第一篇：(畢業(yè)政策解讀)致08級(jí)畢業(yè)生同學(xué)

2008級(jí)學(xué)生畢業(yè)離校相關(guān)政策解讀

08級(jí)畢業(yè)生同學(xué)：大家好！

時(shí)光匆匆，從08年迎接同學(xué)們來(lái)到武漢工程大學(xué)環(huán)城學(xué)院，到即將送大家畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了。畢業(yè)之際，工作、考研、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文，同學(xué)們都各自忙碌著。畢業(yè)前，我們還有很多手續(xù)要辦理，也有很多同學(xué)關(guān)系檔案、戶(hù)口、組織關(guān)系該如何辦理，現(xiàn)將具體事宜介紹入下：

為了保證大家畢業(yè)論文的質(zhì)量，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)院的要求于5月4日按時(shí)返校，我們將在5月5日上午點(diǎn)名。

另請(qǐng)已經(jīng)簽訂工作單位的同學(xué)盡快將就業(yè)協(xié)議書(shū)交到學(xué)生工作辦公室。今天是4月27日，距離畢業(yè)派遣信息上報(bào)時(shí)間不足一個(gè)月。

很多同學(xué)關(guān)心檔案和戶(hù)口的問(wèn)題——選擇是否托管/是否回原籍。每一位同學(xué)，只要你不是升上研究生，那你一定要面臨一個(gè)選擇，那就是給你現(xiàn)在暫時(shí)放在學(xué)校的檔案/戶(hù)口找一個(gè)去向。對(duì)于我們學(xué)校生源的普遍情況來(lái)說(shuō)，湖北省人才中心是個(gè)非常好的選擇。只要你有就業(yè)憑證（已經(jīng)簽好的協(xié)議書(shū)），便可在那里辦理檔案/戶(hù)口的托管手續(xù)；戶(hù)口未遷來(lái)武漢的同學(xué)，也可以只將檔案存放在那里。

“協(xié)議書(shū)+省人才托管”的好處是：

1、開(kāi)始計(jì)算工齡

2、福保關(guān)聯(lián)

3、干部身份確認(rèn)

4、黨團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)。

那么對(duì)于已經(jīng)交給我們學(xué)院留存頁(yè)（粉頁(yè)）和學(xué)校留存（白頁(yè)）的同學(xué)們，你們需要做的是：在5月20日之前，憑你留存的協(xié)議書(shū)本人留存頁(yè)（綠頁(yè)），于周一至周五工作日工作時(shí)間，前往中南路湖北省人才中心，辦理戶(hù)口/檔案托管手續(xù)，手續(xù)費(fèi)用30元，可代辦。省人才會(huì)在協(xié)議書(shū)的上級(jí)主管部門(mén)蓋章處蓋章，并填寫(xiě)你的檔案/戶(hù)口接受信息。之后，將綠頁(yè)的復(fù)印件再送到學(xué)生工作辦公室即可。你的檔案將會(huì)在6月20日畢業(yè)離校后由學(xué)校檔案館通過(guò)郵政機(jī)要統(tǒng)一發(fā)往湖北省人才中心，你的戶(hù)口將于6月18日辦理離校手續(xù)時(shí)由你自己領(lǐng)走并于90天有效期內(nèi)自行前往省人才中心報(bào)到時(shí)上交。如只托管檔案者忽略此步驟。1

對(duì)于剛簽完協(xié)議，還沒(méi)有交給我們的同學(xué)，你需要做的是：在5月20日之前，憑協(xié)議書(shū)白頁(yè)（學(xué)校留存頁(yè)）和粉頁(yè)（學(xué)院留存頁(yè)），于周一至周五工作日工作時(shí)間，前往中南路湖北省人才中心，辦理戶(hù)口/檔案托管手續(xù)，手續(xù)費(fèi)用30元，可代辦。省人才會(huì)在協(xié)議書(shū)的上級(jí)主管部門(mén)蓋章處蓋章，并填寫(xiě)你的檔案/戶(hù)口接受信息。之后，將白頁(yè)和粉頁(yè)交到學(xué)生工作辦公室即可。你的檔案將會(huì)在6月20日畢業(yè)離校后由學(xué)校檔案館通過(guò)郵政機(jī)要統(tǒng)一發(fā)往湖北省人才中心，你的戶(hù)口將于6月18日辦理離校手續(xù)時(shí)由你自己領(lǐng)走并于90天有效期內(nèi)自行前往省人才中心報(bào)到時(shí)上交。如只托管檔案者忽略此步驟。

每年五月，省人才和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心也會(huì)到學(xué)校集中辦理托管手續(xù)。目前時(shí)間未定，屆時(shí)通知大家！~ 對(duì)于選擇回原籍的同學(xué)，你需要做的是：在5月20日之前，將已簽訂好的協(xié)議書(shū)粉頁(yè)及白頁(yè)交學(xué)生工作辦公室，并通過(guò)qq郵件/qq留言/隨協(xié)議書(shū)附帶確認(rèn)書(shū)等方式，明確告知我辦公室“本人決定暫不辦理任何檔案/戶(hù)口托管手續(xù)，請(qǐng)將我的檔案/戶(hù)口發(fā)回原籍 姓名xxx 學(xué)號(hào)xxxxxxxxxx 08 x班”。你的檔案將會(huì)在6月20日畢業(yè)離校后由學(xué)校檔案館通過(guò)郵政機(jī)要統(tǒng)一發(fā)往你所在市一級(jí)的人事局或教育局，你的戶(hù)口將于6月18日辦理離校手續(xù)時(shí)由你自己領(lǐng)走并于90天有效期內(nèi)自行上回你家戶(hù)口本。如戶(hù)口未遷者同上。對(duì)于考取研究生的同學(xué)，你需要做的是：將你錄取學(xué)校發(fā)出的調(diào)檔函復(fù)印，復(fù)印件交到學(xué)生工作辦公室，原件自行前往送至3教6樓檔案館即可。你的檔案將會(huì)在6月20日畢業(yè)離校后由學(xué)校檔案館通過(guò)郵政機(jī)要統(tǒng)一發(fā)往你的錄取學(xué)校，你的戶(hù)口將于6月18日辦理離校手續(xù)時(shí)由你自己領(lǐng)走并于錄取學(xué)校報(bào)到時(shí)上交。

對(duì)于在國(guó)企/公辦事業(yè)單位/公務(wù)員單位簽約就業(yè)的同學(xué)，你需要做的是：在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)單位填寫(xiě)好檔案/戶(hù)口接收信息，并注明單位性質(zhì)（只可選國(guó)企/機(jī)關(guān)/部隊(duì)/科研/高教），并將粉頁(yè)和白頁(yè)交學(xué)生工作公室即可，并告知我企業(yè)性質(zhì)。你的檔案將會(huì)在6月20日畢業(yè)離校后由學(xué)校檔案館通過(guò)郵政機(jī)要統(tǒng)一發(fā)往你所在單位，你的戶(hù)口將于6月18日辦理離校手續(xù)時(shí)由你自己領(lǐng)走并于90天有效期內(nèi)自行前往你所在單位報(bào)到時(shí)上交。對(duì)于在外地就業(yè)、并能由公司安排或自行辦理將檔案/戶(hù)口托管在當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)的同學(xué)，你需要做的是：

1、向你所在公司咨詢(xún)是否可以以公司名義在當(dāng)?shù)赝泄苈鋺?hù)；

2、如果公司可以統(tǒng)一安排，則由公司以公司名義向我辦公室寄發(fā)調(diào)檔函（格式見(jiàn)附件）；

3、如果公司不作統(tǒng)一安排，你可向當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)咨詢(xún)，是否可以申請(qǐng)辦理托管；

4、如果當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)接納，則請(qǐng)當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)在協(xié)議書(shū)的上級(jí)主管部門(mén)蓋章處蓋章，并填寫(xiě)你的檔案/戶(hù)口接受信息。之后，將粉頁(yè)和白頁(yè)交我學(xué)生工作辦公室即可。你的檔案將會(huì)在6月20日畢業(yè)離校后由學(xué)校檔案館通過(guò)郵政機(jī)要統(tǒng)一發(fā)往你所托管的當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)，你的戶(hù)口將于6月18日辦理離校手續(xù)時(shí)由你自己領(lǐng)走并于90天有效期內(nèi)自行前往該人才市場(chǎng)報(bào)到時(shí)上交。如只托管檔案者忽略此步驟。

對(duì)于武漢市本地的同學(xué)，你們以選擇去省人才托管或者武漢市人才市場(chǎng)（漢口車(chē)站路一號(hào)，沿江大道上那幢紫紅色的老房子），只要在武漢市內(nèi)單位簽約就業(yè)，就可以開(kāi)始計(jì)算就業(yè)福保。也可以選擇回原籍，回原籍的話(huà)，你們的檔案會(huì)直接發(fā)到武漢市人才市場(chǎng)。沒(méi)有協(xié)議書(shū)的話(huà)也可以待業(yè)托管，但可能不計(jì)算就業(yè)，暫不計(jì)算工齡福保。

對(duì)于黨員同學(xué)，很擔(dān)心自己組織關(guān)系的去向，也在此做具體說(shuō)明。首先請(qǐng)黨員同學(xué)務(wù)必記住自己的入黨時(shí)間（當(dāng)做第二個(gè)生日來(lái)記）；

每位同學(xué)都必須確認(rèn)自己組織關(guān)系的去向和組織關(guān)系接受黨組織名稱(chēng)（往年的樣表我已經(jīng)發(fā)給支部書(shū)記，大家也可以到支部書(shū)記那參考一下）

（1）組織關(guān)系去向（最終接收單位）：一般填寫(xiě)就業(yè)單位、考取研究生學(xué)?；蚩蒲性核?、人事檔案托管機(jī)構(gòu)、生源地人事檔案接收單位、本人或家長(zhǎng)長(zhǎng)期居住地以及家長(zhǎng)工作單位等。一般依據(jù)畢業(yè)生黨員的組織關(guān)系接收函或報(bào)到證上的報(bào)到單位填寫(xiě)，要求本人聯(lián)系確認(rèn)。

（2）組織關(guān)系接收黨組織名稱(chēng)（介紹信抬頭）：一般填寫(xiě)就業(yè)單位、考取研究生學(xué)?；蚩蒲性核?、人事檔案托管機(jī)構(gòu)、生源地人事檔案接收單位、本人或家長(zhǎng)長(zhǎng)期居住地以及家長(zhǎng)工作單位等接收單位黨組織（組織關(guān)系隸屬的上級(jí)黨組織）名稱(chēng)。此信息需結(jié)合畢業(yè)生報(bào)到證上的報(bào)到單位或黨員本人聯(lián)系的黨員組織關(guān)系接收單位黨組織確定，大致有以下幾種類(lèi)型：A、省內(nèi)：

a、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、街道黨（工）委：一般為人事檔案關(guān)系回生源地、到所在地就業(yè)、組織關(guān)系轉(zhuǎn)往居住地或戶(hù)口所在地等。如：湖北省荊州市川店鎮(zhèn)黨委、武漢市洪山區(qū)珞南街黨工委。

b、黨政機(jī)關(guān)：一般為到所在地國(guó)有、民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)就業(yè)（國(guó)有、民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)的組織關(guān)系隸屬于政府機(jī)關(guān)黨組織），或資教生、選調(diào)生、到村任職生，或到黨政機(jī)關(guān)部門(mén)工作等。如：中共羅田縣委組織部、宜昌市西陵區(qū)黨委、武漢市洪山區(qū)科技局黨委等。

c、國(guó)有大中型企業(yè)：到該類(lèi)單位就業(yè)的，組織關(guān)系直接轉(zhuǎn)移到單位黨組織，如：東風(fēng)汽車(chē)公司黨委、武漢鋼鐵（集團(tuán)）公司黨委、湖北宜化集團(tuán)有限責(zé)任公司黨委等。

d、大專(zhuān)院校：一般為考取研究生，或到大專(zhuān)院校工作等。如：武漢大學(xué)黨委組織部、湖北大學(xué)黨委組織部、孝感學(xué)院黨委組織部等。

e、科研院所：一般為考取研究生，或到科研院所工作等。如：中船重工集團(tuán)公司第七一二研究所黨委、湖北化學(xué)研究院黨委、武漢郵電科學(xué)研究院黨委等。

f、人事檔案托管機(jī)構(gòu)：如：湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心黨組織、湖北省人才中心黨委、湖北省人才開(kāi)發(fā)交流中心黨委、武漢市人才服務(wù)中心黨委、武漢市洪山區(qū)珞南街黨工委（湖北省人力資源市場(chǎng)）等。

g、部隊(duì)：一般為到部隊(duì)工作，如：中國(guó)人民解放軍湖北省咸寧軍分區(qū)政治部等。h、其它。

B、省外：

a、各市委（縣委、縣市級(jí)的區(qū)委）組織部：一般為人事檔案關(guān)系回生源地，或到所在地人事檔案托管機(jī)構(gòu)辦理托管手續(xù)，或到所在地國(guó)有、民營(yíng)、私營(yíng)企業(yè)就業(yè)（單位或企業(yè)的組織關(guān)系隸屬于政府機(jī)關(guān)黨組織）等。如：中共新昌縣委組織部、中共合肥市委組織部、中共海淀區(qū)委組織部等。

b、國(guó)有大中型企業(yè)：《黨員組織關(guān)系管理手冊(cè)》（中組部組織局編著，2005年1月版）公布的具有在全國(guó)范圍內(nèi)接轉(zhuǎn)組織關(guān)系權(quán)限的國(guó)有大中型企業(yè)，組織關(guān)系直接轉(zhuǎn)移到所在企業(yè)黨組織，如：中國(guó)航天科工集團(tuán)公司直屬黨委、中國(guó)南方機(jī)車(chē)車(chē)輛工業(yè)集團(tuán)公司黨委等。

c、省、自治區(qū)、直轄市委教育系統(tǒng)工作委員會(huì)組織部（處）：一般為考取外省高校研究生，或到外省高校工作的。如：中共陜西省委教育工委（西安交通大學(xué)）、中共廣東省委教育工委（華南理工大學(xué)）、中共北京市委教育工委組織處（北京化工大學(xué)）、中共江蘇省委教育工委（南京理工大學(xué)）、中共重慶市委教育工委組干處（西南師范大學(xué)）、上海市科教黨委組織干部處（華東理工大學(xué)）、中共安徽省委教育工委（中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)）、中共湖南省委高校工委（中南大學(xué)）、中共河南省委高校工委（河南理工大學(xué)）、中共廣西自治區(qū)委高校工委（廣西大學(xué)）、中共江西省委教育工委（南昌大學(xué)）、中共浙江省委教育工委（杭州電子科技大學(xué)）、中共貴州省委教育工委（貴州大學(xué)）、中共天津市委教育工委（天津大學(xué)）、中共

遼寧省委高校工委（東北大學(xué)）。

d、組織關(guān)系隸屬地、市、州：中共沈陽(yáng)市委組織部（沈陽(yáng)化工學(xué)院）、中共常州市委組織部（江蘇工業(yè)學(xué)院）等。

e、省、自治區(qū)、直轄市直屬機(jī)關(guān)黨（工）委組織部，黨委各工作委員會(huì)組織部（處），國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)黨委組織部（處）等：一般為到外省企事業(yè)（該企事業(yè)組織關(guān)系隸屬于以上黨組織組織部（處））工作，或到相應(yīng)政府機(jī)關(guān)部門(mén)工作的。如：中共廣東省直工委組織部（中國(guó)外運(yùn)廣東有限公司）、中共陜西省委科工委（西北化工研究院）、中共天津市委規(guī)劃建設(shè)工委（中鐵十八局集團(tuán)公司）、北京市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工委組織部（富士康精密組件有限公司）等。

f、部隊(duì)：組織關(guān)系需轉(zhuǎn)移至中國(guó)人民解放軍師（旅）一級(jí)或相當(dāng)師（旅）級(jí)及以上政治部的組織部（處、科），如：中國(guó)人民解放軍92003部隊(duì)政治部、廣州軍區(qū)綜合訓(xùn)練基地政治部組織科等。

g、其它：如，中共廣東省直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)組織處（廣東省人才服務(wù)中心）。我們將根據(jù)黨員同學(xué)提供的信息開(kāi)具組織關(guān)系介紹信，介紹信是組織關(guān)系轉(zhuǎn)接的憑證。畢業(yè)生黨員離校時(shí)需本人統(tǒng)一領(lǐng)取介紹信和材料

正式黨員：組織關(guān)系介紹信（黨員材料入檔案）

預(yù)備黨員：組織關(guān)系介紹信及黨員材料（沒(méi)有入檔案是方便預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正）

入黨積極分子畢業(yè)時(shí)需到辦公室領(lǐng)取申請(qǐng)入黨材料（只要有一份入黨申請(qǐng)書(shū)，我們都會(huì)密封好發(fā)給本人，以后入黨會(huì)用到）

如有問(wèn)題，隨時(shí)歡迎咨詢(xún)！

QQ號(hào)：931597006，請(qǐng)大家加的時(shí)候注明自己的班級(jí)及姓名。

辦公電話(huà)：87194823，***（陳朝娟老師）

環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院學(xué)生工作辦公室2012年4月28日

第二篇：解讀畢業(yè)解讀畢業(yè)生就業(yè)政策

畢業(yè)生就業(yè)政策解讀

我市從2003年開(kāi)始對(duì)限制畢業(yè)生充分就業(yè)的政策進(jìn)行清除，從我市目前的就業(yè)政策看，主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、零障礙。目前除機(jī)關(guān)事業(yè)單位錄用人員根據(jù)省委組織部、省人事廳要求要求公開(kāi)招考外，全部放開(kāi)，真正實(shí)現(xiàn)用人單位自主用工，只要是用人單位需要用的人，全部予以接收，不再認(rèn)為設(shè)置障礙，鼓勵(lì)用人單位在同等條件下，優(yōu)先錄用本地生源的畢業(yè)生。

2、零收費(fèi)。我市從2003年開(kāi)始對(duì)畢業(yè)生參加招聘會(huì)實(shí)行免費(fèi)進(jìn)場(chǎng)，不再收取門(mén)票。另外同時(shí)要求用人單位從開(kāi)始和畢業(yè)生洽談到最后錄用都不得向畢業(yè)生收取報(bào)名費(fèi)、筆試和面試的費(fèi)用、押金等，同時(shí)也取消了畢業(yè)生協(xié)議書(shū)鑒證費(fèi)用、違約費(fèi)用、改派費(fèi)等，真正實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程零收費(fèi)。

3、積極引進(jìn)高層次畢業(yè)生。我市從建市之初開(kāi)始就重視引進(jìn)高層次畢業(yè)生工作，先后出臺(tái)了一系列配套政策，03年又在已有政策的基礎(chǔ)上，市委、市政府又聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快我市人才資源開(kāi)發(fā)的若干規(guī)定》（泰發(fā)[2003]22號(hào)），文中對(duì)引進(jìn)博士、碩士的優(yōu)惠政策給予了明確，4、鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。03年和05年出臺(tái)的畢業(yè)生就業(yè)政策中，都大篇幅的增加了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。畢業(yè)生可在市或市（區(qū)）人才中心辦理人事代理后（第一年免費(fèi)辦理人事代理，第二年減半收取人事代理費(fèi)），到市人才領(lǐng)取《泰州市大中專(zhuān)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠證》，然后憑證享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

5、關(guān)注未就業(yè)畢業(yè)生。從05年出臺(tái)的畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)看，對(duì)于未就業(yè)畢業(yè)生給予了充分的關(guān)注，畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中須面臨的幾個(gè)選擇

畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中，需要自己家庭和自己的實(shí)際情況，來(lái)確定自己的幾個(gè)選擇：

一、單位性質(zhì)的選擇

1、機(jī)關(guān)單位：根據(jù)目前我省的相關(guān)政策規(guī)定，畢業(yè)生要進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)，目前只有兩種途徑，一種是作為省委組織部的選調(diào)生，分配到基層鍛煉，在基層鍛煉一年后，根據(jù)表現(xiàn)，在選調(diào)至相應(yīng)部門(mén)，我市每年的規(guī)模不足10人；第二種是參加公務(wù)員招錄考試，從目前情況看，一般有兩次，一是參加由中組部、人事部聯(lián)合組織的國(guó)家公務(wù)員招錄考試，一般面向在京的國(guó)家機(jī)關(guān)和直屬的地方國(guó)家機(jī)關(guān)（如國(guó)稅、氣象部門(mén)），二是由省委組織部、省人事廳聯(lián)合組織的全省公務(wù)員招錄考試，目前一般一年一次，一般都在春節(jié)前組織報(bào)名，春節(jié)后進(jìn)行筆試。

從近幾年的情況看，現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員招錄考試對(duì)象放的越來(lái)越寬，一般只要具有大專(zhuān)以上學(xué)歷就可以了，戶(hù)籍、性別、政治面貌、職稱(chēng)、身份都不再成為報(bào)考公務(wù)員的障礙，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生也不再有更優(yōu)惠的政策。這也是近幾年公務(wù)員招考空前火爆的原因，我市曾經(jīng)創(chuàng)下600多人競(jìng)爭(zhēng)1個(gè)職位的記錄。

2、事業(yè)單位：根據(jù)我市有關(guān)文件精神，3、國(guó)有企業(yè)：國(guó)有企業(yè)在各種企業(yè)中，因其用工比較規(guī)范，有一定的規(guī)模，相當(dāng)一部分畢業(yè)生愿意到國(guó)有企業(yè)去

4、非公經(jīng)濟(jì)組織：目前已成為我市吸納人才的主要載體，也是這幾年快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)成份，為我市的經(jīng)濟(jì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

5、外企：隨著這兩年我市吸納外資的力度不斷加大，我市的外資企業(yè)越來(lái)越多，由于這部分企業(yè)有著先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高，而且可能還有出國(guó)的機(jī)會(huì)，也成為畢業(yè)生向往的地方。

畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中不可避免要考慮究竟進(jìn)哪樣性質(zhì)的用人單位，不同的選擇，就會(huì)有不同的求職過(guò)程。

1、準(zhǔn)備進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)。如在校表現(xiàn)很好，可爭(zhēng)取成為省委選調(diào)生。如若不然，就必須準(zhǔn)備參加公務(wù)員招錄考試，可以查看往年的招考簡(jiǎn)章，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，提前做準(zhǔn)備。

2、準(zhǔn)備進(jìn)事業(yè)單位。

3、企業(yè)。一般國(guó)有企業(yè)，比較注重畢業(yè)生在大學(xué)期間的表現(xiàn)，如是黨員、學(xué)生干部、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，會(huì)獲得加分因素；非公經(jīng)濟(jì)組織，更多的注重畢業(yè)生的能力，更多的關(guān)心，你能做什么，而不在乎其它；外資企業(yè)更多的關(guān)注畢業(yè)生的能力和潛力。

總之，我們認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定選擇什么樣的單位，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位固然好，但這些單位提供的崗位，特別是提供給應(yīng)屆畢業(yè)生的崗位再逐年減少，即使有，一般要求學(xué)歷層次比較高，一般會(huì)要求本科以上，大專(zhuān)層次的崗位所占的比例不是太高。因此，畢業(yè)生在積極參加招考的同時(shí)，千萬(wàn)要有平常心，企業(yè)同樣鍛煉人，而且現(xiàn)在招錄更多的面向社會(huì)，即使進(jìn)了企業(yè)，也還有參加招錄的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不能有非機(jī)關(guān)事業(yè)單位不去的想法。

二、工作地點(diǎn)的選擇

畢業(yè)生究竟在哪兒工作，也是讓畢業(yè)生和家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。

1、省內(nèi)與省外。江蘇的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直排在全國(guó)的前列，而且近幾年也始終保持快速的增長(zhǎng)，是畢業(yè)生向往的地方，但和上海、浙江、廣東、深圳、北京等地向比，有時(shí)在某些方面還有些差距。

2、市內(nèi)與市外。是否回泰州工作，也是很多泰州籍畢業(yè)生頗費(fèi)思量的問(wèn)題，泰州作為政治上有特殊意義的城市，這幾年，有快速的發(fā)展，畢業(yè)生的需求也逐年增加，需要吸納更多的畢業(yè)生。

3、市直和各市（區(qū)）?；氐教┲菔窃谔┲莨ぷ?，還是在各市（區(qū)），很多畢業(yè)生首選在泰州，認(rèn)為泰州的機(jī)會(huì)肯定要比各市（區(qū)）多，有一定的道理。

4、城市與郊區(qū)?！皩幰袇^(qū)一張床，不要市郊一間房”，畢業(yè)生擇業(yè)扎堆大城市的現(xiàn)象依然沒(méi)有消減，城市人才的供過(guò)于求直接影響薪酬水平和求職機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在人才流動(dòng)障礙越來(lái)越少，人才流動(dòng)的成本也在變小，畢業(yè)生可根據(jù)自己家庭和自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，從更能提高自己能力的角度進(jìn)行選擇，千萬(wàn)不要寧可在大城市漂著，也不到小城市去，我認(rèn)為不太妥當(dāng)。如果一心想到大城市去，畢業(yè)時(shí)就要抓著機(jī)會(huì)，比如到上海，如畢業(yè)時(shí)就能去，最好直接去，如不然，就會(huì)對(duì)工作經(jīng)歷和學(xué)歷都會(huì)有嚴(yán)格的要求，難度會(huì)計(jì)較大。畢業(yè)生可充分利用國(guó)家規(guī)定可將檔案和戶(hù)口等掛靠在學(xué)校的政策，暫時(shí)將檔案和戶(hù)口掛在學(xué)校。

三、待遇與能力提升

畢業(yè)生在選擇單位時(shí)要解決好待遇與能力提升的關(guān)系，有的單位因?yàn)樾袠I(yè)的特殊原因，工作清閑或能力要求也不是太高，但仍然可以獲得高的薪水或好的福利；但有些單位雖然自己很努力，但待遇仍然不是很好，但可以鍛煉自己的能力，有利于畢業(yè)生綜合素質(zhì)的提高，提升自己的各項(xiàng)能力。

我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)例子，一位技術(shù)人員是我國(guó)恢復(fù)高考后錄取的一所重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，我市從某著名科研院所引進(jìn)回來(lái)的人才，后由于長(zhǎng)期未能從事所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，剛過(guò)40歲，單位由于機(jī)構(gòu)改革，單位解體，下崗。

我們國(guó)家正在努力打造學(xué)習(xí)型社會(huì)，畢業(yè)生也根據(jù)自己實(shí)際，居安思危，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，努力提升自己的水平，不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

四、專(zhuān)業(yè)是否要對(duì)口

畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中，所選擇的工作，是否要專(zhuān)業(yè)對(duì)口，專(zhuān)業(yè)對(duì)口意味著自己的寒窗時(shí)光沒(méi)有白費(fèi)，意味著比其它專(zhuān)業(yè)的人更有可能出成果。以后如獲提拔，也不至于被人說(shuō)成“外行人領(lǐng)導(dǎo)”。輕視專(zhuān)業(yè)對(duì)口說(shuō)明大學(xué)生在就業(yè)時(shí)比較注重回避風(fēng)險(xiǎn)，有主動(dòng)追求理想目標(biāo)的勇氣，同時(shí)，也體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生擇業(yè)的功利性。

五、是否要找工作

不就業(yè)族雖然在畢業(yè)的畢業(yè)生中占的比例不是太高，但絕對(duì)數(shù)肯定在增加，解決不好。

1、考研。這在不就業(yè)族中占的比例是比較大的，不少畢業(yè)生讀研，一定程度上推遲了就業(yè)高峰，但不少畢業(yè)生讀研，主要是出于就業(yè)壓力，并不是太清楚，我畢業(yè)之后，干什么。

2、出國(guó)。這是部分家庭條件比較好的畢業(yè)生在考慮的，但讀幾年之后，回來(lái)干什么，或能干什么，要認(rèn)真思考，不要讓“海歸”，變成“海待”。

3、創(chuàng)業(yè)。

4、在家閑著。部分畢業(yè)生由于家庭條件不錯(cuò)，一時(shí)未能找到乘心如意的工作，寧可在家閑著，也不愿意隨便找個(gè)工作將就，其實(shí)我們認(rèn)為畢業(yè)生找到第一份工作的時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生越不利。

六、薪酬的高低

很多的畢業(yè)生將自己的薪酬的要求在1000元以上，事實(shí)上，評(píng)價(jià)一份工作的價(jià)值，薪酬水平只是因素之一，還要看企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、崗位的發(fā)展空間、勞動(dòng)強(qiáng)度、福利，以及工作地點(diǎn)的生活水平、工作環(huán)境等，這些都是工作的重要組成部分。

畢業(yè)生就業(yè)前的心理準(zhǔn)備

面對(duì)擇業(yè)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜而多變的。一方面為自己即將走向社會(huì)，將自己所學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興；另一方面也常常表現(xiàn)出矛盾的心理。因此，調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過(guò)程中是非常重要的。

大學(xué)生擇業(yè)要知己知彼。知彼就是要了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生。知己就是實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)。要客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己德智體諸方面的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，缺點(diǎn)和短處，自己的性格、興趣、特長(zhǎng)。要明確自己想做什么和能做什么，社會(huì)又允許你做什么。只有這樣才能保持良好的擇業(yè)心態(tài)

良好的擇業(yè)心態(tài)主要有哪些表現(xiàn)呢?一般來(lái)說(shuō)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

(1)選擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)目標(biāo)，一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)與本人所具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。(2)避免理想主義，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿(mǎn)意的結(jié)果。

(3)避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)，不與同學(xué)攀比。(4)克服自卑、膽怯的心理，樹(shù)立自信心，樹(shù)立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

(5)不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態(tài)度，勇于向挫折挑戰(zhàn)。

建議：多聽(tīng)一些校內(nèi)安排的畢業(yè)生心理調(diào)適專(zhuān)題講座；多看一些相關(guān)資料；也可以同老師和師哥師姐談?wù)勥@方面的感受，以取得幫助。

畢業(yè)生就業(yè)心理淺析(上)

畢業(yè)大學(xué)生通過(guò)幾年大學(xué)生活，在知識(shí)，能力和人格方面有了積極顯著的發(fā)展，有著強(qiáng)烈的就業(yè)意愿和積極的就業(yè)動(dòng)機(jī)。一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都準(zhǔn)備畢業(yè)后在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一展身手，凸現(xiàn)個(gè)人價(jià)值以實(shí)現(xiàn)自我。然而當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，面對(duì)各種思潮的困擾，面臨人生的多重選擇，初涉人世的畢業(yè)生們往往表現(xiàn)出不同程度的心理矛盾和心理不適，大多數(shù)的畢業(yè)生在經(jīng)過(guò)自己的理性思考以及與親友和老師的交流后，都能排解心理困惑，調(diào)整心態(tài)，愉快的走向工作崗位。但是也有個(gè)別畢業(yè)生因?yàn)槿狈涣?，過(guò)于內(nèi)向，面對(duì)種種壓力和選擇，容易出現(xiàn)心理和行為的異常，給自己今后的發(fā)展帶來(lái)不利影響。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理問(wèn)題

1、不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)和接納現(xiàn)實(shí) 大學(xué)畢業(yè)生大都自視較高，在走出校門(mén)之前，大都有“天高任鳥(niǎo)飛、海闊憑魚(yú)躍”，開(kāi)創(chuàng)一番大事業(yè)的宏大抱負(fù)。但由于他們涉世尚淺，接觸社會(huì)較少，理想往往脫離客觀條件。在擇業(yè)過(guò)程中大家并未深入地思考自己的知識(shí)能力性格愛(ài)好氣質(zhì)等與以后從事的職業(yè)是否匹配，沒(méi)有深入考慮所選擇的單位是否有利于自己的發(fā)展。一旦遭遇挫折，很容易產(chǎn)生不安或不滿(mǎn)情緒，失去競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

2、缺乏腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神 很多同學(xué)對(duì)自我的期望值很高，希望在未來(lái)的工作崗位上做出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但他們往往缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備，希望一畢業(yè)就進(jìn)入好單位，在較短時(shí)間里一舉成名，沉溺在對(duì)未來(lái)的設(shè)想中，卻不能從小事做起，從基層做起，從現(xiàn)在做起。殊不知，萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗(yàn)的沉淀，怎么可能會(huì)成功。

3、缺乏一定的心理承受能力

①焦慮和急躁。畢業(yè)前夕，絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生各種焦慮心理。擔(dān)心自己的理想能否實(shí)現(xiàn)，能否找到適合發(fā)揮特長(zhǎng)，利于自己成長(zhǎng)的單位和工作環(huán)境；害怕被用人單位拒之門(mén)外，十年寒窗付諸東流，無(wú)顏回江東見(jiàn)父老鄉(xiāng)親；擔(dān)心自己的選擇是否正確等。特別是一些長(zhǎng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)或性格內(nèi)向或有生理缺陷或成績(jī)不佳、能力一般而又不善“包裝”自己或臨近畢業(yè)單位仍無(wú)著落的大學(xué)生，表現(xiàn)得更為焦慮。這種焦慮，使大學(xué)生背上沉重的精神枷鎖，常雙眉緊鎖，心情沉重，意志消沉，對(duì)任何事情都失去興趣，注意力極度渙散，食不甘味，臥不安席，惶惶不可終日，特別在遭受挫折后，對(duì)因自己“無(wú)能”而招致的“失敗”懷有深深的自卑或自咎。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查表明：有七成以上的大學(xué)畢業(yè)生都對(duì)自己的前途感到擔(dān)憂(yōu)。大學(xué)生擇業(yè)中焦慮心理的一種特殊表現(xiàn)就是急躁。尤其在職業(yè)未最終確定之前，這種心理就表現(xiàn)的尤為明顯，他們有時(shí)恨時(shí)間過(guò)得太慢，簡(jiǎn)直是度日如年；有時(shí)又恨時(shí)間過(guò)得太快，最后期限將至，單位仍無(wú)著落；他們埋怨用人單位優(yōu)柔寡斷，怨父母親朋辦事不力，希望能一帆風(fēng)順，一蹴而就；一旦遇到挫折后便暴跳如雷，怨聲載道，特別是那些在規(guī)定期限內(nèi)未落實(shí)單位的學(xué)生，心理更為急躁。這種急躁心理，往往使他們?nèi)狈ψ晕铱刂?，心理緊張，煩躁不安，無(wú)所適從，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致事倍功半甚至事與愿違等。

②自卑。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上，部分大學(xué)生或因所學(xué)專(zhuān)業(yè)不景氣，或因自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及綜合素質(zhì)不如其他同學(xué)，或因求知屢次受挫，往往產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，并進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自卑心理。有這種心理的大學(xué)生往往沒(méi)有信心和勇氣面對(duì)求才若渴的用人單位，往往不能適當(dāng)?shù)南蛴萌藛挝徽故咀陨硭L(zhǎng)，甚至把自身的長(zhǎng)處也變成了短處，從而嚴(yán)重影響了就業(yè)與擇業(yè)。

③自負(fù)。與自卑心理相反，部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生或因所學(xué)專(zhuān)業(yè)緊俏，或因就讀學(xué)校為名牌學(xué)府，或因自己無(wú)論專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)還是綜合素質(zhì)都高人一籌，或因憑自身較優(yōu)秀的條件為不少用人單位所垂青，而在內(nèi)心深處油然而生一種睥睨一切、目空天下、高人一等的極端自負(fù)心理，往往是“這山看著那山高”，這個(gè)單位不順眼，那個(gè)單位也不如意，導(dǎo)致與不少適合自己發(fā)展的用人單位失之交臂。

④依賴(lài)心理。有部分應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然接受了四年的大學(xué)教育，但在很多事情上還是缺乏一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的分析和解決問(wèn)題的決策能力。表現(xiàn)在就業(yè)擇業(yè)中對(duì)一個(gè)單位是否適合自己，往往不是憑自身思考來(lái)決斷，而是依靠聽(tīng)取父母師長(zhǎng)之意，師兄師姐之言，進(jìn)行取舍，表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴(lài)心理。

大學(xué)生求職１０種不健康心理

羞怯心理。在求職現(xiàn)場(chǎng)丟了自薦書(shū)就跑，面對(duì)招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位賞識(shí)。

仕途心理。“學(xué)而優(yōu)則仕”，覺(jué)得當(dāng)官才是正途，削尖腦袋往“衙門(mén)”鉆，哪知這些地方是實(shí)力和關(guān)系的大比拼，遠(yuǎn)非常人所能進(jìn)入，其結(jié)果大多是碰得頭破血流。

攀比心理。一些學(xué)生講“級(jí)別”，覺(jué)得在校園期間我成績(jī)比你好，榮譽(yù)比你多，“官職”比你大，理所當(dāng)然工作也應(yīng)比你好。卻不知用人單位并非以此作為評(píng)判人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能在“高處不勝寒”的日子中體會(huì)孤苦和冷清。

依靠心理。一些大學(xué)生缺乏獨(dú)立意識(shí)，出外見(jiàn)工總愛(ài)拉父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位，希翼日后相互照應(yīng)，這種無(wú)主見(jiàn)和魄力的畢業(yè)生只會(huì)被用人單位拋棄。

依附心理。自己不急著找工，整天想著攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)職位，這樣買(mǎi)來(lái)的職位恐怕難做長(zhǎng)久。

鄉(xiāng)土心理。這些大學(xué)生不愿出遠(yuǎn)門(mén)，只愿在眼前的“一畝三分地”里就業(yè)，另一些人則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣的人鼠目寸光，難有作為。

保守心理。缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(zhǎng)處及特色，虎氣、義氣皆無(wú)，這樣的人自然不受用人單位青睞。

低就心理。與保守心理相反，這些人總覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)激烈，自己技不如人，遂甘拜下風(fēng)，不敢對(duì)自己“明碼標(biāo)價(jià)”，找個(gè)買(mǎi)家草草賣(mài)出。對(duì)于一些單位開(kāi)出的不平等協(xié)議也閉著眼睛簽訂，給日后工作帶來(lái)嚴(yán)重隱患。

厭世心理。這些學(xué)生思想激進(jìn)，新潮前衛(wèi)，處處擺“酷”，不愿出去找工作，嫌這兒工資低那兒待遇不好，一說(shuō)找工作就是自己要當(dāng)老板，錢(qián)沒(méi)找著不說(shuō)還倒欠了一屁股的債。

造假心理。假學(xué)歷、假證書(shū)、假榮譽(yù)等并非敲開(kāi)就業(yè)大門(mén)的救命稻草，假的終究長(zhǎng)不了，反而只會(huì)誤了自己名聲，毀了自己前程。

大學(xué)生擇業(yè)要知己知彼。知彼就是了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生。知己就是 實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。要客觀地認(rèn)識(shí)自己德智體 方面的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，缺點(diǎn)和短處，自己的性格、興趣、特長(zhǎng)。要明了自己想做什么和能做什么。只有這樣才能保持良好的擇業(yè)心態(tài)。

面對(duì)擇業(yè)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜而多變的。一方面為自己即將走向社會(huì)，將自己所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到 由衷的高 興；另一方面也常常表現(xiàn)出矛盾的心理。所以調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理 準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過(guò)程中是非常重要的。

良好的擇業(yè)心態(tài)主要有哪些表現(xiàn)呢？一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1.選擇適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)。一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)和本人具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。

2.避免理想主義，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿(mǎn)意的結(jié)果。

3.避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)，不與同學(xué)攀比。

4.克服自卑膽怯的心理，樹(shù)立自信心，樹(shù)立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

5.不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態(tài)度，通勇敢向挫折挑戰(zhàn)。

畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復(fù)雜的心理變化過(guò)程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，沒(méi)有良好的競(jìng)技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下幾方面的心理障礙：

1.盲目自信的心理。有的同學(xué)自認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì)由于對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，對(duì)自己的不足和困難估計(jì)不足而在擇業(yè)中受挫。

2.自卑畏怯的心理。有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人，自卑心理使得自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)就心里發(fā)怵，參加招聘面試，心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，總覺(jué)得自己確實(shí)不行。在激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須認(rèn)真加以克服。

3.急功近利的心理。有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)，去沿海地區(qū)，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可放棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。這種心理可能會(huì)使得你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。

4.患得患失的心理。職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種把握，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，你將會(huì)與成功失之交臂。當(dāng)斷不斷、患得患失，這山望著那山高，這也是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

5.依賴(lài)心理。依賴(lài)心理在求職擇業(yè)中又具體表現(xiàn)為兩種傾向：一種是依賴(lài)大多數(shù)的從眾心理，自己缺乏獨(dú)立的見(jiàn)解，不是從自己的實(shí)際情況作出切合實(shí)際的選擇，而是人云亦云，見(jiàn)別人都往大城市、大機(jī)關(guān)擠，自己也跟著湊熱鬧；另一種是依賴(lài)政策，依賴(lài)他人的傾向，不是主動(dòng)選擇，積極競(jìng)爭(zhēng)，而是覺(jué)得反正國(guó)家要兜底，反正有優(yōu)生優(yōu)分的政策，坐等學(xué)校給自己落實(shí)單位。這種心態(tài)也是與激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)格格不入的。

1、就業(yè)政策解讀

結(jié)合各市（區(qū)）的畢業(yè)生就業(yè)政策，談?wù)勎沂挟厴I(yè)生就業(yè)的總體政策。

2、畢業(yè)生就業(yè)的幾種選擇

（1）單位性質(zhì)的選擇；機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織、外企（2）工作地點(diǎn)的選擇；省內(nèi)、省外；市內(nèi)、市外；市直、市（區(qū)）（3）待遇與能力提升的選擇；待遇、能力提升；清閑、忙碌（4）專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口

3、畢業(yè)生就業(yè)的心理準(zhǔn)備

談?wù)劗厴I(yè)生求職前需要準(zhǔn)備或克服的幾種心理。

4、簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)

5、求職途徑的選擇

6、應(yīng)聘技巧

7、面試技巧

8、薪資談判技巧

9、畢業(yè)生求職禮儀

10、畢業(yè)生簽約時(shí)需要注意的問(wèn)題

11、畢業(yè)生就業(yè)中的違約處理

12、求職中的口才 第一章 時(shí)代對(duì)人才的要求 第一節(jié) 我們所處的時(shí)代

一、認(rèn)清形勢(shì)，迎接挑戰(zhàn)

二、新時(shí)期的歷史機(jī)遇與挑戰(zhàn)

三、當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)與特點(diǎn)

第二節(jié) 時(shí)代對(duì)就業(yè)者的要求和期待

一、時(shí)代對(duì)就業(yè)者的要求

二、時(shí)代對(duì)就業(yè)者的期待 第二章 就業(yè)政策

第一節(jié) 我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)制度

一、我們就業(yè)的社會(huì)環(huán)境

二、社會(huì)轉(zhuǎn)型帶給就業(yè)者的機(jī)遇

三、我國(guó)現(xiàn)行的就業(yè)制度

第二節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的畢業(yè)生就業(yè)制度

一、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)制度沿革

二、畢業(yè)生就業(yè)管理體制和職責(zé)分工 第三節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)政策

一、高校畢業(yè)生就業(yè)制度和方針

二、畢業(yè)生就業(yè)的辦法和原則

三、有關(guān)就業(yè)問(wèn)題的政策規(guī)定

四、畢業(yè)生就業(yè)政策的特點(diǎn)

第四節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)工作的基本程序

一、畢業(yè)生就業(yè)工作的一般程序

二、高校畢業(yè)生就業(yè)工作的基本程序

三、畢業(yè)生求職擇業(yè)的基本程序 第三章 求職前奏

第一節(jié) 求職擇業(yè)的思想準(zhǔn)備

一、解放思想與轉(zhuǎn)變觀念

二、職業(yè)理想與職業(yè)道德

三、擇業(yè)原則與擇業(yè)決策 第二節(jié) 求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

一、心理素質(zhì)

二、心理問(wèn)題

三、確立積極的擇業(yè)心態(tài)

第三節(jié) 求職擇業(yè)的知識(shí)技能準(zhǔn)備

一、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

二、較強(qiáng)的實(shí)踐能力 第四節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備

一、求職應(yīng)聘的主要形式

二、求職材料準(zhǔn)備 第四章 求職謀略

第一節(jié) 信息的獲取與篩選

一、就業(yè)信息的作用及范圍

二、就業(yè)信息的來(lái)源

三、就業(yè)信息的分析、篩選和使用的原則 第二節(jié) 擇業(yè)的方法與技巧

一、溝通的藝術(shù)

二、自薦技巧

三、面試技巧

四、筆試的種類(lèi)和技巧 第五章 就業(yè)活動(dòng)

第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)

一、就業(yè)市場(chǎng)的形成

二、就業(yè)市場(chǎng)的形式

三、正確面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)

四、正確運(yùn)用就業(yè)市場(chǎng) 第二節(jié) 就業(yè)指導(dǎo)

一、就業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)

二、就業(yè)指導(dǎo)的方式

三、就業(yè)指導(dǎo)的意義

第三節(jié) 就業(yè)活動(dòng)主體的權(quán)利和義務(wù)

一、用人單位的權(quán)利

二、用人單位的義務(wù)

三、畢業(yè)生的權(quán)利

四、畢業(yè)生的義務(wù)

第四節(jié) 組織校內(nèi)招聘活動(dòng)的原則及規(guī)定

一、校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的組織原則

二、學(xué)校職能部門(mén)在就業(yè)活動(dòng)中的地位

三、用人單位到學(xué)校組織招聘活動(dòng)的注意事項(xiàng) 第六章 就業(yè)協(xié)議 第一節(jié) 就業(yè)協(xié)議書(shū)

一、就業(yè)協(xié)議書(shū)的作用

二、就業(yè)協(xié)議書(shū)的內(nèi)容

第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書(shū)的有關(guān)問(wèn)題

一、如何認(rèn)識(shí)就業(yè)協(xié)議的特殊性——“三方協(xié)議”

二、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的關(guān)系

三、擇業(yè)和簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題 第三節(jié) 違約及相關(guān)問(wèn)題

一、關(guān)于違約

二、辦理違約的手續(xù)及程序

三、就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議和勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決途徑 第七章 公務(wù)員考錄

第一節(jié) 國(guó)家公務(wù)員的概念及范圍

一、國(guó)家公務(wù)員的概念

二、國(guó)家公務(wù)員的范圍 第二節(jié) 國(guó)家公務(wù)員制度

一、國(guó)家公務(wù)員制度的概念

二、國(guó)家公務(wù)員制度的基本原則

三、國(guó)家公務(wù)員制度的主要特點(diǎn) 第三節(jié) 應(yīng)試國(guó)家公務(wù)員技巧

一、國(guó)家公務(wù)員的錄用

二、國(guó)家公務(wù)員考試技巧

第四節(jié) 錄用國(guó)家公務(wù)員的職務(wù)與待遇

一、國(guó)家公務(wù)員的職務(wù)

二、國(guó)家公務(wù)員的待遇 第八章 適應(yīng)社會(huì)創(chuàng)造輝煌 第一節(jié) 文明告別美麗的母校

一、精心劃下完美的句號(hào)

二、師生情重，惜別依依

三、讓友誼的鏈條常在

第二節(jié) 適應(yīng)社會(huì)，邁好成功的第一步

一、適應(yīng)新環(huán)境，邁好上崗的第一步

二、志存高遠(yuǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)

三、處好人際關(guān)系，為成功鋪路 第三節(jié) 走向成功，鑄造輝煌

一、厚德載物，以德立世

二、立足崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)

三、戰(zhàn)勝挫折，適時(shí)調(diào)整 主要參考書(shū)目 后記 附錄

附錄一 國(guó)家教育委員會(huì)文件教學(xué)[1997]6號(hào)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定 附錄二 勞動(dòng)部關(guān)于職業(yè)介紹的暫行規(guī)定

附錄三 各省、市、自治區(qū)主管高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)名錄

第三篇：最新致同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

——

給xxxx：

你是我的朋友，也是我最不會(huì)忘記的同學(xué)。以前，你成績(jī)差，在我一年級(jí)時(shí)，你猶如空氣，毫無(wú)存在感。但在四年級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的存在。在我進(jìn)一個(gè)新老師家時(shí)，你是我唯一的同學(xué)，是你不使我尷尬。在那以后的歲月里，我與你成了死黨，形影不離，互相關(guān)心。

——xxxx xxxx：

光陰像流水，時(shí)間總是在我們的指尖流過(guò)。在你我同窗幾年中，你給了我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友誼。我把它藏在懷里，刻在心里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷?，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)母校，我的內(nèi)心萬(wàn)分不舍，真希望時(shí)間能夠停止，這樣我們就能在一起，永不分離。

——

給xxxx：

從一年級(jí)我認(rèn)識(shí)你起，到今天已經(jīng)六年了，記得你是一個(gè)非常好玩的人，經(jīng)常想出各種好玩的游戲讓我每個(gè)周末都過(guò)得非?？鞓?lè)，在我困難的時(shí)候幫助我。

——

親愛(ài)的xxxx同學(xué)：

你是我的好伙伴，是六年的學(xué)友。六年來(lái)，我摔倒了，你扶我，你摔倒了，我扶你。綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉里永遠(yuǎn)年輕。是友情將你我系在了一起，這六年，我們一起走過(guò)，一想到將要分別，我便淚流不止。

你永遠(yuǎn)的朋友：xxxx 致：

你是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，在二年級(jí)時(shí)潛入了我的生命。

致同學(xué)——xxxx：

謝謝你陪我度過(guò)這六年的時(shí)光，只有遇到你，才知道什么是友情。友情的力量是最強(qiáng)的，因?yàn)?，友情能?zhàn)勝一切，只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論什么困難都會(huì)迎刃而解。

第四篇：畢業(yè)致同學(xué)感謝信

畢業(yè)致同學(xué)感謝信

離別之際，有很多的不舍，畢業(yè)致同學(xué)感謝信。。真的，也許我們一直交流都不夠，當(dāng)然這是我的錯(cuò)，我還清楚得記得第一次上咋們女生宿舍推銷(xiāo)手機(jī)充值，那時(shí)我的臉是紅的，而且說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)羞答答的男生，現(xiàn)在想起來(lái)我自己也覺(jué)得好笑，不夠經(jīng)歷了大一的磨練，雖然不能說(shuō)蛻變，但至少比以前更有“男子氣概”了吧。。人也許都在變，就像各位不斷改變的發(fā)型與衣著。。雖然選擇到一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)不解，不過(guò)還是那句話(huà);有夢(mèng)想，千里行。。希望能和各位共勉。。

面對(duì)大家，我一直心懷感激，這是我內(nèi)心此刻最深的感受。。首先，要感

謝我那可愛(ài)的老鄉(xiāng)檸芝，不過(guò)我要先道個(gè)歉。由于我的潮汕話(huà)講的不好，不能很好的溝通。。以后會(huì)勤加練習(xí)。甲地人，不能忘記我哦。。還有我的原老鄉(xiāng)小蓉，以后有有空到你爺爺?shù)墓枢l(xiāng)看看，我做東。。以后你想起你爺爺，就要順便想起我哦。哈哈。。當(dāng)然這里要感謝大姐，雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)到信息工程，祝你前途似錦，感謝信《畢業(yè)致同學(xué)感謝信》。。這里還要感謝黃江華，海燕，李玲，揭麗。當(dāng)然啦，揭麗那句“我覺(jué)得你好孤獨(dú)”給我很多觸動(dòng)。我當(dāng)初真的不知道怎么回答你。后來(lái)我想了想，也許你這句話(huà)的意思應(yīng)該是特指某個(gè)成面。。不夠從廣義上，我覺(jué)得還行，只要生活是充實(shí)的，心就不會(huì)孤獨(dú)?。〔贿^(guò)我會(huì)努力的。。哈哈。。感謝美琴，偉飛，周麗，柳紅，青芬，敏嬌，王寧，小云，小段，陳研，偉利，樂(lè)媚。。其實(shí)說(shuō)真的，里面有些人一些人我還沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)，很遺憾。也許我的第一印象沒(méi)有“感染力”吧。哈哈。。我很樂(lè)意與大家交流，其實(shí)我是想說(shuō)大家以后大家多溝通，多交流。包括一些幾個(gè)內(nèi)向的女生，放開(kāi)自己的心，更好的去融入集體，去感受集體所帶來(lái)的溫暖

。。我也是前幾天才知道敏嬌是湖南人，很抱歉啊。。說(shuō)句心里話(huà)我對(duì)湖南一直都有好感，有千年學(xué)府湖大，岳麓山，瀏陽(yáng)河。。讓我向往。。其實(shí)更多的是湖南人有我骨子里所缺少那種個(gè)性。這也是當(dāng)初想報(bào)湖大的原因，不過(guò)最后還是選擇留在廣東。以后有機(jī)會(huì)去湖南記得帶我逛逛。呵呵。。還有偉利，感謝你對(duì)我的支持還有你的坦誠(chéng)，加油吧。各位，說(shuō)這么多，還是那一句話(huà)：謝謝。。謝謝你們組成一個(gè)如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。。你們的笑臉我銘記于心。。當(dāng)然希望你們也記住我：07級(jí)生物信息許妙池

我們把手放在一起，把自己交給這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我的職業(yè)我做主。希望大家前途似錦，未來(lái)生活美好?。?/p>

離別之際，有很多的不舍。。真的，也許我們一直交流都不夠，當(dāng)然這是我的錯(cuò)，我還清楚得記得第一次上咋們女生宿舍推銷(xiāo)手機(jī)充值，那時(shí)我的臉是紅的，而且說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)羞答答的男生，現(xiàn)在想起來(lái)我自己也覺(jué)得好笑，不夠經(jīng)歷了大一的磨練，雖然不能說(shuō)蛻變，但至少比以前更有“男子氣概”了吧。。人也許都在變，就像各位不斷改變的發(fā)型與衣著。。雖然選擇到一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)不解，不過(guò)還是那句話(huà);有夢(mèng)想，千里行。。希望能和各位共勉。。

面對(duì)大家，我一直心懷感激，這是我內(nèi)心此刻最深的感受。。首先，要感謝我那可愛(ài)的老鄉(xiāng)，不過(guò)我要先道個(gè)歉。由于我的潮汕話(huà)講的不好，不能很好的溝通。。以后會(huì)勤加練習(xí)。甲地人，不能忘記我哦。。還有我的原老鄉(xiāng)，以后有有空到你爺爺?shù)墓枢l(xiāng)看看，我做東。。以后你想起你爺爺，就要順便想起我哦。哈哈。。當(dāng)然這里要感謝大姐，雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)到信息工程，祝你前途似錦。。

這里還要感謝揭麗那句“我覺(jué)得你好孤獨(dú)”給我很多觸動(dòng)。我當(dāng)初真的不知道怎么回答你。后來(lái)我想了想，也許你這句話(huà)的意思應(yīng)該是特指某個(gè)成面。。不夠從廣義上，我覺(jué)得還行，只要生活是充實(shí)的，心就不會(huì)孤獨(dú)！!不過(guò)我會(huì)努力的。。哈哈。。其實(shí)說(shuō)真的，里面有些人一些人我還沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)，很遺憾。也許我的第一印象沒(méi)有“感染力”吧。哈哈。。我很樂(lè)意與大家交流，其實(shí)我是想說(shuō)大家以后大家多溝通，多交流。包括一些幾個(gè)內(nèi)向的女生，放開(kāi)自己的心，更好的去融入集體，去感受集體所帶來(lái)的溫暖。我也是前幾天才知道敏嬌是湖南人，很抱歉啊。。說(shuō)句心里話(huà)我對(duì)湖南一直都有好感，有千年學(xué)府湖大，岳麓山，瀏陽(yáng)河。。讓我向往。。其實(shí)更多的是湖南人有我骨子里所缺少那種個(gè)性。這也是當(dāng)初想報(bào)湖大的原因，不過(guò)最后還是選擇留在廣東。以后有機(jī)會(huì)去湖南記得帶我逛逛。呵呵。。還有偉利，感謝你對(duì)我的支持還有你的

坦誠(chéng)，加油吧。各位，說(shuō)這么多，還是那一句話(huà)：謝謝。。謝謝你們組成一個(gè)如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。。你們的笑臉我銘記于心。。當(dāng)然希望你們也記住我,你們永遠(yuǎn)的同學(xué).我們把手放在一起，把自己交給這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我的職業(yè)我做主。希望大家前途似錦，未來(lái)生活美好！!

離別之際，有很多的不舍。。真的，也許我們一直交流都不夠，當(dāng)然這是我的錯(cuò)，我還清楚得記得第一次上咋們女生宿舍推銷(xiāo)手機(jī)充值，那時(shí)我的臉是紅的，而且說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)羞答答的男生，現(xiàn)在想起來(lái)我自己也覺(jué)得好笑，不夠經(jīng)歷了大一的磨練，雖然不能說(shuō)蛻變，但至少比以前更有“男子氣概”了吧。。人也許都在變，就像各位不斷改變的發(fā)型與衣著。。雖然選擇到一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)不解，不過(guò)還是那句話(huà);有夢(mèng)想，千里行。。希望能和各位共勉。。

面對(duì)大家，我一直心懷感激，這是我內(nèi)心此刻最深的感受。。首先，要感

謝我那可愛(ài)的老鄉(xiāng)檸芝，不過(guò)我要先道個(gè)歉。由于我的潮汕話(huà)講的不好，不能很好的溝通。。以后會(huì)勤加練習(xí)。甲地人，不能忘記我哦。。還有我的原老鄉(xiāng)小蓉，以后有有空到你爺爺?shù)墓枢l(xiāng)看看，我做東。。以后你想起你爺爺，就要順便想起我哦。哈哈。。當(dāng)然這里要感謝大姐，雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)到信息工程，祝你前途似錦。。這里還要感謝黃江華，海燕，李玲，揭麗。當(dāng)然啦，揭麗那句“我覺(jué)得你好孤獨(dú)”給我很多觸動(dòng)。我當(dāng)初真的不知道怎么回答你。后來(lái)我想了想，也許你這句話(huà)的意思應(yīng)該是特指某個(gè)成面。。不夠從廣義上，我覺(jué)得還行，只要生活是充實(shí)的，心就不會(huì)孤獨(dú)！！不過(guò)我會(huì)努力的。。哈哈。。感謝美琴，偉飛，周麗，柳紅，青芬，敏嬌，王寧，小云，小段，陳研，偉利，樂(lè)媚。。其實(shí)說(shuō)真的，里面有些人一些人我還沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)，很遺憾。也許我的第一印象沒(méi)有“感染力”吧。哈哈。。我很樂(lè)意與大家交流，其實(shí)我是想說(shuō)大家以后大

家多溝通，多交流。包括一些幾個(gè)內(nèi)向的女生，放開(kāi)自己的心，更好的去融入集體，去感受集體所帶來(lái)的溫暖。。我也是前幾天才知道敏嬌是湖南人，很抱歉啊。。說(shuō)句心里話(huà)我對(duì)湖南一直都有好感，有千年學(xué)府湖大，岳麓山，瀏陽(yáng)河。。讓我向往。。其實(shí)更多的是湖南人有我骨子里所缺少那種個(gè)性。這也是當(dāng)初想報(bào)湖大的原因，不過(guò)最后還是選擇留在廣東。以后有機(jī)會(huì)去湖南記得帶我逛逛。呵呵。。還有偉利，感謝你對(duì)我的支持還有你的坦誠(chéng)，加油吧。各位，說(shuō)這么多，還是那一句話(huà)：謝謝。。謝謝你們組成一個(gè)如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。。你們的笑臉我銘記于心。。當(dāng)然希望你們也記住我：07級(jí)生物信息許妙池 我們把手放在一起，把自己交給這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我的職業(yè)我做主。希望大家前途似錦，未來(lái)生活美好！！

貴州電校4841班二十六周年同學(xué)會(huì)籌委會(huì)

致全體同學(xué)的感謝信

在全體同學(xué)的共同努力下，我們4841班26周年同學(xué)會(huì)終于拉下了帷幕！感謝我們的緣分！感謝我們?cè)?jīng)風(fēng)華正茂的激情歲月！同學(xué)會(huì)的如期舉行離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與、全力支持和熱情工作，在此籌委會(huì)向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的謝意！愿此次同學(xué)會(huì)能給你留下意猶未盡，回味無(wú)窮、深刻難忘的記憶......此次同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)1本，共用相片119張，分4個(gè)部份。此次聚會(huì)遺憾之處： 1、10月2號(hào)報(bào)到、卡啦ok的情景沒(méi)照片上紀(jì)念冊(cè)，報(bào)到當(dāng)天沒(méi)攝像；光碟背景音樂(lè)太少。

2、沒(méi)請(qǐng)老師參加，沒(méi)有座談會(huì)，沒(méi)主持人，在形式上有非正式聚會(huì)感覺(jué)。

籌委會(huì)擬定了此次同學(xué)會(huì)資金籌集情況及支出明細(xì)賬

向全體同學(xué)公布，請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心過(guò)目。

最后：讓我們?yōu)檎嬲\(chéng)的友誼祝福！讓我們?yōu)樗械娜兆幼８＃?/p>

讓我們互道一聲：珍重，珍重，再

珍重！

我們期待n年后再相聚……

貴州電校4841班26周年同學(xué)會(huì)籌備委員會(huì)

二o一三年十二月十二日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好！

一提起筆真不知如何開(kāi)口，因?yàn)樾睦镉刑嗟脑?huà)想對(duì)你們說(shuō)。當(dāng)我每天躺在床上，感受到第一縷陽(yáng)光照射在枕上，聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)的歌聲奏響在窗前，腦海中就又一次浮現(xiàn)那鐫刻在記憶深處的感動(dòng)。記得那天夜里，我突然感到腹部一陣劇痛，當(dāng)時(shí)渾身無(wú)力，痛苦得快要昏厥，室友們馬上打車(chē)把我送進(jìn)醫(yī)院。

因?yàn)槲壹以谶b遠(yuǎn)的新疆，父母不能及時(shí)地來(lái)看我，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有忘記我這樣一名普通大學(xué)生，帶給我父母般的溫暖，醒來(lái)時(shí)看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙，學(xué)校黨委書(shū)記托黨委副書(shū)記統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)來(lái)看我。還有學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)、副書(shū)記

等老師，一些老師的一句句鼓舞的話(huà)語(yǔ)響在耳邊。是你們的鼓勵(lì)讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭(zhēng)，書(shū)寫(xiě)了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚，醒來(lái)的時(shí)候看到的總是你們充滿(mǎn)微笑和自信的臉龐……東北師大是我另一個(gè)溫暖的家，因?yàn)檫@里住著給予我生命氧氣的你們。

我生活在一個(gè)不太富裕的家庭，兄弟姐妹又多，而這沉重的醫(yī)藥費(fèi)更是雪上加霜地將負(fù)擔(dān)再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時(shí)刻，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織給我捐款，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、全校同學(xué)的愛(ài)心捐款解決了我的醫(yī)藥費(fèi)，讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授，他不僅為我捐款，還要出4000元的路費(fèi)，至今還每個(gè)月寄給我400元的生活費(fèi)。還記得孟導(dǎo)員從那么遠(yuǎn)的長(zhǎng)春帶著全院的祝福和牽掛來(lái)看我，當(dāng)時(shí)帶給我的震撼和感動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)形容，只能用眼里的熱淚來(lái)表達(dá)。

你們永遠(yuǎn)是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶，疾病是無(wú)情的，但你們給我?guī)?lái)的溫暖，猶如疾病無(wú)法攻克的良方。在你們的鼓勵(lì)下，我想我會(huì)變得更快樂(lè)，因?yàn)槟銈冏屛抑罌](méi)有比生命更精彩的東西。在此衷心地說(shuō)聲謝謝，真心地祝福你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利，心想事成，闔家歡樂(lè)！

此致

敬禮！

第五篇：畢業(yè)致同學(xué)感謝信

離別之際，有很多的不舍。。真的，也許我們一直交流都不夠，當(dāng)然這是我的錯(cuò)，我還清楚得記得第一次上咋們女生宿舍推銷(xiāo)手機(jī)充值，那時(shí)我的臉是紅的，而且說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)羞答答的男生，現(xiàn)在想起來(lái)我自己也覺(jué)得好笑，不夠經(jīng)歷了大一的磨練，雖然不能說(shuō)蛻變，但至少比以前更有“男子氣概”了吧。。人也許都在變，就像各位不斷改變的發(fā)型與衣著。。雖然選擇到一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，很多人都會(huì)不解，不過(guò)還是那句話(huà);有夢(mèng)想，千里行。。希望能和各位共勉。。

面對(duì)大家，我一直心懷感激，這是我內(nèi)心此刻最深的感受。。首先，要感謝我那可愛(ài)的老鄉(xiāng)，不過(guò)我要先道個(gè)歉。由于我的潮汕話(huà)講的不好，不能很好的溝通。。以后會(huì)勤加練習(xí)。甲地人，不能忘記我哦。。還有我的原老鄉(xiāng)，以后有有空到你爺爺?shù)墓枢l(xiāng)看看，我做東。。以后你想起你爺爺，就要順便想起我哦。哈哈。。當(dāng)然這里要感謝大姐，雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)到信息工程，祝你前途似錦。。這里還要感謝揭麗那句“我覺(jué)得你好孤獨(dú)”給我很多觸動(dòng)。我當(dāng)初真的不知道怎么回答你。后來(lái)我想了想，也許你這句話(huà)的意思應(yīng)該是特指某個(gè)成面。。不夠從廣義上，我覺(jué)得還行，只要生活是充實(shí)的，心就不會(huì)孤獨(dú)！!不過(guò)我會(huì)努力的。。哈哈。。其實(shí)說(shuō)真的，里面有些人一些人我還沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)，很遺憾。也許我的第一印象沒(méi)有“感染力”吧。哈哈。。我很樂(lè)意與大家交流，其實(shí)我是想說(shuō)大家以后大家多溝通，多交流。包括一些幾個(gè)內(nèi)向的女生，放開(kāi)自己的心，更好的去融入集體，去感受集體所帶來(lái)的溫暖。我也是前幾天才知道敏嬌是湖南人，很抱歉啊。。說(shuō)句心里話(huà)我對(duì)湖南一直都有好感，有千年學(xué)府湖大，岳麓山，瀏陽(yáng)河。。讓我向往。。其實(shí)更多的是湖南人有我骨子里所缺少那種個(gè)性。這也是當(dāng)初想報(bào)湖大的原因，不過(guò)最后還是選擇留在廣東。以后有機(jī)會(huì)去湖南記得帶我逛逛。呵呵。。還有偉利，感謝你對(duì)我的支持還有你的坦誠(chéng)，加油吧。各位，說(shuō)這么多，還是那一句話(huà)：謝謝。。謝謝你們組成一個(gè)如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。。你們的笑臉我銘記于心。。當(dāng)然希望你們也記住我,你們永遠(yuǎn)的同學(xué).我們把手放在一起，把自己交給這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我的職業(yè)我做主。希望大家前途似錦，未來(lái)生活美好！!