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      消防隊為群眾送水顯真情

      時間:2019-05-14 02:32:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《消防隊為群眾送水顯真情》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《消防隊為群眾送水顯真情》。

      第一篇:消防隊為群眾送水顯真情

      安場鎮(zhèn)專職消防隊為群眾送水顯真情

      “大家來接水了,這些都是可以飲用的水,請大家放心使用?!?月19日,安場鎮(zhèn)安消防隊的一輛水罐車正在為當地的群眾送水,以解當地群眾因連續(xù)幾個月的干旱造成自來水供應不到位的用水困難。

      當日上下午16點多,安場鎮(zhèn)專職消防隊接到求助電話,稱安場鎮(zhèn)安常社區(qū)安樂組因自來水多天無水供應,而導致附近居民缺水,幾十戶群眾因缺水而無法正常工作、生活。接到求助后,安場鎮(zhèn)黨委政府政法委書記陳黔南迅速安排專職消防隊派遣消防車載水量為3噸的水罐車趕赴安樂組以解群眾燃眉之急。當消防車趕到安樂組時,村民得知是消防隊來給他們送水的,十分高興,紛紛前來取水。消防隊員一邊迅速接好水帶,為前來的村民供水,同時組織村民依秩序站好隊伍,按順序來到消防車前取水。遇到有孩子和老人出來取水,隊員主動上前幫著提水、送水。村民馮大媽說:“如今還是政府好啊,消防隊員們好啊,還義務把水送到我家門口,真是辛苦他們了?!碑斕?,消防隊為群眾送水10余噸,有效地緩解了附近村民用水的困難,保證了他們的正常生活。

      消防隊員盡心盡力為民服務的精神得到了群眾的一致稱贊。

      安場消防成功撲救一民房火災

      7月1日晚21時57分,安場鎮(zhèn)專職消防隊接到正安縣消防指揮中心調度:“位于安場鎮(zhèn)安常社區(qū)堡上組一民房起火,火勢較大,請你隊立刻前往先期撲救”,接到報警后,安場鎮(zhèn)專職消防隊派出消防車及8名消防員迅速奔赴火災現(xiàn)場。

      22時07分,安場鎮(zhèn)專職消防隊滅火力量到達現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn),起火建筑為一農戶的高架(豬圈),內部用木棒建成的,高架上堆有大量谷草、包谷桿火勢燃燒猛烈,但未對相鄰的房屋構成嚴重威脅,附近有電線、電纜。火場指揮員安場鎮(zhèn)黨委政府政法委書記陳黔南針對現(xiàn)場情況,迅速下達作戰(zhàn)部署,將力量集中在包谷桿著火位置,出一支水槍進行正面射水,命令下達后各小組迅速展開戰(zhàn)斗,22時35分火勢得到有效控制。

      22時44分,經過縣消防中隊的支援和消防隊員奮力撲救,大火被成功撲滅,挽救了人民的生命和財產安全,避免了相鄰房屋受牽連事故發(fā)生。隊員們豐富的經驗和英勇戰(zhàn)斗的作風,贏得了在場群眾的一致贊揚。

      第二篇:消防隊送水通訊稿

      威遠縣高石鎮(zhèn)方向希望小學校 用水告急縣消防中隊官兵送水解憂

      ——2015年3月30日縣消防大隊送水通訊稿

      每年的3、4月份枯水季節(jié)到來,方向希望小學校200余師生生活用水面臨困難,嚴重影響了正常的工作、生活秩序。3月30日,縣消防官兵接到學校求助后,中午立即調動一輛消防車及2名消防官兵前來送水,經過一個半小時的忙碌,消防官兵共為學校送水10余噸,本已經見底的儲水池又慢慢的滿了起來,清清的細水流淌的是警民之間難分難舍的情誼,有效緩解了學校的生活用水困難。方向希望小學校 張強 2015年3月30日

      第三篇:消防隊送水抗旱標語(60句 )

      消防隊送水抗旱標語(精選60句)

      在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用標語吧,通過標語,可以增強人們的社會責任心。那么問題來了,到底什么樣的標語才經典呢?下面是小編為大家收集的消防隊送水抗旱標語(精選60句),僅供參考,大家一起來看看吧。

      消防隊送水抗旱標語1

      1、加強河道管理,確保河道暢通。

      2、加強計劃用水、厲行節(jié)約用水。

      3、風雨同舟,共筑家園

      4、加強水土保持,防止水土流失。

      5、發(fā)動群眾,依靠集成,防旱自救。

      消防隊送水抗旱標語2

      1、依法防旱防臺,積極構建平安義烏

      2、自力更生、艱苦奮斗,一手抓抗旱

      3、加強河道管理,維護沿岸居民安全。

      4、堅決不能災后坐下來

      5、危難時刻伸援手,洪手無情人有情!

      消防隊送水抗旱標語3

      1、齊心協(xié)力重建家園

      2、預防為主,安全第一

      3、抗旱救災,你我同行;重建家園,攜手并進!

      4、安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險。

      5、以人為本、安全第一,規(guī)范管理、科學決策。

      6、堅持科學規(guī)劃,加快防旱防臺工程設施建設。

      7、提高全民防災意識是做好防災減災工作的前提。

      8、弘揚光澤精神,支持抗旱救災,重建美好家園!

      9、做好災后重建工作,把災害造成的損失奪回來。

      10、因地制宜,不失時機,做好災后生產自救工作。

      11、做好防旱工作,保護人民群眾的生命財產安全。

      12、加強行洪區(qū)防疫工作,保障災區(qū)人民生命安全。

      13、防旱抗旱,人人有責

      14、行得通的辦法用出來,力所能及的事情干起來。

      15、防旱抗旱責任重于泰山,人民群眾利益高于一切。

      16、公民有依法參與防旱防臺抗旱與搶險救災的義務。

      17、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,合理開發(fā)利用和保護水資源。

      18、水利是國民經濟和社會發(fā)展的'基礎產業(yè)和基礎設施。

      19、萬眾一心、眾志成城、奪取抗旱救災斗爭的最后勝利。

      20、嚴厲打擊一切違法犯罪活動,保障災區(qū)人民社會安定。

      21、為了您及家人的安全,請自覺執(zhí)行防旱防臺人員轉移指令。

      22、興建大中型水利水電工程,合理征用土地,妥善安置移民。

      23、方有難,八方支援!

      24、一名干部就是一根標桿

      25、為了國家,為了一個家

      26、一方有難,八方支援!

      27、攜手同心,共度難關!

      28、同舟共濟,全民一心。

      29、防旱抗旱,人人有責。

      30、大家一條心,重建準放心

      31、生產自救重建家園

      32、大家齊動手,共同建家園

      33、履行新使命,抗旱當先鋒

      34、只要有信心,困難必戰(zhàn)勝

      35、要享受幸福,先抵御災難

      36、挽助之手+愛心=生命。

      37、為了國家,為了一個家。

      38、防旱抗旱是全民的.義務。

      39、愛心匯聚力量團結戰(zhàn)勝災害

      40、搶耕種,做好災后生產自救

      41、抓經濟,重建美好綠色家園

      42、一手抓災后生產。

      43、只要有信心,困難必戰(zhàn)勝!

      44、大家齊動手,共同建家園!

      45、要享受幸福,先抵御災難。

      46、防旱無小事,責任大如天。

      47、哪里有災情哪里就有共產黨員

      48、搶修搶收搶種,不等不靠不賴

      49、同甘苦共患難干群團結渡難關

      50、防大汛搶大險,挑重擔當尖兵

      第四篇:“統(tǒng)一戰(zhàn)線”顯真情營銷部

      “統(tǒng)一戰(zhàn)線”顯真情

      每年農歷八月十五日,圓圓的月亮似乎是一個害羞的姑娘,帶上了一層面紗,使那美麗的月亮增添了一分神秘莫測的感覺。這時的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,因此人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。

      團圓節(jié)里慶團圓,縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”迎中秋晚會在本酒店隆重舉行。會場的布置在晚會的前一天就已經開始,整個會場洋溢著喜慶的氣氛,大紅色的噴繪作為舞臺的背景,舞臺前方以眾多綠色植物相映襯,兩側以相應的色彩進行烘托。

      整個會場氣氛熱烈喜慶,舞臺燈火輝煌,整場晚會笑聲不斷,歡歌連連。每位領導都開心的吃著酒店精心為他們準備的茶歇,看著精彩的演出?,F(xiàn)場的氣氛帶給他們感官上最直接的激情與震撼,全場的陣陣歡呼聲是整個會場成為一片歡樂的海洋。

      本次晚會的參加人員有蒼南縣縣長黃壽龍同志以及各機關單位的重要領導,因此酒店對此次晚會接待非常重視。在籌備期間上層領導班子特地召開相應的部門協(xié)調會,對晚會期間可能會出現(xiàn)的各種問題進行分析和找出解決方案。不負所望,當天晚會節(jié)目精彩新穎,高潮迭起。晚會結束后,受到了各領導的表揚及感謝。大大增加了蒼南國際的知名度和名譽度。

      酒店一直秉著“在經營上求穩(wěn)健,在發(fā)展上求創(chuàng)新”的經營宗旨,感動賓客,感動員工。我們也一定會不斷地努力,不斷地進步。為酒店爭取更多的創(chuàng)收和名譽。

      營銷部:吳建

      第五篇:送教下鄉(xiāng)顯真情,城鄉(xiāng)交流促提升

      送教下鄉(xiāng)顯真情

      城鄉(xiāng)交流促提升

      為進一步深化課堂教學改革,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,充分發(fā)揮伊寧市六中的示范引領作用。根據伊犁州教育局教研室的安排部署,2019 年 12 月 18日,在伊寧市六中苑靖華書記的帶領下,伊寧市六中實驗小學副校長楊立兵、樂新顏的帶領下,烏恰縣實驗小學五年級部分語文、數學教師及援疆教師章麗衛(wèi)、胡春光、虞國梁、李永新、夏阿華一行 15 人,赴烏恰縣康蘇小學開展為期一天的送教下鄉(xiāng)活動。

      大家一下車就被康蘇小學美麗的自然環(huán)境和濃厚的學習氛圍所吸引,學校四周環(huán)繞著高大的白楊樹,在結滿杏子的杏樹下,學生排著整齊的隊伍正在進行晨讀……前來迎接的康蘇小學依校長向不辭辛勞前來送教的教師表示感謝,并介紹了康蘇小學悠久的歷史和目前的發(fā)展狀況。大家稍事休息后,便開始了緊張的送教活動。

      此次活動,以課堂展示、課后研討為主要形式,共有五位教師進行了示范課展示,他們分別是烏恰縣實驗小學的陳雪老師和鄭靜老師、康蘇小學的葉凡老師、援疆教師胡春光和章麗衛(wèi)。老師們靈動的課堂,多變的教學方法,先進的教學理念,精妙的教學藝術,博得了學生和聽課老師的一致好評。

      第一堂課是陳雪老師執(zhí)教的五年級語文《自己的花是讓別人看的》第一課時。陳老師聲音甜美,教學基本功扎實。本節(jié)課她采用“隨文識字”的方法,把識字教學和閱讀教學緊密結合,緊扣文本,結合語言環(huán)境讓學生理解詞語的含義,向一區(qū)老師精彩展示了“隨文識字”的教學流程,起到了很好的示范作用。

      鄭靜老師為大家展示了五年級的數學課《確定位置》。鄭老師教態(tài)自然,講解透徹,思路清晰,課堂上以啟發(fā)引導為主,注重培養(yǎng)學生動手實踐操作的能力,讓學生在輕松愉快中掌握知識點和方法,真正成為數學課堂的主人。

      葉凡老師執(zhí)教的是四年級的語文課《魚游到了紙上》,她首先以題質疑導入新課,較好地激起了學生的閱讀興趣。教學中,她通過指導學生有感情地朗讀重點句,體會文中青年的優(yōu)秀品質。葉老師課堂語言幽默,并能通過情境表演激發(fā)學生的興趣,讓學生在輕松愉悅的氛圍中掌握了教學內容。

      胡春光老師給三年級學生帶來了一節(jié)別開生面的書法課,這節(jié)課教學過程流暢自然,重點突出。胡老師通過展示名家作品,引導朗誦寫字姿勢歌,講述書法家小故事,讓學生領略書法的美,激發(fā)學生書法的興趣。整節(jié)課教師示范到位,學

      生訓練扎實,對于引領大家如何扎實有效地開展書法教學起到了很好的示范作用。

      利用休息時間,援疆教師章麗衛(wèi)和胡春光還臨時組織了一區(qū)三學校的教研組長開展了教研組長學習研討活動,建成片區(qū)語文教研小團隊,讓每位教研組長明確了自己的職責,為今后片區(qū)開展語文教研活動奠定了良好基礎。

      下午第一節(jié)課援疆教師章麗衛(wèi)執(zhí)教了綜合實踐活動課《我們一起做研究》。章老師教學基本功扎實,教學經驗豐富,教學語言生動、富有激情。在本節(jié)課中,章老師通過展示烏恰縣實驗小學學生的展板,引導學生了解綜合實踐活動開展的方式、內容及活動過程,很好地激發(fā)了學生做研究的興趣。

      課堂展示活動后,在烏恰縣實驗小學樂新顏副校長的主持下,所有參與活動的老師進行了評課、議課活動。先由上課教師講述備課的思路和上課后的反思,然后聽課老師針對這幾節(jié)課展開了研討。大家暢所欲言,各抒己見,暢談了自己的收獲和建議,特別是對援疆教師胡春光的書法課和章麗衛(wèi)的綜合實踐活動課給予了高度評價。援疆教師楊立兵副校長總結發(fā)言中盛贊康蘇小學美麗的環(huán)境和深厚的文化底蘊,并對老師們的課堂教學提出了更高的要求。最后教研室的劉雪琴老師代表教育局,對烏恰縣實驗小學和援疆教師在本次送

      教活動中付出的努力表示了感謝,并希望以后多多開展此類活動,提升廣大農村教師的教學業(yè)務水平。

      愛心無止盡,送教顯真情。本次送教下鄉(xiāng)活動促進了有效課堂教學的研究,搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁,共享了優(yōu)質教育資源,引領了教師專業(yè)成長,加強了城鄉(xiāng)教師的交流與溝通,達到了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補、共同提升的效果。

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