第一篇：個人才藝大賽晚會活動總結

xx晚會于x月x日晚順利閉幕，整個活動的組織工作告一段落，從組織報名到準備道具，到最后確定，前前后后忙了有一個月。在活動組織的過程中，有很多感悟，現總結如下。

關于組織人員

個人才藝大賽和主持人的報名工作也算順利，都是個人主動參與，無需費腦筋。只需在規(guī)定的時間帶參賽人員去比賽就好，在此過程中也發(fā)現了很多人才，和他們建立了很好的關系。也許這就是意外的收獲和回報吧。

在啦啦隊人員統(tǒng)計和觀看晚會人員的組織過程中，出現了很多問題，也為此傷透了腦筋。100人的啦啦隊，原來計劃是用行政方式給部門下任務，部門必須出多少人?？墒窃诮M織的過程中，變成了自愿報名，散兵游勇的人員就多了，部門不集中，不好組織也很難通知，工作相當瑣碎。

觀看晚會的人員給控股報上去的是300人，到最后去的只有100人。300人不是我說的，是領導讓報的，在自愿報名的階段很多員工對這樣的集體活動并不感興趣，他們覺得和自己沒什么關系，不如掙錢來的實在。這樣給組織工作帶來了很多麻煩，我怎樣湊夠這么多人呢？那幾天傷了不少腦筋。自愿報名的人寥寥無幾，我也去部門找了相關的負責人，可是并沒有太大進展。經理說有什么困難給她說，后來反映了報名的情況，經理說那就報多少去多少吧。300人成了什么呢？總之，我當真了。

后來，組織了100人，在最后確定人數的時候還有部門在改動，我當時發(fā)火了，改來改去我就只干這事算了?，嵥?，繁瑣。在組織的過程中，我受到了很大的教訓，因為經歷了不必要的憂慮和相當繁瑣的過程，也許只有經歷了繁瑣才知道什么是捷徑。這樣的活動再組織會不會走捷徑呢？其實，到底什么是捷徑我一點都不清晰。最大的教訓就是，在做事之前一定要和領導溝通好，理解領導的意思，到底想讓你怎么做，悟透了就輕松了，無謂的繁瑣就不會出現了。

關于道具

道具的采買很大一部分沒有經過采購，因為走的程序太多，所以就自己去文具店選購了。線管的道具購買還算順利，氣球的問題從不買到要買，從買圓的到換長的，從吹不起來到去買打氣筒，再去換成圓的，最后還沒有派上用場。一切為氣球所做的工作都是無用功，簡單的事情為什么變得這么繁瑣呢？是什么原因？

考慮不周全，這些無謂的麻煩是怎樣找來的？還是要溝通好。

關于啦啦隊服裝

開始不知道走什么渠道買，公司的大型活動跟著控股走就不會有差錯。后來還是走采購，方便，不用操太多心。

在服裝設計方面，還是有些情緒。簡單的就好，為什么還要加什么字體呢？干干凈凈多好。可是為了新奇不一樣，還是要設計圖案和logo，顏色的選取，款式的確定，一切準備工作才剛剛開始。

后期的發(fā)放，就和啦啦隊前期的組織緊密相連。很多人為了一件衣服掙著要當拉拉隊，100人潮了，我在想讓誰去不讓誰去，就100件衣服，現場來的人看不到100個，有人領略衣服不來，文員說保證人來，為了方便通知，希望部門的人越多越好，所以也就睜只眼閉只眼過去了。

有時候不理解為什么會為了一件衣服有這樣的舉動？一個課長還差這件衣服嗎？還是我沒有了解情況呢？

關于啦啦隊排練

啦啦隊排練是個頭疼的問題，組織啦啦隊報名，通知他們參加排練，后者比前者更有難度?？偸菗乃麄儾蝗ィㄖ轿涣?，心里還是沒譜，怕，這種怕是對未知事情的恐懼。因為沒有做過，心里沒底。更多的是擔憂領導會怪罪自己辦事不利，其實還是自尊心在作怪，怕別人說自己沒能力，怕丟人。

組織是組織了，人也通知了，還是怕現場沒有太多人。還有一個原因，我本來對排練有抵觸，自己的心態(tài)一直沒有調整到接受，因為不明白為什么要這樣勞師動眾的搞？這樣，我累，他們也累，下班時間不好組織，現在的人都這么勢力，沒有立意好處是不好請的。

我們能不能有另外的好辦法呢？

晚會開始前一個下午，通知拉拉隊員在操場集合，由拉拉隊長集中訓練，活躍氣氛，到時間提前吃飯，直接坐車去，這樣士氣高漲，勢頭旺，大家都開心，自然有預想的結果。

但是我必須檢討自己，在這件事情上我犯了很嚴重的錯誤，態(tài)度上的抵觸，雖是全力配合，但心不甘情不愿，牢騷滿腹。功勞都被自己嘟囔沒了。

自己沒有綜合考慮，沒有及時提出更切合實際的方法，方法想出來后，一定要大膽提出來，采納不采納是別人的事，提不提是我的事。

多思考，不要單方面，站在全局的角度，只要有利大局發(fā)展，犧牲你又如何？

活動現場

多日的準備和付出在現場得到了檢驗，所有的，不管是快樂還是委屈，都只是曇花一現。如同爆破的煙花，美麗只是一瞬。

現場啦啦隊有專門的隊長負責，所以我不必太過操心。演出的同事，盡量滿足他們的要求，錄像，跑腿叫人，都不過是自己該做的分內事，那一刻，我是輕松的，也和大家一樣的呼喊快樂。

節(jié)目結束了，大家陸續(xù)上車，今年的xx就過到這了。

以后，明年，又會有怎樣的xx呢？

第二篇：才藝大賽活動總結

宣傳委員演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好！我叫閆競文，今天我第一次站在講臺上演講，并且還是競選宣傳委員，此時此刻我很激動，也很緊張。宣傳委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我能勝任，因為我在一、二年級都當過學習委員。感謝大家給我這個機會，讓我在童年的記憶里留下為全班同學服務的美好回憶！

假如我能評選上宣傳委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，如：朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。

請同學們信任我、支持我，為我投上寶貴的一票，謝謝大家！

莒縣第五實驗小學首屆少兒才藝大賽活動總結

2011年10月20日我校舉辦了首界少兒才藝大賽，舉辦這次活動，目的就是要匯報青少年活動中心一年多來各專業(yè)培訓的豐碩成果，展示各位學員在校外教育中得到的成功和喜悅?；顒又形覀冋埖搅耸〗逃龔d基教處的陳處長、區(qū)教育局封局長、劉書記、楊局長，區(qū)屬各校校長以及家長代表80多名參加。同時中心也請到西寧電視臺、西海都市報的記者對比賽進行了相關的報道。

本次大賽一共分為兩個部分，一部分是在多功能教室舉行的才藝表演活動，另一部分是在中心四樓樓道內的美術專業(yè)作品展示，活動包括藝術節(jié)目7個，這其中有少兒舞蹈節(jié)目1個，拉丁舞節(jié)目2個，跆拳道品式節(jié)目表演2個，武術節(jié)目一個，電子琴合奏節(jié)目1個；基礎知識類節(jié)目6個，其中包括英語情景劇5個，詩文誦讀節(jié)目1個；美術專業(yè)類作品展出65件，其中素描作品11件，國畫作品8件，書法作品2件，兒童畫作品44件。這些節(jié)目和作品中有城北區(qū)青少年活動中心選出的48個，友誼培訓基地選出的12個，三其培訓基地選出的10個，靜雅培訓基地選出的8個，節(jié)目涵蓋和代表了我中心所有單位、所有專業(yè)的培訓成果。

本次比賽中心請到了外校6位專業(yè)教師做評委，其中美術專業(yè)評委2人，藝術專業(yè)評委2人，基礎知識類評委2人，六位評委認真負責，為本次大賽做出了很大貢獻，比賽評出了一等獎節(jié)目和作品3個，二等獎節(jié)目和作品6個，三等獎節(jié)目和作品9個，同時評出了優(yōu)秀輔導員教師18人。

本次比賽獲得圓滿成功，各位領導和家長代表對活動效果表示滿意。本次比賽即對一年多來各專業(yè)的培訓成果進行了檢驗，也把中心培訓成果向各位領導、向社會、向家長進行了回報，對宣傳城北區(qū)青少年活動中心起到了積極地作用。比賽結束后，中心主任、教師和參加活動的領導、各校校長進行了座談，領導們和校長們對中心發(fā)展提出了許多寶貴意見，尤其是在如何聘請到更加優(yōu)秀的教師，如何穩(wěn)定中心生源提高培訓質量，如何進一步提高節(jié)目質量搞好宣傳工作方面的建議讓我中心受益匪淺，區(qū)教育局封局長也特別要求中心以上方面精心出臺相關制度，并落實抓好。

一年多來，城北區(qū)青少年活動中心在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政主管部門正確領導下，在區(qū)屬各校的通力配合和幫助下，在全社會的關注和支持下，辦學水平逐步提高，辦學規(guī)模不斷擴大，同時中心正逐步凝聚一批德才兼?zhèn)洹L華正茂、年富力強的教師成為我中心的骨干力量。中心確立了“培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性，增長技能”的辦學理念，將特長培訓與教育活動并重發(fā)展，引導青少年學生健康成長，健全人格，讓少年兒童在體驗成長與快樂、成功與喜悅、激情與奮進中提升自身綜合素質，為活躍我區(qū)青少年校外生活和推進青少年素質教育作出了積極貢獻。一年多來有近3000人次參加了我中心的各項培訓活動，100多名學員在各類音樂、美術、武術等考級中順利通過，80多名學員在全國、全省、全市各類比賽中獲獎。

回眸過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。在今后的工作中，中心將進一步拓展思路謀發(fā)展，充分發(fā)揮好校外教育的公益性職能，全力辦好這個全區(qū)青少年活動的重要陣地。我希望大家都懷著一顆童心，讓這些可愛的孩子們踏著成長的節(jié)拍，去創(chuàng)造更加快樂、充滿陽光的未來，讓祖國的花朵在藝術的熏陶中開放的更加艷麗！

第三篇：才藝大賽活動總結

活動總結

10月份由心協和文藝部共同籌辦了才藝大賽，目的是調動大家的積極性，通過比賽的形式發(fā)掘有才華的人才，讓大家在輕松的氣氛里學習，豐富大家的校園文化生活，展現大家的猜疑，也通過這樣愉快氛圍讓大姨的新生們盡快適應大學生活。我們此次活動通過比賽的形式開展，通過下文件宣告此活動到同學們積極報名，再到初賽，復賽和最終定下名次，參賽的人員不論是選手還是工作人員都很認真負責，做好自己的本職工作，選手們也積極配合。我們經商定設定下兩個特殊獎：最受歡迎獎和最具人氣獎，并設定了前三名，其余的定位優(yōu)秀獎以鼓勵參賽選手的積極性增強同學們的信心

本次活動的分配工作上，我們還是有很多不足之處的，分共分的不細致在做活動籌劃時，很多問題考慮得不夠全面，在經費預算，服裝，道具上的準備的都不夠充分，也與各部門缺少溝通，只是在協調方面也出現了問題，最多的我問題還是我們組織者經驗的不足，缺乏鍛煉。

但是通過本次活動，我們都吸取了教訓，積累了經驗我們相信下一次的活動我們會辦得更好。當才藝大賽匯演時，我對于我們這些初次負責活動的大二來說，還是很欣慰的，有小小的成就感，感覺自己在慢慢的成長，自己的收到了真真切切的鍛煉，同時也很感謝老師們對我們的信任，把活動放心的交給我們心協和文藝部來籌辦，斷了和培養(yǎng)了我們的責任心，有了這次文藝大賽的經驗，下次活動時，我們會解決好之前所留下的問題，完善我們自身的不足。

第四篇：“第六屆才藝大賽”活動總結

新田縣職業(yè)中專第六屆才藝大賽

活 動 總 結

為了豐富學生的課余文化生活，推動校園文化更好更快發(fā)展，2015年10月27日，校團委舉辦了口號為“以文藝之力，推學海新潮；展青春風采，繪人生藍圖”的新田縣職業(yè)中專“第六屆學生才藝大賽”。

本次活動為學生搭建了一個自我展示與相互促進的舞臺，讓孩子們的特長、自信得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，彰顯了當代中職學生陽光向上的個性，體現了我校欣欣向榮的氣息。

對于活動成效，全校上下整體評價是肯定的。這其中離不開校領導的關心和支持、學校老師們的配合、學生們的積極參與。特此，團委對此次活動的具體情況做以下總結：

一、活動節(jié)目構成：

本次初賽38個節(jié)目來自全校各專業(yè)，在兩次賽選后，最終參加表演為28個節(jié)目，經由張曉楓書記的精心編排以輕松、熱烈的形式貫穿活動。28個節(jié)目包括歌曲、舞蹈、話劇、啞劇、小品、朗誦等。相比以往活動中單一的唱歌、跳舞，此次活動在內容形式上有了很大的轉變，節(jié)目形式在不斷拓寬，內涵在不斷挖深。28個節(jié)目中，有發(fā)人深思、催人淚下的話劇《家》；有空靈動聽、充滿勵志的聲樂《陽光總在風雨后》；有幽默搞笑、批判現實的啞劇《理發(fā)》；有姿態(tài)翩然，“卓”風淋漓的藏舞《卓瑪》。葫蘆絲、吉他、鋼琴等樂器也是盡顯風采，為觀眾們帶來了一場視聽盛宴。更具意義的是活動80%以上的節(jié)目都是我校原創(chuàng)，充分體現學生們“好學、好思、創(chuàng)新、進取”的精神風貌。

二、活動的成功在于：

1、落實責任、強化管理。制定了符合實際、切實可行的工作方案，明確了具體的責任人和工作完成時限。成立了以黃新華校長為會長，劉興喜副校長、夏晨龍副校長、陳小安副校長、劉伍元主席為總顧問，校團委、校政教處為成員的安全委員會，負責活動安全保障事宜；成立了由張曉楓書記擔任組長、彭軍利老師擔任副組長，學生會主要干部為成員的理事小組，負責活動日常事務的管理。成立了由學生會副主席胡麗擔任組長，宣傳部部長劉娜、文娛部部長雷俊輝擔任副組長，宣傳、文娛兩部成員為組員的宣傳組，負責宣傳事宜。此外，還設立后勤組、攝影組等小組。分工明確，責任到位，為活動順利開展提供了強有力保障。

2、廣泛宣傳、深入發(fā)動?；顒犹崆耙粋€月提上了團委工作議程。9月下旬由宣傳部牽頭，聯合文娛部、廣播站等部門，以走班級、發(fā)通知、做演講，畫海報等方式宣傳，為活動造勢，成效顯著。學生們鼓足勁大展身手，各班級積極報名。為活動內容的高質量奠定了基礎。

3、師生協力，齊心落實。一是：從組織、策劃、宣傳、節(jié)目遴選、彩排，到演出，團委會、學生會上下齊心，在張曉楓書記帶領下卯足勁，扎實推進工作。二是：節(jié)目編排中，老師們煞費苦心，盡量選擇一些有針對性和教育性的內容，主題元素日趨多元、豐富，有感人、詼諧、張揚等，不一而同。學生們利用課余時間，在老師的幫助下相互磨合、協調，刻苦排練。三是在化妝的過程中，由于時間倉促，化妝師人員欠缺，盡管表演學生之間大家同臺競爭，但她們任然能幫助對手，為對手化妝，這種坦然的心懷滿滿的都是正能量，為整場演出添上了濃墨重彩的一筆，感動了不少后勤工作人員。四是表演過程中各班級氣氛活躍，但紀律嚴明，未出現打鬧，違反校規(guī)的現象，相比本學期前幾次集會，在紀律上有了很大的改觀，體現我校日趨嚴謹、文明的教風、學風。

三、需要改進的地方：

1、設立健全的工作組。成立化妝組和機動組：因化妝組工作人員少，一度導致等待化妝的學生排隊等待太久，給演員造成了壓力，影響發(fā)揮。以后需專責安排化妝組，并對化妝時間適當提前；因沒有設立機動組，會場應急事務處理無人處理，以致前后臺銜接上略顯不足。需成立機動組在今后活動中待命，隨機應變。

2、適當調整活動時間。本次活動契機之一是緩解學生學習壓力，提高自身的綜合素質。但活動當日正值職高部月考，時間安排的不妥,導致高三年級未能出席觀看晚會。在以后的活動中團委辦公室將更注重對時間的規(guī)劃。

3、引導學生積極參與。此次活動的節(jié)目來自職高部、幼師專業(yè)、模具專業(yè)、計算機應用專業(yè)，及學生社團。汽修專業(yè)與家電專業(yè)學生未參加報名。這體現了我校部分學生課余活動積極性不高，需要進一步強化、培養(yǎng)，以提高熱情。

新田縣職業(yè)中專團委會

2015年11月5日

第五篇：才藝大賽活動總結 2

禹村實驗小學少兒才藝大賽活動總結

2014年10月20日我校舉辦了少兒才藝大賽，舉辦這次活動，目的就是要匯報各專業(yè)指導的豐碩成果，展示各位學員在課外活動中得到的成功和喜悅。活動中我們請到了教育辦公室張主任、劉校長以及家長代表80多名參加。同時也請到鎮(zhèn)宣傳辦對比賽進行了相關的報道。

本次大賽一共分為兩個部分，一部分是在舞蹈教室舉行的才藝表演活動，另一部分是在中心四樓樓道內的美術專業(yè)作品展示，活動包括藝術節(jié)目7個，這其中有少兒舞蹈節(jié)目1個，拉丁舞節(jié)目2個，跆拳道品式節(jié)目表演2個，武術節(jié)目一個，電子琴合奏節(jié)目1個；基礎知識類節(jié)目6個，其中包括英語情景劇5個，詩文誦讀節(jié)目1個；美術專業(yè)類作品展出65件，其中素描作品11件，國畫作品8件，書法作品2件，兒童畫作品44件。這些節(jié)目和作品中都是各位班主任和專業(yè)教師精心選拔出來的，內容豐富，精彩多樣。

本次比賽學校請到了外校6位專業(yè)教師做評委，其中美術專業(yè)評委2人，藝術專業(yè)評委2人，基礎知識類評委2人，六位評委認真負責，為本次大賽做出了很大貢獻，比賽評出了一等獎節(jié)目和作品3個，二等獎節(jié)目和作品6個，三等獎節(jié)目和作品9個，同時評出了優(yōu)秀輔導員教師18人。本次比賽獲得圓滿成功，各位領導和家長代表對活動效果表示滿意。本次比賽即對一年來各專業(yè)的教學成果進行了檢驗，也把學校專業(yè)教育成果向各位領導、向社會、向家長進行了回報，對實驗學校起到了積極地作用。比賽結束后，張主任、教師和參加活動的領導、校長進行了座談，領導和校長對今后的發(fā)展提出了許多寶貴意見，尤其是在如何讓更加優(yōu)秀的教師參與藝術教育，如何穩(wěn)定提高培教學質量，如何進一步提高節(jié)目質量搞好宣傳工作方面的建議讓我們受益匪淺，張主任也特別要求學校要精心出臺相關制度，并落實抓好。

一年來，實驗學校上級教育主管部門正確領導下，在各校的通力配合和幫助下，在全社會的關注和支持下，辦學水平逐步提高，辦學規(guī)模不斷擴大，同時學校正逐步凝聚一批德才兼?zhèn)?、風華正茂、年富力強的教師成為我校的骨干力量。確立了“培養(yǎng)興趣，發(fā)展個性，增長技能”的辦學理念，將特長培訓與教育活動并重發(fā)展，引導青少年學生健康成長，健全人格，讓少年兒童在體驗成長與快樂、成功與喜悅、激情與奮進中提升自身綜合素質，為活躍我校青少年課外生活和推進青少年兒童素質教育作出了積極貢獻。

回眸過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。在今后的工作中，我們將進一步拓展思路謀發(fā)展，充分發(fā)揮好課外教育的公益性職能，全力辦好這個全鎮(zhèn)青少年活動的重要陣地。我希望大家都懷著一顆童心，讓這些可愛的孩子們踏著成長的節(jié)拍，去創(chuàng)造更加快樂、充滿陽光的未來，讓祖國的花朵在藝術的熏陶中開放的更加艷麗！