第一篇：2013年實習生帶教計劃

2013年東方醫(yī)院CSSD實習帶教管理計劃我院是一所準備向二甲沖刺的綜合醫(yī)院，是多所學校的護理實習基地，為了圓滿完成教學任務(wù)，為用人單位提供品學兼優(yōu)的學生，同時提高我科護理管理教學水平。根據(jù)《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》等六項標準，消毒供應(yīng)中心工作在醫(yī)療護理工作中的重要性就突顯了出來。由于消毒供應(yīng)中心的布局和工作性質(zhì)的特殊性，決定其工作質(zhì)量直接影響全院醫(yī)療護理工作的正常運行。因此，消毒供應(yīng)中心是控制醫(yī)院感染的重點科室。在實際的帶教中必須結(jié)合消毒供應(yīng)中心的工作性質(zhì)和特點先制定出與本科室工作相匹配、切實可行的教學工作計劃和實施方案，并負責理論基礎(chǔ)知識的講授，帶教時特別強調(diào)無菌觀念、無菌操作和各區(qū)域操作規(guī)程的基本要點。實習護生在消毒供應(yīng)中心實習的時間較短，因此，在帶教中分階段著重抓好以下幾點：

1合理計劃安排實習時間和內(nèi)容

1.1 熟悉工作環(huán)境實習護生到科室后先由總帶教老師講解實習生須知、介紹環(huán)境布局、設(shè)備、設(shè)施、要求及有關(guān)規(guī)章制度，使實習護生先熟悉工作流程，了解去污區(qū)、檢查包裝滅菌區(qū)、無菌物品存放區(qū)三區(qū)的劃分及各區(qū)的消毒隔離制度，著重強調(diào)各區(qū)域的職業(yè)防護和注意事項，知道消毒供應(yīng)中心工作的重要性，因為我們的工作稍有疏忽就會使臨床工作受到影響，甚至有可能造成醫(yī)院感染的暴發(fā)流行。

1.2 掌握各區(qū)質(zhì)量標準認真執(zhí)行消毒供應(yīng)中心的工作制度和各區(qū)域操作質(zhì)量標準是確保向全院提供合格的無菌物品的重要措施，因此，向?qū)嵙曌o生認真講解消毒供應(yīng)中心的工作制度和各區(qū)域的操作質(zhì)量標準，并貫穿到每項實際工作中。

1.3 帶教老師的分配實行由護士長和總帶教負責帶教管理，由各區(qū)域具有護師以上職稱的老師進行一對一指導的教學模式，做到老師明確責任，以達到有效的教學效果。

2熟悉操作規(guī)程

2.1 去污區(qū)的操作規(guī)程掌握可再生器械的處理流程，提高和鞏固消毒隔離知識與消毒滅菌知識，使其知道清洗消毒工作的重要性。掌握常用消毒液及多酶清洗液的性質(zhì)、配制方法、有效濃度和使用原則，掌握去污區(qū)防護用品及其用法。在老師的指導下正確操作各類清洗機。

2.2 包裝操作和基本器械的認識向護生介紹外科常用基本器械的名稱、用途和保養(yǎng)方法。學習各類常用包、急救包的包裝，包內(nèi)用品的配裝用途以

及醫(yī)用熱封機的應(yīng)用，指導學生正確填寫包外標簽。

2.3 常用的滅菌方法了解高壓蒸汽滅菌的程序、操作中的注意事項、監(jiān)測方法，使學生掌握包內(nèi)、外指示物變色的條件和意義以及生物監(jiān)測的重要性，并認真觀摩老師滅菌示范操作，使其留下深刻印象。

3無菌物品的管理

實習護生掌握無菌物品的儲存方法、儲存條件以及發(fā)放原則，增強無菌觀念和提高無菌操作技術(shù)，掌握一次性無菌醫(yī)療用品驗收標準和合格的標識。4實施計劃

4.1 ?？评碚撝R的學習由于知識更新速度的加快與教材內(nèi)容陳舊，加之實習時間相對有限，故每周利用半天時間組織講課，加強學生對消毒供應(yīng)中心?？浦R的掌握。內(nèi)容包括消毒供應(yīng)中心的布局流程、各區(qū)域質(zhì)量標準、消毒滅菌知識、消毒隔離知識以及醫(yī)院內(nèi)感染等相關(guān)知識?？剖抑谱髁藥Ы淌謨裕髮嵙曅〗M長每周組織業(yè)務(wù)學習，并且，要求實習護生做好讀書筆記。

4.2 正規(guī)的操作示范 具體帶教采取分區(qū)域指定老師指導，使帶教具有連續(xù)性、程序性。帶教老師邊示范操作邊講述要領(lǐng)，然后學生進行訓練直到熟練為止。

4.3 差錯事故防范 帶教老師現(xiàn)場帶教過程中，自覺規(guī)范言行舉止，嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程及遵守各項規(guī)章制度，在教與學的過程中相互監(jiān)督共勉共進。教學評價

實習結(jié)束之前，由總帶教老師組織護生進行理論閉卷考試和操作技能考核，護生抽簽抽取操作項目，老師按照《技能操作評分標準》進行考核、評分。綜上所述，實習護生在消毒供應(yīng)中心經(jīng)過短暫兩周的實習，應(yīng)該掌握各種清洗、消毒、包裝、滅菌方法和新設(shè)備技能的應(yīng)用，對消毒供應(yīng)中心的工作性質(zhì)也有較全面的了解。應(yīng)認識到消毒供應(yīng)中心向臨床提供的無菌物品因清洗、消毒、包裝不規(guī)范、滅菌不徹底是導致醫(yī)院感染的一個重要因素，使實習護生對清潔、消毒、滅菌、無菌物品、無菌區(qū)、非無菌區(qū)等概念有充分的認識，操作中嚴格執(zhí)行無菌操作原則，為轉(zhuǎn)入臨床實習打下堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：實習生帶教計劃

腫瘤科實習生帶教計劃

臨床實習是護理實習生將理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過臨床帶教，可以培育學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，提升護理老師的帶教水平和自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了規(guī)范臨床實習帶教，盡快使實習生適應(yīng)腫瘤科的環(huán)境，掌握相關(guān)病種知識，腫瘤科以培養(yǎng)實用型護理人才為目標，結(jié)合科室的特色，特制定如下帶教計劃。

一、崗前培訓內(nèi)容和要求

1、講解醫(yī)院及科室有關(guān)規(guī)章制度，介紹科室環(huán)境，安排好帶教老師。

2、規(guī)范儀表著裝，行為舉止，掛牌上崗，尊重老師，關(guān)心病人，微笑服務(wù)。

3、開展職業(yè)道德教育，樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，培養(yǎng)主動服務(wù)意識。

4、加強勞動紀律教育，嚴格考勤，認真履行請銷假制度。

5、介紹科室特點和崗位職責，講解和規(guī)范操作流程，做好“三查八對”，培養(yǎng)慎獨精神。

6、加強業(yè)務(wù)培訓。各個科室安排有資質(zhì)的老師講課，每月一次。實習生要積極上進，充分利用業(yè)余時間參加各種培訓。

二、實習進度和內(nèi)容（共五周）

1、第一周實習目標：熟悉科室環(huán)境及放置的物品，了解病區(qū)的病種及特色，掌握晨晚間護理的內(nèi)容及生命體征的測量。

2、第二周實習目標：熟悉各種藥物的配置，了解PICC置管的操作流程，熟悉其沖管和封管的步驟，做好病房的輸液巡回及觀察輸液的注意事項。

3、第三周實習目標：熟悉病區(qū)常見的病種及化療藥物，熟悉放化療患者的健康教育及手術(shù)患者的健康教育，參加科室各種有意義的活動。寫好實習筆記，做到不懂就問。

4、第四周實習目標：進行適當?shù)淖o理操作。如：皮下注射、皮試、靜脈輸液等，掌握各種操作的步驟及規(guī)范，樹立無菌觀念，學會觀察病情變化。帶教老師要嚴格要求，規(guī)范示教，做到放手不放眼。

5、第五周實習目標：熟悉并掌握各項基本操作，可以針對不同的病情進行健康教育，掌握腫瘤科常見疾病的護理常規(guī)。

三、實習小結(jié)

1、帶教老師對實習生進行理論考試和操作考試，根據(jù)實習期間的情況進行綜合評估，并記錄成檔。

2、每人交一份出科實習小結(jié)，由各位帶教老師對小結(jié)作出評價。

3、實習生對帶教老師的帶教提出寶貴意見和建議。

4、實習結(jié)束時，采取雙向量化測評，各評選出一位優(yōu)秀實習生和一位帶教老師。

第三篇：實習生帶教計劃

實習生帶教計劃

第—：根據(jù)產(chǎn)房特點，加強安全教育

1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，產(chǎn)房和病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強調(diào)“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度

2示范操作術(shù)前準備，如新生兒沐浴、胎心監(jiān)護、產(chǎn)前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮)，并在帶教老師指導下進行操作。

3嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。

第二：安排專業(yè)技術(shù)能力和責任心的老師專人帶教

1.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。

2.理論聯(lián)系實際：如會陰沖洗，胎心音聽診，各種無菌包的準備等，首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，做好具體的助產(chǎn)配合，要求學生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。

第三：熟悉和掌握婦產(chǎn)科常見疾病的處理和護理

1.掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人及術(shù)前術(shù)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導方法。

2.掌握會陰護理、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心，胎心監(jiān)護

3逐步掌握產(chǎn)程的觀察、肛門檢查和陰道檢查。

4帶教老師和護士長根據(jù)護生的實際能力上臺配合老師接生。

第四：臨床實踐和理論相結(jié)合的帶教模式

1、要求帶教老師每周小講課1-2次

2、每月有理論考核

第五：雙相考評互相促進

考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學生在產(chǎn)房科的實習效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量。

總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步，助產(chǎn)專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn)，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的助產(chǎn)士人才，更好的為產(chǎn)婦和新生兒服務(wù)。

第四篇：實習生帶教計劃

醫(yī)院藥械科帶教實習生計劃

實習是藥學教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點，結(jié)合學生實習的實際情況，合理安排實習時間，使學生了解，熟悉和掌握藥品管理的各項法律法規(guī)和藥械科科的日常業(yè)務(wù)。

一、教學目標：

理論與實踐相結(jié)合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任藥品調(diào)劑工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好藥學專業(yè)人員素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的醫(yī)藥工作者。

二、教學要求：

1．讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

2．安排各室負責人帶教，可以很好地將理論與實踐相結(jié)合的帶教老師指導學生。

3．要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。

4．嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。

5．在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，提供良好的學習氛圍。

總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力。

第五篇：實習生帶教計劃

實習生帶教計劃

1.診所的初步了解

2.器械的基本認知及主要作用

3.口腔材料的認知（材料名稱 用途 方法）4.接診流程 5.洗唾器的基本操作 6.門診每日開診前準備 7.治療結(jié)束的整理清潔工作