第一篇：教育活動(dòng)分析檢查報(bào)告

“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)

分析檢查報(bào)告

（南靖煙草孫慶川）

自開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”活動(dòng)以來(lái)，本人在不斷的學(xué)習(xí)中尋找差距，尋找和“三講”不相適應(yīng)、不相符合的突出問(wèn)題，作為辦公室主任，自己深感責(zé)任重大、壓力不小。通過(guò)前段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)行業(yè)相關(guān)文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話及一些經(jīng)典文章，深感自己在工作中和“三講”的要求還存在一定的差距。再結(jié)合這些年的工作實(shí)踐，初步體會(huì)到：“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”是相輔相成、相互作用的有機(jī)整體，“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”不僅是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”戰(zhàn)略任務(wù)的迫切要求，也是踐行“兩個(gè)至上”行業(yè)價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。

一、“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí) 責(zé)任是每個(gè)人完整人格的重要組成部分，是全行業(yè)各級(jí)管理干部對(duì)自己的角色和應(yīng)履行的職責(zé)義務(wù)的詮釋?zhuān)覀儽仨毘浞终J(rèn)識(shí)、完整理解、認(rèn)真踐行、卓有成效。一要用講政治的態(tài)度來(lái)講責(zé)任。講責(zé)任、挑擔(dān)子是煉就干部良好作風(fēng)的內(nèi)在保證。能不能勝任工作，能不能“為官一任，穩(wěn)定一方，發(fā)展一方，造福一方”，取決于有沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。這樣才能保證自己干成事。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)勇于挑擔(dān)子，苦練內(nèi)功，廣開(kāi)思路，坐得下、鉆得進(jìn)、練得精。具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，就不會(huì)怨天尤人，拈輕怕重，就不會(huì)混時(shí)度日，得過(guò)且過(guò)。二要忠實(shí)履行好職責(zé)。要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。三要正確行使好權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)有高低，能力有大小，但只要堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，狠抓各項(xiàng)工作的推動(dòng)和落實(shí)，就能贏得群眾的信任和支持。

“講奉獻(xiàn)”就是要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，倍加珍惜工作機(jī)會(huì)，立足崗位奉獻(xiàn)。要正確對(duì)待組織，正確對(duì)待群眾，正確對(duì)待自己，低調(diào)務(wù)實(shí)，淡泊名利；要始終保持蓬勃向上的朝氣，開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣，清正無(wú)私的正氣，為推進(jìn)行業(yè)改革發(fā)展勇挑重?fù)?dān)，作出積極貢獻(xiàn)。

“講紀(jì)律”就是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)工作部署。要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，堅(jiān)持處處以身作則，作好表率，切實(shí)做到思想端正，辦事規(guī)范，做人低調(diào)，情趣健康，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守，形成良好的行業(yè)風(fēng)氣。

二、“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的存在差距 一是對(duì)“三講教育”活動(dòng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)還不夠深透。雖然學(xué)習(xí)抓得比較緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性有了明顯的提高，但對(duì)“三講”內(nèi)容的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的理解還存在一定差距，理論與實(shí)

踐的結(jié)合還不夠緊密。

二是思想不夠解放，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的視野不夠開(kāi)闊。還不能夠做到立足全局看局部、跳出后勤服務(wù)來(lái)看后勤工作，把握后勤保障規(guī)律、謀劃發(fā)展的緊迫性、自覺(jué)性還不足。

三是創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，以人為本的理念貫徹得還不夠完全徹底。存在求穩(wěn)思想，創(chuàng)新不夠，走出去少，視野不夠?qū)挘瑵M(mǎn)足現(xiàn)狀。

四是“三講”意識(shí)領(lǐng)會(huì)還不夠深入。學(xué)習(xí)還不夠深入，忙于應(yīng)付日常事務(wù)性工作，未集中全部精力對(duì)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”精髓進(jìn)行系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。

三“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的努力方向 一是抓好學(xué)習(xí)，提升自我。要把學(xué)習(xí)作為純潔思想、掌握知識(shí)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，作為加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，解決立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法問(wèn)題；通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀；通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，拓寬視野，拓展思路，提高技能；通過(guò)向?qū)嵺`、向基層、向群眾學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富智慧，完善自我，增強(qiáng)信念，在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)。

二是求真務(wù)實(shí)，積極工作。牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，全身心投入到工作中去，愛(ài)崗敬業(yè)，求真求實(shí)，踏踏

實(shí)實(shí)地干好每一件事。做到對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拖拉、不推諉，一絲不茍地做好本職工作，確保本職范圍不拖全局工作后腿。在今后的工作中，一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)；二是刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)工作新局面；三是堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真對(duì)待職工反映的問(wèn)題，努力為職工排憂(yōu)解難，解決好職工經(jīng)營(yíng)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，做職工的貼心人。

三是強(qiáng)化監(jiān)督，接受監(jiān)督。自覺(jué)接受群眾對(duì)自己的監(jiān)督，帶頭遵守、執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到好，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，樹(shù)立清正廉潔、勤政為民的良好形象，在自覺(jué)接受監(jiān)督中規(guī)范自我，少犯或不犯錯(cuò)誤，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二〇一一年九月十四日

第二篇：主題教育分析檢查報(bào)告

主題教育個(gè)人分析檢查報(bào)告

通過(guò)開(kāi)展“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育，使我深刻的認(rèn)識(shí)到，黨員干部隊(duì)伍要保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，才能有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開(kāi)展保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育，是黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。

在新的時(shí)期，出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與黨的先進(jìn)性、純潔性的要求不相符合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。

對(duì)在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)上進(jìn)行自我查問(wèn)，找出了自身存在的差距和問(wèn)題，并從思想上尋找問(wèn)題根源，明確整改目標(biāo)，確定努力方向。現(xiàn)將自己存在的問(wèn)題和不足以及產(chǎn)生的原因整理出分析檢查如下：

一、學(xué)風(fēng)作風(fēng)上存在的問(wèn)題 ：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度和廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒(méi)能準(zhǔn)確把握鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀系統(tǒng)理論和精神實(shí)質(zhì)。

2、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

3、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用，急用先學(xué)，不太注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二、思想作風(fēng)上存在的問(wèn)題：

1、群眾觀念意識(shí)不強(qiáng)，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。

2、焦躁心理時(shí)有發(fā)生。對(duì)遇到工作任務(wù)重、壓力大時(shí)容易產(chǎn)生焦躁情緒，精神不夠振奮。

3、批評(píng)與自我批評(píng)做的不夠好，對(duì)同志不愿提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)同志正面指出。

三、工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。

存在問(wèn)題的主要原因是主觀原因造成的。在思想上還有以下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了學(xué)習(xí)和 思想改造。在理論學(xué)習(xí)上還不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)，沒(méi)達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。

2、宗旨觀念上有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的進(jìn)一步改造，認(rèn)為自己工作上已很努力，導(dǎo)致工作有時(shí)不夠深入較滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，致使創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、自我約束有所放松，在工作中有依賴(lài)思想，無(wú)形中降低了自我的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用，造成自己在工作上的被動(dòng)，同時(shí)也增加了工作上的難度。

經(jīng)過(guò)這次“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育的學(xué)習(xí)，我將認(rèn)真正視自身存在的問(wèn)題和不足，力爭(zhēng)使自己在思想、學(xué)風(fēng)、工作等方面都有明顯進(jìn)步，樹(shù)立好黨員的個(gè)人形象。以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)。

第三篇：群眾觀點(diǎn)教育分析檢查報(bào)告

群眾觀點(diǎn)教育分析檢查報(bào)告

一、目標(biāo)要求

按照群眾觀點(diǎn)教育活動(dòng)方案的要求，以“找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確措施”為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，圍繞“以人為本、執(zhí)政為民”主題，重點(diǎn)分析檢查在樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、執(zhí)行群眾路線方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析形成問(wèn)題的主客觀原因，明確今后工作的努力方向和具體措施。

二、主要工作

1、制定分析檢查階段工作方案。根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組部署安排，緊密結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際，制定出符合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的分析檢查階段工作方案。

2、廣泛征求意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)討論階段征求意見(jiàn)、開(kāi)展大討論活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“十二五”交通運(yùn)輸規(guī)劃實(shí)施、加快交通運(yùn)輸又好又快發(fā)展和權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作的實(shí)際，聯(lián)系部門(mén)和個(gè)人思想、工作實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì)、書(shū)面征詢(xún)、個(gè)別談心、民意調(diào)查等多種方式，在更大范圍廣泛深入地征求黨員群眾和服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，認(rèn)真查找思想、工作和作風(fēng)等方面存在的差距和不足，對(duì)征求到的意見(jiàn)建議認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出意見(jiàn)建議并及時(shí)反饋。正確對(duì)待群眾的意見(jiàn)建議，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，確保找準(zhǔn)問(wèn)題，明確努力方向。

3、認(rèn)真組織自查。在廣泛征求意見(jiàn)和談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，緊扣思想和工作實(shí)際，緊扣廣大人民群眾的新期待，認(rèn)真對(duì)照自查，要 1

重點(diǎn)查找在貫徹執(zhí)行黨的群眾工作路線、建設(shè)和諧交通方面存在的問(wèn)題和不足，重點(diǎn)查找在思想解放為人民服務(wù)意識(shí)等方面存在的問(wèn)題和不足，重點(diǎn)查找在樹(shù)立正確的政績(jī)觀、著力為人民辦實(shí)事、解難事、做好事等方面存在的問(wèn)題和不足，重點(diǎn)查找自身在責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)等方面存在的問(wèn)題和不足，要深刻分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

4、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。要緊緊圍繞“堅(jiān)持以人為本理念、踐行執(zhí)政為民宗旨”的活動(dòng)主題，以“加快轉(zhuǎn)型、奮力推進(jìn)交通運(yùn)輸又好又快發(fā)展”為實(shí)踐載體，確定專(zhuān)題民主生活會(huì)主題。

5、形成分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告主要包括六部分內(nèi)容：踐行群眾觀點(diǎn)的情況，存在的突出問(wèn)題，存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因分析，在主題教育中形成的新認(rèn)識(shí)，今后踐行群眾觀點(diǎn)的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，加強(qiáng)自身建設(shè)的具體措施等。

6、回顧總結(jié)。分析檢查階段基本結(jié)束時(shí)，重點(diǎn)對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查找分析，并及時(shí)加以糾正和完善。分析檢查階段結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，并形成書(shū)面材料。

三、工作措施

1、把學(xué)習(xí)貫徹始終，確保思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。在前一階段學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系面臨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化帶來(lái)的新問(wèn)題新挑戰(zhàn)新任務(wù)，緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)。在抓好自學(xué)的同時(shí)，適當(dāng)組織集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步加深對(duì)群眾觀點(diǎn)的理解，努

力在踐行黨的宗旨、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上取得新進(jìn)步。

2、強(qiáng)力推動(dòng)培育、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作。要把培育、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作擺在突出位置上，貫穿主題教育始終。在分析檢查階段，要從基層一線入手，深入挖掘先進(jìn)典型的動(dòng)人故事和感人細(xì)節(jié)，用平實(shí)語(yǔ)言闡釋深刻道理，用鮮活事例揭示事物本質(zhì)，搭建培育平臺(tái)，制定培育措施，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、自覺(jué)踐行群眾路線、切實(shí)維護(hù)群眾利益，使分析檢查階段自省有對(duì)照、自勵(lì)有榜樣。

3、堅(jiān)持依靠群眾，確保分析檢查不走過(guò)場(chǎng)。要廣開(kāi)言路聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，力求做到征求意見(jiàn)的范圍更廣一些、內(nèi)容更實(shí)一些、形式更多一些、問(wèn)題找得更準(zhǔn)一些。要集思廣益寫(xiě)好分析檢查報(bào)告，更好地踐行以人為本、執(zhí)政為民的共識(shí)。要開(kāi)誠(chéng)布公接受群眾評(píng)議，參加評(píng)議的范圍要體現(xiàn)代表性、廣泛性，評(píng)議的方式要體現(xiàn)創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性。

4、強(qiáng)化工作落實(shí)，確保分析檢查不游離于工作之外。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織實(shí)施，大膽探索創(chuàng)新，推動(dòng)分析檢查階段工作深入健康開(kāi)展。

二○一二年七月二十日

第四篇：教育發(fā)展觀分析檢查報(bào)告

自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我按照局黨委《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》要求認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》及上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件，并就有關(guān)問(wèn)題積極和同志們交換看法，展開(kāi)主題討論。,通過(guò)學(xué)習(xí)取得了一定的收獲。主要有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進(jìn)一步理解；二是對(duì)在全黨開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)；四是對(duì)在突出“實(shí)踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。同時(shí)，深入基層學(xué)校調(diào)查研究，撰寫(xiě)了《加強(qiáng)科學(xué)管理 提高學(xué)校整體教育水平》的調(diào)研文章。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)深入基層學(xué)校征求意見(jiàn)，征求領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)建議，在認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提升工作標(biāo)準(zhǔn)、提高工作質(zhì)量、完善工作思路、改善發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)大局觀念等方面問(wèn)題進(jìn)行了分析檢查，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，初步明確了整改的方向。

一、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：

1、深入學(xué)習(xí)上有差距。多年來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透，對(duì)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)不足。輕視理論學(xué)習(xí)和與業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)點(diǎn)，其他的很少關(guān)注，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，認(rèn)為太空洞，深不進(jìn)去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹。總體缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

2、工作作風(fēng)上有差距。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實(shí)的不夠徹底。我深感到，在深入基層調(diào)研方面做得還很不夠，還沒(méi)有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)基層學(xué)校的情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多，提供給領(lǐng)導(dǎo)分析決策的第一手資料還不夠全面。

3、改革創(chuàng)新上有差距。我負(fù)責(zé)部門(mén)工作頭緒多，事務(wù)繁雜，所以在抓工作的精力上就投入較大。在一定程度上影響了靜心思考的時(shí)間，總是忙于事務(wù)，就忽略了學(xué)習(xí)，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法缺乏創(chuàng)新。

4、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。平時(shí)基本做到遵紀(jì)守法，沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的問(wèn)題。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿(mǎn)足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。

二、對(duì)存在問(wèn)題的根源分析：

對(duì)存在的以上問(wèn)題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要是：

自己由于長(zhǎng)期工作在一個(gè)部門(mén)，所以在自己的思想上形成一種思維定勢(shì)，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論已經(jīng)夠用了，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得松，對(duì)工作抓得緊，自己干工作常常憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有理論作指導(dǎo)，是一種盲目的行動(dòng)。特別是面對(duì)當(dāng)前新情況、新問(wèn)題和深層次的矛盾，不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問(wèn)題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，不加強(qiáng)自我約束，在思想上放松了對(duì)主觀世界的改造，勢(shì)必影響工作，影響團(tuán)結(jié)，影響進(jìn)步。我深感由于各種復(fù)雜問(wèn)題和矛盾的出現(xiàn)，自身在這方面仍做得不夠，反映在工作上，有時(shí)不能很好地了解實(shí)情，解決急需解決的問(wèn)題，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，都是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。

三、整改措施及努力方向

通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段的分析檢查材料，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1、深入學(xué)習(xí)，提高自己。我要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

2、加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)部門(mén)整體工作再上新水平。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)宗旨觀念，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)，以獲得更多的批評(píng)幫助，達(dá)到改正錯(cuò)誤、共同提高的目的。

4、嚴(yán)格要求，努力奉獻(xiàn)。始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種約束，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)、自律，增強(qiáng)防腐拒變的能力，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用和奉獻(xiàn)精神。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做勤學(xué)致用、用有所成的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)的模范，全心全意為人民服務(wù)。

5、要進(jìn)一步深入基層，開(kāi)展調(diào)查研究，結(jié)合教育改革和發(fā)展的偉大實(shí)踐，積極研究探索新時(shí)期教育出現(xiàn)的新問(wèn)題、新途徑，全心全意為人民服務(wù)，為加快教育的改革，發(fā)展和全面提高定興教育質(zhì)量水平，努力做好服務(wù)工作。

6、要密切聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系群眾，主動(dòng)為學(xué)校排憂(yōu)解難，多想辦法，多出點(diǎn)子，為教育強(qiáng)區(qū)的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：大討論活動(dòng)分析檢查報(bào)告

“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)

分析檢查報(bào)告

根據(jù)市委《XXX的實(shí)施意見(jiàn)》，以及《XXX的通知》要求，大討論活動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入到分析檢查階段，在此階段我科按照要求，廣泛征求意見(jiàn)和建議，找出實(shí)際工作中存在的問(wèn)題與不足，深入開(kāi)展調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以新思想新理念新作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的新突破新跨越。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

通過(guò)前一階段的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了近年來(lái)重大方針政策和工作部署，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究與發(fā)展有關(guān)的文件和政策。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到工作在工作中的重要性。做好工作，是建設(shè)法治的迫切需要，法治是法治政府的重要組成部分。法規(guī)稅政工作對(duì)工作的開(kāi)展具有重要的支撐作用和保障作用。

二、通過(guò)大討論活動(dòng)查找存在的主要問(wèn)題

（一）依法行政方面存在的問(wèn)題

1.依法行政工作人員少，結(jié)構(gòu)不合理。目前我局的依法行政工作體制與依法行政工作的要求還有不相適應(yīng)的地方。從事法規(guī)稅政工作人員少，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的法律，在法學(xué)、法律理念和法律知識(shí)等方面還不能完全適應(yīng)依法行政的要求。這種狀況勢(shì)必影響局依法行政工作的開(kāi)展。2.依法行政意識(shí)樹(shù)立的不夠牢固。依法行政在我國(guó)是一個(gè)全新的管理理念和管理方式，是帶有方向性和全局性的工作，做好依法行政工作就必須使依法行政成為自覺(jué)的行為，并使之真正融入到行政管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和領(lǐng)域中去。但在現(xiàn)實(shí)工作中，一些干部職工對(duì)于什么是依法行政，為什么要依法行政，怎樣才能依法行政，還存在模糊的、甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和作法。習(xí)慣把依法行政作為一句 1

時(shí)髦的口號(hào)，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上，輕制度管理重協(xié)調(diào)解決。3.部分規(guī)范性文件不規(guī)范。通過(guò)制定規(guī)范性文件，可以對(duì)法律法規(guī)起到必要的和有效的執(zhí)行作用，有利于完善行政法制工作，對(duì)依法行政起到了積極的推動(dòng)作用。但是，在規(guī)范性文件制定工作中，也暴露出一些突出問(wèn)題：一是程序不規(guī)范。由于一些文件起草科室和個(gè)人的程序意識(shí)淡薄，有的不按規(guī)定上報(bào)文件制定項(xiàng)目，有的不遵守文件制定計(jì)劃，有的未進(jìn)行充分的調(diào)研論證，有的不經(jīng)過(guò)法制機(jī)構(gòu)審核便進(jìn)入審議程序等等，給規(guī)范性文件制定工作造成了一定的混亂，致使一些急需出臺(tái)文件卻遲遲不能出臺(tái)，使行政管理和行政執(zhí)法工作陷入被動(dòng)局面。

（二）理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題

我局雖然制定了理論學(xué)習(xí)制度，但由于當(dāng)前業(yè)務(wù)工作繁忙、任務(wù)重，存有對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)制度沒(méi)有得到很好的堅(jiān)持和落實(shí)。由于工學(xué)矛盾處理得不夠好，學(xué)習(xí)制度不健全，工學(xué)結(jié)合得不夠緊密，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，零星學(xué)得多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，政策學(xué)得多、理論學(xué)得少，為強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作而放松了學(xué)習(xí)，即使在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，也只滿(mǎn)足于讀讀文件、念念報(bào)紙等形式，對(duì)理論知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行深刻的思考和研究。

（三）解放思想、更新觀念方面存在的問(wèn)題

思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。由于在科室工作中思想老化，對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，對(duì)一些征求意見(jiàn)函方面的問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與其他同志勾通，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑一點(diǎn)感覺(jué)和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地用科學(xué)發(fā)展觀的正確研究處理。

三、問(wèn)題產(chǎn)生的原因

形成上述問(wèn)題的原因很多，既有社會(huì)大環(huán)境的客觀因素，也有自身的主觀因素。經(jīng)過(guò)認(rèn)真查找、剖析認(rèn)為，這些問(wèn)題反映了法規(guī)稅政科在自身建設(shè)和單位干部隊(duì)伍建設(shè)上存在著差距，同時(shí)也反映法規(guī)稅政科在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提高效能方面存在著不足。

（一）依法行政方面問(wèn)題產(chǎn)生的原因

1.對(duì)法制機(jī)構(gòu)作用認(rèn)識(shí)不夠。認(rèn)為法制機(jī)構(gòu)可有可無(wú)，設(shè)與不設(shè)不會(huì)影響工作大局，不愿在法制機(jī)構(gòu)建設(shè)上下功夫，花力氣。有的認(rèn)為政府法制機(jī)構(gòu)只會(huì)按法律框框辦事，只是形式，不重視法制機(jī)構(gòu)人員參與重大決策。使法制機(jī)構(gòu)陷入“兩難”境地。2.范性文件相關(guān)制度不建全，宣傳不到位。一些規(guī)范性文件大多數(shù)是由業(yè)務(wù)科室起草的，不知道出臺(tái)規(guī)范性文件程序，還是按老一套辦法，容易出現(xiàn)強(qiáng)化部門(mén)權(quán)力和弱化監(jiān)督制約機(jī)制的傾向。

（二）理論學(xué)習(xí)方面問(wèn)題產(chǎn)生的原因

主動(dòng)學(xué)習(xí)少，主觀世界自覺(jué)改造不夠。由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)繁重，終日埋頭工作，放松了單位對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的督促，使自己不能真正牢固地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉不夠，陶冶革命情操和提高精神境界不夠，導(dǎo)致理論功底不強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識(shí)不精。

（三）解放思想、更新觀念方面問(wèn)題產(chǎn)生的原因

開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)，敬業(yè)精神不夠。在深化改革的過(guò)程中，由于習(xí)慣于用傳統(tǒng)的思維方式來(lái)對(duì)待社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所遇到的一些矛盾，用傳統(tǒng)的工作方法來(lái)處理法規(guī)稅政在新的歷史條件下所面臨的新情況、新問(wèn)題，而沒(méi)有能夠自覺(jué)地開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，提高決策水平和工作效率，同時(shí)，由于工作作風(fēng)有飄浮現(xiàn)象，欠缺踏實(shí)，敬業(yè)精神不夠，有些工作認(rèn)真準(zhǔn)備的程度不夠，時(shí)間、精力投入的數(shù)量不夠，思想重視程度不夠，一些工作缺乏創(chuàng)新，從而使我局依法法規(guī)稅政工作仍然

存在一些薄弱環(huán)節(jié)，依法行政還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、初步整改思路

在這次主題實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，按照自己找、別人幫、上級(jí)點(diǎn)的原則，法規(guī)稅政科將收到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納匯總，對(duì)于好的意見(jiàn)和建議，我們將虛心接受，并以此作為加強(qiáng)法規(guī)稅政自身建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的難得機(jī)遇，進(jìn)一步結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真抓好整改。當(dāng)前主要從以下幾個(gè)方面入手：

（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)建設(shè)

一是進(jìn)一步加強(qiáng)局法制機(jī)構(gòu)力量。法規(guī)稅政科今年擬申請(qǐng)聘用法律專(zhuān)業(yè)人員，以適應(yīng)當(dāng)前全面推進(jìn)依法行政形勢(shì)，更好地規(guī)范我局法制工作，提高依法行政水平，為基層依法行政工作提供充分的組織保障。二是強(qiáng)化局法制機(jī)構(gòu)職能。在今后的依法行政工作中，要實(shí)行重大決策法律咨詢(xún)論證審核制度，健全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度；在處理涉法事務(wù)時(shí)，都由法制部門(mén)牽頭組織處理或者提出處理意見(jiàn)和建議。以進(jìn)一步提高局法制機(jī)構(gòu)的職能，成為領(lǐng)導(dǎo)決策的左膀右臂，為局依法行政保駕護(hù)航。三是強(qiáng)化規(guī)范性文件的監(jiān)督管理。準(zhǔn)備出臺(tái)局范性文件制度，嚴(yán)格規(guī)范局規(guī)范性文件制定和備案工作。四是加強(qiáng)行政法制宣傳教育。一方面，要加強(qiáng)對(duì)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳教育，促使行干部職工轉(zhuǎn)變思想觀念，提高思想意識(shí)，牢固樹(shù)立法律權(quán)威至上、法律大于權(quán)力觀念。另一方面，要作好人民群眾的法制宣傳教育，使人民群眾不但知道法律，更要熟悉和掌握法制，增強(qiáng)自覺(jué)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)和能力。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)

要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神，吃透理論精髓，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)定不移地在政治上、思想上與黨中

央保持高度一致，不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。同時(shí)，要注重法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在推進(jìn)依法行政面臨著許多前所未有的新情況、新問(wèn)題，這就要求我們不斷探索新形勢(shì)下的新規(guī)律、新特點(diǎn)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步鞏固依法行政取得的效果。

（三）解放思想，提高創(chuàng)新意識(shí)

要扎實(shí)開(kāi)展黨性黨風(fēng)教育，加強(qiáng)世界觀的改造，切實(shí)提高修養(yǎng)水平，積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)和法律知識(shí)培訓(xùn)，加大法律業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳工作，對(duì)《行政許可法》、《行政處罰法》和《行政復(fù)議法》等專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高依法行政能力和執(zhí)法水平。同時(shí)，我們將堅(jiān)持邊學(xué)邊改，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，狠下決心，努力克服，務(wù)求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。