）現(xiàn)代教師的素質(zhì)要求。北京師范大學(xué)兒心所申繼亮教授

2、現(xiàn)代教育理論32學(xué)時(shí)

本課程介紹當(dāng)前的教育教學(xué)理論發(fā)展?fàn)顩r，主要內(nèi)容包括課程開發(fā)、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)與教學(xué)心理學(xué)，教育科研方法等方面。分五個(gè)專題：

（1）國(guó)際課程改革展望與新課程研究華東師范大學(xué)鐘啟泉教授

（2）當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)在教學(xué)中的運(yùn)用西南師范大學(xué)張慶林教授

（3）教育科研方法及其應(yīng)用北京師范大學(xué)裴娣娜教授

（4）心理教育問(wèn)題研究浙江師范大學(xué)李偉健教授

（5）建構(gòu)主義教育理論及其教學(xué)模式研究北京師范大學(xué)陳琦教授

3、現(xiàn)代教育技術(shù)30學(xué)時(shí)

本課程將介紹各種教學(xué)媒體及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件開發(fā)和使用實(shí)踐等，理論與實(shí)踐并重。主要內(nèi)容包括：

（1）課件設(shè)計(jì)及主要軟件的使用華東師范大學(xué)祝智庭教授

（2）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用浙江師范大學(xué)張劍平教授

（3）課件觀摩、上機(jī)實(shí)踐

（二）專業(yè)學(xué)科課程（200學(xué)時(shí)）

1、現(xiàn)代生物學(xué)、自然科學(xué)、物理學(xué)及其應(yīng)用

本部分課程主要結(jié)合中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)中涉及的內(nèi)容從各個(gè)方面向?qū)W員展示自然科學(xué)在生命科學(xué)、自然科學(xué)`、物理學(xué)及其環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域的研究進(jìn)展和應(yīng)用前景，介紹當(dāng)代社會(huì)面臨的能源問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、人口問(wèn)題、生物多樣性問(wèn)題，介紹自然科學(xué)、特別是環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)、自然科學(xué)研究發(fā)展對(duì)解決上述問(wèn)題的作用。

（1）環(huán)境問(wèn)題及其治理許曉路教授章子貴副教授

（2）分子生物學(xué)及其影響馬伯軍副教授 郭衛(wèi)東副教授

（3）生物多樣性及其保護(hù)鮑毅新教授郭水良教授

（4）現(xiàn)代自然科學(xué)選講陳建榮教授應(yīng)桃開副教授郭紅云副教授

（5）新材料、新能源李良超教授等

2、中學(xué)自然科學(xué)課程與教學(xué)改革

（1）教育與教學(xué)中的目標(biāo)控制論浙江師范大學(xué)陳秉初副教授

（2）自然科學(xué)課程論與課程教材改革 浙江師范大學(xué)盧偉副教授

（3）新大綱、新教材分析浙江教育廳教研室施憶 高級(jí)教師

（4）國(guó)內(nèi)外中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)改革動(dòng)態(tài)上海師范大學(xué)吳俊明教授

（5）中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)論研究方法 浙江師范大學(xué)蔡鐵權(quán) 教授

附件

二、實(shí)踐與考察方案

1、組織學(xué)員說(shuō)課與評(píng)課，教育教學(xué)案例分析與講座：以自主教育和自我反思的方式提高教學(xué)實(shí)踐能力；

2、組織培訓(xùn)學(xué)員到省內(nèi)若干中學(xué)（杭州二中、義烏中學(xué)等）參考聽課（10節(jié)左右），與特級(jí)教師、優(yōu)秀教師座談，專題考察；借班上課，開展教學(xué)研討，撰寫考察報(bào)告；

3、到省外中學(xué)進(jìn)行考察，例如江蘇啟東中學(xué)等。

附件

三、研究課題選題（供學(xué)員參考）

1、現(xiàn)代教育理念與中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)實(shí)踐；

2、中學(xué)自然科學(xué)自主性學(xué)習(xí)研究

3、自然科學(xué)競(jìng)賽的組織與指導(dǎo)

4、中學(xué)自然科學(xué)研究性學(xué)習(xí)

5、優(yōu)秀中學(xué)自然科學(xué)教師個(gè)案研究

6、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與自然科學(xué)教學(xué)

7、中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

8、中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與高師院校專業(yè)設(shè)置

9、現(xiàn)代教育理念與中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)實(shí)踐；

10、教育生態(tài)學(xué)及其應(yīng)用

11、多媒體技術(shù)與中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)

12、中學(xué)自然科學(xué)學(xué)習(xí)策略研究

13、中學(xué)自然科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)

14、中學(xué)自然科學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的探索

15、中學(xué)自然科學(xué)教師素質(zhì)與培養(yǎng)

第三篇：專業(yè)簡(jiǎn)歷

徐武

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)統(tǒng)招本科工學(xué)學(xué)士

189 4317 6843xuwu1113@sina.com

●

● 求職意向：個(gè)人概況：

姓名: 徐武性別:男

籍貫：遼寧省出生年月:

畢業(yè)院校: 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè):環(huán)境工程

學(xué)歷： 本科民族：漢

身高:170cm電話：189 4317 6843

●教育背景：

主修專業(yè)環(huán)境工程

主修課程大學(xué)物理、材料力學(xué)、流體力學(xué)、環(huán)境工程化學(xué)、理論力學(xué)、固體廢

棄物處理處置、大氣污染控制工程、給排水管網(wǎng)工程、建筑制圖、機(jī)

械制圖、水污染控制工程、工程輔助設(shè)計(jì)CAD、環(huán)境影響評(píng)價(jià)

●工作簡(jiǎn)歷：

■東亞國(guó)際經(jīng)貿(mào)新聞 ；（早4:00-8:00農(nóng)大小區(qū)發(fā)報(bào)員）

■ 長(zhǎng)春市恒昌環(huán)保設(shè)備有限公司；（設(shè)計(jì)員、參與通榆垃圾處理廠垃圾滲濾液處理）■ 通遼梅花生物科技股份有限公司；（車間操作員）

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■ 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)優(yōu)秀學(xué)生干部

■ 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干部

■ 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)院級(jí)“三好學(xué)生”

■ 獲專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金三次、專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金一次、單科獎(jiǎng)學(xué)金二次

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■ 只要有機(jī)會(huì)了，那么我就會(huì)盡全力的付出，沒(méi)有學(xué)不會(huì)做不了的事情，只要肯努

力。

■ 對(duì)負(fù)責(zé)的工作會(huì)付出全部精力和熱情，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)將目標(biāo)達(dá)成；喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。

第四篇：自然科學(xué)

自然科學(xué)知識(shí)

1.魚睡覺(jué)時(shí)？ 睜著眼睛睡=

2.蚯蚓的食物是？ 泥塊=

3.蜜蜂中的蜂王是？ 雌蜂=

4.以下哪種并非淡水魚？ 鯊魚

5.蒲公英傳播種子時(shí)？ 依靠風(fēng)力=

6.人體最大的細(xì)胞是？ 卵細(xì)胞=

7.人體最堅(jiān)硬的部分是？ 牙齒=

8.恐龍是什么動(dòng)物？ 爬行動(dòng)物=

9.最清潔的能源是？ 太陽(yáng)能=

10.蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是在？ 產(chǎn)卵=

11.飛行速度最快的鳥是？ 雨燕=

12.對(duì)人體來(lái)說(shuō)安全電壓是多少伏以下？ 36伏

13.目前世界上體型最大的鳥是？ 鴕鳥=

14.有鬃毛的獅子是雌性還是雄性？ 雄獅子=

15.下列鳥類中哪一種是候鳥？ 黃鸝

16.以下哪個(gè)是兩棲動(dòng)物？ 青蛙=

17.以下哪種并非淡水魚？ 鯊魚=

18.世界上最大的動(dòng)物是哪一種？ 鯨魚=

19.以下物理學(xué)小常識(shí)里，表述正確的是？ 瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)=

20.被稱為“中國(guó)鴿子樹”的珍惜植物是？ 珙桐=

21.人類的性別是由哪一條染色體決定？ Y染色體=

22.小雞是由雞蛋的什么發(fā)育而成的？ 蛋黃

23.世界上最的的溫度是多少?-273.5攝氏度

24.地球公轉(zhuǎn)的方向是怎樣的? 自西向東=

25.以下幾個(gè)國(guó)家當(dāng)中，最可能是玉米的原產(chǎn)地的國(guó)家是？ 墨西哥=

26.下列人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成損害的是？ 使用一次性衛(wèi)生餐具=

27.我們必須如何對(duì)著太陽(yáng)，噴射水霧，才能制造彩虹？ 背對(duì)

28.下列幾種液體，比重（密度）最大的是哪一種？ 水銀=

29.地球每時(shí)每刻都在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向是？ 自西向東=

30.氣溫、水、植物等對(duì)巖石的破壞現(xiàn)象叫做？ 風(fēng)化=

31.地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地軸的北極始終對(duì)著下面哪顆星？ 北極星

32.下列哪一組是容易導(dǎo)電的物體？ 碳棒、大地=

33.以下不屬于馬的動(dòng)物？ 海馬=

34.下列鳥類哪一種的候鳥？ 黃鸝

35.一般企鵝以居住在何處而為人們所知？ 南極=

36.我國(guó)的熱帶雨林主要在以下哪個(gè)城市？ 西雙版納=

37.泥鰍離開水后也能生存，它離開水后是用什么呼吸的？ 腸

38.以下哪種水果收獲后稍微放置一段時(shí)間它會(huì)變得更好吃？ 香蕉=

39.假如你被一只蚊子叮了一口，那么我們可以判斷叮你的蚊子是？ 雌蚊子

40.若想治理一片草原上的鼠患，以下方法比較妥當(dāng)?shù)氖牵?適量投放鼠類天敵=

41.大雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，這是什么原因？ 陽(yáng)光的折射=

42.動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞內(nèi)都含有哪種糖類物質(zhì)？ 核糖=

43.馬戲團(tuán)的馴獸員在迅雷小熊的過(guò)程中，正確的做法是？ 給聽話的小熊喂食物

44.小蜜蜂被分配到一個(gè)工蜂的崗位，以下不是他工作范圍的是？ 交配=

45.以下措施里，能夠最有效地防止土地沙漠化的是哪一項(xiàng)？ 植樹造林，綠化家園=

46.地球從地面到地心可以分為三個(gè)圈層，它們是？ 地殼=

47.下列環(huán)境中的生物，屬于“種群”概念的是？ 一個(gè)蜂巢里的蜂=

48.一只杜鵑鳥要下蛋了，此時(shí)它會(huì)怎么做？ 將蛋下到其他鳥的鳥巢里=

49.當(dāng)紅旗向東南飄動(dòng)時(shí)，這時(shí)刮的是什么風(fēng)？ 西北風(fēng)=

50.月球圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是？ 自西向東=

51.“竹子”屬于哪一類植物？ 草本植物

52.以下生物“不屬于”昆蟲的是? 七星瓢蟲

53.風(fēng)速越大，風(fēng)力就會(huì)怎么樣？ 越強(qiáng)

54.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶哪種電? 正電=

55.下列行星中，衛(wèi)星最多的是哪個(gè)？ 土星

56.蚯蚓適合生活在什么樣的環(huán)境里？ 陰暗潮濕

57.蚊子發(fā)出的“嗡嗡”的聲音是由于？ 翅膀振動(dòng)=

58.下面哪一組的動(dòng)物都屬于兩棲動(dòng)物? 蟾蜍,青蛙=

59.世界上第一顆人造衛(wèi)星是哪個(gè)國(guó)家發(fā)射的？ 前蘇聯(lián)

60.以下物理常識(shí)中，表述正確的是？ 瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)

61.熱傳遞的方式有三種,傳導(dǎo),對(duì)流和? 輻射=

62.在杠桿上起到支撐作用的那一點(diǎn)叫做？ 支點(diǎn)

63.單門電冰箱的冰凍室多是在哪個(gè)部分？ 箱體上部

64.以下現(xiàn)象屬于“水蒸氣液化”的是哪一種? 清晨草葉上出現(xiàn)露珠=

65.下列物態(tài)變化過(guò)程中，會(huì)釋放熱量的是？ 冬天玻璃窗上出現(xiàn)霜花

66.現(xiàn)在你要熄滅一盞酒精燈，你會(huì)怎么做？ 蓋兩次燈帽=

67.光學(xué)物理上把能夠自身發(fā)光的物體叫做？ 光源

68.植物水分散失是通過(guò)什么途徑？ 蒸騰作用=

69.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電后，搶救他的正確方法是？ 立即切斷電源=

70.太陽(yáng)是一顆自己能發(fā)熱發(fā)光的星，它屬于？ 恒星=

71.下面哪一項(xiàng)對(duì)電磁鐵的磁力大小沒(méi)有影響？ 通電時(shí)間=

72.一個(gè)成熟的蘋果,最甜的地方是在哪個(gè)部分? 頂部

73.從省力角度考慮，定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是？ 動(dòng)滑輪省力

74.下列幾個(gè)句子中，“光年”一詞使用正確的是？ 兩顆恒星距離兩百光年

75.花的顏色共有4000多種，其中哪種顏色最多？ 白色=

76.人們?cè)趧?dòng)物園里看到的俗稱“四不象”的動(dòng)物是? 麋鹿

77.天空上美麗的彩虹經(jīng)常是在什么情況下出現(xiàn)的？ 雨后

78.下列動(dòng)物中哪個(gè)是我國(guó)特有的珍惜的哺乳動(dòng)物？ 大熊貓=

79.以下屬于我國(guó)珍惜保護(hù)動(dòng)物的是？ 藏羚羊=

80.人體最大的解毒器官是以下哪個(gè)？ 肝臟=

81.遠(yuǎn)古時(shí)代人們用“鉆木取火”的方法獲得火種，這是利用了什么原理？ 摩擦生熱

82.怒熊：我們熊族可是一個(gè)大家庭，你知道其中最小的熊類叫什么名字嗎？ 馬來(lái)熊=

83.冬天下過(guò)雪后，在太陽(yáng)的照射下，干凈雪和臟的雪哪一種融化得快一些？ 臟的雪

84.大紙箱里放有一個(gè)種著幼苗的盆子，在紙箱左側(cè)開一小洞并保持照光，結(jié)果盆里的幼苗會(huì)？朝小洞方向生長(zhǎng)

85.大螃蟹：聰明的人類你知道我們螃蟹的生物分類是哪一種嗎？ 十足目=

86.制作太陽(yáng)能熱水器用什么顏色的容器吸收太陽(yáng)能多？ 黑色=

87.生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的能量，究其根源都來(lái)自？ 太陽(yáng)光能=

88.世界第一高峰-珠穆朗瑪峰，屬于哪個(gè)山脈？ 喜馬拉雅山=

89.以下物體中，質(zhì)量可能是60千克的物體是哪一個(gè)？ 一個(gè)大學(xué)生=

90.三斤半的鯉魚和1500克的豬肉，哪一個(gè)更重一些？ 鯉魚=

91.一家有色金屬加工廠不大可能生產(chǎn)以下什么產(chǎn)品？ 半導(dǎo)體材料=

92.留意觀察家養(yǎng)的雞，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)常啄食地上的小石子，這是因?yàn)椋?吃石子可以助消化=

93.被稱為“取之不盡,用之不竭,清潔無(wú)污染”的能源是? 太陽(yáng)能

94.從早晨到傍晚,陽(yáng)光下一棵數(shù)的影子變化情況應(yīng)該是? 先變短,后變長(zhǎng)=

95.我國(guó)自己研制的火箭，已經(jīng)多次成功的把什么送上太空？ 人造衛(wèi)星=

96.雷雨天里，人們會(huì)先看到閃電，后聽到雷聲，這是因?yàn)椋?光速大于音速

97.火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，其中溫度最高的是？ 外焰

98.水蒸氣是氣體狀態(tài)的水，請(qǐng)問(wèn)下列對(duì)水蒸氣描述錯(cuò)誤的是？ 有味道=

99.使用同一電源,將兩只燈泡先串聯(lián)后并聯(lián),哪種情況燈泡更亮? 并聯(lián)

100.植物的莖起著對(duì)植物的運(yùn)輸作用，請(qǐng)問(wèn)莖能為植物運(yùn)輸什么？ 水分和養(yǎng)分=

101.遠(yuǎn)古時(shí)代人們用“鉆木取火”的方法獲得火種,這是利用什么原理? 摩擦生熱

102.中國(guó)古代很早就有關(guān)于“日食”現(xiàn)象的記載，日食產(chǎn)生的原理是？ 月亮擋在地球與太陽(yáng)之間

103.“床前明月光,疑是地上霜”,我們平常所看到的“明月光”實(shí)際源自于? 太陽(yáng)光=

104.“回聲定位”聲納系統(tǒng)在軍事偵查方面有重大作用，以下哪種動(dòng)物不具備類似能力？ 蚊子

105.正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果受到的所有外力突然消失，它將怎樣運(yùn)動(dòng)？ 勻速直線運(yùn)動(dòng)=

106.如果在某地區(qū)的地層中發(fā)現(xiàn)大量的大象化石，可以推測(cè)這個(gè)地區(qū)古代曾是？ 森林=

107.當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿是省力還是費(fèi)力? 費(fèi)力=

108.人們平時(shí)所說(shuō)的“煤氣中毒”是因?yàn)槟姆N有害氣體吸入過(guò)多而引起的？ 一氧化碳=

109.蝴蝶翅膀上的鱗份除了能組成用于示警和偽裝的圖案外還有什么作用？ 防水=

110.一個(gè)打開的啤酒瓶里裝了半瓶水,以下哪種方法可以加快水的蒸發(fā)速度? 將水倒入一個(gè)盤子里=

111.化學(xué)變化是指有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化,以下各種現(xiàn)象里,屬于化學(xué)變化的是? 菜刀生銹

112.葉的光合作用不僅為植物制造了養(yǎng)料，也為動(dòng)物和人的生存提供了什么？ 養(yǎng)料和氧氣

113.如果你現(xiàn)在拿著一杯水，要把這杯水以最快的速度讓它蒸發(fā)，你會(huì)怎么做？ 倒到面積大的容器里加熱

114.在樹上割掉一圈樹皮，過(guò)一段日子，切口上部的樹皮形成了瘤壯，這說(shuō)明？ 養(yǎng)料通不過(guò)去而積存在切口上部=

115.光經(jīng)過(guò)透明物體，進(jìn)入另一透明物體時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做？ 折射=

116.一切物體在沒(méi)有受到外力所用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這是牛頓第幾定律？ 第一定律=

117.它位于南新疆塔里木盆地，維吾爾語(yǔ)意“進(jìn)去出不了的地方”，當(dāng)?shù)厝送ǔ７Q它為“死亡之?！?，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)地方叫什么？ 塔克拉瑪干沙漠=

118.被譽(yù)為“三個(gè)一千年”，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年的樹木是哪種？ 胡楊林=

119.一般認(rèn)為“始祖鳥”是鳥類的祖先，它在生物學(xué)上與哪種動(dòng)物的關(guān)系很近？ 恐龍=

120.魚美人：神秘的大海有一種具有超強(qiáng)燃燒力的物質(zhì)——“可 燃冰”，你知道他的形狀是怎么樣的嗎？ 白色固體=

121.海洋是個(gè)巨大的生態(tài)家園，各種生物種類繁多，數(shù)量龐大，其中種類最多的生物是？ 魚類生物

122.“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這句話里包含著什么科學(xué)道理，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是？ 雪就是肥料=

123.早在300多年前人類發(fā)明了熱氣球，可以載著人升上天空，請(qǐng)問(wèn)熱氣球是哪個(gè)國(guó)家人發(fā)明的？ 法國(guó)

124.怒熊媽媽問(wèn)她的寶寶：寶寶你知道北極最大的肉食哺乳動(dòng)物是什么嗎？它可是我們的同類哦。北極熊=

125.寒冰巨人常說(shuō)“冰是水的堅(jiān)強(qiáng)”，在這句話中，水是因?yàn)閮鼋Y(jié)而變?yōu)楸?，?qǐng)問(wèn)水變?yōu)楸?，體積如何變化？體積變大

126.“東邊日出西邊雨”反映的是一種自然天氣現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)這種自然天氣現(xiàn)象最常見的是在什么季節(jié)？ 夏=

127.馬路兩旁的樹木，向著路中央的那部分的枝葉會(huì)比較茂盛，這是因?yàn)槁分醒耄?二氧化碳較多=

128.目前在中國(guó)大陸，汽車都是靠右行車?駕駛座在左的，簡(jiǎn)稱“左駕右行”，以下哪個(gè)地區(qū)的汽車并非靠右行駛的？英國(guó)= 9

第五篇：土木工程專業(yè)簡(jiǎn)歷

土木工程專業(yè)簡(jiǎn)歷

個(gè)人基本信息

姓名：樊少皇 性別： 男

出生日期： 1983-06-02民族： 漢

戶籍： 中國(guó)浙江省身高： 183cm

婚姻狀況： 未婚體重： 78kg

政治面貌： 黨員學(xué)歷： 本科

畢業(yè)時(shí)間： 2007-07-12畢業(yè)院校： 青島理工大學(xué)

身份證：330*********020314專業(yè)： 工科土木工程

現(xiàn)有職稱： 暫無(wú)第二專業(yè)： 管理工程類-工程管理

現(xiàn)住地點(diǎn)：

求職意向

應(yīng)聘職位類型：

房地產(chǎn)/建筑專業(yè)人員求職類型： 全職

月薪要求： 面議具體職位一： 土建現(xiàn)場(chǎng)管理

具體職位二： 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)具體職位三： 施工單位現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理

具體職位四： 無(wú)具體職位五： 無(wú)

希望工作地區(qū)： 浙江省杭州其他工作地區(qū)： 無(wú)

相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)

人才類型：

普通求職相關(guān)工作時(shí)間： 1年

外語(yǔ)語(yǔ)種： 英語(yǔ)外語(yǔ)水平： 四級(jí)

其它外語(yǔ)語(yǔ)種： 無(wú)其它外語(yǔ)水平： 無(wú)

普通話水平： 標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)能力： 優(yōu)秀

教育/培訓(xùn)經(jīng)歷

2004年9月至2007年7月青島理工大學(xué)/土木工程，工程管理/大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)

工作經(jīng)驗(yàn)/工作技能及專長(zhǎng)

2007年7月至今杭州西湖房產(chǎn)集團(tuán)錦繡江南項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理 公司在杭州無(wú)新項(xiàng)目無(wú)法使本人得到發(fā)展

2006年7月至10月 浙江華廈建設(shè)集團(tuán)朝暉地鐵拆遷安置工程實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)施工

職業(yè)目標(biāo)

房產(chǎn)公司現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作

施工企業(yè)技術(shù)管理工作

自我介紹

雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),但是良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我在短時(shí)間內(nèi)得到了成長(zhǎng).雖然在各方面欠缺仍然較大,但是虛心的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神能夠讓我盡快完善自己!本人性格外向,工作大膽主動(dòng)但并不莽撞.希望職業(yè)生涯能夠通過(guò)自己的努力盡快得到發(fā)展而不是一天天的虛度光陰.我不怕挑戰(zhàn),只是怕沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自我.希望貴公司能給本人提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),本人也將盡自己最大的努力為公司創(chuàng)造財(cái)富!