第一篇：中小學(xué)滲透法制教育工作實施方案[推薦]

中小學(xué)滲透法制教育工作

實 施 方 案

為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)市教研室 《關(guān)于舉辦中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)班的通知》（興市教研【2011】11號）的要求,為做好我校中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。為此，特制定本實施方案。

一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，由同志兼任辦公室主任。

二、實施步驟

第一階段：校本培訓(xùn)。2011年7月下旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。

第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。2011年8月，教師自學(xué)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師法制常識》這兩本教學(xué)用書，并通過網(wǎng)上下載企圖學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行網(wǎng)上互動，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。

第三階段：課堂教學(xué)滲透。2011年9月1日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。教師自行設(shè)計“滲透點”或教案，積極發(fā)表。

第四階段：檢查評比與總結(jié)。每學(xué)期末，教務(wù)處將對各教研組、教師落實這項工作情況進(jìn)行檢查評比，并對此項工作進(jìn)行總結(jié)。

三、實施辦法

1、教務(wù)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

3、教研組要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進(jìn)。

4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評比。

四、相關(guān)要求及措施

1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師繼續(xù)教育計劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從今年9月1日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、考核要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對教師的年度績效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。

4、評優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報參與評優(yōu)。

-學(xué)校 2011年7月19日

第二篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案 青少年學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，學(xué)校是主要陣地，課堂是主渠道。根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案的通知》、《安順地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)黔西縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案的通知》和《普定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案》等文件精神，為促進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的全面開展，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學(xué)生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。

二、工作目標(biāo)

堅持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中適時滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，樹立愛國主義意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行

為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。確保青少年學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識的普及任務(wù)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

三、實施對象

學(xué)校在校學(xué)生

四、主要任務(wù)

1、向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護(hù)意識，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

2、著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育。學(xué)習(xí)社會主義民主法制理論，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識；進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

五、實施途徑

學(xué)科教學(xué)，以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。實施學(xué)科9個，即品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康。

六、滲透載體

省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科教學(xué)》

七、實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育原則

目的性原則：教學(xué)始終是一項帶有明確方向性和目的性的活動，中小學(xué)在學(xué)科中滲透法制教育是一項有目的、有計劃的教學(xué)活動，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列，在備課和歌學(xué)科教學(xué)中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學(xué)科教研活動時列為研究內(nèi)容。

整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。尊重教材，尊重教學(xué)活動，因勢利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容適中順勢而出、合情合理、貼切自然。

針對性原則：很據(jù)學(xué)生的知識經(jīng)驗和理解能力來選擇滲透的內(nèi)容和程度，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式。

情境性原則：采用通俗鮮活的語言、生動的典型的事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的時效性。

八、實施步驟

1、準(zhǔn)備、動員部署階段（2011年9月初）

建立興旺小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、全面實施階段

按照“三個100%”的要求，在全校全面啟動實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

3、穩(wěn)定維持推進(jìn)階段（2011年9月——2012年1月）

通過對上一階段開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的總結(jié)，不斷探索學(xué)科滲透法制教育工作的有效形式，制定完善長效考評機(jī)制，深入

開展我校學(xué)科滲透法制教育工作。

4、鞏固創(chuàng)新提升階段（2012年2月——2012年9月）

要再熟練掌握學(xué)科教學(xué)滲透法制教育基本方法的基礎(chǔ)上，挖掘內(nèi)涵，勇于創(chuàng)新，不斷提升滲透法制教育的針對性，凸顯法制監(jiān)獄在現(xiàn)代化教育中的作用，強(qiáng)點知識、技能的傳授與法制教育的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)知識與法制、教育與教學(xué)、教書與育人的辯證統(tǒng)一。

5、總結(jié)驗收階段（2012年10月）

學(xué)校定于在2012年10月對學(xué)科滲透法制教育工作進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，提煉亮點，查找不足，做好迎接好鄉(xiāng)、縣教育主管部門驗收準(zhǔn)備。

九、工作要求

1、學(xué)校將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，制訂工作方案，確保整個工作按照實施方案有序推進(jìn)。

2、抓好教師培訓(xùn)工作

學(xué)校將組織學(xué)科組開展教研活動，組織教師參與網(wǎng)上互動，確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，學(xué)校在職教師從今年9月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、抓好教師用書配置工作

學(xué)校將上級教育主管部門所發(fā)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》，按照人手一冊發(fā)放。并認(rèn)真組織教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實際，明確工作目的，切實掌握工作方法，真正做到有意識、有計劃、有機(jī)適度的進(jìn)行滲透。將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入深入實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，扎實推進(jìn)，并深化基礎(chǔ)教育課程改

革，創(chuàng)新德育方式，提高德育工作的針對性和有效性，努力形成實施素質(zhì)教育的特色。

4、將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃，在各階段繼續(xù)教育培訓(xùn)中安排相應(yīng)的內(nèi)容、課時，組織教師學(xué)習(xí)和考核。

5、建立督促檢查和激勵機(jī)制。學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，建立切合學(xué)校實際的學(xué)校對教師的督促檢查機(jī)制和激勵機(jī)制，將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入學(xué)校對教師的績效考核，按學(xué)校擬定的相關(guān)對頂兌現(xiàn)獎懲。

普定縣龍場鄉(xiāng)興旺小學(xué)

2011年9月

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實

施

方

案

普定縣龍場鄉(xiāng)興旺小學(xué)

2011年9月

第三篇：豬場坪鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案（推薦）

豬場坪鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

實施方案

為貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我鄉(xiāng)中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號）和《興義市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實施方案》等文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)中小學(xué)法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識、更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實施方案如下：

一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：董順賢（鄉(xiāng)教輔站站長）副組長：蔡發(fā)晶（鄉(xiāng)教輔站工作員）成 員：張志剛（鄉(xiāng)教育工會主席）

劉朝壽（鄉(xiāng)教輔站會計）鄧美逸（教輔站工作員）李應(yīng)勇（鄉(xiāng)中學(xué)校長）明寬勝（鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）陳應(yīng)能（田灣小學(xué)校長）張官明（丫口寨小學(xué)校長）

李光祥（龍灘小學(xué)校長）王忠勇（丫溪田小學(xué)校長）張光榮（長灣小學(xué)校長）呂天立（石筍小學(xué)校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教輔站，張志剛兼任辦公室主任，成員有劉朝壽、鄧美逸。

二、實施步驟

第一階段：全員培訓(xùn)。2011年8月，組織全鄉(xiāng)教師分片區(qū)全員培訓(xùn)。第二階段：自學(xué)。2011年8月至9月，教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。

第三階段：課堂教學(xué)滲透。2011年9月開始，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，各學(xué)校通過教研組開展教研活動、集體備課及教師個人備課等方式把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

第四階段：檢查與總結(jié)。每學(xué)期末，各學(xué)校將對教務(wù)（導(dǎo)）處、教研組、各教師落實這項工作情況進(jìn)行檢查，并對此項工作進(jìn)行總結(jié)。

三、實施辦法

1、各學(xué)校教務(wù)（導(dǎo)）處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。

2、各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。

3、各學(xué)校要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來

抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進(jìn)。

4、學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進(jìn)行檢查評比。

四、相關(guān)要求

1、培訓(xùn)要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”教師繼續(xù)教育計劃，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績，成績記入教師繼續(xù)教育登記證中。

2、教案要求：教師從今年正式上課起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。

3、考核要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入對教師的績效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。

4、評優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，將進(jìn)行表彰或推薦上報參與評優(yōu)。

豬場坪鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站

二○一一年八月二十一日

第四篇：中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育

中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育材料

政策背景

1、中小學(xué)法制教育是德育的重要組成部分。加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、學(xué)校、教師的法定責(zé)任。

2、黨的十七大提出了“全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家”，“加強(qiáng)公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”的明確要求。加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是落實依法治國基本方略、加快建設(shè)社會主義法治國家、加強(qiáng)公民意識教育的重要基礎(chǔ)工作。

現(xiàn)實背景 1、2008年，我省發(fā)生甕安“6.28”事件，部分在校學(xué)生參與，涉嫌違法犯罪，引起省委、省政府及教育部對中小學(xué)法制教育問題的高度重視。

2、青少年學(xué)生違法犯罪事件時有發(fā)生，而且呈上升趨勢及低齡化、團(tuán)伙化、危害程度嚴(yán)重化趨勢，形勢比較嚴(yán)峻。貴陽某中學(xué)“9.27”案件、貴定某中學(xué)“9.16”案件、榕江某中學(xué)“4.01”案件便是其中的典型案件。青少年學(xué)生走上違法犯罪道路的內(nèi)因或主觀原因，就是由于法治觀念淡薄，缺乏基本的法律常識。

3、由于受不良思想的侵襲，一些學(xué)生的人生觀、價值觀扭曲，沒有正確的是非觀、榮辱觀，缺乏分辨是非和守法用法的能力。

4、加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育具有現(xiàn)實的必要性、緊迫性，是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪、引導(dǎo)其健康成長、培養(yǎng)社會主義合格人才的重要舉措。

一、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的意義。

1、具有地位優(yōu)勢

在目前客觀存在的中小學(xué)教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起主導(dǎo)作用。學(xué)科課程及課堂教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形勢和主要途徑。實施中小學(xué)法制教育同樣不能超越學(xué)科課程和課堂教學(xué)。為了使中小學(xué)法制教育得到全面的宣傳，學(xué)科教學(xué)融入法制教育是形勢所趨。從這個意義上來說法制教育學(xué)科滲透是中小學(xué)法制教育的主要途徑。

2、具有數(shù)量優(yōu)勢

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校辦學(xué)的主導(dǎo)地位，因而數(shù)量也是最多的，抓住了學(xué)科教學(xué)就抓住了法制滲透的主線。

3、具有時間優(yōu)勢

據(jù)調(diào)查，學(xué)科課程在中小學(xué)教育計劃中1-----6年級分別占總時數(shù)的75%-----80%。所以，中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育就有了時間上的保證。

二、滲透的原則

1、目的性原則

教學(xué)始終是一項帶有目的性的活動。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育同樣也是一項有目的、有計劃的教學(xué)活動，它要求教師將法制教育列入教學(xué)目標(biāo)之列。在教學(xué)實施中要善于開發(fā)教材所包含的法制教育因素，并在開展學(xué)科教研活動時列入研究內(nèi)容。

2、有機(jī)性原則

要把學(xué)科教學(xué)與法制教育融合在一起，不能把學(xué)科課程生成法制教育，也不能忽視學(xué)科課程中所蘊含的法制教育因素。根據(jù)學(xué)科的特點，在教學(xué)中把握好尺寸，潛默化的滲透。做到學(xué)科教學(xué)與法制教育同步進(jìn)行。

3、選擇性原則

知識教育有系統(tǒng)性，由淺入深，循循漸進(jìn)，由學(xué)生最近所能接受的程度為標(biāo)準(zhǔn)。而法律知識滲透也要遵循這個原則。

4、貼近性原則

學(xué)科教學(xué)的法制教育滲透，必須依據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行。法制教育的內(nèi)容應(yīng)該是教材里有的，絕不是外加或牽強(qiáng)附會。應(yīng)切實地使學(xué)科教育與雙基教學(xué)、雙擊訓(xùn)練融為一體。

5、情感性原則

學(xué)科教學(xué)的法制教育滲透，必須富有感情性，必須講究氛圍，必須在教學(xué)中動之以情。在教學(xué)中，老師與學(xué)生之間不但要有學(xué)識上的交流，還要有感情上的交流。這種交流對滲透法制教育也有很大的幫助?？梢允菍W(xué)生觸景生情，知情明理，達(dá)到內(nèi)化的實效。

6、有趣性原則

好奇心和探究意識是學(xué)生普遍存在的生理現(xiàn)象。它誘發(fā)他們不斷觀察、體驗、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的動因。而這一切都是在興趣的驅(qū)使下產(chǎn)生的。所以學(xué)科教學(xué)滲透法制教育要貫徹有趣性原則。加深印象。

三、學(xué)科教學(xué)法制滲透法制教育的方法

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育要遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科的特點挖掘教材。

1、在生活中滲透

從學(xué)生的生活經(jīng)驗和以有的知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法律。體現(xiàn)“法制源于生活、富于生活、用于生活”的思想來培養(yǎng)學(xué)生的法制知識。

2、在情境中滲透

創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境和藝術(shù)范圍，使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校、教室就沉侵在法制教育的氣氛中。

3、在游戲中滲透

玩是學(xué)生的天性，通過設(shè)定游戲來滲透法制教育。

4、在案例中滲透法制教育

5、在現(xiàn)代教育技術(shù)及運用中滲透。滲透注意事項

找準(zhǔn)滲透點、找準(zhǔn)滲透時機(jī)、掌握滲透度

華庭軍

2013年9月

第五篇：高坪鄉(xiāng)2013中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育實施方案

高坪鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育實施方案

為普及中小學(xué)生法律知識，加強(qiáng)中小學(xué)生法律素質(zhì)教育，根據(jù)省、市、縣教育主管部門關(guān)于在普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，特制定本方案。

一、實施目標(biāo)

堅持育人為本，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透法制教育，通過學(xué)科教學(xué)在學(xué)生中從小種下中國特色社會主義法治文明的種子，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，樹立社會主義民主法制、自由平等、公正主義理念；樹立愛國主義意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

二、實施對象

全鄉(xiāng)各級各類在校學(xué)生

三、實施主體

教育行政部門是實施管理主體，學(xué)校是實施責(zé)任主體，學(xué)科教師是實施操作主體。

四、實施途徑

學(xué)科教學(xué)，以課堂教學(xué)為主，包括其他教學(xué)環(huán)節(jié)。實施學(xué)科35個。其中小學(xué)階段9個：品德與生活（品德與社會）、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康；初中階段13個：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史（歷史與社會）、地理、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、體育與健康；高中階段13個。

五、滲透載體

省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科教學(xué)》、《教師法制常識》。

六、時間安排

2月，召開全鄉(xiāng)法制教育工作部署會；組織參加相關(guān)培訓(xùn)；教管中心、學(xué)校擬定實施方案。

3月，全鄉(xiāng)中小學(xué)通過課堂主渠道，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，營造學(xué)科滲透法制教育的氛圍；各學(xué)校召開專題會議，對所有教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行要求，把學(xué)科滲透法制教育納入月常規(guī)工作檢查范圍，重點安排優(yōu)質(zhì)課課件（教案、錄像）和擬寫論文兩項工作；各學(xué)校教研組組織開展學(xué)科滲透法制教育集體備課活動，開展校內(nèi)教研活動。

4月，組織參加學(xué)科滲透法制教育工作現(xiàn)場會。教管中心組織開展全鄉(xiāng)“學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課”輪流交叉巡回聽課評課活動。全鄉(xiāng)組織擬寫、上交優(yōu)質(zhì)課課件和優(yōu)秀論文。

5月—6月，組織參加全縣學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課競賽；組織上交學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課課件一件和優(yōu)秀論文2篇。

7月—8月，進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)，各學(xué)校上報總結(jié)紙質(zhì)及電子文檔到教管中心。教管中心、各學(xué)校收集相關(guān)資料，完善檔案。

9月，各學(xué)校制作展板，出學(xué)科滲透法制教育?？坦苤行膶ο嚓P(guān)工作組織檢查。10月，迎接縣評估驗收。11月，迎接省考核驗收。

七、組織保障

為確保全鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作順利實施，特成立高坪鄉(xiāng)教育系統(tǒng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組

長：吳志鵬（教管中心主任）

副組長：吳華飛（教管中心工作員，負(fù)責(zé)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)教研工作）李義（教管中心工作員，負(fù)責(zé)學(xué)科滲透法制教育法制安全相關(guān)工作）

王平（高坪中學(xué)校長）

王發(fā)松（高坪鄉(xiāng)中心完小校長）

張學(xué)禮（高坪鄉(xiāng)木石小學(xué)校長）

陳榮貴（高坪鄉(xiāng)農(nóng)民小學(xué)校長）

羅華江（高坪鄉(xiāng)發(fā)明小學(xué)校長）

李朝軍（高坪鄉(xiāng)金院小學(xué)校長）

張春龍（高坪鄉(xiāng)白云小學(xué)校長）

成員：王進(jìn)

劉虎

鐘少海

陸亞

付登海

何宣鵬

雷運飛 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教管中心，吳華飛負(fù)責(zé)辦公室工作。

八、工作措施

（一）明確本鄉(xiāng)法制教育示范校。本鄉(xiāng)中學(xué)、中心完小作為學(xué)科滲透法制教育工作示范校，兩所學(xué)校要帶頭做好相關(guān)工作，以點帶面，推動學(xué)科滲透法制教育工作規(guī)范、有效、全面開展。

（二）抓好教師培訓(xùn)。采取“逐級面授、網(wǎng)上互動”相結(jié)合的方式進(jìn)行，各學(xué)校要按照相關(guān)要求重點抓好任課教師培訓(xùn)，積極組織參與省教育廳組織的網(wǎng)上學(xué)習(xí)互動，并將學(xué)科滲透法制教育工作納入學(xué)校教研工作內(nèi)容，深入開展研究工作，確保教師更新觀念，吃透精神，掌握方法，完成任務(wù)。

各校務(wù)必要求所有任課教師從今年3月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在計劃、教案中。

（三）教師用書配置?！斗ㄖ平逃c學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》是教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的指南和指定用書，各校要確保教師人手一冊。

（四）落實工作經(jīng)費。各校要根據(jù)開展此項工作的需要，設(shè)立學(xué)科滲透法制教育的專項經(jīng)費。重點要安排一次優(yōu)質(zhì)課錄像活動的相關(guān)費用。

（五）各校要將學(xué)科滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃，在繼續(xù)教育中要安排相應(yīng)的內(nèi)容、課時和考核。凡考核部合格的，不得頒發(fā)繼續(xù)教育證書。

（六）各校在認(rèn)真實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的同時，要充分發(fā)揮法制副校長的作用，進(jìn)一步采取專題法制教育、課外活動、個別輔導(dǎo)等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，努力形成學(xué)校多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局，并積極探索學(xué)校、家庭、社會三位一體的綜合法制教育模式。

（七）建立督促檢查和激勵機(jī)制。教管中心將對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作開展情況進(jìn)行常態(tài)性督查，并納入學(xué)校年終評比范圍。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教師在此項工作中不認(rèn)真的將取消各種評優(yōu)晉級項目，并納入其績效考核。

附件：貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)

高坪鄉(xiāng)教育管理中心 2013年2月28日