第一篇：組織部個(gè)人工作總結(jié) 生教葛純總 551259

組織部個(gè)人工作總結(jié)

日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在組織紀(jì)檢部這塊令人矚目的平臺(tái)上貢獻(xiàn)的太少了。總是無(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份工作總結(jié)，但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。

一、熟悉工作范圍與學(xué)習(xí)

本學(xué)期我剛進(jìn)入組織紀(jì)檢部這個(gè)大家庭，一切都是全新的。所以說(shuō)，很多事我都必須向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，不斷地悉心聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，通過(guò)他們我更加清楚了我們組織紀(jì)檢部的工作范圍和工作性質(zhì)。

二、部門(mén)成員的認(rèn)識(shí)與交流合作

一個(gè)人的力量總是弱小的，一個(gè)集體的力量是無(wú)限量的，尤其是對(duì)于我們組織紀(jì)檢部而言，沒(méi)有一個(gè)完善的和諧的集體，工作開(kāi)展將會(huì)如同一團(tuán)漿糊，這不利于學(xué)院的進(jìn)步與發(fā)展。在進(jìn)入組織紀(jì)檢部不久，我們新干事之間和新干事與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐間就進(jìn)行了一番交流。抱著夢(mèng)想進(jìn)入組織紀(jì)檢部，在工作上不斷地接手下派的任務(wù)，我們從實(shí)際工作中更加地得到鍛煉；在思想上嚴(yán)格要求自己，在實(shí)踐中要做就做好，一個(gè)人失敗了并不可怕，但是你必須在跌倒的地方爬起來(lái)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下次就不能出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉與培養(yǎng)，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、組織紀(jì)檢部學(xué)期工作

（1）配合學(xué)習(xí)部的點(diǎn)到檢查工作。

（2）組織策劃書(shū)大賽，寢室圓夢(mèng)大賽，激情越野大賽等等。

（3）關(guān)注學(xué)院形勢(shì)與即時(shí)反饋信息。

自身剖析

組織紀(jì)檢部是非常鍛煉一個(gè)人的一個(gè)部門(mén)。它給我的感覺(jué)就是做的事情比較不一樣，雖然每次都是策劃一些活動(dòng)，但是每次策劃的活動(dòng)都是不一樣的，給人的新鮮感和美好感總是那么的強(qiáng)烈。

在組織紀(jì)檢部里面要學(xué)習(xí)的東西很多：寫(xiě)作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，與人溝通交流能力，領(lǐng)導(dǎo)能力??現(xiàn)在就是寫(xiě)策劃方面是比較差的，所以從下學(xué)期開(kāi)始“攻擊”策劃書(shū)。還有一方面是比較欠缺的，就是領(lǐng)導(dǎo)方面，作為周負(fù)責(zé)人，我覺(jué)得我做的很一般，沒(méi)有很好的去整理自己，從而導(dǎo)致于沒(méi)有突出的工作表現(xiàn)。所以在下學(xué)期自己也一定要讓自己的能力加強(qiáng)，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。

建議

現(xiàn)在對(duì)組織紀(jì)檢部有三點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念！只是本來(lái)部門(mén)開(kāi)會(huì)的時(shí)間次數(shù)就少，但是就是感覺(jué)部門(mén)有些成員并不是很重視部門(mén)會(huì)議，每次開(kāi)部門(mén)例會(huì)的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)遲到的情況，在會(huì)議上面還存在的有人在其他人說(shuō)事情的時(shí)候出現(xiàn)“沒(méi)聽(tīng)”的狀態(tài)。

2、組織紀(jì)檢部的任務(wù)分配很明確但信息的匯報(bào)比較雜亂，希望有指定的一位學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐負(fù)責(zé)組織部的信息整理及反饋工作。

3、每周一次簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)工作有待加強(qiáng)。

對(duì)于部長(zhǎng)與副部我沒(méi)什么好的意見(jiàn)。

以后組織紀(jì)檢部繼續(xù)好好加油，爭(zhēng)取做到最好。

匯報(bào)人：葛純總2012年1月13日

第二篇：團(tuán)委組織部個(gè)人工作計(jì)劃(葛世豪)

團(tuán)委組織部個(gè)人工作計(jì)劃

首先感謝團(tuán)委組織部納我為預(yù)備干事，團(tuán)委組織部作為校團(tuán)委的日常辦事機(jī)構(gòu)，起到了基層團(tuán)建設(shè)，團(tuán)日常工作和公文寫(xiě)作的作用。作為2013級(jí)的新干事，我深感這一年工作的重要性，面對(duì)尚且陌生的工作環(huán)境和工作伙伴，面對(duì)各種復(fù)雜而繁瑣的工作，這是需要一個(gè)良好的融入過(guò)程的，未來(lái)這一年既是對(duì)自我能力的一種提高，更是對(duì)組織部以至于校團(tuán)委這樣的組織的奉獻(xiàn)過(guò)程。為了更高效率的達(dá)到既定目標(biāo)。我不僅要不斷向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)也要對(duì)工作進(jìn)行計(jì)劃，下面我便對(duì)此進(jìn)行具體描述，望得到糾正。

一、遵守組織的規(guī)章制度。初進(jìn)入團(tuán)委組織部，做任何工作都需要遵守規(guī)章制度，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。值班的準(zhǔn)時(shí)，日常事物的有效落實(shí)等等，唯有對(duì)制度的遵守，才能做出更大的同時(shí)更真實(shí)的成績(jī)。

二、確立明確的目標(biāo)并積極落實(shí)。一個(gè)組織的存在，必定有明確的目標(biāo)，進(jìn)入組織部，我就應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，并明確落實(shí)。如部門(mén)的日常事務(wù)的處理，日常的環(huán)境整理，對(duì)于檔案以及各類(lèi)事務(wù)記錄的保存。

三、積極協(xié)調(diào)組織內(nèi)部，以及組織之間的良好溝通，增強(qiáng)凝聚力。心往一處想，勁往一處使才能發(fā)揮整個(gè)組織的最大力量，整體的作用不僅僅是部分的簡(jiǎn)單相加。這便需要我們良好的溝通，彼此工作上的互相協(xié)助。

四、加強(qiáng)自身的思想深化，端正思想作風(fēng)，自覺(jué)做到樂(lè)于

奉獻(xiàn)，以學(xué)生利益為重，肯吃苦、不喊累，重實(shí)干。以不計(jì)回報(bào)的心態(tài)服務(wù)組織，服務(wù)學(xué)生，塑造良好的組織形象。

五、聽(tīng)取上級(jí)的指導(dǎo)和認(rèn)同同事的糾正。錯(cuò)誤是難以完全避免的，但是是可以彌補(bǔ)和糾正的，在組織內(nèi)工作，只有聽(tīng)取正確的意見(jiàn)，才能更好的完善自身，提升自己同時(shí)保障組織部的工作。

六、自覺(jué)承擔(dān)起上行下效的責(zé)任。做為團(tuán)委組織部公文寫(xiě)作部的一員，需要掌握好學(xué)習(xí)好各種公文的寫(xiě)作方法，完成好組織交與的任務(wù)。多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同事交流和學(xué)習(xí)，確保工作質(zhì)量。

以上便是我在校團(tuán)委組織部的個(gè)人計(jì)劃，希望得到批改與修正。

校團(tuán)委組織部成員:

葛世豪

2013年10月10

日

第三篇：個(gè)人工作總結(jié)葛奎

自從參加工作以來(lái)，葛奎老師始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作?，F(xiàn)對(duì)他的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面:

在教育教學(xué)工作中他能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，他嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:

葛奎老師一直擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生

永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，他根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

5、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、遵守紀(jì)律方面:

葛老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面:

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，他在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。該同志教的學(xué)生成績(jī)顯著，培養(yǎng)的珠心算選手在大安市獲得過(guò)第一名，所教的畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诖蟀彩熊S居第三名，并多次被評(píng)為大安市優(yōu)秀教師，白城市骨干教師等。

工 作 總 結(jié)

安廣一小學(xué)

葛奎

第四篇：組織部個(gè)人工作總結(jié)

2011個(gè)人工作總結(jié)

今年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助和支持下，我緊緊圍繞科室中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)

我始終把學(xué)習(xí)作為拓展視野、提升政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)的主要途徑。一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。能積極參加部?jī)?nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并注重自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神和胡錦濤七一講話(huà)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十七屆四中全會(huì)和七一講話(huà)中對(duì)干部工作提出的新要求、新思路，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了中央關(guān)于黨的建設(shè)和干部工作的指導(dǎo)方針。二是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建相關(guān)知識(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、干部人事制度改革“5+1文件、《公務(wù)員法》及相關(guān)配套文件，基本了解了干部工作的方針政策和程序。同時(shí)，虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)瀏覽其他地市的黨建網(wǎng)站，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，拓展

委委員提名情況說(shuō)明及各種建議名單，同時(shí)參與了區(qū)黨代會(huì)的會(huì)議組織及各種材料發(fā)放、計(jì)票工作。三是人代會(huì)工作。起草了人大常委會(huì)組成人員提名情況、人代會(huì)干部代表提名情況及出席市人代會(huì)代表提名情況的匯報(bào)，人大、政府、法檢兩院換屆人事安排說(shuō)明及各種建議名單及大會(huì)選舉候選人個(gè)人簡(jiǎn)歷。四是嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作。起草了《關(guān)于開(kāi)展換屆紀(jì)律談心談話(huà)的通知》、《關(guān)于在全區(qū)推行嚴(yán)肅換屆紀(jì)律“雙承諾”制度的通知》等相關(guān)文件，制作了嚴(yán)肅換屆紀(jì)律提醒卡，并發(fā)放到每位領(lǐng)導(dǎo)干部手中，起草嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作匯報(bào)兩篇，按時(shí)向市委組織部上報(bào)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律情況旬報(bào)統(tǒng)計(jì)表。

（二）認(rèn)真做好培訓(xùn)班相關(guān)工作。一是在征求學(xué)員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)和西北大學(xué)做好銜接，合理安排上課時(shí)間，保證學(xué)員能按時(shí)上課。二是認(rèn)真做好培訓(xùn)班老師的接送、食宿安排及教學(xué)準(zhǔn)備工作，得到了授課老師的一致好評(píng)。三是做好學(xué)員管理工作。認(rèn)真做好培訓(xùn)班教材征訂，作業(yè)催交、上課考勤、學(xué)員學(xué)籍資料的收集整理上報(bào)工作。四是聯(lián)系新起點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)學(xué)員進(jìn)行了陜西MBA入學(xué)考試考前培訓(xùn)工作，取得了較好的效果，有名學(xué)員通過(guò)了考試。今年共利用周末時(shí)間上課天，完成了門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，并配合西北大學(xué)組織了階段性考試。

（三）認(rèn)真做好其他工作。一是完成了《選調(diào)生工作

第五篇：組織部個(gè)人工作總結(jié)

第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

這一學(xué)期，是我踏入嶺南生活，投入組織部懷抱的一個(gè)學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得很充實(shí)，很欣慰，也收獲了不少。

首先，我們?cè)谠哼\(yùn)會(huì)舉辦中做了工作人員，我在院運(yùn)會(huì)前期工作中幫忙搬桌椅，盡自己最大的能力為學(xué)院做點(diǎn)事，從中看出了同學(xué)們的積極性，而且工作人員都是來(lái)自不同部門(mén)的，我也明白了師兄師姐一直強(qiáng)調(diào)的話(huà)，我們團(tuán)學(xué)是一家。這次團(tuán)結(jié)、積極的精神值得我學(xué)習(xí)，在下個(gè)學(xué)期，我會(huì)更加認(rèn)真、更加積極為學(xué)院做貢獻(xiàn)，把團(tuán)結(jié)、積極的精神發(fā)揚(yáng)光大。

其次，我們一起工作，收?qǐng)F(tuán)籍、團(tuán)費(fèi)。在這次工作中，我看到了我們每個(gè)人的團(tuán)結(jié)和默契，我們懂得怎樣分工合作，知道互相幫忙，工作條理有序，這是我在讀大學(xué)之前沒(méi)有體會(huì)過(guò)的，我也相信我們組織部的團(tuán)結(jié)和默契能一直持續(xù)下去。

最后，我想說(shuō)說(shuō)校運(yùn)會(huì)時(shí)的感想。我是步調(diào)一致的一員，我是以組織部干事的身份出現(xiàn)在步調(diào)一致的大隊(duì)伍中，去代表我們學(xué)院參加比賽的，在這支大隊(duì)伍中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。我想我們每個(gè)組織部的同學(xué)都會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的。我會(huì)把我的這份堅(jiān)強(qiáng)，這份執(zhí)著，這份團(tuán)結(jié)帶到我今后的工作中，做一名優(yōu)秀的組織部成員。

在組織部工作，使我成長(zhǎng)看不少，也多了一份不一樣的責(zé)任感，在第二學(xué)期的工作中，我會(huì)更加努力，更加認(rèn)真完成每次工作，堅(jiān)決不讓失敗的策劃書(shū)再次出現(xiàn)。希望第二學(xué)期，我可以在組織部工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。