第一篇：?jiǎn)?dòng)消防安全教育活動(dòng)周

碧石渡鎮(zhèn)李邊小學(xué)：

啟動(dòng)消防安全教育活動(dòng)周連日來(lái)，碧石渡鎮(zhèn)李邊小學(xué)通過(guò)觀(guān)看消防圖片、開(kāi)展消防培訓(xùn)以及消防安全演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)。

學(xué)生王誠(chéng)說(shuō)：“對(duì)這些消防裝備有進(jìn)一步了解，讓我們的消防知識(shí)有更進(jìn)一步加深，在有火災(zāi)的時(shí)候，可以自救?！?/p>

據(jù)了解，為深入推進(jìn)學(xué)校消防安全“防火墻”工程建設(shè)，提高學(xué)校消防管理水平，增強(qiáng)學(xué)生消防安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的知識(shí)與技能，碧石渡鎮(zhèn)李邊小學(xué)開(kāi)展了為期五天的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)周，通過(guò)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步維護(hù)校園消防安全環(huán)境。

李邊小學(xué)校長(zhǎng)程良鵬說(shuō)：“通過(guò)這種參觀(guān)學(xué)習(xí)的話(huà)可以更直觀(guān)地使學(xué)生了解消防，增強(qiáng)他們的消防意識(shí)

第二篇：消防安全教育周活動(dòng)總結(jié)

旭東小學(xué)安全教育周活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)學(xué)伊始，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將開(kāi)學(xué)消防安全教育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，制定了具體的工作措施。現(xiàn)將開(kāi)展安全主題教育總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把消防安全知識(shí)教育工作列入重要議事日程，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)胡勝利任組長(zhǎng)，劉雙富、唐華擔(dān)任副組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)消防安全教育和落實(shí)。

二、積極宣傳 分層落實(shí)

只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視對(duì)消防安全活動(dòng)的宣傳。我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

1、教師大會(huì)宣傳消防安全。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。

2、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。

我校利用開(kāi)學(xué)之際廣泛開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，即“組織了一次滅火逃生演練、上好一次消防安全知識(shí)課、觀(guān)看一次消防警示教育短片、開(kāi)展一次消防安全知識(shí)實(shí)用課、開(kāi)展一次以聽(tīng)過(guò)、看過(guò)消防部隊(duì)滅火救援戰(zhàn)斗的典型事例寫(xiě)一篇有關(guān)消防安全征文活動(dòng)、組織一次以火災(zāi)典型火災(zāi)案例為線(xiàn)索的主題演講活動(dòng)。安排了專(zhuān)人對(duì)全國(guó)典型火災(zāi)案例、校園常見(jiàn)火災(zāi)及相應(yīng)預(yù)防措施、滅火和逃生技巧進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉掌握了“一知兩會(huì)”（知道火災(zāi)害性，會(huì)報(bào)火警，會(huì)逃生自救），加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。

3、進(jìn)行“四個(gè)能力”的培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校授課老師“檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個(gè)能力進(jìn)行培訓(xùn)，使授課教師能夠較好地完成教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。教學(xué)人員采取組織學(xué)生查找身邊消防隱患、課堂提問(wèn)、游戲互動(dòng)等教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。

4、深入推進(jìn)“三提示”活動(dòng)。

我校以秋季開(kāi)學(xué)為契機(jī)，充分利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等載體，在食堂、教學(xué)樓、宿舍等地方開(kāi)展消防安全“三提示”宣傳。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校消防安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好消防安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周確定為消防安全教育周，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好室內(nèi)火場(chǎng)逃生、高樓火場(chǎng)逃生以及如何防火的安全知識(shí)和技能訓(xùn)練。通過(guò)教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

安全教育工作，任道重遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步重視消防安全教育工作，持之以恒地將消防安全知識(shí)滲透到日常教育教學(xué)中去。

2014年9月5日

第三篇：消防安全教育周活動(dòng)小結(jié)

消防安全教育周活動(dòng)小結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)我校學(xué)生消防安全識(shí)，提高教師消防安全素質(zhì)，根據(jù)應(yīng)城市教育局《全市中小學(xué)生消防安全教育周活動(dòng)方案的通知》，我校開(kāi)展了“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的消防安全教育周活動(dòng)。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：

一.規(guī)范管理，完善制度

健全消防安全管理機(jī)構(gòu)，學(xué)校消防安全組織機(jī)構(gòu)健全，工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。我們學(xué)校成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校安全工作人員任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。各年級(jí)、部門(mén)負(fù)責(zé)人做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，進(jìn)一步完善消防安全責(zé)任追究制度，建立火災(zāi)事故處理預(yù)案，完善火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生、救護(hù)處理措施。

二、開(kāi)展主題周活動(dòng)

“消防安全”是本周活動(dòng)的主題。安全教育周活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)實(shí)施、鞏固成果三個(gè)階段.1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：重點(diǎn)做好這樣幾項(xiàng)工作。一是利用課時(shí)間通過(guò)廣播作安全教育周活動(dòng)講座。二是營(yíng)造消防安全教育周活動(dòng)氛圍。使學(xué)生提高消防安全意識(shí)，愛(ài)惜生命及自防自救能力。

2、活動(dòng)實(shí)施階段：重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，組織全校安全大排查。我校每月的安全大排查本月重點(diǎn)對(duì)消防安全進(jìn)行了排查，通過(guò)排查，發(fā)現(xiàn)校園里的電線(xiàn)存在安全隱患并及時(shí)進(jìn)行了整改。組織全校學(xué)生分期在學(xué)校微機(jī)室觀(guān)看了安全專(zhuān)題教育片，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好一篇觀(guān)后感；出好一期以安全為主題的黑板報(bào)；4月2日，我校所有班級(jí)進(jìn)行了一次消防安全主題班會(huì)；4月3日上午，由分管對(duì)全校師生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座，通過(guò)講座，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)。4月3日中午，我校組織了一次滅火疏散和逃生自救演練活動(dòng)。在演習(xí)過(guò)程后，學(xué)生們積極參加消防疏散演練，實(shí)地鍛煉逃生自救。對(duì)促進(jìn)我校的消防安全工作，積累消防經(jīng)驗(yàn)有著重要意義，今后我校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習(xí)并形成制度，以確保學(xué)校安全有序的發(fā)展。

3、鞏固成果階段：重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作，一是四至六年級(jí)學(xué)生和全體教師寫(xiě)一篇安全教育周活動(dòng)體會(huì)。二是認(rèn)真做好安全教育周活動(dòng)總結(jié)。

通過(guò)本次安全教育周活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高全體師生的消防安全意識(shí)，真正做到：安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心！為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。

店坡小學(xué)

2015年4月7日

第四篇：“安全教育周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式致辭

老師們,同學(xué)們:上午好!今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行新壩中學(xué)“安全教育周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。其目的是要貫徹落實(shí)連云港市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展新學(xué)期“安全教育周”活動(dòng)的通知》文件精神,集中進(jìn)行為期一周的安全宣傳教育,積極開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),即一個(gè)啟動(dòng)儀式、一條安全教育標(biāo)語(yǔ)、一期安全主題的黑板報(bào)、一場(chǎng)安全教育主題班會(huì)、一封安全教育主題的家長(zhǎng)信、一次安全大檢查、國(guó)旗下安全教育講話(huà)、一周的校園廣播宣傳、一次安全疏散演習(xí)活動(dòng)、一份安全教育為主題的倡議書(shū)等項(xiàng)目。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

老師們、同學(xué)們,學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,沒(méi)有安全,沒(méi)有穩(wěn)定,就無(wú)法保證師生員工們正常的學(xué)習(xí)、生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#和工作。本次安全教育周活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于創(chuàng)建和諧校園有著極為重要的意義,因此學(xué)校要在本周開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng),并將之延伸于我校的整個(gè)德育活動(dòng)之中去。

或許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非的能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,你要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

同學(xué)們,無(wú)論是人身安全還是思想安全,或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。傳染病的侵襲、交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故的發(fā)生,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向!本^文由方案,范文庫(kù),為您'搜集.整理.、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷!同學(xué)們,為了每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng),為了每個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn),為了這榮辱相伴的溫馨的集體,讓我們通過(guò)安全教育周的活動(dòng)來(lái)共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,珍愛(ài)生命,關(guān)注安全吧。愿我們開(kāi)展的安全教育活動(dòng)能給每個(gè)人的生命譜上獨(dú)一無(wú)二的美麗樂(lè)章!

第五篇：消防安全教育周活動(dòng)方案

消防安全教育周活動(dòng)方案

春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識(shí)和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本次消防安全宣傳教育活動(dòng)方案?，F(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對(duì)消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二、深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查

學(xué)校消防安全工作檢查的基礎(chǔ)上，各部門(mén)要組織力量對(duì)學(xué)校火災(zāi)隱患進(jìn)行全面排查。

(1)排查時(shí)間：2011年2月28日（周一）

(2)排查部位：教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)室、儀器室、微機(jī)室、平房、辦公室、車(chē)棚等場(chǎng)所。

(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室、圖書(shū)室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)是各部門(mén)安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)，絕不允許走過(guò)場(chǎng)、圖形式。

三、切實(shí)強(qiáng)化消防管理措施

1．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防安全工作制度

學(xué)校建立健全消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合實(shí)際，制定一套完整、規(guī)范、切實(shí)可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案并進(jìn)行演練，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和保護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身安全。

2．配齊配足消防器材

根據(jù)防火規(guī)范要求，學(xué)校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴(yán)格實(shí)行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時(shí)間）管理。

3．定期檢查更換消防設(shè)施配置

各管理員要對(duì)滅火器進(jìn)行定期檢測(cè)，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時(shí)報(bào)修和更換。學(xué)校要對(duì)應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志進(jìn)行定期測(cè)試，保持設(shè)備完好。學(xué)校消防安全工作小組成員定期檢測(cè)消防栓等消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損要及時(shí)修理，定期檢查是否存在有影響消防設(shè)施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

4．保持疏散設(shè)施處于正常狀態(tài)

嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或?qū)⑾腊踩枭⒅甘緲?biāo)志遮擋、覆蓋。

四、具體工作安排

1．學(xué)校組織召開(kāi)一次防火安全專(zhuān)題會(huì)議。

2．學(xué)校組織師生進(jìn)行一次消防疏散演練。

3．教室、辦公室自查自糾。嚴(yán)禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴(yán)禁學(xué)生玩火。

4．學(xué)校做好消防器材的檢查維修記錄。

5．各班級(jí)：

(1)防火主題班會(huì)（交一份方案）

(2)黑板報(bào)有防火教育內(nèi)容（組織拍照，留存資料）