第一篇:中班計(jì)劃衛(wèi)生
中班計(jì)劃衛(wèi)生
周一:2F-5F地毯吸塵,清掃。
周二:公共區(qū)域家具抹塵,歸位,煙灰缸清洗。
周三:走廊燈具抹塵,檢查燈具是否完好。
周四:5F走道窗槽清潔,窗戶清洗。
周五:2F-5F三個(gè)安全出口進(jìn)行清掃,保證無明顯雜物。
周六:2F大廳扶手抹塵,拖地。
周日:5F陽(yáng)臺(tái)外圍清掃,植物抹塵。
夜班計(jì)劃衛(wèi)生(工作內(nèi)容)1,2F-5F立式煙灰筒清潔
2,電梯大理石抹塵,壁槽清潔 3,2F-5F大廳清掃,拖地
4,走道安全指示燈,消防栓,滅火器抹塵,并檢查是否完好
5,電梯玻璃清潔保持其干凈度和光亮度(用玻璃水清潔)
6,把工作車上所需要的物品補(bǔ)齊,方便明日早班做房
7,每?jī)尚r(shí)巡視樓層,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)像上級(jí)反饋,巡視完畢后將巡視結(jié)果寫在巡樓記錄本上
補(bǔ):夜班服務(wù)員在0:00時(shí)把2F-5F
大廳燈關(guān)掉,走道燈留三分之一,并檢查個(gè)樓層工作間,布草間燈,空調(diào),水龍頭是否關(guān)好
第二篇:中班衛(wèi)生計(jì)劃
庫(kù)木克什拉克村國(guó)語幼兒園中班衛(wèi)生保健計(jì)劃
以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,國(guó)家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)市教委和市婦幼保健院的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo):
1、不斷探索幼兒園的保育新路子,健全我園的衛(wèi)生保健制度。
2、加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高保健質(zhì)量。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴(yán)防食物中毒。
4、做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98%以上。
5、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。
二、工作要求:
1、把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%。
2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣。
3、各班要求每月一次換座位。
4、繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對(duì)患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。
5、認(rèn)真指導(dǎo)、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作,給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。
6、加強(qiáng)午睡時(shí)的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。
7、加強(qiáng)午餐時(shí)的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費(fèi)。
8、每月出一次宣傳窗。
9、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長(zhǎng),送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。
10、遠(yuǎn)離非典、告別丑習(xí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。
三、各月工作要點(diǎn):
9月份
1、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作。
2、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作,清理藥品柜,購(gòu)置新藥。
3、組織教師接種“乙肝疫苗”
4、刊出第一期的黑板報(bào)宣傳內(nèi)容(新生入園家長(zhǎng)須知)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。
6、做好每周一次的被子換洗工作(督促家長(zhǎng))。
7、入園前保育員培訓(xùn)。
8、做好晨檢口腔消毒工作。
9、做好入園園內(nèi)安全檢查工作。
10月份
1、做好流感的預(yù)防工作(全園服用板蘭根一周)。
2、做好幼兒體檢工作。(身高、體重、視力)
3、針對(duì)體檢情況加強(qiáng)對(duì)缺點(diǎn)兒的矯治。
4、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。
5、通過家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)兒科專家對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)有關(guān)“幼兒疾病傳染病預(yù)防知識(shí)”
11月份
1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作及安全工作。(穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等)
2、做好換被工作。
3、檢查安全教育記錄情況及園內(nèi)安全檢查。
4、調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況。
5、給幼兒上‘口腔衛(wèi)生’健康課。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、召開伙委會(huì)留有記錄。
3、對(duì)保育員進(jìn)行問答卷知識(shí)培訓(xùn)
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進(jìn)行身高、體重等測(cè)試。
3、做好放假前的安全教育。
4、學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,準(zhǔn)備放寒假。
2017年9月
第三篇:衛(wèi)生計(jì)劃
2012—2013學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作制度
學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育過程中的青少年一代,而學(xué)生是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他們的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,關(guān)系到他們成年后的體質(zhì),甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,根據(jù)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),根據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際,特制訂如下計(jì)劃:
一、教育衛(wèi)生方面:
1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排作息時(shí)間,切實(shí)保證學(xué)生每日體育活動(dòng)時(shí)間。
2、教學(xué)衛(wèi)生方面:
(1)各班主任要定期調(diào)換桌椅以及學(xué)生座位。
(2)督促學(xué)生做好眼保健操,控制近視率。
二、體育衛(wèi)生和勞動(dòng)衛(wèi)生方面:
提倡衛(wèi)生工作和體育工作相結(jié)合,教育學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉,根據(jù)學(xué)生不同的生理特點(diǎn)進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督。
三、個(gè)人衛(wèi)生方面:
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查制度,以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、醫(yī)療保健方面:
1、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查,對(duì)還未建健康卡的學(xué)生建立健康卡。
2、對(duì)弱勢(shì)學(xué)生加強(qiáng)照顧和心理衛(wèi)生工作。
3、做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制工作。
4、開展學(xué)生健康咨詢以及心理健康活動(dòng)。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理、心理衛(wèi)生知識(shí)講座。
五、學(xué)校衛(wèi)生管理方面:
1、加強(qiáng)學(xué)生的飲食安全保衛(wèi)工作,對(duì)食堂嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督機(jī)制。杜絕一切事物中毒的不安全因素侵入學(xué)校。
2、對(duì)學(xué)生飲用水進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督管理。
3、對(duì)學(xué)生的教室、采光、課桌等進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。
六、校園環(huán)境衛(wèi)生方面:
1、狠抓學(xué)校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實(shí)行一日兩掃制,每班分有包管區(qū),并有負(fù)責(zé)老師檢查督促,保證包管區(qū)無紙屑等雜物。
2、每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。
3、要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。
4、校園花圃有專人負(fù)責(zé),定期修剪。
楠桿中學(xué)德育處
2013年3月
第四篇:衛(wèi)生計(jì)劃
水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查計(jì)劃
一、檢查內(nèi)容、依據(jù)
(一)檢查內(nèi)容。
1.學(xué)校飲用水衛(wèi)生工作:以學(xué)校建立飲用水衛(wèi)生管理制度情況、供水設(shè)施衛(wèi)生狀況、自備供水水源(教學(xué)樓旁水井)衛(wèi)生防護(hù)狀況為重點(diǎn),班內(nèi)飲用水供水及水源情況,并建立學(xué)校飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檔案。
2.傳染病防控工作:督促指導(dǎo)各班主任按照有關(guān)文件要求,建立和完善傳染病防控制度,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。由政教處落實(shí)檢查。
3.教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施衛(wèi)生情況:加強(qiáng)校園場(chǎng)地、教學(xué)樓、寢室、食堂、衛(wèi)生間、實(shí)驗(yàn)室、垃圾池等基本衛(wèi)生條件的監(jiān)督檢查。
(二)依據(jù)。
《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及《水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處有關(guān)衛(wèi)生管理辦法》等。
二、檢查時(shí)間及處理辦法。
1、每日由衛(wèi)生監(jiān)管員王世福檢查并利用小黑板通報(bào)量再由政政處量化到各班。不符合標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)日立即整改。
2、生監(jiān)管員王世福及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告垃圾池垃圾的處理問題。
3、每周定時(shí)對(duì)寢室、教室和衛(wèi)生間、垃圾池等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒等工作并記錄在案。
水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校
2011年9月2日
第五篇:中班專題計(jì)劃
中班幼兒一日生活活動(dòng)中文明禮儀的培養(yǎng)與研究
一.問題的提出
我國(guó)是禮儀之邦,禮貌待人是中華民族的美德,是我們國(guó)家民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)?,F(xiàn)在,文明禮貌不僅反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間的相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系,而且也反映了人們自身文化修養(yǎng)水平。文明禮貌是良好的道德行為,英國(guó)教育家洛克說:“事實(shí)上,一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成幼兒的良好習(xí)慣,往往自己的幸福都?xì)w結(jié)于自己的習(xí)慣?!蔽拿鞫Y貌是一種良好的道德行為習(xí)慣,心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。俗話說:“三歲看小,七歲看老?!比说男袨樵诤艽蟪潭壬先Q于他的習(xí)慣,中班幼兒爭(zhēng)吵和攻擊性行為增多,因此,我們應(yīng)抓住幼兒的關(guān)鍵期,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣,使幼兒終身受益。二.研究目的
1.通過研究,明確中班幼兒所應(yīng)具備的文明語言和文明行為。2.通過觀察找出幼兒存在的不文明行為,分析其原因及改正方法。3.通過研究,發(fā)現(xiàn)家園合作共育的有效方法。三.理論依據(jù)
1、從心理學(xué)角度看,文明行為習(xí)慣關(guān)系到人的一生。
幼兒在生理、心理上都在不斷發(fā)展變化,其行為習(xí)慣尚未真正形成,如打鬧、鬧情緒、亂扔果皮紙屑等行為,必須從小抓起,英國(guó)哲學(xué)家培根說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,可以主宰人的一生”,道出了培養(yǎng)好習(xí)慣的重要性。
2、從兒童發(fā)展角度看,良好的文明行為習(xí)慣能促進(jìn)生活,學(xué)習(xí)的積極性。
良好的文明行為習(xí)慣與人的健康密切相關(guān),如從小講衛(wèi)生,愛整潔,有良好的作息生活習(xí)慣,孩子就會(huì)愉快的生活、學(xué)習(xí)。心情舒暢,精神振奮,消除疲勞,增強(qiáng)抵抗力,反之則煩惱、焦躁等。
3、從科學(xué)的角度看,正確引導(dǎo)。
養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,要有正確的教育方法,對(duì)幼兒要有理智的愛,不能因愛子心切,任孩子自由發(fā)展,堅(jiān)持科學(xué)的教育方法,對(duì)于培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣有著重要作用。
四.研究對(duì)象
中二班全體幼兒 五.研究?jī)?nèi)容
本課題主要研究如何養(yǎng)成幼兒文明語言習(xí)慣,文明行為習(xí)慣。即培養(yǎng)幼兒文明禮儀習(xí)慣的有效的合適的方法。
首先,我將觀察記錄全班幼兒文明禮儀的現(xiàn)狀,加以總結(jié)分析。根據(jù)幼兒的年齡、身心特征針對(duì)本班幼兒的問題,尋求有效的解決策略。還要加強(qiáng)家園聯(lián)系,以保持幼兒行為的一致性和連續(xù)性促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。六.研究方法
1.觀察法:有目的有計(jì)劃的觀察幼兒的一日行為并加以分析。
2.行動(dòng)研究法、個(gè)案研究法:分析中班幼兒文明禮儀方面的不足之處探索相關(guān)資料尋求更合適的方法。
七.研究時(shí)間:2013年3月——2013年6月 八.研究步驟:
(一)準(zhǔn)備階段:
主要圍繞課題研究目標(biāo),學(xué)習(xí)、查閱資料,開展理論學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),明確相關(guān)概念。確定研究的對(duì)象,對(duì)幼兒基本情況進(jìn)行分析。
(二)實(shí)施階段
方案具體細(xì)化,由專人負(fù)責(zé)執(zhí)行。落實(shí)課題,設(shè)計(jì)各種測(cè)量記錄表格。創(chuàng)造條件,通過多種渠道實(shí)施幼兒文明語言、文明行為的培養(yǎng)。探索在幼兒園一日生活、家園共育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好文明禮儀的方法和手段。積累匯總資料,進(jìn)行階段性總結(jié)評(píng)估。
(三)總結(jié)階段
分析比較幼兒文明禮儀方面的不足之處以及采取的方法,達(dá)到的具體效果,歸納、整理研究資料,形成《中班幼兒文明禮儀培養(yǎng)的方法和策略》。撰寫專題的總結(jié)。
中二班