第一篇：三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)第21個(gè)消防日總結(jié)

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)第21個(gè)“119消防宣傳日”活動(dòng)總結(jié)

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)抓住第21個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，根據(jù)區(qū)教育局安全工作的要求，我校開展了“全民消防，生命至上”為主題的具有針對(duì)性和實(shí)效性的消防宣傳教育活動(dòng)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我校的安全工作由校長(zhǎng)主抓，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員具體組織實(shí)施，按照慣例十一月份定為學(xué)校消防安全宣傳月，我們利用每月一次安全工作例會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步落實(shí)和完善了各項(xiàng)消防安全的規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程，明確各自職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任，完善消防安全措施，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人人負(fù)責(zé)，師生廣泛參與”的原則，全方位地開展了學(xué)校消防安全檢查，宣傳教育活動(dòng)。

二、排查整治火災(zāi)隱患

組織學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所，設(shè)施進(jìn)行一次全面細(xì)致的排查，查找安全隱患。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、電化室、食堂等人員集中的公共場(chǎng)所消防設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的排查，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)易燃易爆物品的存放和用電、用火等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防道是否暢通等逐一進(jìn)行了檢查。對(duì)全校所有干粉滅火器進(jìn)行一次干粉的充實(shí)和調(diào)換，保證了正常使用。

三、營(yíng)造消防安全教育氛圍

在“119”消防宣傳日期間，學(xué)校通過廣播、黑板報(bào)和宣傳條幅進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。利用集體午會(huì)時(shí)間，為全校師生上了一堂“消防知識(shí)”教育課，在課上講述了：

1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；

2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；

3、在公共場(chǎng)所如何預(yù)防火災(zāi)；

4、遇到火災(zāi)如何報(bào)警；

5、遇到輕微火災(zāi)如何處理；

6、遇到火災(zāi)怎樣逃生。通過上述講解，全校師生感觸很深，深受教育。其次我們還組織實(shí)施了一次全校師生緊急疏散的演習(xí)，以及教師進(jìn)行的消防滅火演習(xí)，通過演習(xí)使教師得到了一次很好的消防實(shí)踐鍛煉。

通過本次消防安全教育活動(dòng)，使我校更加重視了消防安全工作，本次“119”消防宣傳取得了較好的效果，使廣大師生防火意識(shí)得到增強(qiáng)，防火觀念得到改變，做到了會(huì)預(yù)防、會(huì)排查、會(huì)報(bào)警、會(huì)逃生。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)

2011.11.9

第二篇：三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市少年宮工作管理制度

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)

城市學(xué)校少年宮主任是本單位法人代表，是城市學(xué)校少年宮的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和黨組織的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)少年宮的工作。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對(duì)各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把城市學(xué)校少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，制定城市學(xué)校少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動(dòng)的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施，增強(qiáng)城市學(xué)校少年宮對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3、負(fù)責(zé)城市學(xué)校少年宮的教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想政治和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)指導(dǎo)工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好城市學(xué)校少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視交流和學(xué)習(xí)，主動(dòng)與其他城市學(xué)校少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動(dòng)全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。同時(shí)，加強(qiáng)與城區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，積極把本城市學(xué)校少年宮開辟成城區(qū)學(xué)校的農(nóng)村教育基地，作為城區(qū)學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，作為城區(qū)學(xué)生開展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課堂。

5、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽群眾意見，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計(jì)劃好財(cái)務(wù)開支，管理好城市學(xué)校少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督、評(píng)議，依靠工會(huì)搞好民主管理。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮副主任工作職責(zé)

城市學(xué)校少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：

1、協(xié)助城市學(xué)校少年宮主任制定、貫徹和落實(shí)少年宮工作計(jì)劃，制定并實(shí)施培訓(xùn)和陣地活動(dòng)計(jì)劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

2、組織和管理教學(xué)工作，有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟城市學(xué)校少年宮的教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，審查教師的學(xué)科計(jì)劃和備課筆記，定期檢查落實(shí)情況。

3、建立特色班學(xué)員管理制度。負(fù)責(zé)報(bào)名、編班、考核、獎(jiǎng)懲等工作，安排好特色班課程表和本城市學(xué)校少年宮工作活動(dòng)總表，并及時(shí)修正調(diào)整。

4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和城市學(xué)校少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

5、加強(qiáng)同其他城市學(xué)校少年宮的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動(dòng)，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、科技、美術(shù)等各種表演、競(jìng)賽及全鎮(zhèn)性的大型活動(dòng)。

6、不斷加強(qiáng)和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮工作管理制度

一、以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色，面向?qū)W校、面向社會(huì)、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的城市學(xué)校少年宮。

二、在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦宮方向，努力把城市學(xué)校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅(jiān)持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效益并重，增強(qiáng)城市學(xué)校少年宮對(duì)未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地。

五、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使城市學(xué)校少年宮成為少年兒童校外教育的活動(dòng)中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動(dòng)基地。

六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺(tái)；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮總務(wù)后勤工作職責(zé)

1、協(xié)助城市學(xué)校少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預(yù)算內(nèi)外的一切經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預(yù)決算，及時(shí)向?qū)m主任提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見。

2、做好教學(xué)和全宮性活動(dòng)的物資采購(gòu)、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。

3、努力改善辦學(xué)條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場(chǎng)地的使用和基本建設(shè)工作，充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)城市學(xué)校少年宮財(cái)產(chǎn)物資的管理，定期組織宮內(nèi)財(cái)產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學(xué)期核對(duì)一次。建立購(gòu)臵、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮考勤制度

1、城市學(xué)校少年宮實(shí)行考勤制，所有教職工必須按時(shí)上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實(shí)登記，能趕回的要及時(shí)趕回。

3、嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假均要有書面假條，請(qǐng)病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排好工作方可離崗休息，無請(qǐng)假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定辦理，但均需事先辦理請(qǐng)假手續(xù)。

5、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意加班者發(fā)給加班證明，可以補(bǔ)休或領(lǐng)取加班費(fèi)。

6、教職工因公出差和因事補(bǔ)休必須經(jīng)主任批準(zhǔn)，安排好工作后方可離開。

7、每月統(tǒng)計(jì)一次教職工出勤情況，及時(shí)核對(duì)、定期公布，存檔備查。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度

1、城市學(xué)校少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護(hù)宮內(nèi)財(cái)物，管好宮內(nèi)財(cái)物，反對(duì)一切損壞本宮利益的行為。

2、城市學(xué)校少年宮所有財(cái)物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購(gòu)進(jìn)物品，必須先由總務(wù)驗(yàn)收，登記，統(tǒng)一進(jìn)賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對(duì)大手大腳，反對(duì)化公為私。

4、總務(wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)清點(diǎn)宮內(nèi)財(cái)物，對(duì)宮內(nèi)財(cái)物做到心中有數(shù)。對(duì)自然損壞和急需維修、添臵的物件及時(shí)提出購(gòu)臵意見。

5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借?；顒?dòng)室、教室的鑰匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借用或租用，并按時(shí)交回，如有損壞或遺失應(yīng)照價(jià)賠償。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮財(cái)物管理制度

1、城市學(xué)校少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財(cái)政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動(dòng)陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。

2、嚴(yán)格掌握經(jīng)費(fèi)開支，購(gòu)物要有計(jì)劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可購(gòu)買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動(dòng)。

4、嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，堅(jiān)持一支筆審批制度。報(bào)銷必須憑購(gòu)物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可報(bào)銷。

5、財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，對(duì)發(fā)票、暫付款的使用和對(duì)現(xiàn)金、記帳、報(bào)表、核算等必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實(shí)行民主理財(cái)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，宮主任親自抓財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)每月結(jié)帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮外聘教師暫行規(guī)定制度

城市學(xué)校少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是我們主要任務(wù)之一。根據(jù)城市學(xué)校少年宮開展活動(dòng)的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。

1、被聘教師必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

3、必須嚴(yán)格遵守城市學(xué)校少年宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間，做到提前10分鐘做準(zhǔn)備，按時(shí)上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務(wù)學(xué)校聯(lián)系，以便安排。

4、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生，保持課堂整潔，注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備。

5、被聘用教師的工資按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮藝術(shù)類教師工作職責(zé)

1、藝術(shù)類教師可以有組織、有計(jì)劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語(yǔ)言和形象表演等活動(dòng)，組織各類特色班。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。

4、按時(shí)并有質(zhì)量地完成城市學(xué)校少年宮的活動(dòng)任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動(dòng)合理結(jié)合，使更多的農(nóng)村未成年人在各項(xiàng)活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。

6、按時(shí)完成宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

一、教學(xué)準(zhǔn)備

1、輔導(dǎo)員根據(jù)城市學(xué)校少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)制定活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真制訂授課計(jì)劃。

2、遵循有利于教學(xué)實(shí)踐的原則，認(rèn)真制訂教案，并接受檢查與指導(dǎo)。

3、教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)指導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。

4、教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點(diǎn)和接受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識(shí)、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。

二、教學(xué)活動(dòng)

1、教與學(xué)活動(dòng)，以活動(dòng)為主，在活動(dòng)中教，在活動(dòng)中學(xué)，寓教育于活動(dòng)之中。

2、堅(jiān)持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。

3、教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。

4、教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，注重個(gè)體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實(shí)踐和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

三、教學(xué)要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。

2、掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時(shí)間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時(shí)間不做與教學(xué)無關(guān)的事。

5、及時(shí)點(diǎn)名，并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機(jī)構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專人管理的機(jī)制，對(duì)少年宮形成的管理、教學(xué)、科研、基建、設(shè)備、出版物、財(cái)會(huì)、人事、業(yè)務(wù)、電子聲像、實(shí)物等各類檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理。

二、檔案工作機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)

1、貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查執(zhí)行情況。

3、組織建設(shè)少年宮檔案工作的網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計(jì)工作。

4、接收檔案并對(duì)室藏的全部檔案進(jìn)行科學(xué)管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務(wù)工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識(shí)。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會(huì)議記錄、紀(jì)要、工作計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價(jià)值的文件材料。

2、教學(xué)檔案：主要包括教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究及學(xué)生舉小組或社團(tuán)等活動(dòng)中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日?；顒?dòng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目科研項(xiàng)目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學(xué)報(bào)、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項(xiàng)目中形成的文字材料、基建圖紙、項(xiàng)目審批文件等。

設(shè)備檔案：主要包括各種活動(dòng)器材、使用說明、技術(shù)圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、軟件、技術(shù)參數(shù)、合格證、保修卡等。

4、業(yè)務(wù)檔案：主要包括輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修、各種成果、獲獎(jiǎng)證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導(dǎo)員、外聘輔導(dǎo)員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)水平等。

6、會(huì)計(jì)檔案：城市學(xué)校少年宮實(shí)行財(cái)務(wù)單列，做到專款專用。會(huì)計(jì)檔案主要包括少年宮在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中形成的報(bào)表、憑證、票據(jù)、預(yù)決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項(xiàng)工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實(shí)物檔案：主要包括少年宮在重大活動(dòng)、各種競(jìng)賽、外事往來等具有保存收藏價(jià)值的禮品、獎(jiǎng)牌。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮安全管理制度

1.教師負(fù)責(zé)教學(xué)時(shí)間（包括課前、課后和課間）教學(xué)場(chǎng)所的全程安全管理。2.教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)護(hù)人的密切聯(lián)系，掌握家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動(dòng)區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動(dòng)，組織集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度，并實(shí)行安全責(zé)任制，采取必要的安全防護(hù)措施。

5.門衛(wèi)管理人員負(fù)責(zé)管理門前停車和師生進(jìn)出，保證少年宮門前安全無事故。

6.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時(shí)間報(bào)告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，不得離開事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

7.所有參加活動(dòng)的學(xué)員必須由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮學(xué)員守則

1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強(qiáng)法律意識(shí)。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間按時(shí)上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請(qǐng)假。

長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案

為加強(qiáng)城市學(xué)校少年宮安全教育和管理，廣泛深入地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處臵工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，切實(shí)保障全體師生身體健康、生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,結(jié)合本校實(shí)際，特制定本突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案。

一、應(yīng)急疏散工作原則和啟動(dòng)條件

堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則，開展在校師生的應(yīng)急疏散工作。

學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

二、應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、善后工作組、后勤保障組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、疏散引導(dǎo)組等。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：（總 指 揮）黃明全

副組長(zhǎng)：（副總指揮）汪松進(jìn) 周宇蓿

成員：蔡麗玲 吳群發(fā) 趙素紅 張國(guó)林 王秀蓮 雷明珍 各項(xiàng)目指導(dǎo)教師

職責(zé)：（1）全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；

（2）執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；

（3）合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；

（4）接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

（5）及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

（6）妥善做好突發(fā)事件的善后工作。2.辦公室工作小組（辦公室設(shè)在學(xué)校副校長(zhǎng)室）組 長(zhǎng)：汪松進(jìn) 組 員：張國(guó)林 王秀蓮

職 責(zé)：（1）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù);（2）制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;（3）協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;（4）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練;（5）安排應(yīng)急期間的值班工作;（6）完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

3.善后工作組 組 長(zhǎng)：黃明全

組 員：蔡麗玲 吳群發(fā) 趙素紅

職責(zé)：根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組決策，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的指揮調(diào)控，負(fù)責(zé)事故善后處理工作。

4.后勤保障組 組 長(zhǎng)：周宇蓿 副組長(zhǎng)：陳樹榮

組 員：王秀蓮 雷明珍

職 責(zé)：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；

（2）妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

（3）盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

（4）及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；

（5）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處臵工作。

（6）視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等物資，盡最大可能減少財(cái)產(chǎn)損失。

5.搶險(xiǎn)救護(hù)組 組 長(zhǎng)：吳群發(fā) 副組長(zhǎng)：陳青武

組 員：陳樹榮 張雪紅

職 責(zé)：（1）第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

（2）負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

（3）負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

（4）保護(hù)好受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員的生命安全。

6.疏散引導(dǎo)組 組 長(zhǎng)：陳青武

組 員：魏恩鋒 李玉秀 各項(xiàng)目指導(dǎo)老師 職 責(zé)：（1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

（2）結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；

（3）做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安臵受傷師生。

（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播，并適時(shí)將他們安全送回家中。

三、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備

1.利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí)，使全體師生熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項(xiàng)應(yīng)急疏散準(zhǔn)備工作，制定安全保障措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線等安全檢查。

3.在校園內(nèi)顯要位臵張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。

4.明確各樓層、各班級(jí)、各學(xué)生小組的具體負(fù)責(zé)人，熟知應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項(xiàng)。疏散路線及各類標(biāo)識(shí)應(yīng)充分考慮不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)。

5.殘疾學(xué)生要安排專人負(fù)責(zé)。

四、應(yīng)急疏散反應(yīng)

當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險(xiǎn)救護(hù)、后勤保障、善后處臵等應(yīng)急處臵工作。

1.應(yīng)急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急疏散工作。

2.疏散引導(dǎo)組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。到達(dá)指定區(qū)域后，清點(diǎn)人數(shù)，妥善安臵受傷師生。在疏散轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。

3.搶險(xiǎn)救護(hù)組應(yīng)立即組織開展自救互救，組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，并對(duì)需要救治的傷病員組織現(xiàn)場(chǎng)搶救。協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍開展現(xiàn)場(chǎng)救援。

4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍保護(hù)校內(nèi)重點(diǎn)資料、重要設(shè)施。及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強(qiáng)治安管理，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序。

5.善后工作組及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。

6.應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，應(yīng)急疏散指揮部應(yīng)采取措施，盡快恢復(fù)正常的學(xué)校秩序。

五、各類突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理程序

（一）意外傷害事故

1.強(qiáng)化平時(shí)教育，防患于未然。

2.阻止學(xué)生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險(xiǎn)活動(dòng)。

3.各班組織學(xué)生群體性活動(dòng)或外出活動(dòng)，必須向校長(zhǎng)請(qǐng)示、報(bào)告，并有有效的安全防范措施。4.建立教師首問責(zé)任制，活動(dòng)的組織者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為第一責(zé)任人。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散指揮部，同時(shí)撥打120，及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。

5.如發(fā)生重大傷害事件，由應(yīng)急辦公室及時(shí)報(bào)告縣教育局和相關(guān)部門。6.各責(zé)任單位及時(shí)、迅速地調(diào)查事故發(fā)生的原因，并保存好相關(guān)的資料。7.責(zé)任人及時(shí)通知受傷者的家長(zhǎng)。

8.各責(zé)任單位在學(xué)校善后工作組的指導(dǎo)下，妥善處理事故。

（二）消防事故

1.配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)檢查電器設(shè)備。

2.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切斷電源，迅速搬離危險(xiǎn)品、易燃易爆物品，先用滅火器滅火；火勢(shì)蔓延，立即向“119”消防指揮中心報(bào)警，并立即報(bào)告縣教育局。

3.學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號(hào)，迅速開通全部安全通道，全體干部教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生緊急疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

4.在消防車到來之前，在保證人員安全的前提下，組織身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后，校內(nèi)人員積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。

5.配合消防部門，做好自救工作，要阻止學(xué)生救火。6.盡可能地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。

（三）食物中毒事件

1.師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日教師應(yīng)馬上報(bào)告校長(zhǎng)。

2.立即采取救護(hù)措施，迅速撥打110、120，與醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)診治，并立即向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告（包括：時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。3.封閉造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

4.停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃?、衛(wèi)生防疫等部門報(bào)告。5.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。6.根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系。

7.如實(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理工作。

（四）突發(fā)傳染性、流行性疾病

1.做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí)，防范突發(fā)事件的發(fā)生。2.建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和縣教育局報(bào)告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。

3.對(duì)傳染性、流行性疾病，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。

4.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。5.堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。

6.及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作。

（五）自然災(zāi)害

1.宣傳有關(guān)臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害知識(shí)，增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí)，提高在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。

2.定期和不定期排查校園的房屋、電器設(shè)施、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。

3.接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、預(yù)警信號(hào)，需要停課的，則立即采取措施停課放假。必要時(shí)，在未接到上級(jí)主管部門停課通知而情況緊急的，由學(xué)校應(yīng)急事件處理小組討論決定停課放假。

4.暴風(fēng)、暴雨天氣，各班要有秩序地組織學(xué)生安全返家，對(duì)低年級(jí)學(xué)生、幼兒園幼兒做好必要的護(hù)送工作。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師在接到臺(tái)風(fēng)、暴雨信息時(shí)，隨時(shí)待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情時(shí)，值班教師在下班前切斷電源，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等。各班班主任負(fù)責(zé)關(guān)好教室門窗。

6.發(fā)生破壞性災(zāi)害后，立即做好抗災(zāi)自救工作。同時(shí)，做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。

（六）特種設(shè)備安全事故

1.學(xué)校定期檢查鍋爐使用等情況，做好鍋爐工的培訓(xùn)工作，購(gòu)買特種行業(yè)保險(xiǎn)。2.事故發(fā)生后，及時(shí)搶救受傷師生，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。3.保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。4.采取有效措施，做好善后處臵工作。

（七）外出大型活動(dòng)安全事故

1.學(xué)校各學(xué)區(qū)和各處室組織外出大型活動(dòng)前必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，然后再將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)區(qū)教育局，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

2.若事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)報(bào)告119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。3.保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。4.采取有效措施，做好善后處臵工作。

（八）外來暴力侵害事故。

1.學(xué)校要嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對(duì)無證件或不能說明正當(dāng)理由者，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行進(jìn)入校園，對(duì)強(qiáng)行闖入者應(yīng)采取強(qiáng)制措施驅(qū)逐出學(xué)校，并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。2.學(xué)校內(nèi)如發(fā)生不良分子行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止侵害，立即對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。同時(shí)及時(shí)撥打110、120等電話請(qǐng)求援助。

3.保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。4.采取有效措施，做好善后處臵工作。

（九）重大交通安全事故

1.學(xué)校要迅速搶救受傷人員，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)撥打119、120等報(bào)警電話，請(qǐng)求援助。保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

2.學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。3.采取有效措施，做好善后處臵工作

（十）突發(fā)群體性事件

1.若發(fā)現(xiàn)學(xué)校有發(fā)生群體性事件的苗頭，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報(bào)告。并認(rèn)真分析原因，及時(shí)化解矛盾，控制事態(tài)的蔓延和擴(kuò)大。

2.若發(fā)生串聯(lián)、集會(huì)、到校外示威、游行和集體上訪情況，學(xué)校、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，果斷處臵。及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委、政府和有關(guān)部門報(bào)告，盡快平息事態(tài)，努力做到教師不停課、學(xué)生不停學(xué)、師生不離校。

3.對(duì)在群體性事件中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個(gè)別人，要及時(shí)報(bào)請(qǐng)公安部門嚴(yán)格控制和監(jiān)視。

六、其他事項(xiàng)

為了能在事故發(fā)生后，迅速準(zhǔn)確有效的進(jìn)行處臵，必須嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和各項(xiàng)規(guī)章制度。1.每月由學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開一次各小組負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)上月工作，并針對(duì)存在的問題，采取有效措施加以改進(jìn)。

2.堅(jiān)持值班制度，實(shí)行教師每日督查、晝夜不定時(shí)巡視、星期天節(jié)假日由校長(zhǎng)帶班教師值班等長(zhǎng)效機(jī)制。

3.安全隱患排查制度。每月第一周由各學(xué)區(qū)、處室、功能室組織進(jìn)行，并由應(yīng)急處理小組進(jìn)行復(fù)查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)不在場(chǎng)，由副組長(zhǎng)或現(xiàn)場(chǎng)最高行政職務(wù)者任現(xiàn)場(chǎng)指揮。5.事件處理小組成員在事件處理時(shí)必須各盡其責(zé)，不得推諉、扯皮。

6.事故發(fā)生時(shí)，學(xué)校所有工作人員（傷病員除外）都負(fù)有緊急通知、匯報(bào)、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責(zé)。對(duì)于不盡責(zé)，尤其是見死不救的有關(guān)人員，必須予以嚴(yán)肅處理。

7.對(duì)接到重特大事件緊急報(bào)告后，因行動(dòng)遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴(kuò)大的相關(guān)人員要依法追究責(zé)任。

8.事故發(fā)生后，學(xué)校教職工在迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作的同時(shí)，要對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止與重特大事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失。需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)拍照并作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡、物證，以便以后調(diào)查處理。

9.及時(shí)報(bào)告內(nèi)容：事發(fā)單位、時(shí)間、地點(diǎn)；事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題；事故報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告人等。

10.安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校優(yōu)先保障應(yīng)急救援工作所需經(jīng)費(fèi)。本方案自頒布之日起施行。

三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)城市學(xué)校少年宮

二0一一年三月

第三篇：長(zhǎng)安希望小學(xué)安全教育日活動(dòng)總結(jié)

長(zhǎng)安希望小學(xué)安全教育日活動(dòng)總結(jié)

今年的3月26日是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng)：

(1)利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，向?qū)W生提出了安全倡議，收到了很好的安全教育效果。

(2)各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

(3)各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片,讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。

(4)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、教室、廁所等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決

(5)利用周一班會(huì)課，開展以“安全防范 健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

通過開展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校“安全平安文明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建

和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

長(zhǎng)安希望小學(xué)校

2012年3月28日-

第四篇：小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)1

為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識(shí)，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動(dòng)，曹老集鎮(zhèn)xx小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動(dòng)。

一是演一次習(xí)。結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)制訂消防日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案，成立以高云校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保此次活動(dòng)落到實(shí)處?；顒?dòng)準(zhǔn)備好后，學(xué)校利用大課間時(shí)間拉響火災(zāi)警報(bào)，各年級(jí)學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長(zhǎng)高云對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并做出明確要求。

二是上一次課。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)課、電子屏等途徑宣傳全國(guó)消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導(dǎo)各班級(jí)利用大課間時(shí)間開展以“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動(dòng)；校長(zhǎng)高云為全體師生講解消防知識(shí)和滅火器使用方法，并且實(shí)際操作了一次滅火；學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識(shí)，提高防火意識(shí)，提升火災(zāi)防控能力。

三是自檢一次。結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動(dòng)，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。通過此次活動(dòng)，讓廣大師生真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識(shí)增強(qiáng)了，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，強(qiáng)化全校師生消防安全意識(shí)，結(jié)合“全國(guó)消防宣傳日”活動(dòng)，更有效地普及消防安全知識(shí)，提升消防安全素養(yǎng)，提高對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的應(yīng)變能力，11月9日早上，XXX小學(xué)舉行消防安全應(yīng)急疏散演練及第十一周升旗儀式。

上午8：00，隨著校園廣播火警警報(bào)聲急促響起，各老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定路線快速、有序地撤離到學(xué)校的安全地帶。隨后，各班抵達(dá)操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，向演練總指揮匯報(bào)，整個(gè)過程用時(shí)3分27秒。

大隊(duì)輔導(dǎo)員曾滔老師就此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反饋，把演練過程中出現(xiàn)的問題立即進(jìn)行糾正。曾老師指出，同學(xué)們要學(xué)會(huì)分辨警報(bào)聲類型，懂得區(qū)分消防火警和地震警報(bào)的警報(bào)聲，在演練過程中全體師生應(yīng)更加注重演練的真實(shí)性，嚴(yán)肅對(duì)待每一次演練，提高消防逃生技能。

演練結(jié)束后，舉行第十一周升旗儀式，三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)賴召明老師為全校師生帶來《消防安全從我做起》講話，賴?yán)蠋熤v到我們應(yīng)當(dāng)從自身開始做起，從日常學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，樹立消防意識(shí)，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。

最后，XXX副校長(zhǎng)作10月德育工作小結(jié)，針對(duì)10月份少先隊(duì)員的文明禮儀常規(guī)給予肯定，并對(duì)需要提升的方面提出意見。黃校長(zhǎng)告訴同學(xué)們，我們無論是學(xué)習(xí)還是做事情，不僅要“做到了”，還要“做好了”。黃校長(zhǎng)對(duì)此向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：一是做一個(gè)熱情主動(dòng)打招呼的少先隊(duì)員；二是做一個(gè)注意細(xì)節(jié)的值日生；三是做一個(gè)舉止文明的少先隊(duì)員。

相信，同學(xué)們都“做好了”，XXX小學(xué)的“慧雅”校園一定會(huì)更美麗。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)3

今年11月9日，是全國(guó)第xx個(gè)“119”消防日，青得里中心學(xué)校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會(huì)，圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

一、各年級(jí)組織開展消防安全主題班會(huì)。

班會(huì)上，班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識(shí)。班主任除了知識(shí)上的宣傳，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，如一至二年級(jí)的老師采用ppt動(dòng)畫幻燈片的形式讓學(xué)生掌握一些消防常識(shí)，三至六年級(jí)老師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、交流等形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識(shí)。

二、學(xué)校開展了一次消防安全大檢查活動(dòng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)存在的不安全隱患，校長(zhǎng)立刻安排專業(yè)人員進(jìn)行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。

三、開展了一次火災(zāi)逃生疏散演練活動(dòng)。

在有計(jì)劃、有措施的安排下，全校開展了火災(zāi)逃生疏散演練活動(dòng)，經(jīng)過實(shí)地演練，專業(yè)人員的指導(dǎo)，使全校師生掌握了在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

四、學(xué)校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。

此次系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)4

今年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識(shí)課

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3、學(xué)校布置宣傳板報(bào)

把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、利用學(xué)校的黑板報(bào)

紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。

5、每班利用班隊(duì)會(huì)開展

“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。

我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。

每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。

我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)5

在第XX個(gè)消防宣傳日來臨之際，為進(jìn)一步提高師生員工的消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)抵御火災(zāi)的能力，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，XXX縣XXX中心小學(xué)于20xx年11月5日——9日開展了“全民消防，防治火災(zāi)”為主題的消防宣傳周系列活動(dòng)。

在啟動(dòng)會(huì)上，XXX副校長(zhǎng)宣讀了消防宣傳周活動(dòng)方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了小組成員的各項(xiàng)職責(zé)，強(qiáng)調(diào)要時(shí)刻繃緊安全這根弦，要不斷增強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防安全技能，真正做到想安全、能安全、會(huì)安全。

1、舉辦一次以“全民消防，防治火災(zāi)”為主題的升旗儀式。通過懸掛消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、校園廣播等進(jìn)行消防安全宣傳教育。

2、開展一次消防疏散演練。通過演練，讓學(xué)生掌握防火知識(shí)，提高防火技能，熟悉逃生路線。

3、組織一次消防專題培訓(xùn)及滅火演練。XX市校安消防培訓(xùn)中心X教官結(jié)合社會(huì)、校園及日常生活中發(fā)生火災(zāi)案例對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、撲救措施、消防器材的使用等知識(shí)做了詳細(xì)的介紹，并對(duì)應(yīng)急逃生方法、逃生路線選擇、日常防火技巧等方面進(jìn)行重點(diǎn)講解。

4、開展一次消防安全主題教育。各班開展以“全民消防，防治火災(zāi)”為主題的消防安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高自護(hù)能力。

5、組織一次消防安全隱患大排查。對(duì)功能室、食堂、樓道、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所及消防設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的排查，消除火災(zāi)隱患。

通過消防宣傳周系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了師生關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作的積極性與主動(dòng)性，增強(qiáng)了師生火災(zāi)自防自救能力和消防安全意識(shí)，為建設(shè)平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)6

在全國(guó)第XX個(gè)“119消防日”來臨之際，為提高廣大師生防火減災(zāi)的意識(shí)和逃生自救能力，營(yíng)造良好的消防安全氛圍，11月9日XXX區(qū)XXX小學(xué)XXX校區(qū)開展了119消防逃生疏散演練活動(dòng)。

演練前，各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的演練方案。隨著校園內(nèi)警報(bào)聲響起，值班老師立即到達(dá)指定崗位，帶領(lǐng)各班學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定通道快速撤離，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到演練指揮組。整個(gè)演練過程緊張有序，僅用了1分30秒的時(shí)間便把所有學(xué)生安全疏散，充分顯示了XXX小學(xué)XXX校區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速處置能力。

接著，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的曹利峰主任就滅火器的用途、正確的使用方法及如何維護(hù)等知識(shí)，向在場(chǎng)的全體師生進(jìn)行講解，希望大家樹立消防安全意識(shí)，珍愛生命。

隨后，XXX小學(xué)XXX校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)XXX做了總結(jié)發(fā)言。X校長(zhǎng)表示，緊急突發(fā)事件疏散演練是學(xué)校安全建設(shè)中極為重要的一部分，類似的突發(fā)演練活動(dòng)在今后會(huì)頻繁開展。開展本次演練活動(dòng)旨在提高學(xué)校對(duì)緊急突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，確保校園各職能部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠迅速作出反應(yīng)，使損失降到最低。X校長(zhǎng)希望全校師生不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自身應(yīng)急能力，共建平安和諧的.校園環(huán)境。

通過這次的消防逃生疏散演練活動(dòng)，學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課。本次活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)生命是寶貴的，也是脆弱的，讓師生們牢記火場(chǎng)逃生法則，共同預(yù)防火災(zāi)，遠(yuǎn)離傷害，讓生命之花艷麗綻放。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)7

為提高師生消防安全意識(shí)和安全抵御災(zāi)害事故的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的消安全意識(shí)，給師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在11月9日，全國(guó)“119”消防宣傳日到來之際，清河鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一有利的教育契機(jī)，圍繞今年“關(guān)注消防，生命至上”這一主題，組織開展了消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校利用升旗儀式上的國(guó)旗下講話中，進(jìn)行了消防安全常識(shí)宣傳教育，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急能力。利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織一次逃生疏散演練活動(dòng)，經(jīng)過實(shí)地演練，使全校師生掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

通過活動(dòng)的開展，營(yíng)造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，掌握了消防安全知識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，收到了較好的效果。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)8

為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，扎實(shí)開展消防安全月系列活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)具體工作總結(jié)如下：

一、安全第一，領(lǐng)導(dǎo)重視。行政會(huì)上，全體行政干部一起學(xué)習(xí)各口各項(xiàng)有關(guān)安全文件，領(lǐng)會(huì)精神，重在落實(shí)。

二、利用有限資源，爭(zhēng)取教育最大化。我們把有關(guān)安全要求編成口號(hào)似的提示語(yǔ)，出示在校園門口，不僅教育學(xué)生，也讓家長(zhǎng)和周圍的居民都受益。

三、教育手段結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)。學(xué)校給學(xué)生播放了發(fā)生火災(zāi)怎么辦的自救自護(hù)電視短片，寓教于樂；六年級(jí)的學(xué)生閱讀了《校園法制》雜志，結(jié)合自己感受，創(chuàng)編了校園安全手抄報(bào)。

四、演習(xí)中找隱患。11月17日，全校進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)，演習(xí)前，學(xué)校給全體師生提出要求，演習(xí)中，師生有序、認(rèn)真，演習(xí)后，校長(zhǎng)做了總結(jié)，提出“安全第一”。結(jié)束后，各班交上演習(xí)總結(jié)，提出疏散中不當(dāng)?shù)木€路安排，便于學(xué)校進(jìn)行整改。

五、與社區(qū)聯(lián)手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會(huì)主任親自到校指導(dǎo)工作，燃?xì)夤镜穆毠がF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了“日常中如何安全使用燃?xì)狻钡闹笇?dǎo)，并發(fā)放了各類宣傳彩頁(yè)，勵(lì)志，讓學(xué)生起到“小手拉大手”的作用。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)9

今年11月9日，是全國(guó)第20個(gè)“119”消防日，青得里中心學(xué)校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會(huì)，圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

一是各年級(jí)組織開展消防安全主題班會(huì)。班會(huì)上，班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識(shí)。班主任除了知識(shí)上的宣傳，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)，如一至二年級(jí)的老師采用ppt動(dòng)畫幻燈片的形式讓學(xué)生掌握一些消防常識(shí)，三至六年級(jí)老師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、交流等形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識(shí)。

二是學(xué)校開展了一次消防安全大檢查活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)存在的不安全隱患，校長(zhǎng)立刻安排專業(yè)人員進(jìn)行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。

三是開展了一次火災(zāi)逃生疏散演練活動(dòng)。在有計(jì)劃、有措施的安排下，全校開展了火災(zāi)逃生疏散演練活動(dòng)，經(jīng)過實(shí)地演練，專業(yè)人員的指導(dǎo)，使全校師生掌握了在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

四是學(xué)校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。

此次系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)10

11月9日上午10時(shí)，隨著一聲刺耳的消防警報(bào)聲，XX小學(xué)消防演練在緊張有序中順利開展。值班教師在各自的工作站位各負(fù)其責(zé)，上課教師組織學(xué)生有序撤離，短短的幾十秒，全校師生迅速平穩(wěn)有序撤離到安全位置。

為切實(shí)開展好20xx年“119”消防宣傳月活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，按照公安部消防局《關(guān)于認(rèn)真組織20xx年“119”消防日宣傳活動(dòng)的通知》（公消[20xx]266號(hào)），我校根據(jù)市教體局的安排，以“人人認(rèn)識(shí)火災(zāi)，人人學(xué)會(huì)逃生”為目標(biāo)，開展“清剿火患”戰(zhàn)役和消防安全大排查大整治工作，充分利用各種資源，廣泛宣傳消防法律法規(guī)、防火、滅火和疏散逃生常識(shí)，為有效預(yù)防火災(zāi)事故、減少火災(zāi)危害性和保障師生的安全。

學(xué)校組織召開消防安全主題班會(huì)，班主任集中宣講了火災(zāi)的危害、火災(zāi)中如何避險(xiǎn)，如何逃生，如何報(bào)警，如何發(fā)現(xiàn)我們身邊的消防安全隱患。

學(xué)校安全負(fù)責(zé)人崔曉東老師講解了滅火器的具體使用方法。并指導(dǎo)學(xué)生親自試用滅火器。身教勝于言教，讓消防意識(shí)入腦入心，我校組織開展消防知識(shí)講座、消防主題班會(huì)，學(xué)生通過觀看視頻、觀看消防宣傳文化欄等形式認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)習(xí)如果在火災(zāi)中逃生。

消防安全月活動(dòng)內(nèi)容：

一是深入開展消防安全知識(shí)的宣傳工作。將消防法律法規(guī)暨防火、滅火、疏散逃生常識(shí)的宣傳作為今年“119”消防宣傳月活動(dòng)的重點(diǎn)，利用公共宣傳欄、宣傳櫥窗、LED顯示屏、宣傳手冊(cè)等媒介，廣泛宣傳，積極開展消防宣傳從課堂走出來，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，加大消防安全常識(shí)的普及力度，掀起學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)的熱潮。

二是開展“小手拉大手”宣傳教育活動(dòng)。特別是開展電動(dòng)自行車火災(zāi)防范宣傳，切實(shí)提高師生員工及家長(zhǎng)對(duì)消防安全工作參與度、參與面。組織全體師生員工觀看消防安全警示教育片，學(xué)生和教職員工的人身安全和學(xué)校的設(shè)施安全。

三是加大火災(zāi)隱患排查力度。深入推進(jìn)轄區(qū)火災(zāi)隱患排查治理活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)易燃易爆單位、場(chǎng)所的安全監(jiān)管，向群眾介紹火災(zāi)隱患的社會(huì)危害性，講授“何為火災(zāi)隱患、如何查找火災(zāi)隱患，怎樣與火災(zāi)隱患作斗爭(zhēng)”等知識(shí)，發(fā)動(dòng)群眾關(guān)注安全生產(chǎn)，共同參與火災(zāi)隱患排查治理工作。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)11

為了進(jìn)一步樹立“關(guān)注安全，生命至上”的思想，加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，11月9日XXX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“119”全國(guó)消防安全日主題活動(dòng)。

11月9日上午舉行消防安全疏散演練，9點(diǎn)40分隨著消防警報(bào)響起，各班學(xué)生在正副班主任以及樓層安全員的指引下，按照指定路線快速、有序地逃生，來到操場(chǎng)上。隨后學(xué)校對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)：老師們能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)，保障安全、快速疏導(dǎo)；同學(xué)們能夠聽從指揮迅速而有序地從教室撤離到操場(chǎng)，很好地完成了本次演練任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了演練的圓滿成功。通過演練，希望全體師生都能夠清醒地牢記，在突發(fā)事件面前，我們只有聽從指揮，遵守秩序，齊心協(xié)力，才能夠最大限度地保障我們每個(gè)的人身安全。

隨后，學(xué)校舉行了消防安全主題升旗儀式，我校特邀XXX區(qū)幸福道消防救援站站長(zhǎng)XXX為師生帶來了一次生動(dòng)的消防安全教育。講解了有關(guān)消防安全知識(shí)，告訴同學(xué)們要學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)在保護(hù)自身安全的前提下規(guī)范滅掉小的火情，同時(shí)還應(yīng)注意平時(shí)的消防安全。隨后，消防員叔叔為同學(xué)們?cè)敿?xì)地展示并講解了消防器材的各項(xiàng)功能，教給大家生活中常用的消防安全知識(shí)。孩子們參觀了消防車，消防員叔叔打開了車上的一扇扇小門，為同學(xué)們介紹了消防車上的小秘密：消防器械、高壓水槍、氧氣瓶、滅火器等，孩子們學(xué)習(xí)到了很多課本上沒有的東西。

消防宣傳日活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，讓全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的自救自護(hù)技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎(chǔ)。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)12

今年11月9日是我國(guó)第XX個(gè)“119消防宣傳日”，為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室、應(yīng)急管理部的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，扎實(shí)推進(jìn)消防安全宣傳“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，根據(jù)市、區(qū)相關(guān)部門要求，11月9日下午，XXXXX小學(xué)聯(lián)合XX消防大隊(duì)開展了消防宣傳日主題活動(dòng)。

火災(zāi)逃生演練

警報(bào)響起，各班教師帶領(lǐng)孩子根據(jù)演練方案中的規(guī)定路線，彎著腰，捂住口鼻，快速疏散，有序撤離到安全場(chǎng)地。整個(gè)過程緊張迅速、安全有序，收到了預(yù)期的效果。

消防知識(shí)講座

消防員叔叔給全體師生講解了火災(zāi)預(yù)防的基本知識(shí)，一般火情的撲救及逃生技能。同時(shí)糾正了人們對(duì)于防火的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，以及自救過程中的不正確做法。同時(shí)指出面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有可能拯救自己、他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

參觀消防裝備

消防員叔叔帶領(lǐng)孩子們近距離參觀了消防車，詳細(xì)講解了車上的各類設(shè)施及其作用，消防服、高壓水槍、防毒面具、壓縮空氣瓶、急救箱等吸引著孩子們的目光，也讓孩子們零距離感受著消防隊(duì)員為保護(hù)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全奔赴火場(chǎng)，英勇無畏，臨危不懼的精神。

滅火演練

消防員叔叔首先給全體師生講解了滅火器的正確使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了演示。在認(rèn)真聽講觀摩后，教師、學(xué)生代表親自體驗(yàn)了滅火的過程，面對(duì)熊熊火堆，熟練的按照滅火步驟和方法，將火情成功撲滅。

本次主題活動(dòng)是學(xué)校消防宣傳月系列活動(dòng)的一部分，在消防宣傳月期間，學(xué)校還將開展主題班隊(duì)會(huì)、消防知識(shí)競(jìng)賽、消防安全隱患大排查等一系列活動(dòng)，以此推動(dòng)學(xué)校消防安全教育的深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的避險(xiǎn)自救能力，為創(chuàng)建平安校園提供強(qiáng)有力的安全保障。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)13

XXX區(qū)XXX小學(xué)全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建平安校園提供安全保障，學(xué)校積極開展了一下活動(dòng)：

1、召開消防安全研判會(huì)。在會(huì)上，副校長(zhǎng)XXX就近期發(fā)生的火災(zāi)事故給大家做詳盡地的講解，并具體布置消防宣傳月的各種活動(dòng)。

2、每班利用班會(huì)開展“消防知識(shí)”主題班會(huì)。11月4日各班召開班會(huì)，在會(huì)上老師不僅講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等，還講解了遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警及如何使用滅火器等，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3、11月5日，學(xué)校利用宣傳欄，黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行以“關(guān)注消防生命至上”的知識(shí)宣傳，及時(shí)地讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、上一堂消防安全知識(shí)課。在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一11月9日上午7：40升旗儀式上我校聘請(qǐng)龍教官對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，教育學(xué)生遇到輕微火災(zāi)怎樣處理、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等，提高了學(xué)生避險(xiǎn)自救的能力。

5、開展消防演練，增強(qiáng)意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力。學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

6、開展一次消防安全大檢查。在11月9日10：30，學(xué)校校委會(huì)成員在校長(zhǎng)張兆斌的帶領(lǐng)下深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患。

總之，我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)14

11月9是全國(guó)消防安全日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作，增強(qiáng)全體師生消防安全意識(shí)和提高抵御火災(zāi)的能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的，XXX小學(xué)開展了“11。9”消防日安全教育系列活動(dòng)。

主題班會(huì)

各班開展了以“消防在心中，安全伴我行”為主題的班會(huì)，向隊(duì)員們宣傳防火、防電、防踩踏知識(shí)以及防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí)，引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因以及給人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害。通過學(xué)習(xí)逃生技能、認(rèn)識(shí)校園里的消防設(shè)施設(shè)備、觀看消防視頻等環(huán)節(jié)加深隊(duì)員對(duì)消防知識(shí)的理解。通過此次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)隊(duì)員們樹立了自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)消防安全更加的重視。

消防演練

隨著警報(bào)聲的響起，演練正式開始。各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過程快速安全、有序。

師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級(jí)負(fù)責(zé)人向?qū)W校安全員匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況，閆肇峰校長(zhǎng)就此次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)消防的重要性。同時(shí)張墨涵老師和高正老師為全體師生展示消防器材使用，并進(jìn)行演示演練。要求所有學(xué)生一定要關(guān)注消防，珍愛生命。

校園安全無小事，必須樹立居安思危、警鐘常鳴的意識(shí)。今后XXX小學(xué)將以更大的努力、更有效的措施、更完善的制度，更加嚴(yán)格的管理，進(jìn)一步筑牢校園安全防線，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園而努力。

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)15

11月9日，是全國(guó)“消防日”。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全意識(shí)。開展“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為主題的走進(jìn)消防警營(yíng)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)、體驗(yàn)當(dāng)消防戰(zhàn)士的艱苦的消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)。

在消防日里，體驗(yàn)消防戰(zhàn)士的軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)他們軍事化的內(nèi)務(wù)管理，了解他們救火的的整個(gè)過程，更重要的是向他們學(xué)習(xí)了基本的滅火知識(shí).

在消防警營(yíng)一日學(xué)活動(dòng)中,消防叔叔告訴了同學(xué)們液化燃?xì)饩呤谴蠖鄶?shù)居民家中必備廚具，如果碰到液化氣罐起火時(shí),千萬(wàn)不要慌張,要沉著,家里放有手套的話,就將手套戴上,再拿一塊抹布,再將抹布在水中浸泡透,再到液化氣不燃火的一面,用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉.液化氣的火就會(huì)自然熄滅.消防叔叔一面向?qū)W生講解一面將液化氣點(diǎn)燃,然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉.

為了讓學(xué)生了解普通的消防器材的使用方法，消防官兵向?qū)W生介紹和演示滅火器的使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生具體操作滅火器，倆名學(xué)生在消防官兵的手把手的指導(dǎo)下，沉著地先將滅火器上的栓條抽掉，一只手按著開關(guān),一只手拿著滅火器上管子,在離火1.5米至2米遠(yuǎn)的地方將開關(guān)按下,對(duì)著火苗噴射.看著那堆火迅速地被滅掉，同學(xué)們興奮不已.

在消防警營(yíng)里，消防官兵還為同學(xué)們安排了一場(chǎng)火場(chǎng)演習(xí),部分同學(xué)充當(dāng)了被困者,消防戰(zhàn)士教他們?nèi)绾位饒?chǎng)中安全逃生的方法,告訴他們?cè)跓熿F彌漫的火場(chǎng)中,保持鎮(zhèn)靜是救自己命的前提,同時(shí)也要采取一些必要的逃生措施,找一塊濕毛巾,如果沒有濕毛巾和水源,可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面，盡量避開濃煙迅速逃生..。

在這一天中，同學(xué)們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具，而且感受到了作為一名消防戰(zhàn)士責(zé)任是多么重大。同時(shí)學(xué)到不少的消防知識(shí)，和面臨火災(zāi)應(yīng)采取的措施，及安全逃生的方法。

第五篇：XX小學(xué)119消防日總結(jié)

XX小學(xué)119消防日總結(jié)

XX小學(xué)119消防日總結(jié)一：

今年11月9日是全國(guó)第26個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以 “全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的 “”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識(shí)課

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3、學(xué)校布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、利用學(xué)校的黑板報(bào)(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。

5、每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時(shí)公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。

我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。XX小學(xué)119消防日總結(jié)二：

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使消防安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。在認(rèn)真總結(jié)去年學(xué)校開展防震減災(zāi)安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。

二、周密計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。

學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前消防安全工作現(xiàn)狀，特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。

三、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校利用升國(guó)旗儀式舉行安全教育啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了“消防安全從我做起”的專題講話，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，大力向?qū)W生進(jìn)行消防安全宣傳教育，使學(xué)生關(guān)注消防，參與消防。

四、開展消防演練，增強(qiáng)意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這是學(xué)校繼上個(gè)學(xué)期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動(dòng)學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

XX小學(xué)119消防日總結(jié)三：

11月9日為我國(guó)“消防日”。為增強(qiáng)全校教職工的安全意識(shí)，提高應(yīng)急處理、保護(hù)學(xué)生以及自我保護(hù)能力，坡頭小學(xué)開展XX年“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”119消防日主題活動(dòng)及疏散演練活動(dòng)。本校200余名師生參加了活動(dòng)，由學(xué)校校長(zhǎng)到場(chǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)針對(duì)師生防火安全意識(shí)淡薄的特點(diǎn)，重點(diǎn)以滅火、應(yīng)急疏散常識(shí)和查找、消除火災(zāi)隱患，觀看家庭、學(xué)?；馂?zāi)視頻，進(jìn)行119消防日知識(shí)講座、主題隊(duì)會(huì)為重點(diǎn)內(nèi)容，傳授家庭自救逃生技能等，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)校和生活部各自有序組織了火場(chǎng)逃生疏散演練，學(xué)生到寬敞安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)報(bào)告人數(shù)用了48秒。政教處就如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后如何正確撥打119報(bào)警電話等消防安全知識(shí)進(jìn)行了講解，傳授火場(chǎng)中逃生自救技巧，并與學(xué)生進(jìn)行了交流互動(dòng)。全體師生對(duì)火災(zāi)安全事故的應(yīng)急處理方法有了更深入的了解，對(duì)自身安全保護(hù)意識(shí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，使全體師生進(jìn)一步拉緊了安全之弦。具體做法如下：

一、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園征作文集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。做了具體工作是：

1、10月27日，進(jìn)行了“找火災(zāi)隱患保家庭平安”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?19消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。2、11月3日，召開了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?19消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

3、11月4日上午，營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部組織“119消防日”住校生疏散演練活動(dòng)。11月5日上午，學(xué)校組織“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

5、政教處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

二、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用坡頭小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：

(1)、懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)、開設(shè)一次消防主題班會(huì);

(3)、舉行一次安全知識(shí)專題講座;

(4)、組織學(xué)生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”;

(5)、開展一次逃生疏散演練;

(6)、設(shè)計(jì)一期消防主題手抄報(bào);

5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

三、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照區(qū)教委和上級(jí)有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

與此同時(shí)，各班開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”119消防日主題班隊(duì)活動(dòng)，各班級(jí)組織學(xué)生觀看火災(zāi)視頻，加強(qiáng)警示教育，進(jìn)行交流互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)，提高了學(xué)生防范火災(zāi)的能力，收到了較好效果

小學(xué)119消防日總結(jié)

小學(xué)119消防日活動(dòng)總結(jié)

3.小學(xué)119消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)XX

學(xué)校119消防日總結(jié)

年119消防日活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)消防日活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校消防日活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)

全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)

年119消防教育活動(dòng)方案精選