第一篇:學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)公約
學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)公約
一、嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律己;要求組員做到的,組長(zhǎng)要先做到、做好。
二、認(rèn)真檢查作業(yè),明確指出組員的錯(cuò)誤,耐心細(xì)致的輔導(dǎo)組員;若組員不能按時(shí)完成作業(yè),組長(zhǎng)應(yīng)督促組員認(rèn)真完成作業(yè)。做到本組作業(yè)按時(shí)、優(yōu)質(zhì)的完成。
三、自習(xí)課時(shí),組長(zhǎng)組織本組組員學(xué)習(xí),上好自習(xí)課。
四、指出并糾正組員各種不良習(xí)慣,課下組長(zhǎng)不能帶頭打鬧,應(yīng)組織本組成員做好預(yù)習(xí),做好上課準(zhǔn)備。
五、組長(zhǎng)不能隱瞞、瞞報(bào)任何組員的不良習(xí)慣和各種違紀(jì)行為。
六、組長(zhǎng)要秉公執(zhí)行組長(zhǎng)權(quán)力,維護(hù)本組組員間團(tuán)結(jié)、和睦相處。
七、組長(zhǎng)不能假借管理組員,借機(jī)與組員打鬧、做小動(dòng)作。
八、組長(zhǎng)要誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人,積極主動(dòng)的幫助組員解決學(xué)習(xí)生活中的困難。
九、組長(zhǎng)不能借權(quán)力欺壓組員,打罵組員,要求組員代寫作業(yè),向組員索要錢、物。
第二篇:學(xué)習(xí)小組 小組公約和口號(hào)
火焰組
口號(hào):燃燒的火焰永不熄滅。
公約:1.組員服從小組分配,積極完成組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。2.組內(nèi)同學(xué)之間要互幫互助。3.尊重別人的學(xué)習(xí)成果,展示時(shí)認(rèn)真聽講。
先鋒組
口號(hào):先鋒、先鋒,永遠(yuǎn)爭(zhēng)鋒!
公約:1.同學(xué)之間友好相處,互幫互助,以誠(chéng)待人。2.同學(xué)間學(xué)會(huì)寬容,做錯(cuò)事不互相埋怨。3.養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,認(rèn)真完成學(xué)道。
理想彩虹組
口號(hào):彩虹、彩虹你真美麗;理想、理想永遠(yuǎn)第一!
公約:1.同學(xué)之間要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。2.組員要服從組的規(guī)定,積極配合好組長(zhǎng)的工作。3.同學(xué)間學(xué)會(huì)寬容,做錯(cuò)事不互相埋怨。
希望之翼組
口號(hào):有一雙翅膀,才能直沖云霄!
公約:1.課堂上積極思考,大膽質(zhì)疑。2.同學(xué)之間互相寬容,不因小事而斤斤計(jì)較。3.能夠與大家分享自己的自研成果,積極參加展示。
第三篇:小組合作學(xué)習(xí)公約
綜合實(shí)踐小組合作公約
一、熱愛本小組,不放棄本組每個(gè)同學(xué),不歧視有缺點(diǎn)的同學(xué),誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同學(xué),不給本小組臉上抹黑。
二、聽組長(zhǎng)的話,幫助組內(nèi)有困難的同學(xué)完成老師布置的任務(wù)。
三、不管自己有幾分聰明,只要把它發(fā)揮到極致,我就是頂天立地的人。
四、不經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,小組不展開討論。小組討論先中間討論,后兩頭幫扶。幫扶,應(yīng)先讓被幫扶人講,查出錯(cuò)誤,幫扶人針對(duì)錯(cuò)誤講解,直到被幫扶人理解為止。
五、浪費(fèi)時(shí)間等于自殺;小組討論抓緊時(shí)間、圍繞主題、提高效率,爭(zhēng)取第一時(shí)間展示。
六、不認(rèn)真預(yù)習(xí)的同學(xué)是想在課堂上自己把自己拋棄的同學(xué)。
七、每日事,每日必清。
八、自信和認(rèn)真是成就未來(lái)的關(guān)鍵。
九、在組內(nèi)要積極發(fā)言、合作探究、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。
第四篇:學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)
學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)
一、學(xué)會(huì)組織協(xié)調(diào)
1、要有個(gè)人責(zé)任感。小組里的每個(gè)成員都要為小組的學(xué)習(xí)承擔(dān)一部分責(zé)任。
2、小組長(zhǎng)在合作時(shí)要求學(xué)會(huì)傾聽,懂得尊重別人,對(duì)別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出不同的見解。
3、小組合作前,首先為組員分工。
4、小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員管理有方,組長(zhǎng)與基礎(chǔ)弱的同學(xué)結(jié)成對(duì)子,要有耐心幫助其進(jìn)步,再次明確學(xué)習(xí)責(zé)任,完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。
5、小組長(zhǎng)應(yīng)有高度的小組意識(shí),你是領(lǐng)頭雁,你領(lǐng)先了,你的小組就領(lǐng)先了,老師不在,你就是老師,你就是比老師更棒的小老師。小組長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)當(dāng)好小老師。
6、小組長(zhǎng)要有不服輸?shù)囊庾R(shí),爭(zhēng)取把自己的小組建成最優(yōu)秀的小組。
二、學(xué)會(huì)上傳下達(dá)
1、熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程,要有不同問(wèn)題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習(xí)時(shí)間,確保小組成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖?,討論與本課程有關(guān)的話,不說(shuō)無(wú)關(guān)的話題。
2、及時(shí)組織本組成員展開討論和結(jié)束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規(guī)范的動(dòng)作和語(yǔ)言。
3、全班交流時(shí),動(dòng)員全組同學(xué)積極展示自己的合作成果。別的小組的發(fā)言時(shí),全組同學(xué)都要認(rèn)真傾聽,如有不認(rèn)真的,要及時(shí)提醒。
4、小組長(zhǎng)不僅在課堂上組織小組同學(xué)學(xué)習(xí),而且應(yīng)該延伸到課外互相幫助。
5、組長(zhǎng)要正確、公正的作好本組成員的評(píng)價(jià)。小組長(zhǎng)要公正、公平的對(duì)待小組成員。
6、及時(shí)與老師聯(lián)系,及時(shí)向老師正確的反饋小組成員對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況,在組內(nèi)解決不了的事情可以請(qǐng)老師幫助解決。
三、學(xué)會(huì)合理安排調(diào)度
1、小組長(zhǎng)要自信心足,回答問(wèn)題聲音洪亮,起帶頭作用。
2、當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較大,需要分工協(xié)作的時(shí)候要做好合理分工。
3、小組長(zhǎng)要和本組成員制定本小組名字和學(xué)習(xí)口號(hào),選出副組長(zhǎng)和文理兩科組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)作業(yè)的收集)。
4、小組長(zhǎng)在課堂上要清楚的知道小組成員對(duì)知識(shí)的掌握程度,在學(xué)生板演、回答提問(wèn)、交流發(fā)言方面,小組長(zhǎng)一定作好調(diào)控,要有針對(duì)性,不要只讓優(yōu)生參與。
四、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)組員,互幫互助
1、嚴(yán)于律己,以身示范,帶頭謙讓,又要謙讓他人。
2、帶動(dòng)其他組員建立互相信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系。成員之間只有建立相互信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系,才能以誠(chéng)相待、榮辱與共,不計(jì)較個(gè)人的利益得失。
3、小組長(zhǎng)帶頭幫助學(xué)困生,中等生幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,在組內(nèi)結(jié)成兩對(duì)互幫小組。
4、組長(zhǎng)布置任務(wù)時(shí),不要以命令的口氣,要心平氣和,不要盛氣凌人,要平易近人。
第五篇:學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)
[學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)]
1、明確作業(yè)檢查要求:
① 按時(shí)完成:課間及課堂上未完成作業(yè)要求當(dāng)天完成。家庭作業(yè)要求在當(dāng)天晚上完成。
② 保質(zhì)完成:正確、整潔、規(guī)范。
③ 保量完成:不丟題,不換題。
2、積極按要求檢查組員的作業(yè),認(rèn)真仔細(xì)無(wú)疏漏。
3、組長(zhǎng)適當(dāng)提前到校利用早讀前的時(shí)間檢查組員作業(yè),時(shí)間不夠可用課間,但不得拖到下午。
4、組長(zhǎng)有輔導(dǎo)組員學(xué)習(xí),督促組員作業(yè)的權(quán)利和義務(wù)。
5、將作業(yè)多次出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生上報(bào)學(xué)生委員。
6、下午放學(xué)前將每天本組的作業(yè)檢查情況向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)。
7、對(duì)未完成作業(yè)的組員有督促完成,和追交的責(zé)任。
8、對(duì)于質(zhì)量差的作業(yè),給予提醒,多次無(wú)效后,可報(bào)任課教師,經(jīng)教師審核不合格,可責(zé)令重寫。
9、組織完成教師交給的以學(xué)習(xí)小組為單位的各項(xiàng)活動(dòng)。
10、對(duì)于組員提出的問(wèn)題,如有能力解決,不得推辭。如不能解決可向?qū)W習(xí)委員或任課教師請(qǐng)教。
11、將未完成作業(yè)或未帶作業(yè)的學(xué)生名單報(bào)班主任助理。
12、努力學(xué)習(xí),認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)組員的學(xué)習(xí)榜樣。
13、認(rèn)真填寫量化考核表。